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(精品)面對挑戰作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的面對挑戰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面對挑戰作文1
苦難使人堅強，貧困使人發(fā)奮，孤獨給人靈感。過(guò)分的幸福使人墮落，豐裕的物質(zhì)生活有時(shí)會(huì )成為滋生丑惡的溫床沃土，讓人沒(méi)有希望，沒(méi)有追求，讓人變得庸俗。
哥倫布每天的航海日志上的最后一句總是：我們繼續前進(jìn)！這句話(huà)看似平凡，實(shí)則包含無(wú)比的信心和毅力，就是憑借這股大無(wú)畏的精神，他們向著(zhù)茫然不知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)生死考驗，克服了無(wú)限的艱難險阻，終于到達美洲，完成航行。
同樣如此，此時(shí)的.我們也有著(zhù)茫不可知的前途，我們步步維艱，一旦犯錯，便全盤(pán)皆輸，萬(wàn)發(fā)不可收拾。唯獨立志方能解決。
立志使人奮發(fā)向上，給予人溫暖和前進(jìn)的力量。魯迅曾在桌上刻下“早”字，時(shí)刻提醒自己，因堅定的信念，他不再遲到。時(shí)不與我，要珍惜光陰，凡是想到了就應該去做�！澳乳e白了少年頭，空悲切”�？梢�(jiàn)正是這個(gè)“早”，給了他前進(jìn)的力量，幫助他走向成功的大門(mén)，得以成為一代文豪。
立志使人不忘使命，找到意志和責任的擔當。我國著(zhù)名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森立志報效祖國，完成從無(wú)到有的航天事業(yè)。他以驚人的速度與科研人員共同研究出“兩彈一星”，使中國躋身世界強國之列，為中國的航天事業(yè)在世界贏(yíng)得了一席之地。他用實(shí)際行動(dòng)揭示成功的真正含義：任何成就都會(huì )被后發(fā)制人的成果所淹沒(méi)，只有不斷進(jìn)取，才能有更大的作為。
“沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠方”�，F在的我們即使有了明確的目標，但由于種種原因，導致僅僅堅持了一段時(shí)間，而與成功失之交臂。不要幻想成功，成功無(wú)捷徑，唯有勤奮。許許多多的成功，都建立在日復一日的努力上。只要奮斗了，成功便會(huì )來(lái)臨，這便是真理。
我們在遇到困難時(shí)，應設法戰勝它，不要輕言放棄，要樹(shù)立遠大的理想，堅定自己的信念。人生之路多荊棘，我們要勇于去挑戰困難，戰勝困難�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。
面對挑戰作文2
我們所要面對的挑戰，有各種各樣的。有的是來(lái)自學(xué)習，如：各種各樣的考試等；有的是來(lái)自生活，如：工作上的壓力等；有的是來(lái)自大自然，如：水災和旱災等。
以前，我們的挑戰是在升初中的那場(chǎng)考試。面對這個(gè)挑戰沒(méi)個(gè)人的心態(tài)不同。有的人抓緊時(shí)間學(xué)習，想考個(gè)好的學(xué)校；有的人是抓緊時(shí)間玩，這些人說(shuō)：“趁現在多玩一些，上初中后就沒(méi)有玩了�！钡鹊�。
而現在，我們所要面對的挑戰是升高中的那場(chǎng)考試。雖然還有幾年，但是，也要從現在開(kāi)始努力學(xué)習，否則到了考試的那一天就來(lái)不極了。所以要從現在開(kāi)始努力學(xué)習，讓以前的貪玩一去不復返，從容的面對升高中的那場(chǎng)考試。
以后，我們所要面對的挑戰是升大學(xué)的那場(chǎng)考試。就要更加的'努力學(xué)習了，到時(shí)候考上好的學(xué)校。
上面是我們這些學(xué)生所面對的挑戰，現在來(lái)看看大人們所要面對的挑戰吧！
大人們面對的挑戰，比我們要困難的多了。
大人們面對的挑戰有的是社會(huì )上的挑戰，如：工作上的壓力等；有的是大自然上的挑戰，如：水災和旱災。
大人們也有的人逃避挑戰，他們不膽面對挑戰，怕失去什么。
大家想一想，我們面對的挑戰只是學(xué)習，但是大人們面對的挑戰有的甚至是有生命危險的。所以大家要勇敢的去面對各種各樣的挑戰，不要逃避挑戰，當逃兵，大家要戰勝挑戰，不要被挑戰所戰勝！
面對挑戰作文3
在人的一生中，會(huì )遇到許多的挑戰，例如:考試時(shí)與時(shí)間的對抗賽、在運動(dòng)場(chǎng)上與對手的耐力賽。這些挑戰使我們成長(cháng)，使我們更上一層樓，也使我們再人生的道路上更跨一步。有了挑戰，讓我們在生命的舞臺上更亮麗、更耀眼。
已經(jīng)成定局的事實(shí)，無(wú)法挽回的局面，可能早已在心中劃下一道道的傷痕，再怎么痛苦也無(wú)法撫平被深深割下的傷痕，這時(shí)可能無(wú)法面對黑暗的.未來(lái)，但是先圣先賢曾說(shuō):“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，可能在黑暗的人生道路上，突然看到充滿(mǎn)希望的亮光，并且朝著(zhù)那里邁進(jìn)，成功就是屬于你的了。
在每個(gè)人的人生道路上難免誤入黑暗道路上，這時(shí)不能夠一味的想要趕緊看到充滿(mǎn)希望的亮光，而是得自己拾起照明燈，照向自己，也照向自己的未來(lái)，現在可能已經(jīng)充滿(mǎn)了許多的挑戰需要一一去克服，但是在克服的途中難免遇到挫折，但是“塞翁失馬，焉知非�！�，雖然是挫折但是卻深深的讓自己更有機會(huì )成功了?
未來(lái)可能是一片黑暗，也可能是一片光明，但是先整理好自己的情緒在面對未來(lái)，并且以放松的心情面對挑戰，這時(shí)勝利就是屬于你的了。
面對挑戰作文4
“沒(méi)有礁巖，如何激起美麗的浪花？”挫折是生命的調味劑，它使我們人生豐富而有層次，若平生不曾遇過(guò)半次不盡人意，盡管擁有聰穎過(guò)人的天資也難成大器。畢竟只愿走在安穩平地上，根本爬不上君臨天下的高山，無(wú)法躍身為人上之人。
回想過(guò)往的挫折中，發(fā)現簡(jiǎn)直可以用“身經(jīng)百戰”來(lái)形容，家人情誼中的，朋友同學(xué)間的，課業(yè)功課上的……不勝枚舉，多到我懶得費心計算，也無(wú)從計算起。最令我刻骨銘心的莫過(guò)于投稿比賽的一再失利了，這并不同于大多數人參加一兩次比賽不小心緊張發(fā)生失誤的情況，從我能提筆寫(xiě)字、甚至剛剛才學(xué)會(huì )寫(xiě)名字起，便被師長(cháng)推派至大小征文競賽應戰，但是歷練尚淺的我在這條路上前進(jìn)得頗為坎坷，有時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)絞盡腦汁、榨干平生所有腦力，投了稿后卻總是石沉大海。不用別人言明來(lái)打擊，我心里就知道自己失敗了，而且摔得不輕，那種差勁的感覺(jué)簡(jiǎn)直筆墨難以形容，我甚至一度排斥寫(xiě)作，認為自己不管再怎么努力也無(wú)力回天，磨煉再多也是徒然，越追求越辛酸。但是經(jīng)過(guò)一遍又一遍的滿(mǎn)懷希望和不甘絕望的淚水洗禮，我的'文筆總算苦盡甘來(lái)，不似剛開(kāi)始學(xué)習那般，充滿(mǎn)阻礙前行的荊棘，而且漸入佳境地開(kāi)闊起來(lái)，雖然不是所向無(wú)敵，可是總算對自己的文章有了基本的自信，如今雖然偶有馬前失蹄，也不再迷失。
挫折是我所需要的，它和成功一樣對我有價(jià)值。古人有云：“寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹�(jīng)的失敗，造就現在能勇敢面對挑戰的我，我非常感謝那段苦不堪言的磨礪，我始終相信，挫折是塊能滋養生靈的土壤，培育著(zhù)每位功成名就的偉人。
面對挑戰作文5
俗話(huà)說(shuō):“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽覀円�(zhù)希望和目標努力不懈的向前邁進(jìn)，但在追求成功和目標中，我們往往會(huì )遇到許許多多的失敗和挫折。
歷史上有多成功的典范值得我們學(xué)習。吳寶春成功的例子，要成功就是選定目標后，即用心認真，不斷練習，他以開(kāi)發(fā)創(chuàng )新不同口味面包為目標，想要讓消費者吃到開(kāi)心和幸福；王永慶小時(shí)貧困，為了脫 離這種生活，所以去開(kāi)米店，碾米廠(chǎng)成功的關(guān)鍵是在于自己的努力以及信念……等。這么多不怕挫折而揚眉吐氣的典范我如數家珍，但當我面對挫折時(shí)，我又是怎樣 的態(tài)度呢？
每次說(shuō)到游泳，我總害怕的走開(kāi)，因為我是一只不折不扣的旱鴨子，學(xué)了二年，沒(méi)有成功過(guò)。但是在今年兩個(gè)月的暑假里，我努力不懈的學(xué)習，追求我的目標。最后，我終于會(huì )游泳了�，F在的我，終于能享受如魚(yú)得水的戲水樂(lè )趣！這樣的.精神，放在我學(xué)跳繩的事情上，也是如此，害怕打到腳，我也曾經(jīng)退縮過(guò)，直到我克服心理障礙，開(kāi)始用心、認真學(xué)習。有一次，我在風(fēng)雨中淋雨，繼續練習，只為了得到我所追求的目標，學(xué)會(huì )——跳繩。果然，皇天不負苦心人，在我努力學(xué)習下，變成 一分鐘七十八下，叫同學(xué)嘖嘖稱(chēng)奇，我現在可是班上的跳繩高手呢！
每次我面對考試時(shí)“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳�！背３Ｌ魺粢箲�，但是“眼皮”壞了，不聽(tīng)使喚，所以一直掉下來(lái)，我只好告訴自己：“這些不會(huì )考，那些會(huì )考�！� 所以理所當然的躺下來(lái)呼呼大睡。隔天的考卷，一個(gè)字都看不懂，一題都不會(huì )，只好畫(huà)上一顆“鴨蛋”。當爸媽看見(jiàn)一顆大“鴨蛋”，馬上破口大罵，震得我耳朵都 快要聾了。只好勉為其難和書(shū)本當好朋友，沒(méi)想到我的成績(jì)竟然也可以名列前茅呢！
成功絕不會(huì )從天而降，因為“天下沒(méi)有白吃的午餐”，成功是要經(jīng)過(guò)需多挫折與失敗的，沒(méi)有人天生就是勝利者，任何事一定成功的。所以我們要面對挫折，勇于挑戰，這就是成功的必然條件，能有這樣的堅持和毅力，任何挫折我都無(wú)所畏懼，成功也必定指日可待，唾手可得了！
面對挑戰作文6
人的一生，要面對許多的挑戰，不同的應對方式會(huì )讓你收獲不同的結果：美妙的`成功、悲哀的失敗、殘酷的打擊、無(wú)奈的失去……
今年剛放暑假時(shí)，我十分開(kāi)心，因為不用每天那么早起來(lái)去上學(xué)了，可以盡情地玩耍啦！當我正開(kāi)心的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)：“別開(kāi)心得太早，你忘了每年這個(gè)時(shí)候都要干什么呀？”我疑惑地問(wèn)：“要干什么呀？”我媽丟給我一個(gè)長(cháng)得像校牌一樣的東西，上面寫(xiě)著(zhù)“架子鼓考級準考證”。一看之后，我大叫了一聲：“考五級��？！”壓力瞬間像山一樣壓了下來(lái)。我的心情頓時(shí)一落千丈，像一個(gè)皮球徹底泄了氣！
然后的日子，單調而疲倦，每天堅持練習一大堆的曲子，一次、兩次，有時(shí)還練三次。不練習的時(shí)候，又總怕考不過(guò)去，整天食不下咽，寢不安席。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，考試來(lái)臨了，在8月11日！
那天下午，媽媽把我送到考場(chǎng)，有很多跟我一樣考級的學(xué)生正在等待，我一下緊張起來(lái)了。遞上準考證后，有位老師將我領(lǐng)進(jìn)了考試教室，很快就輪到我了，看著(zhù)考官?lài)绤柕难凵裎业男拟疋裉�！深呼了一口氣，我強迫自己放松一下，做好準備。結果，我十分流暢地完成了表演，節奏一點(diǎn)都沒(méi)錯，總算可以身心輕松了！
9月開(kāi)學(xué)后，我的架子鼓老師將考級證書(shū)交給我，我問(wèn)：“我真的通過(guò)了嗎？”老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，我興奮得大叫——“耶”！我把考級證書(shū)拿著(zhù)到處炫耀，盡情享受著(zhù)成功的喜悅！
成功是不容易得到的，但是只要你抓住每一次的挑戰，堅持和付出，她也一定會(huì )眷顧你的。
面對挑戰作文7
人生充滿(mǎn)挑戰，但當你跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)高峰時(shí)，你就能見(jiàn)到不一樣的風(fēng)景。
最近學(xué)校在舉辦大合唱活動(dòng)，我們班在合唱前會(huì )表演一個(gè)節目，說(shuō)到表演節目，自然就會(huì )有挑選演員的問(wèn)題，我竟被班主任選上去演“校長(cháng)”，這也就意味著(zhù)我要在全年級同學(xué)面前以“校長(cháng)”的身份說(shuō)一段振奮人心的話(huà)。
剛被通知這個(gè)消息時(shí)，我整個(gè)人就呆住了，天性懦弱的我從未在這么多人面前說(shuō)過(guò)話(huà)，要我扮演這個(gè)角色簡(jiǎn)直是要了我的命！我第一反應就是向老師拒絕，說(shuō)自己不能勝任�？砂嘀魅尉推珗猿忠页鲅�，再三推辭不過(guò)，我只好無(wú)可奈何地答應了。我想到了一位名人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“在高中時(shí)我所參加過(guò)的.一切活動(dòng)，都是對我在高中存在過(guò)的最好的證明！”是啊，這次表演對我來(lái)說(shuō)又何嘗不是一次挑戰，一次對表演能力的挑戰。終于，我放下了之前心中的包袱，決定直面挑戰。我想，當我順利完成表演的那一刻，我的內心一定是釋然、滿(mǎn)足，有所收獲的。
人生除了許多小挑戰外，或許也會(huì )面臨大的挑戰。貝多芬這個(gè)人大家都耳熟能詳，對他的經(jīng)歷也都或多或少有些了解。他在十多歲時(shí)，鋼琴技藝就已小有名氣，照當時(shí)的情況，他將來(lái)一定能成為一代音樂(lè )大師。但天妒英才，二十多歲時(shí)，一場(chǎng)大病使他喪失聽(tīng)力，成為了一個(gè)殘疾人，和普通人相比，這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊，甚至能毀了他的一生。剛開(kāi)始，他也迷惘過(guò)，他也絕望過(guò)，但結果大家都知道，他依然成了一位舉世聞名的音樂(lè )大師。這就是他在面對人生挑戰時(shí)，仍心存希望。據說(shuō)他將一根長(cháng)棍搭在鋼琴上，另一頭咬在嘴里，憑借固體傳聲，隱約聽(tīng)到聲音，就這樣，他創(chuàng )作出了《命運交響曲》、《月光》等偉大的鋼琴曲，令后人景仰。
無(wú)論是小挑戰，還是人生大挑戰，擁有一個(gè)好的心態(tài)，面對問(wèn)題，才是至關(guān)重要的！
面對挑戰作文8
教室里
教室里的每一個(gè)人都在默記著(zhù)。而我，卻在一邊咬著(zhù)嘴唇，一邊用眼光掃著(zhù)稿子上的每一個(gè)字，我的心里面亂糟糟的，眼前一直浮現著(zhù)那個(gè)可怕的下午，我手中拿著(zhù)話(huà)筒，但回聲陣陣，沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)清楚我在說(shuō)什么。想到這，我用手抱著(zhù)腦袋，不，我不能總想著(zhù)這個(gè)噩夢(mèng)，不，我要放輕松些。
幕前
潘主任已經(jīng)站在主席臺上，同學(xué)們也陸續涌入操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)人山人海，下面是黑壓壓的一片，人頭人頭人頭！全是人頭。我站在后臺，拼命地抓著(zhù)頭皮。雖然稿子已經(jīng)背出來(lái)，可是我還是緊張地徘徊著(zhù)。汗水順著(zhù)我的手臂，浸透了我的手中的稿子，只聽(tīng)潘主任拿著(zhù)話(huà)筒在臺上說(shuō)：“下面請初一(1)班的辛然同學(xué)作國旗下的講話(huà)�！�
臺上
我緩步走上臺去，拿著(zhù)話(huà)筒輕輕地吹了吹，深深地吸了口氣，進(jìn)入了無(wú)意識狀態(tài)。我觸摸到無(wú)意識的美妙了，這個(gè)世間似乎只剩下了我。
我的聲音在操場(chǎng)里回蕩，四周是那么的安靜，同學(xué)們都在認真地傾聽(tīng)，我一下子顯得不緊張了，我認識到：我先前的疑慮的一切都是多余的。我認為我當時(shí)是那么傻。
我的嘴還在一張一合地講著(zhù)，同學(xué)們還在認真傾聽(tīng)，聲音還是在校園里回蕩。
我望了望我們班的.方向，每一個(gè)同學(xué)的臉上都掛著(zhù)甜甜的微笑。我不禁大聲念起來(lái)：“永遠不放棄，永不言敗，鼓起我們的勇氣，樹(shù)起我們的信心，去迎接明天的挑戰吧��！明天將會(huì )因為我們而更加精彩�。�！”
臺下響起了轟轟烈烈的掌聲。
面對挑戰作文9
人生中總有許許多多的挑戰，那該如何面對呢？
是的，人人都會(huì )說(shuō)，要勇敢面對，要不畏艱險……可是，談何容易呢？就像我，一個(gè)初入競賽班的初三學(xué)生，身處高手林立的境地，好像每個(gè)人都比自己強，而接踵而來(lái)的一次次測驗更是一次次艱險的挑戰，在它們身后，還有一個(gè)終極挑戰——中考。面對如此境地，我膽怯了。是因為我原本鶴立雞群的排名一落千丈，是因為到了初三壓力驟增，還是因為我毫無(wú)過(guò)人之處不得不感到自卑……我不知曉，我甚至懷疑，進(jìn)了競賽班是否是一個(gè)錯誤？
但是，在我們成長(cháng)的過(guò)程中，終究是要面對挑戰。在父母，老師如甘露般的鼓勵下，從前樂(lè )觀(guān)、幽默、自信的.我終于“原形畢露”了。區區挑戰，何足懼哉？
慢慢地，我學(xué)會(huì )了勇敢。我不再畏懼各式各樣的挑戰。我想起當年克服種種困難，橫渡大西洋的哥倫布。哥倫布在一次慶功宴上，被人當眾質(zhì)疑，認為橫渡大西洋易如反掌，哥倫布不慍不怒，只是讓那位客人把雞蛋豎在桌子上，客人做不到。哥倫布借此告訴他，有些事看起來(lái)難，其實(shí)很容易；相反，有些事看起來(lái)容易，實(shí)際上卻包含千難萬(wàn)阻。面對質(zhì)疑，哥倫布能勇敢面對，而五百年后的我，也能。
我還懂得了自信和樂(lè )觀(guān)。缺乏它們，你就會(huì )失敗，而且要倒在成功的門(mén)外，哪怕你離它僅咫尺之遙。200年前的愛(ài)迪生，在經(jīng)歷無(wú)數失敗后，卻更加開(kāi)心，因為他堅信，失敗次數越多，成功就越靠近。他不懈努力，終于找到了合適的燈絲。而我，也毫不遜色�，F在，我已學(xué)會(huì )珍惜每一次挑戰，因為我堅信，它就是我的舞臺。
只有學(xué)會(huì )勇敢面對，學(xué)會(huì )珍惜每一次挑戰，才有可能戰勝它。努力吧，朋友，越艱難的挑戰，越能使你一鳴驚人。努力吧，朋友，既然要面對，何必哭喪著(zhù)臉呢？努力吧，朋友，快撥開(kāi)重重迷霧，找到屬于你自己的天空。
面對挑戰作文10
是什么使人不斷的奮發(fā)圖強，日起有功呢？又是什么使人不斷的勇往直前呢？若沒(méi)有目標的人，就像失去了指南針一樣，無(wú)法在海上航行，就沒(méi)有辦法找到返家的 路。人生就應該要有挑戰的目標，發(fā)憤向上，自強不息，才能步上成功之路�，F在的社會(huì )中，老師、家長(cháng)和學(xué)生都會(huì )去做一些比較，但為什么要和同學(xué)去互相比較 呢？不可以和自己比較嗎？
有一次，老師要我去參加“閩語(yǔ)字音字形比賽”，這是我第一次參加那么大型的比賽，我不僅很緊張，緊張到手汗都猶如瀑布般地流了出來(lái)，連心臟也想和我作對， 一直“砰！砰！砰！”不停的跳，差點(diǎn)就要跳出來(lái)了，可見(jiàn)我是多么的'緊張��！一進(jìn)到考場(chǎng)，還是一樣，但就在這時(shí)─考試就開(kāi)始了，我小心翼翼地將題目一字不漏 的快速地看過(guò)，考試時(shí)間只有短暫的五分鐘而已，讓我措手不及，時(shí)間終于到了，但我認為自己該沒(méi)有做好準備，才會(huì )有措手不及的感覺(jué)，回到家后，父母就和我 說(shuō)：“這次有盡力就好，下次的比賽一定會(huì )比之前的比賽來(lái)得更好�！蔽衣�(tīng)完后，心里就想：“有一句話(huà)就像我現在的情況，“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香” 只要我比賽前努力地練習，應該就能獲獎了�！�
除此之外，我記取了上一次比賽的教誨，更積極地參加其它比賽，不管是個(gè)人賽或是團體賽，我總是在比賽前不斷的練習，做好比賽前應該要有的準備和注意事項， 這樣才能使我在各項比賽中脫穎而出，出類(lèi)拔萃，得獎的機率也就會(huì )跟著(zhù)提升。然而，還是需要不斷的努力和練習，才會(huì )有成功的機會(huì )，古人說(shuō)：“失敗為成功之 母�！�，這句話(huà)是使我努力的動(dòng)力來(lái)源。
日后，我還是有可能去參加其它大大小小的比賽，只要比別人更加努力的練習，就會(huì )有獲獎的可能。但我以后想要參加“歌唱比賽”，不知道有沒(méi)有機會(huì )去參加呢？真想快點(diǎn)實(shí)現我的目標呢！
面對挑戰作文11
活在世上一定會(huì )遇到挑戰和挫折的時(shí)候。重要的地方是你是怎么去面對這些挑戰的。我們不應該逃避現實(shí)。就算你逃避現實(shí)，它還是會(huì )一直在哪里。它不會(huì )消失，除非你克服它。畢竟，人生沒(méi)有永遠的順風(fēng)車(chē)。
在生活中，我們會(huì )遇到許多不同的挑戰。我們不管是工作上、交朋友方面或者意外發(fā)生的打擊上，一定會(huì )遇到挫折、挑戰，而我們要做的是，必須面對現實(shí)。
失敗其實(shí)是過(guò)程而非結局，成功的`關(guān)鍵在于我們對失敗的反應。所謂的人生智慧，當你遇到問(wèn)題，你是如何解決問(wèn)題，如何讓自己擁有勇敢面對殘酷際遇的堅忍心力。
那我們到底要怎么面對挑戰呢？有一位瑞典女性——蓮娜˙瑪麗亞。她一出生就沒(méi)有雙手,而且左腳只有右腳的一半長(cháng)。但她卻一點(diǎn)也不自卑,她還很樂(lè )觀(guān)呢!她從小時(shí)候就機伶，五歲時(shí)就學(xué)會(huì )刺繡和縫紉。我們都應該學(xué)習她面對人生的態(tài)度,凡是勇于嘗試和發(fā)問(wèn)，不要去注意你沒(méi)有的，而去珍惜你所擁有的一切。
如果人們都能培養能力接受事實(shí)與挑戰困境，人生將會(huì )充滿(mǎn)希望和光明。當我們遇上困難或挑戰時(shí)，就樣想辦法去克服它；遇到挫折時(shí)，就要面對現實(shí)。這才是正確的處事態(tài)度。
面對挑戰作文12
老鷹為了讓自己的壽命延長(cháng)，提起勇氣磨了喙，拔了羽毛，而變得更加強壯；小雞為了來(lái)到光明的世界，提起了勇氣，沖破蛋殼，逐漸長(cháng)大；鮭魚(yú)為了繁衍下一代，提起勇氣努力逆游，才能創(chuàng )造出新生命，這些動(dòng)物們提起勇氣，克服障礙達成目標，我也突破困境，挑戰自己的極限。
回首從前，演講比賽的前一夜，萬(wàn)籟俱寂，我的`心卻不平靜，手中握著(zhù)講稿，嘴里念念有詞，怎么辦，稿子內容長(cháng)長(cháng)一篇，近千個(gè)字，字字叩門(mén)，卻進(jìn)不了我的大腦之門(mén)，放棄嗎？干脆睡個(gè)覺(jué)，明天上臺的命運交給老天決定吧！將文章丟一邊，躲進(jìn)被窩，和美夢(mèng)相伴，腦袋是這樣想，心卻無(wú)法豁達……睡也睡不著(zhù)。
索性，從手機里挑了首音樂(lè )，一五月天充滿(mǎn)生命力的聲音，聲聲敲醒我消沉的意志，回想他們成立團體的過(guò)程中，也遇到了重重的困境，創(chuàng )團之初，他們不被看好，但他們不斷練習再練習，愈挫愈勇，并沒(méi)有因外在的環(huán)境而放棄理想，百折不撓，即使成名了，還是傻傻的堅持理想，唱到現在，才能成為知名的樂(lè )團。
偶像是如此的不斷挑戰自己，堅持到底，我又怎么輕言放棄呢？關(guān)掉音樂(lè )，拿起稿子，一字一字的背，我要戰勝不可能，我要戰勝時(shí)間，盡管墻上的鐘不留情的向前走，十點(diǎn)、十一點(diǎn)，十二點(diǎn)，一遍又一遍重復又重復的背誦，終于將稿子上的字全塞進(jìn)我小小的腦子里，才安心的睡一覺(jué)。
比賽結果，我拿了優(yōu)等，雖然沒(méi)能拿到特優(yōu)，我已心滿(mǎn)意足。人的潛能如一座寶庫，寶藏會(huì )愈挖愈多；挑戰自己，雖然過(guò)程辛苦，但能心安，能更喜歡自己。
面對挑戰作文13
時(shí)間匆匆流去，轉眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。細雨綿綿，露珠不停地在嫩葉上打轉，可終于滴落了下來(lái)，該來(lái)的終究會(huì )來(lái)的，今天我要面對到來(lái)的挑戰——期中考試。
帶著(zhù)紫藍色的眼鏡的藍老師（數學(xué)老師）邁著(zhù)嚴肅的步伐走了進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行期中考試，請大家做好準備�！蓖瑢W(xué)們一片沸騰，似乎在慶祝；半個(gè)學(xué)期終于艱難的過(guò)去了�？荚囍�，教室一片寂靜，怎樣靜呢？只聽(tīng)見(jiàn)窗外小鳥(niǎo)歡樂(lè )，輕松的叫聲。
發(fā)試卷那天——
我本以為會(huì )考得不錯！可卻沒(méi)想到“章依韓98，劉吳玥96……”我的心一下子從高空重重地掉了下來(lái)，平時(shí)都比我差的同桌（章依韓）竟比我多了兩分。我垂頭喪氣地背著(zhù)沉重的書(shū)包回了家，一路上，天空仍下著(zhù)小雨，一滴一滴地敲打著(zhù)我的心。
回到家，媽媽立馬從我的書(shū)包中搜出了試卷，用耐心的'眼神溫柔地對我說(shuō)：“這四分扣得太可惜了，下次一定要超過(guò)96、”是這句話(huà)讓我激起一股斗志，在面對到來(lái)的挑戰時(shí)，不要害怕，要去應戰。
細雨綿綿，我會(huì )克服到來(lái)的挑戰，在成長(cháng)的道路上總會(huì )磕磕絆絆，但有信心，有勇氣，就一定會(huì )通暢無(wú)阻。
面對挑戰作文14
挑戰，就像一塊絆腳石，就像是一堵墻，就像是一座山，如果我們不想辦法打倒它，我們就會(huì )停滯不前。然而，我們要勇敢地面對生活中的挑戰，不要懼怕它。
我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩兒，因而上課舉手回答問(wèn)題更不讓我喜歡。小學(xué)的課堂我也一樣的默默無(wú)聞。有時(shí)，我想舉手發(fā)言，但由于內心的.膽怯使我又消滅了那個(gè)念頭。升入高年級的時(shí)候，老師也改變了教學(xué)模式，讓我們一個(gè)接一個(gè)地回答問(wèn)題，這也因此我也有了發(fā)言的機會(huì )。上了初中，學(xué)校開(kāi)展“兩段式”教學(xué)模式，我們的數學(xué)課是最先改革的。每次上數學(xué)課，老師基本上都是讓我們同學(xué)講題，她做補充，目的就是鍛煉我們的自主學(xué)習能力。
一次語(yǔ)文課，我被叫起來(lái)回答問(wèn)題，我支支吾吾了半天，也沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字。老師見(jiàn)我有些困難，就提醒我兩句�？晌疫�是不會(huì )，下面的同學(xué)也在小聲提醒我，但我還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。后來(lái)，在數學(xué)課上，數學(xué)老師說(shuō)我們上課不發(fā)言，應該像四班學(xué)學(xué)。我心動(dòng)了，是啊，我也應該多舉手發(fā)言。后來(lái)的幾次數學(xué)課，我們全班的舉手積極性都被調動(dòng)，舉手的人比平常多了一倍。當然，我也舉了幾次手。在這幾次的舉手發(fā)言中，我也感覺(jué)到了發(fā)言的好處。一是可以與同學(xué)分享自己的想法，而是覺(jué)得發(fā)言后有種快樂(lè )的感覺(jué)，只是發(fā)言的時(shí)候我都有點(diǎn)緊張。經(jīng)過(guò)這幾次的訓練，我開(kāi)始了舉手發(fā)言的練習，盡量讓我能多舉手，多發(fā)言。
不管我們面對多大的挑戰，我們都不要退縮，我們要勇敢地去面對，去挑戰。
面對挑戰作文15
微笑是最美好的表情，微笑面對生活體現最美的心態(tài)。 記得我五歲的時(shí)候，跟媽媽去爬廬山的三疊泉。 三疊泉有三千多個(gè)臺階，對于那時(shí)小小的我無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰。爬到一半時(shí)，我費力地拖著(zhù)疲累的身軀，炎炎烈日更是給身體增加了大的負擔。
我背你吧！媽媽說(shuō)道我不要！我不服氣，倔強的'回答道。不然我來(lái)背你吧！在旁邊的幾個(gè)媽媽的同事們說(shuō)道，不，我要自己爬！說(shuō)完，就向上爬去。 又走了十幾分鐘，滿(mǎn)頭大汗的我蹲在臺階上休息著(zhù)，突然發(fā)現有一株小的不知名的植物從石頭縫中鉆了出來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)，還是我背著(zhù)你。不，媽媽快看，在這么高的，這么難走的地方，它都能長(cháng)出來(lái)，我肯定也能自己爬上去！
就這樣，我和媽媽一步一步的緩慢爬上了山頂。太棒了，我成功了！嗯，你真棒！面對著(zhù)面前蔚藍的天空，奇幻的白云，千奇百怪的石頭，青蔥的樹(shù)木，腳下流淌著(zhù)的清澈的泉水，使我忘記了爬山時(shí)的勞累與艱辛，忘記了炎熱與枯燥，而是一把擦去臉上的肆意流淌的汗水，重拾微笑，欣賞著(zhù)自然美景，在山頂盡情的嬉戲。這樣的歡樂(lè )似乎不是因為這里的美，而是因為此前的勞累 這是小時(shí)候的我，總能在挑戰面前堅持立場(chǎng)，相信自我�，F在的我則應微笑面對未來(lái)的挑戰，以良好的心態(tài)迎接它。 以微笑面對挑戰，會(huì )發(fā)現別樣人生。