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將心比心作文【優(yōu)秀15篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的將心比心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
將心比心作文1
經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：有一次下樓時(shí)，不知道誰(shuí)在樓道里丟了一袋垃圾，媽媽看見(jiàn)了就順手撿了起來(lái)，我說(shuō)“媽媽我，這又不是咱們家扔的垃圾，管它干什么？”媽媽說(shuō)“如果每個(gè)人都像他這么干，那樓道不就變成成垃圾堆了嗎？反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們每個(gè)人都主動(dòng)的這么做，那我們的樓道不就變得干凈了�！�
有一天，媽媽又開(kāi)始嘮叨我的時(shí)候，我不耐煩極了，對媽媽大喝一聲“你煩不煩��？”當時(shí)媽媽止住了嘮叨，轉身就走了，看著(zhù)媽媽轉身走的背影，我心里真不是滋味。到了晚上，媽媽還是拿了一杯水放在我的床頭，可這次媽媽沒(méi)有嘮叨，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，轉身就走了，我攔住了媽媽?zhuān)瑢寢屨f(shuō)“對不起！”我把我不耐煩的原因告訴了媽媽。媽媽似乎明白了我的心思就原諒了我，我覺(jué)得我的媽媽真好！
我們大家都將心比心，當我們心里不舒服不高興的'時(shí)候也要想想別人的感受，媽媽每天那么操勞，那么辛苦，我們有什么委屈的時(shí)候應該好好的和家人溝通！
將心比心作文2
今天，我們學(xué)習了一篇課文，名叫《將心比心》。我在預習時(shí)，問(wèn)媽媽將心比心是什么意思，媽媽說(shuō)，就是人與人之間互相關(guān)愛(ài)的意思。
課文內容主要講了兩件事。第一件是：一位阿姨為老奶奶推開(kāi)沉重的.大門(mén)，直到老奶奶跟上，阿姨才把手松開(kāi)。第二件是：一天，我陪患病的母親去扎針，護士小姐扎了兩針也沒(méi)扎上，我要抱怨幾句，母親卻平靜的安慰小護士，第三針果然成功了。這讓我想起了我平時(shí)的做法，有一次，我和家人去酒店吃飯，我進(jìn)了電梯就按下了關(guān)門(mén)鍵，眼看有人要上來(lái)，可電梯已經(jīng)關(guān)上了，他們只能等下一班。如果我進(jìn)去后，看還有沒(méi)有人要上，他們就不用再等了，以后，我一定改掉這個(gè)壞習慣。
這些事情正如文章里說(shuō)的：如果我在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解，也正如孟子所說(shuō)的“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”。
將心比心作文3
上學(xué)期，在星河小學(xué)的一個(gè)同學(xué)的奶奶去世了，他爸爸和媽媽去辦喪事了，我媽媽就主動(dòng)把我那位同學(xué)接了過(guò)來(lái)，在我家住了一個(gè)星期。他爸媽非常感謝我媽媽?zhuān)�送了東西到我家，媽媽一一拒絕了，說(shuō)：“家家都有遇到困難的時(shí)候，幫這點(diǎn)小忙算什么。將心比心我家有啥困難，你也會(huì )幫我的�！边�有一件事一直蕩漾在我的腦海中，跟這件事差不多，我講講吧。
有一天，我們一家去百貨商場(chǎng)購物，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)一陣“嗚嗚——嗚嗚”的.哭聲，我隨著(zhù)強烈的哭聲找到了那個(gè)在哭的小男孩，他蹲在角落里，我問(wèn)他：“你爸爸媽媽呢？”他哭泣得說(shuō)：“不見(jiàn)了”爸爸媽媽和我帶著(zhù)小男孩就在百貨商場(chǎng)里找了一個(gè)多小時(shí)才找他爸爸媽媽?zhuān)謰尯芨兄x我們。爸爸說(shuō)：“你的小孩和我的差不多大，將心比心如果我孩子遇到困難，也能得到社會(huì )上的好心人的幫助�！卑职诌呎f(shuō)邊牽著(zhù)我的手和小男孩告別了。
是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對小孩多出一份關(guān)愛(ài)，人和人之間就會(huì )多一些寬容和理解，相信整個(gè)社會(huì )也會(huì )變得更美好。
將心比心作文4
記得小學(xué)學(xué)過(guò)一篇課文就是將心比心，那時(shí)候總是不明白這個(gè)成語(yǔ)到底是什么意思，長(cháng)大后懂得了，人就是要換位思考。我很討厭網(wǎng)上總是在說(shuō)街頭都是些騙子自己的愛(ài)心被騙了以后看見(jiàn)乞討再也不敢給錢(qián)了，就算是騙子怎么了，你施舍給他的一定是你自己力所能及的小錢(qián)，說(shuō)到底能沿街乞討的都是社會(huì )最底層的人，我不是什么土豪，我也許給不了別人太大的幫助，但是我希望我可以以自己有限的能力去幫助別人，就算物質(zhì)上無(wú)法改變他的生活狀況但是能讓他心里覺(jué)得這個(gè)世界是溫暖的。有時(shí)候真的最受不了看的一些弱勢群體，總會(huì )在想如果換做是我我心里會(huì )是什么樣的心情，每個(gè)人都有被尊重的權利，生命只有一次，本都應該好好體驗人生，可是有些人的遭遇是他們自己無(wú)法選擇的`，我們比他們幸運些，就多幫幫他們吧，讓這個(gè)世界上少些可憐的人們吧，現在的人都太冷漠，做人要以慈悲為懷，多做善事，不求有好報，幫助別人的同時(shí)其實(shí)自己是很快樂(lè )的。
將心比心作文5
將心比心作文450字
食堂的飯里有一只蟑螂的消息在網(wǎng)上，在同學(xué)口中傳得沸沸揚揚。且在一傳十，十傳百的過(guò)程中被魔鬼化。仿佛出現的不是一只蟑螂，而是，有人在食堂吃飯時(shí)被毒死了。
但，有人被毒死了嗎？那些故意拍照放在網(wǎng)上引起學(xué)校學(xué)生轟動(dòng)的舉動(dòng)，只因人氣？只因好玩呵？ 喜歡媽媽以前說(shuō)過(guò)的一句略帶風(fēng)趣的話(huà)：在飯里吃到螞蟻什么的，不是挺幸運的嗎，我們小時(shí)候還沒(méi)飯吃呢，比我們吃草好吃多了！
是啊，在空前發(fā)展物欲橫流的'現代，人們似乎追求的是新鮮，而遺忘的，確是人與人之間的將心比心。我看過(guò)食堂工作的阿姨們，里面不多人，而她們要做的，確實(shí)上百上千人的飯量！我不知道他們要從雞蛋里挑骨頭，而去否決扼殺那些工作的人們的辛苦，到底得到了什么？就不能學(xué)會(huì )寬容，將心比心嗎？如果，如果……她們是你們的父母呢？
我們要尊重別人的勞動(dòng)，難道非得要為了一個(gè)畫(huà)家長(cháng)得難看而去否決他高超的作畫(huà)本事嗎？況且我們都會(huì )粗心的時(shí)候，此時(shí)我們要舉起的，不是夸大事實(shí)的打假旗幟，而是，一顆將心比心的善良的心。
將心比心作文6
《將心比心》這篇課文主要寫(xiě)了兩件事。第一件事是講阿姨給奶奶開(kāi)門(mén)，奶奶向她道謝的事。第二件事是講護士給母親扎針，扎了兩針沒(méi)扎進(jìn)血管，然后我要責怪護士，被母親攔住，母親卻鼓勵護士的故事。如果換上我，我一定不會(huì )將門(mén)打開(kāi)，等后面的人進(jìn)去我再進(jìn)去，而會(huì )自己進(jìn)去以后就把門(mén)關(guān)上�？墒俏易x了這篇課文，看見(jiàn)這位阿姨主動(dòng)讓人先過(guò)，自己再過(guò)。讀到這里，我心里覺(jué)得非常不舒服，因為以前別人把我的'衣服弄臟了，我就一直罵他，責怪他。第二件事如果也換上是我，我看見(jiàn)護士給母親扎了兩次針還沒(méi)有扎進(jìn)血管，一定會(huì )責怪她，以后再也不來(lái)這里扎針，可是當我看到媽媽不但沒(méi)有責怪護士，還鼓勵護士，我才意識到我以前的做法是不對的。以后不能再做自私的事情。
反正，我以后一定會(huì )做一個(gè)寬容，善待他人，能夠將心比心的人，比如；在公共汽車(chē)上給爺爺，奶奶讓座位，在書(shū)店里不大聲吵鬧……總之，我以后一定會(huì )為別人想一想，做一個(gè)將心比心的人。
將心比心作文7
前幾天我們剛學(xué)完《將心比心》這一課，這篇課文給我留下了深刻的印象。
這篇課文主要講了作者的奶奶在去商店時(shí)，一位阿姨幫奶奶推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等到奶奶走進(jìn)商店那位阿姨才松手。還有一次是作者陪患病的媽媽去輸液，那位實(shí)習護士在兩針都沒(méi)有扎進(jìn)血管的情況下，作者的媽媽不但沒(méi)有責怪那位護士還鼓勵她再來(lái)一次，第三針果然扎進(jìn)去了。說(shuō)真的看到幫媽媽推開(kāi)大門(mén)的那位阿姨和媽媽對待護士的.行為，讓我感到很溫暖。在我們的生活中，如果在別人遇到困難的時(shí)候，我們伸出愛(ài)心之手來(lái)幫助他們。當別人失敗的時(shí)候，我們應該多鼓勵他們，而不是嘲笑他們。我想這將會(huì )給他們很大的勇氣，讓他們走向成功。
欲求幫助先助人，欲得寬容先容人。如果生活中每個(gè)人都能努力做到將心比心，互相理解和尊重對方，少一些抱怨，那世界將變得多么美好！
將心比心作文8
開(kāi)學(xué)的第二周我學(xué)了一篇課文，就是《將心比心》，它的作者是姜桂華，里面主要講的是兩個(gè)故事，但是我更喜歡第二個(gè)故事。
第二個(gè)故事主要講我陪患病的母親去輸液，剛去醫院實(shí)習的護士給母親扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)血管里。母親不但沒(méi)有責怪護士，反而給了護士極大的鼓勵，只是輕輕的對護士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次�！弊o士通過(guò)母親的鼓勵后，第三針果然成功了。
讀了這個(gè)故事，我不禁想了我生活中經(jīng)歷的一件事情，其實(shí)我也有一位和藹可親的`母親，在我上二年級的時(shí)候，我和王麗潔在樓下比賽跑步。媽媽正在和鄰居說(shuō)話(huà)，我和王理麗潔開(kāi)始比賽了，就在我們快比玩完的時(shí)候，王麗潔突然推了我一下，這個(gè)時(shí)候，我被推倒在地，而且腿也被推得直流血。這時(shí)候媽媽過(guò)來(lái)了，對王麗潔說(shuō)：“小孩子平常打鬧是正常的，每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，下次注意就行了�！痹诨丶业穆飞�，我一直不明白媽媽為什么這么做，最后我終于明白了。
是啊，如果我們在生活中能將心比心，對他人增加一份關(guān)愛(ài)和給予，就會(huì )使人與人之間多一份寬容和理解。
將心比心作文9
一個(gè)烈日炎炎的星期六，我和媽媽乘著(zhù)公交車(chē)去縣河，一位一年級的小孩跟我并排坐著(zhù)，那位一年級的小孩坐臥不安，東望望，西望望，好像有什么心事似的。
公交車(chē)實(shí)然一停，他一下子摔下座位，差一點(diǎn)摔倒，幸好我一把拉注了他，他有禮貌的'說(shuō)“謝謝哥哥”，我心虛的說(shuō)：“以后別在公交車(chē)上打鬧了”。他又說(shuō)“哥哥為什么扶我”， “我有一個(gè)弟弟與你差不多大，希望他遇到這種情況時(shí)有人可以拉他” 我說(shuō)。
還有一件事使我很感動(dòng)。記得那天，我幫著(zhù)奶奶買(mǎi)東西，奶奶到了超市門(mén)口，推開(kāi)大門(mén)，在里面瘋狂購物買(mǎi)一個(gè)小時(shí)，我們滿(mǎn)載而歸，奶奶出了超市，東西太多，提不起，當我跑過(guò)去時(shí)一個(gè)身影飛快地跑過(guò)去，對奶奶說(shuō)，“奶奶我幫您提吧�！蹦棠陶f(shuō)：“謝謝”。那小伙子說(shuō)：“不用謝，我有一個(gè)跟您差不多大的媽媽?zhuān)斔龅竭@種情況時(shí)我也希望有好心又可以幫她�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的眼睛濕潤了，在心里暗暗的鼓勵他，小伙子你真棒！
是啊，如果在生活中能將心比心，就會(huì )對他人一份幫助，對自己多一份快樂(lè )！
將心比心作文10
今天我們學(xué)了《將心比心》這一課，給我留下了深刻的印象，其中我也明白了一些道理：換位思考，要站在別人的角度上去想別人心中的感覺(jué)，這樣人和人之間就會(huì )多些友情、寬容和理解，理解萬(wàn)歲嘛！
文章的主要內容是這樣：第一件事寫(xiě)了奶奶去商場(chǎng)，一位阿姨推開(kāi)大門(mén)，等奶奶進(jìn)來(lái)了才放開(kāi)；第二件事是一天，作者陪母親去醫院打針，這位實(shí)習的護士為母親扎了兩針都沒(méi)有扎進(jìn)去，護士有些緊張了，但是在她最緊張的'時(shí)候，母親給了她鼓勵，第三次成功了，護士向母親表示感謝——給了她鼓勵。
生活中也有類(lèi)似的事情：那一次，我和媽媽在商場(chǎng)外等爸爸，發(fā)現每個(gè)人拉開(kāi)門(mén)簾進(jìn)去后就放下了，有2位叔叔、阿姨進(jìn)去后把簾子放下了，正好打在一個(gè)3、4歲小朋友臉上，這個(gè)小孩被打的”哇哇“大哭起來(lái)；在國外的時(shí)候，我就發(fā)現人們進(jìn)門(mén)時(shí)總是回頭看看后面有沒(méi)有人，以免打傷人。
我認為我們應該人人為我，我為人人。
將心比心作文11
當你在街上看見(jiàn)一只臟兮兮又可憐巴巴的小狗時(shí)，你會(huì )給它買(mǎi)一根火腿嗎？當你在回家的路上，碰見(jiàn)一位老師時(shí)，你會(huì )主動(dòng)給老師送上你的問(wèn)候嗎？
當朋友寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有不會(huì )的問(wèn)題的時(shí)候，你會(huì )幫助她嗎？
有一次，我在公交車(chē)上，看見(jiàn)了這樣一件事，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公交車(chē)，這位老奶奶就像一棵快要被大風(fēng)吹倒的小樹(shù)苗，東倒西歪的。突如其來(lái)的'剎車(chē)，差點(diǎn)讓老奶奶摔倒�？墒嵌紱](méi)有人主動(dòng)給這位老奶奶讓座，當時(shí)我就在想這位老奶奶多可憐呀！要是摔倒了怎么辦？
我真想給這位老奶奶讓座，可惜我也站著(zhù)��！突然一個(gè)差不多七八歲的小女孩站起來(lái)說(shuō)；“奶奶，您坐這里吧！”
奶奶笑了笑說(shuō)；“謝謝你，你這孩子真懂事��！”
這件事過(guò)后，我的心溫暖了很久。我們要尊老愛(ài)幼，別人有困難的時(shí)候，我們要主動(dòng)幫助別人，當你有困難的時(shí)候人家也會(huì )主動(dòng)來(lái)幫助你的。
將心比心作文12
寬容是一種美德，一種氣度，一種胸懷。寬容之人，一定有著(zhù)一顆寬容博大的心；寬容之人，能寬人，亦能讓人。只要人人都有一顆寬容之心、雅量海涵，便能從容地與身邊的人和平相處。
有一次，我與母親來(lái)到醫院里打針，我們掛完號來(lái)到等候區等待著(zhù)醫生來(lái)給母親打針。眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可醫生還沒(méi)有來(lái)，不知過(guò)了多久，我們等不了了，于是我發(fā)牢騷說(shuō)：“怎么還不來(lái)，這么慢！”說(shuō)完我拉著(zhù)母親就要去找醫生，這時(shí)一位20歲左右的護士阿姨慌忙來(lái)到了我們身邊，她問(wèn)道：“你是12號病人嗎？”母親看了看這位正在忙碌的護士，微笑著(zhù)說(shuō)：“是的，麻煩你了，別慌，慢慢來(lái)�！甭�(tīng)了這話(huà)，護士松了一口氣，微笑道：“謝謝你，阿姨！”說(shuō)完便給母親打針。
但是，她在母親的手背上扎了一針又一針，就是扎不進(jìn)去，我有點(diǎn)兒看不下去了，正要罵她一頓，母親拉住了我，示意我坐下。這時(shí)我發(fā)現母親絲毫不顧及自己的手，而是盯著(zhù)護士臉上的汗珠。
大約過(guò)去了兩三分鐘，針終于扎進(jìn)了母親的`血管，母親強忍著(zhù)疼痛說(shuō)好了好了，護士也如釋重負并連聲道歉：“對不起，對不起，我是剛來(lái)這家醫院實(shí)習的�！蹦赣H指了指自己的手背說(shuō)：“很不錯，你看，打得很好，謝謝你�！弊o士感激地笑了笑，走了。
看到這情形，我害羞地低下了頭……
是啊，人與人之間的確需要寬容、需要理解。
將心比心作文13
在生活中，我們要學(xué)會(huì )將心比心，意思就是要站在別人的角度去理解別人。只有這樣，才能給生活增添一些和諧，讓生活別有一番滋味。
姨媽曾經(jīng)跟我講過(guò)哥哥的.故事。
去年暑假，哥哥考上了公立實(shí)驗班，姨媽知道公立很辛苦，就想讓哥哥去學(xué)新概念英語(yǔ)。哥哥說(shuō)：“本來(lái)上實(shí)驗班就是厲害的人了，初一哪里有什么不會(huì )的！”姨媽說(shuō)：“正因為都是厲害的人才要教更難的東西呀！”哥哥反駁道：“那至少有一大半我都會(huì )……”
經(jīng)過(guò)姨媽的一番苦苦勸導，哥哥終于不情不愿地去學(xué)了。
第一天，哥哥和同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)。
第二天，哥哥帶了一個(gè)樂(lè )高去玩。
第三天，哥哥在書(shū)本上亂畫(huà)，老師發(fā)現后教訓了哥哥一頓。
第四天，哥哥變本加厲，把手機帶過(guò)去玩。
第五天……
7月18日如期而至，公立新生夏令營(yíng)開(kāi)始了。哥哥去了后才發(fā)現正如姨媽所說(shuō)的——學(xué)習難度很大，他一點(diǎn)兒都跟不上進(jìn)度，考試都是倒數第一，他學(xué)得十分吃力。
哥哥這才明白姨媽的良苦用心，她開(kāi)始理解姨媽了。后來(lái)每次去學(xué)習，哥哥都如同小雞啄米一般點(diǎn)頭回應老師。終于，他的成績(jì)也上升了……
生活中也需要這樣將心比心。學(xué)習需要，無(wú)論干什么都需要，要學(xué)會(huì )理解別人，這才是將心比心。
將心比心作文14
《將心比心》講的是發(fā)生在“媽媽”和“奶奶”身旁的兩件事。第一件事是；有一次“奶奶”去商店，走在“奶奶”前面的一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等到“奶奶”跟上才松開(kāi)了手。當“奶奶”向那位阿姨道謝時(shí)，那位阿姨說(shuō)：“我媽媽和您的年齡差不多，她也希望這時(shí)能有人為她開(kāi)門(mén)�！钡诙率�；一天“我”陪著(zhù)“媽媽”去醫院輸液。年輕的護士為母親扎了兩針也沒(méi)扎近血管里，“媽媽”的針眼處鼓起了包�！拔摇闭г箮拙鋾r(shí)，只見(jiàn)“媽媽”安慰護士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次�！钡谌纬晒α�。護士說(shuō)：“真對不起，我是實(shí)習的'，這是我第一次給病人扎針�！�
“媽媽”說(shuō)：“我的女兒也要當護士，我希望她長(cháng)大也能得到患者的寬容和理解。
我讀了這篇文章知道了多給別人一些尊重和關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人之間多一些理解和寬容�！度f(wàn)善集》中有云：”物我一體，將心比心“。
將心比心就是要替別人著(zhù)想，不要光想著(zhù)自己的利益。
將心比心作文15
將心比心，這應該是每個(gè)人所要擁有的品質(zhì)。媽媽就經(jīng)常在我向她訴苦時(shí)，教導我要將心比心。
那天，我和陳瀟橦正在玩游戲�？墒�，我突然發(fā)現她在抄襲我的'游戲。我對陳瀟橦說(shuō)“你能不能不要抄襲我的？”可誰(shuí)知她不但不聽(tīng)，還跟我吵了起來(lái)。這時(shí)，我徹底被激怒了說(shuō)：“我跟你絕交！”。我倆就這樣冷戰了一天又一天。
有一天，我向媽媽垂頭喪氣地訴說(shuō)了這件事，媽媽聽(tīng)了，對我說(shuō)：“你為什么不設身處地為陳瀟橦想想呢？可能她老早就想跟你玩了，但又被你冷冷的話(huà)給退縮了呢？”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我就想起她有一次是對我冷冷地說(shuō)過(guò)：“張楚涵，你還想不想跟我做好朋友了？”我剛想說(shuō)：“想！”可即將要冒出來(lái)的時(shí)候又看到了她那副冷面孔，急忙又咽了回去，假裝不屑一顧地揚長(cháng)而去。
媽媽聽(tīng)了，對我說(shuō)：“如果你是陳瀟橦，肯定也不會(huì )再跟你說(shuō)話(huà)了！”媽媽提議讓我寫(xiě)一封信給她，我也同意了。
后來(lái)，我給陳瀟橦寫(xiě)了一封信，并向她承認了錯誤，真誠地希望能得到她的原諒，我和她又成了好朋友！
這件事讓我明白了將心比心，能將大事化小，小事化了。如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子多出一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解！
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