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愛(ài)在細微處作文（必備15篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的愛(ài)在細微處作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)在細微處作文1
風(fēng)，在窗外悄悄拂過(guò)，樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響。窗外陽(yáng)光正烈，陽(yáng)光正炙烤著(zhù)大地。
上著(zhù)體育課的我們正在烈日下奔跑，焉了，天空中突然飄過(guò)烏云，拯救了我們的噩運，我們立刻回到了班級，我赫然發(fā)現窗外有個(gè)小坑，剛起身，卻不料鞋帶散了，現在全班大汗淋漓，我卻不知向誰(shuí)求助。
窗外，雨，嘩嘩直下，我的心情也變得急躁，“王雨軒，幫我系下鞋帶!”剛在喝水的王雨軒差點(diǎn)嗆著(zhù)，“怎么了?系鞋帶?好，等我一下，很快的�！蓖跤贶幇咽种械暮购莺莸厮Ω�，額頭的汗珠也被抹掉。她拖著(zhù)疲憊的身軀，來(lái)到我面前。
“哪只?”她緩緩等下，“這”。我心中突然難受起來(lái)，明明她已經(jīng)很累，氣喘吁吁跑上四樓，未休息又被我叫起。焉的，我想象到什么，急忙轉過(guò)身，不料，未系完的鞋帶又散了。我的心愈發(fā)愧疚起來(lái)，我嘴唇微動(dòng)，“對……”字都沒(méi)說(shuō)出口，“對不起啊，剛剛又散了，我會(huì )快的'�！闭f(shuō)完她又抹了一把汗，她誤以為我在催她，我真的好想說(shuō)……
我拆開(kāi)剛才手中的濕巾，小心翼翼地為她擦拭每一滴汗水，她一愣，但又裝作沒(méi)事人。
我的瞳孔“倐”地睜大，我看到她背后，濕透的衣襟。
小坑里面水滿(mǎn)了，雨，漸漸地小了，全班所有人都安靜了，涼爽了，唯獨她還在淌著(zhù)汗。
我愈發(fā)小心地為她抹著(zhù)汗水，“好了”她淺笑“謝謝。她緩緩起身�！�
雨停。
一點(diǎn)光線(xiàn)跳躍在雨后的水里，一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)她淺笑的臉頰，她，變得熠熠發(fā)光，變得閃耀。
我低頭望著(zhù)那精致的蝴蝶結，又轉頭望著(zhù)那浸滿(mǎn)汗水的濕巾，不禁有些愧對于她。
轉身抬頭，帶著(zhù)笑容“不謝，”又一頓“更謝謝”
我想，我們不用說(shuō)謝，對吧?
風(fēng)，吹起一片被雨水擊打的落葉，悄悄拂過(guò)心田。
愛(ài)在細微處作文2
“每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照亮我心房……”每每我的耳邊響起這熟悉的旋律，就會(huì )情不自禁地想到一個(gè)人——楊老師。
楊老師長(cháng)著(zhù)圓圓臉，臉上有大大小小的“芝麻”，這更顯得她成熟。她那濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙明亮的大眼睛，用“炯炯有神”這個(gè)詞形容最合適不過(guò)了。高高的鼻子下面是一張總是掛著(zhù)微笑的小巧嘴巴。
雖然楊老師已經(jīng)調到溫州去了，但是她對我們的愛(ài)卻無(wú)處不在。老師的愛(ài)在哪里？老師的愛(ài)在那溫暖的鼓勵中。
那是四年級的時(shí)候，我們要參加朗誦比賽，賽前的每一個(gè)下午，楊老師都要把我們留下來(lái)練習。那一聲聲的叮嚀，那一句句親切的話(huà)語(yǔ)，使我至今難以忘懷。這樣一個(gè)場(chǎng)景總是時(shí)常浮現在我的眼前——
又是一個(gè)下午，離比賽只有一天了，我們在拼命地“演習”著(zhù)……楊老師為了讓我們熟悉場(chǎng)地，領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)來(lái)到了五樓大廳，開(kāi)始了走臺練習�！拔矣凶鎳�，我有母語(yǔ)……”同學(xué)們開(kāi)始聲情并茂地朗誦起來(lái)。我一向膽子小，這次被老師安排在領(lǐng)誦位置上，真是有點(diǎn)受寵若驚。這時(shí)有好幾個(gè)老師盯著(zhù)這邊，我不知所措起來(lái)。楊老師看出了我的心思，便面帶微笑一邊提醒，一邊示范，還不停地給我打氣：“你一次比一次有進(jìn)步了，如果語(yǔ)速慢點(diǎn)就更棒了。好極了！就這樣！再努力一點(diǎn)，好！加油！……功夫不負有心人，在這次比賽中，我們班取得了可喜的成績(jì)。
老師的愛(ài)在哪里？老師的`愛(ài)在那關(guān)切的眼神里。
上課鈴聲響了，同學(xué)們聽(tīng)到老師的腳步聲，頓時(shí)安靜了下來(lái)。在老師滿(mǎn)意的眼神里，我們開(kāi)始進(jìn)入閱讀課堂。老師提得問(wèn)題越來(lái)越有趣，同學(xué)們也回答得也越來(lái)越激烈。真是應了那句話(huà)：老師說(shuō)一句，同學(xué)們搭十句！楊老師瞪大了眼睛，課堂內立刻鴉雀無(wú)聲，楊老師的大眼睛真厲害！她盯著(zhù)一只“蚊子”，稍作停留，“蚊子”馬上停止翁叫，好神哪！難題來(lái)了，教室里更是安靜，老師用期待的眼神瞄了我一眼，仿佛在說(shuō)：大膽點(diǎn)，你一定能回答。我終于敢站起來(lái)大聲發(fā)表自己的意見(jiàn)，頓時(shí)掌聲響起。
一句叮嚀，一個(gè)眼神，甚至一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，無(wú)不深含著(zhù)老師對我們的愛(ài)。老師，不管您走到哪里，您永遠都是我的好老師。
愛(ài)在細微處作文3
愛(ài)在細微處，母愛(ài)似水，潔凈而緩和；母愛(ài)似山，堅硬而強大；母愛(ài)似風(fēng)，吹開(kāi)你的心扉；母愛(ài)似雨，澆灌你干涸的心田。
一天，我坐著(zhù)校車(chē)走在回家的路上，我望著(zhù)窗外的傾盆大雨，心想：“完了完了，這天氣說(shuō)變就變，又沒(méi)帶傘，這次要成落湯雞了�！蔽蚁铝塑�(chē)，正打算一鼓作氣，一路小跑跑回家，突然看見(jiàn)打著(zhù)傘在雨中瑟瑟發(fā)抖的媽媽?zhuān)业谋亲硬唤悬c(diǎn)發(fā)酸。此時(shí)媽媽注意到了我，向我走來(lái)，我走到了媽媽的傘下。在路上，媽媽一直把傘往我這邊推，那時(shí)候的媽媽才生了弟弟，身體很虛弱，又淋了雨，肯定會(huì )生病感冒的。媽媽忽然對我說(shuō)：“著(zhù)急來(lái)接你，把弟弟一個(gè)人留在家了，我們快點(diǎn)走！”聽(tīng)媽媽一說(shuō)，我心中也開(kāi)始擔心弟弟，跟著(zhù)媽媽加快了腳步。
回到家后我一直在問(wèn)：“弟弟哭沒(méi)有？哭沒(méi)有？”媽媽看了看弟弟哭紅的眼睛說(shuō)：“應該哭過(guò)了，哭累了�！闭f(shuō)完媽媽倒了一杯熱氣騰騰的水，小心翼翼地端來(lái)給我說(shuō)：“外面雨下得大，你肯定淋了雨，喝點(diǎn)熱水去去寒氣�！蔽叶似鹚攘艘豢�，此時(shí)，有一股暖流流遍了全身，我感覺(jué)自己的心情像雨過(guò)天晴之后出現的色彩斑斕的彩虹。喝完水，媽媽對我會(huì )心一笑，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我馬不停蹄地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，只覺(jué)得周?chē)囊磺卸际职察o，回頭一望，媽媽抱著(zhù)熟睡的弟弟，自己也快睡著(zhù)了，頭還時(shí)不時(shí)地低下。借著(zhù)燈光，不知不覺(jué)中我發(fā)現媽媽茂密烏黑的頭發(fā)間多了些許白發(fā)，眼角的魚(yú)尾紋也多了不少�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼眶濕潤了。媽媽好像被我驚醒了，她頓時(shí)嚴厲地說(shuō)：“趕緊寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間不早了，寫(xiě)完趕緊睡覺(jué)吧！電熱毯已經(jīng)給你開(kāi)著(zhù)了�！�
媽媽的這一句話(huà)竟使我心里一顫：“原來(lái)媽媽一直關(guān)心著(zhù)我，只是被我忽略了�！�
母愛(ài)是偉大的'，媽媽把全部的愛(ài)給了我們；母愛(ài)是無(wú)私的，媽媽總是把最好的留給我們；母愛(ài)是真摯的，在媽媽對我們的每一句叮嚀和嘮叨中流露出來(lái)。
愛(ài)在細微處，愛(ài)真的在細微處！
愛(ài)在細微處作文4
相信，愛(ài)是一種花，會(huì )開(kāi)在心底�？v使歲月老去，依然會(huì )花香滿(mǎn)衣。
——題記
愛(ài)似細細春雨，輕盈無(wú)聲。愛(ài)如一束茉莉，沁香怡人。
暮春，世界靜藍，天穹開(kāi)滿(mǎn)云朵。小院里，兩株玉蘭悄然綻放，似恬靜的白鳥(niǎo)，云一般停在樹(shù)梢。
我沉醉在油畫(huà)般的世界。
“喂，發(fā)什么呆？”姥姥和藹地叫聲把我從夢(mèng)幻中拉回，我撒嬌似地鉆到姥姥懷里。
“來(lái)，送碗湯給對門(mén)的仲爺爺�！倍诉^(guò)一碗熱乎乎的鯽魚(yú)湯，推開(kāi)鐵門(mén)，“吱呀——”，巴掌大的.院內，白墻青瓦的房屋，小油菜花肆意地開(kāi)，胡蘿卜花在燦爛，細細的莖挑起云的夢(mèng)，像天上跌落的星星……紫藤架下，仲奶奶安詳地坐在藤椅中，和藹、慈祥。
“仲奶奶好！”我像往常一樣和她打著(zhù)招呼。她不言語(yǔ)，用清澈的眼眸望著(zhù)我，癡癡地笑著(zhù)。聽(tīng)到聲音，仲爺爺從屋里踱出來(lái)，系著(zhù)黃色“太太樂(lè )雞精”的圍裙，雖有些消瘦，但臉頰紅潤，只是白發(fā)越發(fā)多了，在陽(yáng)光下精神抖擻。
仲奶奶依然不言語(yǔ)，迷戀的目光跟隨著(zhù)白頭發(fā)，輕盈淺笑。
仲爺爺坐在藤椅旁，細心地挑魚(yú)刺，輕輕地吹，慢慢喂給奶奶。呢喃著(zhù)：“這是你最喜歡的鯽魚(yú)�！眲�(dòng)作格外輕柔。我靜靜地看著(zhù)，仲爺爺耐心地把整碗魚(yú)湯喂給了奶奶。瞬間，那細微的愛(ài)宛若一股暖流在我心里涌動(dòng)，漾起陣陣漣漪，暖風(fēng)蕩漾，散發(fā)出花的馨香……
愛(ài)依然蔓延著(zhù)，世界聆聽(tīng)著(zhù)愛(ài)的音韻！
姥姥說(shuō)，仲奶奶患了老年癡呆癥，誰(shuí)都記不得了。時(shí)光靜好，只有無(wú)目的的愛(ài)才是真的。
暮然回首，清淺歲月，最美好的是平淡無(wú)奇的愛(ài)，人生因愛(ài)而璀璨，生命因愛(ài)而精彩。
生命里總有些感動(dòng)，那是細微處不經(jīng)意的愛(ài)恣意流淌。
愛(ài)在細微處作文5
一次，我和媽媽去瀏河島玩。我穿著(zhù)溜冰鞋在廣場(chǎng)上溜來(lái)溜去，表演著(zhù)我剛學(xué)的精彩技能，看著(zhù)人們欣賞我的贊賞眼神，我可神氣了。
溜了幾圈后，不知怎么回事，在一個(gè)小坡上我一個(gè)重心不穩，摔到了地上。頓時(shí)，膝蓋上的刺痛感，讓我不由深吸了一口涼氣。我望著(zhù)青一塊紫一塊的傷口不知如何是好。心想：“我現在已經(jīng)十多歲了，不能再讓媽媽擔心了�！蔽冶阋е�(zhù)牙裝著(zhù)沒(méi)事一樣來(lái)到媽媽面前。媽媽好像一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現我的異常，我的心瞬間又有些失落。媽媽不僅沒(méi)有一點(diǎn)擔心的神態(tài)，甚至還興高采烈地和我說(shuō)著(zhù)玩笑話(huà)，真好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。我心細如發(fā)的媽媽今天怎么這樣了？我受到了雙重傷害，這一種傷害甚至比皮肉上的傷害痛上十倍、百倍。
失望的我只好拖著(zhù)疲憊的身子回家。轉角，我偶然地一瞥，發(fā)現媽媽皺著(zhù)眉頭注視著(zhù)我的背影，眼里的關(guān)切不容置疑�！疤鞝q，你剛才溜冰是不是摔跤了？”媽媽急切地問(wèn)道�！拔覜](méi)事�！蔽衣燥@氣惱卻又故作滿(mǎn)不在乎地說(shuō)�？墒�，霎那間，不知道為什么，我就像一只被撫摸的小羊羔，突然覺(jué)得肉體上的疼痛和心靈上的創(chuàng )傷都好了。這種感覺(jué)是如此奇妙：像迷路的孩子得到了指南針；像口渴的孩子得到一杯甘甜可口的飲料；像烈日下的孩子得到一把遮陽(yáng)傘。我在嚴冬里浸泡的`心突然被溫暖的太陽(yáng)照耀。在陽(yáng)光的穿透下，我那顆因敏感而破碎的心慢慢強健起來(lái)。
愛(ài)是一個(gè)細微的眼神，愛(ài)是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，卻可以散發(fā)強大的暖流和力量！
愛(ài)在細微處作文6
親情、友情，細細體會(huì )，便可知道：愛(ài)，只在細微處。
深秋后的傍晚，已冷的讓人瑟瑟發(fā)抖，惆悵般的凄涼。鳥(niǎo)兒的叫聲劃過(guò)已近頹廢、形色暗淡的樹(shù)梢上，羽毛劃過(guò)樹(shù)枝驚下一片枯黃的葉子。夜晚的雨水，清涼，澆滅了鳥(niǎo)的身影。只惜，稀稀拉拉的小雨，打皺了嫩芽。
媽媽今天說(shuō)好了要來(lái)接我的�？墒恰鞍�，怎么還不來(lái)？”人越走越多，直到后來(lái)，只剩自己的影子和凋零的大樹(shù)，并且都在風(fēng)中搖曳著(zhù)，凄凄慘慘、孤寂無(wú)助。別的家長(cháng)都帶著(zhù)自己的孩子，只有我，站在細微處，等待著(zhù)。
又過(guò)了一會(huì )，本已暗淡的天空再一次借著(zhù)烏云的面紗來(lái)?yè)踝∽约旱哪橗�，變得十分嬌羞。冷，冰寒，刺骨的涼�?/p>
緊接著(zhù)，又一陣寒風(fēng)“颯颯颯”的吹來(lái)�？呻m心中想著(zhù)可太陽(yáng)，但是寒冷還是往我身體里鉆，促使著(zhù)我邁步向前走。此時(shí)，我的身體已僵硬，微微觸碰便會(huì )粉身碎骨。不知不覺(jué)的，我走到了電影院，雖已下雨，但任然有人在電影院門(mén)前徘徊著(zhù)，等待著(zhù)。里面傳來(lái)了溫暖的氣息，使我想起了生活中每一細微處媽媽對我的愛(ài)。
我回憶起了上次媽媽帶我去影院看電影時(shí)的情景。電影院里面燈光燦爛，宛如太陽(yáng)發(fā)出的燦爛光芒，溫暖我心。還記得，電影開(kāi)演了，電影院里的.燈光瞬間暗了下來(lái)，我驚呼了一小聲。是你，把我摟在懷里“別怕，電影馬上就要開(kāi)始了�！蔽乙恢币蕾嗽谶@兒，心中卻揣著(zhù)一顆太陽(yáng)。哎，只怪這煩瑣的細雨，打破了我想象的思維。媽媽的愛(ài)也開(kāi)始升華，并混在潮濕的空氣中，一起彌漫到每一細微處。
我無(wú)法穿越出時(shí)間畫(huà)廊，我只好站在路邊，聽(tīng)樹(shù)葉訴苦。樹(shù)林內，吹過(guò)一陣愜意并的微風(fēng)，便像母親充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，又從這兒吹向細微的遠方，令人懷戀。
英國作家簡(jiǎn)斯奧丁說(shuō)過(guò)“出現在陽(yáng)光之前的一定是陰雨，等待是最好的歸宿�！笔前�，往往關(guān)愛(ài)總是在不經(jīng)意間出現，然而，這才是細微處的愛(ài)。
細雨依依，無(wú)聲寂靜，灑下一弧弦月。我依然明白——關(guān)愛(ài)中飄逸出母愛(ài)的情懷。只見(jiàn)一個(gè)熟悉的輪廓向我走來(lái)……愛(ài)，只在生活中每一細微處彌漫著(zhù)。
愛(ài)在細微處作文7
生活是平凡的，這些平凡往往是愛(ài)最真摯的表現。
每天早晨，學(xué)校要求7點(diǎn)到校，于是，每天早晨匆匆起床，匆匆洗涑，匆匆吃飯，匆匆上路，可不曾見(jiàn)，母親在一旁匆匆叫醒我，匆匆幫我理房，匆匆準備早餐，匆匆向我道別，叮囑我好好學(xué)習，路上小心······
今天早晨，我被夢(mèng)驚醒了，夢(mèng)中的內容已經(jīng)模糊，我本不愿意用驚醒這個(gè)詞，因為這個(gè)詞總會(huì )讓人聯(lián)想到我一下坐起，然后喘著(zhù)粗氣，而我只是睜開(kāi)眼睛，可背上卻是冷汗。一看鬧鐘
才五點(diǎn)，我向來(lái)不會(huì )醒了再睡，便準備叫醒母親，我輕輕來(lái)到母親房間，不禁怔住了，這個(gè)房間好似幾年沒(méi)進(jìn)來(lái)過(guò)，每天只在廁所、餐廳、臥房中穿梭，很少走進(jìn)，即使走進(jìn)也是時(shí)間緊迫的完全某件事。這時(shí)，母親醒了，她見(jiàn)我起來(lái)了，眼中帶著(zhù)慌亂，帶著(zhù)歉意說(shuō)：“啊，我起遲了，不會(huì )讓你遲到吧，我去準備早餐�！蔽也挥勺灾鞯耐�(zhù)母親，那頭原來(lái)烏黑的`頭發(fā)中多了幾縷銀絲，那張原本白皙的面容中多了幾分憔悴，那雙原本迷人的眼睛也不禁有了黑色的痕跡，我忽然想起夢(mèng)中的內容，母親坐在化妝桌前，為自己化妝，可是無(wú)論怎么化妝，都掩飾不了已經(jīng)逐漸蒼老的面龐，我震驚了，我好久沒(méi)有這樣注視母親了，心中言語(yǔ)無(wú)法表達。之后，又像往常一樣，匆匆洗涑，匆匆吃飯，匆匆上學(xué)，可在走時(shí)回頭望了一眼，母親微微欠身，搖著(zhù)手，嘴上喊著(zhù)：“路上小心，要好好聽(tīng)課······”我心中有一次震撼，帶著(zhù)感動(dòng)，眼淚也在緩緩的流下······
愛(ài)在細微處作文8
小暑時(shí)節，酷熱難耐，太陽(yáng)光線(xiàn)不僅日漸刺眼，還將大地烤得跟蒸籠似的，每天汗流浹背的體驗真是難受，不要說(shuō)中午，連晚上的氣溫也足有三十度以上，能安穩地睡覺(jué)真是一種奢望和享受。終于，客廳里休息了大半年的空調又重新上崗了。晚上睡覺(jué)前，我們全家毫不猶豫地拿下床上的竹席，請它“躺”在客廳的地板上，然后我們再躺倒竹席上，裹上薄毯，伴著(zhù)清涼入夢(mèng)。
但是，竹席寬度畢竟有限，而我們一家三口無(wú)法伸展，無(wú)奈，只好常常緊縮身體，筆直而臥，不能隨意翻身�？伤暗脑竿遣灰詡�(gè)人意志為轉移的，熟睡之后的舉止往往無(wú)法左右，常在一覺(jué)醒來(lái)之時(shí)，我發(fā)現自己竟然四仰八叉地“霸占”了大半張竹席，而老媽則極不舒服地蜷縮在竹席的一角，老爸就更“不幸”了，除了頭還枕在枕頭上，大半個(gè)身子都斜在竹席外的地板上，倘若在床上睡，恐怕早就摔在地板上了。我心里不禁小小地慚愧了一下，本來(lái)就不大的地盤(pán)，老爸老媽為了讓我睡得更舒服一點(diǎn)，兩人都讓出了足夠的地方，遷就了我的“無(wú)禮”。不好意思的我連忙叫醒他們，讓他們挪回“安全地帶”。
不知過(guò)了多久，腳步聲、開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)聲已經(jīng)響起，我翻了一個(gè)身，抬眼一看，只見(jiàn)老爸老媽正在洗漱準備出去散步了。我伸了一個(gè)懶腰繼續朦朧而睡。不大一會(huì )，一陣窸窸窣窣的腳步聲來(lái)到我的.身邊，然后竹席上的毯子輕輕蓋到我的身上，我偷偷地將眼睛睜開(kāi)一條小縫，看到老媽正在輕掖已經(jīng)蓋在我身上的毛毯，溫馨和感激一下子注滿(mǎn)我的心頭……
父母的關(guān)心就這樣不經(jīng)意地流露著(zhù)，他們對我們的愛(ài)總是隱藏在細微之處，從不主動(dòng)讓我們知道。如果我們不仔細觀(guān)察、用心體會(huì )，或許我們永遠無(wú)法感受他們的拳拳愛(ài)子之心�，F在，我明白了，不管我們知道不知道，父母對我們濃濃的愛(ài)始終包圍著(zhù)我們、呵護著(zhù)我們……
愛(ài)在細微處作文9
愛(ài)，滋潤著(zhù)我們，母愛(ài)，呵護著(zhù)我們，父愛(ài)，疼愛(ài)著(zhù)我們。我們在愛(ài)的沐浴中發(fā)芽，開(kāi)花，結果……
父愛(ài)如山，在細微中品味父愛(ài)，在細微中理解父愛(ài)，在細微中感悟父愛(ài)。因為父愛(ài)，所以愛(ài)父。薄霧中的父愛(ài)，細微中的父愛(ài)……
清晨，樹(shù)木被那輕紗似的霧籠罩著(zhù)，若隱若現。小草上的露珠，折射著(zhù)微弱的光，不時(shí)低下。我的心里，也泛起了漣漪。
那天，我與往日一樣，到了學(xué)校�？墒�，坐在教室里的我，發(fā)現我忘記帶傘了，而班上許多同學(xué)也沒(méi)有帶。
薄霧籠罩，烏云密布。
一上課，雷聲便代替了鈴聲，我心也隨著(zhù)雷聲，被帶出了窗外。
雨兒，開(kāi)始下了。
老師在上面專(zhuān)心致志的講課，而我的思緒被帶出了窗外，老師講的內容，像在我的頭上回旋，怎么也飛不進(jìn)耳朵。我的心中，只希望雨越下越小。
雨越下越大。
無(wú)奈，只好在心中盼望，我甚至想到了偉大的上帝可以給我送一把傘，有的同學(xué)面如呆木，有的同學(xué)甚至雙眉緊鎖，望著(zhù)窗外。
雨，傾盆而下。
放學(xué)了，有雨傘的同學(xué)已經(jīng)早早回家了，而那些沒(méi)有帶傘的同學(xué)也被他們的父母接回家了。學(xué)校門(mén)口只剩下只身單影了。而爸爸已經(jīng)出差一個(gè)多月了……
雨，毫無(wú)停止之意。
就在我下定決心要冒雨回家的時(shí)候，一個(gè)身影制止住了我。一個(gè)四十多歲，右手拿包打傘，左手拉著(zhù)行李箱在雨中艱難前行的人。
是爸爸，爸爸怎么……
雨，似乎放慢了腳步。
爸爸看見(jiàn)我，立馬將手中的傘移到我的`頭頂，氣喘吁吁的說(shuō)：“知道你沒(méi)帶傘，我剛一下車(chē)就過(guò)來(lái)了，今天的雨可真大�！蓖�(zhù)爸爸臉上的水珠分不清是汗珠還是雨珠。頃刻間，淚水不禁奪眶而出，滴在心頭，泛起了漣漪。
陽(yáng)光打斷了我的回憶，身處霧中，思緒卻十分清晰。剎那間，我發(fā)現，爸爸給予我的那份愛(ài)如此的美，美得細微，美得無(wú)與倫比，美得讓人潸然淚下。
父愛(ài)永久，永久愛(ài)父……
愛(ài)在細微處作文10
媽媽?zhuān)俏覀儊?lái)到這個(gè)世界上看到的第一個(gè)親人。作為自己的親骨肉，媽媽對我們的照顧也是無(wú)微不至，讓我們感到幸福。
“請19、20號進(jìn)入比賽區�！闭趶土暩遄拥奈也挥傻么蟪砸惑@，怎么這么快到我了？在一旁守著(zhù)我的媽媽見(jiàn)狀，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，平常是怎樣說(shuō)的，上去就怎樣說(shuō)好了，多帶點(diǎn)感情，一定可以取得好成績(jì)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，推開(kāi)了門(mén)，跟著(zhù)19號選手進(jìn)入比賽房間�！凹佑�！我和爸爸會(huì )在門(mén)口看著(zhù)你的.�！薄安灰灰�，你們一看我更緊張了�！蔽疫B忙擺手推辭。媽媽笑了，給我了個(gè)鼓勵的眼神。
我的信心大增，走進(jìn)了比賽房間。隨著(zhù)19號選手最后一句演講詞從嘴中溜出后，我的神經(jīng)也繃得緊緊的，大氣不敢喘一下，我深深地吸了口氣，穩定了下情緒。一切準備完畢，我流利地開(kāi)始我的演講，忽然看到門(mén)那貼著(zhù)報紙的窗戶(hù)上有兩個(gè)身影，心中不免有些慌亂，不過(guò)也給了我力量，我知道背后有強大的后盾，便敞開(kāi)心懷，十分自然地演講完了。結果水到渠成，我順利地獲得了“周村區讀書(shū)優(yōu)秀學(xué)生”的榮譽(yù)，我很自豪，也很高興，要不是媽媽多次鼓勵我，我可能堅持不下來(lái)。
愛(ài)很簡(jiǎn)單，媽媽對我們的愛(ài)就藏在生活的只言片語(yǔ)中，很細微，也很重要，只要你留心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現它的身影。
愛(ài)在細微處作文11
小事情，大事情，時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，很多事情我們都能忘掉，但那件事卻讓我難忘。
記得那一次，我就要在爸爸單位舉辦的聯(lián)歡會(huì )上吹我的葫蘆絲了，那天中午，我媽媽就說(shuō)：“妮妮，你把這《軍港之夜》背下來(lái)演吧！”我很不高興，轉身就要走了，媽媽不讓我用這樣的態(tài)度，她說(shuō)：“不背就不背，反正到時(shí)候吃虧的可是你！”我大聲說(shuō)道：“那我就不演了，我不背！”媽媽看我這樣，不高興地看了我一眼，沒(méi)有繼續說(shuō)什么。這回我干脆跑出去了。也不知心里是什么滋味，我一邊生著(zhù)氣，一邊極不情愿地背起了歌譜。
很快表演的時(shí)間到了，我出色地完成了我的表演，所有參加演出的人都向我投出了贊許的目光。這時(shí)我看到臺下的媽媽笑得最燦爛，我不由慚愧地低下了頭。
晚上，我回到家對媽媽說(shuō)了“對不起”然后拿出我的獎品：“媽媽?zhuān)嘀x您的提醒，否則我也不會(huì )成功，這獎品是屬于您的�！薄澳愕枚嗌侏勂穻寢尪疾灰�，媽媽要的是更好”，聽(tīng)了媽媽的'話(huà)我暗下決心，一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)。
“不要最好，但要更好”。這句話(huà)啟發(fā)了我，也正是媽媽這種細致的關(guān)懷，才使我一步一步地走向成功。所以，在那以后的每一次活動(dòng)中，我都盡自己的所能做得好一些，更好一些。因為我知道，那是媽媽的期盼，更是最細膩的愛(ài)。
媽媽——謝謝您我的啟蒙老師。
愛(ài)在細微處作文12
燈火闌珊，肆意搖曳在黑夜中，照亮了你我，照亮了愛(ài)。
——題記
那天，我不知道為什么，掙脫了你的手，漠視了細微處的愛(ài)。
你先進(jìn)了家門(mén)，我后腳踏進(jìn)，就看到你蒼老的眼睛中劃過(guò)一絲落寞。秋風(fēng)颯颯，那眼神就如蕭蕭落葉，寂寥悵然，黯然失落。霎時(shí)，記憶的潮水洶涌而至，幾聲?shū)B(niǎo)鳴，將我的思緒牽引回那個(gè)充盈著(zhù)愛(ài)的夜晚……
兒時(shí)，我對黑暗有著(zhù)莫名的.恐懼。我學(xué)琴老師家的小區有些老舊，樓道里孤零零的燈泡微弱地亮著(zhù)，若風(fēng)燭殘年的老人，下一秒就可能熄滅。
那日，你第一次接我學(xué)琴回家。
濃墨漸染，倦鳥(niǎo)歸巢。啁啾鳥(niǎo)鳴中，隱約可見(jiàn)樓壁上的青藤蕩漾著(zhù)蔥蘢，任性搖蕩，許是貪了杯，醉在景中。我無(wú)心美景，雙手緊緊攥住衣角，抿著(zhù)唇，站在樓梯口�？謶值男哪]舞著(zhù)名為黑暗的利刃，絞著(zhù)我的心臟�！霸趺戳�？哪不舒服嗎？”你略急切的聲音將我拽出了無(wú)盡的深淵。
“我……我……”我頓了頓，如鯁在喉，語(yǔ)無(wú)倫次，“燈熄了，黑……”
這時(shí)，只見(jiàn)你緩緩蹲下身，將我額前散亂的碎發(fā)攏到耳后，粗糙的指尖竭盡溫柔，你的音調很低，沙啞而柔和，似春風(fēng)拂面，吹散了我心中的陰霾，“我牽著(zhù)你走，一起走�！�
語(yǔ)畢，你站起身，緩緩伸出手，寬大的掌心輕柔地包裹著(zhù)我有些顫抖的小手，轉頭，滄桑的臉上勾勒出笑容，恍若一片風(fēng)中搖曳的陌上花，綻放在我童年的阡陌上……
六年了，我是不是將當初細微處的美好，都遺失在風(fēng)居住的街道？
我已知道你今天為何要逞強般地走在前面，為何非要牽起我的手，因為，在那棟小樓里，在那樓梯轉角，在那細微處……你的愛(ài)，不曾更改。
想到這，我特別后悔剛剛將手從你的掌心掙脫。我抿著(zhù)唇，緩緩走進(jìn)廚房，慢慢牽起你的手……
廚房里，燈光帶著(zhù)柔美，也清晰地照亮了，你給的那一幕幕細微處的愛(ài)。
愛(ài)在細微處作文13
“愛(ài)是愛(ài)心，愛(ài)是love，愛(ài)是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻……”每每我的耳邊響起這熟悉的旋律，就會(huì )情不自禁地想到一個(gè)人——楊老師。
楊老師長(cháng)著(zhù)圓圓臉，臉上有大大小小的“芝麻”，這更顯出她大的成熟。她那濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙明亮的大眼睛，用“炯炯有神”這個(gè)詞形容最合適不過(guò)了。高高的`鼻子下面是一張總是掛著(zhù)微笑的小巧嘴巴。
雖然楊老師已經(jīng)調到溫州去了，但是她對我們的愛(ài)卻無(wú)處不在。老師的愛(ài)在哪里？老師的愛(ài)在那溫暖的鼓勵中。
那是四年級的時(shí)候，我們要參加朗誦比賽，賽前的每一個(gè)下午，楊老師都要把我們留下來(lái)練習。那一聲聲的叮嚀，那一句句親切的話(huà)語(yǔ)，使我至今難以忘懷。這樣一個(gè)場(chǎng)景總是時(shí)常浮現在我的眼前——
那是一個(gè)下午，離比賽只有一天了，我們在拼命地“演習”著(zhù)……楊老師為了讓我們熟悉場(chǎng)地，領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)來(lái)到了五樓大廳，開(kāi)始了走臺練習�！拔矣凶鎳�，我有母語(yǔ)……”同學(xué)們開(kāi)始聲情并茂地朗誦起來(lái)。我一向膽子小，可楊老師說(shuō)要給我鍛煉的機會(huì )，這次被老師安排在領(lǐng)誦位置上，真是有點(diǎn)受寵若驚。大廳里有好幾個(gè)老師盯著(zhù)這邊，我不知所措起來(lái)。楊老師看出了我的心思，便面帶微笑一邊提醒，一邊示范，還不停地給我打氣：“你一次比一次有進(jìn)步了，如果語(yǔ)速慢點(diǎn)就更棒了。好極了！就這樣！再努力一點(diǎn)，好！加油！”……功夫不負有心人，在這次比賽中，我們班取得了可喜的成績(jì)。
老師的愛(ài)在哪里？老師的愛(ài)在那關(guān)切的眼神里。
上課鈴聲響了，同學(xué)們聽(tīng)到老師的腳步聲，頓時(shí)安靜了下來(lái)。在老師滿(mǎn)意的眼神里，我們開(kāi)始進(jìn)入閱讀課堂。老師提得問(wèn)題越來(lái)越有趣，同學(xué)們也回答得也越來(lái)越激烈。真是應了那句話(huà)：老師說(shuō)一句，同學(xué)們搭十句！楊老師瞪大了眼睛，課堂內立刻鴉雀無(wú)聲，楊老師的大眼睛真厲害！她盯著(zhù)一只“蚊子”，稍作停留，“蚊子”馬上停止翁叫，好神哪！難題來(lái)了，教室里更是安靜，老師用期待的眼神瞄了我一眼，仿佛在說(shuō)：大膽點(diǎn)，你一定能行。我終于敢站起來(lái)大聲發(fā)表自己的意見(jiàn)，頓時(shí)掌聲響起。
一句叮嚀，一個(gè)眼神，甚至一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，無(wú)不深含著(zhù)老師對我們的愛(ài)。老師，不管您走到哪里，您永遠都是我的好老師。
愛(ài)在細微處作文14
母親是當你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人，母親是當你高興時(shí)與你分享的人，母親是時(shí)刻都會(huì )提醒你的人。我就有一位這樣的母親---時(shí)刻提醒我的母親。
“快起床了！”“快，懶丫頭！”每天早上我都是在這樣一遍又一遍的催促聲中被媽媽推進(jìn)洗手間。
“快點(diǎn)兒！閨女，要來(lái)不及吃飯啦！”“知道啦！煩不煩呀？”我邊刷牙邊嘟囔著(zhù)�！澳弥�(zhù)面包和牛奶，路上小心點(diǎn)兒！”話(huà)沒(méi)說(shuō)完我已一溜煙兒似地跑了。哎！真沒(méi)辦法我就有一位嘮叨的媽媽。
兩節課過(guò)去了，拿出語(yǔ)文書(shū)，咦？一張粉色的便簽紙貼在上面，什么呀？“園園，別忘了喝水呀！”好可愛(ài)的媽媽?zhuān)夜怨缘厝ズ人玻?/p>
鈴鈴鈴鈴……下課啦！緊張的半天結束啦，可天公不做美，下起啦小雨，哎！都怪自己，沒(méi)聽(tīng)媽媽的`話(huà)。
“閨女，拿上傘，今天有雨，媽媽沒(méi)時(shí)間去接你！”“媽媽?zhuān)阒绬�？今天的降水概率�?0％，還有40％呢？真應該讓您跟我上初一呀！杞人憂(yōu)天！”我振振有詞地回絕了媽媽�，F在想起來(lái)，我仿佛看見(jiàn)媽媽得意地看著(zhù)我：“哈哈哈哈！不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前吧！”
怎么辦？披上衣服，冒雨回家吧！我打開(kāi)書(shū)包拿衣服，只見(jiàn)書(shū)包的側兜里插著(zhù)一把雨傘，同樣地也貼著(zhù)一張粉色的便簽紙，“園園，媽媽還是覺(jué)得有備無(wú)患好一些！”
看著(zhù)那把傘是那么安靜，看著(zhù)那張紙是那么溫馨，我知道那是愛(ài)！
我愛(ài)時(shí)刻提醒我的母親。母親我愛(ài)你�。�！
愛(ài)在細微處作文15
大千世界，精彩紛呈，往往真情，所處細微。
愛(ài)在每天清晨的忙碌中
自小學(xué)以來(lái)，每日清晨，必是不安寧的——“快點(diǎn)起床了！”“穿個(gè)衣服需要那么慢嗎？”“不要再磨蹭了，一會(huì )兒遲到啦！”媽媽總是雙手叉著(zhù)腰，站在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)見(jiàn)我不動(dòng)，還會(huì )親自動(dòng)手，粗魯地把我拽過(guò)去。這對于一個(gè)起床氣嚴重的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)，通常我都只會(huì )粗暴地應一句“知道了！知道了！”可她又不滿(mǎn)意了：“你要是再那么慢，我就不送你，自己先走了�！边呎f(shuō)著(zhù)，邊拿著(zhù)鑰匙往外走。我自是受不了這種刺激，開(kāi)始瘋狂地往嘴里刨著(zhù)米飯。此時(shí)，爸爸總會(huì )慢悠悠地從臥室里出來(lái)，熟練地整理好我的書(shū)包，送到我手里，微笑著(zhù)道一聲：“路上慢點(diǎn)，不要慌，注意安全！”我走出門(mén)，看見(jiàn)媽媽站在電梯門(mén)口，耳邊回蕩著(zhù)尖厲的催促聲�！笆裁绰�，不是說(shuō)自己先走了嘛......”如此想著(zhù)，心里卻是暖的。
如此“饒有趣味”的一幕，已成為我最熟視無(wú)睹的`日常和倍感溫暖的源泉。
愛(ài)在失意后的安慰中
在生活中，沒(méi)有同學(xué)們的相伴，也是不完美的。記得那次的英語(yǔ)模擬考，本來(lái)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻沒(méi)有考到自己理想的成績(jì)。我拿到卷子回到座位，晶瑩的淚珠就在眼眶里直打轉轉�！盀槭裁�？為什么啊......”一邊想著(zhù)，腦袋耷拉了下去——我絕不能讓他們看到我如此軟弱的一面！整節課我都沉浸在悲傷里，呆呆地坐著(zhù)，雖然沒(méi)有哭，卻也一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下了課，我依然趴在桌子上，假裝休息，本以為不會(huì )有人注意到我，沒(méi)想到身邊竟地站了一堆人，把光線(xiàn)全給我擋住了。隱約感覺(jué)到有人在輕撫我的肩膀，一抬頭，便看見(jiàn)了同學(xué)們關(guān)切的目光，心里流過(guò)一陣暖流�！皠e哭了，本來(lái)就不好看，再哭就變成老妖婆啦！”一個(gè)調皮男生說(shuō)道，還形象地比了一個(gè)鬼臉。我被逗笑了：“什么嘛，要不要這么毒舌啊......”笑著(zhù)笑著(zhù)，淚水就已包不住了......
那是我最親密的同學(xué)們，因為他們，我才能暫時(shí)忘記煩惱，找到溫暖。
那些愛(ài)，如此細微；那些情，如此深刻。
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