（熱）她陶醉了作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的她陶醉了作文，希望對大家有所幫助。

她陶醉了作文1

　　我的姐姐很愛(ài)看書(shū)，簡(jiǎn)直是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當我問(wèn)她：“你為什么那么愛(ài)看書(shū)？”她每次都會(huì )不假思索又慢條斯理地用名言來(lái)回答我，而且每次用的名言都不同。

　　又一次周末，媽媽回來(lái)時(shí)，把一只手背在身后。說(shuō)：“你們猜猜我買(mǎi)了什么？”姐姐激動(dòng)地說(shuō)：“是書(shū)嗎？”媽媽說(shuō)：“對，猜猜是什么書(shū)？提示一下，這是一個(gè)人的自傳，這個(gè)人呢，是19世紀赫赫有名的奇人之一�！薄笆恰都偃缃o我三天光明》�！苯憬銚尨鸬��！皩α��！眿寢屨f(shuō)著(zhù)就把書(shū)拿了出來(lái)。姐姐這搶答速度和準度讓我不得不服呀！

　　媽媽把書(shū)遞給姐姐說(shuō)：“你猜對了，你先看吧�！苯憬阈老踩艨�，迫不及待地跑向他的房間，推開(kāi)門(mén)，跑到床上，打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。

　　我在隔壁聽(tīng)見(jiàn)，姐姐的'房間里時(shí)而發(fā)出笑聲。時(shí)而又發(fā)出嘆氣聲，時(shí)而喃喃的自語(yǔ)。聽(tīng)著(zhù)我心里像一只蟲(chóng)在爬似的，又像一只貓爪在撓似的癢癢。

　　我忍不住就去姐姐房間里了，開(kāi)門(mén)聲，走路聲，她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧看書(shū)了。我把頭靠過(guò)去，她依舊沉浸在書(shū)中，不動(dòng)聲色，全不理會(huì )。

　　中午媽媽做好飯，我去喊她吃飯。她隨口說(shuō)了一句：“馬上，你們先吃吧！”時(shí)鐘滴答滴答地響著(zhù)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我吃完飯，又去找她，只見(jiàn)她眉頭上挑，嘴巴蕩起燦爛的笑容。一會(huì )兒，牙齒緊咬，怒目圓瞪。似乎脊背都冒出來(lái)冷汗，也許在為主人公的命運擔心。

　　看見(jiàn)姐姐這么廢寢忘食地讀書(shū)，我也不想打擾了，那就讓她餓了再吃吧。她只要打開(kāi)書(shū)，好像全世界只有她一個(gè)人，哦，不，還有她最好的朋友書(shū)。

　　姐姐陶醉讀書(shū)的樣子可真美��！

她陶醉了作文2

　　每當我看見(jiàn)她，聽(tīng)到她的名字，腦海里便不禁浮現出那次的畫(huà)面，雖不說(shuō)心中有千萬(wàn)朵花開(kāi)放，但想起來(lái)總會(huì )感到甜甜的，回味無(wú)窮。

　　在我看來(lái)，她就是一個(gè)隨時(shí)帶著(zhù)樂(lè )感的小女孩；她就是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都將音樂(lè )家故事掛在嘴邊的小女孩；她就是一個(gè)真心愛(ài)音樂(lè )，用心去學(xué)鋼琴的小女孩。而我十分幸運，是她的朋友。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的下午，本準備出去購物的我，被一聲突如其來(lái)的召喚攔住了。

　　原來(lái)是她小跑到我家，不停地呼喊著(zhù)我的名字，讓我跟她出去。我沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)就被她拽走了。幾分鐘過(guò)去了，她把我帶到了一個(gè)劇場(chǎng)，原來(lái)是有一場(chǎng)鋼琴表演��！

　　表演開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符，一聲聲鏗鏘有力的節奏，一次次跌宕起伏的演奏陪伴著(zhù)我們。只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人們都似乎在說(shuō)些什么贊嘆的話(huà)語(yǔ)，調皮的我東望望、西看看，四處搜索著(zhù)是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，“喂！剛才是不是后面的人在說(shuō)話(huà)？”我見(jiàn)沒(méi)回音，便拽了拽她的衣角，還是沒(méi)反應。我轉過(guò)頭一看，只見(jiàn)她目不轉睛地盯著(zhù)演奏臺，嘴角微微上揚，雙頰粉紅，猶如灑落了一片片粉紅色的'桃花花瓣。頭時(shí)不時(shí)地跟著(zhù)音樂(lè )左搖右晃，指尖不自覺(jué)地隨著(zhù)韻律點(diǎn)著(zhù)小節拍。原來(lái)她沉浸在自己的世界中，似乎與世隔絕了。表演結束了，她還癡癡地坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)地凝望著(zhù)那臺無(wú)人演奏的鋼琴，嘴里還喃喃自語(yǔ)道：“那人的節奏感很好，速度也不快不慢，真是太棒了！”我真是對她無(wú)語(yǔ)了，心想：大姐，人家都走光了，你還在評價(jià)曲子，是不是你的時(shí)間比別人慢一拍��！過(guò)了許久，她才說(shuō)：“是結束了嗎？咱們走吧！”

　　她就是那個(gè)扎著(zhù)馬尾，身著(zhù)白裙的她；她就是那個(gè)永遠比別人慢一拍的她；她就是那個(gè)人讓我心里煩但還不生氣的她。

　　她陶醉了的那一刻讓我至今不忘。

她陶醉了作文3

　　上周六早晨，陽(yáng)光灑進(jìn)客廳，整個(gè)客廳暖意洋洋。晨起無(wú)精打采的我，用手撓撓頭想:該和妹妹做點(diǎn)什么好呢？無(wú)意間發(fā)現了塵封已久的圖畫(huà)書(shū)，那就想和妹妹一起讀書(shū)吧！

　　我翻開(kāi)一本書(shū)，心想:妹妹還小，應該看不懂吧？不如讓她試試，看看她能讀多少。我把妹妹叫過(guò)來(lái)，開(kāi)始講這本書(shū)，妹妹聽(tīng)不進(jìn)去，眼神一直飄忽不定。我想了個(gè)辦法，讓她看圖畫(huà)，不講文字了。我震驚地發(fā)現，當她看圖畫(huà)時(shí)，真的專(zhuān)注了，還不停地問(wèn)我:“姐姐，這個(gè)是什么呀？”我耐心地給她解答。不久，到了做飯時(shí)間，媽媽喊我過(guò)去做飯，我讓妹妹先看著(zhù)。

　　她在那津津有味地看著(zhù)，時(shí)不時(shí)地傳出一兩聲笑聲，神采飛揚。笑起來(lái)時(shí)眼睛瞇成了一條縫，露出可愛(ài)又潔白的`牙齒。一會(huì )埋怨起來(lái)，一會(huì )兒又驚恐萬(wàn)狀的，仿佛圖畫(huà)里畫(huà)了什么可怕的東西，看到妹妹那樣專(zhuān)注，我很開(kāi)心！

　　我和媽媽把飯做熟，來(lái)看妹妹。只見(jiàn)金燦燦的太陽(yáng)光射在她的臉上，灑在書(shū)本上，斜映出兩三方陰影。她的手指正指在一幅圖畫(huà)上，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)，似乎忘記了這個(gè)世界。我試探性地叫她吃飯，她都沒(méi)有理會(huì )我。我靜悄悄地走了過(guò)去，拍了一下她的肩膀，她才知道要吃飯了，依依不舍地放下了書(shū)。媽媽看到妹妹這樣認真，不禁嘖嘖稱(chēng)贊。

　　妹妹專(zhuān)注的樣子，我一直忘不掉。

她陶醉了作文4

　　在這個(gè)五彩繽紛的世界上，每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè )，那一次，她陶醉的樣子，讓我至今無(wú)法忘記。

　　那一年去陜西看油菜花，早晨天氣極好，陽(yáng)光籠罩著(zhù)大地，到了之后，一望無(wú)際的油菜花展現在我眼前，遠遠望去，好像一條金黃色的地毯，近看，油菜花像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)裙子的少女，亭亭玉立的`站在那里向著(zhù)我微笑，在陽(yáng)光的照耀下，每一棵都生機勃勃；每一棵都明亮耀眼，每一棵都給大自然增添了無(wú)限生機，太美了，真是太美了我情不自禁的贊嘆到！

　　我漫步在花海，這時(shí)我看見(jiàn)了她，她看上去有十五六歲的樣子，一身粉色碎花長(cháng)裙，一頂黃色草帽，一頭烏黑秀發(fā)披在肩上，她的眼睛里閃著(zhù)奇異的光芒，嘴巴張得大大的，眼睛瞪的圓圓的，目不轉睛地盯著(zhù)油菜花，她根本聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)�喧鬧的聲音，整個(gè)世界好像都是她自己的，她彎下腰，用手輕輕的摸了摸油菜花那小巧玲瓏的花瓣，從她的表情能感覺(jué)到，她的心里和腦海里只有油菜花，沒(méi)有其它，整個(gè)人都沉浸在油菜花的世界里。此情此景，我仿佛看到了一幅精美絕倫的油畫(huà)，她好比畫(huà)中人，我也跟著(zhù)陶醉起來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，她才驀然被驚醒，才把她從油菜花的世界里拉了出來(lái)，但她臉上依然掛著(zhù)陶醉的微笑。

　　眼前這片油菜花，勾起我無(wú)限的遐想，像詩(shī)、像畫(huà)、像少女油菜花雖然很普通，但是我真的很喜歡它，它不僅美麗，還能給農民帶來(lái)收獲。真希望時(shí)間永遠定格在這里，用心去感受大自然的美景，心中有景，處處是畫(huà)！油菜花，以后還會(huì )再來(lái)看你！

她陶醉了作文5

　　在這個(gè)世界中，有許許多多的人會(huì )為藝術(shù)而陶醉。在這方面給我深刻印象的，卻是一個(gè)小女孩。

　　那是一個(gè)寒冷的星期二，吃完早飯后，我去廣場(chǎng)散步。正巧，那天是廣場(chǎng)藝術(shù)節，藝人們不是拿著(zhù)小提琴，就是拿著(zhù)大吉他，或是其他樂(lè )器在演奏，廣場(chǎng)上悠揚的樂(lè )聲此起彼伏，似乎有一種魔力把整個(gè)廣場(chǎng)籠罩住了。

　　我站在廣場(chǎng)中央看著(zhù)藝人們演奏，突然，一陣美妙的二胡聲吸引了我。我循聲望去，看見(jiàn)一個(gè)臉上布滿(mǎn)皺紋的老人，腳架著(zhù)二胡，用他的稍稍蜷曲的手彈奏出陣陣美妙的聲音。這時(shí)，一個(gè)六、七歲的小女孩興奮地跑到老人的面前坐了下來(lái)。

　　小女孩眼睛瞪得像銅鈴一樣，緊緊盯著(zhù)老人那嫻熟的指法，還隨著(zhù)老人一起比劃著(zhù)模仿。老人見(jiàn)小女孩如此喜歡自己彈奏的二胡聲，抬起頭，對她微微笑了笑，小女孩也回應了老人一個(gè)可愛(ài)的`笑容。

　　小女孩靜靜地坐在那里，頭不時(shí)隨著(zhù)音樂(lè )的聲音而微微搖晃，小手不停地為老人送出一陣陣掌聲，嘴里喃喃著(zhù)：“太美妙了！太精彩了！”我相信，此時(shí)小女孩心里肯定暗暗稱(chēng)贊：“這個(gè)老爺爺太厲害了！我也要學(xué)二胡，像他一樣彈奏出美妙的音樂(lè )�！笔堑�，那個(gè)小女孩已經(jīng)完全陶醉其中了。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，人也隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸減少了。但那個(gè)小女孩似乎并沒(méi)有要走的意思，依然意猶未盡地坐在那里，看著(zhù)那位臉上布滿(mǎn)皺紋的老人彈奏著(zhù)。小女孩半睜著(zhù)眼，搖頭晃腦，時(shí)不時(shí)為老人送去掌聲。我的心也跟著(zhù)小女孩一起陶醉了。沒(méi)想到，有人對藝術(shù)如此喜歡和熱愛(ài)，甚至到了癡迷的程度。

　　當時(shí)，我真真切切感受到小女孩對藝術(shù)的熱愛(ài)，我的心被小女孩深深震撼到了。在這個(gè)世界上，不也有許多被藝術(shù)征服的人嗎？正如列寧所說(shuō)：“人是為藝術(shù)而生的�！�

她陶醉了作文6

　　要想練就絕世武功，一句動(dòng)人的歌詞，總是停不下腳步似的回蕩在我耳畔。它并不像原唱那樣有力，那樣句句優(yōu)雅，而是隨意的，舞動(dòng)的，讓人陶醉的

　　那是一個(gè)被陽(yáng)光灑過(guò)的下午，清脆的下課鈴，把圈在教學(xué)里的野獸們，嘩啦一下給放出來(lái)，任意讓他們打鬧、喊叫。在這沸沸揚揚的野獸圈里，我似乎感受到一陣清風(fēng)似的歌聲慢慢傳到我耳邊，我下意識的回過(guò)頭，發(fā)現藏在角落里的她。她微微仰起頭，細而彎的眉毛在清澈如潭水的.雙眸上輕松又優(yōu)雅地舒展開(kāi)，她的步伐是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，輕盈自在。我大膽走向他身旁，輕聲問(wèn)道：你很喜歡這首歌嗎？她似乎早已注意我，笑了笑，對我說(shuō)：當然了！我覺(jué)得這首歌充滿(mǎn)了力量！隨后我們便愉快地交談起來(lái)。

　　我們正交談著(zhù)，忽然她對我說(shuō)：你想不想和我一起唱，如果不會(huì )，我可以教你，這是一首非常好聽(tīng)的歌哦！我好奇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她給了我一個(gè)非常甜蜜的微笑，而后挽起我的手，一蹦一跳的向前走著(zhù)。

　　要想練就絕世武功，就要忍受常人難忍受的痛，她輕巧得像云，在陽(yáng)光的照耀下宛如仙女一般輕飄飄，暖柔柔。我也糊里糊涂地和她一起唱著(zhù)跳著(zhù)。突然，她停了下來(lái)，拉上我一起閉上眼睛，我偷偷地從眼角下注視著(zhù)她，她不怎么長(cháng)的睫毛看起來(lái)卻是那么動(dòng)人，她十分一般的小嘴，笑起來(lái)是那么可愛(ài)，她像一只自由的小鳥(niǎo)，在廣闊的藍天下飛翔。這時(shí)，她緩緩的睜開(kāi)眼，對我說(shuō)：太美了！真是太美了！我真被這首歌陶醉了！我歪著(zhù)頭笑了，再次挽起她的手，與她共同走在被陽(yáng)光灑滿(mǎn)的操場(chǎng)上

　　要想練就絕世武功，浸潤著(zhù)我的心田，她陶醉的樣子鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我

她陶醉了作文7

　　天黑蒙蒙的，她又搬起了課外書(shū)，陶醉其中

　　我連喊幾句書(shū)蟲(chóng)！書(shū)蟲(chóng)！醒醒！她沒(méi)回答，我頓時(shí)明白了，她陶醉了！現在的她，就像是一只書(shū)蟲(chóng)，津津有味地吮吸著(zhù)書(shū)中的知識；又仿佛一艘潛水艇，遨游在書(shū)的海洋；還猶如一個(gè)饑餓的人撲在面包上這難道就是趙恒所說(shuō)的`"富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟"？

　　她眼睛透出的目光緊跟著(zhù)書(shū)，時(shí)不時(shí)手指輕輕一撥翻一頁(yè)。就算此刻周?chē)�環(huán)境嘈雜，也絲毫不影響她看書(shū)的心，一心埋在精彩的情節中。她時(shí)而嘴角上揚甚至捧腹大笑；時(shí)而嘟著(zhù)嘴氣得咬牙切齒；時(shí)而從臉頰滑落一粒豆大的淚珠隨著(zhù)書(shū)中情節一波三折，她一會(huì )兒哭一會(huì )笑，讓我領(lǐng)略了什么是真正的悲喜交加。

　　記得有一次，媽媽叫我幫忙看著(zhù)燉鍋，她有急事兒出去一下。臨走前，媽媽再三叮囑：八分鐘后記得關(guān)火，千萬(wàn)別忘記哦！一定要記得喲！我和小書(shū)蟲(chóng)信誓旦旦地回答：好的啦，絕對不會(huì )忘記的！在房間里看著(zhù)看著(zhù)，我想去上個(gè)廁所，便告訴小書(shū)蟲(chóng)：你看下鍋哦，快到時(shí)間了，我去上個(gè)廁所。當我回房間時(shí)，一股焦味兒飄進(jìn)了我的鼻子里，我立馬沖進(jìn)廚房，見(jiàn)是鍋中食都燒焦了，趕忙關(guān)火后打電話(huà)叫媽媽回來(lái)救場(chǎng)。

　　在這差點(diǎn)釀成火災的危急時(shí)刻，她卻依然陶醉書(shū)中，我大吼："你難道沒(méi)聞到什么味兒?jiǎn)�？她這才極不情愿地從書(shū)的世界里慢慢抬起頭，然后猛地一跳，大聲疾呼：哦對喲，我忘了鍋里還有東西煮著(zhù)了！這可怎么辦吶？我被她這后知后覺(jué)的勁兒給逗笑了，便說(shuō)：我媽媽快回來(lái)啦！小書(shū)蟲(chóng)撓撓頭，不好意思地笑了。

　　月光下，她依舊捧著(zhù)書(shū)，靜靜地，月亮也醉了。

她陶醉了作文8

　　午休下課鈴響了，我合上書(shū)本，準備找好朋友放松一下，就一蹦一跳地來(lái)到她的身邊，剛準備叫她，只見(jiàn)她眼神直直地盯著(zhù)眼前的那張白紙，嘴巴緊閉不語(yǔ)，眼神中流露出無(wú)限的想象和色彩，手馬不停蹄的在紙上飄行。她的心情好像是陽(yáng)光下的彩虹，格外明朗，格外艷麗。

　　她在雪白的紙上畫(huà)下一朵接一朵燦爛的錦團花簇，在翠綠的平原上畫(huà)上一座簡(jiǎn)單，質(zhì)樸的`草房，繪上藍藍的天，高高的樹(shù)，遠方比翼的大雁，和枝頭高唱的喜鵲。她的腦袋里好像裝了一整個(gè)大千世界，像龍卷風(fēng)一樣卷到空中又附在白紙上。她的身體一動(dòng)不動(dòng)，除了那張臉跟著(zhù)手在不停地移動(dòng)外，其他地方好像都靜止了，看她靈動(dòng)的雙眼一眨一眨，臉上時(shí)而喜笑顏開(kāi)，時(shí)而眉頭緊鎖，好像她正在經(jīng)歷一番精彩的冒險，她的心就像湖水一樣平靜，但是腦袋里卻像大海一樣沸騰。此時(shí)此刻，好像整個(gè)教室里只有她一人，沒(méi)有一絲聲音，她沉浸在自己的世界里，無(wú)視了一切，好像自己就是這空氣中的一部分，哪怕我就站在她身邊，她也什么都沒(méi)感覺(jué)到，仍舊沉浸其中。

　　她面帶微笑，眼睛稍稍瞇著(zhù)，嘴角微微上揚，好像正在細細的品鑒著(zhù)自己的畫(huà)作。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，直到離上課還有2分鐘的時(shí)候，我已經(jīng)忍不住要叫她做課前準備了，突然，她啊了一聲，太美了，歡呼聲從她口中傳出，我趕快把臉貼上去，立馬叫道哇哦！，其他同學(xué)聽(tīng)到我的呼聲也圍了上來(lái)，驚訝的目光齊刷刷的聚集在她的畫(huà)作上，她這才看到我，開(kāi)心地說(shuō)哎呀，你什么時(shí)候在這的，我剛才靈感大爆發(fā)，都沒(méi)看到你。我微笑的說(shuō)沒(méi)事，我安靜地做你的觀(guān)眾。她微微得意地一笑，便立馬收起了本子，上課鈴聲這才響起。

　　哎，看來(lái)只有等下次下課再找她玩了，不過(guò)，看她這陶醉的樣子倒也挺幸福的。

她陶醉了作文9

　　一說(shuō)到橡皮泥、水晶球、可愛(ài)的貼紙，我首先想到的就是我的同桌小何。一到了下課，她就拿起手中的橡皮泥，搓啊搓。有時(shí)上課時(shí)都在搓，好像手里拿著(zhù)珍寶似的，這一點(diǎn)真讓我佩服。

　　有一次上數學(xué)課，唐老師正在講臺前眉飛色舞地講課，我們都聽(tīng)得津津有味，可我卻看見(jiàn)她偷偷從桌肚里掏出一塊橡皮泥，把它放到食指和大拇指之間，兩根肉嘟嘟的指頭靈活地搓了起來(lái)，不一會(huì )兒就沉醉在橡皮泥的世界里了。我提醒她好好上課，她卻裝作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續玩橡皮泥。她從筆盒里取出一個(gè)塑料玩具刀，將自己的圓球割成了幾小塊，又在上面粘了小點(diǎn)，轉身對我說(shuō)：我這幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)巧克力怎么樣��？還行。我淡淡地回答了一句。我以為她應該完成了，但我沒(méi)想到她越搓越勇，都開(kāi)心得笑出聲來(lái)了。

　　正當小何還沉浸在橡皮泥中時(shí)，一個(gè)高大的'人影正好遮住了她的橡皮泥。小何抬頭一看，是唐老師，她嚇得直流冷汗。把橡皮泥給我！唐老師嚴肅地說(shuō)道。只見(jiàn)她緊捏著(zhù)自己的珍寶，把橡皮泥放到唐老師的手心才肯松手。唐老師氣憤地回到講臺前，繼續講課。小何低著(zhù)頭，懷著(zhù)沮喪的心情繼續上課。

　　真沒(méi)想到��！一個(gè)普普通通的橡皮泥能讓小何陶醉成這樣，小何真是個(gè)名副其實(shí)的橡皮泥大玩家！

她陶醉了作文10

　　下課課鈴一響，我頓時(shí)感覺(jué)到了舒暢，伸個(gè)懶腰。

　　突然，一雙熟悉的手一把抓著(zhù)我的衣領(lǐng)，原來(lái)是一儀。她扯著(zhù)我的衣領(lǐng)直奔到樓下的花壇。她邊拽著(zhù)邊興奮地對我說(shuō)：“快看！花壇里的花兒全開(kāi)了！”平常難得見(jiàn)她一笑，今天一連露出八顆門(mén)牙，兩眼放出燦爛的光芒，只見(jiàn)一朵嬌小的花兒的花蕊四周泛起漸變的顏色，由淺到深，邊兒上鑲著(zhù)藍框，淡雅素靜�！罢婧每�！卻可惜不知這花兒的名兒，肯定好聽(tīng)!”“阿拉伯婆婆納！”她再次燦爛的一笑，兩眼都快瞇成了一條縫，“嘻嘻，這名字好聽(tīng)是好聽(tīng)，可她應居住在美國。

　　一陣風(fēng)拂過(guò)，一股幽香撲鼻，她突然深吸一口氣，凝住神情，本是撐在花壇旁的石階上的左手，因反應迅速，借力往上就是一推，她如靈巧的`兔子一般躥了出去，我一愣，隨即跟上她的腳步�！鞍�喲！這家伙到底想干甚？”追上她時(shí)，我佝僂著(zhù)背，扶著(zhù)膝蓋，上氣不接下氣，臉上像涂了紅色顏料般通紅�？梢粌x卻緊挨著(zhù)一片牡丹佇立，兩眼凝望著(zhù)那片爭芳斗艷的牡丹，時(shí)而撫摸那朵含苞待放的花骨朵兒；時(shí)而探出身子盯著(zhù)正在辛勤工作的小蜜蜂；時(shí)而湊近鼻子去嗅那朵怒放的花朵兒。嘴里不停地喃喃著(zhù)：“真香��！真美��！”這嬌艷的牡丹花也毫不吝嗇，張開(kāi)懷抱任她欣賞。一向對花粉過(guò)敏的一儀，嘴角上揚，雙眼微閉，盡情地享受著(zhù)屬于她的芳香，仿佛她也成了“牡丹仙子�！�

　　上課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂地鉆進(jìn)教室，而她卻原地沒(méi)動(dòng)，靜靜地發(fā)神。

　　我嘆了口氣，急忙伸手也抓住了她的衣領(lǐng)�！吧倒�，快跑��！”

她陶醉了作文11

　　春天已經(jīng)到了，春暖花開(kāi)，小草發(fā)芽了，花兒綻放出笑臉最美應該是花園，花園是個(gè)美麗的地方。

　　她來(lái)到花園寫(xiě)生，走了一會(huì )兒，突然看到讓她眼前一亮的東西，是櫻花樹(shù)！她興奮地跑到櫻花樹(shù)的對面坐下，正準備畫(huà)，突然停下來(lái)，一直看著(zhù)樹(shù)，只見(jiàn)櫻花有的挺立枝頭，含苞待放；有的笑逐顏開(kāi)，開(kāi)心地迎接春光的到來(lái)；有的隨風(fēng)起舞，展示柔美的姿態(tài)她看呆了。

　　她被粉嫩又可愛(ài)的櫻花樹(shù)迷住了，一直看，她的眉毛猶如樹(shù)枝一般挑了起來(lái)，眼睛像閃閃發(fā)光的黑寶石，嘴角微微上揚，仿佛自己已經(jīng)變成了一朵櫻花，手里的畫(huà)筆一動(dòng)不動(dòng)微風(fēng)吹過(guò)，突然才想起自己要寫(xiě)生，剛剛那對著(zhù)櫻花如癡如醉、目酣神醉、陶醉其中的竟然不知是哪個(gè)姑娘了！

　　她用自己的`筆畫(huà)出了一顆自己眼中的櫻花樹(shù)，她畫(huà)完了，該走了，可是戀戀不舍，恨不得把它帶回家，一步三回頭，它撿起了一朵落花，珍藏一片花瓣，珍藏一縷春天的味道，那香味仿佛甜進(jìn)了她的心里。

　　她慢慢閉上眼睛，仔細感受、體會(huì )，不停地回味，這樣她又陶醉其中了。

她陶醉了作文12

　　鈴鈴鈴下課了，同學(xué)們像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣飛了出來(lái)。教室里，只剩她一個(gè)人了，她面前擺著(zhù)一套老師布置的一道課后難題。

　　她面無(wú)表情，用手托著(zhù)腮，皺緊眉頭。她一下子低下頭思考，一下子奮筆疾書(shū)，一下子筆桿握在手中不知寫(xiě)什么。她的牙齒咬著(zhù)下嘴唇，腦子像是在飛速運轉中。

　　風(fēng)姑姑悄悄溜進(jìn)了教室，吹動(dòng)了她柳葉般柔順的頭發(fā)�？伤齾s仍然像泰山一樣屹立不動(dòng)，風(fēng)姑姑只好被教室的寂靜趕了出來(lái)，投懷送抱地向外面的同學(xué)飛去。

　　她就一直這樣盯著(zhù)這道題。突然，她好像想出了什么。拿起筆在草稿紙上比比劃劃，時(shí)而劃一個(gè)正方體，時(shí)而拿起三角尺測量一下，時(shí)而在草稿紙上像趕火車(chē)一樣瘋狂地計算著(zhù)。一張潔白如雪的紙很快就變得面目全非。寫(xiě)完后，又認真地盯著(zhù)題目，應該是在驗證自己的想法吧。

　　果然，她再一次抬起頭，從座位上站了起來(lái)，兩只手一拍桌子。兩個(gè)眼睛彎得像月牙兒一樣，櫻桃般的小嘴張開(kāi)露出了潔白的'牙齒，她找到了解題的思路了。她又馬上坐了下來(lái)，拿起筆飛快的寫(xiě)著(zhù)。

　　她不緊不慢地蓋上筆帽，收拾好東西，健步如飛地走出了教室，跟同學(xué)們一起玩耍。

她陶醉了作文13

　　生活仿佛就像一個(gè)五味瓶，有酸甜苦辣咸，就像一場(chǎng)旅行，自己就是這場(chǎng)旅行的導游者，生活里面的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花。

　　春天萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。春天耕耘播種，充滿(mǎn)了希望。那天朋友邀請我和她一起去瓜子湖玩，順便感受春天和大自然。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，聽(tīng)朋友說(shuō)現在瓜渚湖里有好多櫻花樹(shù)呢！而且每一顆櫻花樹(shù)都很漂亮呢！此時(shí)我心想：終于可以一次欣賞個(gè)夠了，而且還可以拍好多好看的照片呢！真是太棒了！看到了這些櫻花，正讓我想到了周恩來(lái)寫(xiě)的一首詩(shī)：櫻花紅陌上，楊柳綠池邊。燕子聲聲里，相思又一年。這一首詩(shī)。

　　朋友看到這些櫻花，就像面前全是金子似的，眼里發(fā)出了光芒，跟孫悟空一樣。還巴不得使出葫蘆娃的招術(shù)“千里眼”細細的去看這美若天仙般的櫻花。朋友還大聲喊道：“哇塞！好美的櫻花呀！簡(jiǎn)直太美啦！就像面前全是金子似的，以為自己發(fā)了大財。

　　我和朋友邊走邊玩，已經(jīng)迷上了這片櫻花的.海洋，時(shí)不時(shí)還把落到地上的櫻花花瓣一片一片的撿起來(lái)扔到空中，等到空中的櫻花花瓣全部都落到地下為止。

　　雖然天已經(jīng)很晚了，但我和朋友仍然舍不得離開(kāi)這如畫(huà)般的天堂��！

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