給校長(cháng)的建議信（通用13篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。那么，怎么去書(shū)寫(xiě)信件呢？以下是小編為大家收集的給校長(cháng)的建議信，希望能夠幫助到大家。
給校長(cháng)的建議信 1
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是六年級的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習�？梢幌氲浆F實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚。如，許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識；在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾；
同學(xué)們在飲水機那里接水時(shí)，水總會(huì )掉在地上，一腳踩下去，會(huì )把地板弄得很臟…
我認為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒(méi)有充分地認識環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性。因此，我想給校長(cháng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。
1、多派一些人手管理樓道口，特別是升旗、做操上下樓時(shí)維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果時(shí)間充足的話(huà)，可以按年級把上下樓梯的時(shí)間錯開(kāi)，讓頂樓的六年級先走，二樓的二三年級最后走。這樣，所有人就不會(huì )在一個(gè)點(diǎn)擁擠了。
2、現在，學(xué)校的語(yǔ)音室，美術(shù)室應有盡有，但上這些課時(shí)就要去這些地方上，不要讓它們空著(zhù)不用，這樣，還可以提高同學(xué)們上課時(shí)的興趣性。
3、開(kāi)啟“生活實(shí)踐周”的活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )自理生活，和其他人友好相處，互幫互助。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會(huì )其中的困難，并面對困難、解決困難，同時(shí)還可以鍛煉身體，磨練意志。
4、在體育課上多開(kāi)設一些課程，比如打羽毛球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(cháng)期鍛煉，我們的身體會(huì )更加好的。我們學(xué)校是以球類(lèi)為特色，但惟獨羽毛球沒(méi)有場(chǎng)地，如果建了羽毛球場(chǎng)，同學(xué)們就可以更好地鍛煉身體了。
5、現在，全國都在爭當“四好少年”或“十佳少年”，我們學(xué)校的同學(xué)們也要去爭當。那么，最基本的就是學(xué)校習慣。我們平常所說(shuō)的學(xué)習習慣，是在學(xué)習過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復練習形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習行為方式。良好的學(xué)習習慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習策略，提高學(xué)習效率；有利于培養自主學(xué)習能力；有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力，使學(xué)生終身受益的。而我發(fā)現我們學(xué)校同學(xué)們的.學(xué)習習慣不是很好，愿老師可以及時(shí)地幫同學(xué)們改正過(guò)來(lái)，并繼續發(fā)揚。
6、建議學(xué)校多開(kāi)展一些活動(dòng)，可以模仿大學(xué)的一些模式，比如成立俱樂(lè )部或社團。像球類(lèi)，棋類(lèi)，藝術(shù)類(lèi)等等，以培養學(xué)生的興趣為宗旨。在每年新生入學(xué)的時(shí)候可以報名參加，每周抽出一個(gè)課外活動(dòng)的時(shí)間搞個(gè)活動(dòng)，老師講點(diǎn)專(zhuān)業(yè)內容，這些內容一定是要專(zhuān)業(yè)的，別一開(kāi)始就告訴學(xué)生錯誤的東西，以后很難糾正過(guò)來(lái)。只有通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，才能促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，半月鎮中的教學(xué)才有特色。這些活動(dòng)的開(kāi)展反過(guò)來(lái)可以促進(jìn)教學(xué)工作的開(kāi)展。
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議信 2
尊敬的校長(cháng)先生：
您好！
我是本校六年級的學(xué)生陳燦鵬。
校長(cháng)先生，最近，我校幾處地方出現了小學(xué)生亂丟垃圾的現象。這種行為是非常不好的'，要知道，亂丟垃圾會(huì )引來(lái)許多垃圾蟲(chóng)，會(huì )引起疾病。為了制止這種現象的出現，我向您提出幾點(diǎn)建議：
1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉，特別是垃圾堆，要定期處理垃圾。
2、對于那些亂丟垃圾的同學(xué)，要給予處罰。
以上是我提的幾點(diǎn)建議，請校長(cháng)看看有哪些不妥的地方，指正一下。
本校學(xué)生：
20xx年7月21日
給校長(cháng)的建議信 3
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
一種難以控制感情促使我拿起筆給您寫(xiě)這封建議書(shū)。
我們的學(xué)校綠化面積嚴重不足，同學(xué)們有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰，還有的同學(xué)不能節約一滴水、一張紙。學(xué)校要對各年級的同學(xué)們進(jìn)行長(cháng)期的行為習慣的`養成教育。教育同學(xué)們嚴格要求自己，要從小事做起，不亂扔垃圾，也不隨地吐痰，這樣才能養成良好的習慣。還可以展開(kāi)節約活動(dòng)，對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保教育，要求同學(xué)們節約一滴水、一張紙，保護樹(shù)木，愛(ài)護動(dòng)物，人人爭當環(huán)保小衛士。
我還要建議在操場(chǎng)上新建一認小菜園。到時(shí)候，低年級的小朋友會(huì )主動(dòng)到花園上早自習，那瑯瑯的讀書(shū)聲從美麗的花園飄揚而出，是多么美妙！
盡這些還不夠，應該在建個(gè)食堂，如果有些同學(xué)的爸爸媽媽不在家，那就可以在食堂晨吃飯了。這樣，就有力量上課！
有了這些，我看學(xué)校一定會(huì )美麗起來(lái)。
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議信 4
尊敬的校長(cháng)：
您好！從前，我們的學(xué)校綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，向日葵總是昂起燦爛的笑臉，很美麗的校園。但是現在我們學(xué)校里開(kāi)始出現一些美中不足的`地方，樹(shù)枝被折，鮮花被摘，向日葵也被有些同學(xué)折下來(lái)頂在頭上。特別是校園的一些草坪中間竟被踩出了一條條小路。嚴重的影響了校容校貌。
原因是現在紀侓渙散，管教不嚴。
我希望您派一些人去監督，處理，還校園一片美麗。
希望您采納。
祝您身體健康。
三(6)班李xx
20xx年1月18日
給校長(cháng)的建議信 5
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是小學(xué)六年級二班的一名學(xué)生，我即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)母校�；叵肫鹆陙�(lái)的小學(xué)生活，我覺(jué)得我在學(xué)校里過(guò)的很開(kāi)心，我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提一個(gè)建議。
我希望學(xué)校的跑道，改成塑膠跑道。因為每回上體育課跑步的時(shí)候，操場(chǎng)上總會(huì )起很大的灰塵，而我們一吸入這些灰塵就會(huì )生病。而且每到夏天，天氣很熱，我們總是穿的短褲和短袖，跑步是不小心摔到話(huà)，就會(huì )摔傷。所以我建議您能夠把我們學(xué)校的操場(chǎng)改為塑膠跑道。
我不知道我的建議可不可行，如果有說(shuō)錯的.地方，請多多包涵。
祝；
我們學(xué)校越辦越好。
您的學(xué)生：xx
20xx年3月17日
給校長(cháng)的建議信 6
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我是xx小學(xué)六（4）班的xxx。我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)了六年了，在這六年的時(shí)光里，我學(xué)到了很多，學(xué)校也處于快速發(fā)展期，隨著(zhù)小花園的'改造，食堂的新建，操場(chǎng)的修筑等。在這一次次的改變中，我也迎風(fēng)成長(cháng)。馬上，我的小學(xué)生活也將完結。所以，我特提出建議�，F在，許多學(xué)生不愛(ài)護學(xué)校的公共設施，針對這一問(wèn)題，我提出以下幾點(diǎn)建議。
1、把學(xué)校的宣傳窗利用起來(lái)，讓同學(xué)們做關(guān)于愛(ài)護公共設施的小報，把它張貼在宣傳窗上，呼吁同學(xué)們愛(ài)護學(xué)校公共設施。
2、把周一的國旗下講話(huà)利用起來(lái)，以“愛(ài)護學(xué)校公共設施”為主題，讓同學(xué)們都有意識愛(ài)護學(xué)校公共設施。
3、把班會(huì )利用起來(lái)。班會(huì )以“愛(ài)護學(xué)校公共設施”為主題，同學(xué)們進(jìn)行討論，并照討論內容，做出有關(guān)的愛(ài)護方案。
4、讓學(xué)生們去山區體驗一下貧困生的生活�？纯此麄兪窃鯓由畹�，學(xué)習用具是怎么愛(ài)護的，再反省一下自身的錯誤。
5、運用以上方案。每個(gè)班級有專(zhuān)門(mén)檢查員，每周學(xué)校統一檢查一次。再由值周班級與大隊長(cháng)和大隊輔導員評分，選出班級周冠軍，再看保持情況，決出班級月冠軍。如果持續保持，可獲得年優(yōu)秀班級稱(chēng)號�？砂堰@一項納入衛生檢查方面。
希望學(xué)校領(lǐng)導，聽(tīng)取建議。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年10月17日
給校長(cháng)的建議信 7
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我們的校園是個(gè)可愛(ài)美麗的校園，每名學(xué)生都生機勃勃，天真可愛(ài)。但我們校園還有一些美中不足。操場(chǎng)上的垃圾袋滿(mǎn)天飛揚、任意泛濫，地上的果皮、紙屑隨處可見(jiàn)，影響了校容校貌。
我想，原因一定是出于學(xué)生的素質(zhì)不高，或者是班級的值日工作做的不認真，也可能是各班老師認為值日工作不重要，不強調校園環(huán)境的重要性，使學(xué)生養成了不愛(ài)護校園環(huán)境的壞習慣。
在此，我想給您提幾點(diǎn)建議：
一、加強學(xué)生素質(zhì)教育，使他們自學(xué)保護校園環(huán)境。
二、讓同學(xué)們不光自己愛(ài)護環(huán)境，也要勸說(shuō)周?chē)耐瑢W(xué)愛(ài)護環(huán)境。
三、加大監督力度，在每班安排一名衛生監督員，搞好衛生監督，使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。
四、每班要開(kāi)一次“保護校園環(huán)境，從我做起”的`主題班會(huì )，提高學(xué)生愛(ài)護校園、保護環(huán)境的意識。
希望以上幾點(diǎn)建議校長(cháng)能采納。
祝校長(cháng)工作順利、身體健康、天天快樂(lè )！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
給校長(cháng)的建議信 8
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是我們學(xué)校的衛生督察員王程晨，想針對近期學(xué)校關(guān)于環(huán)保方面的一系列問(wèn)題及在打分時(shí)發(fā)現的種種現象進(jìn)行一下反饋。首先是垃圾的.問(wèn)題。有些值日的同學(xué)把垃圾隨手扔到廁所后面的垃圾堆里，而沒(méi)有進(jìn)行袋裝，因而造成臭氣熏天。其次，中午浪費糧食的現象很?chē)乐�。主要是挑食現象很?chē)乐�，好些同學(xué)一個(gè)完好無(wú)損的蘋(píng)果咬了幾口，就扔了。再就是，放學(xué)后，好多班級電燈、電風(fēng)扇全部開(kāi)著(zhù)。試想：如果就這樣開(kāi)著(zhù)，一直開(kāi)到第二天早上，會(huì )浪費多少電呀！我覺(jué)得存在這些問(wèn)題的根本原因是我們同學(xué)的環(huán)保、節約意識太薄弱，以為扔一下垃圾，倒一點(diǎn)飯菜，不關(guān)燈、不關(guān)電風(fēng)扇都不算什么，滿(mǎn)不在乎，一副事不關(guān)己的態(tài)度。
為此，我提出以下建議，謹供參考：
1、應該對全體學(xué)生進(jìn)行各方面、持之以恒的教育。
2、應該讓衛生督察員進(jìn)行站崗，看到違紀者就進(jìn)行耐心教育，情節嚴重者黃牌警告。
3、中午吃飯時(shí)安排值日老師，監督、查看同學(xué)們的吃飯情況，以免浪費，禁止同學(xué)把食物帶出食堂。
4、關(guān)于浪費電，班主任可派專(zhuān)人負責，嚴加管理，大隊部隨時(shí)檢查，違紀班可以給予相應的懲罰。
作為學(xué)校的一員，改善學(xué)校的環(huán)境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務(wù)。讓我們?yōu)閷W(xué)校創(chuàng )造更好的環(huán)境而努力吧！
祝您
工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議信 9
尊敬的校長(cháng)：
您好！我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，光陰似箭，日月流失，一眼我從一個(gè)天真無(wú)知的小孩長(cháng)成了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了。想著(zhù)就要離開(kāi)哺育我長(cháng)大的母校，離開(kāi)和我朝夕相處的老師，我真有點(diǎn)依依不舍。我坐在這窗明幾靜的`教室里，對您提出幾條建議，希望母校的明天更加燦爛。
開(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū)作高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我也不反對，書(shū)籍能擴寬我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書(shū)室，里面書(shū)雖然不多，但是里面什么類(lèi)的書(shū)都有。同學(xué)們要查什么資料，只要查找有關(guān)書(shū)籍就能解決問(wèn)題了�？墒�，同學(xué)們有時(shí)去借書(shū)，圖書(shū)室的老師說(shuō)今天不該我們這個(gè)年級借書(shū)，該我們借了圖書(shū)室的門(mén)卻緊關(guān)著(zhù)，那么有了借書(shū)證又有什么用呢？所以，我希望校長(cháng)能讓圖書(shū)室的大門(mén)全天開(kāi)放，什么時(shí)候借書(shū)都行，這樣我們就能在書(shū)的海洋里遨游了。我還想到了一些具體辦法給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書(shū)卡，上面有借書(shū)人的姓名和班級。同學(xué)們憑著(zhù)借書(shū)卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書(shū)，并向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書(shū)的，就給予相應處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識，又能養成愛(ài)護書(shū)本的好習慣，兩全其美。文網(wǎng)把學(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走�？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。
建議人：本校即將畢業(yè)的學(xué)生
日期：20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議信 10
尊敬的校長(cháng)：
您好！從前，我們的學(xué)校綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，向日葵總是昂起燦爛的笑臉，很美麗的.校園。但是現在我們學(xué)校里開(kāi)始出現一些美中不足的地方，樹(shù)枝被折，鮮花被摘，向日葵也被有些同學(xué)折下來(lái)頂在頭上。特別是校園的一些草坪中間竟被踩出了一條條小路。嚴重的影響了校容校貌。
原因是現在紀侓渙散，管教不嚴。
我希望您派一些人去監督，處理，還校園一片美麗。
希望您采納。
祝您身體健康。
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議信 11
尊敬的校長(cháng)：
您好，
我是五年級的學(xué)生xxx，作為一個(gè)還有一年就要畢業(yè)的五年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習對于我們的重要性慢慢的滲透在生活中。這個(gè)學(xué)校，各項設施完善，老師認真負責。而我，從一年級般不懂事，成長(cháng)成可以帶領(lǐng)整個(gè)班級的班長(cháng)。連家長(cháng)都說(shuō)，我這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，和學(xué)校的教育是分不開(kāi)的。
我想借此機會(huì )，向我美麗的母校提一點(diǎn)建議。
在日常的學(xué)習生活中，我們老師的教育只是課堂的`口頭表達。老師在黑板上寫(xiě)，我們在下面做筆記。這種單一式的教學(xué)適合苦學(xué)的孩子，我想，我們應該多一些實(shí)驗的機會(huì )。讓我們在實(shí)踐中體會(huì )學(xué)習到的東西的真實(shí)性。這并不只是老師告訴我們，這個(gè)是什么樣子，那個(gè)是什么原理的。自己的親身體驗一定比老師苦口婆心要強很多。所以我希望學(xué)�？梢远嘟o我們一些實(shí)踐的機會(huì )，多搞一些課外實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富我們的日常生活。
最后，希望校長(cháng)可以采納的我建議。謝謝您。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議信 12
尊敬的校長(cháng)：
您好，我是一名六年級的學(xué)生，即將離開(kāi)生活了六年的母校，心里有萬(wàn)分不舍得。我知道學(xué)校把我們從一個(gè)不懂事的幼兒教育成如今這樣的大孩子是非常不容易的，在此我對學(xué)校的教育和老師們的諄諄教導表示真心的感謝。
光陰似箭，在母校的六年里我們和母校一同成長(cháng)，這里我想給您提一點(diǎn)意見(jiàn)，希望您可以采納。我們學(xué)校作為市里的重點(diǎn)小學(xué)，前來(lái)觀(guān)摩的領(lǐng)導老師很多很多，這樣我們的教學(xué)就越來(lái)越趨于課堂化，老師在上面講我們在下面聽(tīng)，這種舊式教學(xué)我覺(jué)得已經(jīng)不太適應現在的生活。生活中更多的是要求我的動(dòng)手能力大于理論基礎。在理論如此雄厚的基礎上我覺(jué)得我們應該開(kāi)始開(kāi)展一系列的實(shí)踐活動(dòng)，讓更多的經(jīng)歷和學(xué)習精力都用在實(shí)踐上，我們不能做一個(gè)只懂理論的傻書(shū)生�，F在的.社會(huì )已經(jīng)不再是原來(lái)那個(gè)只看書(shū)本，只關(guān)心成績(jì)的社會(huì )。更多的是一個(gè)人才的綜合素質(zhì)培養，在理論教育已經(jīng)如此好的學(xué)校，我覺(jué)得開(kāi)展課內外實(shí)踐活動(dòng)真的很有必要。經(jīng)常讓老師帶著(zhù)學(xué)生進(jìn)行春游親身去觀(guān)察自然事物也未嘗不是一件好事。
最后希望老師們身體健，學(xué)校越來(lái)越好。
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議信 13
敬愛(ài)的校長(cháng)：
莎菲德拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想并不是一種空虛的東西，也并不玄奇，它既非幻想，更非野心，而是一種追求真美的意識�！睕](méi)錯，一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，生命也失去了意義。
小時(shí)候，我看電視時(shí)，無(wú)意看到了兩個(gè)乞丐在街邊乞討食物。他們衣衫破爛，骨瘦如柴。當我看到他們楚楚可伶的樣子，我真想去資助他們。不讓他們再無(wú)家可歸、不讓他們在吃不飽飯、不讓他們在飽受其他人的.歧視。他們觸動(dòng)了我小小的心靈，我就決定了要做一名慈善家，去救助身邊有需要的人。我會(huì )讓他們知道這個(gè)世界上還是會(huì )有溫暖存在，黑暗還是無(wú)法戰勝光明。
但是，慈善家不是那么容易做的，必須要有足夠的金錢(qián)和本事。我會(huì )努力學(xué)習，攢多點(diǎn)錢(qián)，邀請多點(diǎn)人一同參加這些慈善活動(dòng)。每次小區里舉辦慈善活動(dòng)時(shí)，我都會(huì )積極參加，把零花錢(qián)剩下來(lái)捐給那些有需要的人。
建議人：本校即將畢業(yè)的學(xué)生
日期：20xx年xx月xx日
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