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我不想說(shuō)再見(jiàn)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我不想說(shuō)再見(jiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我不想說(shuō)再見(jiàn)作文1
“再見(jiàn)！”我們相對而立，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。彼此之間早已發(fā)現，盡管不想說(shuō)出再見(jiàn)，故作堅強的我們依然在微笑面對。
三年前，入秋，你我初識。
我，與其說(shuō)是幼稚，不如說(shuō)是輕狂。在外人看來(lái)僅僅是一個(gè)不知天高地厚的小孩，身邊也沒(méi)有什么朋友，我卻引以為豪。你，帶俏皮的神情來(lái)到了我的面前，無(wú)可否認，你像是所有人的小太陽(yáng)，我刻意回避，怕灼傷自己的雙眼。你的溫暖，讓我猝不及防。
也許是出于好奇，你就像甩不掉的.小尾巴，跟著(zhù)我，嘴里說(shuō)個(gè)不停。你宛如一束光，慢慢溫暖著(zhù)我這顆石頭。
有一次，我被老師和同學(xué)們誤解，老師對我說(shuō)的話(huà)如同一把刀子剜在我的心上。我終于無(wú)法忍受，沖出了教室，號啕大哭起來(lái)。你不知何時(shí)來(lái)到了我的身邊，讓我痛哭一場(chǎng)，自己沉默不語(yǔ)。同學(xué)們和老師的不信任深深打擊了我，我變得心灰意冷，你默默牽起我的手，忽然說(shuō)出一句：“還有我呢�！蔽屹康乇犻_(kāi)淚眼朦朧的雙眼，我沒(méi)想到萬(wàn)人迷的她會(huì )這樣對我。我笑了，像是鳥(niǎo)兒重見(jiàn)藍天，從此我把過(guò)去冰封，開(kāi)始融入生活，我們的友誼也急速升溫，成為彼此不可或缺的唯一。
三年后，盛夏，你我分別。
“我要走啦！”你又露了了你的招牌笑容，我不可置信地望著(zhù)你，你又點(diǎn)了點(diǎn)頭，我笑意盈盈的臉龐逐漸凝固。我一下子就慌了，我們相顧無(wú)言，時(shí)間一分一稍地流逝，終究還是我先掉下了眼淚。太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)，我好像掉入了冰窟，你最后說(shuō)：“為了更好地重逢�！�
天下哪有不散的宴席？我不想再見(jiàn)，也不說(shuō)再見(jiàn)，盡管有千萬(wàn)種不舍，為了我們更好地重逢，說(shuō)出再見(jiàn)，或許才是最好的選擇。
我不想說(shuō)再見(jiàn)作文2
默然回首，六年了。再有一個(gè)月，我們即將分開(kāi)，但是友情呢？我們的友情，我多么希望能夠永久�？墒�，九月份，我們就要分道揚鑣了，那時(shí)，你們還會(huì )記得我么？只是，我不想流淚，那只是脆弱的表現；只是，我不想說(shuō)再見(jiàn)，那只是分別的另一種方式。
六年，是母校的同學(xué)和我相處的日子；六年，是我們純潔友情的鑒證；六年，是我們在一起的日子里：最?lèi)?ài)你們的笑容。
六年！我們在一起六年了！我們的六年轉瞬即逝，已是畢業(yè)班了。六年，友情不會(huì )破碎、我們依舊相依相偎。只是，我不舍，不想和你們分開(kāi)。還記得我們一起上課睡覺(jué)的日子：可愛(ài)的睡相，毫無(wú)掩蓋的`印在了我的心上；還記得我們一起氣跑老師的日子：驕傲的笑容，那樣霸道、可是依舊甜蜜；還記得我們一起挨批的日子：老師一吵，我們你的淚就不爭氣的流、你哭的比我更滑稽，可你還是會(huì )嘲笑我的狼狽。還記得我們一起六年的所有日子：相依相偎、一起拉著(zhù)手度過(guò)……
畢業(yè)典禮上，我仰望天空，45°，盡情的嘲笑你淚腺太發(fā)達，可是眼眶里的水還是浸透了衣袖。不再擦淚，盡情的讓我的淚落在母校的土地。仰望天空，我并不憂(yōu)傷，只是不想讓你看到我哭的偽裝。眼前最近的那層霧，模糊了你們的臉龐，我趕緊擦掉，努力地看清、要記住你們永遠不會(huì )忘掉。
六年，六年的友情，我沒(méi)有和你們告別，只是，我不想說(shuō)再見(jiàn)。
我不想說(shuō)再見(jiàn)作文3
注視著(zhù)，注視著(zhù)，注視著(zhù)那熟悉而又越看越模糊的臉，我的心好疼，我的思緒好亂——我們是最好的朋友將要分別而去，我要去一個(gè)陌生的地方，同時(shí)再也沒(méi)有你們往日的欣慰，此時(shí)此刻，我就像插在花瓶的鮮花，依舊存活，但少了生氣。
朋友，請你不要吝惜時(shí)間，匆忙離去，讓我們互相再看一眼，再緊握一下雙手因為它是那么熟悉而熾熱；我們曾在一個(gè)操場(chǎng)上爭奪冠軍，我們曾在一個(gè)考場(chǎng)上爭星奪名，互不相讓。我們也曾經(jīng)在一被窩里渡過(guò)那冰冷的歲月，互相溫暖著(zhù)對方。我失落過(guò)、迷茫過(guò)，您們幫我擺脫了籠罩在我內心深處的.黑暗，讓我看到了光明。如今，我要離開(kāi)您們，我依然緊握你們的雙手，彼此望著(zhù)對方。天色漸暗，徐徐的微風(fēng)吹來(lái)，繚亂了我的頭發(fā)，同時(shí)也繚出了我的不舍與無(wú)奈
朋友，你不要匆匆離去，讓我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因為它是那么堅固而溫暖；我曾經(jīng)像一個(gè)小孩子似的，依靠著(zhù)你的肩膀，嚎啕大哭，用我的淚水與抽泣傾訴著(zhù)我內心的感傷與痛苦。真的，在那時(shí)，我好難過(guò)，好難過(guò)，但是，我又好欣慰，因為畢竟有一個(gè)可以讓我傾訴的港灣，如今，我要離去，我依然依著(zhù)你的肩膀，似乎回到了從前，想當初那個(gè)毛丫頭那樣，只不過(guò)這次是用淚水向你傾訴和告白我的不舍與無(wú)奈。
我多么希望能留下來(lái)，那份千言萬(wàn)語(yǔ)化成的不舍，盡在這不言之中，但那已經(jīng)不可能了。
在這離別的車(chē)站，風(fēng)打著(zhù)卷地的吹著(zhù)，夾雜著(zhù)幾片樹(shù)葉，無(wú)力的吹著(zhù)。我含著(zhù)淚水，獨自一人站在這里，真心地對你們說(shuō)‘再見(jiàn)’但我相信，你不會(huì )離我太遠。即使天各一方，我們也會(huì )‘心有靈犀’，我相信‘‘海內存知己，天涯若比鄰’，哪怕我們相隔千里，彼此的情誼也會(huì )近在咫尺。我想，在不久的將來(lái)，我們還會(huì )見(jiàn)面，生化這份友誼。
朋友，相互惦念，我們不會(huì )相隔太遠。
我不想說(shuō)再見(jiàn)作文4
我久久地望著(zhù)那張紅色的畢業(yè)證，心里很不是滋味，我暗暗發(fā)現在內心深處，有一種叫“眷戀”的東西，勾起了我無(wú)數的往事。我開(kāi)始留念這學(xué)校里的一草一木，對老師，同學(xué)充滿(mǎn)了不舍。
我漫步在校園，望著(zhù)周?chē)幕ɑú莶菝⒌亻_(kāi)放著(zhù)，不禁感到傷感。樓梯口，來(lái)來(lái)往往的學(xué)弟學(xué)妹們，在追逐打鬧，臉上掛著(zhù)甜甜的微笑，我真的很羨慕他們。某個(gè)教室里，傳來(lái)深情并茂的朗讀聲，老師正在認真的批閱著(zhù)同學(xué)們的作業(yè)，時(shí)而露出微笑，頻頻點(diǎn)頭；時(shí)而愁眉不展，略帶一絲不快。那位老師怎么讓我感到如此熟悉呢？她是……陳老師!我不禁大喊了出來(lái),原來(lái)她就是我的啟蒙老師—陳老師.陳老師今年才30多歲啊,怎么頭發(fā)上增添了那么多根銀絲,心里感到有些愧疚:小時(shí)候,陳老師對我很關(guān)心,我經(jīng)常會(huì )出一點(diǎn)小狀況,陳老師總是很有耐心的`幫助我解決.如今的她,已沒(méi)有了往日的青春,但她仍然對教師這門(mén)職業(yè)兢兢業(yè)業(yè),另人敬佩!
走過(guò)陳老師的窗前,看見(jiàn)她的背影,心里總是有很多說(shuō)不出的感覺(jué).不禁意中,已經(jīng)下課了,學(xué)弟學(xué)妹們,紛紛跑出教室,向外面的操場(chǎng)跑去.陳老師也出來(lái)了,我和陳老師打了個(gè)招呼,陳老師對我點(diǎn)了點(diǎn)頭,因為有事便匆匆走了.
與陳老師的相遇,讓我對這個(gè)學(xué)校更加充滿(mǎn)了眷戀,我在幻想,1年,2年,3年……之后,我還會(huì )和某個(gè)老師或同學(xué)相遇嗎爸爸媽媽讓我去別的地方讀書(shū),我還會(huì )有機會(huì )見(jiàn)到我小學(xué)里的朋友嗎我想著(zhù)想著(zhù),心里特不是滋味,真的不想說(shuō):“再見(jiàn)”!
我不想說(shuō)再見(jiàn)作文5
四月走了，五月到了，六月散了。老師沒(méi)有騙我們，三年，真的很短，但我仍想好好端詳你們的面孔。
——題記
春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干
冬天來(lái)了，我嫌那太陽(yáng)不夠猛烈；夏天來(lái)了，我又嫌那風(fēng)不夠清涼；語(yǔ)文老師你來(lái)了，我眼睛仍盯著(zhù)窗外，正在爭論那冬夏究竟哪個(gè)更好。余光望去，只見(jiàn)你穿著(zhù)碎花白衣裙，一襲長(cháng)發(fā)披肩，不僅吟詠兩句“窈窕淑女，君子好逑”。
你什么都會(huì )，仿佛百科全書(shū)就在你的腦袋，我的思緒總會(huì )被您抓回教室，我愛(ài)聽(tīng)您講的小道理，像航標，指引我前進(jìn)的方向；像機油，提供我進(jìn)取的動(dòng)力；像鈴聲，時(shí)刻提醒我要珍惜。有時(shí)你像圣斗士，全副身心的投入工作，即使連上三節課，臉上還洋溢著(zhù)牡丹紅的微笑。上課的效率和質(zhì)量，只有你能駕馭。黎明前總是黑暗的'，你卻愿意做那只螢火蟲(chóng)，可我不想黎明早至。
笑中有淚淚中有汗水
課代表手拿一根木棍，一個(gè)箭步跨上講臺指揮著(zhù)我們，班級的男高音、女高音此起彼伏，化學(xué)元素周期表、化合價(jià)、化學(xué)式如何配平……為了方便記憶，粵語(yǔ)式、歌曲式、順口溜，笑聲充滿(mǎn)整個(gè)教室。
操場(chǎng)上，為了迎接體育中考，同學(xué)們跳出一個(gè)新高度、跑出一個(gè)新速度、“汗出一個(gè)新濕度”，眼眶中包含的是感動(dòng)的淚水，往心里流的，卻是一個(gè)不后悔的新深度。
六月將至人即散
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，我不是一個(gè)沒(méi)有禮貌的人，只是不想說(shuō)再見(jiàn)罷了。
七卷寫(xiě)完，三年結束。
我不想說(shuō)再見(jiàn)作文6
再見(jiàn)校園的青苔，小徑的新芽，和那低飛的燕，不知怎么的，心里涌現出了些許傷感，只因不想說(shuō)再見(jiàn)。
也許是即將畢業(yè)，所以十分珍惜現在的每分每秒，回首過(guò)去三年，我才發(fā)現，原來(lái)珍貴的友誼對我們是那么重要。還記得我剛入學(xué)時(shí)，得到了許多同學(xué)的幫助，在她們的幫助下，我一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了校園，也漸漸習慣了新環(huán)境，積攢了許多友情。
珍貴的友誼在我們的生活中無(wú)疑是十分重要的，我得到了。
還記得那一天，是一次跑步考試，操場(chǎng)上還有其他的幾個(gè)班，開(kāi)跑時(shí)，大家都很努力，然而到了最后的半圈，有很多同學(xué)都已經(jīng)慢了下來(lái)，卻依然堅持著(zhù)，我也感覺(jué)很累，漸漸落到了最后，快到終點(diǎn)時(shí)，我跑的很慢，但我聽(tīng)到了有人為我加油，有自己班的，也有其他班的，還有些自己班的跑過(guò)來(lái)，帶領(lǐng)著(zhù)我一起跑，我知道她們剛跑完，也是很累的，我心里劃過(guò)感動(dòng)，加了加速度，不讓她們失望，也不讓自己失望。
友情使我們進(jìn)步，使我們擁有了信心和向前的`勇氣。
團結的集體，舒適的環(huán)境，這對我們來(lái)說(shuō)該是多么重要，窗外劃過(guò)快如風(fēng)的墨黑飛燕，俏俏的停駐在剛抽芽的嫩綠枝頭，春風(fēng)拂面露華濃，記憶回面憶思愁，緬懷著(zhù)歲月的悠悠酒香，回味三年來(lái)的辛酸苦樂(lè )。我不想說(shuō)再見(jiàn)，可那秒針依舊毫不停歇的轉著(zhù)，時(shí)間不會(huì )停止，所以，我們只能把握好現在，不讓將來(lái)后悔。
不想說(shuō)再見(jiàn)，正是因為舍不得這珍貴的友誼，不想說(shuō)再見(jiàn)，正是因為想念這樹(shù)木成蔭的校園。
秒針轉動(dòng)，滴滴答答，可我，不想說(shuō)再見(jiàn)。
我不想說(shuō)再見(jiàn)作文7
三年時(shí)光飛逝而過(guò)，我們即將要各走各的路，但是我不忘記與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語(yǔ)，以及老師給我們的諄諄教誨，面對分別，我真的不想說(shuō)再見(jiàn)！
記得那年。
我的同桌，你，是那么得好學(xué)，而我卻是一個(gè)稚氣未脫的學(xué)生，我和你好像天生不和，我是班里離你最近的人，也是離你最遠的心靈，一條“三八線(xiàn)”如同一條萬(wàn)丈深淵，縱橫在我們中間。直到有一次，你沒(méi)帶課本，當老師檢查作業(yè)時(shí)，我早已察覺(jué)你那忙碌的.神情，所以我做出了一個(gè)意想不到的決定，正當你無(wú)奈地站起來(lái)時(shí)，我一把把你摁下，把書(shū)遞給你，自己卻站起來(lái)，老師看見(jiàn)我站著(zhù)，便是一頓嘮叨，我低下頭，看見(jiàn)你那感激的眼神，我感覺(jué)心里暖暖的。從此你這窗被我悄悄地打開(kāi)了。
我想到這里，心中不禁懷念我們的毫無(wú)牽掛的歡聲笑語(yǔ)，想到我們不久后會(huì )分別，我不禁嘆惋：我真的不想說(shuō)再見(jiàn)。
還有一次，我們去春游，爬山。我們一起坐車(chē)，來(lái)到山腳下，我仰望這高山，不經(jīng)意間被震撼到了。我們成群結隊，一起爬山，于是爬山“長(cháng)龍”一字展開(kāi)，到了半山腰，我還精力充沛，不過(guò)你呢，滿(mǎn)頭大汗，看起來(lái)像一條退水的魚(yú)，一直在艱難地步行，我便上前，拿起你的書(shū)包，迅速向上走，留下你一個(gè)人在原地發(fā)呆。到達山頂后，我也累得氣喘吁吁，不一會(huì )兒，你拿著(zhù)一杯飲料，走過(guò)來(lái)遞給我，我心中升起一絲溫暖。
正當我回憶，有一絲雜念打斷了我，不久，我們將要離開(kāi)，也許開(kāi)心，也許悲傷，也許……
我與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，面對分別，我會(huì )緊緊珍藏在我心中，可是，我真的不想說(shuō)再見(jiàn)。
我不想說(shuō)再見(jiàn)作文8
每當我經(jīng)過(guò)以前住過(guò)的老房子時(shí)，都不由得會(huì )想起我養過(guò)三年的小貓。
那個(gè)時(shí)候我才三歲，在出去玩的路上，發(fā)現了一只迷路的小貓。我不由自主的把它抱起來(lái)，仔細一看，原來(lái)是一只剛出生的小貓，看著(zhù)它弱小的身軀，我決定把它帶回家。
從那以后，它每天都生活在我的家里，看它渾身上下黑的像一個(gè)煤球一樣，而且非常的調皮，所以取名為“黑皮”。它的大小和我的手差不多，兩個(gè)眼睛黑亮黑亮的.，披著(zhù)灰毛黑發(fā)，那雙小巧玲瓏的手腳和那大嘴巴，加上細小的爪子，漂亮極了！
黑皮成了我生活中的小伙伴。每當我把吃剩下的魚(yú)肉端給它時(shí)，它就會(huì )到我的旁邊，蹭蹭我的褲腿，好像在對我說(shuō)：“謝謝你�！庇幸淮�，我給黑皮端飯，端完飯后，我看也不看就把門(mén)“咣當”的一聲關(guān)上了，只聽(tīng)一聲慘叫，我急忙一看：��！黑皮的一只腳被門(mén)狠狠的夾住了，媽媽一看情況不妙，趕緊把門(mén)打開(kāi)來(lái)，我當時(shí)還以為它一定會(huì )撲上來(lái)咬我，出乎意料的是，它只是急忙躲到自己的窩里了而已，并且傷心地看著(zhù)我，這時(shí)，我才知道，貓，是一種溫順的動(dòng)物。
不過(guò)，時(shí)間過(guò)的很快，上小學(xué)前我們搬家，忙亂之中，黑皮就已經(jīng)不知去了何處了。
每當我在老房子附近看見(jiàn)黑顏色的花貓時(shí)，都禁不住會(huì )走過(guò)去叫一聲“黑皮”，同時(shí)在心里也想跟它說(shuō)：“黑皮，我不想跟你說(shuō)再見(jiàn)�！�
我不想說(shuō)再見(jiàn)作文9
下課鈴聲一聲聲的劃過(guò)耳畔，后墻上中考倒計時(shí)牌上的數字逐天減少。不是時(shí)間不愿等我們，而是因為我們，不想說(shuō)再見(jiàn)。
有時(shí)在宿舍里，同舍的同學(xué)總是喜歡回憶初來(lái)這陌生環(huán)境時(shí)的羞澀。每個(gè)人臉上總是洋溢著(zhù)幸福，當時(shí)稚嫩的臉如今已變得成熟，過(guò)程充滿(mǎn)著(zhù)艱辛也記錄著(zhù)我們之間的種種。當我們正在興頭的時(shí)候，生活老師總是即使提醒我們快休息。我們相視一笑，閉眼沉睡。一切都是那么值得回憶，宿舍里的歡聲笑語(yǔ)終究是被中考打散。
每一位同學(xué)的面孔不知還能看多久。時(shí)光��！可不可以慢些，我不想說(shuō)再見(jiàn)。
忽然回想到有一次因作業(yè)未完而被老師訓斥，同桌即使站出來(lái)替我解圍。心悲涼的我在許多同學(xué)的安慰下心漸漸溫暖起來(lái)。同學(xué)們不時(shí)地幫助時(shí)刻印刻在我的腦海中。正是因為我們的團結互助，后墻上逐漸被一張張金色的獎狀覆蓋，那是我們全班41人努力的結晶。
時(shí)光��！再等一等，讓我們再互相看看，我不想說(shuō)再見(jiàn)。
初中三年，最感謝的`是每一位老師對我們的悉心照料。授予我們知識，教育我們如何做人。千言萬(wàn)語(yǔ)都道不盡這三年對你們的感謝。即使中考將我們分開(kāi)，但我相信，我們的師生情將會(huì )長(cháng)存。
時(shí)光啊時(shí)光！你好狠心。
三年，太陽(yáng)每天東起西落，大海依舊潮起潮落，只是我們，該離別了。我不想說(shuō)再見(jiàn)，心里還有許多的話(huà)未說(shuō)完；我不想說(shuō)再見(jiàn)，相見(jiàn)時(shí)難別亦難，我不希望用淚水迷蒙的雙眼看著(zhù)將要離別的你們；我不想說(shuō)再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們。中考過(guò)后，希望我們的友誼和師生情依舊建立在彩虹之上。
我不想說(shuō)再見(jiàn)。
我不想說(shuō)再見(jiàn)作文10
三年時(shí)光，在我本平靜的心里泛起一圈圈波紋，激起一陣陣漣漪。離別之際，我不想說(shuō)再見(jiàn)。
忽然想到，那日考試之后，我們圍成一個(gè)圓躺在草坪上，似綠色中一支雛菊，不像玫瑰那樣妖艷，亦不不像牡丹那樣繁俗；我們望著(zhù)藍天，訴說(shuō)著(zhù)心中的喜怒哀樂(lè )，歌唱著(zhù)屬于我們的青春；我們手牽手站在操場(chǎng)上，在夕陽(yáng)下排成“一”字，沖著(zhù)那片紅霞大聲的喊出我們的夢(mèng)想。
在這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們相互扶持，攜手揮灑青春。我不想說(shuō)再見(jiàn)。
我真的不想說(shuō)再見(jiàn)，想讓時(shí)間停留在感動(dòng)的瞬間。站在舞臺的燈光下，心里的不安，擔心涌在心頭，第一次站在這么多師生面前演講，手心里已經(jīng)敷了一層薄汗。這時(shí)，我看到了他們，他們在空中握緊拳頭，迅速揮下，用口形告訴我“加油”！他們燦爛的笑容打散了我心中的`焦慮，比賽順利進(jìn)行。
溫暖的感動(dòng)觸動(dòng)心頭，燦爛的笑容留戀于心間。我不想說(shuō)再見(jiàn)。
我想，老師也是這樣吧！他們上課一如既往的嚴格，甚至比以前更嚴，對待我們的錯誤更嚴歷。其實(shí)他們只是用了嚴肅的面孔、凌厲的眼神極力隱藏著(zhù)那雙微微顫抖的手。
面對老師，本以為可以瀟灑的離去，可這三年的感情已經(jīng)深入骨髓，才發(fā)現自己還在躲避不想說(shuō)再見(jiàn)。
桌子上奮筆疾書(shū)的背影，跑步時(shí)氣喘吁吁的身影，考試時(shí)緊張的模樣……這一幕幕的放映，讓我似乎突然間長(cháng)大了，懂得了珍惜，不在那么任性。我們曾一起放蕩不羈地大笑，一起肆無(wú)忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂�？擅鎸﹄x別，我們只是無(wú)力。我不想說(shuō)再見(jiàn)。
好像不分離，看庭前花開(kāi)花落。我真的不像說(shuō)再見(jiàn)。