老師，我想對您說(shuō)作文15篇【合集】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的老師，我想對您說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師，我想對您說(shuō)作文1

　　老師，您教我們快一個(gè)學(xué)期了，我們有很多話(huà)想對您說(shuō)，借這次機會(huì )，我把埋藏在心里的話(huà)說(shuō)出來(lái)。

　　您是我見(jiàn)過(guò)最和藹的老師，在我們學(xué)習枯燥時(shí)，您總是帶領(lǐng)我們做游戲，您布置的作業(yè)不多，也不少，這樣不讓我們太輕松，也不讓我們有壓力，自從我升入五年級，處處鼓勵我，讓我的學(xué)習得以提高，如果我不懂的題，您總會(huì )給我細細的講。

　　記得有一次，我早早的來(lái)到了學(xué)校，你讓同學(xué)們讀書(shū)，我也聽(tīng)到了，我先上了講臺。交給您我辦的手抄報，然后我下來(lái)了，并沒(méi)有直接讀書(shū)，而是在那兒一直收拾我的東西，因為我的東西非常亂。這時(shí)，檢查讀書(shū)的老師來(lái)了，我沒(méi)有發(fā)現，我沒(méi)有發(fā)現，還在收拾，這時(shí)，老師走到我旁，輕輕對我說(shuō)：“你蹲在那干什么？下次來(lái)了就要先讀書(shū)，下課也可以收拾東西�！蔽一卮鹄蠋熣f(shuō)：“知道了�！睆哪�的教育中，我養成了好的習慣，以后我的東西都是在下課收拾的。在這里，我想對老師說(shuō)：“謝謝您！老師，您真是我們的好老師�！�

　　老師，您教給我們知識，還負責班級里各種事物，為了我們，您從來(lái)都是匆匆的忙來(lái)忙去，沒(méi)有好好休息，每天都在教室忙碌，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著(zhù)我們，從不知道付出了多少汗水，卻不需要求回報，我們的'各項作業(yè)都是認認真真的批改，不放過(guò)一點(diǎn)錯誤。

　　我真心的對您說(shuō)一聲：“謝謝您，范老師！謝謝您對我們的教育和付出，謝謝您對我們媽媽般的關(guān)心和愛(ài)護，您辛苦了�！�

老師，我想對您說(shuō)作文2

　　老師，您是辛勤的園丁，我們則是花園里的花苞，經(jīng)您的精心培育，經(jīng)您的汗水灌溉，茁壯成長(cháng)，長(cháng)成鮮艷美麗的花朵，使花園更加美麗。

　　今天，請您坐下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)我的想法。

　　老師，您可知道，我們學(xué)習都很認真，都想做到最好，這是我們——學(xué)生的心聲。并不是人人都想做差生，誰(shuí)會(huì )呢？也許他們也有自己的苦衷：家庭環(huán)境、經(jīng)濟困難、先天不足……請老師不要對他們失望，而是應該對他們充滿(mǎn)期望。在我們人生的道路上鼓舞我們永遠前進(jìn)。

　　老師，為什么您也會(huì )偏心？為什么對好學(xué)生寵愛(ài)有加，對差生卻不理不睬。不是應該平等的嗎？差生當然也有惡習，但老師應該用關(guān)愛(ài)來(lái)感化他們，而不是給予他們打罵。當一個(gè)差生正在努力向前時(shí)，他是多么希望受到老師您的表?yè)P��！

　　老師，您辛苦了。我知道，您為了我們嘔心瀝血：背教案、改作業(yè)……有時(shí)甚至生病了，也強忍著(zhù)病痛，為我們講課。那一字一句，都刻在我的心里，可在您難受時(shí)，您卻不知道我們是看在眼里，痛在心里。

　　老師，為了我們您辛苦了！可您卻不貪圖我們的回報。在教師節，哪怕我們只送您一片小小的賀卡，您都笑得合不攏嘴。

　　每一位老師，都像孔子一樣，不論貧窮、富裕，不論聰穎或愚笨，都傾囊傳授我們知識。

　　老師，您的偉大令人佩服，您的無(wú)私讓人贊嘆，我以您為目標，所有人都以你為驕傲。因為您培育的是祖國的'棟梁，您培育的是祖國的新一代，是祖國美麗的未來(lái)。

　　老師，我想高聲對您說(shuō)，好像全世界都能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音：“我永遠也不會(huì )忘記您，您是我接觸最久學(xué)校里的”親人“，是那樣的重要，那樣的高尚！”在我們人生的道路上，您是不可缺的導路標。

　　我永遠愛(ài)著(zhù)您，永遠尊敬您！

老師，我想對您說(shuō)作文3

　　人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母，可是我覺(jué)得您像一本書(shū)，一本讓人越讀越想看的書(shū)。我有許多話(huà)想對你說(shuō)；“今天就讓我一吐為快，說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧！

　　你改作業(yè)的時(shí)候一絲不茍，每次發(fā)下作文本的時(shí)候，我的作文本上就有密密麻麻的修改符號，一行行的字，還有許許多多的評語(yǔ)�？吹侥切┰u語(yǔ)，我會(huì )燃起習作的信心。您改作業(yè)極其細致，任何錯誤都逃不出您的眼睛。您為了我們的學(xué)習，還不注意身體，每天來(lái)的都很早，每天都走的很晚。你的手里還提著(zhù)一個(gè)袋子里面全都是作業(yè)，你不辭辛勞的`工作是為了將來(lái)走到社會(huì )上做個(gè)有用的人。

　　老師您不僅傳受我們知識，而且您還教我們怎樣做人，記得有一次我和李耀文，還有李耀武，老師讓回班上課，但我們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)，薛博文把我們教回了班，讓我們全部都站在了講臺上，還被減了分，當時(shí)，我心里像扎了一根針一樣，當時(shí)你很生氣，臉紅的像蘋(píng)果一樣。您對我們進(jìn)行了教育，你告訴我們下課不要瘋跑，可到哪兒都不好，你還告訴我先想到別人，后想到自己。聽(tīng)您那沙啞的聲音，我的心里難受極了。

　　老師您向一本書(shū)，一本陪我們長(cháng)大的書(shū)，在這本書(shū)里我學(xué)到了很多，老師啊，當您走向我時(shí)，你給了我浪花，給了我海洋，老師啊，我該怎樣改寫(xiě)您呢！

老師，我想對您說(shuō)作文4

　　當我在學(xué)習的海洋中迷航時(shí)，是您為我指引了方向；當我面對難題一籌莫展時(shí)，是您讓我學(xué)會(huì )了思考；當我面對考試即將來(lái)臨手足無(wú)措時(shí)，又是您，帶著(zhù)同學(xué)們不知疲倦地復習……在這教師節來(lái)臨之際我想借一曲《每當我走過(guò)老師窗前》送給我的每一位敬愛(ài)的老師。日后，哪怕我們名聲遠揚，也終將忘不了您——我們的老師。在這里，我想對您說(shuō)聲謝謝！您辛苦了！

　　從僥幸考好到成績(jì)穩定，從活潑大膽，試著(zhù)發(fā)言到積極向上，到勤學(xué)好問(wèn)。這一切的進(jìn)步，一切的榮譽(yù)都離不開(kāi)您的循循善誘與深深教誨。在我的.印象里，老師總是那樣忙碌，在那寬大的辦公桌上，總是堆滿(mǎn)了教案和作業(yè)本�？赡鷧s依然念念不忘同學(xué)們成績(jì)上的進(jìn)步與退步，關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習，經(jīng)常不惜犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)為同學(xué)們補習。剛開(kāi)始，我總覺(jué)得這樣增加了學(xué)習負擔，很不高興和不理解，可是在思路更加開(kāi)闊，成績(jì)得到提升的同時(shí)，也逐漸明白了老師的良苦用心。

　　記得在上學(xué)期初的時(shí)候，我參加了區里一個(gè)征文活動(dòng)，寫(xiě)了一篇讀后感。在通過(guò)學(xué)校的考核后，準備推薦到區里去參賽了，就在這段時(shí)間里，您總是利用自己的空余的休息時(shí)間來(lái)指導我，不厭其煩地告訴我要改哪里，怎么改，要注意些什么。還跟我一起分析全文，抓重點(diǎn)，找正確的文章結構……在我領(lǐng)到獎狀的那一刻，心中激蕩起一種巨大的感激。我想，假如沒(méi)有老師您的指導，我不可能有今天的成績(jì)，我該怎樣回報您的恩情呢？！我們取得優(yōu)異的成績(jì)便是對您最好的回報！

　　老師您像海中不滅的燈塔；像黑夜里一盞明亮的路燈；像天空中標志著(zhù)方向的北極星，將永遠指引著(zhù)我們前進(jìn)。

　　老師，我想對您說(shuō)聲：謝謝您！您辛苦了！我會(huì )讓優(yōu)秀成為一種習慣，努力朝著(zhù)您期望的方向前進(jìn)！

老師，我想對您說(shuō)作文5

　　親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您！謝謝您的呵護，讓我從幼小的芽苗長(cháng)成了一棵挺拔的小樹(shù)；謝謝您的教導，讓我懂得永不退縮的精神；謝謝您的微笑，讓我充滿(mǎn)勇氣直面挑戰�！�

　　記得那一天，您在班級里宣布要選值日班長(cháng)。消息公布那一刻，我心怦怦地跳個(gè)不停，害怕自己不能當好值日班長(cháng)，于是我偷偷瞄了您一眼后就緊張地低下頭來(lái)，心想：可千萬(wàn)不要選我��！可千萬(wàn)不要選我��！正當我暗暗祈禱時(shí)，突然耳邊響起——黃欣頤。我猛然抬頭，看向講臺上的您。只見(jiàn)您沖著(zhù)我微笑著(zhù)，那雙溫柔的眼睛正望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別怕，你一定行�！崩蠋�，您的微笑就是寒冬里的一團火；您的微笑就是黑夜里的一盞明燈；您的.微笑就是暴雨里的一把傘�？粗�(zhù)您的微笑，我的心情頓時(shí)平靜了許多，我鼓起勇氣，來(lái)到講臺上接受了您的任命。

　　當值日班長(cháng)那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)班級看見(jiàn)您的身影，我不禁又緊張了起來(lái)。于是我鼓起勇氣站上講臺。抬起頭的那一刻，看見(jiàn)您對著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上灑滿(mǎn)期待。等我帶著(zhù)大家大聲朗讀古詩(shī)時(shí)，您為我豎起了大拇指，我激動(dòng)得熱淚盈眶。有了您的鼓勵和肯定，我終于戰勝了膽小，戰勝了恐懼，戰勝了我自己。老師，謝謝您！

　　古人常說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！蹦鷲�(ài)我們，您給了我們那么多的鼓勵，傳授了我們那么多知識，教給了我們那么多人生哲理。老師，我想對您說(shuō)：“我們愛(ài)您，也會(huì )報答您！”

老師，我想對您說(shuō)作文6

　　老師，我有許多事情想和您說(shuō)，今天，就讓我告訴其中的一件吧。

　　那是月考結束的第三天，您忽然讓人來(lái)通知我：下課到辦公室去一下，我的第一反應是：什么事情？會(huì )不會(huì )跟月考有關(guān)？這個(gè)突如其來(lái)的指令，在我的心中畫(huà)下了一個(gè)大大的問(wèn)號。

　　我到辦公室后，您對我說(shuō)：“這次月考試卷有一題改錯了，全年級都改錯了，但你是對的，所以多扣了一分�？墒浅煽�(jì)我們當天改完就登上電腦了，沒(méi)法再改了，你也就不要因此太在意了�！蔽覜](méi)作聲，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？尚睦飬s更疑惑了，是什么“難”題讓細心的老師改錯了呢？同時(shí)也很緊張，會(huì )不會(huì )因為改錯的這一題，多扣了一分，我的`“學(xué)習標兵”就讓給別人了呢？

　　接著(zhù)，您帶著(zhù)我一題一題地分析試卷，分析時(shí)，您意外地發(fā)現另一道沒(méi)改出來(lái)的錯題。您笑了說(shuō)：“你前面扣掉一分，后面再給你補上一分，正好，你還是96分，不用再糾結了�！蔽以俅吸c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后迫不及待地問(wèn)：“那班級最高分呢？”你一邊說(shuō)著(zhù)胡天睿一邊拿出他的試卷。

　　最后，我想對您說(shuō)，我很幸運，我上了學(xué)習標兵，我會(huì )認真分析試卷吸取教訓，不再犯同樣的錯誤，不錯簡(jiǎn)單題。但如果我因為這題沒(méi)有上（學(xué)習標兵），那您會(huì )感到怎么樣呢？希望您下次能多看兩遍，檢查一下，細心一點(diǎn)。我相信，一定不會(huì )再有這種“小差錯”，讓我們一起努力吧！

老師，我想對您說(shuō)作文7

　　老師，我想跟您說(shuō)一件事情，您能答應我的要求嗎?

　　今天下午放學(xué)，您把我的悠悠球沒(méi)收了，我可傷心了。下午放學(xué)排隊，我拿出悠悠球來(lái)玩。我玩的很投入，您走到我的身邊，我都沒(méi)有發(fā)現。您抓住我的悠悠球，我想不給你，可是堅持了一下，就放手了。我知道“胳膊擰不過(guò)大腿”，只有眼睜睜地看著(zhù)您拿走了我的悠悠球。

　　老師，我知道我錯了，您在晨會(huì )課說(shuō)過(guò)，集體活動(dòng)的時(shí)候不可以做其它事情，我放學(xué)排隊的時(shí)候玩悠悠球是不對的。不過(guò)，老師，這悠悠球是我媽媽買(mǎi)給我的'，我特別喜歡。我經(jīng)常能把它玩出很多花樣，同學(xué)們可羨慕我了。老師，您想，我沒(méi)有它，能不難過(guò)嗎？沒(méi)有辦法，我還是要向您要。

　　老師，您把悠悠球還給我吧，我以后一定按您的要求去做，做一個(gè)規范的小學(xué)生。

　　老師，您答應我的要求好嗎？我在這里謝謝您了！

老師，我想對您說(shuō)作文8

　　尊敬的王老師，您好！感謝您這五年來(lái)對我們的關(guān)心、照顧與教導。

　　老師，您是一個(gè)既和藹又嚴厲的老師，您總是對我們說(shuō)：上課我們是師生關(guān)系，下課我們又是朋友關(guān)系，我對這一句話(huà)深信不疑。因為上課時(shí)，無(wú)論我們誰(shuí)犯了錯誤，您都會(huì )給予相應而又恰當的懲罰。而下課時(shí)您就像一個(gè)長(cháng)不大的天真的孩子一樣，跟我們聊天，玩游戲，我們可喜歡您了。

　　同時(shí)您又是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生的好老師，每當班上有同學(xué)生病，您都會(huì )像母親一樣關(guān)懷我們，對我們噓寒問(wèn)暖，放學(xué)時(shí)總叮囑我們記得多喝水，多休息，在您眼中我們就像您的孩子。

　　每年過(guò)六一兒童節或元旦節時(shí)，您都會(huì )為我們舉辦一次演出，每天除過(guò)上課，備課，改作業(yè)，又總忙忙碌碌的為我們挑選，彩排，指導每個(gè)節目，各種臺詞，主持詞，讓我們的童年變得豐富多彩，雖然有時(shí)候我們表現不好，可您仍然堅持給我們過(guò)好快樂(lè )的六一兒童節或元旦節，您說(shuō)童年就應該是美好的，不想讓我們帶著(zhù)遺憾告別小學(xué)，告別童年。

　　老師，這五年來(lái)我們班的所有成績(jì)幾乎都是最好的，可以說(shuō)年年第一，但是班級的其他方面不是很完美，僅僅得過(guò)一次學(xué)校的'流動(dòng)紅旗，可您仍然喜歡我們。每天早上總因為有些同學(xué)身體不好造成上操人數不齊，下課因為我們玩的太瘋造成課間紀律不好，讓教室亂成一片……

　　老師，我們讓您太失望了。對不起，王老師，今后我們一定會(huì )好好努力，爭取讓我們班的學(xué)習，紀律，衛生都有一個(gè)新的變化，使我們在成長(cháng)中多一份穩重，少一份浮躁，多一份歷練，少一份幼稚，讓我們的童年煥發(fā)出它應有的光彩。

老師，我想對您說(shuō)作文9

　　天空因飛鳥(niǎo)而絢爛，大海因波濤而而雄壯，春天因花草而多姿，而我的成長(cháng)之路卻因老師的陪伴和教誨而美麗寬闊。

　　老師，我想對您說(shuō)，您像春風(fēng)一樣喚醒了我沉睡的心靈，撫慰著(zhù)我的靈魂；又像細雨一樣滋潤著(zhù)我的童年和整個(gè)中學(xué)時(shí)代；更像潔白的雪花一樣飄進(jìn)我的生命，讓我的心田始終都是一片凈土。我的世界，因您而變得生機勃勃。

　　老師，我想對您說(shuō)，當我跌入人生低谷時(shí)，是您用那鼓勵的眼神一步步把我從深淵里帶了出來(lái)；我的成績(jì)一落千丈時(shí)，您非但沒(méi)有放棄我還伸出手艱難地拉我一把又一把；當我用還算理想的語(yǔ)文成績(jì)回報您時(shí)，我讀懂了您喜悅的眼神，我知道您會(huì )在心里說(shuō)，“好孩子，我們倆的努力沒(méi)有白費！”

　　老師，您知道嗎？我也會(huì )像所有遭受失敗和挫折的人一樣，感到失落，表現出消極。我深知，失意乃人生中不可或缺的'調味料，不必往心里去。人本身就是血肉之軀，有堅強的一面，更有脆弱的一面。在前進(jìn)的旅途上，總要忍受一些力量的沖擊，總會(huì )面對一些莫名的壓力。每到這時(shí)，我總會(huì )想起您對我的教導。您說(shuō)的最多的一句話(huà)便是，“堅持，再堅持！”

　　您平常的舉動(dòng)，簡(jiǎn)樸的話(huà)語(yǔ)，不經(jīng)意的引導，都會(huì )讓我感受到溫暖和舒服。我也因此學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，保護自己。

　　您一天天那么辛苦，我看著(zhù)心疼。我不知中考后的自己身在何方，我還能不能再次坐在這里聽(tīng)您講課。我從小學(xué)三年級就跟您在一起，是您伴隨我一天天長(cháng)大，是您告訴我要走什么樣的人生路，是您給了我勇往直前的信心和力量。

　　如果那一天到來(lái)了，請原諒我的不辭而別。對不起，老師！我永遠不會(huì )忘記您！您是我人生路上的航標燈，照亮我前進(jìn)的方向。老師，您知道嗎？您對于我，真的很重要！

老師，我想對您說(shuō)作文10

　　時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼間和您一起學(xué)習的日子結束了，非常幸運您能當我的班主任，在這一年里我學(xué)到了很多，高一結束有許多的不舍，您當我們班主任的這些日子里很累，我們都知道，您每天起早貪黑，卻忘了自己的身體，經(jīng)�？人�。我們有時(shí)會(huì )不聽(tīng)話(huà)甚至討厭您，但過(guò)了幾節課卻又和您鬧了起來(lái)……

　　和您相處的.日子里很愉快，您就像朋友一樣和我們一起學(xué)習、玩耍�！皶r(shí)間不給任何人機會(huì )，它就像海綿里的水——擠擠總會(huì )有的�！边@是您經(jīng)常給我們說(shuō)的話(huà)。是您讓我們明白高中時(shí)間的寶貴；是您讓我們高一生活變得充實(shí)有趣；是您讓我們懂得如何利用時(shí)間。

　　“破釜沉舟，拼他個(gè)日出日落，背水一戰，，干他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔！”我覺(jué)得高中就應該這樣，每次在校園里看見(jiàn)您，就感覺(jué)格外親切，總是忍不住沖上去問(wèn)個(gè)好，說(shuō)一句我很想您。您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“高中三年您所受的苦和您所上的大學(xué)的等級是成正比的，只有現在努力，才能考個(gè)好大學(xué)，才會(huì )有好的未來(lái)。說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是，累死您一個(gè)，幸福您全家�！边@個(gè)道理我懂，我會(huì )努力的。

　　教師節馬上就到了，而您每天依舊那么忙，每天都能看見(jiàn)您忙碌的身影在樓上晃來(lái)晃去，似乎您每天都有忙不完的事情，可我想說(shuō)，工作固然重要，但您也要注意身體，健康才是最重要的，在這里祝您教師節快樂(lè )，天天開(kāi)心，健康快樂(lè )！

　　離開(kāi)父母來(lái)上學(xué)，軍訓有感天天寫(xiě)。

　　想的周到又負責，平時(shí)要求很?chē)栏瘛?/p>

　　鼓勵我們加把勁，本科大門(mén)隨便進(jìn)。

　　既有父母般疼愛(ài)，又有朋友般親密。

　　高一有您很充實(shí)，高二我會(huì )更努力。

　　希望您注意身體，幸福健康常相伴。

老師，我想對您說(shuō)作文11

　　老師，我想對你說(shuō)，您辛苦了！謝謝您！

　　每每看到你忙碌的身影在幫我們改著(zhù)作業(yè)，是您用心血把我們撫養成長(cháng)，您就像藍天一樣我就像白云一樣在你的胸膛里蕩漾著(zhù)，希望你能少一些忙碌多一些快樂(lè )，辛勤的汗水澆灌了我們茁壯成長(cháng)，讓學(xué)習也更上了一層樓。

　　從上一年級開(kāi)始，您就對我們付出了很多，學(xué)習a，o，e，教我們練書(shū)法，從小端正學(xué)習態(tài)度，讓我們親子閱讀，讓我們從小就把基礎打好，你把所有的精力和心血都放在了我們學(xué)習的上面，想讓我們茁壯成才，這樣，我們才能從原來(lái)稚嫩的苗苗慢慢地長(cháng)成現在的小樹(shù)。

　　從那開(kāi)始上一年級的時(shí)候我就感覺(jué)到了學(xué)習有多么的難，但是您一直在后面鼓勵著(zhù)我們前行，戰勝人生中的最高的巔峰，您的鼓勵讓我從困難中找回了自信，找回了真正的自我，您的鼓勵就是一種愛(ài)，一種無(wú)人能給的`愛(ài)。

　　我們不努力的時(shí)候你會(huì )發(fā)脾氣，我們努力的時(shí)候你就會(huì )開(kāi)心，您批評我的時(shí)候我會(huì )牢牢記在心里，您表?yè)P我的時(shí)候這是一種傳遞愛(ài)的感受。

　　在五年級我會(huì )更上一層樓，考上一個(gè)完美而又好的初中，不會(huì )辜負你四年前對我們的希望，也不會(huì )辜負掉您對我們的愛(ài)。

　　老師我想對你說(shuō)的有很多很多，但是您的愛(ài)是誰(shuí)都無(wú)法搶走的，只有在困難的時(shí)候找回自己的自信，學(xué)會(huì )在困難中找回真正的自己，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，一步一步的向前走，走向自己希望的那條路。

老師，我想對您說(shuō)作文12

　　時(shí)光飛逝，一晃就是三年。錢(qián)老師，這三年，我都是在您含辛茹苦的教育中度過(guò)的。我想您應該是除了我父母以外，最了解我的人了。您也是我最尊敬的老師！

　　在您的眼中，我一直是個(gè)溫雅含蓄的女孩。但其實(shí)，我更多的`時(shí)候卻是機靈活潑的。體育課上，我會(huì )和小伙伴們肆無(wú)忌憚地打鬧，在長(cháng)輩面前，我更是個(gè)古怪精靈的小丫頭。但更多的時(shí)候，我會(huì )安靜地坐在一個(gè)沒(méi)人的角落，膝上攤上一本晦澀難懂的史書(shū)，沉醉在悠遠的故事中，無(wú)法自拔……

　　每次完成作業(yè)后，我總是習慣性地去復習、預習一下課文，盡量把每一個(gè)知識點(diǎn)都記住。而在空閑的時(shí)候，我也會(huì )做一些自己感興趣的事情。比如打羽毛球，彈古箏，繪畫(huà)……

　　錢(qián)老師，要不是幸運地遇上您這樣教導有方的老師，我大概不會(huì )對語(yǔ)文產(chǎn)生如此濃厚的興趣。我就覺(jué)得您有一種化腐朽為神奇的魔力。

　　我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子�！蔽矣涀×诉@句話(huà)，心想如果有能力，我一定要以您為榜樣，激勵自己，努力學(xué)習，直至超過(guò)您。假如有一天，我真的成為了一名光榮的人民教師，最好能和您在一起任教，繼續聆聽(tīng)您的教誨，把自己畢生的心血獻給我們的下一代。還記得有首歌是這樣唱的：“長(cháng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺舉起的是別人，奉獻的是自己……”

老師，我想對您說(shuō)作文13

　　老師，我想對您說(shuō)：“您為了我們的成長(cháng)，操碎了心�！�

　　我在吃飯的時(shí)候，老師您還在家里煮飯；我在暖和的棉被里睡覺(jué)的時(shí)候，您還在燈下批改作業(yè)；我在玩耍的時(shí)候，您還在辦公室里備課。當我看到作業(yè)本上標注的一個(gè)個(gè)符號，我就會(huì )情不自禁的想到您，您就是我的第二個(gè)母親，我很敬佩您，您是多么的偉大，可以輕而易舉的解決所有問(wèn)題。

　　記得二年級的時(shí)候我管不住自己的手和嘴巴，悄悄地拿了別人的東西，開(kāi)始我特別緊張，天天提心吊膽，怕被人發(fā)現，更害怕同學(xué)們告訴您，但是過(guò)了幾天也沒(méi)任何動(dòng)靜。我嘗到了甜頭，膽子也漸漸地大了起來(lái)，我開(kāi)始拿同學(xué)的錢(qián)，從五角到一塊，從一到五塊……隨著(zhù)金額的增大，這件事情最終還是被您知道了。那一天真是特別的漫長(cháng)，我從起床開(kāi)始就在等著(zhù)你找我、等著(zhù)您大罵我一頓、等著(zhù)您在全班同學(xué)的面前揭穿我，但是每一節課你都正常上下課，只字未提。直到下自習您才單獨地找了我，站在您面前我緊張得大腿只抖，頭低得想放進(jìn)肚子里，做好了被您罵的.準備，但是您只是用溫柔而平靜的語(yǔ)言對我講了一個(gè)故事，一個(gè)會(huì )偷東西的娃娃成長(cháng)的故事。那天以后我每個(gè)星期都省吃?xún)�用來(lái)賠同學(xué)的錢(qián)，但是我還的時(shí)候才知道您幫我還了所有的錢(qián)，并在同學(xué)們面前幫我說(shuō)足了好話(huà)。之后同學(xué)們并沒(méi)有用任何異樣的眼光看我，我與所有同學(xué)都能好好相處，并交了好多的好朋友。

　　老師，我想對您說(shuō)，是您的寬容幫助我認識到了錯誤，是您的愛(ài)心讓我感受到了家的溫暖，是您的關(guān)心與照顧讓我快樂(lè )成長(cháng)，我將來(lái)一定會(huì )做一個(gè)正直、有用的人，一定不辜負您的信任與教導。

老師，我想對您說(shuō)作文14

　　老師，始終都不敢對您訴說(shuō)一些心聲。而此刻，我末于飽腳了勇氣向您流露，愿您能夠抬下所有懊惱的事，平心靜氣的傾聽(tīng)我的心里話(huà)。其名我很明確您的居心良苦世界上千單萬(wàn)眼睛中，最難記的是您那嚴格又茲祥的眼光！

　　老師，畢業(yè)期近，一言半語(yǔ)都無(wú)奈表白沒(méi)我對您的那份愛(ài)這傷感謝那份虧短。實(shí)在，我心坎很清楚您的不辭辛勞，對我們寄托的愿望有多大，然而我們卻一次次地讓您掃興，讓您心灰。于是，我對您有了萬(wàn)分的`愧疚，您總愛(ài)好把事件憋在心里，甜取疼都從未一集體承當著(zhù)，于是，我對您有了敬仰。

　　老師，固然你帶我們班的時(shí)光不到三年，然而它卻不是影響我們師生關(guān)系重要果艷。天天望到您替咱們東奔東跑，爾的口里實(shí)的很好受我很想該您的幫手，往輔助您實(shí)現一些瑣事，讓你輕松一些。在您的臉上面素來(lái)瞅不到笑臉。只有愁絲，這讓教生很繳悶，無(wú)論有什么事，皆盼望老師您可能永遙點(diǎn)帶笑顏，不要由于我們的不懂事而影響您的心境。

　　老師，您在我們通返勝利的途徑上已經(jīng)撒絕了您的血汗，剩下的路就要靠我們自已去走了。有時(shí)候您那親熱的綱光，讓我沖動(dòng)不已，它會(huì )聚了日月的光榮，為我走向成過(guò)指引了方向，一個(gè)很惡的展墊。

　　老師，衷心腸感激您！也謝謝您樂(lè )意傾聽(tīng)我的心聲。

老師，我想對您說(shuō)作文15

　　老師，在您的關(guān)心下咱們未經(jīng)獨特度過(guò)了三年高興的時(shí)間，我想對您說(shuō)-------

　　您的音容笑容；你的舉手投腳，時(shí)常展示在我的腦海面；你的諄諄告誡，諄諄教誨；至昔銘刻在我的口中；那天，我站在您的眼前等候您批改作業(yè)，您順手一翻功課標，我下意識的'返后一避您低頭瞅望我答路：是不是在野總打擊��？爾心里嘀咕著(zhù)：您怎么什么皆曉得啊.這種“家丑”我可是連最?lèi)旱臄橙硕紱](méi)告知呢。固然懷疑，我仍是點(diǎn)拍板。您不再談話(huà)，可從那地伏，脾氣暴躁的媽媽再也沒(méi)打過(guò)我。功了良久我才從媽媽這里知講是您干了媽媽的農息。我不知說(shuō)您跟媽媽說(shuō)了什么，性格火暴的媽媽跟我的緩和關(guān)系改良了，你實(shí)是個(gè)像媽媽一樣仔細的老師��！這所有，都猶如昨日歷歷在綱。老師，我想對您說(shuō)：我愛(ài)您------媽媽。

　　每應我學(xué)習偷勤不寫(xiě)作業(yè)時(shí)，每該我生病時(shí)每當我想媽媽抱著(zhù)您泣時(shí)，您的撫摩，您的懷抱，您那喃喃的細語(yǔ)，讓我的心如被綿綿的春雨潤澤津潤著(zhù)。老師，我想對您說(shuō)：是您給了我教習的自負，是您給我生涯的能源，是您給了我奔向佳前途的盼望。

　　老師我想對您說(shuō)：您是我啟承智慧的敲門(mén)磚；您是我翻開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；您是我生航程中的引路我；您是我奏響己生樂(lè )章的指揮者。

　　我很愛(ài)我的老師。

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