趣味投籃作文（通用14篇）

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的趣味投籃作文，歡迎大家分享。

　　趣味投籃作文 1

　　今天的作文課，我們玩了一場(chǎng)趣味投籃的游戲。

　　這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，其實(shí)有技巧的。老師溫和的說(shuō)。第一輪開(kāi)始了，老師把一個(gè)紙箱子放在了教室的中間，接著(zhù)給李橙同一個(gè)又圓又黃的皮球，其實(shí)是廢紙捏成的紙團，讓李橙同扔到紙箱子里面。李橙同的座位在中間，他拿著(zhù)球，把手伸到了紙箱子上面，再松開(kāi)手，球輕輕的落入紙箱子里了，太輕松了，她悄悄地笑了。然后老師把球給了李小明，李小明坐在最后面，只見(jiàn)他瞄準了箱子，調整好角度，然后飛快地扔球，可是球超過(guò)河界沒(méi)有打進(jìn)去。

　　接著(zhù)輪到我了，我也在最后面。我閉著(zhù)一只眼睛，瞄準紙箱子，調整好球的角度，左右眼對齊，然后使勁一扔球，球進(jìn)啦！我高興地叫了起來(lái)。第二輪開(kāi)始了，這次增加了難度，老師把紙箱子放到了最前面。老師把球給了韓子亭，韓子亭坐在最前面，他拿起球輕輕一扔，球就進(jìn)入了紙箱子里。老師又把球給了李曉明，他使勁扔出來(lái)，砸中了墻壁，反彈下來(lái)，可是這一次李曉明沒(méi)有進(jìn)球。接著(zhù)老師把球給了我，我想也沒(méi)想這次我直接用力一扔，結果沒(méi)扔進(jìn)去�？鞓�(lè )的'一天就這么過(guò)去了，但這場(chǎng)活動(dòng)卻成為一粒種子，埋在了我的內心深處，生根發(fā)芽，時(shí)不時(shí)讓我回想起當時(shí)的歡樂(lè )。

　　趣味投籃作文 2

　　在我的腦海中有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師給我們玩了一次游戲叫趣味投籃。

　　第一輪開(kāi)始了，紙箱放在教室的中間，老師把廢紙揉成一個(gè)球。小明拿到紙球，就在座位上瞄準角度，就用力一扔�？墒橇α窟�是太小，扔到了紙箱的外面去了。小紅拿到了球，她坐在最后一排有點(diǎn)遠，她用眼瞄準角度，左手比劃了一下，右手就用力一扔就扔進(jìn)了，她很自豪坐在那瞇瞇眼笑著(zhù)。接下來(lái)是我，我拿到紙球，輕輕的一扔就扔到了，我想因為我離紙箱太近了，所以我不費吹灰之力就扔到了，真是毫無(wú)技術(shù)含量。

　　第二輪開(kāi)始了，這次老師增加了一點(diǎn)難度，紙箱放在了最遠的`椅子上面。小明先來(lái)，只見(jiàn)他身子往后躺了一點(diǎn)，然后瞄準，右手用力往前一投就中了，他大聲歡呼著(zhù)，教室里響起了同學(xué)們坦然的笑聲。接著(zhù)是我，我拿到了球，就用大拇指比著(zhù)角度，就往前一扔也扔到了。最后是小紅，小紅拿著(zhù)球往前一扔誰(shuí)知用力過(guò)大，打在墻壁上又撞下來(lái)還就中籃了……真是一波三折。

　　這個(gè)游戲帶給我們不少快樂(lè )，你喜歡這個(gè)投籃游戲嗎？

　　趣味投籃作文 3

　　“不公平，舉報！”們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，都憤憤不平，好似一件“驚天動(dòng)地”的事發(fā)生了。

　　這是在干什么呢？我們正在舉辦“奧林匹克運動(dòng)會(huì )”項目之一——投籃。

　　當我和蔡樂(lè )天去投籃時(shí)，我的心里就像被塞了一只兔子一樣怦怦直跳，我之前“上過(guò)刀山，下過(guò)火�！倍紱](méi)有如此的緊張，不知為何，我的呼吸變得十分急促，感覺(jué)雙眼沉重，一步都跨不出去，我知道，我只要跨出去這一步，我將徹底擺脫之前緊張的心情。

　　等到了場(chǎng)上，我便由緊張變?yōu)樽孕�，因為就在前不久，我和蔡�?lè )天就研究好了一連串的方法能讓我們獲得這場(chǎng)比賽的`勝利。

　　在離我不遠處，蔡樂(lè )天拿著(zhù)“籃筐”，我滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起了“籃球”，一只手扒著(zhù)墻，一只手拿著(zhù)球，一只腳離開(kāi)了地面，手往前伸的長(cháng)長(cháng)的，一下子就投進(jìn)了一球。

　　之后我又投進(jìn)了好幾球，我驕傲地站在場(chǎng)地上，好似再說(shuō)：“瞧，我是多么厲害呀！”我們班里先是鴉雀無(wú)聲，沒(méi)過(guò)多久，就出現了開(kāi)頭的情況。沒(méi)辦法，比賽的“裁判”只能判我輸，他們的“浪潮”才停下。

　　他們開(kāi)心了，我卻像被潑了一盆涼水一樣，失落地回去了。

　　后來(lái)我又仔細想了想，輸贏(yíng)并不重要，重要的是我要吸取經(jīng)驗，以后再。

　　趣味投籃作文 4

　　今天我們玩兒了一場(chǎng)趣味投籃游戲。 老師笑著(zhù)說(shuō)：我們一起玩兒一場(chǎng)趣味投籃吧！同學(xué)們議論紛紛。 老師，我想來(lái)玩兒，好不好？ 老師，讓我來(lái)吧。 老師怎么玩兒呀？ 老師先說(shuō)了游戲規則：站在兩米外，把紙球投入紙盒子里，就算贏(yíng)。只見(jiàn)老師拿起了一個(gè)紙盒子說(shuō)：誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)？ 同學(xué)們說(shuō)： 我想來(lái)，我想來(lái)老師。 老師我來(lái)，我想第一個(gè)老師。 我來(lái)，求你了老師。 老師接著(zhù)說(shuō)：想玩兒的排隊！ 我們一下子排好了隊。 終于開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)找了一個(gè)不遠不近的`地方，站好，接著(zhù)左手緊緊的拿著(zhù)球，瞄準盒子，眼睛也緊緊地盯著(zhù)盒子，最后輕輕一投，輕松地投了進(jìn)去。 終于同學(xué)們大聲歡呼，太厲害啦！ 終于輪到我了，我心情有一點(diǎn)兒緊張，不知道是站近一點(diǎn)還是站遠一點(diǎn)，站近呢，又怕同學(xué)笑，站遠呢，又怕打不中，然后我還是站遠一點(diǎn)，雙手緊緊的捏住球，左眼瞇著(zhù)右眼瞄準，但是我還是有一點(diǎn)緊張。力量要控制好我在心里告訴自己。最后，我用力一投，不小心投到了墻壁上，然后反彈過(guò)來(lái)，成功投進(jìn)了盒子里。太棒啦！同學(xué)們發(fā)出了一陣驚呼。 我開(kāi)心地跳了起來(lái)，這場(chǎng)趣味投籃太有趣了。

　　趣味投籃作文 5

　　今天的作文課堂上，老師拿著(zhù)一個(gè)籃球和一個(gè)小桶，我心里想看：難道老師又要我們做游戲了�！拔覀兘裉煲�玩一個(gè)投籃游戲�！崩蠋熥焐蠋е�(zhù)微笑說(shuō)道。同學(xué)們大聲喊到：“太棒了！太棒了！”

　　老師開(kāi)心地說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)一下游戲規則，投籃的`時(shí)候我們要站離籃球的兩米外，只要投中了就贏(yíng)了�！薄拔蚁葋�(lái)投一次�！崩蠋熣f(shuō)，“看看我能投中嗎？”首先，老師抬頭挺胸地握著(zhù)籃球，接著(zhù)，老師用手拋了出去，腰往前微微前傾。最后，籃球在小桶上轉了一圈，結果掉下來(lái)了。

　　接著(zhù)，輪到周熙然來(lái)投球了，首先，她的腳一只在前面一只在后面，身體側著(zhù)站著(zhù)，眼睛瞄準前方的小桶，左手拿著(zhù)籃球，接著(zhù)，她著(zhù)，她跳了起來(lái)把籃球投向小桶，右腳抬了起來(lái)，最后，她用力過(guò)猛，籃球撞到了墻上，滾了下來(lái)。

　　最后該我上場(chǎng)了，首先，我的腳并在一起，眼睛死死的盯著(zhù)小桶，心里想：“我一定要投進(jìn)去”右手拿著(zhù)籃球，我的右手把球一下子投向了小桶。最后，“撲嗵”一聲，大家鼓起掌來(lái)，原來(lái)球進(jìn)了，我開(kāi)心地一蹬腳跳了起來(lái)。

　　這個(gè)投籃游戲可真有趣��！你們喜歡嗎？

　　趣味投籃作文 6

　　“叮鈴鈴”上課了，只見(jiàn)芳芳老師大步流星地走進(jìn)教室，拿出一個(gè)紙箱說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，那就是趣味投籃�！崩蠋焺傉f(shuō)完，教室里就鬧成了一鍋粥。

　　第一個(gè)上去投的是黃晨辰，只見(jiàn)她手握緊紙團，好像心中在想：我要是投不進(jìn)怎么辦呢？她首先瞄準紙箱，接著(zhù)輕輕一投，最后紙團只落在了紙箱邊。第二個(gè)投籃的.是我的同桌萬(wàn)昱廷。她拿著(zhù)紙團站好位置之后，很隨意地一投，果不其然，紙團掉到了地上。第三個(gè)上場(chǎng)的就是我了。我首先自信滿(mǎn)滿(mǎn)地離開(kāi)了自己的座位，開(kāi)始選位置時(shí)，我又有點(diǎn)忐忑不安：太近吧，又顯不出我的身手，太遠了，又怕投不進(jìn)，我該站在哪里才合適呢？隨后，我靈機一動(dòng)：不如站在一個(gè)不遠不近的地方吧！我選好位置之后，拿起紙團左眼閉上，右眼睜開(kāi)，然后輕輕一投，紙團在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，最后落到了紙箱中！“進(jìn)了！進(jìn)了！”同學(xué)們都歡呼了起來(lái)，我心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　這真是快樂(lè )的一天，這一天將變成一粒種子，一直種在我的內心深處。

　　趣味投籃作文 7

　　“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”同學(xué)們數一聲，聲音大一倍，如同打鼓，一般聲音震耳欲聾��！

　　今天，林老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“投籃”規則是：兩位同學(xué)一人一邊，不準超線(xiàn)，投入8個(gè)球就算成功。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，勇于參加。一隊同學(xué)上去了，第二隊就是我和汪一鵬。我懷著(zhù)忐忑不安的心情上了臺，生怕不成功，我來(lái)接球，汪一鵬來(lái)投。我的懷里仿佛揣了只兔子，非常緊張，可汪一鵬馬上過(guò)來(lái)跟我討論對策。

　　同學(xué)們把我們圍的水泄不通，有些同學(xué)坐在桌子上，敲著(zhù)二郎腿，如同一位富家少爺，有些人跪在桌子上，甚至站在桌子上，好像一群驕傲的花公雞。

　　汪一鵬扔了一個(gè)球，哦不，他如同排球運動(dòng)員拍出去一個(gè)球，我跟著(zhù)這個(gè)球，我緊張極了，可這個(gè)球則像一位悠閑的小伙子，慢吞吞的.在空中翩翩起舞。我一下子套住它，我下意識的拍拍胸膛，差點(diǎn)沒(méi)接住。汪一鵬已經(jīng)拿起球，又拍了出去，我接著(zhù)接住�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)球，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的數……在我接第五個(gè)球的時(shí)候，“時(shí)間到了，時(shí)間到了！”一些同學(xué)大喊起來(lái)。

　　一輪又一輪游戲，在一片歡樂(lè )的中結束，這片笑聲在空中不停的回旋。

　　趣味投籃作文 8

　　“抗議，抗議”這個(gè)聲音充滿(mǎn)了教室，好像正在一支隊伍中一樣，原來(lái)是林老師在帶我們玩投“籃”游戲。

　　游戲規則：30秒投“籃球”投到8個(gè)算贏(yíng)。

　　游戲很快就開(kāi)始了，這一次是我和安琪上臺，我選擇了接球，安琪來(lái)投球，一上臺我的心情很緊張，心臟像機關(guān)槍一樣，“撲通撲通”地跳著(zhù)。這時(shí)，安琪的眉毛舒展，面帶笑容，一點(diǎn)也不緊張，很快她開(kāi)始投球了，在我眼中只見(jiàn)她慢慢的向前移動(dòng)，身體向前傾，手臂慢慢投出了一個(gè)球，而我則不緊不慢的，努力的把手臂伸長(cháng)，而球呢，它就像一個(gè)悠閑自在的蝴蝶，在空中翩翩起舞。

　　很快第一個(gè)球就到了箱子的`上方，可是沒(méi)有進(jìn)。我只好用箱邊一下又一下的把它顛進(jìn)了箱子之中。

　　這時(shí)我很開(kāi)心，再看一下安琪，還是盯著(zhù)那一個(gè)球不動(dòng)，眼睛像一顆紫瑩瑩的大葡萄。

　　很快看向后面的同學(xué)都喊紅了臉，而還有幾個(gè)同學(xué)還站在桌子上，像有幾個(gè)“巨人”正在觀(guān)看這一場(chǎng)“比賽”。

　　投最后一個(gè)球的時(shí)候，因為時(shí)間只剩幾秒了，安琪用出全身力氣投出了這一球，我也伸出手臂拼命的去接。

　　最后，這一個(gè)球雖然沒(méi)有被投進(jìn)去，但我的內心還是有一股巨大的喜悅感，因為在我的內心中球已經(jīng)進(jìn)了。

　　趣味投籃作文 9

　　“抗議!抗議……”只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出了如雷的叫聲，恨不得把屋頂給掀開(kāi)來(lái)。進(jìn)去一看，原來(lái)，老師在與同學(xué)們玩投“籃”。

　　游戲規則是：兩位同學(xué)一組，各站在兩條線(xiàn)的外面，在30秒內投進(jìn)8球算成功。

　　游戲開(kāi)始了，第一局是我和蔡雙岳。我們準備就緒，只聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)始，我便拿著(zhù)球著(zhù)急的往里面扔，猶如一只熱鍋上的螞蟻。同學(xué)們人心惶惶，有的.同學(xué)因為看不見(jiàn)前面激烈的比賽，就爬上了桌子，站在上面看像一位高大的巨人立在那里。而我一心只想投進(jìn)8個(gè)球，這樣我們就可以勝利了。蔡雙岳的臉紅彤彤的，像一個(gè)大蘋(píng)果。我的心一直不停地跳，像是一把輕機槍?zhuān)�正在橫掃對方。

　　現在來(lái)到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，時(shí)間只剩下了五秒鐘，可是，那求悠閑自在、快樂(lè )的飛舞，仿佛是一位仙女下凡，一點(diǎn)也不會(huì )管到那時(shí)間，好像一點(diǎn)也不擔心我們勝利。同學(xué)們還有的關(guān)注我們有沒(méi)有超線(xiàn)，只要一超線(xiàn)就會(huì )喊起來(lái)：“超線(xiàn)!超線(xiàn)……”直到我不超線(xiàn)才會(huì )善罷甘休。只剩下了兩秒，同學(xué)們不由自主的喊起來(lái)：“兩秒、一秒，時(shí)間到!”我只投了7個(gè)球，就剩一次就能勝利了。

　　雖然，我這次玩的很高興，但是我也非常生氣，因為那個(gè)球慢吞吞的飄。不然，我們一定可以勝利。我恨不得把它踩爆。這一次讓我知道了，我們必須長(cháng)長(cháng)的手臂和敏捷的速度。

　　趣味投籃作文 10

　　今天，我們班參加了一場(chǎng)“趣味投籃”。

　　我們的球不是籃球，而是用紙揉起來(lái)的紙團。比賽規則是：把紙箱放在教室后面的地板中間，同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈，輪流把紙團投進(jìn)紙箱。

　　開(kāi)始比賽!老師選了小宇先開(kāi)始�！耙欢ㄒ�投中啊!”小宇皺緊了眉頭。小宇正在進(jìn)行瞄準，只見(jiàn)他閉上眼睛，把手中的紙團一拋，一條美麗的弧線(xiàn)劃了出來(lái)�！耙欢ㄒ�中呀!”小宇慢慢地張開(kāi)眼睛，往紙箱一看，竟沒(méi)中!“哎!”小宇失望地坐回了座位上。接著(zhù)是小睿，只見(jiàn)他閉一只眼，用另一只眼瞄準紙箱�！爸辛�!”小睿高興地跳了起來(lái)。到我了，我閉著(zhù)一只眼，在腦海中回憶著(zhù)小睿的動(dòng)作，心臟不停地跳。我想：一定要投中啊!“全靠你了!”我把球一丟，紙團像一只翩翩起舞的'蝴蝶，像是聽(tīng)懂了我的心聲�！拔乙餐吨欣�!”我激動(dòng)得手舞足蹈，“我真厲害!”……一直到最后，有的人投中了，有的人卻沒(méi)投中。投中的欣喜若狂，沒(méi)投中的垂頭喪氣。

　　第二輪游戲開(kāi)始了。第二輪就有些難了，老師依然是把紙箱放在了教室的后面，但每人只能站在自己的座位上，只能左右移動(dòng)。我在第一排，距離遠，無(wú)法命中紙箱。只見(jiàn)坐在最后一排的同學(xué)隨便一丟，全部投中�！斑�!”不遠處傳來(lái)了紙團與紙箱的清脆撞擊聲�！拔抑欣�!”我豎起了剪刀手，興奮地喊道，“我成功了!”

　　從這場(chǎng)比賽中，我明白了一個(gè)道理：只要細心，就能成功。

　　趣味投籃作文 11

　　“進(jìn)了，進(jìn)了!”隨著(zhù)一聲聲同學(xué)的大喊，一個(gè)藍色的小氣球，飛進(jìn)了箱子中，老師今天帶我們玩了一個(gè)游戲——投“籃”。

　　游戲規則是：一個(gè)人拿著(zhù)箱子，一個(gè)人拿球，把他投進(jìn)了箱子，在30秒投進(jìn)8球會(huì )有大獎。

　　游戲開(kāi)始了，我和小王走上了講臺，我拿著(zhù)箱子，小王拿球，計時(shí)開(kāi)始，我把箱子努力的向上夠，當他準備投的時(shí)候，我的心里像裝著(zhù)一只小兔子一樣一直在跳啊跳，我緊張極了，同時(shí)我從他的那抖動(dòng)的雙手感受到了他的緊張，我的身體也在猛烈地抖，雙眼死死地盯著(zhù)小王手中的`球，他把球向前一投，我迅速的接，太棒了!我接到了球，我高興的像一只活蹦亂跳的小兔子一樣，同時(shí)小王也十分高興。

　　我迅速地把球傳給小王，我們目前只用了三秒，就在這時(shí)小王已經(jīng)把球投了進(jìn)去，可是我不小心分心了，沒(méi)有抓到這個(gè)好機會(huì )，球落在了地上，我十分傷心，好像所有人都在笑話(huà)我一樣，我變得十分認真。雙眼目不轉睛地盯著(zhù)球，像在盯自己的獵物一樣。這時(shí)，小王把球投了過(guò)來(lái)，我迅速地把球會(huì )落到哪里的位置找出來(lái)了，太棒了，太棒了!我又一次的將球接到了，我們已經(jīng)用了15秒了，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，最終我們得到7分。

　　我和小王又高興又傷心。

　　高興的是：我們投進(jìn)了球，是我們班最多。

　　傷心的是：我們差一點(diǎn)，就能得到大獎。

　　今天的游戲真好玩，在歡聲笑語(yǔ)中結束了游戲，真希望下次還能繼續玩。

　　趣味投籃作文 12

　　“進(jìn)了!進(jìn)了!”隨著(zhù)一聲聲大喊，一個(gè)藍色的球，飛進(jìn)了箱子，我們在玩投“籃”游戲。

　　兩個(gè)人，一個(gè)人拿箱子，一個(gè)人拿球扔進(jìn)箱子，在30秒只扔進(jìn)去8次會(huì )有大獎。

　　游戲開(kāi)始了，我和葛宇航走上了前面，他拿著(zhù)箱子我來(lái)扔球。計時(shí)開(kāi)始了，我彎下腰，身子向前傾斜，手不停的伸向前方，后腳懸起來(lái)，整個(gè)身體要拉成一條直線(xiàn)了，而葛宇航也抱著(zhù)箱子身子前傾，想接到我投過(guò)來(lái)的球，我拿著(zhù)球向前使勁投去，呀!球投高了。那個(gè)藍色的`球在天上像一朵藍色的云一樣飄動(dòng)。我心里可急地像熱鍋上的螞蟻團團轉，而氣球則悠閑自得。跟沒(méi)事人似的。它一會(huì )兒在天上轉圈圈，一會(huì )兒翻個(gè)跟頭，一會(huì )兒躺著(zhù)飛，氣球就這樣在天上飄，就是不進(jìn)箱子。

　　過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)氣球慢慢下降，仿佛做了一次摩天輪一樣，葛宇航也沒(méi)有閑著(zhù)，他仰著(zhù)頭一邊看球下落的方向，一邊調整相似的方位，那個(gè)球接著(zhù)向下落。

　　再看看后面的同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)尖叫不止，一會(huì )兒說(shuō)：“進(jìn)不了進(jìn)不了!”，一會(huì )又說(shuō)：“要進(jìn)了!”，還有人都站到椅子和桌子上了，他們鬧得都要把屋頂給弄翻了。

　　球快要落進(jìn)箱子里了，就在我以為要進(jìn)了的時(shí)候，它卻落在了箱子的邊上，一蹦一跳的像個(gè)調皮的孩子。最終，還是落進(jìn)了箱子里，我長(cháng)舒一口氣。

　　游戲結束了，雖然我們只進(jìn)了三球，但這個(gè)游戲令我回味無(wú)窮。

　　趣味投籃作文 13

　　一天老師說(shuō)：“今天，我們在教室里投籃�！蔽倚睦锵耄豪蠋熼_(kāi)玩笑吧，教室里怎么打籃球，不過(guò)有可能會(huì )拿真的籃球和塑料的籃球框，好期待呀！我正思考著(zhù)，老師一下拿出了紙和盒子，叫我們揉成團，于是同學(xué)們知道了老師要做什么，教室里一下熱鬧了起來(lái)：

　　“太好了，我不用費勁地抱著(zhù)籃球了！”

　　“老師、老師，你這哪里是籃球呀！分明是紙團團！”

　　“可是紙太輕了，會(huì )不會(huì )飄走啊，我怕我會(huì )投不進(jìn)去誒�！�

　　老師聽(tīng)了同學(xué)們說(shuō)的話(huà)，微笑著(zhù)解釋?zhuān)骸耙驗槟谜娴幕@球可能會(huì )不小心砸到人，所以我們用紙團來(lái)代替。我們一共進(jìn)行兩輪，第一輪的游戲規則要注意聽(tīng)好了哦！第一輪不能離開(kāi)自己的位置，可以站在位置上投球�！蔽乙幌戮途o張了起來(lái)，因為我看見(jiàn)老師輕巧地把盒子放在了教室的最后面。而我，卻坐在教室的`最前面�？磥�(lái)只能斗膽一試了！我先是把身體轉了過(guò)來(lái)面對盒子，再用手把紙團舉了起來(lái)，用勁一丟，紙團飛到了盒子的邊緣，可是只差一毫米就丟到盒子里了。

　　“第二輪可以離開(kāi)位置了，分為兩組投籃！不過(guò)最好不要越過(guò)倒數第二條線(xiàn)哦，那樣就沒(méi)有難度了！”老師說(shuō)著(zhù)一邊踩了踩倒數第二條線(xiàn)，一邊給同學(xué)們示意。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，當然，那樣可就沒(méi)意思了！輪到我了，我盯準盒子的位置，遠遠地蹲在教室前門(mén)旁，渾身肌肉緊繃，然后加速跑到盒子前，接著(zhù)將紙團狠狠砸到盒子后面的墻上，想讓紙團通過(guò)反彈飛到盒子里面，可惜紙團還是飛過(guò)頭了，輕輕落在了盒子的面前，最后我一個(gè)重心不穩差點(diǎn)摔倒在地上，幸好我用手支撐住了身體。

　　哎，太失望了，我不僅兩次沒(méi)投進(jìn)去，還差點(diǎn)摔了。我下次一定要調整好角度，再投進(jìn)去！

　　趣味投籃作文 14

　　“丁零零！”課間的鈴聲響起，大家從教學(xué)樓里蜂擁上操場(chǎng)，參加藝術(shù)節的各種比賽。不一會(huì )兒，操場(chǎng)上已是人山人海，有的在拔河，個(gè)個(gè)憋足了勁兒，臉漲的像紅蘋(píng)果；有的在跳長(cháng)繩，一個(gè)接一個(gè)跳過(guò)，就像一只只歡快的兔子……

　　在籃球場(chǎng)上將要舉行投籃比賽。

　　我從小就對籃球情有獨鐘，在我家里堆積著(zhù)大大小小的籃球。上學(xué)以后，看著(zhù)大哥哥們在球場(chǎng)上打球，我手癢癢的，蹲在一旁看得入神，偶爾有球飛出來(lái)，我就為他們撿球，趁機摸摸球，過(guò)過(guò)球癮。沒(méi)想到的是，幾年后的今天，我也成了這球場(chǎng)上的一員……

　　比賽開(kāi)始了，先是五年4班比賽，看來(lái)是他們這幾天的集訓起到了效果，竟然取得了二十五進(jìn)十六的好成績(jì)，這無(wú)疑給我們帶來(lái)了巨大的壓力。

　　隨后就到我們班了，第一個(gè)上場(chǎng)的就是我，作為大家公認的“領(lǐng)頭羊”，不管對面影響有多大，我都得來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅。

　　我的心“怦怦”直跳，但我努力讓自己平靜下來(lái)，我深深的.呼了一口氣，拿起籃球，對準那籃筐一投，籃球像流星一般飛向籃筐。眼看就要中了，可是那“調皮的流星”偏偏不肯就這樣下去，它骨碌骨碌得圍著(zhù)籃筐轉了一圈緩緩地落了下去�！把�，中啦！”我的隊友為我歡呼，為我加油！

　　其次就輪到了我們班的“小黑馬”陳榆。別看他個(gè)頭挺小，可我知道，他為了這次比賽做好了充足的準備。我和他擊了下掌，希望我的好運能傳給他。他拿起球，用力一拋，哇！球穩穩地鉆進(jìn)了球筐，緊接著(zhù)，又是一球，真是人不可貌相��！

　　最出奇的要算小余的“怪招投籃”了。你看，他拿好籃球，眼睛瞄得準準的，猛的一發(fā)力。嘿！這球居然從籃筐底下傳了上去，又從外面掉了出來(lái)，真的算是“怪招”��！

　　操場(chǎng)上不停地傳來(lái)笑聲。大家都沉浸在這笑聲中……

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