(精品)再回首作文15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的再回首作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

再回首作文1

　　真真一個(gè)大冷天，凝固了似的空氣中，仿佛都是路旁樹(shù)木顫抖的身影。坐在電瓶車(chē)上的我不禁縮了縮脖子，緊了緊衣服，車(chē)帶起的寒風(fēng)吹得樹(shù)木更是搖晃不止，更吹得我顫抖不斷，連著(zhù)心也陣陣顫抖。

　　正是一條筆直的道路，媽媽剛好借這段時(shí)間苦轉過(guò)頭來(lái)，此時(shí)我們剛出發(fā)，我看到媽媽的目光掃過(guò)我座位，似是見(jiàn)我坐得端正了，方才帶著(zhù)一抹安心的'笑意轉過(guò)頭去。

　　現在，這段路靠山，不僅要抵御寒風(fēng)吹襲，更應防范老山間陰森森的氣息傳來(lái)。我更冷了，緩緩動(dòng)了動(dòng)身子，尋找著(zhù)溫暖之處。倏爾見(jiàn)媽媽又一次地轉頭，我忽然注意到媽媽光潔的臉通紅，皮膚、嘴唇干裂的很，口中呼出的白氣也似霜般厚重。我的口微張，心頭顫動(dòng)，想說(shuō)些什么，卻見(jiàn)媽媽回頭朝前看，身子卻動(dòng)了動(dòng)，將迎面而來(lái)的風(fēng)盡數抵擋。霎時(shí)，身子得了些許溫暖，心頭也有熱乎乎的暖流流淌。

　　到達目的地——超市后，轉頭看了眼停車(chē)子的媽媽?zhuān)�便徑直走進(jìn)大門(mén)尋找我的口糧。超市內無(wú)風(fēng)，暖得很，但看著(zhù)眼前還是不太多的人流，心頭卻是一陣微寒。我不住地想起剛才媽媽對我的保護，日常生活中為我的那些瑣事而操勞，學(xué)業(yè)上為我能振作的鼓勵話(huà)語(yǔ)。再想到媽媽被我落下一個(gè)人去停車(chē)，心頭便不住泛酸，我怎能如此，怎能如此不孝!于是，停下腳步，再回首，發(fā)現媽媽正走進(jìn)大門(mén)，見(jiàn)我等著(zhù)她，通紅的臉上出現淡淡地笑意，卻讓我看出了欣慰與不悔。

　　十四載芳華，一路縱然是寒風(fēng)相隨，但總有愛(ài)在身邊，陪伴在我的成長(cháng)路上，咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)給予我呵護，遇到困境時(shí)給予我溫暖的鼓勵，在我領(lǐng)悟時(shí)卻又訴說(shuō)著(zhù)不悔。

　　十四載芳華，一路縱然有過(guò)迷茫糊涂之時(shí)，但愛(ài)總在身邊。再回首，回首我的幸運，因得以有愛(ài)，愛(ài)總在身邊讓我再回首，回首愛(ài)的偉大，是以感動(dòng)悔悟。

　　再回首之時(shí)，愛(ài)給予溫暖，給予默默的奉獻;再回首之時(shí)，我拾起真心，拾起被遺忘的感動(dòng);再回首之時(shí)，愛(ài)因我而欣慰，我因愛(ài)而成長(cháng)。

再回首作文2

　　時(shí)光就像流星劃過(guò)天際一般，一瞬間看盡了繁華，卻在彼此的回憶里留下最美的畫(huà)面，即使再也無(wú)法一起牽手向前，我們仍微笑著(zhù)揮揮手流著(zhù)淚說(shuō)再見(jiàn)。

　　現在回想起來(lái)，原來(lái)我們的相遇是那么的奇妙。 不知道你是否還記得，記得那年夏天我們初次相見(jiàn)。

　　三月里，青春的我們開(kāi)始了校園的生活，日子里透著(zhù)一絲絲微寒，三月的陽(yáng)光卻逐漸明媚。我正在操場(chǎng)上掃地，突然不知道是誰(shuí)濺起了臟水弄到了我的身上，我回過(guò)頭生氣的看著(zhù)你，你卻說(shuō)到不關(guān)我的事，我叫你讓開(kāi)了，你不讓開(kāi)，我要你道歉你無(wú)動(dòng)于衷，最后我哭了而你走開(kāi)了。我回到教室卻發(fā)現有幾包零食在我的桌子上，還有一個(gè)小紙條寫(xiě)著(zhù)“對不起”于是我破涕而笑。

　　接下來(lái)的日子里，一方面可能是你的小零食起了作用，另一方面可能是因為我們都喜歡唱歌的緣故我們成為了最友愛(ài)的同桌。真的很相信一句話(huà)：這一秒的地方，永遠不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，就像我們的相遇一樣，很高興能在我的'回憶里能擁有你這樣一個(gè)朋友。

　　夏天真的琢磨不透，有時(shí)晴空萬(wàn)里，然而一下子卻烏云密布，我無(wú)奈的躲在教室的屋檐下，這時(shí)你出現了。你開(kāi)玩笑的說(shuō)：“走不了了吧?但別擔心，有我在呢�！蹦汶S手脫下自己的外衣，蓋在我們倆的頭上說(shuō)：“走吧!”我們一手牽著(zhù)一手撐著(zhù)衣服跑進(jìn)了雨中，我們共同在雨中踏下了屬于我們的足跡，可能會(huì )在天晴之后足跡會(huì )消失，但卻早已在我心中烙了印�，F在當我回首時(shí)，心中總是暖暖的感動(dòng)。

　　現在我們已分開(kāi)了三年，所以一直保持著(zhù)聯(lián)系，卻不曾見(jiàn)面我想告訴你，朋友，我很想你。每每想起與你一起學(xué)習與你玩與你一起走在雨中，我淚流滿(mǎn)面，卻幸福的微笑著(zhù)。

再回首作文3

　　天下無(wú)不散的宴席，是啊，我的內心有多少不舍，可是我們終究還是散了。很多事情我們不能自己決定，只能遵從，處于叛逆期的我們，囂張，任性，可是我們沒(méi)有錯！

　　朋友，我們都羨慕俞伯牙與鐘子期的知己情誼，他們對彼此感情超越愛(ài)情卻不及親情，可那是友情，世界上最純潔的感情。再回首往事，總會(huì )覺(jué)得以前的一切都好搞笑，可是那時(shí)的我們是純潔的，那時(shí)的`我們都還是涉世未深的孩子！再回首往事，想到了那些年的你和我，那些年的小彭，那些年的老胡。那段時(shí)間是我迄今最快樂(lè )的日子，因為有你的陪伴，只可惜那是的我不懂珍惜，錯失好多努力的機會(huì )！

　　謝謝你，因為有你，我才會(huì )成長(cháng)！謝謝你，因為有你，讓我懂得了這世上除了血緣之外的另一種情感！謝謝你，因為有你，讓我收獲了這世上最純潔的感情！我希望我們真的可以永遠這樣一起走下去，可是，這個(gè)想法真的很天真，我們都還是孩子，沒(méi)有辦法去阻擋家長(cháng)的決定，我終究還是走了，離開(kāi)你，離開(kāi)了我喜歡的老師，離開(kāi)了我的同學(xué)，離開(kāi)了那個(gè)熟悉的街道，20xx年7月2日！

　　時(shí)間，真的是一把鋒利的刻刀，不經(jīng)意間在我們的記憶里劃下了一道深刻的弧線(xiàn)！我到現在都在想：以后當我們在相間的時(shí)候我們會(huì )是怎樣的場(chǎng)景，我似乎早已預料到了一個(gè)結果什么都變了。我不敢想象以后，因為我怕，我知道你也會(huì )怕，可是我不后悔遇見(jiàn)你�；厥淄�事，一點(diǎn)一滴，都是你們，特別是你曹宇鑫，謝謝有你！真的謝謝！

再回首作文4

　　很多人都在隨著(zhù)時(shí)間，隨著(zhù)自己所處的環(huán)境，變化著(zhù)，變得頹廢，變得妥協(xié)，變得無(wú)理取鬧，變得自私，變得固執，變得更好。

　　就像《駱駝祥子》中的祥子一樣，從一個(gè)善良純樸簡(jiǎn)單，為自己的目標努力奮斗著(zhù)的車(chē)夫變成了一個(gè)自暴自棄的行尸走肉，變成了一個(gè)甘愿被城市所唾棄的底層垃圾，還在慢慢變化著(zhù)，變化著(zhù)……

　　可能在變化的旅途中誰(shuí)也并未察覺(jué)到，但，多年以后，回首往事時(shí)，總能發(fā)現自己變了很多�？赡芏嗄暌院�，回想起往事時(shí)，是覺(jué)得匆匆忙忙白忙活了，又或許是覺(jué)得不負當初的努力！對于《駱駝祥子》中的祥子，多多少少會(huì )存在著(zhù)有些無(wú)奈，有些同情，有些憐憫。

　　但在祥子的那個(gè)時(shí)代，又或是在我們這個(gè)時(shí)代，我們都會(huì )因社會(huì )環(huán)境的改變而改變最初單純的自己，在成長(cháng)的道路上，我們一路丟棄一路得到。

　　但總還是要接受這個(gè)世界上的世事無(wú)常，還是要接受無(wú)能為力的失去，還是要接受無(wú)理取鬧的分道揚鑣，接受突如其來(lái)的無(wú)力感，接受毫無(wú)準備的離開(kāi)，也接受那狗血劇情的人心險惡。就算這個(gè)社會(huì )變得再黑暗，再無(wú)情，就算自己不再單純，也要保持童真的一面，就算自己不再流淚，也要留住感動(dòng)的那些事。

　　但祥子之所以變成了這么一具行尸走肉，也有著(zhù)他自己本身的原因所在。

　　正如《給殘酷社會(huì )的善意短信》書(shū)中的那樣，“將來(lái)的你，一定會(huì )感謝現在拼命努力的自己�！泵恳粋�(gè)你討厭的現在，都有一個(gè)不夠努力的曾經(jīng)，你盡力了，才有資格說(shuō)自己的運氣不好，成長(cháng)的背后，必定是心酸的`付出。

　　很多事情，不求完美無(wú)瑕，不求能做到極品，但至少多多少少付出過(guò)就好，努力過(guò)就好，至少不留遺憾，至少在成長(cháng)的路上我努力過(guò)，隨遇而安，這樣就很好，僅此而已。

　　感謝每一次真心對待的努力，感謝每一次不忘初心的堅持，感謝每一次出于內心的付出，感謝每一次全力以赴的汗水與心血，感謝自己夠勇敢。

　　吃得苦中苦，方為人上人。

　　不愿成為別人喜歡的模樣，只想做一個(gè)真正的自己。

再回首作文5

　　三年的初中生活，十七天后就要與之告別，回首三年來(lái)自己走過(guò)的路，滋味番多。

　　可樂(lè )一般的初一生活，剛從小學(xué)生活中脫身，來(lái)到初中面前。新鮮感和刺激感充滿(mǎn)了大腦，初一的軍訓，是我們體驗初中生活的第一步。烈日下汗水濕透的衣服，大雨中響聲灌耳的口號，這一幕幕如可樂(lè )一樣，新鮮而又滿(mǎn)含著(zhù)刺激。

　　白開(kāi)水一般的初二生活，經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，熟悉了老師同學(xué)，適應了初中緊張的生活。初二，沒(méi)有初一的那種新鮮和刺激，期而代之的是如白開(kāi)水一般無(wú)味的生活，但此時(shí)生活雖無(wú)味，卻是初中三年中收獲知識最多的.時(shí)候，因此，聰明的人喜愛(ài)著(zhù)這白開(kāi)水一樣的生活，為自己打下一了堅實(shí)的基礎，初二生活如白開(kāi)水，雖無(wú)味，卻是人類(lèi)少不了的物質(zhì)，有了它才能健康成長(cháng)。

　　苦咖啡一般的初三生活。步入初三，緊張感驟然而生，壓力隨之而來(lái)，鋪天蓋地的卷子和習題撲面而來(lái)。初三，初中生活的最后一年，也是最苦最忙碌的一年。自己忙，家長(cháng)忙，老師忙，苦澀辛苦的生活不會(huì )沒(méi)有回報，奮斗了三年終會(huì )有所成。初三，苦咖啡一般，雖然苦，但隨后便是彌漫于唇齒之間的香醇。

　　再回首往事如風(fēng)，再回首往事如夢(mèng)，過(guò)去的日子如風(fēng)，一吹而過(guò)，過(guò)去的日子如夢(mèng)，美好而又令人留戀，回首過(guò)去的三年，有后悔，有快樂(lè )，有激動(dòng)，有悲傷，但那些都已成為往事，無(wú)法改變。

　　回首初中，現在的我有著(zhù)懷念，或許在多年后，在回首初中，又會(huì )有著(zhù)不同的感慨與新的滋味。

再回首作文6

　　記憶深處，媽媽曾牽我的手教我走路。記憶深處，外婆曾在被窩里一遍一遍的講故事；記憶深處，爸爸曾用胡子蹭著(zhù)我光滑的臉……記憶中，有太多的美好，再回首，溫暖會(huì )再一次涌上心頭……

　　記得小時(shí)候在鄉下，夏天的夜晚那么悶熱，四周一片寂靜，只有“蟈蟈”的叫聲，外婆和我就相依在門(mén)口的老槐樹(shù)下乘涼。我半躺在外婆的懷抱里，享受著(zhù)她手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來(lái)的絲絲涼風(fēng)。繁星點(diǎn)點(diǎn)，眨著(zhù)眼睛對我微笑，一輪彎月靜靜的凝望著(zhù)世界，偶爾傳來(lái)的幾聲犬吠，把小院的夜襯得幽靜深遠。夜晚，我看見(jiàn)外婆頭上那銀發(fā)在夜空中閃爍，好奇地問(wèn)：“外婆，你的頭發(fā)怎么跟月亮一樣白？”外婆笑瞇瞇地望著(zhù)我：“因為外婆去過(guò)月亮��！”“外婆，月亮上好玩嗎？”我睜大了眼睛�！昂猛姘�，有美麗的嫦娥仙子，有可愛(ài)的白兔，可漂亮了！”外婆津津有味地講著(zhù)�！巴馄磐馄�，你要帶我去月亮上玩！”“好呀，你要聽(tīng)話(huà)哦！”“嗯！”那一刻，我覺(jué)得我好幸福，我有一個(gè)從月亮上來(lái)的'外婆，而且一直陪伴我，呵護我。無(wú)數個(gè)夏夜就這樣過(guò)去了……現在，我和外婆家隔了一條街，學(xué)業(yè)繁忙，不再有那么多外婆陪著(zhù)我的夜晚，于是我開(kāi)始懷念�，F在的我，喜歡一個(gè)人在晚上趴在窗臺上發(fā)呆，回憶著(zhù)我和外婆在一起的日子，那時(shí)的日子雖簡(jiǎn)單，但不乏味。那從我指尖流逝的夏夜還有外婆那奇怪有趣的故事一直縈繞在我心頭，為我未來(lái)的路照明，讓我感到生活不再單調。

　　現在的我，喜歡拿著(zhù)兒時(shí)的玩偶自言自語(yǔ)，喜歡翻開(kāi)發(fā)黃的相冊細細品味，喜歡回首過(guò)往……每一次回首，我都會(huì )感到溫暖；每一次回首，我都會(huì )感動(dòng)！

再回首作文7

　　夢(mèng)翻開(kāi)塵封的記憶相冊，散落的畫(huà)面飄零在記憶的原野，如驟雨般，震撼我悵惘的心靈。再回首，那段美好的記憶，一一在眼前浮現，如一汩清泉，流過(guò)我的心間。

　　再回首，入學(xué)的第一天。一張張稚嫩的面孔，一副副天真的笑臉。嘈雜的聲音后遮掩不住的是你們對初中生活的期待、對知識的渴望，眼神里充滿(mǎn)了青春的朝氣。我們的老師，那么的寬容、慈祥，溫柔的聲音喚醒了我們的求知欲望。她是老師，更是朋友，伴我們度過(guò)四年的幸福時(shí)光。

　　再回首，燥熱的運動(dòng)場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)奮勇向前的身影，一張張吶喊助威的面龐。接力棒傳遞的是你們勝利的渴望，終點(diǎn)線(xiàn)則是你們奮進(jìn)的方向。當你們揮灑的每一滴汗水流入大地、滲入泥土，只留下淡淡的芬芳，那是你們拼搏的.結晶��！承載著(zhù)你們的夢(mèng)想，久久彌散在這運動(dòng)場(chǎng)上。

　　再回首，中考前的課堂。沒(méi)有了吵鬧，沒(méi)有了嬉笑，僅留下筆尖劃過(guò)書(shū)本的“沙沙”聲，仿佛靜止在了空氣中。在一分一秒的流逝中，你們長(cháng)大了，成熟了，懂得珍惜時(shí)間了——真的是么？隨著(zhù)下課鈴的打響，隨著(zhù)老師走出課堂——"哄——"教室又活躍了！或許，我們同學(xué)之間的天真與友誼是不會(huì )老去的——就算他被緊張的學(xué)業(yè)深埋在了心底。

　　或許，相會(huì )是偶然，分離是必然；或許，快門(mén)按下，閃光燈閃爍的那一刻，便是我們美好四年的結束。多少歡笑，多少痛苦，多少成功，多少失敗，都化為最深的一句祝福、一句告別。淚水，終究還是留了下來(lái)。佇立在寧靜的校園，注視著(zhù)熟悉的背影，我竟不忍離去，不忍分別。再回首，那段美好的記憶，浮現在眼前。仿佛你們還是那幼小的身影、那稚嫩的面孔，在追逐、在嬉鬧——但那段時(shí)光不會(huì )再來(lái)了，只能埋在不深的心府，待我們去回首、去重逢。

　　再回首，心中滿(mǎn)是回憶；再回首，心中滿(mǎn)是悲傷；再回首，心中滿(mǎn)是不舍；再回首，心中滿(mǎn)是向往……

　　突然，下雨了。細密的雨絲中，你們的背影模糊了，消散了。眼睛有些濕潤了，不知是淚，還是雨，充盈在眼眶之間。

再回首作文8

　　回首過(guò)去，我已走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬。如今，想到過(guò)去，那些往事又浮現在我的眼前。

　　從哇哇落地到亭亭玉立，從咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，每一步都浸透著(zhù)父母辛勞的汗水。他們教我們如何做人，如何做事，可以說(shuō)我們成長(cháng)的每一步都離不開(kāi)父母的呵護。

　　我們還小時(shí)，每天依偎在父母的懷里，像一只永遠也長(cháng)不大的小鳥(niǎo)一樣對父母撒嬌，父母總是靜靜的聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)我們撒嬌的樣子傻傻的笑。那時(shí)的我們還小，只知道無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，每天活的自由自在。倘若有別的小朋友欺負自己是便會(huì )跑回家告訴父母，讓父母替自己做主�，F在想想那時(shí)真的是好天真那。

　　等到我們稍大一點(diǎn)時(shí)，上了小學(xué)，老師又成了每天陪在我們身邊的辛勤園丁。老師每天盡著(zhù)自己最大的'努力教給我們他畢生所學(xué)的知識，目的就是把我們培養成棟梁之才。你以為老師就僅僅教了我們這點(diǎn)東西嗎，那么你可就是大錯特錯了。老師在每天教我們的同時(shí)還一直教導我們，告訴我們做人的道理。如果說(shuō)我們在這個(gè)世界上有兩個(gè)“父母”，第一個(gè)是賜給我們生命的父母，那么第二個(gè)就是我們的老師了。

　　從小到大父母和老師的教誨一直影響著(zhù)我們，幫助我們樹(shù)立遠大的目標，健康成長(cháng)。

　　日復一日，年復一年，如今我們已經(jīng)變成了大孩子，回想過(guò)去那金色的童年有一種別樣的感覺(jué)。過(guò)去真的是給我們留下了太多太多美好的回憶，而在每一個(gè)回憶的背后，都記錄著(zhù)我們成長(cháng)的足跡。

再回首作文9

　　在不知不覺(jué)中，小學(xué)六年已在彈指間匆匆離去，這時(shí)驀然回首，你會(huì )看到從前的自己......

　　今年，我已六年級了，踏進(jìn)這幽靜美麗的校園，你會(huì )回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

　　坐在椅子上，看著(zhù)手中的《簡(jiǎn).愛(ài)》，這時(shí)一片金色的泡桐樹(shù)葉飄落到我的.書(shū)上，我慢慢抬起頭，呈現在我眼前的不再是蔚藍色的校園，而是一片寧靜金色的校園。聽(tīng)著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹么朗朗的讀書(shū)聲，仿佛眼前浮現的是我們一年級時(shí)那稚嫩的童聲，�？粗�(zhù)三四年級的小弟弟小妹妹們嬉戲打鬧，也仿佛想起從前......

　　可是，我么也已長(cháng)大，不是小孩子了，而是一個(gè)少年了，，驀然回首，我們仿佛有置身于入學(xué)的那一天，那一天是多么的美好，是命運安排了你我想見(jiàn)，那時(shí)的我們不懂離別，可是，現在的我們再回首也阻止不了時(shí)間的流逝，可是我們把那美好的記憶珍藏在心底......

　　現在我們也許是朋友，但是下一秒鐘說(shuō)不定我們就是對手，可是我們仍是朋友。

　　再回首，你在我的記憶的深處留下了深深的烙印，，你是我生命中重要的一部分，是你們讓我懂得了友情與離別......

　　人生的路還很長(cháng)，雖然這只是彈指間的短短六年，但是，你們還是在我記憶的最深處的一段美好時(shí)光，在這個(gè)美麗的校園里，遇到你真好......

再回首作文10

　　疾步如飛的人們啊，不妨稍稍停下奔跑的腳步，回首那些被我們漸漸遺忘的往事。

　　不知從什么時(shí)候起，每天繁忙的事務(wù)漸漸充實(shí)了人們的每分每秒�？v然有“今日事今日畢”的好習慣，也忙不完一日勝過(guò)一日的瑣事。漸漸的，人們漸漸開(kāi)始覺(jué)得自己生活“充實(shí)”而“無(wú)憾”了。

　　我也漸漸陷入了這樣的境地。每天堆得如山高的作業(yè)忙得我喘不過(guò)氣，每一件事都使我感到無(wú)法拒絕而義不容辭�！懊恳惶斓�'每分每秒，我都有事可做�！蔽因湴恋貙ε笥褌冋f(shuō)。

　　有一個(gè)周日，我照例坐在書(shū)桌雪白的燈光下寫(xiě)作業(yè)。然而母親卻在我剛放下筆時(shí)走了過(guò)來(lái)，似乎有話(huà)要說(shuō)。自上初中以后，每日與家里人的談話(huà)不超過(guò)20句，因為沒(méi)有一個(gè)父母愿意打擾一個(gè)正在學(xué)習的子女，生怕哪句話(huà)說(shuō)急了，毀了孩子的“前途”。然而今天我的母親卻來(lái)找我了，且聽(tīng)聽(tīng)是什么事吧。

　　待確定我已經(jīng)忙完了手上的事，母親才小心地開(kāi)口道：“你的作業(yè)也該寫(xiě)完了吧？不如，今天去爬鼓山吧？”回想一番，竟感慨萬(wàn)千：小時(shí)候最?lèi)?ài)爬的鼓山，約摸也有半年沒(méi)去了。

　　坐上了母親的電動(dòng)車(chē)，就開(kāi)始往下院方向騎行。日中之前的烈日被樹(shù)蔭遮住，束束陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙中穿過(guò)，在地上投下了一個(gè)個(gè)圓形光斑，仿佛一條幽長(cháng)的時(shí)光隧道，把我帶回從前。

　　童年時(shí)，外公還在，無(wú)數次牽著(zhù)我小手，走在這樣的陽(yáng)光下，聽(tīng)小鳥(niǎo)啁啾，任清風(fēng)拂面。手里總有玩具或糖果，能為發(fā)現一只蟬蛻而雀躍，能為一個(gè)個(gè)神奇的肥皂泡破碎而惋惜，直到夕陽(yáng)把我們一老一少的影子拉得老長(cháng)老長(cháng)……

　　再踏上鼓山之時(shí)，那里已沒(méi)有嘈雜的人群，也沒(méi)有陪我玩耍的賣(mài)四連環(huán)的小販了。登上頂峰的眺望臺，卻看不到記憶中的福州城──福州被掩埋在一片霧霾之中。每天生活的福州城竟好像多年未見(jiàn)了一般，親切而又陌生。

　　再回首，那些曾經(jīng)的人和事漸行漸遠，而所有的美好和感動(dòng)我都會(huì )銘記。

再回首作文11

　　時(shí)光如梭，歲月如流，六年小學(xué)生活就要結束了，我們馬上就要跨入初中的門(mén)檻。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我的心中充滿(mǎn)了感激與留戀之情。

　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那么親切；再回首，母校的老師們都是那么溫柔；再回首，母校的教室還是那么寬敞明亮。

　　忘不了，我敬愛(ài)的老師，你們關(guān)心我們，教育我們，教我們學(xué)習，在我們比賽時(shí)賣(mài)力地為我們加油，在我們生病時(shí)關(guān)心我們，在我們被欺負時(shí)為我們評理。我忘不了你。

　　忘不了，我親愛(ài)的.同學(xué)們。我們一起學(xué)習一起玩耍了六年�？梢�(jiàn)我們一起踢毽子，一起跳格子，一起看書(shū)，一起聊天。我們在暑假一起放小兔子，一起出去玩。記得有一次我們去遛小狗，跑的我們一身的汗，但是我們不累。我忘不了你我親愛(ài)的同學(xué)。

　　忘不了，可愛(ài)的校園，校園里的一草一木我都那么熟悉，綠色的操場(chǎng)紅色的跑道，嶄新的教學(xué)樓，還有明亮的教室，還有小花園我都忘不了。

　　忘不了，厲害的學(xué)習對手。忘不了你的語(yǔ)文成績(jì)，是你讓我懂得戰勝對手，戰勝自己。是你讓我明白了努力就可以戰勝一切。我忘不了你---對手。

　　忘不了，在這里美好的回憶，還記得小時(shí)候在小花園里捉豆娘，回想起在小樹(shù)林中找各種有趣的石頭。想起我們在水池邊玩水，我們一起看書(shū)，玩牌。我們偷偷地到寄宿部去玩跳跳床。這些美好的回憶我都忘不了。

　　我們在一起生活了六年，一起學(xué)習一起成長(cháng)。

　　再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了，我可愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，低年級可愛(ài)的說(shuō)小朋友們，我永遠也不會(huì )忘記你的。就像歌詞里說(shuō)的一樣，要永遠記住最出的夢(mèng)。

再回首作文12

　　早晨漫步在母�！�—“湯小”校園的小徑上，陽(yáng)光映照著(zhù)婆娑的桂花樹(shù)影，空氣中彌漫著(zhù)桂花的清香，驀然回首校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事被再次提起，留駐在我的腦海里，這一切在今天看來(lái)是如此的生動(dòng)而美麗。

　　微風(fēng)吹著(zhù)校舍，揚起爬山虎的葉瀾，記憶的閘門(mén)被再次打開(kāi)，耳邊似乎又傳來(lái)我們昔日的瑯瑯書(shū)聲，記憶中踏著(zhù)校園操場(chǎng)上灰色的煤渣鋪砌的跑道，細數留下的白色橫線(xiàn)，那曾是我們健跑的樂(lè )園；水泥地拼做的籃球場(chǎng)，那是我們男孩子們捍衛集體尊嚴的佳所。青春校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴留下了我們小學(xué)六年里太多的印記，軍訓、跑操、運動(dòng)會(huì )——這里藏匿了太多的故事與細節，過(guò)去的日子在這一瞬間復活。這披著(zhù)綠裝的建筑物——教學(xué)樓，就是歷史最好的見(jiàn)證，她六年如一日關(guān)注我們的健康成長(cháng)，送走了一批又一批的`莘莘學(xué)子，不經(jīng)意間我發(fā)現她已露出了淡淡的皺紋。

　　走著(zhù)走著(zhù)，一陣風(fēng)掠過(guò)，把我從記憶中喚醒，我驚喜地發(fā)現，灰色的煤渣跑道被紅色的塑膠跑道所置換，刻有清晰米數的白線(xiàn)異常耀眼，就連校外的社區居民也按捺不住內心的喜悅，每天晨練總喜歡赤腳在塑膠跑道上走幾圈，標準的少兒綠色足球場(chǎng)、新式塑膠籃球場(chǎng)和城區小學(xué)相比毫不遜色，這里現在是學(xué)弟學(xué)妹們陽(yáng)光運動(dòng)一小時(shí)的校園最?lèi)?ài)。這個(gè)夏季她做了全面的“體檢美容”，她的綠裝脫下了，披上了迷人的彩色，還添加了不少學(xué)弟學(xué)妹們喜愛(ài)的圖案，她的皺紋被撫平了，眼睛更亮麗了（窗戶(hù)可是大樓的眼睛，過(guò)去陳舊的鋼窗如今也被漂亮的塑鋼窗代替），校門(mén)更加典雅清新（結合民國風(fēng)情一條街建設進(jìn)行了重新改造），她的年輕和活力感染了所有的人。

　　“湯小”校園——我的母校，她變的越來(lái)越美了，我相信她一定會(huì )成為湯山新城一道亮麗的風(fēng)景！

再回首作文13

　　藍藍的天空飄著(zhù)幾縷白云，幾只喜鵲飛來(lái)，又匆匆飛去。我坐在山上，欣賞著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的景色。弟弟在山下學(xué)騎自行車(chē)，一種異樣的感覺(jué)在我心頭油然而生，那是一種驕傲，一種陶醉，更是一種感動(dòng)……

　　陳年舊事一幕幕地拉開(kāi)：在我讀五年級的.時(shí)候，我開(kāi)始用自行車(chē)捎弟弟了。車(chē)子總顯太大，馱我們兩個(gè)綽綽有余;我也總感覺(jué)吃力，弟弟似乎總過(guò)于肥胖，路也過(guò)于遙遠。但我從未間斷過(guò)。終于我長(cháng)大了一些，騎起來(lái)不那么吃力了，弟弟也懂事了許多，不再是在后面哼著(zhù)常常跑調歌曲的傻小子了。這時(shí)，他會(huì )輕輕地為我哼一些曲子，努力學(xué)著(zhù)高原人民的腔調，婉轉悠揚……我知道，弟弟是在為我唱歌，他有用心唱。有時(shí)，他會(huì )為我打氣，“一二、一二”的聲音撒下一路。

　　我更加賣(mài)力地騎。從家到學(xué)校的那條路，記下了我們的多少歡聲笑語(yǔ)……也只有在那里，我才真正用有權力——決定從哪條路走。在我們面前有兩條路：一條近些，是沙土路，坑坑洼洼;一條遠些，是柏油路，筆直平坦。我常常毫不猶豫地把車(chē)頭拐向柏油馬路——我是吃力些，弟弟卻會(huì )舒服些。清晨我貓起腰，勾著(zhù)頭，使勁蹬車(chē)，弟弟在后面“一二、一二”地喊，世界似乎只有我和弟弟與那輛騎了幾年的車(chē)子。

　　現在弟弟要學(xué)騎車(chē)了，我心里卻有了幾分不舍：別學(xué)了，讓姐姐再捎你幾年吧�？墒蔷髲姷牡艿苷f(shuō)什么也不。從此我便有了一個(gè)新的任務(wù)，每天在山頂上看弟弟騎車(chē)，陪伴我的往往是一抹夕陽(yáng)。不久弟弟學(xué)會(huì )騎車(chē)了，他說(shuō)：“現要我捎你�！蔽衣�(tīng)了很感動(dòng)，也很自豪。

　　我在心中默默地說(shuō)：再回首，我心依舊……

再回首作文14

　　我們六天的旅游終于結束了。我坐在去機場(chǎng)的大巴上，望著(zhù)窗外……

　　在這六天的旅行中，我們去了不少風(fēng)景秀麗的地方，有茫茫沙漠的沙湖；有放眼望去滿(mǎn)是草原的扎尕那；還有透著(zhù)古時(shí)熱鬧而美麗的西部影視城……

　　可是最讓我留戀忘返，在離開(kāi)時(shí)依然十分想念的仍是扎尕那大草原，這里是草的海洋，一望無(wú)際，看不到邊，那草坪猶如一塊碧綠的大玉盤(pán)，清風(fēng)拂過(guò)，草兒們都搖動(dòng)著(zhù)頭，好像在和我們打招呼。還有許多小鳥(niǎo)在玩耍，一會(huì )兒停在了草上，一會(huì )兒沖向蔚藍的'天空，當它們都飛入天空時(shí)，就像一張大網(wǎng)遮住了天空，卻又那樣和協(xié)。羊群們自由的吃著(zhù)鮮嫩的草兒，然后自由的漫步，無(wú)論他們走在哪里，都像給這條綠色的大毛毯繡上了一朵朵白色的大百合花。而最讓我留戀忘返的，還是這里的空氣，十分清新，讓人忍不住想大口大口呼吸，想把這里的空氣都帶走。這里也不像城里的熱鬧，人在這里就十分放松自然。在這里人與動(dòng)物也可以親密接觸，這不，一對羊群正在我們的前方吃草，于是我們就跑了過(guò)去，我十分驚奇，在我們那兒的羊，當人走近時(shí)就溜得老遠，而這里羊兒們還是鎮定自若地吃著(zhù)草。我走近了它們的身邊，和它們一起照相，一起“咩，咩”叫，可愛(ài)極了�？梢�(jiàn)藏族人民對動(dòng)物就如對自己的朋友一般，所以動(dòng)物們才一點(diǎn)兒不害怕人們的靠近。

　　現在我就要回家了，我望著(zhù)窗外的藍天白云，又想起了美麗的扎尕那大草原，想起了那兒的牛羊，想起來(lái)那兒的格�；�，于是我情不自禁地唱日了那首歌“再回首，云遮斷歸途……”

　　我依然選擇了繼續行走。

再回首作文15

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活轉眼就要結束了，而今，我臨近畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀之情。真想再一次經(jīng)歷小學(xué)生活。

　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切；再回首，母校的師生是那樣的和藹可親。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師！從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算，您為我們操了多少心，流了多少汗。老師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好學(xué)生”時(shí)我落選了，那天在放學(xué)回家的'路上，我撅起了小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉。您看見(jiàn)后，風(fēng)趣地對我說(shuō)：“怎么了，瑩瑩？看，嘴巴上都能掛油瓶了！是不是因為沒(méi)被選上‘三好學(xué)生’而生悶氣呀？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣滾落下來(lái)。您掏出手帕，為我擦臉上的淚水，和藹可親地對我說(shuō)：“瑩瑩，你這次落選，說(shuō)明你在各方面還有不足之處，只要努力，‘三號學(xué)生’的稱(chēng)號還是會(huì )落到你頭上的，不要灰心，還有機會(huì )�！痹谀�的親切教導下，我端正了學(xué)習態(tài)度，明確了學(xué)習目的，及時(shí)改正自己的錯誤，終于在期末考試時(shí)取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！在這六年中，我們度過(guò)了多少美好的時(shí)光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，如今我們就要分開(kāi)了，我的心怎么能夠平靜呢？還記得那一回，我身體不舒服，上課突然嘔吐起來(lái)，是同學(xué)們向我伸出友誼之手，有的給我捶背，有的給我倒水，放學(xué)后還把我送回家。當媽媽端來(lái)水果感謝小伙伴們時(shí)，他們說(shuō)了聲“謝謝”就匆匆離開(kāi)了。啊，多好的同學(xué)呀！這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記��！

　　忘不了，可愛(ài)的校園！每天早晨，您慈祥地望著(zhù)我們走進(jìn)校園，我們在您溫暖的懷抱中汲取知識的瓊漿，獲得智慧的力量，明白做人的道理。在您的懷抱中，培育出了一代又一代的社會(huì )棟梁。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！

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