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平凡的光芒作文（通用22篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的平凡的光芒作文，希望對大家有所幫助。
平凡的光芒作文 1
一陣晚風(fēng)拂過(guò)，宛若海潮在低吟，又或是松濤在呼喚，雖是仲夏，深夜的風(fēng)還是涼。
客廳打著(zhù)一盞明亮的燈，未被簾子掩住的玻璃窗外夜色如墨，唯有蛙鳴聲與風(fēng)聲此起彼伏�！拔页鋈ソ痈绺缁貋�(lái)，你在家等我，我叫阿婆待會(huì )兒來(lái)陪你�！蹦赣H邊說(shuō)邊合上門(mén)。
偌大的房子只有我一人，即便電視的內容再精彩，客廳的燈光再明亮，仍平復不了幼時(shí)的我心中那孤單，害怕，不安之感。
望向窗外，依舊是小村的寧靜祥和。那個(gè)苦苦盼求的人仍未到來(lái)。我的心上如系著(zhù)一塊千斤重的巨石，久久不能落下。緊握著(zhù)手電就往阿婆家飛奔而去�！鞍ミ稀辈恢c誰(shuí)撲了個(gè)滿(mǎn)懷，那寬大的手掌和祥和的笑容讓我心里有了個(gè)底——是阿婆。
阿婆的手糙糙的，有許多大大小小的老繭，但是在這微涼的夏夜，寬大的手掌牽著(zhù)小小的手，讓人感到心中一陣暖意。不遠處一座平房在夜色中散發(fā)著(zhù)微光，那便是阿婆家。
她領(lǐng)我進(jìn)了屋子，兩張小木凳擺在門(mén)前。兩人坐著(zhù)，阿婆揮動(dòng)她那把大蒲扇與蚊蠅共舞，譜寫(xiě)著(zhù)仲夏之夜。
夏天的夜終是醉人，漆黑的'蒼穹中布著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)亮點(diǎn)星星，猶如黑色幕布上耀眼的鉆石。月牙冒了點(diǎn)尖，猶如一把銀鉤。月光是淡淡的，是輕薄的，是飄渺的，是神秘的。伴著(zhù)蒲扇的微動(dòng)，與平凡的故事，阿婆訴說(shuō)著(zhù)她對生活的熱忱。
夕下田間的一抹身影，爐前添柴的一個(gè)動(dòng)作，鄰家有難的一個(gè)好幫手。村子里處處都有她的身影，處處都有她的付出，處處都有對她的贊美。
她，就是最好的鄰家阿婆。我甚至不知道她的姓名，村里老少，都叫她阿婆。
恬淡的小村莊，住著(zhù)一些平凡的人，每天做著(zhù)平凡的事。但這平凡的美好，卻烙在了我的心上，閃耀著(zhù)不平凡的光芒。
平凡的光芒作文 2
平凡，本是一個(gè)簡(jiǎn)單而又普通的詞�？捎袝r(shí)，它卻可以在一件小事上體現得那么真切。平凡的外殼的顏色本是樸素的，可一旦在其中灌注了專(zhuān)注的情感，平凡的事物身上，也能散發(fā)出金色的光芒！
一天下午，我和爸爸媽媽一起去散步。剛走到巷子口，我突然瞥見(jiàn)一個(gè)掃馬路的清潔工：他正弓著(zhù)腰，仔細地搜尋著(zhù)散落在地上的紙屑、塑料袋。他拿起手中的掃帚一點(diǎn)點(diǎn)地掃攏堆好，然后拿起一把鐵鏟，用力地把那些成堆的垃圾鏟進(jìn)垃圾車(chē)。那一大堆垃圾臟極了，那氣味簡(jiǎn)直是“十里飄香”，他卻毫不在意，非常認真地干著(zhù)他的工作。掃完整條街道后，他才摘下口罩，用衣袖擦擦額上的汗水，臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。
那一瞬間，我覺(jué)得那是世界上最美的微笑。這個(gè)鏡頭的另一個(gè)名字叫“平凡”。望著(zhù)清潔工的背影，我若有所思：在平凡的'事情中傾注一份專(zhuān)注，平凡才不會(huì )顯得“平庸”，我們所擁有的平凡的表面，便會(huì )罩上一層眩目但并不華麗的光芒！向前走了沒(méi)多遠，我又看到一位普通的建筑工人，他正蹲在工棚的一角，手里拿著(zhù)一把鉗子，正在鉚一顆鐵釘。他的動(dòng)作并不十分熟練，但卻小心翼翼。鉚完這顆鐵釘，他并沒(méi)有立即起身，而是蹲在那里若有所思。
我有些奇怪，便走上前去與他攀談起來(lái)：“叔叔，您這項工作可是個(gè)細活兒。每天重復做這些事，您不覺(jué)得厭煩嗎？”他拍拍手上的銹末兒，自豪地說(shuō)：“才不呢！我們當建筑工人的，就離不開(kāi)這些活兒。要知道，這個(gè)城市就是我們這些人一天天建設好的呢！一想到這兒，我就不覺(jué)得累了�！蔽覛J佩地點(diǎn)點(diǎn)頭。猛然間，我從這位工人叔叔的身上悟出了“平凡”的意義：其實(shí)，無(wú)論多么繁瑣的小事，只要珍惜這份平凡，在平凡的工作中傾注一份熱愛(ài)，平凡也能散發(fā)出奪目的光芒！
該回家了。我忍不住回頭看了一眼：夕陽(yáng)緩緩落下，它的余暉灑向大地，給兩個(gè)“平凡”的身影鍍上了一層金色的光芒……
平凡的光芒作文 3
汽車(chē)在馬路上平穩地行駛著(zhù)，可坐在車(chē)里的我的心卻撲通撲通在跳一這是我第一次一個(gè)人坐夜車(chē)。若不是一群人去小學(xué)，老師請吃東西，玩得太嗨忘記了時(shí)間，我一個(gè)女孩子，絕對不敢一個(gè)人坐夜車(chē)。
司機是一個(gè)光頭壯漢，不知為何，看著(zhù)他剃光頭發(fā)的頭，覺(jué)得他很兇惡，就牢改犯剛從監獄里放出來(lái)一樣……上車(chē)快五六分鐘了我們什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，后來(lái)他從后視鏡里瞥了一眼我的校服。終于開(kāi)口：“小姑娘今年多大，上幾年級？”我回答他：“十六了。上初三�！蔽夜室舛嗾f(shuō)了我的年紀，不想他他把我當成小孩。自從他和我說(shuō)話(huà)后我就莫名的害怕，拿著(zhù)手機想找個(gè)人聊天，他卻又開(kāi)口："初三很累吧，我女兒天天都回家抱怨。"我聽(tīng)出他語(yǔ)氣里的寵溺，或許，他也沒(méi)有看上去那兇惡吧？
在一問(wèn)一答的聊天模式中，我漸漸不感到害怕，也放松了許多�？斓轿壹业臅r(shí)候，我對他說(shuō)"叔叔你停在這吧，前面是個(gè)巷子，你這車(chē)開(kāi)不進(jìn)去。"雖然這么說(shuō)，我還是很害怕，因為那條巷子沒(méi)有路燈，我也是第一次在晚上走這條巷子。他慢慢把車(chē)停在巷口，我打開(kāi)門(mén)下車(chē)，他也下了車(chē)，對我說(shuō)：“我把大燈打開(kāi)，你往前走吧�！蔽腋屑さ爻α诵�，就算這樣，我也還是很怕。
燈光打在樹(shù)葉上落在地上的影子，風(fēng)吹過(guò)，兩邊的樹(shù)嘩啦啦的.響，盡管微小，但那時(shí)我卻變得格外膽小，敏感。抓住書(shū)包帶子的手心里全是汗。
那位叔叔在我身后對我說(shuō)："今晚的月亮挺美，又亮，我在這看著(zhù)，你往前走吧。"我聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，抬頭望月，是啊，今天的月亮好大好圓��！
我借著(zhù)這月光和燈光到了家，對著(zhù)司機叔叔示意了一聲，便聽(tīng)到汽車(chē)啟動(dòng)的聲音。
這個(gè)故事平凡又不平凡，司機叔叔它照亮我前進(jìn)，還有月光，都是我安心的理由，是平凡里的光芒，它照亮我前行。讓我往后走夜路，總想起一句話(huà)："今晚的月光挺美�！�
平凡的光芒作文 4
微風(fēng)襲過(guò)墨綠的葉，那朵荷花在陽(yáng)光之下?lián)u曳，顯得那么光彩耀人
——題記
我坐在外婆家前的臺階上，看院落里的姹紫嫣紅，花開(kāi)花落。仔細看去，有些花兒開(kāi)得艷麗，有些花兒盛的清雅，但有些花兒卻是輕閉自己的衣裳與身姿。眾花中，我獨愛(ài)那株粉白相間的荷花。
荷花不似牡丹般艷冠群芳，不勝菊花的清逸絕塵，可它獨獨贏(yíng)在了那份寧靜與清麗。午后的陽(yáng)光將它染成淺黃，褶皺的衣角里，風(fēng)一步一步爬上了心頭，荷花擺起了輕盈的舞姿。美，是細膩的美，是平凡的美。
荷花的葉子也稱(chēng)蓮葉，是深沉的墨綠，宛如經(jīng)歷了風(fēng)雨滄桑。它的梗是帶些小刺而又堅韌的，折過(guò)荷花的人都曉得荷花�？此埔讛�，實(shí)則不易。荷花的花瓣是素雅的.白，偏生瓣根處嬌俏的粉，添了份脫俗的嫵媚。獨處之時(shí)，它是亭亭玉立的少女，美麗無(wú)與倫比。但相聚之時(shí)，它便是最普通的過(guò)客，絕艷淹沒(méi)于萬(wàn)千的色彩中。它是最不起眼的那株花，它初至時(shí)，我也是過(guò)了許久才發(fā)現，它從不爭群花之首，只是在這院子中默默獻上自己的芬芳，為這夏日做最樸素的點(diǎn)綴品。我從臺階一眼望去，若是不注意掩在蘭花與梔子花后的那一抹尖尖的白花，是不會(huì )看見(jiàn)那株荷花的。荷花就是如此，平凡但又無(wú)語(yǔ)地貢獻著(zhù)自己的清新。
我看著(zhù)那株荷花發(fā)起了呆，突然，一聲驚呼從我身后傳來(lái)，大姨站在那里，眼眸中帶了些驚訝，她道：“這株荷花怎的活過(guò)來(lái)了罷？前些天，下的暴雨可是把這院子里的花都打掉瓣兒了，這荷花也是受害不淺的�！蔽衣劻T，問(wèn)：“掉瓣了嗎？還是花折了？”大姨搖搖頭，說(shuō)：“那可嚴重了，整朵花都焉了，根都斷了好些，但它能恢復過(guò)來(lái)，也算奇跡了�！�
我再次望向那株荷花，似有所悟。
那株荷花令我陷入了沉思，這不正是人生的意義？荷花如同在人海之中無(wú)聲努力的，無(wú)言奉獻的人，他們?yōu)樽约旱钠椒捕鴬^斗，只為一朝能為他人，為社會(huì )獻出自己力量，綻放自己獨一無(wú)二的風(fēng)采。
平凡的光芒作文 5
微風(fēng)輕拂著(zhù)深綠色的樹(shù)葉，荷花在陽(yáng)光下?lián)u曳，看起來(lái)是如此的光彩奪目。仔細看，有些花開(kāi)得很鮮艷，有些很優(yōu)雅，但有些卻輕輕地合上了它們的衣服和姿勢。在所有的花中，我只喜歡白色和粉色的蓮花。
蓮花在皇冠和美麗上不如牡丹美麗。它是菊花無(wú)法比擬的，但它卻贏(yíng)得了和平與美麗。午后的陽(yáng)光把它染成了淡黃色。在折疊的裙子里，風(fēng)一步一步地爬上我的'心田，荷花輕輕地起舞。美是精致的美和平凡的美。
荷葉，又名荷葉，深綠色，就像經(jīng)歷了人生的滄桑。它的莖很堅韌，有小刺。任何折過(guò)蓮花的人都知道蓮花莖看起來(lái)很容易折斷，但事實(shí)上并不容易。荷花的花瓣是素雅的白色，花瓣根部細膩的粉末增添了一份精致的魅力。獨自一人時(shí)，是一個(gè)優(yōu)雅的女孩，有著(zhù)無(wú)與倫比的美麗。但在相遇時(shí)，它是最常見(jiàn)的過(guò)客，絕對燦爛地淹沒(méi)在萬(wàn)千色彩中。這是最不顯眼的花。當它第一次到達時(shí)，我花了很長(cháng)時(shí)間才發(fā)現它從來(lái)沒(méi)有競爭過(guò)這一群花的頭。它只是在這個(gè)院子里靜靜地散發(fā)著(zhù)它的芳香，為這個(gè)夏天做了最簡(jiǎn)單的裝飾品。我從臺階上望去，如果我沒(méi)有注意到蘭花和梔子花后面那尖尖的白花，我就不會(huì )看到蓮花。荷花就是這樣，平凡卻無(wú)語(yǔ)地貢獻自己的新鮮。
我看著(zhù)蓮花，驚呆了。突然，一聲尖叫從我身后傳來(lái)。我妹妹站在那里，眼里流露出驚訝�！斑@蓮花是怎么復活的？”幾天前，暴雨把院子里的花都打翻了，荷花也是一個(gè)沉重的受害者�！蔽倚崃诵�，問(wèn)道，“你把閥門(mén)弄丟了嗎？或者花是折疊的？”我姐姐搖搖頭說(shuō)，“那很?chē)乐�。整朵花都沒(méi)了，根也斷了。但它能恢復是個(gè)奇跡�！拔矣挚戳丝瓷徎�，似乎意識到了什么。
蓮花讓我陷入沉思，這不就是生活的全部嗎？蓮花就像一個(gè)在人山人海中默默工作的人。他們?yōu)樽约旱墓残远鴬^斗，只把自己的力量一勞永逸地奉獻給他人和社會(huì )，展現自己獨特的風(fēng)格。
平凡的光芒作文 6
記得住在姥姥家那年，姥姥可是對我百般呵護，生怕我住在她這不高興。所以她給我訂了一年份的牛奶，每天上學(xué)一瓶。
訂奶的女主人是一位面黃肌瘦的中年女人，她圓溜溜的大眼睛，胖胖的臉龐，臉上皮膚很黑，很黃。雖然很胖但沒(méi)有營(yíng)養。
我開(kāi)始對她很不友好，很看不起她，所以每次拿奶時(shí)，從不喊她阿姨，只說(shuō)一聲“喂”。她也很和藹，也不生氣，只是微微一笑，但是我對她這微笑的認識是虛偽的。我就更加討厭她了。
一次偶然的`機會(huì )，我竟和她說(shuō)起話(huà)來(lái)，但還是沒(méi)喊阿姨。她還很友好地和我打招呼，沒(méi)有辦法的我回她一個(gè)微笑。
下午放學(xué)后，快到小區門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)她正在幫一位老奶奶過(guò)馬路。心里也有一剎那不討厭她了，她看見(jiàn)我正在看她，回我一個(gè)笑容。
第二天一早，我睡意滿(mǎn)滿(mǎn)地醒過(guò)來(lái)，舒適的伸個(gè)大懶腰，但腦子閃過(guò)一絲不好的預感。我上學(xué)感到遲到了吧。我飛快地流漱，穿上校服。今天的牛奶我也不想拿了。因為來(lái)不及拿了。誰(shuí)知道放學(xué)后一進(jìn)家門(mén)，就有人敲門(mén)。我一看是鄰居的王奶奶。我奶奶慈祥地開(kāi)門(mén)：“小靜��！今天的牛奶沒(méi)有拿啊，你訂牛奶的那個(gè)人給你送過(guò)來(lái)，人家在外面等了好長(cháng)時(shí)間呢�！卑滋煳页鋈ド蠈W(xué)去了，姥姥可能也出去玩去了�！叭思疫�囑咐我要放在冰箱里，讓你回來(lái)后趕緊喝呢�！蓖跄棠逃终f(shuō)。我對王奶奶道了謝，便拿著(zhù)牛奶進(jìn)屋了。我心里不禁一暖。想著(zhù)明天早上一定親自給他道謝。
一大早上學(xué)去的時(shí)候就大老遠看見(jiàn)她在那。我會(huì )心一笑，走過(guò)去對她說(shuō)：“阿姨，昨天謝謝你，幫我把牛奶送到我家�！薄安坏K事的，小姑娘，我知道你學(xué)務(wù)繁重，有時(shí)難免會(huì )忘的�！蹦翘煜挛缥液退徽劻撕瞄L(cháng)時(shí)間，她告訴我，她有一個(gè)女兒學(xué)習很好，她的丈夫不會(huì )工作，全家都靠著(zhù)她。她一天的工作不止一份，還有很多零碎工。常常干到半夜才回家。
我對她的不好的印象徹底沒(méi)有了，有的只是她那種平凡而又不失敬佩的光芒。
平凡的光芒作文 7
今天，我讀了一篇名叫《我心中的英雄》的文章。
這篇文章主要寫(xiě)的是一位每天早晨在大街上打掃衛生的清潔工人，通過(guò)作者的記敘，讓人們看到：她是英雄，一個(gè)真正的`英雄！這是這篇文章選材不平常的一點(diǎn)。其次，材料安排其中，只記一件事，很有條理。文章最成功的地方是作者記敘結束后的心理感受：“這聲音，我聽(tīng)過(guò)不知多少次，習以為常，但今天特別中聽(tīng)，好像是一支富有節奏的樂(lè )曲，在耳邊回響�！边@一小節是文中最精彩的一筆，使主題得到了升華，也點(diǎn)中了文題。
讀后這篇文章使我更深了解了環(huán)衛工人，他們的.工作雖平凡，但值得我們大家尊重。今后我要珍惜環(huán)衛工人的辛勤勞動(dòng)，做一個(gè)講文明、講衛生的好
平凡的光芒作文 8
你知道平凡嗎？但你即使是萬(wàn)千星星中最渺小的一個(gè)，但也能活出自己的無(wú)限偉大，散發(fā)光芒！
魯迅曾言道：“能做事的做事，能發(fā)聲的`發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光�！�20xx年6月1日我偶然在新聞上看到了一個(gè)司機為了乘客不惜生命的代價(jià)，是啊，他就是星星��！平凡的英雄��！
度過(guò)了美好的兒童節，我欣喜若狂地回到了家，打開(kāi)了電視機，我無(wú)意間看到了新聞上的字幕顯示“最美司機”我被吸引了，不過(guò)接下來(lái)就是該我震驚的了。
新聞馬上播了司機吳某返回杭州時(shí)用攝像頭錄的視頻。吳某穿著(zhù)天藍色的'制服，帶著(zhù)黑色的墨鏡，雙手握著(zhù)方向盤(pán)，車(chē)上一切和諧。突然，一塊鐵塊穿過(guò)擋風(fēng)玻璃，擊中了吳某的腹部，要是他現在下車(chē)去醫院搶救，他一定能活下來(lái)的，可是，車(chē)上的那幾十條生命呢？他疼痛不已，但是他不能放棄他的乘客們，因為……他是司機��！他忍住痛苦，剎住了車(chē)，努力站起來(lái)對乘客說(shuō)安全了，然后自己便永遠的倒下了。
這就是平凡呀！這就是英雄��！我贊嘆這位司機，你是萬(wàn)千星星中最渺小的一顆，但是最閃亮的一顆“平凡星”！
平凡的光芒作文 9
英雄是什么？英雄必須是身披斗篷的超人或是武藝超群的俠士嗎？我認為不是，真正的英雄應該是那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的人。
落葉隨著(zhù)秋風(fēng)飛舞，我靜靜望著(zhù)遠處的夕陽(yáng)，心中有無(wú)限感慨。兒時(shí)的伙伴各自天涯，偌大的一個(gè)院子空蕩蕩的。站在陽(yáng)臺上，我看見(jiàn)，在道路的盡頭出現了一個(gè)身影，哦，原來(lái)是一位清潔工人，只見(jiàn)他拿著(zhù)一把大掃把，一下一下吃力地掃著(zhù)風(fēng)中的落葉，而那落葉像是故意要跟他調皮，剛掃干凈就又落下一堆，我望著(zhù)他那佝僂的身姿，忍不住想要去幫助他。
于是，我二話(huà)不說(shuō)扛起家里的掃把就往樓下跑，來(lái)到這個(gè)清潔工的身邊，我朝他笑了笑，在他那驚訝的眼神中拿起掃把掃起落葉�！班оА蔽覀儝叩氐穆曇舴路鸾粎R成了一首歌，大片大片的落葉在二人的“攻勢”下清理干凈。
這時(shí)，滿(mǎn)頭大汗的`我，開(kāi)始仔細打量起清潔工來(lái)。這位老爺爺，面孔已飽經(jīng)滄桑，身材瘦小，但看起來(lái)十分精神。令我驚訝的是，在這寒冷的秋風(fēng)中，他身上的衣物實(shí)在有些單薄。此時(shí)，他開(kāi)口了：“謝謝你，孩子，若沒(méi)有你的幫助，這些我要掃更長(cháng)的時(shí)間�！蓖�(zhù)他那平靜而慈祥的眼神，我連忙說(shuō)道：“不用謝，老爺爺，您身上的衣物這么單薄，您需要外套嗎？”他搖搖頭說(shuō)“不用啦，你真是一個(gè)好孩子，快回去吧，小心凍著(zhù)了�！�
回到家后，我站在窗邊，望著(zhù)老人已遠去的背影，既瘦小又偉大！窗外秋風(fēng)依舊強勁，在我的心中“英雄”一詞，已經(jīng)有了新的定義！
平凡的光芒作文 10
我們班有很多普通的同學(xué)，但也有一位特殊的人，比方說(shuō)我們組最后的那位同學(xué)，也是我們班威信很高的人——李一晗。
她是我們班的學(xué)習委員。要是我們班哪個(gè)人打架了，她連忙站出來(lái)解圍，路見(jiàn)不平拔刀相助。有人不會(huì )的數學(xué)題，她連忙進(jìn)行詳細的講解，循循誘導，耐心講解。
有一次老師沒(méi)來(lái)上課，上課鈴聲已經(jīng)響了兩遍，但老師還沒(méi)進(jìn)教室，教室里亂哄哄的，但她冷靜果斷的做出了決定：由她先穩住教室讓班長(cháng)去找老師。這個(gè)決定注定不平凡，我們班每一個(gè)人在她的指導下有序的自習，老師進(jìn)來(lái)后夸獎她鎮定自若，第一時(shí)間作出判斷的精神值得我們全班同學(xué)學(xué)習。
她還有愛(ài)心，我們學(xué)校有一次研學(xué)活動(dòng)是去敬老院。去的路上她盡著(zhù)自己的職責，讓我們有序不亂，到了之后我們要給老人捶背。我們有的.嫌棄老人，但她沒(méi)有，依然和顏悅色面帶笑容，走到每一個(gè)老人身邊，一下一下，輕輕的落下，給老人們捶背，老人們面色被敲出了紅潤，僵硬的胳膊舒展開(kāi)來(lái)，連那些腿腳不便的老人，都好像能健步如飛似的.。她給老人們按摩，她拿出了絕佳手法按摩到肩膀，捏一捏，舒舒服服，按摩到小腿，捶捶腿，舒展筋骨，拍一拍大腿，舒一舒肩膀，老人們好不快活。
就是這樣一個(gè)助人為樂(lè )、孝敬老人的人被評為“寶雞十大愛(ài)心少年”，她成了我們的榜樣，做了我們心目中的好同學(xué)、好朋友，她就是我們心目中的英雄，我們的榜樣之星，激勵著(zhù)我們做一個(gè)助人為樂(lè )、孝敬老人、團結同學(xué)的人。
平凡的光芒作文 11
今天我在電視上看了一則新聞，一輛紅色的轎車(chē)在大街上突然自燃，正好有一位騎電動(dòng)車(chē)送水的送水工路過(guò)，送水工急忙跳下車(chē)，把車(chē)上的四桶飲用水全都用來(lái)滅火。但火勢太大，四桶水只是杯水車(chē)薪。而最后，那位默默無(wú)聞的送水工，只是悄悄的走了。
我想，那位送水工雖然默默無(wú)聞，雖然不太引人注意，但他用來(lái)滅火的'四桶水，卻比四百桶水更珍貴！也許，當他騎車(chē)路過(guò)時(shí)，只是偶然地看到轎車(chē)自燃了，便想盡自己最大的努力，去幫助心急如焚的車(chē)主。也許，事情過(guò)后，他會(huì )因為沒(méi)有及時(shí)把水送到，而被扣工資、受批評，甚至被掃地出門(mén)，可他想過(guò)嗎？當然沒(méi)有!他做這件事，當然不是想出名，也不是想上報紙、上電視，只是出自人的.一種善良的本性呀！我不禁想到了“最美媽媽”吳菊萍，她再接住摔下來(lái)的孩子前，想過(guò)會(huì )一舉成名嗎？“最美老師”張麗莉，她推走一群學(xué)生，而獨自面對疾駛而來(lái)的客車(chē)時(shí)，想過(guò)會(huì )感動(dòng)無(wú)數人嗎？當然沒(méi)有！
生活中有太多善良而不知名的人，他們所做的好人好事，可比幻想中超人打敗怪獸、拯救地球光榮的多。
平凡的光芒作文 12
每個(gè)人心中的英雄都不同。我心中的英雄，就是我們身邊默默無(wú)聞的城市美容師——環(huán)衛工人。
春日的暖陽(yáng)下，當你在公園漫步，陶醉于百花盛開(kāi)的春光里，可曾注意到環(huán)衛工人忙碌的身影；夏天的烈日下，當你悠閑地吃著(zhù)冰淇淋，舒服地吹著(zhù)空調，環(huán)衛工人也許正在清掃著(zhù)那些散發(fā)著(zhù)惡臭的垃圾；冬天的'黎明，當你還在香甜的睡夢(mèng)中，他們的身影早已出現在清冷的街道上、刺骨的寒風(fēng)中……任勞任怨的他們，默默地清掃著(zhù)人們留下的垃圾；在惡劣的環(huán)境里工作的他們，收入微薄，卻從不抱怨。
他們呼吸著(zhù)馬路的尾氣塵土，把一條條公路變得干凈整潔，用粗糙的雙手把已經(jīng)發(fā)黑的欄桿擦亮，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)收在袋中……日復一日、年復一年，他們用辛勤汗水換來(lái)了城市的清潔；用自己的無(wú)私奉獻，換來(lái)了人們對城市的贊美。正因為有他們，我們生活的城市才如此漂亮整潔。
記得那天早上，看著(zhù)外面白茫茫的一片，我正愁怎么去上學(xué)。當我和媽媽走到小區外，就看到白色中的那一點(diǎn)點(diǎn)橙色光芒，環(huán)衛工人們在雪地上慢慢移動(dòng)著(zhù)的忙碌的身影，給寒冷的清晨送來(lái)了一絲溫暖，那場(chǎng)景讓我終生難忘。
一株小草，能給大地增添生機；一縷陽(yáng)光，能為世界帶來(lái)光明與溫暖……生活中有許許多多的無(wú)名英雄，他們如夜空中的顆顆明星，照亮了整個(gè)夜空，給世界帶來(lái)了光明！
英雄出自平凡，平凡造就偉大。環(huán)衛工人，您就是我心中平凡而偉大的英雄！
平凡的光芒作文 13
英雄誕生于平凡，吳菊萍、吳斌都是平凡的人，卻做出了不平凡的事情，其實(shí)在我們周?chē)钠椒踩松砩�，總能找到不平凡的閃光點(diǎn)。
王程昊是我們班里平凡的一個(gè)同學(xué)，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，個(gè)子矮矮的，話(huà)也不多，在班里并不引人注意。但有一件事卻讓我對他產(chǎn)生了敬佩之情。
放學(xué)后，校歌熟悉的旋律又在我們耳邊回響，教室里同學(xué)們象往常一樣背好書(shū)包，排好隊伍，陸陸續續準備出發(fā)。我無(wú)意間往窗臺外一望，立刻傻了眼，原來(lái)王程昊正帶著(zhù)我們班的另一個(gè)同學(xué)雯雯在搞別的班的.包干區的'衛生。我想：他們太傻了，怎么去搞別的班的包干區呢？
不一會(huì )兒，我跟著(zhù)放學(xué)的隊伍來(lái)到了一樓桃李園邊，正巧碰到王程昊上樓洗拖把。我就問(wèn)他了：“你們?yōu)槭裁慈ジ銊e的班的包干區呢？有時(shí)間不能做作業(yè)呀？”王程昊平靜地回答道：“沒(méi)為什么，那兒太臟了，我們就去搞了，這不，你看搞好了多干凈��！�！�
我被這短短的話(huà)一句打動(dòng)了，它體現出了王程昊的不平凡之處，讓我立刻改變了對王程昊的看法。這個(gè)同學(xué)雖然長(cháng)得比我矮小，此時(shí)我望著(zhù)他遠去的背影，卻覺(jué)得他無(wú)比的高大�！澳陨菩《粸椤�，王程昊用行動(dòng)讓我明白了這一點(diǎn)，我對他的敬佩之情油然而生。
平凡的光芒作文 14
每一個(gè)人都敬愛(ài)英雄，崇敬英雄。無(wú)論是為帶還是渺小，哪怕只是平凡的一瞬間，那一刻也充滿(mǎn)了無(wú)限的光輝和榮耀。
老師，平凡英雄。
他們雖然沒(méi)有做出轟轟烈烈的業(yè)績(jì)，也沒(méi)有寫(xiě)下不朽的詩(shī)文，但他們卻傾注畢生的精力和心血教導我們，培育我們，為我們創(chuàng )造美好光明的未來(lái)。
老師多么樸實(shí)的人。有時(shí)他平易近人，有時(shí)他嚴肅認真；有時(shí)他喜笑顏開(kāi)，有時(shí)他勃然大怒。然而，這一切的一切都是老師對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴如陽(yáng)光般的愛(ài)。
老師正像一個(gè)辛勤的園丁，精心哺育，我們著(zhù)未來(lái)的花朵；老師想一直不熄滅的蠟燭，燃燒自己，為我們照亮人生之路。
教師，這平凡的職業(yè)中卻孕育著(zhù)偉大的精神。
醫生。護士也是當之無(wú)愧的`英雄。每當“災難”來(lái)臨，在這千鈞一發(fā)，危在旦夕的時(shí)刻，是醫生。護士挺身而出，用身體和精神為病人打通生命之路。
肆虐的病魔終于被他們的愛(ài)與意志打倒。愛(ài)是世界上最神奇最偉大的力量，因為愛(ài)可以創(chuàng )造奇跡。
醫生。護士這平凡的崗位上，有不平凡的使命，他們創(chuàng )造了一個(gè)不平凡的奇跡。
體現出英雄本色的只是一個(gè)普普通通的字——愛(ài)。英雄，平凡的英雄，我永遠敬愛(ài)你們！
平凡的光芒作文 15
“人，最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人都只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過(guò)呢？當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！边@是保爾柯察金也就是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公所思索的，也使我陷入沉思。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)深刻描繪了俄國十月革命前后烏克蘭地區的廣闊畫(huà)卷，而保爾就生活在其中。保爾柯察金，一個(gè)剛強、響亮的名字，讓人聽(tīng)了就信心百倍的名字，他以超人的毅力一次又一次從死神手中奪回生命，即使失明，仍一次又一次將生命投入工作，投入黨的`懷抱。他執著(zhù)于信念而堅韌不拔的崇高人格令我深感敬佩。
如果讓我通過(guò)給《水滸傳》寫(xiě)的上聯(lián)：“伸張正義，魯達拳打鎮關(guān)西�！苯Y合《鋼鐵是怎樣煉成的》寫(xiě)下聯(lián)，我會(huì )寫(xiě)：“身殘志堅，保爾唱響生命曲�！�
這本書(shū)向我講述了一個(gè)散發(fā)著(zhù)個(gè)性魅力的感人的人物形象。堅強的意志力、忠貞不二的信仰、永不服輸的氣魄和積極進(jìn)取的生活態(tài)度。他是一個(gè)平凡而又偉大的英雄！
平凡的光芒作文 16
在2008年的“5.12”大地震中，重災區的無(wú)數平凡的少年，用自己弱小的身軀，換回了更多的生命。他們雖然平凡，但也是英雄。林浩便是他們的.代表。
林浩，四川省阿壩藏族自治州汶川縣映秀鎮漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生。他在地震時(shí)兩次救人，卻兩次被壓在了樓板下面。第一次，他自己幾經(jīng)努力爬了出來(lái)，還救出了三個(gè)被埋在廢墟中的同學(xué)。當他再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí)，災難再次降臨，林浩再次被樓板埋在了下面。這一次，是老師把他救了出來(lái)。
大人們問(wèn)他為什么要救人，他平靜地說(shuō)："因為我是班長(cháng)!如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要你這個(gè)班長(cháng)有什么用呢？”
六一兒童節，林浩離開(kāi)了大山，來(lái)到北京參加活動(dòng)，他說(shuō)：“以后，我要當工程師，要造震不垮的'房子�！焙髞�(lái)，8月8日晚上，他和姚明一起，帶領(lǐng)中國奧運代表團參加了奧運會(huì )開(kāi)幕式。
也許，一些同學(xué)會(huì )說(shuō)：“這有什么了不起，要是我的話(huà)，一次能救更多人！”可是，真正面對困難的時(shí)候，你是什么態(tài)度呢？平時(shí)在學(xué)習、生活中，我們也經(jīng)常遇到困難，你是否是迎難而上了呢？在這次地震中，一位位小英雄在困難中挺身而出，可是，他們的語(yǔ)言卻那么樸實(shí)，他們認為自己很平凡，他們這種犧牲精神使我們萬(wàn)分感動(dòng)，他們雖然平凡，但他們卻是真正的英雄。
平凡的光芒作文 17
我喜歡雨花石，它非常漂亮；我喜歡鵝卵石，它可以促進(jìn)我們身體的健康；我喜歡大理石，它非常的光滑；但我更喜歡花崗石，因為它是一位“平凡的英雄”。
花崗石摸起來(lái)非常粗糙，看上去也一點(diǎn)都不好看�；野椎牡咨飱A雜著(zhù)一些黑灰深淺不一的'小點(diǎn)，真像只丑小鴨。他不僅長(cháng)得丑，還很笨重，要是光靠我一個(gè)人的話(huà)，恐怕使出全身吃奶的勁兒都搬不動(dòng)它，心里忍不住暗暗嘀咕道，“百無(wú)一用是花崗”��！
直到那次它割傷了我后，我才開(kāi)始對它改觀(guān)。那次，我跑步的時(shí)候，左腿和右腿擁抱在一起，一頭撲進(jìn)路邊花崗石做的花壇上，下意識用手撐住的我，手心被花崗石咬得鮮血直流。當我哭著(zhù)跑回家里，向爸爸告狀時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“孩子，花崗石雖然傷害了你，但是卻幫助許多人��！你看，我們走過(guò)的橋是用花崗石搭成的，踩過(guò)的路是它鋪成的，住的房子是它支撐起的……它看起來(lái)平凡，實(shí)際上它卻在默默無(wú)聞地為我們做著(zhù)貢獻��！”聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我臉紅地低下了頭……
現在社會(huì )上還有多少像花崗石這樣的人，再平凡的崗位上，為我們默默奉獻著(zhù)——為我們傳送消息的`郵遞員，打掃馬路的清潔工，為我們帶來(lái)交通便利的公交車(chē)司機……我要贊美花崗石，更要贊美像花崗石的人！
平凡的光芒作文 18
任何崗位上，平凡堅守的人，我們應該向他們致敬。就如鐵路工作人員，他們用辛勤的勞動(dòng)鋪就了億萬(wàn)人民的打拼路和回家路。
沒(méi)有確切的統計數字告訴人們，在春節長(cháng)假中，究竟有多少鐵路人犧牲了休息，堅守在工作崗位。但是，正是因為他們的`付出，社會(huì )才得以正常運轉，城市、鄉村才更顯祥和，千家萬(wàn)戶(hù)才能有平安的生活。我們現在所享受的服務(wù)，正是平凡崗位上的人所付出和奉獻的。堅持可以鑄就奇跡，微小亦能播撒光輝。只要有奮斗、有責任，任何崗位都可以成就不平凡的事業(yè)。
“人要往高處走”，這話(huà)固然沒(méi)錯，因為我相信，每一個(gè)人都總希望自己也有出人頭地的一天，都希望身邊的人不要把他看扁，希望人人都能羨慕他的生活。所以，他才拼命地努力，甚至常常忘記吃飯，忽略了身邊最關(guān)心他的人�？墒�，這世上有那么多的.人，最終成名的，又能有幾個(gè)呢，又能占總人口的百分之零點(diǎn)幾呢。所以，我不奢求，能夠過(guò)多么高貴的生活，只希望自己能夠開(kāi)心的度過(guò)每一天，當然，這只是我的個(gè)人意見(jiàn)，我相信，身邊的人，一定都會(huì )比我過(guò)得更好，也希望，每一個(gè)人都能開(kāi)心的度過(guò)每一天，都能成為自己最想要成為的那種人。
平凡的光芒作文 19
在這個(gè)世界上，有動(dòng)畫(huà)片里從天而降的孫悟空、奧特曼、蜘蛛俠這些大英雄嗎？答案是，不可能，沒(méi)有的！在遇到危難時(shí)，只有挺身而出的凡人英雄會(huì )沖出來(lái)幫助我們。
今年夏天在我們河南省，下了一場(chǎng)百年不遇的特大暴雨，導致洪水泛濫，街道、地鐵、隧道里到處都是洪水，好多人被水沖走了，連汽車(chē)都漂浮在洪水中，真慘吶！我看到一個(gè)視頻，洪水中一個(gè)阿姨緊緊拉著(zhù)能救命的車(chē)門(mén)把手，最后還是被水沖走，在周?chē)梭@恐的尖叫聲中，一位穿黑衣服的叔叔扔掉手中的傘，奮勇一躍，沖向急流中，成功的將這位阿姨拉住了，救了這位阿姨一命，這位勇敢的黑衣服叔叔就是我們心中的`一位平凡的大英雄！還有一位中學(xué)生哥哥，因為洪水把窨井蓋沖走了，他怕行人們看不見(jiàn)會(huì )掉進(jìn)深井里，就搬來(lái)兩輛自行車(chē)，在暴雨里自己一直站在車(chē)子前當“擋箭牌”，在我心中，這位一直堅守的`善良的大哥哥也是一位平凡的英雄！
洪水中，還有很多個(gè)平凡英雄實(shí)施救援的故事……還有數不清的捐款和物資從四面八方涌來(lái)，為河南加油，為河南奉獻愛(ài)心……我想，這就是我們中國人團結一心能夠戰勝一切的力量吧！
在危險面前，英雄可能會(huì )是身邊每一個(gè)平凡的普通人，竭盡所能的去幫助需要幫助的人。暴雨會(huì )過(guò)去，但是暴雨中的這些平凡英雄會(huì )被我們永遠記得。風(fēng)雨過(guò)后，我也想為成為你而努力，平凡英雄！
平凡的光芒作文 20
暴雨雖無(wú)情，人間有大愛(ài)。
——題記
河南的大暴雨之中，面對意外，許多普通人在暴雨之中互助互救搭起了一座“橋梁”，讓無(wú)數人得以獲救，展現出了非凡的勇氣與大愛(ài)。
橋下，洪水淹沒(méi)公路，只有一個(gè)低矮的石臺依然矗立于水面之上，承載著(zhù)龐大的避洪人群。忽然，一個(gè)人從遠方被洪水沖來(lái)，橋下卻無(wú)一人動(dòng)彈——大家皆因洪水的'.恐怖而不敢去救人。這時(shí)，一位中年男子卻一躍跳入水中，冒著(zhù)生命危險，向那個(gè)已被洪水沖跨的人游去，并將他拉到了石臺之上。
暴雨之初，許多人開(kāi)車(chē)奔向其它地區，馬路上，積水已有半人之深。一口圓井的井蓋被水沖走，若汽車(chē)陷井會(huì )發(fā)生令人意想不到的危險。一位女子將兩輛自行車(chē)支于井邊，自己撐著(zhù)雨傘站在一旁，向汽車(chē)招手示意……
高速路上，無(wú)數人水糧皆絕。一位農村婦女召集一伙人帶著(zhù)面包礦泉水、牛奶……在高速路旁支起紅幅：“大家可以免費來(lái)這里拿食物與水！不收費�！�
……
無(wú)處不在溫暖而有力的雙手，無(wú)處不在扶危解難的力量……人們面對死亡這兩個(gè)字，卻依然選擇去拯救他人�！芭�，當然怕啦，但是眼看著(zhù)人就要不行了，實(shí)在不能不管�！�
“他們是人民英雄，他們無(wú)處不在，他們頂天立地！”
平凡的光芒作文 21
從小，我就非常崇拜英雄，心里也總想著(zhù)當一名英雄，于是，我處處留心，尋找著(zhù)當“英雄”的機會(huì )，可是生活太平淡了，平淡得就像一杯白開(kāi)水一樣，怎樣做我才能成為一名“英雄”呢？
一個(gè)偶然的機會(huì )，我在學(xué)校圖書(shū)館翻到一本好書(shū)——《青少年普法教育大全》，看了這本書(shū)，我茅塞頓開(kāi)！同時(shí)也暗笑自己有些想法太幼稚了。書(shū)中告訴我應該怎么做和不應該怎么做，可以這樣說(shuō)，這本書(shū)就是我的良師益友，指點(diǎn)著(zhù)我成長(cháng)路上的一言一行。當我看到一個(gè)年齡和我相仿的女孩，她本該在教室里讀書(shū)，卻在街頭賣(mài)烤紅薯時(shí)，我會(huì )告訴她：受教育是我們的權利，父母沒(méi)有權利剝奪；當我戴上黃袖章，以一名交通安全宣傳員的身份出現在街頭時(shí)，我把印著(zhù)“交通安全法規”的小冊子發(fā)給每一個(gè)路人，讓更多的`人了解交通法規，珍愛(ài)自己的生命；當我看到地上有廢舊電池時(shí)，我會(huì )立刻把它撿起來(lái)�？吹接腥藖y扔廢舊電池，我會(huì )心平氣和地勸阻他，廢舊電池的`危害很大，一粒紐扣大的電池足以污染６０平方米的土壤。我還說(shuō)服爸爸和舅舅淘汰二沖程摩托車(chē)，改騎自行車(chē)，當我看到一只貓頭鷹混在雞群里，等待小商販的宰殺時(shí)，我會(huì )運用掌握的法律知識，勸阻他放貓頭鷹一條生路……
直到今天，我依然祟拜英雄。自從結識了《青少年普法教育大全》這個(gè)“好朋友”，我對英雄又多了一層了解。所謂英雄，不一定做得轟轟烈烈，點(diǎn)滴瑣事同樣重要。
平凡的光芒作文 22
清潔工在人們的生活中歷來(lái)不那么起眼，人們經(jīng)常會(huì )習慣性地覺(jué)得，他們只是一群掃大街的，但就在他們的身上，卻擁有著(zhù)許多值得人們學(xué)習的高尚品格。
記得那天，天上下著(zhù)很大的雨，我離開(kāi)學(xué)校后來(lái)到學(xué)校外面的便利店門(mén)口等車(chē)，我撐著(zhù)傘站在屋檐下，看到了他。
他身上穿著(zhù)一件顯眼的橘黃色沖鋒服，腿上裹著(zhù)一條黑色的褲子，歷經(jīng)歲月的.沖刷，早已被洗得發(fā)白，一雙并不合腳的長(cháng)筒雨靴就那么套在腳上，讓人感覺(jué)心里酸酸的。
我情不自禁地舉著(zhù)傘靠近了點(diǎn)，細細一看，這竟然是一個(gè)兩鬢斑白的.老爺爺！雨水正從他的臉上滑落。
這時(shí)，我身后的便利店里涌出了一群學(xué)生，他們三五成群，手里拿著(zhù)飲料和零食，我聽(tīng)見(jiàn)他們當中有人在竊竊私語(yǔ)，低聲嘲笑著(zhù)老爺爺，一旁的路人紛紛向他們投去憤恨的目光。
很快，雨停了，那群學(xué)生把剛剛吃完?yáng)|西剩下的垃圾紛紛丟到了地上，一些順著(zhù)水流滑到了下水道里，老爺爺很快就發(fā)現了。只見(jiàn)他輕輕撩起袖子，放下掃把，緩緩地把手伸進(jìn)了下水道進(jìn)口，慢慢地掏起來(lái)。他眼神似乎也不怎么好，每一次掏出東西都要湊到眼睛邊上看一看，臉上不時(shí)露出愁容。
終于，掏了差不多十分鐘，他把手取了出來(lái)，只見(jiàn)他的手上滿(mǎn)是頭發(fā)絲和各種沾著(zhù)黑泥巴的包裝紙，這時(shí)，老爺爺才露出了欣慰的笑容。
這位老爺爺，正是一位普通的清潔工，他很平凡，但他卻擁有英雄的品質(zhì)和美麗的心靈。其實(shí)，世間并不缺少美，我們只是缺少發(fā)現美的眼睛。
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