我的心兒怦怦跳作文(經(jīng)典15篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我的心兒怦怦跳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的心兒怦怦跳作文1

　　那是一個(gè)難忘的早上，媽媽對我說(shuō)：“我們去游樂(lè )場(chǎng)玩吧！”我非常興奮地一蹦三尺，大聲說(shuō)“好啊、好��！”。于是我和爸爸、媽媽便開(kāi)車(chē)到了游樂(lè )場(chǎng)。

　　游樂(lè )場(chǎng)的娛樂(lè )設施可真多，讓我眼花繚亂，不知道該玩哪個(gè)才好，經(jīng)過(guò)幾番思量，我最后選擇了攀巖這項活動(dòng)。為了確保安全，攀巖前，安全員給我穿戴了防護裝備，并給我簡(jiǎn)單的講解了注意事項和攀登技巧。于是我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)了巖下，抓住了第一塊凸起的巖石，成功的邁出了第一步，可是隨著(zhù)高度的上升，我有點(diǎn)害怕了，因為我的心開(kāi)始怦怦地跳了，攀爬的動(dòng)作也越來(lái)越慢了。正在我猶豫不決是否要繼續攀爬的時(shí)候，爸爸媽媽的'鼓勵聲竄進(jìn)了我的耳朵，聽(tīng)到他們的鼓勵聲，我的心跳此時(shí)似乎平穩了一些，于是我成功的又邁出了一步，緊接著(zhù)二步、三步，我似乎又找到了信心。隨著(zhù)前進(jìn)的腳步，我已經(jīng)完成了一半的挑戰，可就在這時(shí)，突然傳來(lái)了一陣鳴笛聲，把我嚇了一大跳，我的兩腳踩空了，還好有保護繩給我固定住了，否則我真的就掉下去了，此時(shí)我的心又怦怦地跳了起來(lái)，雖然沒(méi)有開(kāi)始時(shí)跳的那么強烈，但它依然怦怦的跳的厲害。經(jīng)過(guò)短暫的調整，這次我沒(méi)有再猶豫，在爸爸媽媽的加油聲中，繼續向上爬去。眼看著(zhù)就要到終點(diǎn)了，突然一聲尖叫聲傳入我的耳朵，原來(lái)旁邊和我一起攀爬的小女孩因為沒(méi)有抓緊繩子而尖叫起來(lái)，嚇得我雙眼緊閉，手都要松開(kāi)了！我趕緊往下爬兩格，要不然我感覺(jué)自己就會(huì )掉下來(lái)了。再次調整好心態(tài)，我繼續向上爬去，一步、兩步……。，終于我爬到頂點(diǎn)。我放松的大叫了一聲，心里的大石頭也落了下來(lái)，我的心跳慢慢的平穩下來(lái)了。接著(zhù)我便順著(zhù)繩索滑了下來(lái)。

　　這件事讓我明白了一個(gè)道理，遇到困難不能退縮，要勇敢直前，和困難正面比拼，終究會(huì )戰勝困難。

我的心兒怦怦跳作文2

　　至今我還記得我第一次一人在家的時(shí)候。那天，我的心差點(diǎn)兒跳出胸膛。

　　爸爸媽媽都出去辦事了，我一個(gè)人在家，他（她）們剛走沒(méi)一會(huì )兒，我就有些坐立不安了，東張西望。怕哪里竄出一個(gè)怪物，張開(kāi)血盆大口把我給吞了。為了緩解不安，我決定找些事做，我的目光掃去書(shū)架，停住了，走過(guò)去，挑了本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我被書(shū)中的情節所吸引了，心中的不安漸漸被拋在腦后。

　　可好景不長(cháng)，書(shū)看完了，思維從書(shū)中的`情節回到了現實(shí)中，我又害怕起來(lái)，家里太安靜了，連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。越安靜，我就越害怕，心里像揣了只兔子怦怦的亂跳，想要帶著(zhù)我逃出這個(gè)地方。

　　“通”一聲悶響，我汗毛倒豎，嚇得魂飛魄散，不敢回頭看看是什么東西，只顧沖進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，爬上床，把被子緊緊地蒙在頭上，渾身無(wú)力，抖似篩糠，半天不敢爬出來(lái)（當時(shí)我還很�。�。

　　過(guò)了一段時(shí)間，聽(tīng)外面沒(méi)有什么動(dòng)靜，才慢慢的從被窩中爬出來(lái)，慢慢地走向房門(mén)。是什么東西呀？不會(huì )是鬼來(lái)了吧？我猜了起來(lái)，越想越害怕，腿不聽(tīng)使喚的打哆嗦，好不容易控制住發(fā)抖的腿，可身體又抖了起來(lái)。我緊張的打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是一本書(shū)掉了，我這才松了一口氣。

　　爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我不安的心更加沉重了。胡思亂想起來(lái)：爸爸媽媽怎么了？出什么事了？為了不再胡思亂想，我想找一些事情分散一下注意力，可平時(shí)十分好玩的玩具，變得十分乏味，平時(shí)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )也變成了煩人的噪音，平時(shí)美味的零食也變得平淡無(wú)味。

　　等啊……爸爸媽媽終于回來(lái)了，我心中的巨石也放了下來(lái)。

我的心兒怦怦跳作文3

　　“還有兩個(gè)班就輪到我們上臺表演了!”我透過(guò)放映室窗口遠遠望著(zhù)正在焦急等待朗誦的同學(xué)們，自言自語(yǔ)。按說(shuō)，不上臺表演，不做領(lǐng)讀，我本不該緊張。但作為本次活動(dòng)的幕后技術(shù)人員，我緊張得手心直冒汗。這讓我想起了為期一周的那場(chǎng)“人機大戰”。

　　一個(gè)星期前，老師布置給我一項特殊的任務(wù)：為即將開(kāi)始的詩(shī)朗誦制作一份PPT。我爽快地答應了。但PPT的制作難度卻超出了我的想象。

　　本想著(zhù)制作它是一件易事，但三段音樂(lè )的裁剪、插入，自動(dòng)放映對于時(shí)間的嚴格要求和接近50張幻燈片的插入、動(dòng)畫(huà)，還是令我有些犯難。但“君子一言，駟馬難追”，我既然答應了，就下定決心，為班級的詩(shī)朗誦奉獻上一份精妙絕倫的PPT。當天晚上，我就開(kāi)始搜集圖片，用剪輯軟件把三段音樂(lè )剪切下來(lái)。

　　為了做好這份PPT，我和爸爸幾乎動(dòng)用了全部資源。電腦、IPAD、手機一起上，網(wǎng)上的技術(shù)貼全被我們研究了個(gè)遍。PPT中的技術(shù)難關(guān)是音樂(lè )的播放問(wèn)題，常常是幻燈片放映過(guò)來(lái)了，但音樂(lè )卻沒(méi)有跟上來(lái)。為此，晚上10點(diǎn)多，爸爸電話(huà)請教了他的.一位電腦“大神”來(lái)幫忙攻關(guān)。一番指點(diǎn)后，我們這才解決了困擾我們許久的“Bug”。整整一周，我做完作業(yè)，都要花至少兩個(gè)小時(shí)來(lái)調整、修復，力求精益求精……終于，這份PPT達到了預想的效果。

　　從回憶中回過(guò)神來(lái)，我這才意識到：我們班該上場(chǎng)了!我趕忙坐回位置，檢查設備，做好放映準備。我的心怦怦直跳，檢驗我一周工作成果的時(shí)候到了。我深知，任何一個(gè)小小的疏忽，都會(huì )導致滿(mǎn)盤(pán)皆輸。開(kāi)始了!劇場(chǎng)回蕩著(zhù)悠揚的配樂(lè )，大屏呈現著(zhù)精美的畫(huà)面，同學(xué)們鏗鏘有力的朗讀，深深震撼了我的心。當最后一個(gè)音符緩緩落下，我心中的那塊大石頭也落了下來(lái)。我們班的詩(shī)朗誦取得了圓滿(mǎn)成功!

　　站在幕后，做班級朗誦的技術(shù)支持，對我而言是一次難得的鍛煉。不會(huì )忘記放映中那怦怦心跳的十分鐘。這次經(jīng)歷讓我明白：只要有不向困難屈服的信心，做任何艱巨的事情都會(huì )成功。

我的心兒怦怦跳作文4

　　生活中有很多讓我們記憶深刻的事情�；蛳矏�，或緊張，或擔心，或恐懼。每一次運動(dòng)會(huì )的經(jīng)歷都會(huì )令我的心兒怦怦跳。

　　學(xué)校里一年一度的運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)始了，我積極主動(dòng)地報名參加了百米賽跑項目。完成登記后我很開(kāi)心，因為可以在老師和同學(xué)們面前展示一下自己的訓練效果了。我跟著(zhù)視頻學(xué)習了如何起跑，如何蹬腿發(fā)力，如何調整呼吸。在空閑的時(shí)候我也會(huì )一遍一遍地練習動(dòng)作，力求能夠完美地表現。

　　運動(dòng)會(huì )那一天，我的心就像懷里揣著(zhù)一只會(huì )蹦的小兔子，越跳越快。我和其他同學(xué)們一起在檢錄處做著(zhù)準備等待著(zhù)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了，我的心里也越來(lái)越緊張，心兒怦怦地跳，臉上火辣辣的，腿也有點(diǎn)兒不聽(tīng)使喚地抖動(dòng)起來(lái)。站上起跑線(xiàn)的時(shí)候我感覺(jué)自己周?chē)�的聲音都開(kāi)始變小了。發(fā)令槍“砰”的'一聲將我從幻境里震醒，我開(kāi)始飛奔出去。雖然剛開(kāi)始挺快，但后來(lái)卻漸漸地慢了下來(lái)，沖線(xiàn)過(guò)后，我終于可以放松下來(lái)了，但內心卻久久不能平靜，我只拿到了小組第二的成績(jì)。這個(gè)成績(jì)一定是我太緊張，忘記了起跑的技巧，沒(méi)有調整好呼吸節奏影響了后面的速度。這個(gè)緊張的情緒還真影響我后面的發(fā)揮。我的發(fā)揮不但不完美，還挺遺憾的，但這也是對我的歷練，說(shuō)明我還準備的不夠充分無(wú)法做到臨危不亂的自信。

　　運動(dòng)會(huì )的比賽只是一場(chǎng)小小的考驗，讓我經(jīng)歷的那些可以讓自己心兒砰砰跳的時(shí)刻，就像點(diǎn)綴在生活中的一顆顆星星，每一次都代表了我的成長(cháng)。

我的心兒怦怦跳作文5

　　星期六晚上，爸爸突然身體不舒服，媽媽焦急萬(wàn)分，無(wú)奈地和我說(shuō)：“你一個(gè)人乖乖在家做作業(yè)，我陪爸爸去醫院�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)�你安心陪爸爸去檢查吧，我會(huì )照顧好自己的�！�

　　雖然我表現得很鎮定，可心里卻像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。外面下著(zhù)傾盆大雨，雨點(diǎn)就像鞭子般抽打在窗戶(hù)上，“啪啪”直響。我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，心里卻越來(lái)越害怕。我放下筆，朝窗外望去，外面一片昏暗，只有幾盞路燈閃著(zhù)詭異的光。我拉上窗簾，哼起了歌兒，分散自己的恐懼心理。

　　不一會(huì )兒，雨聲小了，但我內心的恐懼卻絲毫沒(méi)有減弱�！吧成成场贝昂煍[動(dòng)時(shí)傳來(lái)竊竊私語(yǔ)聲;“呼呼呼”門(mén)縫里發(fā)出風(fēng)邪惡的笑聲。我屏住呼吸仔細聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜，可怕的聲音持續不斷。我只能繼續哼起小曲給自己壯膽。突然，窗簾上閃過(guò)一道黑影，“呀!”我嚇得手中的筆掉在了地上，兩腿發(fā)軟，趕緊用雙手捂住眼睛。過(guò)了好一會(huì )兒，我從指縫里向外張望，原來(lái)是路燈照到樹(shù)枝上的影子。我緩了緩神�！斑诉诉恕睒堑览飩鱽�(lái)了腳步聲，我心里又一緊，這么晚不可能有人，難道是......?我忐忑不安，心像被揪住了一般越跳越快，已經(jīng)不敢再繼續想了。這時(shí)，四周安靜得出奇，只能聽(tīng)見(jiàn)自己“撲通撲通”的`心跳聲，我緊張極了，手心冒出了冷汗，心亂如麻，如坐針氈。我撥通了媽媽的電話(huà)：“媽媽?zhuān)�你什么時(shí)候回來(lái)，我害怕有怪物!”媽媽在電話(huà)那頭安慰我說(shuō)：“傻孩子，世界上哪里有什么怪物，那都是你自己想象出來(lái)的�！睂Π�!媽媽說(shuō)得有道理。我把自然的風(fēng)聲、雨聲當成怪物，不是自己嚇自己嘛!

　　我稍稍松了一口氣，可心仍然在“怦怦”地跳著(zhù)……

　　雨仍然在下，風(fēng)依舊在呼嘯，我繼續寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)著(zhù)自己“怦怦”的心跳聲，在害怕與緊張中等待爸爸媽媽早些回來(lái)。

我的心兒怦怦跳作文6

　　那是個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，風(fēng)聲蕭蕭掠過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出“嘩嘩”“嗚嗚”的聲音，我?jiàn)A緊手中的琴譜，加快腳步，想要快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)令人恐怖的地方。往常琵琶課結束后，都是父母過(guò)來(lái)接我，可是那天他們突然有急事，就給老師留言讓我自己走回家去。

　　這一段路程雖不太遠，但是路燈昏暗，光影婆娑，幾只夜蛾不斷撲向昏黃的路燈，被玻璃罩彈開(kāi)后仍癡心不改地再次撲上去。夜色中，那飛蛾的影子被放大了許多，很像飛舞的小鬼。此時(shí)我無(wú)心欣賞夜蛾亂舞，飛快地走入黑暗的樹(shù)里。

　　“咚咚咚”，似乎有一個(gè)人跟過(guò)來(lái)了，我猛一回頭，什么也沒(méi)有看見(jiàn)，懸著(zhù)的心稍微平復了一些。路旁，樹(shù)木投下的影子看起來(lái)更濃了，走過(guò)去就像踩在碎玻璃上一樣，我的手心開(kāi)始變得冰冷而黏膩。我疑神疑鬼的毛病又犯了，看什么都像鬼，影影綽綽的樹(shù)影是張牙舞爪的幽靈，陰暗雜亂的灌木叢后好像有一雙雙不懷好意的眼睛盯著(zhù)我，呼呼的風(fēng)聲像是幽靈在我耳邊嘆息。

　　我的心咚咚地打起了鼓，緊張地環(huán)顧四周，一個(gè)人也沒(méi)有，愈發(fā)黏稠的空氣包裹住了我。我的喉嚨被恐懼擠壓得變了形，像《三體》中寫(xiě)到的“深海模式”一樣；我的五臟六腑仿佛縮成了一塊巴掌大的石頭，心臟變成一個(gè)腫塊堵在喉嚨里；眼睛酸澀疼痛，卻很干，哭不出來(lái)。我不停地吞咽著(zhù)口水，直到口腔干得無(wú)法分泌更多的'口水為止。我甚至可以在這無(wú)人的小路上聽(tīng)到我自己的心跳，“咚咚咚咚”的聲音格外清晰。我真的恐懼到了極點(diǎn)，我知道這些像鬼一樣的東西都是我憑空臆想出來(lái)的，可是它們卻像一只無(wú)形的大手緊抓著(zhù)我，在我腦海中盤(pán)旋不散。

　　我下定決心甩掉我的胡思亂想，我試著(zhù)努力轉移我的注意力。不知名的夜鳥(niǎo)站在樹(shù)梢上唱歌，它那小巧玲瓏的身影靈活地在樹(shù)枝上跳躍，啾啾的鳴叫聲像一紙靈動(dòng)的音符在飛舞；一片落葉只剩下了葉脈，它的輪廓在微黃的燈光下成了妙筆都無(wú)法勾勒的精細的自然工藝品；草叢里的蟈蟈的歌聲婉轉美妙，路邊夜來(lái)香的清芬彌漫開(kāi)來(lái)……我的心不再咚咚亂跳，腳步也變得輕快起來(lái)。我不再害怕了，反倒覺(jué)得這小路莫名地令人輕松愉悅。我在歡欣中回家了。

　　放下恐懼，調整心態(tài)，才能發(fā)現生活的美好！

我的心兒怦怦跳作文7

　　曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事有許多讓我的心怦怦跳，比如去鬼屋、坐過(guò)山等，可最讓我難忘的還是這件事，就讓我慢慢地告訴你吧！

　　去年夏天的一個(gè)晚上，天空突然下起了瓢潑大雨，我淋著(zhù)雨飛快地跑回了家，結果家里卻空無(wú)一人，爸爸、媽媽、外婆都不在家。洗了一個(gè)熱水澡之后，因為無(wú)聊，我就想看看我最喜歡的《哆啦A夢(mèng)》，于是我來(lái)到客廳，家里安靜極了，連我自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　這應該是我第一次一個(gè)人獨自在家，我有一點(diǎn)害怕，又有一點(diǎn)激動(dòng)。害怕是因為我怕被怪獸吃掉，激動(dòng)是因為再也沒(méi)有人管我，我想看電視看多久，就看多久。

　　當我看電視正看得入迷的時(shí)候，突然一陣風(fēng)吹過(guò)，我打了一個(gè)寒戰，我隱隱約約地感覺(jué)到身后好像有一雙眼睛在偷窺我。我趕緊跑到臥室，然后將頭蒙在被子里，大氣都不敢出�？刹灰粫�(huì )兒，我就嚇得想上廁所了。我小心翼翼地離開(kāi)了被子，然后又輕手輕腳地走向廁所。那情景，就像是一個(gè)小偷，偷了別人東西正準備逃離，生怕被警察抓到。

　　而就在這時(shí)，窗外突然發(fā)出一聲“轟”的'巨響，接著(zhù)，我家里的電視機和燈都在同一時(shí)間熄滅。我的眼前也變得一片漆黑。還沒(méi)來(lái)得及跑進(jìn)廁所的我，又嚇得退了回來(lái)，我又躲進(jìn)了自己的被窩。在被窩里，我能清晰地聽(tīng)到我的心在怦怦亂跳，胸口就像有一只蹦蹦跳跳的小兔子。窗戶(hù)被雨打得“啪啪”作響，我自言自語(yǔ)地安慰自己：“不會(huì )有鬼的！”我好害怕，頭上開(kāi)始冒出豆大的汗珠，心里也一直在呼喚：”爸爸、媽媽?zhuān)�你們快點(diǎn)回來(lái)吧！“

　　我想起《西游記》里的妖怪，是不是我要被妖怪吃了呢？這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)。天啦，不會(huì )是妖怪吧？我右手拿著(zhù)掃把，左手拿著(zhù)鍋鏟，一下子躲在了門(mén)后，當門(mén)被緩緩打開(kāi)，一個(gè)聲音讓我愣在了原地——

　　”小安，你在干嘛呀？“媽媽見(jiàn)我奇怪的樣子，撲哧一笑。

　　”哎！嚇死寶寶了，我還以為你是妖怪呢！“我只好紅著(zhù)臉回答。

　　從此以后，我再也不怕一個(gè)人在家里了。因為我知道，世界上根本沒(méi)有什么妖怪，只有藏在我小腦袋里的那些奇思妙想而已！

我的心兒怦怦跳作文8

　　記得一次周末，我去攀巖。

　　那天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，媽媽帶我、她的同事、同事的女兒，一起去攀巖。一路上，我的心情異常激動(dòng)，激動(dòng)得手舞足蹈——��！我的心兒怦怦跳。

　　到了南湖夢(mèng)幻島，我和阿姨的女兒呱呱東瞧瞧、西看看，還沒(méi)找到攀巖的地方，就在這時(shí)，我看到了幸福的曙光——我看到攀巖的地方了。我高興得歡蹦亂跳，看看那爬到頂上的小朋友，再看看那琳瑯滿(mǎn)目的獎品，真是讓人激動(dòng)不已。媽媽說(shuō)：“去吧，攀到頂，也可以挑戰自己”，于是我答應了。

　　可當我準備往上攀登的時(shí)候，我后悔了�？纯春竺娴哪虾�，再看看身前的攀登處，��！我的心兒怦怦跳。

　　我要努力、我要勇敢，我更要臨危不懼，于是我堅強地邁出第一步，爬了上去，我踩一格，上一格。手牢牢地抓住握手處不放，我以為這已經(jīng)很難了，可是我爬到中間才知道，前面只是熱身運動(dòng)，真正的挑戰才剛剛開(kāi)始。

　　到了中間，我發(fā)現握手處和踩腳處的距離已經(jīng)很遠了，我頓時(shí)倒吸了一口涼氣，心想怎么辦？怎么辦？腳掌、手心幾乎濕透了，又看到別的小朋友拿著(zhù)各種玩偶、各種獎品，樂(lè )呵呵的哈哈笑，與此同時(shí)，我又聽(tīng)到媽媽的.鼓勵聲：“加油！加油！你是最棒的！”我的心里打起鼓來(lái)，于是，我又開(kāi)始往上爬。

　　我先抓住一個(gè)握手處，再踩一個(gè)腳踩處，一蹬，又上了一格，我頓時(shí)欣喜若狂，可一不小心，我踩空了一格，這時(shí)，我的心兒像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。不過(guò)，我很快調整心態(tài)，又開(kāi)始爬起來(lái)，抓住握手處，腳踩踩腳處，就這么一直往上爬，一直爬，我終于爬到頂了，敲響了登頂的鑼聲。

　　我高興得喜上眉梢，在高空中比了一個(gè)大大的剪刀手——耶！恨不得讓全世界都知道我爬上來(lái)了。就在這時(shí)，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。

　　不知不覺(jué)一天就在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了，今天我明白了一個(gè)道理——堅持就是勝利！

　　��！我的心兒怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文9

　　大家肯定都有害怕的時(shí)候吧，我也不例外，今天我就給大家講一講我害怕的時(shí)候。

　　那大概是我二年級的時(shí)候吧，學(xué)校帶我們出去秋游，具體什么地方我不記得了，只記得當時(shí)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)鬼屋時(shí)，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們膽子大一點(diǎn)，敢玩的進(jìn)去玩，不敢玩的就跟我一樣站在門(mén)外�！�

　　我剛準備，去到老師那兒報名的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)里面不時(shí)傳來(lái)雷鳴般“啊——”地尖叫聲。嚇得我兩腿直打哆嗦。我連忙找了幾個(gè)膽大的女生，跟她們商討“戰儀”�！袄锩嫖夜烙嬁植罉O了，剛才我都聽(tīng)見(jiàn)尖叫聲了�！蔽艺f(shuō)“是呀！是呀！”她們幾個(gè)也異口同聲地說(shuō)道。所以我們幾個(gè)商議一會(huì )兒我們幾個(gè)都互相手拉著(zhù)手。已經(jīng)鬼屋我的`心就緊張地“怦怦”直跳。

　　漸漸地越往里走，我的心也漸漸地提了起來(lái)，就像坐過(guò)山車(chē)一樣，心里空蕩蕩的，手心微微出了汗，嘴里不時(shí)的咽著(zhù)口水。突然一個(gè)僵尸從地上冒了出來(lái)，“��！——救命��！”我嚇得大叫起來(lái)，風(fēng)“呼呼”從耳邊刮過(guò)，旁邊人的尖叫聲在我耳邊回蕩。一滴滴冷汗從我身上冒出來(lái)。我努力不讓害怕的表情表現出來(lái)。我剛覺(jué)我的腦袋要爆炸了！哎，終于結束了。我慢慢地從鬼屋走出來(lái)，仿佛從地獄回到了人間。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但只要一想起，我的心又怦怦直跳起來(lái)。

我的心兒怦怦跳作文10

　　每個(gè)人都有緊張的時(shí)候，比如第一次參加百米賽跑，第一次登上領(lǐng)獎臺，第一次上臺表演……而我最緊張的那一次是《寫(xiě)字課》不見(jiàn)啦！

　　記得那是星期一的早晨，天陰沉沉的，瑟瑟寒風(fēng)像刀片一樣從臉頰劃過(guò)。我裹緊衣領(lǐng)，三步并作兩步鉆進(jìn)教室，走到座位上。像往常一樣，我打開(kāi)書(shū)包準備交作業(yè)。我拿出語(yǔ)文袋翻了翻，咦！我的《寫(xiě)字課》怎么不翼而飛了？我又仔細翻了翻，還是一無(wú)所獲，頓時(shí)心慌意亂起來(lái)，怎么辦呀？再過(guò)10分鐘就要上課了，上次有位同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，老師罰他把那項作業(yè)抄了10遍，可嚇人了！我的心里像裝了七八只小兔子一樣上躥下跳，有幾次都跳到嗓子眼了。

　　我又想了想，不應該沒(méi)有呀！于是，我一股腦兒把語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的文件袋都翻了個(gè)遍，結果還是連《寫(xiě)字課》的影子都沒(méi)找到。就在我一籌莫展時(shí)，我靈機一動(dòng)，我好像把《寫(xiě)字課》放在了最小層里了！于是我連忙打開(kāi)，但很可惜，依然沒(méi)有找到，我唯一的希望也破滅了，只好靜靜地等待著(zhù)“世界末日”的來(lái)臨。

　　這時(shí)，陳老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，讓同學(xué)們上交《寫(xiě)字課》作業(yè)。而我卻坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，只感覺(jué)臉上火辣辣的燙，心里像裝了一面小鼓一樣咚咚地響著(zhù)，后背直冒冷汗。這下，我的“死期”將近。我不安地緊咬住唇，不敢讓老師注意到我的不對勁�？墒�，天不遂人愿，陳老師竟然瞄了我一眼，然后徑直向我走來(lái)。完了完了，神也救不了我了！我雙手攥緊上衣的下擺，任手心沁出的汗水浸濕衣服。

　　果然，陳老師走到了我的.面前，停了下來(lái)。我的心跳又加快了，“你是不是《寫(xiě)字課》忘帶了？”咦，陳老師怎么這么快就知道了，難道老師有“火眼金睛”？這下我慘了，受罰是少不了了！“你媽媽已經(jīng)把本子送到傳達室了，快去拿�！宾畷r(shí)，這天籟般的聲音鉆入我的耳朵，讓我如沐春風(fēng)。老師竟然不是來(lái)興師問(wèn)罪的，我僥幸逃過(guò)一劫��！不過(guò)，幸好媽媽及時(shí)出手相助，不然我小命不保��！

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了許久，但每每想起，我的心兒總是不由自主地怦怦跳。緊張的滋味果然不好受啊，我下次一定要一絲不茍地整理書(shū)包，爭取不再吃擔驚受怕之苦了。

我的心兒怦怦跳作文11

　　今天是假期里普普通通的一天。我的媽媽工作很忙，爸爸也出差了。所以家里暫時(shí)只有我一個(gè)人。我折紙、畫(huà)畫(huà)，就連用撲克牌搭城堡都嘗試了�！昂脽o(wú)聊��！”我百無(wú)聊賴(lài)在床上躺成一個(gè)“大”字，突然想上廁所。來(lái)到廁所里，眼前一幕把我嚇呆了！“哇啊啊啊啊啊��！”我失聲大叫，雙手一直在顫抖，嚇得連連后退，身體不能動(dòng)彈。有只蟲(chóng)子！“咣當”一聲，我雙腿一軟，險些被嚇暈了過(guò)去！嚇死我啦！娘呀！

　　“呀��！我跟你拼啦！你馬上就會(huì )變成我的手下敗將！”我來(lái)到茶幾旁邊——助跑——然后縱身一跳，來(lái)到廁所。我手拿一只爸爸的拖鞋，用了“超級拍拍鞋”這一招。但是敵人太機敏了，左躲右閃，輕松避開(kāi)了我的攻擊。我方：敗。

　　“嘿呀！沖呀！我若不打敗你，我不姓王！”我哇哇大叫著(zhù)，拿起強力膠帶，拉出一段，咬牙閉眼沖著(zhù)蟲(chóng)子的方向狠狠摁下去，“我粘，我粘，我粘粘粘！”貌似成功了！膠帶黏住了敵人的翅膀�？匆�(jiàn)它在我眼前掙扎，小腿動(dòng)啊動(dòng)啊，惡心極了。我嚇得頭皮發(fā)麻，手一松，敵人順利掙脫束縛，落回了地上。我方：再敗。

　　我不能放棄，我不能向敵人低頭�？粗�(zhù)敵人已經(jīng)驚慌失措，加快速度即將四處逃竄。我手邊已經(jīng)沒(méi)有趁手武器，如何是好！眼看敵人向我方流竄，這是要向我發(fā)起猛烈攻勢嗎？！我急了眼，“媽呀！”我蹦了起來(lái)。就在千鈞一發(fā)之際，局勢發(fā)生了逆轉：就在我騰空而起之際，小東西當不當、正不正跑到了我的下方。就在落地的一剎那，我的右腳不偏不倚落在了小東西的`身上。我利用了我比敵人體重和身形大若干倍的優(yōu)勢，順利戰勝了敵人！我方：大獲全勝！

我的心兒怦怦跳作文12

　　對我來(lái)說(shuō)，演出是經(jīng)常發(fā)生的事兒，可誰(shuí)也不會(huì )明白我每次表演前的心都會(huì )怦怦直跳，象這次我們學(xué)校的才藝節，我就出了“大亂子”。

　　一年一度的才藝節最終到了，同學(xué)們踴躍報名。我也不例外，報了樂(lè )器類(lèi)。準備演奏一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的世界名曲。

　　時(shí)間一天天的'過(guò)去了，才藝節就這樣隨著(zhù)時(shí)間的腳步悄悄地來(lái)了。我表演的時(shí)間在星期三，在這之前我也看過(guò)許多同學(xué)們的精彩表演，他們表演時(shí)的沉著(zhù)、冷靜，十分生動(dòng)趣味�？尚瞧谌齺�(lái)得十分快，可能僅有我這樣感覺(jué)吧！

　　星期三午時(shí)表演，中午我精心打扮了一番來(lái)到了學(xué)校，準備打一場(chǎng)有準備的仗，我本以為能夠很簡(jiǎn)便的完成我的鋼琴獨奏，可我剛剛一踏進(jìn)比賽場(chǎng)的門(mén)，心里就感到忐忑不安起來(lái)。壞了，肯定會(huì )影響我的正常發(fā)揮了。

　　就這樣，我帶著(zhù)緊張的心境來(lái)到了階梯教室。

　　我坐在準備演出的位子上，向后一看，哇———人山人海，有些同學(xué)還沒(méi)有位子坐呢，只好站著(zhù)觀(guān)看，主持人開(kāi)始報出場(chǎng)人的名字了，我在心里暗暗“保佑”我慢點(diǎn)上場(chǎng)。

　　可時(shí)間不等人，不一會(huì )，主持人那洪亮的聲音說(shuō)到：“四4班，潘思奇”。媽喲，還是這么快就輪到我了，我懷著(zhù)緊張的心境出場(chǎng)了。

　　我笑著(zhù)給大家敬了個(gè)禮，然后坐在了鋼琴凳上。我雖然笑著(zhù)，可心里在怦怦直跳，可是我很快調整自我的情緒，雖然沒(méi)有發(fā)揮出自我的水平，但還是堅持完成了整個(gè)曲子，可是后面的一個(gè)重復我居然沒(méi)有彈，真是暈呢！

　　真期望自我改掉這個(gè)不好的習慣！

我的心兒怦怦跳作文13

　　明天，就要數學(xué)考試了，我的心兒怦怦直跳。

　　晚上，我翻開(kāi)課本一題一題的看著(zhù)，心想：媽媽說(shuō)過(guò)，我只要考了95分以上，就能帶我去吃KFC。我想：KFC是我超喜歡吃的東西了，我必須要考好！

　　我看著(zhù)看著(zhù)，有一題不會(huì )，于是寬慰自我說(shuō)：“這道題太難，肯定不會(huì )考的�！闭f(shuō)完，就跳過(guò)了這題。我邊看題邊憧憬著(zhù)吃KFC的歡樂(lè )，哈哈哈哈……我興奮了一個(gè)晚上。

　　一個(gè)漫長(cháng)的'夜晚過(guò)去了。第二天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到了教室。早讀完就開(kāi)始考試了，我看了看周?chē)�的人，有的抓耳撓腮，有的咬緊牙關(guān)，還有的東張西望。我暗喜道：這些題難不倒我的！我不緊不慢的開(kāi)始寫(xiě)了，等寫(xiě)到了第二面的時(shí)候，我愣住了，這道難題正是昨日晚上沒(méi)復習的那道題！此時(shí)我的心兒怦怦跳，我的天哪，美夢(mèng)所以不能成真了，我能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少吧。

　　等到午時(shí)，試卷就發(fā)了，當教師宣讀：“孫紹涵�！蔽业男睦镡疋裰碧�，完了，必須是那道題做錯了，這下肯定考不到媽媽要求的分數了。教師清了清嗓子之后說(shuō)：“95。5分！”聽(tīng)到這，我的心又跳了起來(lái)，雖然考了95分以上，但我怎樣也開(kāi)心不起來(lái)了。放學(xué)了，我一邊哭一邊走，我很后悔，為什么不好好看書(shū)呢？為什么��！

　　此刻一想起這件事我的心還怦怦直跳，從此后，我決心必須要好好看書(shū)，絕不再報僥幸心理了。

我的心兒怦怦跳作文14

　　“撲通，撲通，撲通——”我的心兒急速地跳動(dòng)著(zhù)，臉羞得通紅，似乎有一只小兔在心里跳似的，我站在領(lǐng)獎臺上，下面的人都在緊盯著(zhù)我。

　　那是上二年級的時(shí)候，學(xué)校一年一度的“六一”聯(lián)歡會(huì )，每個(gè)班都要推薦一名同學(xué)當“優(yōu)秀少先隊員”上臺領(lǐng)獎�？勺屛乙庀氩坏降�'是，我竟能從全班同學(xué)中脫穎而出，很榮幸能上臺領(lǐng)獎，我既高興又擔心，怕走上臺后不知如何是好，手足無(wú)措。我在心里不斷安慰自己要隨機應變。終于，這一天來(lái)臨了。我坐在大報告廳的座位上，眼睛正盯著(zhù)一處發(fā)楞，手不停地摸著(zhù)衣角，緊張得手心都汗濕了。

　　就在這時(shí)，站在臺上的主持人精神抖擻地說(shuō)：“下面請被評為‘優(yōu)秀少先隊員’的同學(xué)上臺領(lǐng)獎�！蔽乙焕�，沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，坐在一旁的媽媽微笑著(zhù)看著(zhù)我，溫柔的說(shuō)道：“兒子，勇敢一點(diǎn)，全校的同學(xué)都在看著(zhù)你呢！”我忐忑不安地走上領(lǐng)獎臺，兩條腿直發(fā)抖，心跳也越來(lái)越快，那“撲通、撲通”的聲音，仿佛全場(chǎng)人都能聽(tīng)到。我的心幾乎提到了嗓門(mén)口，臉紅得像個(gè)關(guān)公，眼睛一直不敢正視大家，我的心里一直都在砰砰的跳個(gè)不停。開(kāi)始頒獎了，給我頒獎的是一位面帶微笑的老師，她那和藹的表情使我的緊張頓時(shí)少了一半。我用蚊子般細小的聲音說(shuō)了聲：“謝謝老師�！鳖C獎結束，我吊在心里的大石頭終于落了地，不禁深深地嘆了口氣。這時(shí)，我看到了坐在臺下的媽媽朝我投來(lái)和表?yè)P和鼓勵的眼神。

　　那次頒獎，我格外緊張，那一顆“撲通”直跳的心，讓我無(wú)法從我記憶的長(cháng)卷里抹去。

我的心兒怦怦跳作文15

　　“怦，怦，怦……”！這是什么聲音呢？這是人的心發(fā)出的聲音。去找老師背書(shū)時(shí)，會(huì )發(fā)出這種聲音；第一次登臺演出時(shí)，會(huì )發(fā)出這種聲音；去領(lǐng)獎臺頒獎時(shí)，會(huì )發(fā)出這樣的聲音……

　　那是我第一次去比賽競選元旦主持人的時(shí)候，聽(tīng)到了這怦怦的心跳聲。老師讓我提前做好準備，去競選主持人，我剛開(kāi)始聽(tīng)了高興得手舞足蹈，因為預選賽也只有每班兩個(gè)名額。到了比賽的'時(shí)候，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的坐在座位上，熟讀我的稿件。認為自己一定能選上�？墒堑鹊�4號選手上臺時(shí)，看她昂首挺胸，大步地跨上講臺，有感情的朗讀時(shí)，我的手開(kāi)始冒冷汗。我緊捏著(zhù)我的稿件，汗水把稿件都打濕了，心里想著(zhù)：4號選手就這么厲害，那5號選手會(huì )不會(huì )更厲害呢？唉，我這個(gè)烏鴉嘴，還真被說(shuō)中了。5號選手神采飛揚，面部表情豐富，聲音清新、響亮，讀得很有感情。這下我可慌了，我的心提到了嗓子眼上，臉也漲得通紅，像煮熟的螃蟹，加上我臉上流的汗水，真可以做成一道菜——沸水煮螃蟹。

　　“有請6號選手上臺演講�！敝宦�(tīng)高老師高聲喊道。我要上臺了，可我的心好像有一個(gè)調皮的孩子在玩蹦蹦床一樣，跳個(gè)不停。腳上好像灌了鉛一樣，不聽(tīng)使喚。教室里安靜得出奇，空氣好像凝固了一般。參加比賽的選手只有40多人，可我卻覺(jué)得是全世界的人都在看我一般。忽然，我不小心把“我”讀得直往上沖，成了難聽(tīng)的方言。這讓我越發(fā)焦躁不安，心兒怦怦跳的越來(lái)越快，我的演講速度也越來(lái)越快，呼吸也越發(fā)急促。

　　終于朗讀完畢，手上濕漉漉的汗，終于干了。短短的三分鐘，就像漫長(cháng)的三天一樣，終于過(guò)去了，我的心也不再砰砰跳了。