這樣一個(gè)我作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的這樣一個(gè)我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這樣一個(gè)我作文1
我，有著(zhù)一張瓜子臉，一對又彎又細的眉毛，好像兩個(gè)月牙兒。一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴。常年齊劉海扎一個(gè)馬尾。我今年13歲了，名字嘛…想知道嗎？嘻嘻！我叫章凱怡，章凱怡的章，章凱怡的凱，章凱怡的怡。
人們都說(shuō)雙魚(yú)座的人多愁善感，神經(jīng)質(zhì)，善良心軟。不錯，我就是雙魚(yú)座。我大大咧咧，還特別愛(ài)笑，笑起來(lái)經(jīng)常露出四顆小虎牙和臥蠶。我也很多愁善感，看到電視上有什么感人的地方，總會(huì )情不自禁的流下眼淚�？吹介_(kāi)心的地方，就會(huì )哈哈大笑。我有時(shí)還有些傻，有人調侃了我一句，我會(huì )一臉茫然的看著(zhù)他。老師說(shuō)我的性格像長(cháng)襪子皮皮。
我很喜歡打籃球，我喜歡在操場(chǎng)上飛馳的感覺(jué)；喜歡風(fēng)拂過(guò)臉頰的感覺(jué)；更喜歡那種球進(jìn)了喜悅的感覺(jué)……
我很喜歡聽(tīng)歌，音樂(lè )仿佛是我的傾聽(tīng)者，有時(shí)傷感，有時(shí)歡快，有時(shí)又讓人心頭悸動(dòng)。歌曲一首首的放著(zhù)，它仿佛能讀懂我的內心，也知道我是否快樂(lè )，所以歌的節奏快慢也在慢慢改變著(zhù)。
我還很喜歡看書(shū)，躺在床上看，走路也看，吃飯還看。書(shū)仿佛為我打開(kāi)了另一個(gè)神奇的世界，讓我看到了各種各樣的東西；書(shū)仿佛是一片海洋，讓我在知識的大海里遨游；書(shū)仿佛是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識的大門(mén)……我的心會(huì )隨著(zhù)故事情節而變動(dòng)：主人公傷心，我跟著(zhù)傷心；主人公開(kāi)心，我跟著(zhù)開(kāi)心；遇到緊張的情節，我會(huì )牽腸掛肚。
我非常外向，是典型的“自來(lái)熟，”這也成為了我的優(yōu)點(diǎn)與——人人都能搞好關(guān)系。我的文科也比較好，班級前五還是ok的！但我的理科卻不怎么好，不過(guò)，也許是因為努力的原因，六年級來(lái)理科成績(jì)有所提高，我在近一次考試中，數學(xué)考了98分，科學(xué)考了95分。
我還有兩個(gè)非常好的`閨蜜。他們兩個(gè)的緣分跟我可深著(zhù)呢！我們非常有共同話(huà)題，他們倆會(huì )逗我笑，會(huì )陪我一起瘋，一起鬧。轉眼間過(guò)了六年，快畢業(yè)了，我可真舍不得他們！
我的人生格言是：不甘心就不要放棄��！看不過(guò)去就起來(lái)改變��！要么就證明自己的能力，要么就閉嘴接受現實(shí)。所有好走的路都是下坡，失敗不可怕，但是沒(méi)有試圖努力過(guò)的失敗是沒(méi)有借口的零分。我希望自己能夠積極向上，努力沖上人生的巔峰，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
這樣一個(gè)我，你了解了嗎？我就是我，獨一無(wú)二的我！
這樣一個(gè)我作文2
提起“時(shí)間行者”，你會(huì )想起什么？也許他是一位整日坐在鐘表店中，沉默寡言的老人；又或者他是一位用生命與時(shí)間賽跑的熱血青年。而我們的時(shí)間行者，又是怎樣的呢？
“時(shí)間行者”必然與時(shí)間有著(zhù)莫大的聯(lián)系，不錯，在我班，他就扮演了“鬧鐘”這樣一個(gè)角色，因為一些不知明的原因，我們班的上課鈴聲十分小，近乎到了聽(tīng)不見(jiàn)的程度。于是便給我這樣的“不法分子”可乘之機，一日課間，我正滔滔不絕地與同桌訴說(shuō)著(zhù)我的見(jiàn)聞：“知道歷史上聞名的‘日不落帝國’是哪個(gè)嗎？日本？ＮＯ，ＮＯ，ＮＯ，雖然日本占個(gè)‘日’字，又是個(gè)帝國，但他們壓根兒沒(méi)啥關(guān)系，我告訴你噢……”我正準備彰顯一個(gè)自己的“學(xué)識淵博”，突然覺(jué)得有一支筆正戳著(zhù)我的'脊梁骨，轉過(guò)身，卻見(jiàn)那“行者”提了提鼻梁上的眼睛，緊接翻過(guò)他戴著(zhù)手表的那只手腕，另一只手伸出一根指頭，狠狠地敲擊著(zhù)表面，我一瞧，不好！已經(jīng)上課了！連忙對全班大吼一聲“安靜”，又向“行者”點(diǎn)點(diǎn)頭，打了個(gè)感謝的手勢。
這樣的情景在我班已司空見(jiàn)慣，隔三岔五便會(huì )發(fā)生類(lèi)似的“事故問(wèn)題”，是啊，正值青春年少，我們都玩心太重，而“時(shí)間行者”則會(huì )在我們“樂(lè )不思蜀”的時(shí)候及時(shí)站出來(lái)，將我們重新“引歸正途”。
鐘表店中的老人似乎永遠有修不完的機械表，而我們的“時(shí)間行者”也似乎總有修不完的修正帶。不得不說(shuō)，時(shí)間行者在修理方面有著(zhù)得天獨厚的本領(lǐng)。他對新鮮的事物總抱有好奇心態(tài)，因此對事物也有著(zhù)深入的了解。早在多年前，時(shí)間行者已將修正帶的內部構造摸得一清二楚，使用起來(lái)如魚(yú)得水，修理起來(lái)更是不在話(huà)下！對于我們這種只會(huì )用不會(huì )修，且破壞力極強的“菜鳥(niǎo)”來(lái)講，時(shí)間行者就是我們的救星，每當我們的修正帶有破損情況，都會(huì )不約而同地送至行者處，而他呢？則不會(huì )來(lái)人是男是女，跟他有沒(méi)有過(guò)節，關(guān)系好不好，一律照修不誤！對于我們的信任，行者從未使我們失望過(guò)，往往前腳送去，后腳不超過(guò)兩分鐘便完好無(wú)損地送了回來(lái)，兩年以來(lái)，無(wú)一例外。
時(shí)間行者，他在我們班是個(gè)飽受爭議的人，正如“時(shí)間”本身這個(gè)詞一樣，大家或感激他的慷慨饋贈，或埋怨他的嚴厲苛待，可正是這樣的時(shí)間行者，鞭策著(zhù)我們，讓我們在成長(cháng)的道路上永不停息。
感謝你，時(shí)間行者——管宏欣，感謝你，讓我們這青春的歲月里，遇見(jiàn)更好的自己。
這樣一個(gè)我作文3
初到這個(gè)小院子，一棵香櫞樹(shù)挺立在院中，在陽(yáng)光下，那散發(fā)著(zhù)一種淡香，讓人回味。接著(zhù)，一抹綠色映在眼中，吊蘭那好、長(cháng)長(cháng)的發(fā)辮垂在地上，那精巧的小花是它的頭繩，這個(gè)地方真是養眼��！
此時(shí)，一位慈祥的老人從大門(mén)出來(lái)，那眼鏡似乎從來(lái)沒(méi)有摘下過(guò)，那皮膚經(jīng)風(fēng)吹雨打后，黑黝黝，十分蒼老。他微笑著(zhù)看著(zhù)我們，露出潔白的牙齒�！皩O老師您好，我特帶女兒來(lái)學(xué)二胡�！卑职侄⒘宋乙幌��！芭�，先進(jìn)來(lái)吧！”那位爺爺關(guān)注地看著(zhù)我，我一直羞澀地躲在爸爸身后，不敢抬頭。
“第一課呢！我們先來(lái)了解一下二胡�！蔽已柿搜士谒�，緊張得像一尊雕像立在椅上，“不要害怕，孩子，放松，你就會(huì )適應了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我安心了許多，他的話(huà)語(yǔ)像有魔力似的，讓我沉浸在音樂(lè )中�！澳阒绬�？《賽馬》是一首歡快有激情的`歌曲。來(lái)我們閉上眼想象一下，在廣闊的大草原上，十分的熱鬧，因為這兒正在舉行馬技比賽，有那馬蹄踏在土地上的“撲撲”聲，有那騎馬人敲打揮舞著(zhù)鞭子聲，還有那馬兒響亮的吼叫聲，你看它飄揚的毛發(fā)，多么美，多么壯觀(guān)！”我睜開(kāi)眼，聽(tīng)到老師正在拉這曲子，樂(lè )聲在屋里盤(pán)旋翻舞著(zhù)，忽高忽低，忽快忽慢。一會(huì )兒，聲音像鍍了金子一般，一片光明燦爛，滿(mǎn)世界金澤閃閃，一會(huì )兒聲音暗下去，像夜空下遠處有一眼清泉一滴一滴地跌落在松間的黑潭，最后，以一個(gè)咆哮結尾�！昂寐�(tīng)、好聽(tīng)！”我迫不及待地鼓掌，與老師一起享受在音樂(lè )之中。
孫老師不但能文，而且能武�！币�、二、三”老師跳起舞，他扭動(dòng)著(zhù)微微發(fā)福的身體，雙腳輕快地擺動(dòng)著(zhù)，嘴里發(fā)出了激揚的歌聲，動(dòng)作似乎很嫻熟，看到拉嗾使滿(mǎn)面春風(fēng)，我不禁小笑起來(lái)，似乎看到他年輕時(shí)，真是個(gè)老頑童，經(jīng)過(guò)了四年的培養和磨合，我可是越來(lái)越喜歡這個(gè)“小”老頭了。
十級了，該離開(kāi)了，老師你知道嗎？我多么地喜歡你！
這樣一個(gè)我作文4
我，一個(gè)其貌不揚的十二歲男孩。沒(méi)有濃眉大眼，也沒(méi)有健碩身材，也不善言辭。但位于我臉上那大約“東經(jīng)20度至60度”‘之間的七顆小痣，卻榮膺為別人記住我的“標識”了。大伙兒或稱(chēng)它們?yōu)椤捌啐堉椤�，或稱(chēng)它們?yōu)椤氨倍菲咝恰�；還有人說(shuō)它們是我的幸運痣，“吉祥七寶”。我也愛(ài)它們，因為在它們的“裝點(diǎn)”下，我總是這樣的開(kāi)朗、活潑、樂(lè )觀(guān)。
如果說(shuō)這“七龍珠”從我出生起就陪伴著(zhù)我，帶給了我幸運和快樂(lè )的話(huà)，那么另一個(gè)相伴了我多年的“胖”，卻讓我這快樂(lè )中的有了那么些酸與澀，這就好比晴日里總會(huì )不期遇見(jiàn)的雨。------可這雨是“太陽(yáng)雨”，這酸與澀也是帶著(zhù)甜味的。因為我想，這“胖”既然是不能改變的事實(shí)，那我索性就采取“山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去”的態(tài)度-----坦然接受。這樣，我不禁變得自然灑脫了許多，那“胖”也轉換成了帶著(zhù)幾分魅力的“沉穩”。
這沉穩，應當是沉靜穩重，寬容有量。
今年暑假的一個(gè)下午，我和幾位好友相約去體育中心踢球。就在比賽已經(jīng)以平局結束時(shí)，睿泄憤似地將球往一旁踢去，且萬(wàn)分不幸的是：球端端地躺在了一坨狗屎上。而他在百般嫌棄后又一臉壞笑著(zhù)將球朝我踢了過(guò)來(lái)。我急忙躲閃開(kāi)來(lái)，再雙手叉腰，用怒怒眼神地盯著(zhù)他。他不禁往后退了幾步，然后繼續壞壞地笑著(zhù)。我起步走向那只“臭球”，他立即起步以飛人的'速度跑出老遠------他一定是以為我會(huì )去追打他。而我只是蹲下，用裝足球的塑料袋將球拿起，走到沙地處，用沙子將球上臟東西蹭掉，最后用塑料袋擦拭一遍。還算看得過(guò)去了。他不知什么時(shí)候折身跑了回來(lái)，跟在我身后------一定是驚訝不已了吧。當然，這肯定是發(fā)生在男生之間再常見(jiàn)不過(guò)的彼此捉弄罷了，但我“吃得虧，忍得住”的性格也讓我得了不少鐵哥們兒。
我喜歡音樂(lè )，尤其喜歡打架子鼓。打起架子鼓來(lái)，我會(huì )沉醉于音樂(lè )的動(dòng)感之中，很享受那份激情與活力。我想，那時(shí)的我一定是很帥很帥的。而巧的是我的體型與性格也與之十分相搭。若是誰(shuí)上我家來(lái)，讓我給他演奏一曲，我定會(huì )當仁不讓的。我會(huì )帶著(zhù)聽(tīng)眾一起隨著(zhù)鼓點(diǎn)點(diǎn)頭，伴著(zhù)節奏拍手，甚至唱起熟悉的歌詞。這樣既歡喜了他人，又放松了自己的身心，最重要的是帶給了我許多的自信，還有來(lái)自于它的那份帥氣。
你，記住我了嗎？
這樣一個(gè)我：“天生吉祥七星”，活潑不失穩重，還有那么幾分特別的帥氣。
這樣一個(gè)我作文5
20xx年的一個(gè)早上，在一間豪華的辦公室里，坐著(zhù)一位精神十足的男子，他正在瀟灑地擺動(dòng)著(zhù)鼠標�？此靡庋笱蟮臉幼�，必定是做了一單大生意。他就是我——新世界有限公司總裁。
突然，“叮、叮、�！币魂噽偠穆曇魪奈铱诖飩鞒�。我立刻從口袋里掏出“立體視像手機”出現在我面前的竟是當年小學(xué)同學(xué)薜華軒，他說(shuō)：“你好��！余大老板，今天挺精神��！”“你真會(huì )說(shuō)話(huà)，我還不如你這位大歌星呢！”我笑了笑說(shuō)。接著(zhù)，他神秘地告訴我：“我有一個(gè)特別的演唱會(huì )，你一定要來(lái)哦！”。
于是，我叫我的秘書(shū)幫我整理好一切，讓我坐上我的私人飛機去在北京的演唱會(huì )現場(chǎng)。
去到會(huì )場(chǎng)門(mén)口時(shí)，突然，有雙手蒙住了我的`眼睛。我立刻掙扎開(kāi)來(lái)一看，��！原來(lái)是20年沒(méi)見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)黃凱樂(lè )和徐遲，我高興地問(wèn)道：“二十年沒(méi)見(jiàn)，你們到底去了哪里發(fā)財了？”黃凱樂(lè )說(shuō)：“我在美國那兒進(jìn)修，是薜華軒邀請我來(lái)的�！毙爝t說(shuō)：“我在環(huán)保研究所工作，最近，我研究了一種環(huán)保能源，用了后，排出來(lái)的是對人體有益的氧氣”。
薜華軒穿著(zhù)一身漂亮的衣服，從門(mén)口走出來(lái)后說(shuō)：“你們還站在門(mén)口干什么呀？快點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧！”。
我一進(jìn)門(mén)口，��！這里全都是讀小學(xué)時(shí)認識的同學(xué)，有獲“諾貝爾”獎的女作家——當年我們的班長(cháng)霍潔欣；有中國足球隊著(zhù)名教練黎健豪；有在世界數一數二的科學(xué)家鄧致豐；有外交部杰出發(fā)言人陸偉杰……原來(lái)這次“特別”的演唱會(huì )是薜華軒特別為我們小學(xué)時(shí)的同學(xué)而準備的。
“余銘東，你在想什么？”突然，老師打斷了我的思路。
��！我真希望能有這樣的一個(gè)約會(huì )。
【這樣一個(gè)我作文】相關(guān)文章：
我有這樣一個(gè)家作文03-09
我就是這樣一個(gè)女孩作文12-12
我有這樣一個(gè)家作文03-13
有這樣一個(gè)你在我身邊作文05-03
(必備)我有這樣一個(gè)家作文07-05
(精選)我有這樣一個(gè)家作文3篇07-23
這樣一個(gè)家作文03-02
一個(gè)這樣的人作文03-21