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【通用】我做到了作文39篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的【通用】我做到了作文，歡迎大家分享。
我做到了作文 1
那天，雨滴滴答答的下著(zhù)，雨打在游樂(lè )場(chǎng)的大擺錘的座椅上，聲音很響。我站在錘腳下，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，連凍帶嚇，此時(shí)的我已在瑟瑟發(fā)抖。
我一向膽小。去年來(lái)的時(shí)候，也只能站在它的腳下，靜靜地看著(zhù)別人在空中搖來(lái)?yè)u去，聽(tīng)著(zhù)他們
興奮的吶喊聲。那聲音，仿佛一把利刃刺在我的心上，震動(dòng)著(zhù)我膽小的心。這次，我與同學(xué)來(lái)到大擺錘的腳下，我仍然害怕，不敢上去。
同學(xué)們的吶喊聲直擊我的心。喂，要不要上去啊，走��！一個(gè)同學(xué)下來(lái)拉著(zhù)我的手說(shuō)。走就走！我堅定的說(shuō)到�？墒俏易叩酱髷[錘的`座椅前卻停了下來(lái)。坐啊，馬上開(kāi)始了，快點(diǎn)！我﹉﹉我就不玩了，你們玩吧別啊，一起啊，多有意思啊算了吧，別等他了，他膽子小
從同學(xué)們的議論中，我嗅到了一縷似曾相識的氣息。昨天學(xué)校的少先隊招募隊員，由于天生膽小的我并沒(méi)有主見(jiàn)，便與媽媽商量。你自己去報名吧！媽媽說(shuō)。早上，我鼓起勇氣來(lái)到報名處，手抬起剛想敲門(mén)，卻又被另一個(gè)的自己制止了，心里的天使與惡魔展開(kāi)激烈的爭辯。進(jìn)去吧，要勇敢一點(diǎn)，成功就在眼前！算了吧，走吧，不要浪費時(shí)間了！最后，還是那個(gè)膽小的自己占了上風(fēng)�；氐郊液�，媽媽聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)敢去報名，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是無(wú)奈地對著(zhù)我嘆了一口氣。但是那重重的嘆息聲分明是在告訴我：孩子，你真的讓我很失望
一陣涼風(fēng)吹拂在臉上，把我的思緒拉回到了大擺錘下。突然，我不知道哪里來(lái)的自信：玩就玩，誰(shuí)膽子��？說(shuō)罷，我坐了上去，緊緊的系好安全帶，抓緊扶手。眼睛仍不斷地檢查安全帶，一遍又一遍。擺錘開(kāi)始搖擺后，我大聲吶喊，仿佛把一切膽小鬼的惡魔都喊了出去�，F在的我可以大聲的告訴自己你做到了！你很勇敢！
雨，漸漸的停了下來(lái)。彩虹出來(lái)了，仿佛架在我的心里。這端是勇敢，那端就是精彩的自己！
我做到了作文 2
危險過(guò)去了，一切歸于平靜。小洛迪日日夜夜地看守著(zhù)躺在床上住進(jìn)了醫院的媽媽。
這天，聞?dòng)嵉陌职旨奔钡刳s了回來(lái)。他剛一進(jìn)病房，小洛迪就朝他跑了過(guò)去：“爸爸，您終于回來(lái)了，可急死我了！”“媽媽的.情況怎么樣啦，快好了嗎？”爸爸急切地問(wèn)�！搬t生說(shuō)再住院觀(guān)察幾天就好了，”小洛迪說(shuō)，“爸爸，您知道嗎？我做到了，我做到了一個(gè)撐門(mén)戶(hù)的男子漢！”小洛迪自豪地拍了拍胸脯�！笆菃�？你做了什么呢？”爸爸問(wèn)�！霸诖蠛樗�，媽媽三番兩次地被急流卷走，都是我去救了她，因為我想起了您說(shuō)過(guò)的話(huà)，男子漢就應該保護弱小，所以我勇敢地保護媽媽?zhuān)瑘猿至苏齻�(gè)小時(shí)。不過(guò)，媽媽還是受了重傷，我還是沒(méi)有保護好媽媽�！薄澳阋呀�(jīng)做得很好了，好洛迪，你是我們家最棒的男子漢！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)。
我做到了作文 3
一直以來(lái)，我的計算時(shí)對時(shí)錯，總是很馬虎，怎么改也改不掉。但是我知道，如果再不改掉的話(huà)，對我以后的影響是很大的。所以，我必須抓緊每一分、每一秒去改正錯誤。
怎樣才能改掉我的這個(gè)缺點(diǎn)呢？我決定，首先從我的錯題中去尋找答案，看看我出錯的'原因有哪幾種，然后從根本上有針對性的去解決。
通過(guò)對錯題的整理，我發(fā)現了自己在計算中存在的問(wèn)題有很多，主要的就是口訣不熟，總是和加法混淆，明明應該用乘法口訣的，可是卻總做成加法；到用減法時(shí)，卻又算成了加法。發(fā)現自己的這個(gè)問(wèn)題后，再后面的練習中，我格外注意，終于有了很大的進(jìn)步。
期末考試來(lái)了，我很害怕，因為幾乎每一道題都離不開(kāi)計算，只要一步做錯了，后面步步都會(huì )錯，成績(jì)肯定受影響。所以在考試中，我時(shí)刻注意自己在計算中的問(wèn)題，算一遍，再檢驗一遍……
成績(jì)下來(lái)了，我的計算沒(méi)有出錯，這次終于做到了。不過(guò)我知道，再以后的學(xué)習中，我也要時(shí)刻保持清醒的頭腦，認真、仔細，多多練習，才能保證計算不出錯，我一定會(huì )繼續保持下去的。
我做到了作文 4
課間，同學(xué)們在操場(chǎng)上奔跑|、嬉戲，由于我的腿腳不便，于是幾個(gè)女同學(xué)陪我坐在干凈的草地上閑聊。順便看著(zhù)班里同學(xué)們踢足球。我邊看邊想著(zhù)“晚上吃點(diǎn)什么呢……”
正在我想入非非的時(shí)候，突然，足球場(chǎng)上發(fā)生了變故：足球滾到一位男同學(xué)腳邊，可這位同學(xué)恰恰正在走神無(wú)動(dòng)于衷，急的其他伙伴大聲喊叫。這位同學(xué)似乎猛醒過(guò)來(lái)，愣愣的出腳，可球的方向卻差了十萬(wàn)八千里。盡管同伴們盡力追趕也是無(wú)濟于事，球出界了。一位同學(xué)憤憤的上前斥責并推搡他，結果兩人發(fā)生了打斗。
回到教室，老師沉著(zhù)臉調查打架的`事。其間我感到有部分作證的同學(xué)的表述與事實(shí)不相符，有明顯的偏袒，心里很反感。我記起爸爸的話(huà)：要么不說(shuō)。說(shuō)，便要真實(shí)。我決定站出來(lái)，不能讓被動(dòng)吃虧的繼續當倒霉蛋，讓老師掌握事實(shí)真相，以便公平公正的進(jìn)行處理。
可能與其他同學(xué)的描述差距很大，聽(tīng)了我的發(fā)言，老師目光中似乎有一絲詫異。不過(guò)我能夠確信老師是相信我的。
通過(guò)這件事，我對誠信二字有了更深刻的認識。正直是做人的本分，國家、社會(huì )、班級如果都是以誠信為本，必將和諧強大。
我做到了作文 5
在小學(xué)的時(shí)候，我的歌聲是大家公認的好聽(tīng)，所以每一次，在班級里組織的一些活動(dòng)中，我總是能派上用場(chǎng)。
一次，學(xué)校里組織了一次“校園歌手大賽”，要求每一個(gè)班級至少有一名同學(xué)參賽，當時(shí)，班主任想都沒(méi)想，就極力把我推薦了上去。但是我卻顯得有些慌亂，我想：就我那點(diǎn)兒小把戲，雖然在班上清唱兩句是沒(méi)有問(wèn)題，可是要我面對著(zhù)全校這么多的同學(xué)，萬(wàn)一唱不好，不但給班級丟臉自己臉上也無(wú)光啊。于是，我把自己的想法告訴了老師，希望她能把我換掉。
“小煒，你要相信自己啊，大家看到你在這一方面有長(cháng)處，現在給你一個(gè)舞臺，讓你好好表現，你難道就這樣放棄這一來(lái)之不易的機會(huì )嗎？”在老師的百般勸說(shuō)之下，我還是答應了這一次的比賽。
比賽終于在這一天拉開(kāi)了序幕，但我還是對自己沒(méi)有信心。眼看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)走下臺，心里越來(lái)越感到緊張……
“讓我們有請今天的最后一位參賽選手上場(chǎng)�！痹谝魂嚴坐Q般的掌聲中，我漸漸地走上了舞臺，刺眼的閃光燈讓我睜不開(kāi)雙眼，同時(shí)也讓我暫時(shí)放下了心里的不安。熟悉的音樂(lè )漸漸想起，我也開(kāi)始進(jìn)入了狀態(tài)：“誰(shuí)還記得是誰(shuí)先說(shuō)，永遠的愛(ài)我，以前的一句話(huà)是我們以后的傷口……”
音樂(lè )漸漸收起，我沉醉在屬于自己的音樂(lè )王國里，久久不能釋?xiě)�。音�?lè )停止了，我的.演唱結束了。這一刻，我看到班上的每一個(gè)同學(xué)，每一位老師，以及臺前的每一個(gè)評委，都在用力地為我鼓掌，我伴著(zhù)掌聲走下了舞臺……
那一次的比賽經(jīng)歷，我永遠都不能忘記。因為，我克服了困難，戰勝了自己。從此，我不再害怕在大家面前表演，講話(huà)，我的膽量也在平時(shí)的鍛煉中得到成長(cháng)。任何事情，只要給自己一點(diǎn)信心，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)，你所謂的困難根本不算什么。
我做到了作文 6
軍訓，即像軍人一樣生活，學(xué)習軍人那堅韌而美好的品質(zhì)�！}記
期待
中考后的假期里，我對軍訓做了深入的了解。整個(gè)假期翻遍微博，自認為該準備的都準備好了。知乎，只為了軍訓。就這樣，我滿(mǎn)懷期待的迎來(lái)了高中三年的第一大關(guān)——軍訓。
恐慌
軍訓前一天晚上，班主任給我們介紹了軍訓日程。其中，對我來(lái)說(shuō)最難克服的就是晚十點(diǎn)睡覺(jué)，早六點(diǎn)起床。假期中，我的生物鐘完全與軍訓的作息時(shí)間背道而馳，而與美國時(shí)間卻緊緊吻合。但我不得不面對這份挑戰，并克服它。
等我午睡起床后，又一份恐懼扔在了我的'面前——30分鐘的站軍姿，對于天生有多動(dòng)癥的我，分明就是天性的壓抑，要取了我的半條小命！
歡樂(lè )
在軍訓的“淫威”壓制下，我以為軍訓這幾天是不會(huì )有歡樂(lè )了，好在最后發(fā)現，這只是我的自以為是罷了。同學(xué)們的逗趣，軍訓內容的多樣，教官的冷幽默，都給烈日下的我們帶來(lái)了一絲清涼與歡樂(lè )。
改變
經(jīng)歷過(guò)軍訓之后，我有了不小的改變，原本以為無(wú)法完成的訓練任務(wù)都堅持了下來(lái)。原本以為站軍姿我是一定會(huì )動(dòng)的，睡覺(jué)是一定睡不著(zhù)的，起床是一定起不來(lái)的，軍訓是一定無(wú)法堅持的，我的臉是一定禁不起曬的……但出乎意料地，站軍姿時(shí)我并沒(méi)有動(dòng)，十點(diǎn)睡覺(jué)也輕易地做到了，規定六點(diǎn)起床，我五點(diǎn)多就能起來(lái)，軍訓的所有科目都堅持了下來(lái)，烈日下我也能堅持訓練……
這些大到品格，細微到一言一行的改變，都是認真軍訓的結果，它真真切切地證明了我的軍訓并沒(méi)有白費。所有流過(guò)的汗水與淚水凝結成了晶瑩剔透的琥珀，穿過(guò)歲月，透過(guò)風(fēng)雨，在心底永遠珍藏著(zhù)，伴隨我一路前行，為可能在黑暗中迷失的我點(diǎn)亮了一盞明燈。
軍訓，即像軍人一樣生活，學(xué)習軍人那堅韌而美好的品質(zhì)。
很榮幸，我做到了。
我做到了作文 7
可怕的流感還是靜悄悄的來(lái)了，班里幾位同學(xué)都沒(méi)逃脫流感的魔掌，乖乖的倒下了。老師怕更多同學(xué)受到它的傷害，決定停課兩天。
我是真的高興呀。在家看看電視，玩玩電腦，睡個(gè)懶覺(jué)，刷個(gè)抖音，真是美呀。院里的小朋友都開(kāi)始羨慕我了。
放假的第一天，事與愿違，老師說(shuō)停課不停學(xué)，老師正常發(fā)作業(yè)，“女魔頭”媽媽還在家里監督，我一點(diǎn)偷懶的機會(huì )都沒(méi)有。早上6點(diǎn)半被老媽叫醒，開(kāi)始了一天的學(xué)習。很快語(yǔ)文，英語(yǔ)，音樂(lè )作業(yè)完成了，一個(gè)攔路虎出現在我面前，數學(xué)老師讓自己出一張第五單元的試卷，還要有填空，有判斷，有選擇和應用題，我是無(wú)從下手，翻來(lái)翻去就是弄不好，氣的的我把演算紙撕碎了半垃圾斗，嘴里嘰里咕嚕的抱怨著(zhù)，老媽聽(tīng)到狠狠批了我一頓，還差點(diǎn)被趕出家門(mén)，在她的“逼迫”下，我還是高質(zhì)量完成了，做到了聽(tīng)課不停學(xué)，可是玩的'時(shí)間就呵呵了。
原來(lái)是我想多了，當美好的一切化為烏有的時(shí)候，我好懷念在學(xué)校的日子。再仔細想想，是我錯了嗎，老師留作業(yè)，媽媽批我，監督我不是為我好嗎，為的是不讓我不落下所學(xué)課程，忽然我茅塞頓開(kāi)，無(wú)比的自責，決定明天我自覺(jué)按照老師的要求完成作業(yè)，讓老師放心，讓媽媽放心。
我做到了作文 8
在小學(xué)高年級時(shí)，給我拉分的的不是語(yǔ)文和英語(yǔ)，而是數學(xué)。在那時(shí)我不喜歡數學(xué)，因為我感到數學(xué)是非常難得課程，所以我覺(jué)得怎么考也做不到我理想的.成績(jì)，而且成績(jì)也是十分的差�？墒悄且淮尾粌H讓我喜歡上了數學(xué)而且數學(xué)成績(jì)也非常的高。
那是一次數學(xué)考試，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)煩了，于是我想快點(diǎn)寫(xiě)完我就開(kāi)始瞎寫(xiě)或者不填，不一會(huì )我就寫(xiě)完了，王老師看見(jiàn)我寫(xiě)完了就拿走我的試卷去判，又過(guò)了一會(huì )王老師判完了那過(guò)來(lái)試卷問(wèn)我為什么瞎寫(xiě)，我說(shuō)我不會(huì )，王老師又說(shuō)這都是上課講的，我不說(shuō)話(huà)了，王老師好下明白了我的心里，叫我坐下，下課去數學(xué)辦公室去找他，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我到了辦公室，王老師問(wèn)我為什么不喜歡數學(xué)，我說(shuō)：”數學(xué)太難即使好好學(xué)也到不了我理想的成績(jì)�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“數學(xué)并沒(méi)有你想象中的那么難，而且你并不笨，只要你好好學(xué)就一定到得了你想象中的好成績(jì)，說(shuō)不定你一下就變生了數學(xué)尖子生了呢！老師我看好你哦！”經(jīng)過(guò)老師的一番話(huà)我心理想我一定不能辜負老師的信任！
我做到了作文 9
上次，我剛剛想把書(shū)放回書(shū)架，誰(shuí)知刮來(lái)了一陣大風(fēng)，把又厚又重的封面吹跑了�？赡苁秋L(fēng)太大了，封面把王博毅同學(xué)的花盆給推了下去�；ㄅ琛芭尽币宦�，碎了。如果把我換做別人，他一定會(huì )馬上跑開(kāi)，然后大聲喊離自己最近的人的名字，說(shuō)他打碎了花盆�？墒俏覜](méi)有這樣，而是著(zhù)急地想：該怎么辦呢？
突然，我想起了《弟子規》里曾經(jīng)寫(xiě)了“過(guò)能改，歸于無(wú)。倘掩飾，增一辜�！边@樣一句話(huà)。于是，我慢吞吞地走向張老師，壯著(zhù)膽子對她說(shuō)：“張老師，我不小心打碎了王博毅同學(xué)的花盆，我要向他承認錯誤�！睕](méi)想到的是，張老師不但不批評我，反而夸我是個(gè)誠實(shí)的好孩子。我說(shuō)干就干，立馬跑到他的身邊，對他說(shuō)：“王博毅，對不起！我不小心打碎了你的`一個(gè)花盆，你能原諒我嗎？”王博毅猶豫了一下，說(shuō)：“這個(gè)—— 好吧！”我懸著(zhù)的一顆心終于放了下來(lái)！放心地回到了座位上。
就因為這件事，張老師在班會(huì )課上總是會(huì )提到我，還會(huì )當眾好好表?yè)P我一番。每當老師提到我時(shí)，我就感覺(jué)非常自豪，心里美滋滋的，就像喝了蜜一樣甜。
我真幸運，并沒(méi)有選擇逃避，而是選擇了面對現實(shí)，勇敢地承認錯誤。
我做到了作文 10
過(guò)了沒(méi)幾天，海倫出院了，洛迪和他的爸爸都在迎接海倫的歸來(lái)。海倫虛弱的回到了家，但她的臉上卻充滿(mǎn)了幸福的笑容，因為洛迪的爸爸回來(lái)了，他們一家又團圓了。
正在這時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)了洛迪自責的聲音：“對不起，爸爸，我沒(méi)有照顧好媽媽?zhuān)寢寢屖芰诉@么重的傷�！甭宓蠞M(mǎn)臉憂(yōu)愁的說(shuō)，眼角里閃爍著(zhù) ，但與此同時(shí)，又看見(jiàn)了洛迪興奮的身影，“但是，爸爸，我又想說(shuō)我做到了，因為每當我想要放棄的時(shí)候，我的耳邊總是響起你說(shuō)的話(huà)，你說(shuō)過(guò)要讓我好好的保護媽媽?zhuān)晕也拍芤淮未喂钠饎蓬^，鍥而不舍得繼續努力下去，相信我和媽媽一定能活下去！”爸爸聽(tīng)后，慈愛(ài)的`撫摸了一下洛迪的頭，用信任的目光注視著(zhù)洛迪：“好樣的！你真是個(gè)當之無(wú)愧的小男子漢！你所做的一切，我都知道。說(shuō)實(shí)話(huà)，我剛剛聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我都有一點(diǎn)詫異，不敢相信這是你所做的，不過(guò)，事實(shí)證明，這果真是你做的，你真是太棒了，要不是你的勇敢，你的負責，你的堅持不懈，我可能就再也見(jiàn)不到你們了！”這時(shí)，爸爸媽媽不約而同地向洛迪豎起了大拇指，洛迪羞澀的低下了頭。
我做到了作文 11
在我碧藍的腦海中，每次尋找到的都是半途而廢，只會(huì )退退藏藏，要不就是在被人強迫下而馬馬虎虎完成的事情。為什么？直到那一次，我就改變了。
還記得那是運動(dòng)會(huì )的前一天，體委的座位旁鬧哄哄的�！拔乙獔�200米�！薄拔乙�50米�！薄�100米！”“跳高！”……班級頓時(shí)像菜市場(chǎng)般亂，連班長(cháng)也處于混亂中。我默默地坐在一旁，靜靜地看著(zhù)他們的歡鬧。
突然體委發(fā)出“天籟”般的聲音：“安靜！800米有沒(méi)有人要報！”全班鴉雀無(wú)聲，本來(lái)鬧哄哄的人群隨即散開(kāi)，大家都裝作聽(tīng)不見(jiàn)，不知道。體委見(jiàn)狀急得跟猴似的.，說(shuō)：“班頭有旨，誰(shuí)都要參加！還有誰(shuí)沒(méi)報名，只剩800了，沒(méi)報的被班頭抓到就完了！”我開(kāi)始想熱鍋上的螞蟻——急了，報還是不報。體委再次發(fā)令：“最后一次，還有誰(shuí)要報呀？”我怕被抓，便慢騰騰地舉了受，用只有自己能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)：“我報�！�
這瞬間，我做到了。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，50米，100米，200米……隨即而過(guò)，終于800米從天降臨。我被好友邊推邊拉來(lái)到賽道�！邦A備——跑�！蔽议_(kāi)始向前沖，每一步都像鳥(niǎo)兒飛般輕盈。
不知跑了多久，是一圈？?jì)扇�？我開(kāi)始吃不消了，腳步越來(lái)越沉重，漸漸地漸漸地我的腦袋變得不清醒了，不行了，我要趴下了，好累。我暗暗地想。好友像天使從天而降臨般點(diǎn)醒我：“加油，還剩一百米了！”我猛然間頭腦特別清醒，用最后的一點(diǎn)力氣，像離弦的箭般沖向終點(diǎn)……
那一次，我做到了，我戰勝了自己，讓自己變得不再害怕。要不是那一次，怎會(huì )有今天如此堅強，不再是旁觀(guān)者的我！
那一次，我大聲地喊著(zhù)：“我做到了！”
我做到了作文 12
責任就是一個(gè)人能做的事，必須做的事，想做的事。
對于我來(lái)說(shuō)，新概念就是一種不可完成的高峰的存在，新句型，新單詞，新時(shí)態(tài)，這些使我翻開(kāi)它時(shí)，上面的文章猶如天書(shū)一般的存在，不想背，又不得不背，這讓我左右為難，十分難受。
面對這種天書(shū)，我更多的時(shí)候都是沒(méi)有去背誦的.——這難過(guò)頭了，這沒(méi)學(xué)過(guò)，這太生疏。每一次都有借口來(lái)搪塞了去，欺騙自己。然而責任不是因為卸卻就沒(méi)有的，而是完成后才沒(méi)有的。
于是就算英語(yǔ)老師沒(méi)有抽到我上去背誦英語(yǔ)老師的影子，也好似在我的腦海里蕩來(lái)蕩去，甩也甩不掉。每次上英語(yǔ)課，我都感覺(jué)身上背負著(zhù)很沉重的債務(wù)似的，不敢抬頭看老師。
我實(shí)在無(wú)法忍受折磨了，于是我決定完成它。
可這又談何容易，當我再次翻開(kāi)天書(shū)時(shí)，我的責任心絲毫沒(méi)能讓它變得容易一些。我差一點(diǎn)想要把這難懂的書(shū)又合上去。
可責任心不允許呀，“說(shuō)好的要背完他的”，心里有個(gè)聲音說(shuō)，“不然你還要受煎熬嗎？”于是我狠下心來(lái)，是呀，反正還是要背，背，痛苦，不背，一樣痛苦，何不放手一搏呢？那就這么辦吧。
一句，兩句，時(shí)間推移著(zhù)，這天書(shū)雖然難背，然而我卻有所進(jìn)展。
我沉浸在新概念中，先一句一句的背誦，再將它們連起來(lái)。在不斷的前進(jìn)中，我不斷的收獲著(zhù)快樂(lè )和成就感。我仿佛《愚公移山》的愚公一般，一鏟一鏟地要把眼前這個(gè)大山鏟掉。
一個(gè)晚修過(guò)去了，我竟然背完了完整的一段。
我感到非常高興，是啊，何必逃避責任，只要我們去面對困難，不但能收獲快樂(lè )和成就感，還能完成這件事，讓自己豐富知識，讓自己成長(cháng)，何樂(lè )而不為呢？
我永遠忘不了那天我在英語(yǔ)老師面前，艱難地背出那篇文章時(shí)，內心的快樂(lè )，我忘不了英語(yǔ)老師看我的眼睛時(shí)的欣喜和鼓勵。我的自尊心在唱歌呀。
責任不是躲逃避才能解除的，要完成它才行，你還能因此感到快樂(lè )，這多好。
我做到了作文 13
雖然長(cháng)繩比賽已經(jīng)過(guò)去了，但是我還是記得在剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)的情景。那時(shí)我還不會(huì )連著(zhù)跳長(cháng)繩。好像是星期四早上，自由跳的時(shí)候。
“不會(huì )連的趕緊練！”閔老師在一旁用命令的語(yǔ)氣“獅吼”著(zhù)。真的越催越害怕，我怕會(huì )被刷�？粗�(zhù)四班自由揮灑的神情，嘲笑的目光越看越不自在。我想到：不就是會(huì )連嗎?有什么了不起?總有一天，我們班會(huì )超過(guò)你們！現在想來(lái)，我真是個(gè)預言家，我說(shuō)什么就是什么。
繩子在搖動(dòng)著(zhù)，我還是不敢進(jìn)，同學(xué)們都說(shuō)我在浪費時(shí)間，我也沒(méi)辦法。俗話(huà)說(shuō)：神馬都是浮云。沒(méi)有用，我還是連不上。跑來(lái)跑去的`我以累的氣喘噓噓，大汗淋漓可以說(shuō)，那是我人生當中最累的一次。但我不氣磊，在我前面的潘哲也不會(huì )連，可是就在剛剛她連起來(lái)了！她興奮的回頭激動(dòng)的對我說(shuō)：“我連起來(lái)了！我連起來(lái)了！”橫不得一蹦三尺高！我臉上雖然微笑著(zhù)，但我內心充滿(mǎn)了焦急。潘哲會(huì )連了，現在就我一個(gè)，還在后面散步，我該怎么辦?
“個(gè)班回到進(jìn)場(chǎng)的位置”前面的體育老師叫到，這時(shí)正好到我前面的潘哲。時(shí)間好像變慢了，甩繩的同學(xué)并沒(méi)有回去，好像在給我的最后一個(gè)機會(huì )。潘哲跳過(guò)后我急忙岔了進(jìn)去。我過(guò)了��！大家也在為我喝彩，有種感覺(jué)叫錯覺(jué)，剛剛還以為自己如同吃了人參果，全身每個(gè)毛孔都舒展開(kāi)來(lái)。仿佛鮮花和掌聲在想我熱情的招手！我做到了，我做到了！
“張慧玲，不錯，加油哦”同學(xué)們笑瞇瞇的對我說(shuō)。我就像神七順利返航的消息傳來(lái)，全中國人民莫不歡欣鼓舞，莫不激動(dòng)萬(wàn)分，莫不奔走相告。我現在越來(lái)越喜歡長(cháng)繩，可惜現在不練了，要是可以，我還會(huì )更努力！
我做到了作文 14
猴年馬月豬日——下午。
落日的余暉照亮了山頭。晚飯之后，我正慢悠悠的散步，嘴里哼著(zhù)小曲，卻沒(méi)發(fā)現辛老師正坐在教室里，倒吸了一口涼氣，剛準備灰溜溜的“滾”回座位。辛老師卻忽然叫住我，問(wèn)：“李紫荷，你的朗誦能力怎么樣？”“一般般了�！薄澳悄憔桶堰@個(gè)讀一讀�！薄班��！毙晾蠋熀J里到底買(mǎi)的什么藥？雖然我很不解，但出于習慣，我聲情并茂的讀完了單子上的內容。語(yǔ)畢，辛老師問(wèn)：“那同學(xué)們，選她還是選王當？”“選李紫荷�！闭Z(yǔ)畢，我便見(jiàn)到幾十雙手指著(zhù)我。頓時(shí)，我便有一種不祥的預感，好像有什么事情要發(fā)生了。
幾分鐘后……“啊，為什么為什么？！我讀的那么差，要是上臺一緊張的說(shuō)不出話(huà)，我就真的玩完了。不僅毀了班集體榮譽(yù)，還會(huì )辜負了同學(xué)們老師們的期望�！钡D念一想，既然老師同學(xué)們信任我，我就有那個(gè)能力做好。一定要不負所望。
所以在那一夜，我反反復復的`練習，一定要做到最好�？稍诤糜衷鯓�，一上臺又會(huì )緊張，不就白費了嗎？不行，一定要加油。練了不大一會(huì )，我便在床上和周公聊天去了。第二天，6.1開(kāi)始了。此處省略n個(gè)環(huán)節，下面歡迎老少先隊員上臺發(fā)言。在上去之前，我一直在不停安慰自己，只是發(fā)言而已，不緊張不緊張。但一上臺我就懵了。我的天哪，這么多人，不緊張才怪。
但我還是深吸一口氣，好多了。我聲情并茂的念了起來(lái)，在翻第二頁(yè)的時(shí)候出了點(diǎn)小差錯。我見(jiàn)下面的評委一撇眉毛，我的緊張度又上升了好幾個(gè)檔次。我要讓大家失望了，終于念完了。我不知結果怎樣，只能深深鞠了一躬，想向臺下走去。但在我鞠躬的同時(shí)，想起了熱烈的掌聲。
我知道答案了，因為那掌聲意味著(zhù)我成功！
我做到了作文 15
那一次，我做到了！
記得在一個(gè)夏天，媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，我十分高興，拉著(zhù)媽媽教我溜冰。
我們來(lái)到了小區樓下，媽媽扶著(zhù)我慢慢地滑著(zhù)；過(guò)了好久，我的心煩躁了起來(lái)，掙脫開(kāi)媽媽?zhuān)约夯似饋?lái)。我滑的速度越來(lái)越快，越來(lái)越快。這才發(fā)現——我已經(jīng)沒(méi)有辦法控制住自己了！“��！”眨眼間，我摔倒在地上。媽媽搖了搖頭，走過(guò)來(lái)，拉起我，輕聲說(shuō)：“孩子啊，不要沒(méi)有耐心��！要不及早的`去學(xué)習溜冰，我相信你可以的！”我的心靈仿佛聽(tīng)到了一個(gè)命令，漸漸地安靜了下來(lái)，但是我還是對媽媽的話(huà)半信半疑：“我真的能行嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“我的女兒不會(huì )那么脆弱吧？遇到那么點(diǎn)兒挫折就要低下頭了？”我在媽媽的華夏，鼓起了信心，說(shuō)：“我才不會(huì )向挫折和困難低下頭呢！我一定可以走出困境，學(xué)會(huì )溜冰的！”媽媽看著(zhù)我笑了笑，我也對她笑了笑，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兝^續吧！”媽媽扶著(zhù)我滑了一圈又一圈。
日復一日，��！我做到了！我終于做到了！我學(xué)會(huì )了溜冰！我在媽媽的鼓勵下走出了困境！
我做到了作文 16
語(yǔ)文第五單元的試卷要發(fā)下來(lái)了，我比什么都緊張，全身發(fā)抖，心里希望是我想要的分數呀！多么想要��！我默默地想著(zhù)。我手發(fā)軟了，臉發(fā)燙了。因為上個(gè)單元我粗心大意考得太差了，所以我和媽媽說(shuō)定了下個(gè)單元努力考90分以上的。媽媽說(shuō)：扣個(gè)一兩分是粗心，扣個(gè)十幾分，就是沒(méi)掌握好知識，不是粗心大意。一定要先好好掌握知識。
試卷發(fā)到很后面的時(shí)候，還沒(méi)輪到我，我更加緊張了，緊張的要命，我心里覺(jué)得難道沒(méi)有90分以上了嗎？我受不了了，這樣的心情，我很難過(guò)，我嘴巴嘟著(zhù)，臉搭拉著(zhù)，我唉聲嘆氣的。��！終于輪到我了，我用閃電般的速度沖了上去拿試卷，拿到試卷我高興得不得了呢！那就是93分。
我的嘴就像月牙一樣翹得比鼻子還高，我高興極啦！我的心在說(shuō)：我說(shuō)到做到了，我真的'考90分以上了。答應媽媽考試不粗心，努力考90分以上，真的做到了。
媽媽告訴我：不要在乎分數，最主要的是過(guò)程。掌握知識最重要。我在心里想：好好掌握知識，下次我要考95分以上。
我做到了作文 17
我們從呱呱墜地之后，就開(kāi)始經(jīng)歷不同的困難和挑戰。例如：嬰兒時(shí)期學(xué)翻身、學(xué)爬行，稍微大一點(diǎn)時(shí)學(xué)走路等等，總是在面對不同的考驗中，慢慢的成長(cháng)。
現在的我，喜歡玩水，卻又很怕水。今年暑假，我告訴媽媽我要學(xué)游泳的決心，我一定要克服怕水的.毛病，媽媽聽(tīng)了，也舉雙手贊成。
第一天踏進(jìn)活水養生館時(shí)，我就后悔了，因為心中的恐懼油然而生，但我告訴自己：“這一次絕對不能再退縮了�！彼晕夜钠鹩職�，跟著(zhù)同學(xué)一起下水了。但是幾天下來(lái)，我的學(xué)習進(jìn)度一直在原地踏步，仍然是岸邊三人組中的一員。
媽媽為了鼓勵我，也下水陪我一起練習。她握著(zhù)我的手，和我同時(shí)進(jìn)行水中憋氣；然后又拉著(zhù)我的手，離開(kāi)岸邊，在水池中練習漂浮打水，媽媽一直告訴我：“我不會(huì )放開(kāi)的，你不要怕�！闭娴�，媽媽牽著(zhù)我的手時(shí)，讓我覺(jué)得好安心。慢慢的，媽媽的手也由浮板取代，再經(jīng)過(guò)不斷反復的練習，我終于克服了心理障礙，學(xué)會(huì )自己憋氣漂浮在水中了。
我很高興這一次我沒(méi)有退縮、沒(méi)有放棄，雖然離學(xué)會(huì )游泳還有一段距離，但是我已經(jīng)踏出成功的第一步�！疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人”我覺(jué)得做任何事，一定要勇敢面對挑戰，做就對了。
我做到了作文 18
一直以來(lái)，我的計算時(shí)對時(shí)錯，總是很馬虎，怎么改也改不掉。但是我知道，如果再不改掉的話(huà)，對我以后的影響是很大的。所以，我必須抓緊每一分、每一秒去改正錯誤。
怎樣才能改掉我的這個(gè)缺點(diǎn)呢？我決定，首先從我的錯題中去尋找答案，看看我出錯的原因有哪幾種，然后從根本上有針對性的去解決。
通過(guò)對錯題的整理，我發(fā)現了自己在計算中存在的問(wèn)題有很多，主要的.就是口訣不熟，總是和加法混淆，明明應該用乘法口訣的，可是卻總做成加法；到用減法時(shí)，卻又算成了加法。發(fā)現自己的這個(gè)問(wèn)題后，再后面的練習中，我格外注意，終于有了很大的進(jìn)步。
期末考試來(lái)了，我很害怕，因為幾乎每一道題都離不開(kāi)計算，只要一步做錯了，后面步步都會(huì )錯，成績(jì)肯定受影響。所以在考試中，我時(shí)刻注意自己在計算中的問(wèn)題，算一遍，再檢驗一遍……
成績(jì)下來(lái)了，我的計算沒(méi)有出錯，這次終于做到了。不過(guò)我知道，再以后的學(xué)習中，我也要時(shí)刻保持清醒的頭腦，認真、仔細，多多練習，才能保證計算不出錯，我一定會(huì )繼續保持下去的。
我做到了作文 19
奶奶，是我上小學(xué)時(shí)為我澆水的園丁。是她，讓我努力學(xué)習，讓我天天向上。
一年級時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)很不好，每次考試只有七八十分，老師常常為了我嘆氣，家長(cháng)也嚷嚷我不爭氣。奶奶為此很擔心，為了我，她的頭上又增加了一縷白發(fā)。
有一次，奶奶正在為我檢查作業(yè)，突然，她暈倒在地，我尖叫著(zhù)把爸爸媽媽叫來(lái)。經(jīng)過(guò)醫生的檢查，說(shuō)奶奶是心臟病突發(fā)。我哭著(zhù)趴在奶奶床邊，奶奶茍延殘喘，他摸著(zhù)我的頭，眼角流下淚水，他對我說(shuō)：“馨兒，你一定好好好學(xué)學(xué)習別給爸媽添麻煩乖奶奶永遠愛(ài)你”她說(shuō)完這句話(huà)，頭輕輕往床邊一靠，那雙慈愛(ài)的眼睛合上了�！澳棠�！”我大叫，眼淚頓時(shí)沖出了眼眶。
從那里后，每次當我上課想溜號時(shí)，就想著(zhù)奶奶對我說(shuō)的話(huà)；每當我業(yè)想偷懶時(shí)，我就想著(zhù)奶奶的面容，奶奶對我的希望。我的成績(jì)明顯提高，以前經(jīng)�？嫉箶档奈�，現在總是捧著(zhù)九十分、一百分的.試卷回家。老師也總投來(lái)贊揚的目光，爸爸媽媽也總是樂(lè )的喜笑顏開(kāi)。
奶奶，我做到了，我做到了，您一定在天堂看著(zhù)我，您一定也很開(kāi)心，其實(shí)，馨兒也愛(ài)您，很愛(ài)很愛(ài)您。
我做到了作文 20
下午，我從輔導班回來(lái)時(shí)，發(fā)現電動(dòng)車(chē)已經(jīng)快沒(méi)電了，準備將車(chē)推上樓，回家里充電。
我把車(chē)鑰匙一扭，電門(mén)關(guān)上，就把車(chē)推進(jìn)了電梯。按了電梯按鈕，只覺(jué)得電動(dòng)車(chē)就像一塊巨大的石頭，在我的控制下，依然在頑強地掙扎。
回到了家，我扶著(zhù)電動(dòng)車(chē)，生怕它碰到什么東西，推到了插座旁之后，踢下腳閘，電動(dòng)車(chē)紋身不動(dòng)地站在了地上，然后我拔下車(chē)上的插頭，自己從柜子里找來(lái)充電器，把充電器的插頭插上插座，而另一頭插上電動(dòng)車(chē)上電瓶的充電孔。我看了一下充電器上的紅燈亮著(zhù)。于是，我去干其他事了。
不知過(guò)了多久，爸爸、媽媽和弟弟回來(lái)，他們看著(zhù)眼前正在充電的'電動(dòng)車(chē)，眼睛一亮便驚嘆不已：“這電動(dòng)車(chē)是你推上來(lái)的嗎？”
“就是我推的，怎么了？”我放下手中的活，自豪地回答，還不忘給他們拋了一個(gè)媚眼。
“我們沒(méi)教你，你就會(huì )了？”爸爸臉上漸漸露出了笑容。
“嘿嘿，簡(jiǎn)單，你們平時(shí)充電的時(shí)候我都看著(zhù)呢！”我不無(wú)得意地說(shuō)道。
不論是誰(shuí)，只要肯大膽嘗試，都可以做好一些沒(méi)做過(guò)的事情，并且還能完成得很好。
我做到了作文 21
暑假里，我參加了校羽毛球隊的集訓。一天，同學(xué)們說(shuō)起了《淘氣包馬小跳》。我一聽(tīng)，馬上來(lái)了勁兒。便滔滔不絕地給她們講了起來(lái)。同學(xué)張怡對這套書(shū)很感興趣，就問(wèn)我借兩本，叫我下次帶來(lái)。我毫不猶豫地答應了。
大約過(guò)了四天，我又去訓練了。一看見(jiàn)我，張怡馬上向我拿書(shū)�！鞍�！”我拍了拍腦袋，一聲慘叫。我又翻了翻包，沒(méi)有一絲書(shū)的蛛絲馬跡�？墒�，張怡的表情令我驚訝！她若無(wú)其事地擺了擺手，說(shuō)：“沒(méi)事，你下次帶來(lái)就好了！”說(shuō)完，她就去玩了！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我又去訓練了，張怡又問(wèn)我拿書(shū)。我嘴巴張成了“O”形，我又忘帶了。張怡卻又一次地揮了揮手說(shuō)，沒(méi)事。
那怎么行��？是我反復丟三落四的。這樣，對張怡也是一個(gè)傷害��！如果換作是我，該回有多么失望��！我也不會(huì )和那人再做好朋友的'�？墒菑堚诌@么心平氣和，多么不容易！我心里很不安，腦子里寫(xiě)滿(mǎn)了“不講信用”。不行，我一定得彌補我的錯誤。
我看了看手表，只有15分鐘了。我打算回家拿書(shū)。于是，我一路小跑。到了家，我鞋子也沒(méi)脫，拿好書(shū)后，又迅速返回學(xué)校。我氣喘吁吁地將書(shū)交給了張怡。她笑了，笑得是那么甜……
我也笑了，笑的很開(kāi)心。
我做到了作文 22
可怕的流感還是靜悄悄的來(lái)了，班里幾位同學(xué)都沒(méi)逃脫流感的魔掌，乖乖的倒下了。老師怕更多同學(xué)受到它的傷害，決定停課兩天。
我是真的高興呀。在家看看電視，玩玩電腦，睡個(gè)懶覺(jué)，刷個(gè)抖音，真是美呀。院里的小朋友都開(kāi)始羨慕我了。
放假的第一天，事與愿違，老師說(shuō)停課不停學(xué)，老師正常發(fā)作業(yè)，“女魔頭”媽媽還在家里監督，我一點(diǎn)偷懶的機會(huì )都沒(méi)有。早上6點(diǎn)半被老媽叫醒，開(kāi)始了一天的學(xué)習。很快語(yǔ)文，英語(yǔ)，音樂(lè )作業(yè)完成了，一個(gè)攔路虎出現在我面前，數學(xué)老師讓自己出一張第五單元的試卷，還要有填空，有判斷，有選擇和應用題，我是無(wú)從下手，翻來(lái)翻去就是弄不好，氣的的我把演算紙撕碎了半垃圾斗，嘴里嘰里咕嚕的抱怨著(zhù)，老媽聽(tīng)到狠狠批了我一頓，還差點(diǎn)被趕出家門(mén)，在她的.“逼迫”下，我還是高質(zhì)量完成了，做到了聽(tīng)課不停學(xué)，可是玩的時(shí)間就呵呵了。
原來(lái)是我想多了，當美好的一切化為烏有的時(shí)候，我好懷念在學(xué)校的日子。再仔細想想，是我錯了嗎，老師留作業(yè)，媽媽批我，監督我不是為我好嗎，為的是不讓我不落下所學(xué)課程，忽然我茅塞頓開(kāi)，無(wú)比的自責，決定明天我自覺(jué)按照老師的要求完成作業(yè)，讓老師放心，讓媽媽放心。
我做到了作文 23
在小學(xué)高年級時(shí)，給我拉分的的不是語(yǔ)文和英語(yǔ)，而是數學(xué)。在那時(shí)我不喜歡數學(xué)，因為我感到數學(xué)是非常難得課程，所以我覺(jué)得怎么考也做不到我理想的成績(jì)，而且成績(jì)也是十分的差�？墒悄且淮尾粌H讓我喜歡上了數學(xué)而且數學(xué)成績(jì)也非常的高。
那是一次數學(xué)考試，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)煩了，于是我想快點(diǎn)寫(xiě)完我就開(kāi)始瞎寫(xiě)或者不填，不一會(huì )我就寫(xiě)完了，王老師看見(jiàn)我寫(xiě)完了就拿走我的`試卷去判，又過(guò)了一會(huì )王老師判完了那過(guò)來(lái)試卷問(wèn)我為什么瞎寫(xiě)，我說(shuō)我不會(huì )，王老師又說(shuō)這都是上課講的，我不說(shuō)話(huà)了，王老師好下明白了我的心里，叫我坐下，下課去數學(xué)辦公室去找他，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我到了辦公室，王老師問(wèn)我為什么不喜歡數學(xué)，我說(shuō)：”數學(xué)太難即使好好學(xué)也到不了我理想的成績(jì)�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“數學(xué)并沒(méi)有你想象中的那么難，而且你并不笨，只要你好好學(xué)就一定到得了你想象中的好成績(jì)，說(shuō)不定你一下就變生了數學(xué)尖子生了呢！老師我看好你哦！”經(jīng)過(guò)老師的一番話(huà)我心理想我一定不能辜負老師的信任！
我做到了作文 24
大班的時(shí)候，老師讓我們每個(gè)人種一棵樹(shù)，樹(shù)苗要自己買(mǎi)�？墒俏覀儧](méi)有錢(qián)。很多小朋友就幫媽媽干家務(wù)換零花錢(qián)買(mǎi)，我也回家找媽媽。媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“植樹(shù)是一件很有意義的事，但是賺錢(qián)的方法有很多�！蔽彝嶂�(zhù)頭想了半天，還是想不出來(lái)。媽媽提醒我說(shuō)：“我們去廣場(chǎng)上玩，會(huì )不會(huì )口渴？廣場(chǎng)上很多人是不是要買(mǎi)水喝？”我跳起來(lái)說(shuō)：“我知道了，去賣(mài)水！”
媽媽幫我批發(fā)了一箱礦泉水，我們找到廣場(chǎng)上一個(gè)太陽(yáng)曬不到的地方，這里的'人很多很多，我站在那里東看看西看看，好想大家都來(lái)買(mǎi)��！終于有個(gè)哥哥來(lái)買(mǎi)了，可是他沒(méi)帶錢(qián)，看著(zhù)他要走開(kāi)，急得我都要哭了，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“可以用微信呀�！笨粗�(zhù)哥哥用微信掃了我媽媽的手機，我開(kāi)心極了。過(guò)了一會(huì )兒，又有兩個(gè)姐姐來(lái)買(mǎi)。媽媽也把手機放我這里了，放心地坐在一個(gè)凳子上遠遠看著(zhù)我。
一箱礦泉水很快就賣(mài)完了，我朝著(zhù)媽媽喊：“媽媽?zhuān)易龅搅�！”回家的路上，我�?tīng)到了知了在樹(shù)上不停地叫。它很開(kāi)心吧，它也一定夸獎我吧。明天我也可以種一棵樹(shù)了。
我做到了作文 25
“很多時(shí)候，不守規矩比暴力更可怕。暴力只是破壞表面的東西，而不守規矩卻是破壞了一種秩序，把根基都動(dòng)搖了�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得對，規則是最重要的，所以，我那天在規則面前，做對了。有一次，我和爸爸媽媽去山區，我在小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶飲料，我邊喝邊走，我喝完的時(shí)候，發(fā)現沒(méi)有垃圾桶，看一下地圖，才知道下一個(gè)垃圾桶在2公里后，怎么辦？“拿著(zhù)垃圾走會(huì )累一些的，先扔為妙，再說(shuō)還要走兩公里，累不累呀！”我想，“干脆先扔了吧！反正沒(méi)人看到！也不會(huì )影響到別人！”于是，我準備把瓶子扔到地上。
這時(shí)，我看到了：茁壯的'樹(shù)木高聳入云，清澈溪水在山中流淌，美麗的小鳥(niǎo)高聲歌唱……“這多美呀！算了，我再走一會(huì )吧！”走了一里路，我已經(jīng)累了“一定是這個(gè)瓶子搞的鬼！”我氣喘吁吁的想，“我當時(shí)就該把它扔了！”于是，我再次準備動(dòng)手，可我又想：“不對呀！我這樣扔了一個(gè)瓶子，別人看到了，也會(huì )扔一個(gè)，這樣下來(lái)，這里不就會(huì )變成一片垃圾場(chǎng)嗎？相反，我如果不扔，別人就都知道了，不能亂扔垃圾，就不會(huì )扔瓶子了！所以我一定要把瓶子扔到垃圾桶�！庇谑�，我堅持了下去，把瓶子扔到了垃圾桶。好的招致好的，壞的傳染壞的，善的感染善的，惡的刺激惡的。這次，在規則面前，我做對了。
我做到了作文 26
我能做到我經(jīng)常提到的這三個(gè)字，但真正讓我明白這三個(gè)字的是她——一個(gè)可愛(ài)的小女孩。
那是一個(gè)寒冷的夜晚。風(fēng)在呼嘯，天空被烏云覆蓋。天很黑。我獨自走在路燈下，看著(zhù)天空空灰色的'天空空像老師陰沉的臉。我不禁打了個(gè)寒顫。天氣太冷了！突然一道閃電劃過(guò)地平線(xiàn)，雷聲隆隆。��！月考失敗了，老師的臉上失去了笑容，這讓我感覺(jué)到情況的嚴重性。也許吧。這只是學(xué)期結束前的一次基線(xiàn)檢查。學(xué)期結束時(shí)會(huì )發(fā)生什么？我不知道，誰(shuí)能告訴我？天空已經(jīng)下雨了。我從書(shū)包里拿出藍色的雨傘，輕輕地打開(kāi)它。我真的很害怕。如果我期末考試不及格呢？抬頭望去，陰沉的天空被藍色覆蓋�？吹竭@溫暖的藍色心情好多了，但我的心有點(diǎn)擔心。雨越來(lái)越大，打在傘上的聲音越來(lái)越大，就像一串音符在跳動(dòng)，但此時(shí)我不想去欣賞它。這時(shí)，一個(gè)輕微的身影在我眼前晃動(dòng)。那不是鄰居的小女孩嗎？她為什么這么晚還在外面？我大聲沖她喊，想把她蓋住，但她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)，甚至沒(méi)有回頭看。我有點(diǎn)生氣。她突然滑倒了。我跑得很快去扶她起來(lái)，卻發(fā)現連我都摔倒了。太疼了！我當時(shí)的第一感覺(jué)是哭。
她已經(jīng)起床了，現在回頭看著(zhù)我。她朝我跑過(guò)來(lái)，沖我笑了笑，然后說(shuō):“姐姐摔倒了，站了起來(lái)。你能做到的。我突然明白了。是的，她說(shuō)的有道理。如果她摔倒了，她會(huì )站起來(lái)。沒(méi)什么大不了的。
我做到了作文 27
我從小怕黑，但有一次我戰勝了黑，那件小事至今未忘，讓我給你們說(shuō)說(shuō)……
在那個(gè)安靜的夜晚，街上慌無(wú)一人，除了我們家是忙碌的;爸爸不在家，媽媽躺在床上，額頭上不停地流汗，像一串串珍珠，家里的發(fā)燒藥早已經(jīng)沒(méi)有了。我心急如焚，突然，我的腦子里蹦出了一個(gè)法子，我還記得離我家不遠處有一家二十四小時(shí)藥店，但覺(jué)得太晚了，外面一個(gè)人都沒(méi)有，而且漆黑一片，想想我就直打哆嗦，我的內心很糾結，看著(zhù)床上臉色蒼白的媽媽?zhuān)峙潞�，“這該怎么辦?”管他的，媽媽的病重要，我才打開(kāi)門(mén)就開(kāi)始害怕了，但我還是咬著(zhù)牙走出去了，
走在漆黑的街道上，我心里還是有點(diǎn)不安，一直惶恐不安的'，一只鳥(niǎo)從天上飛過(guò)，把我嚇得直大叫，差點(diǎn)把自己嚇得鬼哭狼嚎的，剛開(kāi)始我就想打退堂鼓了，但一想起媽媽?zhuān)壹涌炝四_步，邁著(zhù)堅定的步伐，我總是覺(jué)得有人在跟著(zhù)我，于是悄悄的瞥了一眼后面，果然有人，趁那人不注意我加快了腳步轉到了一個(gè)巷子里，我拿起旁邊的鏟子，守株待兔，那個(gè)人要過(guò)來(lái)，我正準備拿鏟子敲他時(shí)，他連忙說(shuō)“別敲”、“別敲”，“我是你二叔”。我及時(shí)剎住了車(chē)，原來(lái)是媽媽擔心我，派二叔來(lái)跟著(zhù)我，我這才安心到了藥店，買(mǎi)了藥，急切的拿著(zhù)藥跑回了家，但當我到家時(shí)，爸爸已經(jīng)回來(lái)了，我有些喪氣，因為不是我照顧的媽媽。但后來(lái)爸爸媽媽都夸我！
這次經(jīng)歷，讓我克服了黑，也讓明白了堅持沒(méi)有什么可怕的。
我做到了作文 28
俗話(huà)說(shuō)：“不以規矩，不成方圓�！币巹t使我們的生活變的有秩序，變的安全，變的美好。如果我們不遵守各種規則，這個(gè)世界就不再會(huì )有秩序與安全，所以，在規則面前我做到了堅持。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，中午放學(xué)，我從學(xué)校走出來(lái)，便急匆匆的朝等我的同伴走去，拉起她的手，我說(shuō)：“快點(diǎn)，我還想回去看動(dòng)畫(huà)片�！蔽覀冋f(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，走的`很快�？墒�，在一個(gè)十字路口，我們剛走到，紅燈卻亮起，過(guò)往的汽車(chē)好像不怎么多，我想：走吧，沒(méi)事，車(chē)不多，正要走，意識又告訴自己，不行，現在是紅燈，雖然車(chē)少，雖然交警叔叔不在，但是我們也要遵守交通規則呀！可是，又轉念想到自己喜歡看的動(dòng)畫(huà)片，我又有點(diǎn)急了，不由自主又想邁動(dòng)不聽(tīng)話(huà)的腳步，思想斗爭一直在腦海里打架，最終選擇堅持等待取得了勝利。我告訴自己，為了安全，還是必須堅持遵守交通規則，站在原地等待綠燈。60秒的時(shí)間，已經(jīng)倒計時(shí)到23、22、21、20，紅燈數字不緊不慢的走著(zhù)，一點(diǎn)也不著(zhù)急，我的心里催促快點(diǎn)啊，快點(diǎn)！5、4、3、2、1，綠燈終于亮了，我邁著(zhù)輕快的腳步，唱著(zhù)歌兒向馬路對面走去，這一次，在規則面前，我做到了堅持！
從此，我再也沒(méi)有闖過(guò)紅燈，我覺(jué)得我們每個(gè)人應該遵守各種規則，對自己負責，對別人負責，讓我們的生活變得更加美好！
我做到了作文 29
我們的生活多姿多彩，在可愛(ài)的校園里，很多時(shí)刻令人記憶猶新。我印象最深的，就是那場(chǎng)秋季運動(dòng)會(huì )……
“我們的校運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始了，請同學(xué)們積極報名�！碑斃蠋熢谥v臺上宣布秋季運動(dòng)會(huì )要開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都在歡呼，而我卻高興不起來(lái)。不是因為我的體育不好，而是因為我不知道要參加什么項目�！傲锥膛馨�，不行不行，短跑我跑不快的；四百米長(cháng)跑吧，不行，我的耐力也不怎么好；跳高吧，不行，我怕我跳不過(guò)去。報名馬上要截止了，班里女生人數還差一個(gè)，沒(méi)辦法，我只好報了跳高和四百米跑。
到了比賽那天，我忐忑不安地和同班的'參賽同學(xué)到場(chǎng)地上等待比賽開(kāi)始。四年級就要跳這么高，不是吧？當看到四年級的選手們都跳過(guò)去時(shí)，我吃驚極了！終于，輪到我們六年級了。我看了一下選手名單，什么，我是第一個(gè)，原本就緊張的心情變得更加緊張了。
隨著(zhù)裁判一聲令下，我現了出去，就在要碰到桿時(shí)，我猛地停住了，好緊張，突然不敢跳了。裁判老師再給我次機會(huì )，“這次，可不能停住了，一定要跳過(guò)去��！”我對自己說(shuō)�！傲�3）班加油！六（3）班加油！”這時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們給我們班的加油聲，我頓時(shí)有了信心。我沖了出去，輕輕一躍，竟然跳過(guò)去了。哈！我跳過(guò)去了，我做到了，真是太好了！
這次經(jīng)歷我一生都不會(huì )忘記，雖然只拿了第四名，但它卻教會(huì )了我:相信自己，才能成功！
我做到了作文 30
很多時(shí)候，當我們看到一個(gè)人比自己出色，更優(yōu)秀的時(shí)候，就會(huì )想：為什么我不能做到呢？其實(shí)，不是我們做不到，而是當某種思想形成時(shí)，我們只是形式化去做，而并不是真真正正地去做，才會(huì )導致剛才的結果。
前不久，我回奶奶家，由于奶奶是住在村里的，沒(méi)什么東西玩，我太無(wú)聊了，就和爸爸媽媽攜同奶奶去縣里玩。媽媽和奶奶去商場(chǎng)買(mǎi)東西，而我和表弟則和爸爸到游樂(lè )場(chǎng)去玩。我和表弟玩了過(guò)山車(chē)，海盜船等等，接下來(lái)我們要去玩碰碰車(chē)。我和表弟拿著(zhù)票，擠在密密麻麻的蟻群里排隊，而我只是蟻群中的一只小螞蟻。排在我前面的是一位和我仿佛年紀的女孩，她帶著(zhù)一位小男孩在排隊。第二輪即將開(kāi)始，我對表弟說(shuō)：“表弟，待會(huì )兒開(kāi)始的時(shí)候沖過(guò)去，搶個(gè)頭位�！北淼茳c(diǎn)點(diǎn)頭。開(kāi)始了，我和表弟沖了過(guò)去，我們還是沒(méi)有搶到位子�？墒�，我們卻超過(guò)了那位女孩。那位女孩還對那位男孩說(shuō)：“弟弟，我們先讓人家過(guò)去！”聽(tīng)到這句話(huà)，我羞愧不已，我不但沒(méi)有她的容讓之心，還“力謀搶位”。頓時(shí)，我覺(jué)得我的臉變得好燙！再看看這位女孩，光黑的.長(cháng)頭發(fā)，頭上還帶著(zhù)一個(gè)藍色的蝴蝶結發(fā)夾。此時(shí)，我覺(jué)得她特別地“美”，而我……
我要向那位女孩學(xué)習，這次不是形式化，而是實(shí)際化，這種容讓的思想將永存于我的腦中！
我做到了作文 31
上周末，我起了個(gè)大早，因為我在好幾天以前就聽(tīng)老師說(shuō)要帶我們去山青世界戶(hù)外研學(xué)。這一天，終于到了。在那里，我們做了烘焙小制作、水到渠成、神筆馬良等項目。最讓我難忘的是攀巖。
攀巖是一個(gè)高十米左右，九十度垂直的板子，上面扣著(zhù)上百個(gè)把手讓人借助它爬上去。攀巖聳立在一片空地上，我站在巖壁下抬頭仰視頂端，一種莫名其妙的恐懼感在心中油然而生。我極不情愿地走到了攀巖下，站在底下，我抬頭往上一瞟，心想：哇！好高呀，雖然有護具，但這要是掉下來(lái)可不得了！
正在我想要打退堂鼓的時(shí)候，老師和同學(xué)們一個(gè)勁兒地鼓勵我，為我加油。事到如今，我也只有用盡全力爬了！我像壁虎一樣緊緊地貼在板子上，順利爬上了第四個(gè)。我的臉一直靠在板子上，嘴里輕聲念道：“我一定不要掉下來(lái)！”我腳踩到白色把子上，把重心集中在尖上，左腳再一蹬就上去了。我心里暗暗慶幸，但后面的難題卻考驗著(zhù)我。我移到攀巖墻右邊，右腳踩了一個(gè)黃色把子向右旋轉，恰巧在一瞬間掉了下來(lái)，這時(shí)我的心幾乎到了嗓子眼，但與此同時(shí)，我發(fā)現攀巖原來(lái)也不像自己想象中那么可怕。
通過(guò)這次攀巖，使我懂得了一個(gè)道理：有些東西要嘗試才能感受到它的`真正意義。第一次攀巖的經(jīng)歷讓我銘記于心，甚至終生難忘。
我做到了作文 32
世上的愛(ài)很多，有的是同情的愛(ài)，有的是無(wú)私的�？捎幸环N愛(ài)一直都在，從未走遠就在你的身邊，那就是母愛(ài)。
在我7歲那年，媽媽還在努力練車(chē)考駕照，媽媽每天都在努力學(xué)習和練車(chē)，還要上班陪我學(xué)習。媽媽在考駕照的前一個(gè)晚上去練車(chē)，因放暑假沒(méi)人在家看我，我只能和媽媽一起去，當時(shí)天陰沉沉的，黑霧籠罩了整個(gè)天空，因為天氣的原因，我和媽媽的心情也都不好。到了練車(chē)場(chǎng)，媽媽就上了車(chē)，我去了練車(chē)場(chǎng)旁的.小亭子下認真寫(xiě)作業(yè)。不知過(guò)了多久，周?chē)o得可怕仿佛整個(gè)世界只有我一個(gè)人一樣。我漸漸地有些困意，手中緊緊握著(zhù)的筆掉在了地上，不知不覺(jué)中我睡著(zhù)了。
睡夢(mèng)中的我不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，突然感到身體好熱，感覺(jué)要被烤熟了一樣。我猛的一張眼，發(fā)現我正躺在床上，滿(mǎn)頭大汗，我摸了摸我的頭有點(diǎn)燙。我又看到旁邊的柜子上上有紅糖水、退燒藥、濕毛巾。此刻，我心想肯定在車(chē)場(chǎng)睡感冒了。只見(jiàn)媽媽正坐在我身邊睡著(zhù)了，于是我慢慢地起身下床，小心翼翼的將媽媽抱到床上給她蓋被子�？粗�(zhù)媽媽疲倦的樣子我很心疼媽媽?zhuān)F在也該由我來(lái)照顧一下媽媽了。溫暖的燈光下，映襯著(zhù)我們母子倆的緊緊依偎的身影，滿(mǎn)屋子洋溢著(zhù)幸福和味道母愛(ài)的氣息。
在我心里，媽媽的愛(ài)是偉大的，寬廣的，崇高的。她就像茫茫的宇宙那么大，而我就是那夜空中的一顆小星星，時(shí)刻分享者宇宙的美好。謝謝你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)膼?ài)讓我做到最好。
我做到了作文 33
“丁零零……”上課了，一陣急促的腳步聲緩緩向教室走來(lái)，沒(méi)錯，那個(gè)人就是數學(xué)老師——丁老師。
“于時(shí)間關(guān)系，下周進(jìn)行期中測試，在這之前，我們進(jìn)行了一次單元自測�！睌祵W(xué)老師說(shuō)道。等呀等，一張試卷傳到了我手里，時(shí)間不等人，一轉眼，40分鐘飛快地過(guò)去了，組長(cháng)開(kāi)始一份一份的收。我心想：這一次，100分應該沒(méi)有問(wèn)題。但事實(shí)卻不是這樣美好，“王鉦洋94分�！薄鞍�！什么，太差了！”我心里暗暗傷心�；氐郊依�，我把自己一個(gè)人關(guān)在房間里大聲的抱枕痛哭。
第二天，數學(xué)老師說(shuō)了一個(gè)讓我十分開(kāi)心的好消息：這幾天學(xué)校會(huì )進(jìn)行模擬測試！好，只要認真復習，我一定會(huì )考100分的。我暗暗自喜道�；氐郊页酝�
晚飯，我迅速地做好作業(yè)，開(kāi)始復習。在復習過(guò)程中，我有不會(huì )的問(wèn)題就立即教父母、電腦，甚至翻一翻《金鑰匙1+1》是，看看有沒(méi)有相似的題型。光陰似箭，我已經(jīng)復習了兩個(gè)小時(shí)，但這遠遠不夠，我休息了一會(huì )兒，開(kāi)始繼續復習。深夜，同學(xué)們大概已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，但我，還在復習著(zhù)知識點(diǎn)。
到了考試，我覺(jué)得題目十分簡(jiǎn)單，一會(huì )兒就搞定了�！巴蹉`洋，一百分�！薄把�，我終于考了一百分，太棒了！”我心里無(wú)比的.激動(dòng)。
這一次考試，讓我明白了一個(gè)道理：只要你付出了，百分之百的努力，你就會(huì )得到百分之一百的回報。
我做到了作文 34
童年像個(gè)五彩斑斕的世界，顯示著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中的每一次經(jīng)歷，都是最美的回憶，都是成長(cháng)的足跡。
今年中秋節晚上，我還在睡夢(mèng)中，急促的腳步聲把我吵醒了。
爸爸見(jiàn)我醒來(lái)，急忙跑進(jìn)我房間說(shuō)：“媽媽肚子里的小寶寶快出生了，我們現在得趕緊去醫院�！蔽乙宦�(tīng)到這個(gè)消息，既激動(dòng)又緊張，一骨碌從床上跳起來(lái)，看下手表，此時(shí)正值深夜12點(diǎn)。
我套上衣服，來(lái)到媽媽房間，只見(jiàn)媽媽難受的樣子真讓我心疼。我像平常媽媽安慰我的語(yǔ)氣一樣對媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，我們一會(huì )就去醫院，媽媽?zhuān)瑒e怕！”
眨眼功夫，爸爸準備好了所需物品，攙扶著(zhù)媽媽準備出發(fā)了。
這時(shí)，我的目光落在兩袋沉甸甸的袋子上，心想：“我得幫忙提這兩個(gè)袋子�！笔菪〉奈姨嶂�(zhù)兩個(gè)大袋子，猶如拿著(zhù)兩個(gè)杠鈴般沉重。我使出渾身的'勁兒，吃力地挪動(dòng)著(zhù)袋子。爸爸一見(jiàn)便著(zhù)急地說(shuō)：“別提，那個(gè)很重，讓爸爸來(lái)提！”可是，爸爸此時(shí)卻分身無(wú)術(shù)，空不出手來(lái)提�！皼](méi)事，你扶好媽媽?zhuān)姨岬膭?dòng)�！蔽乙е�(zhù)牙齒堅定地說(shuō)。爸爸聽(tīng)了這話(huà)，夸我長(cháng)大了，特別開(kāi)心，說(shuō)我是個(gè)“真正的男子漢”。
事后，家人一再夸我那晚的表現真“給力”，爸爸也說(shuō)，從那一刻起，他相信，我會(huì )和他一樣，一定會(huì )勇敢堅強地守護好我們的家。
我做到了作文 35
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三早晨，我帶著(zhù)同學(xué)們排隊來(lái)到操場(chǎng)上。當我們走到教學(xué)樓前面的平臺時(shí)，我忘記了整隊，也沒(méi)有和平時(shí)一樣記得回頭看看隊伍是否整齊，只覺(jué)得當時(shí)腦袋一片空白。我就準備直接帶著(zhù)同學(xué)們們去操場(chǎng)了。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)從后面傳來(lái)了周老師的聲音：“倍倍，你是怎么回事��？怎么能不整隊呢？你也不看看隊伍像什么樣子！”面對老師一連串的批評，我啞口無(wú)言。
同學(xué)們開(kāi)始做操了，可是有的同學(xué)還在隊伍里面大聲地說(shuō)話(huà)，讓隊伍顯得有些凌亂。不巧的是又被老師發(fā)現了�！氨侗�，你在管理好自己的同時(shí)，也要對同學(xué)們負責��！”老師的話(huà)語(yǔ)又在耳邊響起。哎，為什么倒霉的總是我呢？這個(gè)班長(cháng)可真是不好當��！我低下頭，小聲地嘀咕著(zhù)。沒(méi)辦法，只得走進(jìn)隊伍，一個(gè)一個(gè)同學(xué)地挨著(zhù)去提醒，直到他們站好為止。
下午快放學(xué)的時(shí)候，周老師把我請到了辦公室。她拉著(zhù)我的小手，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你是班長(cháng)，你就要記得你的責任。在管理好自己的'同時(shí)，還要記得協(xié)助老師管理好同學(xué)們�！薄袄蠋�，你放心，我能做到�！蔽椅⑽P起下巴，大聲地回答道。
放學(xué)了，同學(xué)們排著(zhù)隊再一次走上了操場(chǎng)�！傲⒄�，向前看齊，向前看”，洪亮的口號聲從我嘴里傳來(lái)，同學(xué)們站得整整齊齊。當我們走到校門(mén)口時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)家長(cháng)們互相問(wèn)道：“咦，這是哪個(gè)班級的孩子呀？走得又精神又整齊�！蔽以俅蔚靡獾匕寻嗯婆e得高高的。
走在回家的路上，天格外地藍，陽(yáng)光也格外地明媚。
我做到了作文 36
人的一生總會(huì )遇到挫折，然后成長(cháng)。那一次我經(jīng)過(guò)重重困難，我真的做到了！
在小學(xué)三年級的時(shí)候，我擁有了第一輛屬于我的“私家車(chē)”，當時(shí)的我知道后開(kāi)心的一蹦三尺高，沒(méi)想到我也是有“私家車(chē)”的人了。為了這輛“私家車(chē)”，我決定我一定要征服它�？墒�，說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，對于平衡力幾乎為零的`我來(lái)說(shuō)，騎自行車(chē)真不是件容易的事。第一次嘗試，我兩腳踩在腳踏板上慢慢的蹬著(zhù)，兩手顫顫巍巍的扶在車(chē)把上，身體跟車(chē)子都左右搖晃著(zhù)，不出五秒，就連人帶自行車(chē)一起跟大地來(lái)了次親密擁抱。我拍了拍身上的土，把車(chē)子扶起來(lái)，正所謂失敗是成功之母，慢慢來(lái)一定會(huì )成功的！兩次，三次，五次……全都以失敗告終，我漸漸不奈煩起來(lái)，從一開(kāi)始想要征服它的熊熊烈火也快要熄滅了。我把自行車(chē)放在一邊，默默地看著(zhù)它，心里不禁埋怨起來(lái):這自行車(chē)是不是有什么魔力，為什么每次騎它我都會(huì )摔倒？難道我連這小小的車(chē)子的都駕馭不了嗎？不可能，一定是車(chē)子的問(wèn)題……要不我再試試？好，就這么決定了，再試最后一次，萬(wàn)一成功了呢。我再次騎上車(chē)子，兩只腳慢慢的蹬著(zhù)，那這次身體跟車(chē)子都沒(méi)有左右搖，穿過(guò)草叢，到達樓下，然后停車(chē)。這一系列動(dòng)作都幾乎完美，我看了看自行車(chē)呆呆的愣了幾秒鐘，然后高興的喊起來(lái)，我做到了，我做到了，我真的做到了！
當你付出一分耕耘，你就會(huì )得到一份收獲；當你克服困難后，你就會(huì )看見(jiàn)風(fēng)雨過(guò)后的彩虹；你就會(huì )當付出不懈的努力，你就會(huì )成功。
我做到了作文 37
雖然長(cháng)繩比賽已經(jīng)過(guò)去了，但我仍然記得開(kāi)學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。那時(shí)候我是不會(huì )連續跳長(cháng)繩的。好像是周四早上，我有空跳。
“我連練都不會(huì )快！”閔老師用命令的語(yǔ)氣對他大喊大叫。真的很怕被刷�？粗�(zhù)四班自由自在的表情，嘲諷的眼神越來(lái)越難受。我想：不是開(kāi)會(huì )嗎？有什么大不了的？總有一天，我們班會(huì )超過(guò)你的！現在想想，我真是先知。我說(shuō)什么就是什么。
繩子在抖，但我還是不敢進(jìn)去。同學(xué)說(shuō)我在浪費時(shí)間，沒(méi)辦法。俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)物皆云。沒(méi)用的。我還是聯(lián)系不上。我氣喘吁吁的跑來(lái)跑去，汗流浹背，可以說(shuō)是這輩子最累的時(shí)候了。但我沒(méi)有生氣，我面前的'潘哲不能連接，但她只是連接！她興奮地回頭對我說(shuō)：“我接通了！我接通了！”不要跳三尺高！我雖然面帶微笑，心里卻充滿(mǎn)了焦慮。潘哲將被連接�，F在只有我一個(gè)人，還在后面走。我該怎么辦？
“回到入門(mén)位置”被前面的體育老師叫去了，正好在我前面的潘哲。時(shí)間好像變慢了，扔繩子的同學(xué)沒(méi)有回去，好像是在給我最后的機會(huì )。潘哲跳下后，我迅速跳了進(jìn)去。我通過(guò)了！大家都在為我加油。有一種感覺(jué)叫錯覺(jué)。剛才還以為在吃人參果，身體每個(gè)毛孔都被拉長(cháng)了。仿佛鮮花和掌聲都在想著(zhù)我的暖波！我做到了，我做到了！
“張慧玲，好，來(lái)吧，”我的同學(xué)笑著(zhù)對我說(shuō)。我就像神七成功歸來(lái)的消息，所有的中國人都在欣喜，興奮，爭先恐后的告訴對方�，F在越來(lái)越喜歡長(cháng)繩了，但是現在不練了。如果可以，我會(huì )更加努力！
我做到了作文 38
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，個(gè)人都有它的不同之處，五彩繽紛，豐富多彩。同樣，生活中也有酸甜苦辣。
記得我還在上小學(xué)三年級的時(shí)候，因為姐姐會(huì )騎自行車(chē)，所以媽 媽準備讓姐姐去超市買(mǎi)點(diǎn)鹽回來(lái)�？粗�(zhù)姐姐騎車(chē)時(shí)那神氣的樣子，我突然心血來(lái)潮，心想；如果我也學(xué)會(huì )了騎自行，那么我也可以去超市幫媽 媽買(mǎi)東西了，并且我又可以多一處本領(lǐng)了。
我把想法告訴了媽 媽?zhuān)瑳](méi)想到媽 媽不但非常贊同我，還夸我懂事。這又加強了我想學(xué)好自行車(chē)的欲望。
可是，哪有那么簡(jiǎn)單。以前上幼兒園的時(shí)候都是在騎四輪車(chē)，可是這次的不但變大變重了，還是兩個(gè)輪子的。但是開(kāi)始我并沒(méi)又被它的長(cháng)式所嚇倒，只是愣了愣，學(xué)著(zhù)平日姐姐騎自行的樣子就跨了上去，可是卻怎么也騎不起來(lái)，因為這次的自行車(chē)只有兩個(gè)輪子，我就連車(chē)的把手也握不住。
媽 媽見(jiàn)我著(zhù)急了，連忙過(guò)來(lái)勸慰我，對我說(shuō)；沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，不著(zhù)急。我相信，功夫不負有心人，只要你能堅持下來(lái)，就一定能成功。我聽(tīng)了媽 媽的，立刻又來(lái)了信心，鼓起勇氣，在媽 媽的'指導下，又朝前騎去，雖然前方有許多磕磕碰碰與跌跌撞撞。但經(jīng)過(guò)我這么多天的努力，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
自從我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)以后，媽 媽每次需要買(mǎi)東西的時(shí)候，我和姐姐都爭先恐后的搶著(zhù)去買(mǎi)，但由于我的年齡太小，媽 媽擔心我在路上的安全，媽 媽決定讓我和姐姐做伴一塊兒去，路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了。
我想，那一次，我可能真的做到了。
我做到了作文 39
童年的趣事數不勝數，但這次的寒假讓我忘不，最有成就感的一件事，是我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
寒假的一天，老爸把我小時(shí)候外婆買(mǎi)給我的'自行車(chē)推出來(lái)，把旁邊的那兩個(gè)保護輪也拆掉了，說(shuō)：你要學(xué)自行車(chē)了。當時(shí)我的第一放映就是我不會(huì )騎，更何況你把保護輪拆掉了，我會(huì )怕。老爸看見(jiàn)我害怕的樣子，一個(gè)勁地安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，慢慢學(xué)呀！有志者事竟成嘛！聽(tīng)了老爸的話(huà)，我有了點(diǎn)信心。于是老爸把自行車(chē)推到我們外面的球場(chǎng)，老爸對我一笑，我也迫不及待了，騎上了自行車(chē)，圍著(zhù)球場(chǎng)轉了幾圈，這可累壞了扶我的老爸，看他氣喘呼呼的樣子，我自己也找到了一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)，便讓老爸放手，可是老爸一放手，我就重重地連車(chē)帶人摔在地上，一次又一次的老爸扶我起來(lái)，從那刻起，我就自己下定決心一定要學(xué)會(huì )。在休息的時(shí)候我回想起老爸對我說(shuō)的話(huà)，騎車(chē)不急，車(chē)頭要把穩，不能兩邊搖保持平衡，做到這幾點(diǎn)，你幾乎都會(huì )了。于是我再次滿(mǎn)懷信心的踏上自行車(chē)，努力按照爸爸說(shuō)的去做，但在一個(gè)轉彎處我再次重重的摔在地上，我幾乎要放棄了。這時(shí)耳邊傳來(lái)爸爸唱的周華健的一首歌，;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;在一次給我的鼓勵。不一會(huì )功夫，我真的做到了，找到平衡感了，終于學(xué)會(huì )了。
我這次學(xué)自行車(chē)完，我深深的體會(huì )到了好幾個(gè)道理：失敗乃成功之母，有志者事竟成，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，朝著(zhù)目標努力一定會(huì )做的。這次我真的做到了。
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