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父子情深的作文（通用51篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的父子情深的作文，希望能夠幫助到大家。
父子情深的作文 1
數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，看到上面的成績(jì)，我一下子愣住了。以前，我的成績(jì)也有這樣的滑坡，不過(guò)都要比這一次好，結果也被爸爸媽媽狠狠地批了一通。這次的.分數比上一次低了很多，我想挨一頓揍肯定是難免的了。
懷著(zhù)忐忑不安的心情，我回到了家，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我呆呆地坐著(zhù)，心情即緊張又害怕。
突然，一陣鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音傳來(lái)，是媽媽回來(lái)了，我頓時(shí)把頭埋得低低的，緊張的連氣也不敢出。要知道媽媽平時(shí)對我可嚴了。還好，媽媽同我打了一聲招呼后就直接到廚房燒飯去了。就在媽媽燒飯的時(shí)候，爸爸也回來(lái)了，他直接走到我的身邊，對我說(shuō)：”聽(tīng)說(shuō)試卷發(fā)下來(lái)了，拿來(lái)給我看看�！疤炷�，爸爸怎么知道我有試卷發(fā)下來(lái)了。我邊想邊慢吞吞地從書(shū)包里摸出試卷，交給了爸爸。爸爸心情沉重地將試卷從頭到尾看了一遍，再看看我十分害怕的樣子，慢慢地說(shuō)：”這可是你考得最好的一次，我真該好好地‘獎勵’你一下呢！“我知道爸爸說(shuō)的是反話(huà)，更不好意思了，心想我還是硬著(zhù)頭皮等著(zhù)挨揍吧。停了一會(huì )兒，只聽(tīng)爸爸又對我說(shuō)：”只要你接下去努力，把這次考試當作一次教訓就行了，若想考出好成績(jì)，只有好好學(xué)習，如果你上課不認真聽(tīng)的話(huà)，下一次考試的成績(jì)肯定還要差�！�
我知道，這次考試沒(méi)考好，爸爸肯定比我自己還難過(guò)，但他沒(méi)有因此打我，也沒(méi)有罵我，只是告訴了我認真學(xué)習的重要性，讓我感受很深，我想，我一定要吸取前段時(shí)間學(xué)習不努力的教訓，不辜負爸爸對我的期望。
父子情深的作文 2
那是一個(gè)深秋的傍晚，爸爸騎自行車(chē)帶我到外婆家，半路上，老天爺就像跟我們作對似的，突然刮起了大風(fēng)。我穿得單薄，哪經(jīng)得起冷風(fēng)狂吹呢？ 我穿得單薄，哪經(jīng)得起冷風(fēng)狂吹呢？不一會(huì )我就渾身發(fā)抖了�；蛟S爸爸也有點(diǎn)冷了，他停下車(chē)把我從自行車(chē)前大梁抱到后車(chē)架上，還關(guān)切地問(wèn)：“冷嗎？”“不冷，一點(diǎn)都不冷�！薄耙抢渚椭�，我把衣服給你穿�！蔽抑腊职直任掖┑眠�要少，在這種情況下，我怎么能向爸爸要衣服穿呢？于是我繼續忍受著(zhù)寒冷。
風(fēng)越刮越大，我也越來(lái)越冷了，但始終沒(méi)有對爸爸說(shuō)，只是將身子稍微向前移了移，輕輕抱住爸爸的腰，生怕被他發(fā)現。
“啊——嚏！”我抗不住寒風(fēng)，突然打了個(gè)噴嚏。爸爸趕忙停住了車(chē)，：冷了也不吱聲�！甭詭ж焸涞恼f(shuō)，“你看看都著(zhù)涼了！”說(shuō)完他毫不猶豫地脫下西裝，披在了我的'身上。頓時(shí)，我渾身一陣溫暖�！鞍�，我真的不冷，剛才是因為......”“別說(shuō)了，我身體好，你看，大街上只有我一個(gè)人穿襯衫，多時(shí)髦呀！”我知道，爸爸這樣說(shuō)是為了不讓我擔心。
這件薄薄的衣服包含了多少父愛(ài)��！
父子情深的作文 3
母愛(ài)是偉大的，但父愛(ài)同樣偉大深厚！“這是我讀完課文《冰燈》后的第一感受�！侗鶡簟分v述的是一位家境貧寒的孩子，想在春節擁有一盞玻璃燈籠，父親既沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)高級的玻璃燈籠，有沒(méi)有找到合適的廢玻璃，于是不顧大年三十的天寒地冷，熬夜為兒子親手打磨了一盞冰燈。
輕輕地合上書(shū)，我有點(diǎn)淚眼迷蒙了。課文中的父親，在黑暗的深夜里忍受寒冷，只為給自己的兒子做一盞冰燈！父親雖然沒(méi)有錢(qián)，但是他用他的行為，表達出對兒子深深的愛(ài)！文章沒(méi)有華麗的修飾，每一句話(huà)都很淳樸、自然，但卻深深打動(dòng)了我。
猛然回憶起我上小學(xué)一年級的時(shí)候，有一次因值日誤了校車(chē)。媽媽接校車(chē)時(shí)，沒(méi)有接到我，就打電話(huà)給爸爸，爸爸二話(huà)不說(shuō)，就趕到學(xué)校去找我。而我卻自作主張打了另一輛順路的校車(chē)回了家。媽媽見(jiàn)我回了家，讓我給爸爸打電話(huà)抱個(gè)平安。接通電話(huà)，只聽(tīng)電話(huà)那頭一聲長(cháng)吁，爸爸揪著(zhù)的.一顆心這才放了下來(lái)。等爸爸趕回家，剛進(jìn)門(mén)，爸爸就拉著(zhù)我的手大聲說(shuō)：”金佳薇，如果以后再趕不上校車(chē)，想辦法給爸爸打個(gè)電話(huà)，爸爸自然會(huì )來(lái)接你，在我的心里，沒(méi)有什么事比你的安全更重要！明白嗎？“看著(zhù)爸爸激動(dòng)地樣子，我一下子驚住了，爸爸一向不喜歡主動(dòng)表達自己的感情，平日里對我的學(xué)習、生活也沒(méi)有時(shí)間管顧。我也一直認為媽媽對我最好，原來(lái)，爸爸也很愛(ài)我，并且愛(ài)得很深很深……
爸爸是一本書(shū)，兒女是讀者，要細細地讀這本書(shū)呵，要不，怎么能感受到爸爸海洋般深邃的愛(ài)呢？
父子情深的作文 4
媽媽生下了我，給了我生命，爸爸就日日夜夜當保姆，上了班迅速趕到醫院，照顧我和媽媽?zhuān)鄣每嗖豢把�，期盼�?zhù)媽媽早日康復，期盼我早日能夠獨立自行。
一天一天地過(guò)去了，我和媽媽出了院。媽媽在家躺著(zhù)，爸爸帶著(zhù)我出去散步。那時(shí)我已經(jīng)能夠跌手跌腳地走路了，那時(shí)候我才一歲，走起路來(lái)活像一只肥鴨子。家人們看見(jiàn)我能夠一點(diǎn)一滴地走著(zhù)平坦的路了，頓時(shí)心花怒放，臉上不時(shí)掛著(zhù)溫馨的笑容。
轉眼間，我三歲了，是上幼兒園的時(shí)候了。因為中午在幼兒園從來(lái)都沒(méi)睡過(guò)，我是從來(lái)都不睡午覺(jué)的。因此，同學(xué)們給我起了個(gè)外號叫“斗困生圣佛”，我就更為這事高興得睡不著(zhù)覺(jué)了。我十分挑食的，吃飯時(shí)遇見(jiàn)不好吃的就到處亂扔。在食堂里，到處都能看到“炸彈”從我碗里飛出來(lái)，同學(xué)又給我起了個(gè)外號叫“投彈手”。爸爸也因此而苦惱，吃飯時(shí)，都盡量給我做一頓美味佳肴。
那個(gè)時(shí)候，我報了個(gè)補習班——畫(huà)畫(huà)，一開(kāi)始興奮不已，可補了兩三個(gè)星期就不想去了。那個(gè)時(shí)候，爸爸是把我打著(zhù)去的，從此我恨透了爸爸。不過(guò)，過(guò)了一天兩天，我也就把這事給忘了，從此，我再也不學(xué)畫(huà)畫(huà)了，這次我還真下了一次決心。
五歲的.時(shí)候是我最開(kāi)心的一年了。媽媽和爸爸為了給我增添一門(mén)強項帶著(zhù)我去打乒乓球。功夫不負有心人，學(xué)了一兩年，有了一點(diǎn)成績(jì)，從此便斷斷續續，再一次地辜負了爸爸媽媽的期望。不過(guò)我現在可又一直堅持下去了，便又東山再起了。到了期末，我考了雙百分，全家人來(lái)為我慶祝，后面幾年更是浸泡在歡樂(lè )之中了。
媽媽給了我生命，爸爸養大了我，讓我們去創(chuàng )造美好的世界，讓我們成為祖國的棟梁之才。
父子情深的作文 5
在快樂(lè )的童年中，動(dòng)畫(huà)片與我們常相伴。雖然那里面的人物都是畫(huà)出來(lái)的，聲音也是旁人配出來(lái)的，可是那些虛擬的'人物為什么還那么牽動(dòng)著(zhù)我的心，讓我那么著(zhù)迷呢？因為它離我們的生活很近，甚至與我的生活有很多相似之處呢。
今天就說(shuō)說(shuō)《大頭兒子和小頭爸爸》系列動(dòng)畫(huà)片吧。其中有一集讓我感受到了父與子之間的深情。小頭爸爸是個(gè)工程師，他要與建筑隊一起去外地建一座橋。大頭兒子知道爸爸很長(cháng)時(shí)間不會(huì )回來(lái)了，他很想念爸爸，所以每天都寫(xiě)一封信向小頭爸爸問(wèn)好，還關(guān)心著(zhù)他的工程。小頭爸爸也忙里偷閑每天寫(xiě)給兒子回信。有一天家鄉下雨了，雨后天邊出現了彩虹，大頭兒子立即畫(huà)了下來(lái)，第二天就夾在信中寄給了小頭爸爸，說(shuō)是給他作建筑草圖，多有意思啊�？吹竭@兒，我深深地感動(dòng)了。這不就是父親牽掛兒子，兒子思念父親的人間親情嗎？
盯著(zhù)電視畫(huà)面，我想起了爸爸在蘇州工作的那段日子。那一個(gè)月是多么的漫長(cháng)，我時(shí)時(shí)惦念著(zhù)爸爸。于是我和爸爸每天都互發(fā)一條短信，爸爸問(wèn)我的學(xué)習，我呢，問(wèn)他的工作。哦，那些短信不正是連接著(zhù)我和爸爸的一座彩虹橋嗎？這和動(dòng)畫(huà)片里的情節多么相似啊，那一刻，我感覺(jué)自己就是大頭兒子，老爸呢，當然就是小頭爸爸啦。
是動(dòng)畫(huà)片，讓我一次次咀嚼著(zhù)親情的美妙滋味啊。
父子情深的作文 6
有一種愛(ài)，是為我傾盡所有最無(wú)私的愛(ài)；有一種愛(ài)，是對我的付出不求回報最偉大的愛(ài)——這就是父親對我的關(guān)愛(ài)。
《地震中的父與子》這篇課文中，阿曼達在廢墟中堅守了38個(gè)小時(shí)，最終等到了父親的救援，這是驚天動(dòng)地的'愛(ài)�！夺烎~(yú)的啟示》中，父親對我的嚴格要求，讓我明白了遵守規則的重要性，這是有原則的愛(ài)……我父親的愛(ài)，如涓涓細流，總是恰到好處地溫暖著(zhù)我的心。
記得有一次，正上著(zhù)課，我眼睛突然無(wú)緣無(wú)故地疼起來(lái)。我忍受不住，便給正在上班的爸爸打了電話(huà)，爸爸接到我的電話(huà)大為驚慌，急急忙忙地往學(xué)校趕。爸爸來(lái)到學(xué)校后，心急如焚地查看了我的眼睛，這時(shí)我的眼睛已經(jīng)疼得淚如泉涌，同時(shí)我很緊張，害怕眼睛再也看不到了。爸爸看出了我的不安和焦慮，他輕聲地安慰我說(shuō)：“兒子，不要害怕，有爸爸陪在你身邊，不會(huì )有事的�！甭�(tīng)到爸爸這么說(shuō)，我的心立馬安穩了下來(lái)。
在去醫院的路上，爸爸把車(chē)開(kāi)得飛快，并不時(shí)問(wèn)我情況怎樣，我知道爸爸也很擔心我。到達醫院后，醫生在房間里認真地為我做檢查，而爸爸卻在門(mén)外等得牽腸掛肚，并時(shí)不時(shí)進(jìn)來(lái)問(wèn)問(wèn)情況，我瞇著(zhù)眼睛看見(jiàn)爸爸急得頭上直冒汗，眉頭緊鎖�？吹桨职值臉幼�，我難受極了，心里也很慚愧，長(cháng)這么大，我都是一直在向父親索取，卻忽視了這份綿長(cháng)而深沉的愛(ài)。
爸爸，謝謝您！我以后也要向您關(guān)愛(ài)我一樣的來(lái)關(guān)愛(ài)您。您是我幸福的來(lái)源。
父子情深的作文 7
月亮時(shí)圓時(shí)彎，但是我和爸爸之間卻總是圓的。
我的爸爸很忙，一天到晚都被繁多的事情和接不完的電話(huà)圍得團團轉，就像一個(gè)陀螺一樣轉呀轉，但他從不說(shuō)累，好不容易有點(diǎn)空閑時(shí)間還不忘檢查我的作業(yè)。有一次，爸爸因為加班很晚才回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)，他第一件事情不是休息，而是拿出我的作業(yè)一本本認真檢查起來(lái)，檢查到了一半就睡著(zhù)了。清晨我起床準備上學(xué)，忽然發(fā)現爸爸睡在沙發(fā)上，圓圓的.臉上露出勞累的神情，我真想對爸爸說(shuō)一聲：爸爸您辛苦了。
我的爸爸很愛(ài)我，一有時(shí)間就會(huì )帶我去旅游，一去就是三五天，準讓我開(kāi)心。度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)而辛苦的學(xué)期迎來(lái)了暑假，爸爸早已把旅游計劃制定好了。我覺(jué)得自己長(cháng)大了，應該自己制定旅游計劃，給爸爸一看，卻發(fā)現漏洞百出，如衣服沒(méi)帶、應急的藥品忘記準備、雨傘沒(méi)拿……還好爸爸早有準備，使得旅行順利圓滿(mǎn)，每張旅游合影上都有我和爸爸甜蜜的笑容。
我總認為大人們什么都知道，什么都記得。有一天，我無(wú)意中發(fā)現爸爸的新種植的墨蘭盆栽，仔細一看，天啦，爸爸居然忘記了給花盆底部打孔了，這樣植物會(huì )被水淹死的。下午，我跟爸爸說(shuō)起這事，爸爸像太陽(yáng)花一樣羞羞的低下了頭，并馬上進(jìn)行了處理。
我的爸爸對自己要求很?chē)栏�，對我的要求也很�(chē)栏�，他做事情喜歡做得完美。我要學(xué)習爸爸的細心品格，做事情考慮全面，有提前意識，虛心，知錯就改。
這就是我們的父子情。
父子情深的作文 8
今年國慶，媽媽去日本出差，我和爸爸一起去了天臺的括蒼山游玩。我們不僅領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光，又感到了深深的父子情。
括蒼山非常高，海拔1382.4米，是浙江東部第一高峰，山上有一個(gè)巨大的風(fēng)力發(fā)電廠(chǎng)。我們是乘車(chē)上山的，路上風(fēng)景優(yōu)美，山上到處是花草樹(shù)木，空氣清新宜人，讓我們神清氣爽。括蒼山的天氣變化無(wú)常，在山腳下的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里，到了山上卻下起了小雨，整座山都被云霧籠罩了。
到了山頂我迫不及待地下了車(chē)，立刻奔向風(fēng)車(chē)！哇，風(fēng)車(chē)成群，而且很大很大，在云里若隱若現，太壯觀(guān)了！突然，一股涼風(fēng)向我吹來(lái)，我頓時(shí)打了兩個(gè)噴嚏。我突然覺(jué)得好冷��！我連忙把衣服的'帽子戴在頭上，可是還是冷得發(fā)抖，爸爸連忙把身上的外套脫下來(lái)披在我的身上，說(shuō)：我的衣服給你穿吧。頓時(shí)溫暖了許多。我又欣賞起漫山遍野的風(fēng)車(chē)了。
突然，我聽(tīng)到了幾個(gè)響亮的噴嚏聲，回頭一看，爸爸在后面冷得發(fā)抖，他身穿薄薄的短袖，臉頰通紅，頭發(fā)被風(fēng)吹亂了。他兩手抱在胸前原地跺腳。我對爸爸說(shuō)：衣服還是你穿吧！爸爸說(shuō)：我一點(diǎn)也不冷，我的身體很強壯！
我的心底涌起一股暖流，我的爸爸真是太關(guān)心我了，我一定要報答他。這次去括蒼山讓我感受到父愛(ài)，我也更愛(ài)我的爸爸了。
父子情深的作文 9
我媽生了我，給了我生命。父親日夜做保姆，下班趕到醫院，照顧我和媽媽?zhuān)鄣梦遗沃?zhù)媽媽早日康復，早日獨立。
我和媽媽一天天走出醫院。媽媽躺在家里，爸爸帶我出去散步。那時(shí)，我可以軟綿綿地走路。那時(shí)候我才一歲，走路像只肥鴨。家人看到我能夠一點(diǎn)一點(diǎn)走在平坦的路上，都很開(kāi)心，臉上掛著(zhù)溫暖的笑容。
突然，我三歲了，該上幼兒園了。因為中午在幼兒園從來(lái)不睡覺(jué)，所以從來(lái)不午睡。所以同學(xué)給了我一個(gè)外號叫“為圣佛的.生命而戰”，我高興得睡不著(zhù)。我對食物非常挑剔。遇到不好吃的東西就到處扔。食堂里，到處都能看到“炸彈”從我碗里飛出，同學(xué)們都給我起了個(gè)外號叫“炸彈人”。爸爸也因此苦惱。當他吃飯時(shí)，他試圖給我做一頓美味的飯菜。
當時(shí)我報了個(gè)補習班——畫(huà)畫(huà)。剛開(kāi)始很興奮，但是過(guò)了兩三個(gè)星期就不想去了。那時(shí)候我爸把我打了一頓，我從此恨上了我爸。然而過(guò)了一兩天，我就忘了。從此我不再學(xué)畫(huà)畫(huà)了，這次我真的下定決心了。
五歲是我最開(kāi)心的一年。爸爸媽媽帶我去打乒乓球是為了給我增加一個(gè)強項。好事多磨。經(jīng)過(guò)一兩年的學(xué)習，他取得了一些成績(jì)。從此，他再次辜負了父母的期望。但現在一直堅持，東山再起。期末考了雙標，全家都來(lái)給我慶功。接下來(lái)的幾年，我沉浸在喜悅之中。
母親給了我生命，父親養育了我，讓我們創(chuàng )造更美好的世界，讓我們成為祖國的棟梁。
父子情深的作文 10
爸爸病了，而且病得很重，二天都沒(méi)下床了，我真恨不得讓病生在我身上，替我爸爸承受一些痛苦。
中午，媽媽有事不在家。我想給爸爸做點(diǎn)吃的，讓爸爸補充體力，可我力不從心，不過(guò)我還是做了。
我看見(jiàn)廚房里有現成的開(kāi)心掛面，我想做碗香噴噴的面讓爸爸享用，我很認真的做起面來(lái)。
平時(shí)，爸爸愛(ài)吃蔥花，我撒上蔥花，又多多地添了一些肉絲，最后打了一個(gè)大雞蛋，把一對兩寸多長(cháng)的大龍蝦也加了進(jìn)去，又倒進(jìn)些味精，放了一把鹽。
我把一碗漂著(zhù)一層油花熱氣騰騰的面端到爸爸的面前說(shuō)：“爸爸，你趁熱吃吧！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“好，真香！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。爸爸欠身嘗了一口，看他眉頭一皺，我懷著(zhù)不安的心情問(wèn)：“好吃么？”爸爸連忙說(shuō)：“好吃，好吃極了！”我目不轉睛的看著(zhù)爸爸吃著(zhù)一口又一口，爸爸吃完后，最后一碗盛了上來(lái)，我吹了吹，這時(shí)，爸爸已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了！
這時(shí)，表妹從外面回來(lái)，要吃面，我讓表妹吃了一口，雖然香氣撲鼻，可是，她吃了以后大聲叫：“太咸了！”我不由自主的`嘗了一口，咸死了！都快成咸菜了。表妹全吐在了地上，我不知說(shuō)什么好，我放的鹽太多了，我是自怨、慚愧、是抱歉還是感動(dòng)……又都不是，我抑不住感情，淚水模糊了我的雙眼，這時(shí)，我才體會(huì )到愛(ài)，這是深切的父子情。
父子情深的作文 11
續斷王是一種草，治療斷腿有奇效，是普通續斷草功效的百倍之多，但卻生長(cháng)在懸巖峭壁上，而且相當罕見(jiàn)。
一個(gè)父親，一個(gè)兒子，二人相依為命，兒子的母親跟著(zhù)別人跑了。父親手里有一株續斷王，本可以賣(mài)一萬(wàn)多塊錢(qián)，但為了某種原因，一直留著(zhù)。這天，父親上山采藥，摔斷了腿。第二天，卻不見(jiàn)了兒子，他以為兒子是去找母親去了，便十分生氣，就準備等兒子回來(lái)打斷他的腿，這樣兒子就不會(huì )離開(kāi)他了，等自己去世的時(shí)候再把續斷王給兒子治療斷腿。不曾想，等兒子回來(lái)時(shí)，筋疲力盡、滿(mǎn)身劃痕、衣服破爛不堪，手里緊緊抓著(zhù)一株續斷王，父親一下子驚呆了，抱起兒子痛哭起來(lái)。
我被這深深的父子之情所感動(dòng)，不禁想起了我的爸爸。爸爸每天接送我上學(xué)放學(xué)，風(fēng)里來(lái)、雨里去，從不說(shuō)什么，非常操勞。記得有一次中午放學(xué)，天氣十分寒冷，我忘記了戴手套和口罩，爸爸一看我沒(méi)有戴，便摘下自己的手套給我戴上，讓我用手捂住嘴，可以一雙手套兩用。我嘴上沒(méi)有說(shuō)什么，可我心里暖暖的'。
我們也常常聽(tīng)父母講，可憐天下父母心，兒行千里母擔憂(yōu)。其實(shí)，母行千里兒也憂(yōu)啊。昨天晚上，我看了一段電視，一個(gè)還在上小學(xué)的兒子為了母親，捐出了骨髓造血干細胞，來(lái)治療母親的白血病。母子情深、血肉相連，生活的艱難隔不了親情的奉獻，父愛(ài)、母愛(ài)、兒女對父母的愛(ài)，是這個(gè)世上最無(wú)私的愛(ài)。
發(fā)現這種愛(ài)，需要的是一顆感恩的心。愛(ài)無(wú)處不在，讓我們都學(xué)會(huì )感恩，用心發(fā)現愛(ài)，用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)這種愛(ài)。
父子情深的作文 12
佛羅倫薩一所古老的房子禮住著(zhù)一家三口，房子的主人是一對老夫妻和他們的一個(gè)兒子，名叫朱利奧。朱利奧的父親是個(gè)鐵路職員，他掙的錢(qián)少，生活比較枯燥，但是這個(gè)家庭充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。為擺脫貧困，他們自我犧牲的精神真感人。我看了這個(gè)故事，內心久久不能平靜。
首先是上了年紀的父親為了能夠多賺幾個(gè)錢(qián)貼補家用，不顧自己年老多病的身體，不分白天黑夜沒(méi)命的工作，每天晚上都作些抄寫(xiě)工作一直抄到深夜。
朱利奧看到父親由于過(guò)度操勞越來(lái)越蒼老，這個(gè)小學(xué)四年級的男孩，竟背著(zhù)家人每天在他父親睡覺(jué)以后，接著(zhù)幫父親抄寫(xiě)到天亮。時(shí)間長(cháng)了，他學(xué)習也落后了，身體也不好了。父親看到他學(xué)習下滑，誤以為他貪玩造成學(xué)習退步，父子之間就發(fā)生了矛盾。但是他們之間為了這個(gè)貧困的家，并沒(méi)有把自己的.秘密告訴對方。最后雙方終于發(fā)現了對方的秘密，內疚地抱在一起，放聲大哭！
這是一個(gè)多么好的家庭��！真是一家溫暖的家，幸福的家。充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的家，看了以后多么羨慕他們��！
從這格外故事使我聯(lián)想起曾經(jīng)看到的一些美麗動(dòng)人的故事都是來(lái)源于心靈的美，只有心靈美的人才有愛(ài)心，有愛(ài)心才會(huì )孕育出對祖國的愛(ài)，對人民的愛(ài)，對老師的愛(ài)，對父母的愛(ài)。所以只有心靈美的人，才是一個(gè)真正的人。
父子情深的作文 13
每個(gè)人都和自己的爸爸在一起的美好時(shí)光，當然我也是有的，讓我回憶最深的是我和父親一起在大海邊上游泳的`時(shí)候。
有一天，我和爸爸一起抱著(zhù)游泳圈來(lái)到了海邊。這是我第一次踏在這么溫暖的沙灘上，讓我感到格外的開(kāi)心。我向海邊沖了過(guò)去，然后一跳，跳到了海里面。不久爸爸也下海來(lái)了，爸爸在下面游，我就坐在他的身上。游了一會(huì )兒，我一不小心沒(méi)坐穩，就摔到了大海里面，我和爸爸都笑了起來(lái)。我跟爸爸開(kāi)始游泳比賽，我很快的游了出去，但爸爸又很快的追了上來(lái)。我不知為什么怎么都游不動(dòng)了，原來(lái)是一棵海草把我給困住了，我下去拔，可海草不僅沒(méi)有松，還繞得更緊了。爸爸游了過(guò)來(lái)，幫我弄掉了海草，“我終于自由了�！蔽掖蠛�，我忘了游，我沉下去了，爸爸又用他的手將我撈了上來(lái)。
我們又回到了沙灘上，我和爸爸拿出了一些玩沙子的玩具，因為我們要把這一個(gè)地方的沙土地變成我們的城堡。
我們開(kāi)工了，我們用一個(gè)大桶裝滿(mǎn)沙子，然后將那個(gè)桶倒了過(guò)來(lái)，沙子就成了桶底城堡的形狀。我在玩的時(shí)候不知道被什么東西夾了一下，爸爸給我消了毒，擦了藥。在擦藥的時(shí)候，我覺(jué)得爸爸非常愛(ài)我和痛我。因為我那里也不怎么疼了，但爸爸還是非常小心的給我擦藥。我們的沙子城堡被那個(gè)東西給弄沒(méi)了，我很傷心，但爸爸又重新給我弄出了一個(gè)一模一樣的沙子城堡。
我的爸爸就這樣子，一個(gè)愛(ài)我的爸爸。
父子情深的作文 14
我與爸爸的情意非常深厚，我用一件小事來(lái)證明。
隨著(zhù)一首《致愛(ài)麗絲》的樂(lè )曲響完，星期五的全部課程上完了，我隨著(zhù)隊伍走到了解散的黃線(xiàn)上。隊伍解散后，我環(huán)顧四周，卻怎么也沒(méi)有看到爸爸的身影。那天下著(zhù)雨，我不想被淋成“落湯雞”，只好走進(jìn)了門(mén)衛室�！暗螄}，滴噠，滴噠”，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就到了四點(diǎn)半，爸爸還沒(méi)來(lái)。我急得在門(mén)衛室里走來(lái)走去，腦子里不停地想著(zhù)：“是不是爸爸下班晚了，遲一點(diǎn)來(lái)接我？是不是爸爸的車(chē)壞了，正在修理？會(huì )不會(huì )爸爸遭遇了車(chē)禍……”我胡思亂想著(zhù)，越想越焦急。我干脆把頭伸出去，向外張望，結果真讓我失望，大街上空無(wú)一人，冷冷清清的。我一屁股坐在長(cháng)椅上，但剛剛坐下，我的屁股似乎被針扎了一下，又跳起來(lái)，真是坐立不安。
忽然，我聽(tīng)到外面有人喊：“兒子，我來(lái)接你啦!”我立刻跑到門(mén)口，向外一看，朦朧中看見(jiàn)個(gè)人影，是爸爸!爸爸來(lái)了!他深一腳淺一腳地跑了過(guò)來(lái)，有時(shí)踩到了泥塘，許多污水都濺到了褲腿上、鞋里，但他全然不顧。風(fēng)“呼呼”地刮了起來(lái)，大豆般的雨點(diǎn)打到了他的臉上，他也顧不上擦一擦。爸爸來(lái)到了我身邊，他帶著(zhù)愧疚問(wèn)我，冷不冷？是不是等急了？此時(shí)此刻，我感到一陣暖流涌入我心田，我抱著(zhù)老爸，關(guān)切地問(wèn)：“您怎么來(lái)得這么晚？都急死我了!”爸爸笑了笑，拍拍我的`肩膀說(shuō)：“真不好意思，今天公司開(kāi)會(huì )，讓你久等了!”
爸爸對我的愛(ài)，我對爸爸的愛(ài)，“匯聚”成了我們濃濃的父子情。
父子情深的作文 15
父愛(ài)！如大海般深沉而寬廣。
傅雷說(shuō)，他給兒子寫(xiě)信有多種作用。一、討論藝術(shù)；二、激發(fā)青年人的感想；三、訓練傅聰的文筆和思想；四、做一面忠實(shí)的鏡子。對傅雷來(lái)說(shuō)，他自己再忙也要寫(xiě)信，寫(xiě)很多內容。毫無(wú)疑問(wèn)，對傅聰來(lái)說(shuō)，是這一封封寫(xiě)滿(mǎn)關(guān)懷的家書(shū)，陪著(zhù)他走過(guò)人生最重要的時(shí)期。
在家書(shū)中，有著(zhù)傅雷對藝術(shù)的心得感悟。他認為，一個(gè)真正的藝術(shù)家必須得忠于藝術(shù)，保持藝術(shù)的完整性，為藝術(shù)而獻身。要經(jīng)常與社會(huì )接觸，能保持對藝術(shù)的新鮮感和專(zhuān)一的注意。先為人，次為藝術(shù)家。再為音樂(lè )家！終為鋼琴家。
在家書(shū)中，有著(zhù)傅雷的教子之道，在傅聰大賽將即時(shí)，他說(shuō)，得失置之度外，勝敗兵家之常，以君子之心度人，作為借鑒之助。在兒子情緒低落時(shí)，告訴兒子學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )適應環(huán)境，不要被外界干擾。得知兒子回國與蘇聯(lián)樂(lè )隊合作，傅雷建議他從大局出發(fā)，全方位，多角度地思考問(wèn)題。
在家書(shū)中，有看傅雷對兒子深沉的愛(ài)，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦](méi)有一天不想著(zhù)你，“你回來(lái)了，又走了，許多新的工作，新的忙碌，新的變化等著(zhù)你。你是不會(huì )感到寂寞的，我們卻是靜下來(lái)，慢慢地恢復我們單調的生活，和才過(guò)去的歡樂(lè )和忙亂對比之下，不免一片空虛�！�
父愛(ài)是什么？是共意時(shí)的`安慰勸導？是亦師亦友般地陪伴與教導？抑或者是得意時(shí)告誡的切勿自滿(mǎn)？
于傅聰而言，父愛(ài)就是那漂洋過(guò)海的一封封書(shū)信，搭建起一座名為“父愛(ài)”的橋梁。
父子情深的作文 16
今天我們學(xué)習了《小抄寫(xiě)員》這篇文章.讓我感受到了那感人的肺腑的父子情愛(ài)。
課文中主要講了敘利奧在每天深夜里等爸爸睡了以后，他便幫爸爸抄寫(xiě)簽條，因為睡眠不足上課打盹兒，爸爸屢次提醒到最后不管。敘利奧看到父親很開(kāi)心，即使被爸爸責罵也不把真相告訴家人，他心里十分難過(guò)，傷心加上疲憊，身體越來(lái)越差。后來(lái)還是被爸爸發(fā)現了，爸爸非常心疼兒子，讓敘利奧好好地睡了一覺(jué)。
我被敘利奧的關(guān)心、體貼父母，勇于分擔家庭責任的`精神所感動(dòng)。在我們當今這個(gè)社會(huì )上，有多少孩子能向敘利奧這樣呢。在我們當今這個(gè)社會(huì )上的那些獨生子女，受到了父母的百般呵護，各個(gè)就像是“小皇帝”、“小公主”的，哪個(gè)像敘利奧這樣了。那些獨生子女們總是會(huì )抓住父母對他們的溺愛(ài)，進(jìn)行攻擊，父母們也就無(wú)可奈何了。
我以前也是這樣的。沒(méi)當媽媽叫我干活時(shí)，我總是不愿意去。經(jīng)常要我媽媽對我使出絕招——用一點(diǎn)小恩小惠來(lái)賄賂“我”。我呢，也總是被那點(diǎn)小恩小惠所迷惑著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)“拿人錢(qián)財，與人消災�！蔽夷昧藡寢尩臇|西，還敢不幫他干活，但我干活時(shí)，總會(huì )帶著(zhù)一副筋疲力盡的樣子。有時(shí)，我干脆不讓她賄洛了，經(jīng)常惹得媽媽生氣。
讀了《小抄寫(xiě)員》后，我不禁為自己的過(guò)失感到慚愧。我頓時(shí)覺(jué)得他是那樣的偉大，而我卻是那樣的渺小。
父子情深的作文 17
1954年，傅聰離開(kāi)中國，前往了相隔萬(wàn)里的波蘭留學(xué)。至此，12年的書(shū)信便就此展開(kāi)了。
傅聰從小在專(zhuān)制和嚴厲的家庭中長(cháng)大，也常常因為一件小事遭到父親的毆打。由此可以看出，他們父子兩個(gè)關(guān)系并不是很好，兩人的鴻溝也越積越深。
但是傅雷于1945年1月18日晚寫(xiě)出了第一封家信，也就是傅聰走后的第二天。整封信都表達了傅雷的懊悔之情，以及對兒子思念。隨后的幾封信中，也都表達了父親對兒子無(wú)微不至的愛(ài)。
當傅聰有比賽，壓力很大，傅雷得知后，書(shū)信一封——“煩悶時(shí)，可獨自上街走走，看看古教堂、古建筑，或是到郊外散散步，多接近大自然，精神即會(huì )松動(dòng)�！碑敻德敱荣惈@獎時(shí)，傅雷不再吝嗇夸獎——“你彈琴的成績(jì)，叫我們非常高興�！碑敻德敋v經(jīng)感情痛苦時(shí)，傅雷像朋友一般為他開(kāi)解——“我以前和你提過(guò)感情的創(chuàng )傷，就是要你把這些事兒當做心靈的灰燼看，看的.時(shí)候不免感觸萬(wàn)千，但不要刻骨銘記地傷害自己，而要像對著(zhù)古戰場(chǎng)一般的存在著(zhù)憑吊的心懷�！被蛟S，從這時(shí)候開(kāi)始，傅雷真正懂得了如何做父親。
書(shū)中雖然沒(méi)有明確寫(xiě)出傅聰的回信，但是在傅雷的信中我們也可以看出來(lái)，傅聰是十分信任傅雷的，并把自己的感想都寫(xiě)到了信中。
《傅雷家書(shū)》不只是一封平凡的家書(shū)，它更像是一部體現父愛(ài)的書(shū)籍。
父子情深的作文 18
父母對兒女的感情永遠是深切的，體貼的，無(wú)微不至的，傅雷對自己的孩子也不例外。從這一百多篇家書(shū)中，我們便能感受到傅雷對自己兒子的愛(ài)如大海般深沉而寬廣。
傅雷在這些書(shū)信中，告訴了兒子處世之道，告訴他如何做人，告訴他如何搞藝術(shù)，甚至如何對待生活，愛(ài)情等問(wèn)題。雖然，書(shū)信中關(guān)切的話(huà)語(yǔ)帶有一種不可抗拒的威嚴，但是，我們仍能從中看出傅雷對兒子的關(guān)愛(ài)，期盼，同時(shí)也可以看出他們的父子情深。
傅雷的愛(ài)體現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，他常常在信中教兒子做人處世之道，如：“手插在上衣兜里比插在褲兜里更無(wú)禮貌”，“雙手不拿刀叉時(shí)要平放在桌面上�！钡�。他還對孩子的思想十分注重，他說(shuō)過(guò)“唯有把過(guò)去的思想包袱一起扔掉了才能得到真正的精神上的和平恬靜，才能真正心胸開(kāi)朗的繼續前進(jìn)�！弊阋砸�(jiàn)得，他在教育孩子時(shí)，總是能發(fā)現孩子所處的狀態(tài)，并且針對這些教育孩子。在藝術(shù)方面，他要求兒子真誠地愛(ài)藝術(shù)，發(fā)揚藝術(shù)，提高藝術(shù)的品味鑒賞力，要求兒子以開(kāi)闊的胸襟擁抱不同風(fēng)格的音樂(lè )。這些事情雖然瑣碎，但無(wú)不體現出傅雷對兒子的無(wú)限關(guān)懷與深沉的愛(ài)。
這本家書(shū)以一種家常談話(huà)的口吻來(lái)展現，字里行間流露的是質(zhì)樸與親情，它拉近了與讀者之間的.距離，讓人讀完之后久久不能忘懷，讓人感受到雖然分隔兩地，但是心在一起。
傅雷對傅聰的愛(ài)是細膩深沉的，而傅聰也同樣愛(ài)著(zhù)，崇拜著(zhù)父親，他說(shuō)：“赤子之心，爸爸的信從頭到尾貫穿的最本質(zhì)的東西就是這個(gè)�！�
父子情深的作文 19
“你老是怕對父母不盡心，我老師怕成為你的包袱�！边@是跨越兩地的父子情，使流傳至今的深沉愛(ài)。
《傅雷家書(shū)》是用一封又一封書(shū)信格式，為我們展示出一位父親對兒子真切的教誨，更多的則是一種父子間，最為深切而真摯的愛(ài)。他是如此純潔，又令人動(dòng)情。這書(shū)信是大人物用最深沉的語(yǔ)言，書(shū)寫(xiě)出來(lái)的愛(ài)與關(guān)懷。每一個(gè)文字，每一撇，每一捺，似乎都有血液在流動(dòng)，有心臟在跳動(dòng)。這就是父子間最深沉的情誼，他跨越多年，到如今，讀之，依舊動(dòng)容。
在一個(gè)深了的夜，四周已靜，而無(wú)雜聲，風(fēng)聲掠起，無(wú)擾他人。傅雷正點(diǎn)著(zhù)那盞老舊的臺燈，坐在書(shū)桌旁，用有些微微顫抖的右手，拿起了筆，在紙上一字又一字的書(shū)寫(xiě)著(zhù)，他有些彎了的后背，似乎有幾分蒼老。她輕咳兩聲，卻仿佛沒(méi)有看到桌旁的熱水，他在紙上寫(xiě)下一行又一行的文字，傅雷的眼角已淌下淚水，他趕緊試干眼淚，怕留在紙上讓孩子分心。
傅聰接過(guò)父親寄來(lái)的信，便迫不及待地翻開(kāi)，閱讀。他慢慢地讀著(zhù)父親留下的一行又一行，深沉的話(huà)語(yǔ)，上下嘴唇不自覺(jué)的抿在了一起，時(shí)兒點(diǎn)頭，時(shí)兒又露出一抹淺淺的'微笑，他的手緊緊地握著(zhù)書(shū)信，可雙手卻又不禁顫抖起來(lái)，淚水也在那一刻奪眶而出，久不能平息。
這是父子間最真摯的情與愛(ài)�！陡道准視�(shū)》傳的是信，遞的是真情。文字背后是深沉與溫暖，是濃濃的父子情。
父子情深的作文 20
傅雷的家書(shū)不僅僅是給兒子的家書(shū)，而是一個(gè)個(gè)人生哲理，他對傅聰走上人生成功之路起了很大作用。
傅雷先生有很身后的文化基礎，他是一名優(yōu)秀的翻譯家。這也是讓他給傅聰傳遞了很多正確的指導。雖然傅雷先生有時(shí)候很苛刻，但他的處事風(fēng)格并不死板，這對傅雷一家都受到了深深的影響。
從傅雷家書(shū)的一篇篇信件中我們可以看出傅雷對兒子的教導非常的明智。長(cháng)大后他們的關(guān)系從父子變?yōu)榕笥�，再到倆個(gè)知己知彼的藝術(shù)家，經(jīng)過(guò)這些挫折與經(jīng)歷，造就了傅聰在音樂(lè )界的偉大成就，這些都離不開(kāi)他們父子二人的共同努力。
傅雷是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的代表，他對子女那樣深厚沉穩的.愛(ài)，讓他兒子變?yōu)橐粋�(gè)極其優(yōu)秀的人，在傅聰獲得巨大成就的之后，傅雷告誡傅聰要戒驕戒躁，讓他時(shí)刻保持清醒，讓他在藝術(shù)這條路上越走越遠。傅雷總是怪罪自己對子女非�？量�，直到后來(lái)一直后悔，這是多么濃厚的父愛(ài)呀，但如果沒(méi)有那一聲聲教導就不會(huì )有傅聰的偉大造詣。
傅雷是個(gè)做事雷厲風(fēng)行的人，例如有些信就寫(xiě)的十分干練短小，而他的嚴謹也可以在此體現出，還有他那強烈的愛(ài)國和愛(ài)子之心，讓他變成了一個(gè)有擔當的父親，盡管飽受政治磨難，但他依然一如既往的熱愛(ài)祖國，這是十分偉大的責任心。
盡管相隔萬(wàn)里，但親情永遠是零距離。
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讀了《傅雷家書(shū)》，我感受到父親和兒子之間濃濃的兩地父子情。
在1954年1月30日晚的那封信中，可以看出傅雷對兒子的愛(ài)流淌在字里行間。傅聰離家第二天，傅雷就想給他寫(xiě)信。傅雷夫婦沒(méi)有一天不想著(zhù)兒子，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，老是想著(zhù)兒子小時(shí)候的往事，并因此感到又快樂(lè )又惆悵。兩人十分關(guān)心兒子生活和學(xué)習的情況，希望兒子能將這些事情的細節通過(guò)信件告知他們。即使來(lái)信潦草些也無(wú)妨，只求詳細些。
作為父親，對于漸漸長(cháng)大的兒子，既希望他茁壯成長(cháng)，向外發(fā)展，又不免為兒子不得不遠離自己而傷感。催促兒子寫(xiě)信這個(gè)細節充分體現了傅雷對兒子深深的牽掛，可見(jiàn)父親在樸實(shí)的文字背后流露出的濃濃父愛(ài)。
在家信中，傅雷與兒子談學(xué)習，練琴的時(shí)間必須正�；�，不能少，也不能多難；談做人，永遠保持赤子之心；談生活，要抓緊時(shí)間，生活紀律化……在書(shū)中，傅雷給兒子的每一封家書(shū)在含蓄的文字背后都充滿(mǎn)了父愛(ài)的苦心孤意。
在做人方面，生活細節方面，修養方面，演奏姿態(tài)方面，傅雷對兒子的.指導中無(wú)不隱含著(zhù)對兒子的愛(ài)。最難得的是，傅雷把兒子視為一個(gè)與自己完全平等的人，與他探討李白、杜甫、蘇軾、辛棄疾等詩(shī)人及其作品，跟他交流中華優(yōu)秀的傳統文化。父子在書(shū)信中反復討論，暢所欲言，這是多么和諧的父子之情��！
從這本書(shū)中，我體會(huì )到了傅雷對兒子含蓄而又深沉的愛(ài)，每一封家書(shū)都令人回味無(wú)窮，拳拳愛(ài)子之心，溢于言表。
父子情深的作文 22
傅聰走之后不久，傅雷便就開(kāi)始思念他，從小的時(shí)候，傅雷對他很?chē)栏�，所以父子的感情并不好，但是最后傅雷也很后悔。父親的愛(ài)也很含蓄，所以我們對于父親的愛(ài)要少于母親，但其實(shí)父親對我們的愛(ài)絲亳不亞于母親。傅雷給傅聰寫(xiě)信怕打擾到他工作，想必傅雷心中十分后悔，痛苦。
傅雷的精神也渲染了傅聰，使他跟傅雷一樣，不僅是立身處世的原則性，各方面也是，例如：民族傲氣，愛(ài)祖國，對事業(yè)的熱忱，態(tài)度的嚴肅。他對兒子的關(guān)懷十分全面，為人處世，學(xué)習方面，國家事業(yè)。傅雷對黑人的同情，恨殖民主義者欺凌弱小，對世界上一切丑惡的`憤慨，他充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)愛(ài)，有正義感，磊落的愛(ài)國之情。這些精神也承載到了他兒子身上。
在信中，傅雷對傅聰說(shuō)：“孩子勇敢些，別怕，別躊躇，而最要緊的是把日常生活安排的井井有條。我相信這一定會(huì )對傅雷有很大的鼓舞，感動(dòng)。他的精神浸潤著(zhù)他的兒子。傅雷的淵博知識和情深見(jiàn)解，在來(lái)往書(shū)信中，使得他的兒子受到許多教益。每個(gè)人都有自己的父親，每個(gè)父親都愛(ài)自己的孩子，但像傅雷那樣嚴格，那樣細致，徹住那么多心血教育子女的父親卻并不多。
他對孩子每次關(guān)心教育，都讓傅聰的心變得美妙，給付聰帶來(lái)了溫暖，感動(dòng)，慰藉。讓他的孩子變得正直，堅毅，有了極其高的藝術(shù)造詣，謙遜有禮。
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在《傅雷家書(shū)》中有一句“親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦](méi)一天不想著(zhù)你。每天清早六七點(diǎn)鐘就醒了，翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，也說(shuō)不出為什么。好像克里斯多夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣�！边@是傅雷寫(xiě)給他兒子傅聰的話(huà)，從字面就可以看出作為父親對兒子的思念和牽掛。對于長(cháng)大的兒子，他希望他能茁壯成長(cháng)，希望他可以成為一個(gè)幸福的人，有一個(gè)幸福的家庭。
在《傅雷家書(shū)》中，傅雷先生把自己比作園丁和警衛，他一方面將全部身心傾注在孩子身上，精心栽培孩子，另一方面又要保護孩子不受傷害，時(shí)刻提點(diǎn)孩子，防止孩子誤入歧途。他為自己早年對孩子的嚴厲而自責“孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過(guò)”；他為自己不是一個(gè)好父親而懊悔“可憐的孩子，怎么你的童年會(huì )跟我的那么相似呢？我也知道你從小受的挫折對于你今日的成就并非沒(méi)有幫助，但我做爸爸的總是犯了很多很重大的錯誤。自問(wèn)一生對朋友對社會(huì )沒(méi)有做什么對不起的事，就是在家里，對你和你媽媽做了不少有虧良心的事，這些都是近一年中常常想到的.，不過(guò)這幾天特別在腦海中盤(pán)旋不去，像噩夢(mèng)一般�？蓱z過(guò)了四十五歲，父性才真正覺(jué)醒！”
在整本書(shū)中，從寫(xiě)信的時(shí)間間隔就可以看出，傅雷對孩子的重視。也可以看出他對孩子的愛(ài)。
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我每當我聽(tīng)到《父親》這首歌，我就想起了我的爸爸，還想起一句《父親》的歌詞“生活的苦澀有三分，您卻吃了十分”。這時(shí)我就想起生活中父親對我的愛(ài)。
我的爸爸是做廣告設計的，每天早去晚來(lái)，我的爸爸快35歲了，但頭上還是沒(méi)有白發(fā)，頭發(fā)像黑芝麻一樣，炯炯有神的眼睛上帶著(zhù)一副眼鏡，身高有175厘米左右，不大不小的嘴上常常掛著(zhù)笑，笑的時(shí)候露出了二排牙齒，黃黃的，大概是吸煙吸多了。
爸爸對我的愛(ài)的事有許多，但我最記得那次。在那天，老天一直不停的下著(zhù)傾盆大雨，中午放學(xué)了，雨依然下個(gè)不停，我又沒(méi)傘，同學(xué)們打著(zhù)雨傘走了，只有我一人在門(mén)口，我想：這次可能真的要變成落湯雞了。我正準備沖時(shí)，我隱隱約約看到了一個(gè)人影，那個(gè)人邊跑邊喊著(zhù)我的乳名，走近一看原來(lái)是我的爸爸，他來(lái)接我，回家的路上我看見(jiàn)他用自己的'衣服擋著(zhù)我而自己卻淋著(zhù)大雨，那時(shí)我很想對爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”
父親，您給我的未來(lái)?yè)伍_(kāi)了一把大傘為我擋風(fēng)擋雨，您的愛(ài)不可缺少，少了您的愛(ài)，我的童年就會(huì )不美好，等我長(cháng)大了，我一定報答您，不讓您失望。
評語(yǔ)：聞鑫同學(xué)的這篇能用比喻寫(xiě)出爸爸的外貌，也能通過(guò)生活中的事寫(xiě)出爸爸對自己的關(guān)心和幫助，還不錯，望繼續加油！
父子情深的作文 25
一封封家書(shū)，不阻迢迢千里；一片片心海，寄托父子之情
閱讀完《傅雷家書(shū)》，使我感慨萬(wàn)千。我想這本書(shū)作為寫(xiě)給孩子的書(shū)信，它已超出了它原本的價(jià)值。
此書(shū)不但具有深遠的教育意義，值得數千家長(cháng)和青少年去閱讀，更值得一提的是作者對于藝術(shù)的極高造詣。
傅雷對兒子傅聰的愛(ài)是無(wú)私、真摯、深沉的，在教育兒子方面，他盡到了父親應盡的職責；他對兒子事事關(guān)心，無(wú)論是愛(ài)國情懷、立身處世，還是藝術(shù)學(xué)習、感情婚姻方面，他都耐心地諄諄教導。最令我感慨的是傅雷對孩子的包容，傅聰出走英國、加入英國國籍等等使他的民族自尊心受挫，使他大失所望，但依舊設身處地去諒解孩子，真是可憐天下父母心。
我認為本書(shū)的一大亮點(diǎn)，還在于傅雷與兒子進(jìn)行的藝術(shù)探討；作為一個(gè)舊社會(huì )的'知識分子，傅雷客觀(guān)全面地去分析中國傳統文化與西方藝術(shù)，更深入探究其藝術(shù)特色、各自長(cháng)處與短處。讓讀者從字里行間感受到了藝術(shù)之美，又激起了我強烈的民族自信心。還有傅雷對兒子的藝術(shù)生涯十分重視、關(guān)心，他對藝術(shù)，對人生的態(tài)度是值得我們學(xué)習的。如：“藝術(shù)家最需要的，除理智之外，還有一個(gè)‘愛(ài)’字”“得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無(wú)愧于心”等讓我十分敬佩。
“這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒的修養讀物，也是一部充滿(mǎn)父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇�！比笎�(ài)，感人至深，也必將如一盞明燈照亮更多人心中的路，影響一代又一代的人。
父子情深的作文 26
分屬兩地，隔著(zhù)汪洋大海，父在此岸，子在彼岸。傅雷父子之間的情誼即使相隔汪洋大海，也只是小小的距離。
“孩子勇敢些，別怕，別躊躇，而最要緊的事是把日常生活安排得井井有條”這番話(huà)是傅雷對孩子在進(jìn)行鼓勵。傅雷總是在孩子低沉的時(shí)候給予鼓勵，為孩子指明前行的方向。傅雷是一位優(yōu)秀的翻譯家，也是一位出色的教育家，他培養兩個(gè)兒子成才，對遠在異國的兒子關(guān)心細致入微，從工作到生活，他為了不讓傅聰擔心自己，特地隱藏病情不告訴兒子，這體現了濃濃父愛(ài)。他們父子，雖然相隔萬(wàn)里，距離沒(méi)有阻隔他們之間的愛(ài)�！陡道准視�(shū)》之所以好，不在于信的內容，而在于他們父子之間是真誠的、濃郁的父子情誼。
還有一句話(huà)我十分喜歡，那就是“不接到你的信，心里總是不安”這句話(huà)，體現了傅雷對兒子情感的寄托，十分牽掛兒子的情感，他們父子之間有一根看不見(jiàn)的線(xiàn)連接著(zhù)二人，“家書(shū)”便是這根隱形的線(xiàn)，是他們父子間的牽絆，也是羈絆。
“厲行節約，自制也應竭力做到”這一句話(huà)，讓我想到了我父母從小對我的節約意識的培養，以及對自律習慣的養成。但傅雷卻與兒子相隔萬(wàn)里，依然不忘培養兒子的.品行，這包含了父子之間多少的情誼��！這樣的父子情，著(zhù)實(shí)可貴，這樣的親情，更是難得。
世上最真誠，最濃烈的愛(ài)，也全在這一封封家書(shū)中為我們展開(kāi)……
父子情深的作文 27
每一封信都飽含著(zhù)深深的父子之情。兒子在鋼琴前輕敲琴鍵，將自己所有的青春激情傾注在每一個(gè)飽滿(mǎn)圓潤的音符中，他時(shí)而有學(xué)術(shù)上的疑惑，時(shí)而想念遠隔萬(wàn)里的故園，他便提筆擬一封家書(shū)給父母，或是拿起昔日父親的家書(shū)再仔細研讀一遍，以便從父輩的經(jīng)驗教訓中汲取營(yíng)養。父母在繁忙的工作中常常抬眼，望向窗外，看看郵箱中是否有新到的信件，若是幾星期都不見(jiàn)來(lái)信，他們便整宿整宿睡不安寧。
傅雷在給傅聰的信里這樣說(shuō)：”長(cháng)篇累牘的給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的'，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè )的對手；第二，極想激發(fā)出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面’忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術(shù)修養方面，在演奏姿態(tài)方面。
對于父親而言，無(wú)論兒子是否長(cháng)大成人，是否早已名滿(mǎn)天下，他終究還是一個(gè)孩子，需要父母的幫助、指點(diǎn)和關(guān)心，多點(diǎn)“嘮叨”“說(shuō)教”至少可以使他少走些彎路，讓自己的孩子在未來(lái)可以不后悔，擁有更加完美的人生，這便是濃厚且深沉的父愛(ài)！
父子情深的作文 28
父親是愛(ài)我們的，擁有父愛(ài)是一種幸福，父親的愛(ài)博大而寬廣，他的愛(ài)能包容我的缺點(diǎn)和錯誤，我也正是在這種無(wú)私的愛(ài)中慢慢成長(cháng)。
我和我的爸爸感情非常深，記得上次我和爸爸在池塘里釣魚(yú)，我坐在池塘邊的欄桿上，我一不小心掉進(jìn)了池塘里，爸爸看見(jiàn)了，顧不上脫衣服就跳了下去，把我從水里抱上來(lái)，上岸以后爸爸馬上把我抱回家，那時(shí)，我肚子上的皮破了，左手上也直淌血，爸爸滿(mǎn)臉緊張的樣子。急急忙忙把我送到了家，媽媽見(jiàn)了，嚇得臉色蒼白，爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)，送去醫院�！蔽业氖诌�在流血，肚子還在作痛，爸爸把我送到了醫院，醫生對爸爸說(shuō)：“沒(méi)什么大問(wèn)題，只要包扎一下就行了�！卑职致�(tīng)了以后，如釋重負的'嘆了口氣。我注視著(zhù)爸爸那憐愛(ài)的面孔，心想：“長(cháng)大以后一定要好好的報答爸爸�！边�有一次，我數學(xué)考試考的很差，有人一百，我才九十三，我感到害怕，怕爸爸會(huì )批評我。我回到家，低著(zhù)頭把這件事告訴了爸爸，可爸爸沒(méi)有批評我，只說(shuō)：“不要氣餒，要加油�！蔽衣�(tīng)了以后充滿(mǎn)決心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)爸爸一直陪我做作業(yè)，有不懂的爸爸就教我。對我嚴格，最后，在第二次考試中取得了好成績(jì)。這就是我的父親。默默付出而不求回報的人。
爸爸是我心中永遠的山，我與他會(huì )永遠相連。
父子情深的作文 29
“將軍，你輸了�！蔽也[著(zhù)雙眼，對爸爸傻笑著(zhù)。爸爸聳聳了肩，說(shuō)道：“再來(lái)一盤(pán)，這次我一定要讓你輸得落花流水……”
今天晚上，我和爸爸在下棋。外面的冷風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，樹(shù)木無(wú)力地搖晃著(zhù)，但爸爸仍然面無(wú)表情，正和我進(jìn)行白熱化的戰斗。
我把“炮”放在正中，想來(lái)個(gè)轟天立地，爸爸見(jiàn)我行動(dòng)迅速，抓緊把“馬”調過(guò)來(lái)，企圖阻止我的中炮。
“看來(lái)你還真機靈呀！”我一邊說(shuō)，一邊動(dòng)了一步棋。
接著(zhù)，爸爸與我大戰了九九八十一個(gè)回合，仍分不出勝負。這時(shí)媽媽把一盤(pán)哈密瓜給端了上來(lái)，我一把拿起牙簽，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，等吃飽后，又開(kāi)始與爸爸大戰。
“將軍！”我把“車(chē)”放下后，得意洋洋地笑著(zhù)。
“還可以嘛！”爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)，還用手摸了摸我的頭，“的確有了進(jìn)步，不過(guò)，想贏(yíng)我，還得繼續努力才行�！�
屋外的'風(fēng)停了，月光照著(zhù)小區的小路上，十分秀麗。
我用手抓了抓腦袋，說(shuō)：“好，明白了，那……那還要不要下一盤(pán)？”
“嗯……算了吧�！卑职忠贿呎f(shuō)，一邊往房間走去。
“你！”我沖著(zhù)爸爸，用手拍了拍他的后背。
“明天再與你大戰三百回合！哈哈哈……”爸爸轉回頭，望著(zhù)我哈哈笑著(zhù)。
夜深人靜，我睡在床上，心里樂(lè )開(kāi)了花。
父子情深的作文 30
我和爸爸常若有若無(wú)地隔著(zhù)一層。暗自思量，總歸咎于小時(shí)不在父母身旁。爸爸今年出差特別多。我嘴上不說(shuō)，心里卻扯著(zhù)長(cháng)長(cháng)依戀之情�？傁駚G了什么似的，高興不起來(lái)。
晚上，爸爸穿上衣服，說(shuō)：“銘，爸爸有事出去一下�！蔽冶惴畔鹿P，幫爸爸開(kāi)門(mén)。出門(mén)，彎腰，穿鞋，爸爸有條不紊地做著(zhù)，他背對著(zhù)我，穿鞋的時(shí)候，用手支著(zhù)鞋柜，身子微傾，似乎有些不大靈便。他的背影投到地上，微微顯些呆滯；繼而，直起腰來(lái)：“快去做作業(yè)吧，早些睡�！蔽谊P(guān)上門(mén)。腦里突然閃過(guò)朱自清文章里那個(gè)父親的背影，心中一顫。
第二天，爸爸走了，我的桌子上一塊新表壓著(zhù)一張短字條：
銘：
爸爸去河源辦事，大約四五天回來(lái)。你的生日快到了，買(mǎi)了一塊新表。本想生日那天再給你，可這幾天看你老問(wèn)時(shí)間，就先戴上吧，一樣的。書(shū)要認真讀，回來(lái)我要檢查，家務(wù)要幫著(zhù)媽媽干些。
爸爸
我拿起來(lái)：小巧，精致，秀雅，眼淚流了下來(lái)，打在爸爸留下的那張紙條上，化開(kāi)，化開(kāi)，突然間，我覺(jué)得自己好傻好傻，傻得過(guò)去竟讀不懂朱自清的《背影》，傻得過(guò)去竟體會(huì )不到這深沉的.父愛(ài)。
我呆呆地站著(zhù)，一遍遍地讀著(zhù)爸爸留下的紙條。眼淚模糊中總晃動(dòng)那個(gè)不太靈便，微微呆滯的背影。我拭干淚，打開(kāi)門(mén)�！氨秤啊眱勺钟∪胙鄞�。
窗外，春光好明媚��！那株許久不開(kāi)的月季，正露著(zhù)粉粉的花蕾。
父子情深的作文 31
父親的肩似山，任你依靠；父親的胸似海，任你暢游；父親的笑容似酒，任你陶醉。父愛(ài)如絲絲春雨，潤物細無(wú)聲。
這個(gè)學(xué)期的第一次月考，我的成績(jì)直線(xiàn)下滑，掉到了三十幾名，當我看到這些試卷時(shí)，我非常失落，我懷著(zhù)悲痛的心情回到了家，當我的父親看到這些試卷時(shí)，他的臉色嚴肅起來(lái)，開(kāi)始批評我，也為我分析了錯題，并幫我擬定學(xué)習和復習計劃。
每一個(gè)放假的早上、晚上，我復習的`時(shí)間不少于三小時(shí)，這三小時(shí)父親一直陪伴在我的身邊。
今天晚上七點(diǎn)鐘，父親又一如既往陪著(zhù)我復習。我翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地讀著(zhù)，讀完之后，就讓父來(lái)一個(gè)個(gè)地抽查，我對了，父親洋溢著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。讀錯了，父親耐心地糾正我。不知不覺(jué)九點(diǎn)鐘了，父親仍在為我復習語(yǔ)文的閱讀和習作；復習數學(xué)的公式和習題；復習英語(yǔ)的單詞和句形。
時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去，鐘滴滴答答響了數千下。我看著(zhù)父親的背，明顯塌了下去，眼神中盡是疲憊。父親累了，我也累了，可為了期中考試，堅決不能睡，這個(gè)念頭在我心中燃燒起來(lái)，我努力復習著(zhù)。父親也一直陪著(zhù)我，直到12點(diǎn)25分，父親拍著(zhù)我的肩膀，對我說(shuō)：“孩子，去睡覺(jué)吧！你通過(guò)了努力，一定會(huì )有所進(jìn)步的�！比缓笏麕臀沂帐皶�(shū)本、整理議文具，望著(zhù)父親忙碌的身影，我感動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
父愛(ài)情深深幾許？恰似一江春水向東流……
父子情深的作文 32
晚上，窗外的冷風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，樹(shù)葉在空中盤(pán)旋，寂靜的馬路靠路燈才有一絲微弱的光亮，忽然下起雨來(lái)，雨水沖刷著(zhù)地面，而我，站在溫馨的小屋里，望著(zhù)窗外那個(gè)在不起眼角落的乞丐，讓我不由自主的想起了前一段時(shí)間一個(gè)令我感動(dòng)的事，記得那是一個(gè)星期六……
我和媽媽前往步步高去買(mǎi)牛奶，在路上我看見(jiàn)了許多乞丐，但最引人注目的還是那個(gè)在，不體驗角落里的父親，他衣著(zhù)破爛，胡子滿(mǎn)面，都是跪在地上抱著(zhù)那破爛的，此外此外有許多破損，里面只有一些硬幣和一角的紙幣，在他后面，不遠處另有一個(gè)面無(wú)血色，骨瘦如柴的小孩，他的衣服勉強合身，但身體卻遠遠比不上我，他渾身都是能看見(jiàn)的'骨頭，到處臟兮兮的，望著(zhù)她那瘦弱的身體，我真的很想捐給他三元。這也是我的零花錢(qián)，但在媽媽的最撐著(zhù)，我走進(jìn)了商城，在挑選時(shí)我竟為她感到不公，我像她那么大時(shí)，自己恐怕還亂丟糧食了，他也應該去合肥子，我去合同，有沒(méi)有玩耍，去校園里汲取知識，可上天就是不公平，變成一個(gè)窮苦無(wú)助的人，只能靠乞討來(lái)維持生活，我走出了商城忘詞往里投了三元，但父親的舉動(dòng)讓我熱淚盈眶，他買(mǎi)了一個(gè)包子，轉身給了后面的孩子，用沙啞的聲音說(shuō)：“吃吧，只怪爸爸餓壞了你”我的眼淚不由的落了下來(lái)。
原本寂靜的街道，被那父愛(ài)所變明亮，一個(gè)人無(wú)論貧窮還是富有，只要努力再努力，就能釋放出金子般的光芒
父子情深的作文 33
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�？晌覅s想對大家說(shuō)，父愛(ài)像載著(zhù)我們的一架飛機，在高空中，讓我們領(lǐng)略大千世界，自己卻把寒流抵擋在外面，任由尖利刀兒似的風(fēng)兒割著(zhù)他的皮膚，自己總是盡力讓我們感到滿(mǎn)足。
“快點(diǎn)走啊，老爸！快遲到了！”一個(gè)周末的.下午，我和老爸早早地來(lái)到學(xué)校，急匆匆地向充值處走去。
“兒子，急什么？這才兩點(diǎn)四十，不還早么？”老爸看著(zhù)我焦急的樣子，不緊不慢地問(wèn)。我朝他翻個(gè)白眼。切！什么都不知道就在那亂說(shuō)！現在我可是六年級了，三點(diǎn)之前不到教室？哼哼哼！老師不請你喝茶才怪！
“慢！慢！老爸，你看看你，在家里拖拉也就算了，在學(xué)校這種公共場(chǎng)合還這樣！”我一急，竟然不小心將自己的心里話(huà)說(shuō)了出來(lái)。這一次，老爸沒(méi)回話(huà)。我一轉頭，只見(jiàn)老爸低著(zhù)頭，仿佛在沉思著(zhù)什么。我有點(diǎn)急了，老爸不會(huì )把我的氣話(huà)當真了吧？要不要問(wèn)一問(wèn)？
“老爸，你……你沒(méi)事吧？”我弱弱地問(wèn)了一句。
“老爸當然沒(méi)事了！”還沒(méi)等我說(shuō)完，老爸便搶過(guò)話(huà)來(lái)，給我了回答，同時(shí)也給了我一個(gè)微笑。
回到教室，正當我收拾書(shū)包時(shí)，突然，一個(gè)熟悉的聲音叫著(zhù)我的名字�！皟鹤�，拜拜！”說(shuō)著(zhù)，老爸便搖搖手，給了我一個(gè)微笑，便走了。望著(zhù)老爸遠去的身影，想起之前我對老爸說(shuō)的話(huà)，想著(zhù)老爸給我的一個(gè)微笑，我不禁鼻子一酸，心里像打翻了五味瓶，隨之幾滴眼淚便從腮邊慢慢滑落，直至滴在我的手背……
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，我卻想說(shuō)，父愛(ài)是讓我們的暖爐，把寒冷抵擋在外頭，把溫暖留給我們……
父子情深的作文 34
俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，”我說(shuō)：“父愛(ài)如海�！痹谖疑先昙壍臅r(shí)候才真正理解了這句話(huà)的含義。
上三年級的第一周周末，我的腿因玩耍而骨折，父子情深也是從那時(shí)開(kāi)始理解的。那時(shí)有一股鉆心的刺痛，我根本無(wú)法站立，當回家的時(shí)候，爸爸聽(tīng)到這個(gè)消息，急忙開(kāi)著(zhù)車(chē)回到了家，當他看到我時(shí)，我看到了焦急的淚水在他的眼眶里包著(zhù)，爸爸把我背著(zhù)，開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我去了醫院。
當醫院公布了我骨折的結果時(shí)，爸爸眼睛的淚水奪眶而出，讓我感受到了，爸爸真的是愛(ài)我的，平時(shí)他那嚴厲的眼神現在卻變得如此溫柔，以前那冷漠的面容現在卻變得如此溫暖，讓我明白了這種父愛(ài)只有在我真正遇到困難時(shí)才能真的完全釋放出來(lái)，但是，無(wú)論什么時(shí)候父愛(ài)都是無(wú)邊的。
當我的腿有好轉時(shí)，爸爸帶著(zhù)我出去玩，到了炎熱的沙漠、到了無(wú)邊的草原。去沙漠時(shí)我不能走路，爸爸用盡全身的力氣把我推上了沙山，可自己卻雙腿無(wú)力支撐了，跪在了沙山的頂峰�？墒撬�.臉上依然掛著(zhù)那溫和的笑容，讓我知道了，無(wú)論什么，都擋不住父親對我無(wú)邊的關(guān)愛(ài)之情。
想到這里，我鼻子一酸。讓我們?yōu)檫@關(guān)愛(ài)無(wú)邊的父親真誠的說(shuō)一句：“爸爸，我將永遠地愛(ài)您！謝謝您這些年來(lái)對我的關(guān)愛(ài)與用心，在你辛苦得這段時(shí)間里，我感到無(wú)比的心疼，謝謝您對我的這份良苦用心！”
以后的日子，我將陪你一起歡快、幸福的度過(guò)。您那份良苦用心我永遠牢記在心中，你這樣愛(ài)我，我這樣愛(ài)你，在您的快樂(lè )和溫柔的陪伴下，我將帶著(zhù)您的愿望努力的，盡力的向我的未來(lái)用您那強大的、濃厚的、愛(ài)的力量奮斗的駛去！
在這里，我想對您說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸，我永遠地愛(ài)您！謝謝您，我親愛(ài)的父親。
父子情深的作文 35
這是一則非常令人感動(dòng)的小故事，他們的家庭充滿(mǎn)著(zhù)溫馨，就讓我來(lái)給你們講講吧：
爸爸要去北京打工了，一大早，媽媽將一袋茶葉蛋與四只燒雞放進(jìn)了爸爸的行李袋里。兒子舍不得爸爸走，爸爸走了誰(shuí)來(lái)疼他，誰(shuí)來(lái)輔導他的功課呢？?jì)鹤拥难劭衾锍錆M(mǎn)了淚水。爸爸讓兒子幫他擦皮鞋并且說(shuō)：“兒子，擦得亮點(diǎn)，好讓我看到皮鞋就想到你�！眱鹤影哑ば恋煤芰�，锃亮得幾乎能照見(jiàn)人影。
爸爸得上車(chē)了，他用那雙粗糙的大手戀戀不舍地撫摸兒子的頭，然后毅然跳上了即將遠行的汽車(chē)。爸爸扒著(zhù)車(chē)窗將頭伸了出來(lái)，兒子高聲喊到：“爸，穿上我給你擦的皮鞋，你一定會(huì )一帆風(fēng)順的！”
讀完這則故事，你一定也熱淚盈眶了吧？故事中那濃濃的父子情深深地打動(dòng)了我，一個(gè)懂事而早熟的孩子，對即將遠行的爸爸是千般的.依戀，萬(wàn)般的牽掛，但他知道爸爸是不得不離開(kāi)的，因為如果不是爸爸的家具店賠了本欠了別人許多錢(qián)，如果不是為了供自己上學(xué)，爸爸又怎么會(huì )舍得離開(kāi)他和媽媽?zhuān)x開(kāi)這個(gè)溫馨美滿(mǎn)的家呢？所以，最后他只能將這千般的依戀和萬(wàn)般的牽掛化成了一句：“爸，穿上我給你擦的皮鞋，你一定會(huì )一帆風(fēng)順的！”
我們常常會(huì )歌頌母愛(ài)的無(wú)私偉大，卻常常忽略了父愛(ài)的深沉博大�？刹皇菃�？當我們摔倒時(shí)，爸爸總不肯及時(shí)地伸出他的大手來(lái)扶一把，只拋出一句：“自己爬起來(lái)！”當我們犯錯時(shí)，爸爸卻會(huì )毫猶豫地用讓我們的屁股來(lái)承擔后果牢記教訓。當我們取得成績(jì)時(shí)，爸爸又只是淡淡地一笑了之，吝嗇著(zhù)他的夸獎……但仔細想來(lái)，這一切不就是父愛(ài)嗎？所以，作為兒女，我想我們不僅要感謝那無(wú)處不在的母愛(ài)，還要學(xué)會(huì )珍惜那深沉博大的父愛(ài)！
父子情深的作文 36
《長(cháng)江七號》剛上映的時(shí)候，我吵著(zhù)要爸媽帶我去看。令我驚訝的是，我父母同意了。當時(shí)我就忍不住心里的喜悅，大喊：“哦耶！”
第二天，父親帶我去了金藝國際影城。我們坐下后，電影開(kāi)始了�！堕L(cháng)江七號》講述了主人公小迪、一只外星狗和他父親的故事。
故事是這樣的：小迪家里很窮，但是他爸爸經(jīng)常教他，窮也沒(méi)關(guān)系。主要是有骨氣，不撒謊，不吹牛，不打架，長(cháng)大后對社會(huì )有用。正是因為小迪記住了這一點(diǎn)，他才忽略了同學(xué)們的嘲笑。一天，小迪的父親在垃圾箱里啟動(dòng)了外星飛碟，這讓他找到了一個(gè)類(lèi)似球的東西(實(shí)際上是外星狗)，并把它給了小迪。有一天，父親出去加班，“球”變成了一只可愛(ài)的外星狗。小迪給它取名“長(cháng)江七號”，長(cháng)江七號和小迪之間發(fā)生了很多有趣的事。然而，在他父親發(fā)現他得了零分并作弊后，他得了100分，小迪的父親沒(méi)收了長(cháng)江七號。但同一天，小迪的父親在工作中去世了。夜深人靜的'時(shí)候，七仔(長(cháng)江七號)從包里爬出來(lái)。當他看到他靜靜地躺在床上時(shí)，他立刻對他失去了精力。第一次失去后，他已經(jīng)筋疲力盡，但他選擇忍受痛苦，再次把能量輸送到身體里。然后他把小迪爸爸送回家，身體里還剩下一點(diǎn)能量，卻在小迪爸爸的包里睡著(zhù)了。
看完電影，我立刻哭了。我為外星狗和那句話(huà)哭了。窮不要緊，只要有骨氣，不吹牛，不說(shuō)謊，不打架，長(cháng)大后做個(gè)對社會(huì )有用的人。我被外星狗的善良和那句話(huà)里父子之間的深情感動(dòng)了。感覺(jué)外星狗和那句話(huà)都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——，那就是愛(ài)。友情無(wú)價(jià)，父愛(ài)母愛(ài)更無(wú)價(jià)。
父子情深的作文 37
人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！备赣H對我要求很?chē)栏�，哪怕是一點(diǎn)“吹毛求疵”，我的一點(diǎn)小錯誤都會(huì )被他發(fā)現，以至于這12年我都沒(méi)有感受到“山”父親的愛(ài)。
“起來(lái)，起來(lái)�！卑职职盐覐膲�(mèng)中叫醒。
“為什么！”我不耐煩的說(shuō)，誰(shuí)睡晚了。被子蓋得更緊了。
爸爸用刷子把被子從我頭上扯下來(lái)�！皝�(lái)，我教你怎么做飯，快點(diǎn)起來(lái)�！�
當我聽(tīng)說(shuō)烹飪的時(shí)候，我說(shuō)不出我有多開(kāi)心。我立刻跳下床，刷了牙，用三下五除二洗臉，然后跟我爸匯報。
“首先，你得買(mǎi)菜，回來(lái)后把菜洗干凈，然后再放。"
“不要說(shuō)那么多，我也一樣�！�
“哦，我累死了�！蔽野奄I(mǎi)的食物放在臺階上，揉著(zhù)酸痛的手臂。
做完所有繁瑣的事情，終于可以炒菜了。
打開(kāi)煤氣，點(diǎn)上火，加油，把食物倒進(jìn)里面，油濺出來(lái)的聲音，在我聽(tīng)來(lái)像是一首美妙的.歌。吃了我做的飯，一想到爸爸那無(wú)與倫比的語(yǔ)言，我就忍不住開(kāi)心�！皝�(lái)，試試翻鍋�！蔽蚁肫鹞野肿鲲埖淖藙�。
我用一只硬手把盤(pán)子翻了過(guò)來(lái)。但是食物不聽(tīng)話(huà)跑了出去，把氣罩給滅了。正在看我表演的爸爸趕緊關(guān)了煤氣。
食物還在咝咝作響，好像在嘲笑我。好吃的沒(méi)了，爸爸的贊也沒(méi)了，唉！
爸爸看穿了我的心思，說(shuō)：“怎么了？我很沮喪。其實(shí)你已經(jīng)炒的很好了。來(lái)，讓我嘗嘗�！卑职终f(shuō)著(zhù)拿起一塊放進(jìn)嘴里�！班�，不錯，咸咸適宜�！甭�(tīng)著(zhù)我爸的話(huà)，我破涕為笑。爸爸太搞笑了。
現在，我知道“山一樣”的父愛(ài)其實(shí)是一種父愛(ài)。在你最難過(guò)最失望的時(shí)候，他會(huì )安慰你，也知道怎么安慰你。
父子情深的作文 38
這是一個(gè)非常感人的故事。他們的家庭充滿(mǎn)了溫暖。讓我告訴你：
我父親打算去北京工作。一大早，我媽就在我爸的行李袋里放了一袋茶葉蛋和四只烤雞。兒子舍不得離開(kāi)父親。父親走了誰(shuí)來(lái)傷害他，誰(shuí)來(lái)幫他補習功課？我兒子眼里滿(mǎn)是淚水。爸爸讓兒子擦鞋，說(shuō)：“兒子，擦鞋，讓我看見(jiàn)就想起你�！蔽覂鹤影研硬恋煤芰�，幾乎能看見(jiàn)那個(gè)人影。
爸爸不得不上車(chē)。他用粗糙的大手不情愿地撫摸著(zhù)兒子的頭，然后跳進(jìn)了即將行駛的汽車(chē)。爸爸把頭伸出窗外，兒子大聲喊道：“爸爸，穿上我給你擦亮的皮鞋，你就一帆風(fēng)順了！”
看完這個(gè)故事你一定淚流滿(mǎn)面。故事中父子之間深厚的感情深深打動(dòng)了我。一個(gè)懂事早熟的.孩子，對即將遠行的父親有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的眷戀和牽掛，但他知道父親必須要離開(kāi)，因為如果他的家具店沒(méi)有輸給別人很多錢(qián)，如果不是為了自己的學(xué)校，他的父親又怎么會(huì )舍得離開(kāi)他和母親，離開(kāi)這個(gè)溫暖幸福的家呢？所以，最后他只能把這一千個(gè)依戀和各種顧慮化為一句話(huà)：“爸，穿上我給你擦的皮鞋，你就一帆風(fēng)順了！”
我們常常贊美母愛(ài)無(wú)私的偉大，卻常常忽視父愛(ài)的深沉博大。不是嗎？我們摔倒的時(shí)候，爸爸總是不肯及時(shí)伸出大手幫助我們，只扔出一句：“你自己爬起來(lái)！”當我們犯錯時(shí)，爸爸會(huì )猶豫讓我們承擔后果并記住教訓。當我們取得成就時(shí)，爸爸只是淡淡地笑著(zhù)，吝嗇他的贊美.但是仔細想想，這不都是父愛(ài)嗎？所以作為孩子，我覺(jué)得我們不僅要感謝無(wú)處不在的母愛(ài)，更要學(xué)會(huì )珍惜深沉博大的父愛(ài)！
父子情深的作文 39
人們經(jīng)常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水�！卑职謱ξ业囊蠛�?chē)栏�，甚至有點(diǎn)“吹毛求疵”我的一點(diǎn)小錯誤都要被他揪出來(lái)，使我在這12年里沒(méi)感受到“如山”的父愛(ài)。
“快起床，快起床�！卑职职盐覐膲�(mèng)中叫醒。
“干嘛啊!”正在睡懶覺(jué)的我不耐煩的說(shuō)道。把被子蓋的更嚴了。
“刷”的一下，老爸把我頭上的被子拉了下來(lái)�！皝�(lái)，我教你做飯，快點(diǎn)起來(lái)�！�
聽(tīng)到做飯，我別提多高興了，立馬從床上蹦下來(lái)，三下五除二的刷完牙洗完臉，便到老爸那報道了。
“首先你要先買(mǎi)菜，回來(lái)后把菜洗干凈，然后再把……”
“別說(shuō)這么多，我一樣一樣的干�！�
………
“哎呦，累死我了�！蔽野奄I(mǎi)回來(lái)的菜放在了臺階上，揉了揉酸痛的胳膊說(shuō)道。
干完一切繁瑣的事情，終于可以炒菜了。
把煤氣打開(kāi)，點(diǎn)上火添上油，把菜嘩的一下倒進(jìn)去，油在四濺時(shí)的噪音，我聽(tīng)起來(lái)卻像美妙絕倫的歌曲。我想著(zhù)老爸吃完我做的菜后贊不絕倫的'語(yǔ)言，不禁快樂(lè )起來(lái)�！皝�(lái)，試一試翻鍋�！蔽蚁肫鹄习殖床藭r(shí)的姿勢。
我手臂一使勁，把菜往上一翻。菜可卻不聽(tīng)話(huà)的跑了出去，把煤氣蓋滅了，在一旁正看著(zhù)我表演的老爸，連忙把煤氣關(guān)上。
菜仍咝咝的響著(zhù)，仿佛在嘲笑我一番。美味的菜沒(méi)了，老爸的贊言也沒(méi)了，唉!
老爸看透了我的心思說(shuō)道：“怎么了，灰心啦，其實(shí)你炒的已經(jīng)很不錯了，來(lái)，我來(lái)嘗一口�！崩习终f(shuō)著(zhù)便撿起一塊放到嘴里“嗯，不錯，咸淡合適�！甭�(tīng)著(zhù)老爸的話(huà)我破涕為笑了，老爸真逗。
現在，我知道了“如山的”父愛(ài)其實(shí)就是一種在你最傷心，最失望時(shí)，他即懂得安慰你，也會(huì )安慰你，這就是父愛(ài)!
父子情深的作文 40
兩地傳情，乃隔汪洋大海。父子之情，即便是縱隔千里。也只有心與心的一道聯(lián)系。傅雷家書(shū)為何能成為一部膾炙人口的書(shū)籍？不可能只是他們的書(shū)信內容。更為強大的，還是父親與孩子雙方相互的思念。
“你在國外求學(xué)，厲行節約，自制也應該竭力做到�！边@一句。便是傅雷對傅聰的品行的一種嚴格教育。傅雷甚是覺(jué)得，做人品行要端正，才能為人所重視。而傅雷希望。自己孩子出國求學(xué)，得有個(gè)好形象，好品格。才能為人重視，正是他處處為傅聰著(zhù)想的心，才讓人們感覺(jué)，傅雷想為自己的孩子開(kāi)辟一條道路。所謂給予的愛(ài)便是從傅雷的語(yǔ)言細節所感受到的。
但這不僅包含愛(ài)，也有傅雷的嚴厲。嚴厲使他產(chǎn)生的愛(ài)意更為濃烈。書(shū)中有一句，傅雷鼓舞傅聰的話(huà)“……孩子勇敢些，別怕，別躊躇，而最要緊的事是把日常生活安排的井井有條……”這是傅雷在對孩子進(jìn)行鼓舞�？梢哉f(shuō)，傅雷他不僅是一位稱(chēng)職的父親，還是一枚堅強的后盾，使孩子看清未來(lái)的.道路，為他指點(diǎn)迷津。
在不同領(lǐng)域，傅雷都能展現出一個(gè)完美的自己，讓孩子去理解，大到工作，小到吃飯，他不讓父母從擔心隱藏自己的病情，會(huì )讓父從不疏遠中華文化而為他抄書(shū)，這濃濃的父愛(ài)都融在字里行間里。
不過(guò)傅雷也是一位父親，傅聰的每一封信也使傅雷心神震蕩，“不接到你的信，心里總是不安”，傅聰也是“好久沒(méi)給你們寫(xiě)信了，當然心里也常常掛念著(zhù)”兩個(gè)人相互牽掛，傅雷把自己所有的情感寄托在傅聰身上，相反傅聰也一樣，這一段情是多么令人神往。
可能這么一段父愛(ài)之情，才讓所有人明白，家人的牽絆才是最為珍貴的。
父子情深的作文 41
兒行千里父擔憂(yōu)，兩地書(shū)，父子情。他用一封封樸實(shí)的家書(shū)與遠在他鄉的兒子建立了一座心靈的橋梁，他以語(yǔ)重心長(cháng)的態(tài)度，十年如一日地關(guān)心，教育兒子，大到愛(ài)國、做人、小到生活的細枝末節，他在信中都是千叮嚀萬(wàn)囑
咐，考慮兒子生活，竟是無(wú)微不至周到細心。
對兒子更是以道德，思想，情操，文化修養的啟迪。他常常用自己的'經(jīng)驗現身說(shuō)法，讓兒子有了耐心，一步步走出困境。在失敗面前告訴兒子，堅持是什么？是勇敢的面對現實(shí)，達觀(guān)的
看待種種生活中的困難“得失置之度外，勝敗兵家之常�！笔浅晒Φ哪强�，面對鮮花和掌聲能依然保持清醒的面孔。待人謙虛，做事嚴謹，禮儀得體，生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一封封信的背后，藏著(zhù)是無(wú)數操勞與擔心，流露出的是父愛(ài)的永恒。
生活是如此，藝術(shù)的教導更是如此。面對兒子在練習上的疲倦，他用無(wú)數的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)兒子。用心靈感受它，忠于它，熱愛(ài)它，一步步被藝術(shù)熏陶，為藝術(shù)奮斗拼搏，引領(lǐng)著(zhù)兒子，走向成功。這流露的更是父愛(ài)的永恒。
“愛(ài)國不僅僅表現在口頭上，更應體現在行動(dòng)中�！边@樣的話(huà)語(yǔ)經(jīng)常會(huì )為兒子講，他常說(shuō)：“只有細心認真探索中國傳統文化，了解中國歷史的文化與音樂(lè )美結合，才能學(xué)出真正的價(jià)值，才能為中國而效勞。身為一個(gè)中國人，無(wú)論長(cháng)在異國他鄉，還是在外拼搏，都不能忘記祖國。更要有一顆愛(ài)國的心，將自己用音樂(lè )的方式來(lái)回饋于祖國�！笔前�，忠于祖國，更要為祖國獻出自己的力量！
兩地書(shū)，父子情。在我們眼前滔滔不絕的河流，那是父親對你默默的關(guān)心。千言萬(wàn)語(yǔ)，那細細的嘮叨，都成了一根根木條，為你搭起一座座通往成功彼岸的橋梁……
父子情深的作文 42
《傅雷家書(shū)》讀來(lái)感覺(jué)親切，這里不僅有父親的牽掛和關(guān)愛(ài)，更有兒子的感恩和報答，他們用鴻雁搭起了一座父子情深的橋梁。
這情融在父親那殷殷囑托里。兒子遠赴波蘭，父母日夜牽掛，在那通訊落后的年代，書(shū)信是維系父子溝通的唯一紐帶，雖不及“萬(wàn)金”，卻也讓父親魂牽夢(mèng)縈。于是每當提筆，父親便事無(wú)巨細，一點(diǎn)一點(diǎn)將自己的關(guān)心寫(xiě)進(jìn)了薄薄的信紙里。無(wú)論是生活還是工作、婚姻，父親的`目光永遠追隨著(zhù)自己的兒子，那看似嘮叨的話(huà)語(yǔ)，卻是父親對兒子的一腔牽掛。
這情刻在那一聲聲的期盼中。讀《傅雷家書(shū)》，我無(wú)數次被父親的“卑微”所打動(dòng)。想當初，傅雷是多么高傲，他用絕對的權威維系著(zhù)自己的家長(cháng)地位，用武力穩固著(zhù)自己的統治。然而，當兒子一朝長(cháng)大，他便突然像卸了盔甲的將軍，滿(mǎn)身的戾氣化作了柔情，只盼兒子平安快樂(lè )，幸福成才。他對兒子道歉，表達自己的愧疚，那份坦誠令人動(dòng)容。他盼兒子來(lái)信，“哪怕抽空寫(xiě)三五行也行�！边@是為了了解兒子的生活現狀。他用赤子之心表達著(zhù)自己的關(guān)愛(ài)，也期待著(zhù)兒子的理解和回應。
這情化成了兒子前進(jìn)路上不懈的動(dòng)力。在《傅雷家書(shū)》中，看到傅聰的信不多。但從父親的書(shū)信中，可以拼湊出傅聰的生活狀況和成長(cháng)軌跡。他刻苦練琴，用實(shí)力一次又一次的為國家爭得榮耀；他調整心態(tài)，及時(shí)向父親匯報自己的情感和困惑；他努力上進(jìn)，朝著(zhù)理想化的人生不斷進(jìn)步。我相信，正是父親的來(lái)信給了他無(wú)窮的力量，激勵著(zhù)他不斷前行。
雖然相隔萬(wàn)里，那一頁(yè)頁(yè)信紙上的字字句句承載著(zhù)兩顆火熱的心，也成就了中國文化長(cháng)廊中最厚重的家書(shū)。
父子情深的作文 43
《傅雷家書(shū)》中有反復叮嚀；有溫馨提醒；有諄諄教誨。孩子走得再遠，飛得再高，背后都有一雙溫暖的手掌，一個(gè)溫暖的港灣。就如傅雷和傅聰一樣，他們之間隔的山再高，水再遠，一封封書(shū)信都能寄托去彼此的愛(ài)和掛念，正所謂“兩地書(shū)，父子情”。
傅雷是嚴父，也是慈父。他在兒子的藝術(shù)、做人、禮儀等方面都有要求，他希望兒子成為一個(gè)德才兼備，有人格尊嚴的藝術(shù)家。在研究藝術(shù)上，他這樣告訴兒子，“藝術(shù)是目的，技巧是手段，老是只注意手段的人，必然會(huì )忘了他的目的”。在做人方面，傅雷強調：“弄學(xué)問(wèn)也好，弄藝術(shù)也好，最要緊的是要把一個(gè)人盡量發(fā)展，在沒(méi)成為藝術(shù)家之前要先做人”。在禮儀方面，傅雷連吃飯時(shí)叉子應該放在哪里，都與兒子說(shuō)得一清二楚，從中足以可見(jiàn)傅雷對兒子深切的.教導與濃濃的父愛(ài)。
傅雷也是慈父，在兒子痛苦時(shí)他及時(shí)給兒子寫(xiě)信，我們不安慰你誰(shuí)去安慰你呢？并且鼓勵兒子對藝術(shù)有更誠摯的心，得失成敗，盡量置之度外，只求竭心所能無(wú)愧于心，在兒子對感情苦惱時(shí)，傅雷再次及時(shí)給予兒子幫助，要找永久的伴侶，也得多用理智考慮，勿被感情蒙蔽。
傅雷說(shuō)：“我高興的是我又多了一個(gè)朋友，兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的�！倍宜t虛誠懇地說(shuō)：“我從與兒子相處的過(guò)程中學(xué)到了忍耐學(xué)到了說(shuō)話(huà)的技巧，學(xué)到了把感情升華�！�，能有這樣一位把兒子當做朋友，而且不斷成長(cháng)的父親是多么可貴，傅聰是幸運的，亦是幸福的。
傅雷和傅聰之間的父子情不能不讓人動(dòng)容，他們分隔兩地，無(wú)法見(jiàn)面，卻用書(shū)信筑起了一道聞名古今的愛(ài)的橋梁，真可謂是“兩地書(shū)封封相傳，父子情殷殷相惜”！
父子情深的作文 44
在我心目中，父親是最高大的。我可以盡情的依靠著(zhù)他，他為我筑起了一道遮風(fēng)擋雨的墻。我非常非常的愛(ài)他。
父親十分關(guān)心我，對我的學(xué)習毫不放松，常常給我講一些較難的題，很耐心的`講解，直到我明白為止。他不僅重視我課內的學(xué)習也注重豐富我課外的知識。他經(jīng)常和我一起談心，教我做人之道和各項知識，天文、地理、文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)他無(wú)所不能，至今我們當年談?wù)摃r(shí)的情景仍歷歷在目。他的開(kāi)朗、博學(xué)、健談令我深深折服，我一直想成為父親那樣的人。
可好景不長(cháng)，97年初，父親患上了白血病。他一下子變了，變得瘦骨鱗峋、變得體若篩糠、原來(lái)明亮的雙眼也變得暗淡無(wú)光了，但唯一沒(méi)有變的是他那樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的性格。他依然唱歌、和我談心，看著(zhù)他，我流淚了。
自父親患病以后，他對我的身體更加關(guān)心起來(lái)，對我的學(xué)習卻已無(wú)能為力了，一道題講不完，他已經(jīng)大汗淋漓、頭痛欲裂、上氣不接下氣了，學(xué)習上只能靠我自己努力了。他愿意叫我勞逸結合，可我那里還有去玩耍的念頭呢？我愿守著(zhù)他，聽(tīng)他一聲聲的呼喚，即使他不說(shuō)話(huà)，我也愿靜靜地陪著(zhù)他，因為他不知何時(shí)要離我而去。
99年底父親的病惡化了，那天我下學(xué)回家，看到父親躺在床上，無(wú)力地喘著(zhù)粗氣，我一下子呆住了，守在一旁的媽媽著(zhù)急的哭著(zhù)說(shuō)：“兒子回來(lái)了，你不是要和兒子說(shuō)話(huà)嗎？”我忙俯身在父親嘴邊，他使出全身的力氣，渾身不住地顫抖，說(shuō)：“學(xué)習！”這時(shí)救護車(chē)把父親接走了，想不到那竟是我們相見(jiàn)的最后一面！
父親走了，對他為我付出的愛(ài)，我也懂了，可為時(shí)已晚。我失去了父愛(ài)，失去了這世界上最珍貴的東西，我多么想再聽(tīng)到父親對我那一聲聲的催促、一聲聲的關(guān)懷，但它永遠不可能在我耳邊重響了。走過(guò)生活的這一步，使我更加懂得了愛(ài)的含義！
父親過(guò)世一年了，寫(xiě)下此文，算是對他一點(diǎn)點(diǎn)的紀念吧！
父子情深的作文 45
我愛(ài)父親，父親愛(ài)我。
我需要父親的愛(ài)，父親更需要我們的愛(ài)。
有人說(shuō)，父親是一本書(shū)。年輕的兒女們常讀不懂這部書(shū)，可我要說(shuō)，我懂。我深深體會(huì )到了書(shū)中的酸澀，書(shū)中的難言，書(shū)中的欲哭無(wú)淚……
父親如一潭清水，澄澈，明凈。而我則似一葉扁舟，任意攪拌打亂潭水的平靜，潭水卻青春依舊。春去秋來(lái)，父母的目光伴我出，父母的目光迎我歸。時(shí)間如煙云，一晃十幾載，我青春靚麗，英姿颯爽；父親卻已有了些許白發(fā)，身體亦不如以前，唯有那愛(ài)憐的目光隨我而出沒(méi)。
殘陽(yáng)如血，父親的身影被拉得很長(cháng)很長(cháng)，那是父親的背影嗎？那是曾被我當馬騎，和我一起捉迷藏的父親嗎？不！我的父親是那樣的英俊，那樣的矯健。他曾是兒子的生命所在，兒子的驕傲！平日里，父親早出晚歸，迎來(lái)的不是豐收的喜悅嗎？面對生活的艱辛，可父親選擇堅強面對，為了我們，為了他畢生的'希望。你可曾看到，在父親耕耘的土地上，有一點(diǎn)點(diǎn)濕潤？那是父親的眼淚！
父親為我們吃苦，父親為我們受累。他的辛苦，唯有兒女最能體會(huì )。從不羨慕別人的綾羅綢緞，更不嘴饞他人的山珍海味。在強者面前不示弱，在弱者面前不逞強。遇富貴不生媚態(tài)，遇貧賤莫生矯情。我自信，我自尊，我自強，唯有這樣的我才配做父親的兒子，才有資格享受父親的愛(ài)。
有位哲人說(shuō)：“中國的父母，為了兒女付出了畢生的心血，兒女長(cháng)大了，也耗干了他們的生命，毀滅了他們的志趣�！边@句話(huà)用在父母的身上最為恰當。在父親躊躇滿(mǎn)志時(shí)，如果沒(méi)有我們，他會(huì )活的那么辛苦嗎？他完全可能有更好的生活，我一直這樣認為。
我需要父親的愛(ài)，父親更需要我的愛(ài)。他愛(ài)我只因我是他兒子，我愛(ài)他只因他是我父親。父子情深，漫漫人生路，我會(huì )在以后更加愛(ài)我的父親。父親如山，而我是這山上的草兒；父愛(ài)似水，我是這海中的魚(yú)兒……
父親需要我，我更需要父親。我要說(shuō)，如有來(lái)生，我要做父親的父親。
父子情深的作文 46
最難忘懷的是馬臉父親。
父親的冷漠，兒子的無(wú)言是解不開(kāi)的隔閡。我與父親人生觀(guān)迥異，處事方法也大相徑庭。一發(fā)表對某人某物某事的看法，極可能爆發(fā)唇舌之戰，所以父親總離我很遠很遠。
父親長(cháng)長(cháng)的馬臉上刻滿(mǎn)山嶺，裝有許多愁，這我是載不動(dòng)的，父親也從不坦言什么，仿佛他的世界與我隔絕，我也無(wú)法洞察他的內心。
母親說(shuō)：你父親當年上學(xué)，可是十里八鄉出了名的才子，盡管家里不富裕，你父親可是給咱家爭了口氣，光宗耀祖，出人頭地，本來(lái)易如反掌。而今落魄在家，下地為農是迫不得已。每天晚上，你父親總是失眠，他說(shuō)合上眼，就想起了當年的意氣風(fēng)發(fā)。
難怪父親房里的.燈是不熄的，母親還告訴我說(shuō)父親珍藏著(zhù)多年的筆記和書(shū)籍，當有一天父親傳給我的時(shí)候，我傻眼了，厚厚的兩方書(shū)，發(fā)黃的紙頁(yè)，剛勁的筆跡，無(wú)不凝聚著(zhù)一種感情。
淚花淹沒(méi)了我的雙眼，馬臉上的滄桑似乎寄托著(zhù)什么，山嶺的崎嶇似乎承載著(zhù)什么，終于明了那一聲聲長(cháng)吁短嘆，明白了那一片片似海深情，回想父親雙眸，我似乎洞察了什么……
“父親，咱父子倆下盤(pán)棋吧，人生如棋，或許我們會(huì )受益良多呢？”我懇求著(zhù)，“楚河漢界，風(fēng)云叱咤，千古風(fēng)流，皆付流水�！薄昂�，戰三百回合�！备赣H欣然應允。
我出手便是一猛招：“車(chē)一進(jìn)九，不入虎穴，焉得虎子�！薄昂谜�，”父親夸贊著(zhù)，“象一退三，山重水復，不失本心�！薄懊�！妙！”我回應著(zhù)，“生棋生棋，人生如棋，馭棋如馭人，善者生，惡者亡。馬三進(jìn)四，連環(huán)馬：上陣父子兵�！备赣H愣住了，若有所悟：“炮一平七，心領(lǐng)神會(huì )，橫刀躍馬，直搗黃龍�！�
“父親，我認輸了�！薄安�，孩子，是你贏(yíng)了�！蔽液透赣H誰(shuí)也沒(méi)了言語(yǔ)，四目相對，良久，良久。
“孩子，你長(cháng)大了�！薄案赣H，我明白了�！蔽覀兎艖汛笮�。
父親的眼神亮了，我終于洞察了父親。
三十二子，一尺棋盤(pán)，時(shí)間悄然逝去，棋盤(pán)局勢也已明朗，而我與父親隔閡已消散無(wú)遺。
父子情深的作文 47
我很愛(ài)我的爸爸，也很愛(ài)我的爺爺。我知道，爸爸和爺爺也同樣愛(ài)我。但在我眼里，爸爸只是爸爸，爺爺也只是爺爺。我從來(lái)沒(méi)有意識到，爺爺是爸爸的爸爸。
爺爺已經(jīng)很老很老了，真的，老得已經(jīng)走不動(dòng)了。每次看見(jiàn)他，不是坐在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，就是躺在床上。但他精神很好，每次去看他，他都會(huì )高興地叫我，告訴我冰箱里有我愛(ài)吃的草莓，告訴我鍋里有剛煮好的玉米。當我狼吞虎咽地吃東西時(shí)，爸爸就和爺爺不停地說(shuō)話(huà)。我很奇怪：他們怎么有這么多話(huà)要說(shuō)��？
有一天，我去爺爺家，爺爺不在。奶奶說(shuō)，爸爸帶爺爺去洗澡了。哦，又是冬天了，家里太冷，只能去附近的浴室洗。爺爺自己走不動(dòng)，爸爸就每星期帶他去一次。我走到陽(yáng)臺朝遠處張望，正數著(zhù)紅綠燈每隔多少秒變一次時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸和爺爺。
爸爸推著(zhù)一輛自行車(chē)，拐過(guò)十字路口朝這邊走來(lái)，爺爺坐在車(chē)的后座上。爸爸怕?tīng)敔斪环�，不敢騎，只能慢慢推。推到弄堂口對面的馬路邊，爸爸停下了車(chē)，小心翼翼地把爺爺從車(chē)上扶下來(lái)，然后自己把車(chē)推過(guò)馬路，在一邊停好，再跑回去接爺爺。他攙著(zhù)爺爺慢慢地穿過(guò)馬路，走到車(chē)旁，把爺爺扶上車(chē)，推進(jìn)了弄堂。我看著(zhù)爸爸在馬路上跑過(guò)來(lái)又跑過(guò)去，忽然想到了朱自清先生的《背影》：他是我的父親，同時(shí)也是爺爺的.兒子。原來(lái)，兒子的背影也能這樣讓人感動(dòng)��！
我默默地回到屋里，從鞋柜中拿出拖鞋，打開(kāi)門(mén)，等著(zhù)他們上樓。然而我又一次震驚了，爸爸竟然把爺爺背上了樓！雖然爺爺并不胖，但爸爸怎么說(shuō)也已經(jīng)
�。矗岸鄽q了，背著(zhù)爺爺上到三樓，他吃得消嗎？奶奶把爺爺扶下來(lái)，讓他坐在藤椅上�？粗�(zhù)爸爸氣喘吁吁的樣子，我只覺(jué)得眼淚往上涌。我說(shuō)，爸爸你累嗎？爸爸說(shuō)，沒(méi)事，我強壯得很呢！奶奶說(shuō)，你爸爸每次都是這樣把你爺爺背上來(lái)的。爺爺笑得很幸福。
我忽然間明白了什么。爸爸愛(ài)自己的爸爸，爺爺也愛(ài)自己的兒子�；蛟S是因為年齡的關(guān)系，他們從不把愛(ài)說(shuō)出口，但他們心里都知道。
我們彼此深深相愛(ài)。
父子情深的作文 48
《傅雷家書(shū)》是傅雷夫婦在1954-1966年5月期間與兒子傅聰、兒媳彌拉的家信集，由傅雷次子傅敏編成并將其出版。是轟動(dòng)一時(shí)的文化事件。傅雷是我國現代著(zhù)名的翻譯家、文學(xué)評論家。其子傅聰在1954年離家，求學(xué)于波蘭。他們之間的書(shū)信反映了一家人的學(xué)習、工作與生活，也滲透著(zhù)傅雷對兒子的諄諄教誨與脈脈溫情。
傅雷與傅聰間隔茫茫大海，傅雷便以一封家書(shū)搭建起了父子間心的橋梁。以這種形式關(guān)心和教育兒子，給予兒子智慧和鼓舞。這幾十封信中，角角落落無(wú)不體現著(zhù)父親對兒子無(wú)微不至的愛(ài)。感情純粹、質(zhì)樸，令兒動(dòng)容。
父親買(mǎi)兒子每一場(chǎng)演出的唱片，父親知道兒子這幾天會(huì )有哪些安排，”將來(lái)你預備談什么近代作家，望早安排早些來(lái)信。我也可以供給資料�！薄拔艺J為回國一行連同演奏，至少要花兩個(gè)月。而你還要等波蘭的零星音樂(lè )會(huì )結束之后方能動(dòng)身。這樣前前后后要廢掉三個(gè)多月�！敝T如此些瑣碎的大事小情傅雷都悉數了解。
傅雷對傅聰的關(guān)照事無(wú)巨細，但也有嚴厲的一面。教育兒子，道德、思想、情操、文化等等等等。但最重要的是教育并培養兒子的愛(ài)國情懷。當然也會(huì )有對過(guò)去教子過(guò)于嚴格的悔贖；有對兒子進(jìn)步的表?yè)P和鼓勵；有對音樂(lè )和藝術(shù)的指導和探究；有對黨和國家建設的看法和意見(jiàn)；有對兒子生活的噓寒問(wèn)暖。不僅體現著(zhù)傅雷對兒子深沉的愛(ài)，更展現了傅雷父子深刻的家國情懷。
父愛(ài)的.感覺(jué)沒(méi)有母愛(ài)溫柔，但他能夠保護你，避免你誤入歧途，父愛(ài)的感覺(jué)是酸澀的，像檸檬一般。父愛(ài)是不被人察覺(jué)的，因為它永遠都躲在母的背后，承受最多的是父愛(ài)，得到最多的是母愛(ài)！傅雷用一封封家信，為傅聰送去的不止是厚重如山的父愛(ài)，更像是人生的燈塔，永遠照亮兒子前行的路。大海雖隔在他們中間，卻隔不開(kāi)那血濃于水的父子親情！
父子情深的作文 49
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)中有無(wú)窮的知識。書(shū)籍可以豐富人們的內心世界，人們可以從書(shū)中感悟人生的哲理。書(shū)籍，也可以溝通你我的心，架起感情的橋。
我很小的時(shí)候，爸爸不很注重培養我課外閱讀的習慣，但他并不強迫我讀書(shū)，更多的是陪我讀書(shū)。
小學(xué)的時(shí)候，功課還不那么繁重，很早就能寫(xiě)完作業(yè)，接下來(lái)該干些什么呢？晚上睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸拿著(zhù)幾本書(shū)，來(lái)到我的房間。我鉆進(jìn)被窩，從一大堆書(shū)中找了一本《水滸傳》。爸爸大聲讀給我聽(tīng)，爸爸的聲音抑揚頓挫。我雖然對書(shū)中的文言文似懂非懂，但是從爸爸的語(yǔ)言中，從爸爸不時(shí)的講解中，我的腦海里浮現出了一百單八將聚首梁山、魯智深倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列場(chǎng)景。這更像是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)和思想的盛宴。直到現在，許多故事情節我都記憶猶新。
聽(tīng)著(zhù)爸爸讀書(shū)的聲音，隨著(zhù)故事情節的發(fā)展，我慢慢困乏起來(lái)，漸漸進(jìn)入夢(mèng)想。不知道什么時(shí)候，爸爸悄悄關(guān)上房門(mén)，回到自己的房間·····
這樣的情景，發(fā)生在我小的時(shí)候，發(fā)生在我童年的每個(gè)晚上。伴隨著(zhù)讀書(shū)的日子，我和爸爸的感情也越來(lái)越深越來(lái)越好了。
到了后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始自己讀書(shū)，開(kāi)始是默讀，后來(lái)放聲去讀。我學(xué)著(zhù)父親抑揚頓挫的樣子，試圖將書(shū)中的每一個(gè)故事情節表現的淋漓盡致。書(shū)中生字太多，我不一會(huì )就要問(wèn)爸爸這個(gè)字怎么讀、那句話(huà)是什么意思。爸爸總是很細心的`為我講解。后來(lái)，我能給爸爸講《水滸傳》中的故事了。其實(shí)，爸爸早已讀完了這些書(shū)，但是他還是那么認真地、快樂(lè )地聽(tīng)我讀書(shū)。
漸漸的，我讀書(shū)的習慣養成了，我學(xué)會(huì )了用字典查那些不認識的生字，有時(shí)也不用爸爸陪我讀書(shū)了，有時(shí)我讀著(zhù)讀著(zhù)就忘了時(shí)間，爸爸媽媽還要提醒我時(shí)候不早，催促我睡覺(jué)······
當我讀完第一本白話(huà)文《水滸傳》時(shí)，我感到十分驕傲，讓爸爸給我寫(xiě)上讀完的日期。爸爸也深情地表?yè)P我。我不僅從書(shū)中獲得了快樂(lè )和知識，長(cháng)大后，我更發(fā)現，在我讀完的每一本書(shū)中，都飽含著(zhù)爸爸對我的愛(ài)，取之不盡！
父子情深的作文 50
在暴風(fēng)中，受重傷的父親和安然無(wú)恙的兒子，匯成一曲親情贊歌。
父親與兒子在一個(gè)夏天，一個(gè)烈日炎炎的下午，互相拉著(zhù)手，父親用大而有力的手緊緊地而又溫柔地拉著(zhù)兒子的充滿(mǎn)兒童稚氣的小手，一起去兒子的外婆家。
天氣很熱，太陽(yáng)的無(wú)數光芒與熱量融合成千千萬(wàn)萬(wàn)把利劍要將地上萬(wàn)物化成灰燼。盡管如此，他們走得很輕盈，很悠閑，很輕松，好像對太陽(yáng)不屑一顧。他們相互無(wú)語(yǔ)，只偶爾對視一笑，不難看出他們的情如海一樣深，愛(ài)如天一樣高。他們依然走著(zhù)走著(zhù)……
路邊的田地里，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的農民偶然間抬頭，看了一下云，臉色驟然突變，從紅彤彤一轉眼竟成了雪一樣的蒼白，大叫一聲：“暴風(fēng)要來(lái)啦！”隨即扔下農具飛也似地逃去了。
那位父親聽(tīng)見(jiàn)了叫喊，趕緊抱起兒子以迅雷不及掩耳之勢沖向外婆家，可是此時(shí)還有二里路才能到。但他沒(méi)有放棄，百米沖刺般向前沖。
此時(shí)此刻，龍卷風(fēng)形成了。它宛如一只正在發(fā)脾氣的'猛虎，呼嘯著(zhù)直逼父子�？上攵俏桓赣H被龍卷風(fēng)吸了上去，可他緊緊地抱著(zhù)孩子，如一根韁繩束縛著(zhù)一匹烈馬。孩子害怕極了�！鞍职�，怎么了，我們怎么飛起來(lái)了？”“別怕，你不是想飛嗎？現在實(shí)現了。你睡一覺(jué)，我們就下去了�！痹�(huà)雖這么說(shuō)，可父親心里還是有點(diǎn)被龍卷風(fēng)震懾住了。兒子在睡眠中緊緊抓住父親的衣服，平靜地呼吸。
漸漸地父親在暈眩中隱約感覺(jué)到龍卷風(fēng)的力量在緩緩削弱，他在興奮之余，又在擔心怎么落地。
在擔心中他看見(jiàn)了一根電線(xiàn)近在眼前。他想也沒(méi)想就一把抓住電線(xiàn)，龍卷風(fēng)被他擺脫了。龍卷風(fēng)走遠消失，他正在構思如何跳下十米高的電線(xiàn)。情況十萬(wàn)火急，因為孩子正在一點(diǎn)一點(diǎn)下滑。他急中生智，一把放開(kāi)了電線(xiàn)，把兒子放在上面，背朝下跳下了十幾米的電線(xiàn)……
最后父親多處骨折，重度腦震蕩。
當人們問(wèn)起為什么會(huì )這樣做時(shí)。他簡(jiǎn)短回答：“因為他的生命比我重要！”
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，讓人心里既不火熱，又不冷漠，是中間的溫暖，且遲遲不肯退去。
父子情深的作文 51
自打有了記憶，母親已與世長(cháng)辭。童年的記憶里滿(mǎn)滿(mǎn)的是父親沉默而又嚴厲的面孔，兒時(shí)怕他，躲著(zhù)他，他那高大的身材讓人看了有一種說(shuō)不出的威嚴。依稀記得向他要拖欠的學(xué)費，他舉起高高的鞭條；依稀記得小測驗考第二時(shí)，他厲聲的斥責；依稀記得他說(shuō)過(guò)“不拿第一就不要再念下去了”……
我見(jiàn)過(guò)別人的父親的嚴厲，呵斥甚至動(dòng)起手打自己的孩子，卻從未見(jiàn)過(guò)像他這樣蠻橫無(wú)理的�；蛟S，在他身上，父愛(ài)淡得比水還不如。
是的，他無(wú)理。我小學(xué)生涯的無(wú)數次第一被他說(shuō)成是“老師照顧”，我本來(lái)挺漂亮的字被他逼著(zhù)每天寫(xiě)小楷，本來(lái)的.我從小被當成明星捧起來(lái)，他只會(huì )說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)，差遠了。
也許是隨著(zhù)眾人的眼光去理解他，我崇敬他，佩服他，他是個(gè)很有能力的人，是個(gè)多才多藝的人，是個(gè)品德高尚的人，卻絲毫不能讓我去愛(ài)他，那種自己能感覺(jué)出來(lái)的愛(ài)。
他還是一副沉默的面孔，卻多了份慈祥。他的頭發(fā)少之又少，皮膚愈發(fā)黝黑，手上布滿(mǎn)老繭，讓人看了有些心疼。我經(jīng)常嘲笑他個(gè)子都還沒(méi)有我這個(gè)小矮子高了，他總是一笑，說(shuō)自己沒(méi)有直立，于是把弓形的背使勁拉伸，卻終也沒(méi)能伸直。
四十多歲的人仿佛一個(gè)花甲之年的老人，瘦削的臉上堆滿(mǎn)皺紋，身子開(kāi)始弓下去，瘦得嚇人，讓我有種難以言表的辛酸。
他會(huì )在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)默默地站在一邊，一言不發(fā)；他會(huì )在我看書(shū)時(shí)關(guān)掉電視，識相地走開(kāi)；他會(huì )在我回家時(shí)一改往日青菜豆腐上山采山野菜包包子；他會(huì )讓我趴在被窩里一整天而把飯菜送到我面前——他一直在默無(wú)聲息地愛(ài)著(zhù)我。
我給他打電話(huà)，說(shuō)盡量拿第一，不丟他的臉；他說(shuō)不用，別累壞了。
我愛(ài)他，那個(gè)寡言的男人，那個(gè)為我撐起一片天的男人。
他和我，一個(gè)是水，一個(gè)好似茶。水總會(huì )用最熱的溫度包圍著(zhù)茶葉，喝光了再倒，茶的味道越來(lái)越淡，而水，一直默默地包圍茶，永恒不變。
這就是淡如茶水的父子之情，天長(cháng)地久，永恒不變……
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