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（精）讀《假如給我三天光明》有感
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《假如給我三天光明》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《假如給我三天光明》有感 篇1
今年的暑假，我去小小魚(yú)書(shū)屋圖書(shū)館借了一本《假如給我三天光明》，主人公海倫·凱勒堅韌不拔、渴望光明的品質(zhì)令我折服。
這本書(shū)的主人公海倫·凱勒只有19個(gè)月的光明，因為一次突如其來(lái)的疾病讓她與死神插肩而過(guò)，但她也還是失去了視力、聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)能力，剩下的87年里她一直生活在黑暗而無(wú)聲的世界里。馬克·吐溫說(shuō)過(guò)，19世紀出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。如果說(shuō)拿破侖是戰場(chǎng)上的勝利者，那么海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運低頭、立志驅除人生黑暗的光明使者。
在海倫六歲時(shí)，親愛(ài)的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，打開(kāi)了她的心靈窗戶(hù)，她又學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言和讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)，并以驚人的.毅力完成了在世界著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五國語(yǔ)言的著(zhù)名作家和教育家，不僅如此她還致力于殘疾人的公共救助事業(yè)，為改善盲聾人的工作和生活條件而努力奮斗，用自己的光明驅除了別人的黑暗。
《假如給我三天光明》告訴我做事一定要堅持，面對困難一定不能退縮，應該去面對困難、克服困難，還告訴我們要珍惜生活，珍惜生命。讀到這，我不禁低下頭。記得，今年葫蘆絲九級考試前，發(fā)現自己老是吹錯，于是我想放棄�？蛇@時(shí)媽媽鼓勵了我，最終我葫蘆絲九級考試得了個(gè)優(yōu)秀，看來(lái)不要向困難低頭，堅持到底就是勝利。
讀《假如給我三天光明》我受益匪淺，再也不會(huì )軟弱，我會(huì )勇敢地站在困難面前，與困難做斗爭、戰勝困難、戰勝自我。
讀《假如給我三天光明》有感 篇2
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像在和高尚的人談話(huà)�！痹谶@個(gè)暑假里，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，其中最為深刻的是這本書(shū)——《假如給我三天光明》。我反反復復地讀了好多遍，心里非常激動(dòng)，敬仰這位偉大的人物——海倫·凱勒。
海倫·凱勒自幼因為一些可怕的疾病而失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，并且失去了說(shuō)話(huà)的能力。她感到自己將永遠生活在黑暗的世界里，那時(shí)的她是多么傷心，多么痛苦。但她在一位認真、負責的啟蒙老師——莎莉文的幫助下，以堅強的意志和自強不息的精神，不僅學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，而且考進(jìn)了全美國最好的大學(xué)——哈佛大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)光榮地畢業(yè)。這正如泰戈爾所說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！焙悺P勒不愧是生命的強者！
比起海倫·凱勒，我就自愧不如了。這一次開(kāi)學(xué)我的暑假作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，還對老師撒了慌，媽媽知道后狠狠地教育了我。我也進(jìn)行了深刻地反思，對自己的所作所為感到后悔。媽媽說(shuō)的對，學(xué)習要勤奮，做人要誠實(shí)，一步一個(gè)腳印。海倫·凱勒雖然是一位殘疾人，但卻沒(méi)有放棄自己，最后成了一名女作家，何況我還是一個(gè)體格健全的人，會(huì )有什么理由不努力不上進(jìn)呢？
我想我們現在是多么幸福，有美麗的校園、寬敞明亮的教室、敬愛(ài)的.老師、健全的身體，我們真該好好珍惜所擁有的一切，在今后的學(xué)習和生活中，不管遇到什么困難和挫折都不怕，只要堅持就是勝利，無(wú)論多大的困難都要迎刃而解。我相信，在未來(lái)的日子里，只要堅持不懈地追尋詩(shī)和遠方，我也可以成為生命的強者！
讀《假如給我三天光明》有感 篇3
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著(zhù)自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當我看到當一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)�？僧斘铱吹剿芨鶕约旱乃伎紒�(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對她的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。當看到她在沙莉文老師的`幫助下學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并且考上了世界上最有名的學(xué)�！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動(dòng)的是海倫·
凱勒小時(shí)候學(xué)說(shuō)話(huà)的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽(tīng)到別人的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習開(kāi)口說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情�？墒撬龖{借著(zhù)自己頑強的毅力，一次又一次的練習，再加上老師的細心教導，海倫·凱勒終于說(shuō)出了斷斷續續的
一句話(huà)“天氣很暖和”。這可真是一個(gè)奇跡啊!
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運了。我有著(zhù)健全的身體、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應該了。從今天開(kāi)始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習，遇到困難決不退縮。
讀《假如給我三天光明》有感 篇4
一本書(shū)，它讓我受益匪淺《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，一個(gè)偉大的名字，她的一生都生活在黑暗中，在這樣的黑暗中，她還是堅持寫(xiě)作。她看不見(jiàn)我們能看到的五彩繽紛的大世界，也聽(tīng)不見(jiàn)那潺潺的流水聲、鳥(niǎo)兒的嘰嘰喳喳聲、風(fēng)兒經(jīng)過(guò)樹(shù)梢的.沙沙聲、公雞的鳴叫聲......但是，她依舊熱愛(ài)學(xué)習，像一塊海棉一樣如饑似渴地吸收著(zhù)知識的汗水。她盡情地享受著(zhù)她能夠享受的精神糧食......這是我讀完這本書(shū)后對她的認識。
我本以為一個(gè)盲聾人的生活一定很悲傷，但當我看完《假如給我三天光明》后，我看到了海倫·凱勒的樂(lè )觀(guān)、勇敢，她勇敢地挑戰自己的生命極限，對自己的美好未來(lái)從未退縮。在她的堅持努力下，她終于考上了哈佛大學(xué)，畢業(yè)后，她又付出了自己的全身心，對和她一樣的人給予幫助！這些都令我感動(dòng)不已。
讀了這本書(shū)，我更是想到了自己：體育課上，我認為我跑不了了，便想跟老師請假，但我沒(méi)有，看著(zhù)那些同學(xué)，我也咬牙跑完了全程；跳舞時(shí)，我不慎從凳子上滑下，害得我小腿的皮被糙下了一大塊兒，我又想放棄，但是我想了想，同學(xué)們不也受傷了嗎？所以我覺(jué)得這也算小傷了；在家時(shí)，一個(gè)朋友把我心愛(ài)的杯子給摔壞了，我很傷心，但想了想，還不是自己沒(méi)把它放好，便沒(méi)有對他發(fā)火......我一直認為我的生活很悲催，很難過(guò)，但是讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得：拿自己的生活與海倫·凱勒比起來(lái)，我的生活真的太幸福了，我所受到的挫折，也許只是海倫·凱勒的萬(wàn)分之一罷了......
海倫·凱勒生活在黑暗里，卻給世界萬(wàn)千的人帶來(lái)了“光明”，她用行動(dòng)向大家證明了：人只要有勇氣，一定能戰勝苦難。我們的一生還很長(cháng)，成長(cháng)路上一定會(huì )遇到更多的挫折，請不要害怕，不要退縮，勇敢向前進(jìn)吧！讓我們以父母和老師為伴，以海倫·凱勒為榜樣，茁壯的成長(cháng)吧！
讀《假如給我三天光明》有感 篇5
書(shū)是最好的老師，一本好書(shū)可以陶冶情操，給人啟迪，激勵人奮進(jìn)�！都偃缃o我三天光明》就是這樣一本好書(shū)。
讀完這本書(shū)，我的心被主人公的精神深深震撼了！她——海倫.凱勒，一個(gè)生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨世界里的弱女子，頑強的地同命運做斗爭。她畢業(yè)于哈佛大學(xué)，用生命的全部力量四處奔走，為殘疾人造福。
海倫是不幸的，但她又是幸運的，是知識為她鋪就了一條光明之路。當海倫認識了水——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字之后，便對知識、對世界充滿(mǎn)好奇，開(kāi)始迫不及待地認字、閱讀，像海綿一樣不斷汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著(zhù)，汲取那些偉人和智者的思想精髓。知識點(diǎn)亮了海倫心中的.燈，照亮了她的內心，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁。
書(shū)中，海倫用細膩的筆觸對大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信這些竟出自盲聾人之筆：她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去"參觀(guān)"博物館，“聽(tīng)”音樂(lè )會(huì )，甚至“欣賞”歌劇……她用心感受這個(gè)世界，用心享受生命。她活得很幸福、充實(shí)、有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了光明。
假如，每個(gè)人都能用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信這個(gè)世界將是一片光明，海倫，用她艱難卻快樂(lè )一生詮釋了生命的意義，假如，我們都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，我們的人生將會(huì )增添多少歡樂(lè )，多少幸福��！
海倫的一生，是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，給世人留下了一首難忘的生命之歌！
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