我的夢(mèng)想作文(精品15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想作文1
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠的。就是夢(mèng)想帶我們去我們想要去的每一個(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是空姐，有的人的夢(mèng)想是老師，有的人的夢(mèng)想是演員，有的人的夢(mèng)想是富翁 ……而我的夢(mèng)想則是當一名為國爭光的射擊運動(dòng)員。
開(kāi)始，我是不喜歡射擊的。因為我覺(jué)得射擊時(shí)一種負擔，是很麻煩的一件事。尤其令我反感的就是我們射擊隊員不能按時(shí)回家，要在正常放學(xué)晚一個(gè)小時(shí)后才能回家。
我曾多次想過(guò)要退隊，可是，家人的的支持與鼓勵是我進(jìn)退兩難了。而且，當初是我自愿報上的名字，想半路退出，那也太沒(méi)有毅力了。
就這樣，我艱難得熬過(guò)了一年多的訓練。在一年多的訓練中，在不知不覺(jué)中，我覺(jué)得自己好似對射擊充滿(mǎn)了熱情與自信。也在不知不覺(jué)中，技術(shù)越來(lái)越好，克服能力越來(lái)越強了。
記得那是五年級的一次建德市射擊比賽，也是我第一次參加射擊比賽。我好激動(dòng)，好興奮，與當初聽(tīng)老師說(shuō)以后有射擊比賽要我們參加的時(shí)候截然不同。
那次比賽，我好緊張，但我仍舊很鎮定，這也是我參加訓練以來(lái)得到回報。比賽時(shí)，我吧自身的潛力釋放出來(lái)，卻沒(méi)能得到冠軍的'寶座，只得到了第二，這是我的遺憾之一，也是我的收獲之一�？偠灾�，這次比賽給我下一次，乃至以后參加比賽打下了良好的基礎。
那天晚上，我躺在床上，回想著(zhù)比賽的情節。為什么沒(méi)有拿到第一？這個(gè)問(wèn)題，我已經(jīng)找到了答案，著(zhù)是能說(shuō)明，我的能力還不夠，還得加把勁。凡事是有過(guò)程的，樹(shù)總是先開(kāi)花，才結果。而要開(kāi)一朵好花，那必須是每日辛勤的澆水、施肥、培育，這才有了豐收的希望。練射擊也是一樣的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？"
以后，每次訓練，我是次次必到，哪怕練到多晚，我也甘愿。每天練每天練，總是會(huì )有一定收獲的。
轉眼，我六年級了，是畢業(yè)班的了。聽(tīng)老師的，應該好好學(xué)習，天天向上�？墒�，我卻還是堅持天天去練射擊，即使作業(yè)再多，我也不怕，我已經(jīng)放棄不了射擊了，射擊已經(jīng)成為了我靈魂的一部分，在我的心底留下了永不磨滅的痕跡！
我的夢(mèng)想作文2
喜歡這樣的一句話(huà)，“無(wú)論你犯了多少錯，或者你進(jìn)步得有多慢，你都走在那些不曾不敢嘗試的人前面”。
對于我而言，這句話(huà)真的讓我蛻變了。當我一個(gè)人呆呆的坐在操場(chǎng)上時(shí)，腦海里會(huì )不經(jīng)意的閃光過(guò)去的那個(gè)自己。相比較于現在的我，發(fā)覺(jué)自己真的變了不少。以前的我，腦里有很多想法，但是卻都沒(méi)有付諸行動(dòng)，也沒(méi)有勇氣放開(kāi)自己去做任何自己想做的事。我被自己，別人為我量身定做的條條框框限制。連夢(mèng)想也是這樣，我甚至不敢想象五年，十年，甚至是二十年之后的自己。因為我看不到自己，觸及不到我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想很脆弱，感覺(jué)稍稍一碰，它就會(huì )碎成粉末。
但是，現在的我正擁抱著(zhù)屬于自己的.夢(mèng)想，我想也會(huì )好好的守護的。因為我不能坐等著(zhù)別人來(lái)安排自己的人生，自己想要的，自己去爭取，生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。我想成為自己想要成為的那種人，盡管現在我還不知道自己畢業(yè)要從事什么職業(yè)。
在最好的時(shí)光里做最優(yōu)雅的自己�，F在的我們，一無(wú)所有，卻擁有最美好最珍貴的夢(mèng)想。我們拼了命地奮斗，為的是擁有一個(gè)未來(lái)實(shí)現夢(mèng)想的可能。每當遇到困難挫折，我們常常會(huì )糾結如此艱難的生活自己是否有必要還要繼續下去，是否應該干干脆脆，瀟瀟灑灑的脫身而出，放棄的念頭從未像現在這樣強烈……
但是，如果我們不在最青春熱血的年紀去奮斗，那么必然要用后半生的心酸去懊悔。擁有夢(mèng)想，就是你去奮斗去努力最好的證明。實(shí)現了你的夢(mèng)想，那便更好的體現你的確有去盡力。然而盡管沒(méi)實(shí)現，或者沒(méi)有想象中的那么好，也不應該灰心喪氣，因為你曾經(jīng)擁有過(guò)，你曾經(jīng)為它努力過(guò)，你曾經(jīng)為它熱血過(guò)，這就足夠了。
但是現在的你是否真的有在為它拼命，或許我應該先這樣問(wèn)，你忘了你的夢(mèng)想了嗎，你還有夢(mèng)想。
現實(shí)，把我們折磨得遍體粼傷，也把人的真實(shí)面貌揭露得淋漓盡致，干干凈凈。我們怕受傷，不敢去嘗試；我們怕麻煩，不敢去付出；我們怕被嘲笑，不敢去努力……直到現在，以后，看到那個(gè)坐在角落兩眼無(wú)神的自己在懊悔現在不敢嘗試不敢付出不敢努力的自己。
翅膀長(cháng)在你的肩上，太在乎別人對自己飛行的姿勢的看法，所以你飛不起來(lái)。
每個(gè)人都在努力，都在奮不顧身，不是只有你受盡委屈。所以加油吧！在孤獨的時(shí)候優(yōu)雅地擁抱一下自己，然后繼續前行，你還是最棒的。
我的夢(mèng)想作文3
類(lèi)最可寶貴的財富是希望，希望減輕了我們的苦惱，為我們在享受當前的樂(lè )趣中描繪出來(lái)日樂(lè )趣的遠景，正如我們小時(shí)候說(shuō)我的夢(mèng)想一樣。
十六歲， 我多了一份夢(mèng)想。在這人類(lèi)的“伊甸園”里，我在不停的奮斗，拼搏。只為三年后的那一刻，留下無(wú)比燦爛。只為在踏進(jìn)中考的那一刻有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的自信�；蛟S在一進(jìn)初中的那一瞬，每個(gè)心懷大志的人，夢(mèng)想都不同，但相同的是我們都的人生應該是一壇香醇濃厚的美酒，都應該透著(zhù)芬芳的'氣息!
我享受媽媽的一筐沉甸甸的母愛(ài)，聆聽(tīng)著(zhù)爸爸的諄諄教誨，從而使我開(kāi)始慢慢走向成功，使我漸漸成熟，讓我心中的夢(mèng)想慢慢升華，使我開(kāi)始懂得了什么叫愛(ài)。偶而和玩得好的朋友聚在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，時(shí)不時(shí)玩一下惡作劇:在我們班我稱(chēng)他“武大郎”的背上貼上“我要死了”的小紙條。當他發(fā)現我后，我們都笑作一團。上課時(shí)，盡情發(fā)揮我們所謂的“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜照耀我的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想，終有一天我有屬于我的天……”讓那嚴肅的氣氛隨著(zhù)熟悉的歌詞，把夢(mèng)一點(diǎn)一滴在我的心頭累積。
十六歲，如花的年紀，我們也擁有花一般美麗的夢(mèng)想，一年后的初三，也許是像某個(gè)歌手一樣，唱響世界。抑或只是在一個(gè)平平凡凡地努力學(xué)習者�；蛟S周?chē)谝矝](méi)有朋友可以逍遙地敞開(kāi)心扉，談天說(shuō)地。再也沒(méi)有時(shí)間讓我與余秋雨一道觀(guān)賞歐洲小鎮，各地風(fēng)情，一起行者無(wú)疆;也沒(méi)有時(shí)間讓我和林黛玉同賞游絲落絮，荷鋤葬花，共享紅樓一夢(mèng);更沒(méi)有時(shí)間讓我和陸幼青一同感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”，去傾聽(tīng)生命的留言了。也或許會(huì )失去了朋友的陪伴和鼓勵，成績(jì)也猶如熊市般一蹶不振。每次考試都消沉一點(diǎn)兒，每考一次試都頹廢一點(diǎn)兒。然后一次比一次差，一次比一次失望。
十六歲，我們能迷惘，但決不能絕望。正如某老師說(shuō):“哭著(zhù)進(jìn)去可以，要笑著(zhù)出來(lái)才行�！北M管外界的磕磕碰碰讓心磨出了棱角，但我仍用心感受著(zhù)這個(gè)世界。我也夢(mèng)想，有一天我能像各種各樣的花朵盡情怒放，和著(zhù)我的夢(mèng)想，放飛青春的圓舞曲，張揚個(gè)性的沖擊波。我微笑，因為我堅強，我自信，因為我永不停歇!
人類(lèi)的幸福和歡樂(lè )在于為一件事做出的努力，還有得到的寬慰感，我不會(huì )氣餒，因為我還有我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文4
翱翔藍天是雄鷹的夢(mèng)想；搏擊風(fēng)浪是海燕的夢(mèng)想；長(cháng)成參天大樹(shù)是幼苗的夢(mèng)；想實(shí)現中華民族的偉大復興是十三億中國人的夢(mèng)想……青春年華中的我們又有著(zhù)怎樣的夢(mèng)想呢？
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，我在高中三年夢(mèng)想是考上第四軍醫大，并成為第一批錄取的軍籍生。這個(gè)夢(mèng)想由來(lái)已久，也是我高中三年的目標。
為什么會(huì )產(chǎn)生這樣的夢(mèng)想呢？首先是家庭的因素，父母都是軍人（雖然在我出生時(shí)就退伍了），每當看到他們穿著(zhù)軍裝（照片上）的模樣都讓我心生敬意。我覺(jué)得父母親穿上軍裝的樣子賽過(guò)任何一個(gè)明星，那樣氣概讓人羨慕。其次是現實(shí)的變動(dòng)。我最初的夢(mèng)想是考軍校，但是我發(fā)現軍校的初級指揮專(zhuān)業(yè)不招收女生，我很傷心，以為自己的軍營(yíng)夢(mèng)想就這么破滅。但后來(lái)父親告訴我可以考軍醫大。我心中的熱火就這樣的又一次點(diǎn)燃。最后一點(diǎn)（也是最重要的一點(diǎn)）是因為我對軍營(yíng)的熱愛(ài)與向往。在這么多的外因下，這個(gè)夢(mèng)想的出現也不是偶然了。
我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解到考第四軍醫大的難度很大，而要成為被第一批錄取的軍籍生更難。他每年的招生五百人，其中女生的名額僅限六十人，所以我應該付出的更應該是常人的百倍。但是我不會(huì )放棄，夢(mèng)想的力量會(huì )引我向前，勇往直前。
然而我們的夢(mèng)想就局限于考大學(xué)嗎？不是的，我們還應該有更遠大的夢(mèng)想。當你看到我要考第四軍醫大的短期夢(mèng)想就一定能猜到我更長(cháng)遠的夢(mèng)想了吧。對，成為一名軍醫，能為祖國的國防事業(yè)和醫學(xué)領(lǐng)域貢獻出一份自己的力量才是我最大的夢(mèng)想。
一個(gè)人光有夢(mèng)想就足夠了嗎？不，夢(mèng)想的實(shí)現還需要我們?yōu)橹床蛫^斗。有人說(shuō)：“有夢(mèng)想的人是幸福的`，因為不論前方有多少荊棘，有多少險阻，擁有夢(mèng)想的人總能無(wú)所畏懼，奮力拼搏，一路向前�！钡拇_，“未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，只有一個(gè)人為自己的夢(mèng)想付出汗水和心血后，才會(huì )收獲甜美的果實(shí)。
怎樣才能實(shí)現中國夢(mèng)呢？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們每個(gè)人都努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，那中國夢(mèng)的實(shí)現不是指日可待嗎？正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！敝挥星啻耗晟俚奈覀儾晃菲D險，拼搏奮斗才能實(shí)現我們自己的夢(mèng)想，也只有實(shí)現了我們自己的夢(mèng)想，才能使中國夢(mèng)的實(shí)現更近一步。
我的夢(mèng)想作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我現在的夢(mèng)想就是長(cháng)高，10月4號爸媽帶著(zhù)我去杭州做體檢，一到醫院就看到醫生門(mén)口排著(zhù)長(cháng)龍，讓我看了目瞪口呆，心想：“怎么會(huì )有那么多人呢？”一會(huì )媽媽掛了號取了各種化驗材料，然后各種檢查，血化驗、B超等各種檢查。每到一處都要排好長(cháng)的隊，一上午過(guò)去了，終于各項檢查做完了。到了下午取了各種化驗結果又要排隊等醫生看，我一會(huì )去看看病歷本一會(huì )去看看病歷本，看有沒(méi)輪到我。五點(diǎn)多了終于下一批要輪到我了，我好高興，心里小興奮了一下，沒(méi)等我開(kāi)心一會(huì )，一位護士阿姨無(wú)情的說(shuō)：“下一批的先去吃飯，等晚上八點(diǎn)再來(lái)�！蔽业男囊幌碌焦鹊�，媽媽問(wèn)我：“餓不餓？”我說(shuō)：“不餓�！庇谑俏覀兝^續等。到了八點(diǎn)開(kāi)始喊我的名字了，終于等到了，經(jīng)過(guò)醫生的檢查各項指標正常，就是個(gè)差了點(diǎn)，讓我多吃點(diǎn)有營(yíng)養的食物，不要吃垃圾食品，加強運動(dòng)等等。于是醫生開(kāi)了一些開(kāi)胃的、補鈣的、中藥調理腸胃的。
經(jīng)過(guò)這次杭州體檢經(jīng)歷，我就在想要是自己長(cháng)大了是一名醫生就好了，也可以幫助那么多小朋友的看病難。這更加堅定了我將來(lái)想要當一名醫生的夢(mèng)想。很小的時(shí)侯我就想當一名醫生，那時(shí)，外婆家附近有個(gè)診所，那里有一位醫生伯伯，他姓林，特別和謁可親，每當我感冒發(fā)燒時(shí)，去他那里看時(shí)，吃點(diǎn)藥不用掛針，過(guò)兩天就好了，那時(shí)就覺(jué)得好神奇，當醫生好好��！上小學(xué)第一學(xué)期當老師讓我們把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在風(fēng)箏上放飛夢(mèng)想時(shí)，我毫不猶豫地寫(xiě)了我想當一名醫生的夢(mèng)想。每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想照亮我們前進(jìn)的道路，指引我們前進(jìn)的方向。我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想去努力學(xué)習，考上理想的學(xué)校。
我現在的夢(mèng)想也許是懵懂的，也許是稚嫩的，但我想我現在的任務(wù)是努力學(xué)習，也要把自己的.身體養得棒棒的，讓自己變得更強大，像海綿吸水一樣一點(diǎn)一滴地努力吸取知識，學(xué)好本事，為實(shí)現自己的夢(mèng)想打好基礎。夢(mèng)想是你前進(jìn)的動(dòng)力，使你翱翔于廣闊的天空，也可以使你在學(xué)海里自由的翱游。
既然有夢(mèng)想，即使很苦很累，也要盡自己最大的努力去完成。夢(mèng)想的路上難免會(huì )遇到困難和挫折，只要我們不放棄，那么夢(mèng)想也不會(huì )放棄我們。布萊克說(shuō)：“水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼夜，寒冷的雨水才能使其成熟，人的性格陶冶不僅需要歡樂(lè )，也需要考驗和困難�！蔽蚁胫灰覀儓猿忠磺卸加锌赡�，相信自己經(jīng)得起考驗，能面對困難，能克服困難。
我的夢(mèng)想作文6
那天老師讓同學(xué)們聊聊夢(mèng)想，有的同學(xué)長(cháng)大想當歌唱家，有的同學(xué)長(cháng)大想當醫生，還有的同學(xué)長(cháng)大想當科學(xué)家。而我的夢(mèng)想，始終不變，那就是當一個(gè)宇航員。
航天員以前我只在電視里聽(tīng)過(guò)，要想當個(gè)航天員，首先必須具備一定的身體條件，還要有一定的科學(xué)知識。航天員看起來(lái)光彩，但是做起來(lái)非常不容易，出行任務(wù)還存在一定的`危險性。但是，對我來(lái)說(shuō)，不管要求多嚴格，困難有多大，我都會(huì )義無(wú)反顧的要當一名宇航員。
我酷愛(ài)航天，我喜歡通過(guò)天文望遠鏡觀(guān)察天空中的星星。每當爸爸給我講航天知識時(shí)，我都聽(tīng)得津津有味。晚上睡不著(zhù)的時(shí)候，我也會(huì )滿(mǎn)腦子想著(zhù)當航天員的事情。
有一次我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的成了一名航天員，我坐在宇宙飛船上，穿過(guò)大氣層，來(lái)到外太空，飛到火星上找到合適位置降落。采集了各種各樣的石頭，甚至還發(fā)現了生命跟水源。正當我興奮的想要大叫，突然，雙腿一軟，掉進(jìn)了一個(gè)巨大無(wú)比的隕石坑。還沒(méi)來(lái)得及疼痛，就感到一片冰涼。原來(lái)我掉床了，真是虛驚一場(chǎng)。
夢(mèng)想是美好的，但我知道想要實(shí)現夢(mèng)想就要付出努力，所以我必須好好學(xué)習，強身健體，讓自己有充足的條件成為一名合格的宇航員。
我的夢(mèng)想作文7
生活就像朝露，走起來(lái)更苦。我們像世界上的一艘船一樣漂浮和下沉。盡管如此，我仍然認為我們應該有值得追求的東西，那就是夢(mèng)想。
當頭發(fā)變白，海洋變了，世界上的一切都失去了原來(lái)的樣子，我們是否應該回頭想想生命的價(jià)值？你是憤世嫉俗還是混日子？不，不應該。我們不能混日子，我們不能逆來(lái)順受，我們不能只關(guān)注現狀，我們不能沉溺于虛假的舒適和享受，我們應該追求我們的夢(mèng)想。
麥克白追求權力和權力；湯唯追求愛(ài)與美。浮士德追求善良和理性。夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地，也不一定要在大中學(xué)里展現出來(lái)。夢(mèng)是非常簡(jiǎn)單的事情，在和平和快樂(lè )中是珍貴的。在中提琴的那一年，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使明天很冷，路遙的馬死了，我們也要有最簡(jiǎn)單的生活和最遙遠的夢(mèng)想�！本褪沁@樣，只要你帶著(zhù)你的夢(mèng)想，即使你年輕，滿(mǎn)身灰塵，從繁華的世界中心到荒涼的盡頭，你仍然可以看到你的夢(mèng)想之光在繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空中閃耀。
也許你會(huì )說(shuō)，“夢(mèng)都是假的。它們都是捉弄孩子的把戲�！睌嘌允澜缰皇且豢诰囊唤�，卻看不到星星和大海，這是多么悲哀啊。誠然，實(shí)現夢(mèng)想的道路充滿(mǎn)荊棘，但正如歌德所說(shuō)：“無(wú)論多么舒適和痛苦，無(wú)論多么無(wú)聊和成功，無(wú)論如何循環(huán)往復，一個(gè)人必須不斷前進(jìn)�！敝挥杏辛恕扒О偃f(wàn)人都走了”的'動(dòng)力和意志，我們才能得到命運之神的寵愛(ài)。螢火蟲(chóng)的光芒也應該敢于與明月競爭。如果你對夢(mèng)想的癡迷是堅不可摧的，那么萬(wàn)水千山只不過(guò)是一個(gè)無(wú)所事事的想法。
圣�？颂K佩里說(shuō)：“如果有一天一只山羊吃了你的玫瑰，那么對你來(lái)說(shuō)，整個(gè)天空中的星星會(huì )突然變暗�！蹦贻p的愛(ài)情和夢(mèng)想在被過(guò)度消費后逐漸失去了色彩，被黑白相框框住。從那時(shí)起，它們只能深深地留在記憶中。然而，這真的可以嗎？不，我不愿意。我仍然有那么多的快樂(lè )，那么多的血，那么多的小小的幸福，我沒(méi)有讓你知道我不想讓自己如此麻木，不想讓我的夢(mèng)想在這個(gè)沒(méi)有人經(jīng)過(guò)的角落里發(fā)出微弱的聲音后破滅。
我想溫暖地生活，正如尼采所說(shuō)：“做一個(gè)太陽(yáng)，發(fā)出光和熱”。六便士夠了，請讓我去追月亮。
我的夢(mèng)想作文8
雪花，是天空的絮語(yǔ)，是冬天的心情，是我的夢(mèng)想。在黑暗的地下，我長(cháng)眠了許多年。大地母親用自己的身軀擁護著(zhù)我，我這地下水層中的一滴水。我每天都仔細聆聽(tīng)大地母親給我講地面上的事。
她告訴我，春天有風(fēng)，春風(fēng)把大地吹綠了，把桃花吹紅了。春姑娘在三月天便乘風(fēng)而來(lái)。
她告訴我，夏天多雨，雨很大，很猛，是用許多個(gè)我的兄弟姐妹串起的簾子，很壯觀(guān)。
她告訴我，秋天是個(gè)孝順的孩子，她把所有果實(shí)都變熟，果子熟透了便掉下來(lái)，掉到大地媽媽的身子，便做了肥料。
她還告訴我，冬天是個(gè)美麗的少女，純情、素雅、莊重，又不失妖嬈。她最?lèi)?ài)一身素白，那是用一片片雪花綴成的長(cháng)長(cháng)的飄逸的群。她最美。
有時(shí)候，母親講著(zhù)講著(zhù)，便發(fā)出感慨：“可惜呀，孩子，你總在地下呆著(zhù)，不能享受美好的世界�！蔽野参克骸按蟮貗寢�?zhuān)瑒e擔心，有一天我一定能到地面上去�！贝蟮貗寢尡П遥骸岸嗪玫乃⒆��！�
雖然希望很渺茫，但我仍每時(shí)每刻都滿(mǎn)懷希望的等待著(zhù)。
時(shí)間飛逝，但在地下的我覺(jué)得母親的聲音越來(lái)越蒼勁有力。
這天，我正閉目養神，只覺(jué)得整個(gè)世界都是一片煞白，我想睜眼，卻睜不開(kāi)。
“水孩子，快看！”大地母親急切地對我喊，“你自由了！”
許多兄弟姐妹們向上涌，我也被擠了上來(lái)�！昂⒆�，記住，一定要變成雪花！”大地母親最后叮囑我�！皨寢�?zhuān)抑�！”我喊了一句�?/p>
氣溫升高了，我的身體開(kāi)始變得輕飄飄的.，不由自主地向上升。我看見(jiàn)身旁一塊鐵青的東西板著(zhù)臉，便問(wèn)他：“你是誰(shuí)呀？”“��？在和我說(shuō)話(huà)嗎？”他驚奇地問(wèn)�！皩ρ�，我在和你說(shuō)話(huà)�！蔽一卮鹫f(shuō)�！拔以趺纯床灰�(jiàn)你？你在哪？”他繼續追問(wèn)。我撲哧笑了：“真對不起，我不知道你是瞎子，因為我就在你面前呀�！�
“你才瞎呢！我明白了，又是水蒸氣�？床灰�(jiàn)，摸不著(zhù)，卻存在。你好，小小水蒸氣，我是磚頭�！薄拔沂撬魵鈫�？”我驚奇的看看自己，我的身體是透明的�！昂呛�！”我笑了，“你是磚頭？你在這兒干什么？”小磚頭解釋道：“我是井里的一塊磚，你也在井里，不過(guò)你馬上要離開(kāi)井了�！笨雌饋�(lái)他有點(diǎn)兒舍不得我呢。
“是啊，我就要走了。有時(shí)間我會(huì )回來(lái)看你的，再見(jiàn)！”我在他臉上吻了一下，他的臉都紅了�！�
我的夢(mèng)想作文9
曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長(cháng)大了。但有一天，我們卻突然發(fā)現，長(cháng)大的含義除了欲望，擔當，勇氣，堅強，還有夢(mèng)想。還包括愛(ài)與被愛(ài)。原來(lái)我們從未真正的長(cháng)大，原來(lái)我們都還只是倔強的孩子。沿著(zhù)夢(mèng)想的站牌，再見(jiàn)了，單純，身后是腳印，前方是太陽(yáng)。
我不抱怨自己的長(cháng)相，也不抱怨沒(méi)有一個(gè)真正的好朋友，不抱怨今天為什么又下雨，明天是否還會(huì )有太陽(yáng)�，F實(shí)生活總是那么不如人意，就算老天賜給我的是一堆垃圾，我也會(huì )咧嘴扯一個(gè)笑容，因為即使是垃圾它也可以回收再次利用。失敗了，我從不放棄，因為我還有夢(mèng)想。失去了夢(mèng)想，即使是再牛的肖邦也彈不出夢(mèng)想漸遠的悲傷。
夢(mèng)想？夢(mèng)想……夢(mèng)想！
誰(shuí)說(shuō)人生一定要輝煌？就像我的夢(mèng)想，我想做一名志愿者，像這個(gè)大大的天空里小小的風(fēng)箏一樣，毫不起眼，卻給人們帶來(lái)快樂(lè )，用自己的努力向上，向上，飛得更高。
我想等我長(cháng)大了，我要去邊遠地區，領(lǐng)著(zhù)一群可愛(ài)的.孩子做游戲。我喜歡聽(tīng)他們稚嫩的聲音叫我“志愿姐姐”，在春天來(lái)的時(shí)候，我還要讓他們排著(zhù)隊坐在草地上，給他們講故事。四月的春風(fēng)，那時(shí)候會(huì )不會(huì )輕輕拂起孩子的笑容？在那些充滿(mǎn)了陽(yáng)光的長(cháng)長(cháng)的午后，我靜靜地等待孩子們甜美地入睡，然后默默地思考：一直以為夢(mèng)想在遠方，在可以追逐的未來(lái)，后來(lái)才發(fā)現，那些孩子幸福的笑臉、清脆的童聲、嬉戲的模樣，那些所謂的平淡充盈著(zhù)我的夢(mèng)想。
我想等我長(cháng)大了，我還要參加公益捐款活動(dòng)，我要加入“微塵”。我還會(huì )給貧困資助的學(xué)生寫(xiě)很長(cháng)很長(cháng)的信，會(huì )努力采集最多的陽(yáng)光填進(jìn)信封。也許文字是唯一可以讓時(shí)光靜止、給人安慰的一種方式。它讓無(wú)助的人感到溫暖，坐在雨落雪飄里給自己一個(gè)淡淡笑起的理由。但要播種陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里擁有陽(yáng)光，夢(mèng)想便給予了我一整個(gè)太陽(yáng)。會(huì )不會(huì )在多年后的春天里，在回望夢(mèng)想的剎那間，遇見(jiàn)曾經(jīng)幫助過(guò)的你，邂逅了今天的你，重逢了昨天的我。夢(mèng)想才有了真正的意義，沒(méi)有讓我的人生等式變成曾經(jīng)的“普通=平庸=被忽略”。
三歲我想要一雙翅膀，飛往我所想去的地方；五歲我期盼爬上彩虹，探索彩虹的另一方；八歲我希望下一場(chǎng)彩色糖果雨，享盡甜蜜與芬芳；十一歲我期望有一個(gè)掏不完樹(shù)種子的口袋，走遍各地給人們留下一片陰涼；十四歲，我想成為一名守護愛(ài)的志愿者，在人生道路上播種愛(ài)與陽(yáng)光。有夢(mèng)想，才有彩虹般的人生，身后是腳印，前方是太陽(yáng)！
我的夢(mèng)想作文10
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想 那夢(mèng)想像花兒綻放 沒(méi)有一刻終止的跡象 前方路途多么遠遙 不及去想 我自有我的方向 無(wú)須他人主張 我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想 那夢(mèng)想像北極星閃閃發(fā)……
我是一個(gè)非常普通的女孩，但是我學(xué)會(huì )堅強，用微笑面對生活，因為我有一個(gè)夢(mèng)想。
從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想是什么。我一直認為：夢(mèng)，可能每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。但是為什么要說(shuō)是夢(mèng)呢？難道不可以實(shí)現嗎？那即便有這個(gè)夢(mèng)，又有什么意義呢?難道要對自己說(shuō)：那是不可能做到的？
我讀三年級時(shí)，外公因為疾病突然離世。那時(shí)的我還太小，太天真，根本不懂得什么是死亡，什么是悲傷。但是不知為什么，我心里也會(huì )有種說(shuō)不出來(lái)的悲傷。漸漸地我懂事了，也不知道是從哪來(lái)的勇氣，我立志要當一名醫生。不是為我自己，而是為了世界上所有人的健康。不管實(shí)現夢(mèng)想的路途有多艱辛，我都不會(huì )放棄的。
我本以為的夢(mèng)想，漸漸地，我覺(jué)得它好遙遠，好像就是一個(gè)夢(mèng)�，F在我是一個(gè)七年級的學(xué)生了。我想當一名醫生，我認為生物會(huì )幫助我。我一直都在堅持，努力，認真地學(xué)，所以我也得到了應有的.回報，上學(xué)期成績(jì)一直都挺好。但是到了下學(xué)期，我卻總是不及格。我仍然是這樣做的，為什么有這么大的反差呢？每天做操時(shí)我就在想：我一定要成為一名醫生，而且是醫術(shù)高明的醫生。為了讓那些被疾病纏身，飽受折磨的人重獲健康，付出多大努力我都愿意�？墒敲慨斚肫疬@時(shí)，我還是忍不住淚濕滿(mǎn)眶，這又是為什么？難道我連自己都不相信自己了嗎？
但是，就是那次偶然，我想通了。
那天晚上，剛好下晚自習，有一只蟲(chóng)子正停留在我書(shū)上，我并沒(méi)有向往常一樣吹開(kāi)它。而是盯著(zhù)觀(guān)察它。它正在我的書(shū)上慢慢蠕動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，它好像要爬上我的字典。我的字典非常厚，所以每當它快要到達的時(shí)候，它都掉了下來(lái)。但是它并沒(méi)有放棄，就這樣經(jīng)過(guò)了七八次的失敗，我以為它是不可能爬上去的。突然，第九次，它竟然爬上去了，憑借那顆堅定的心爬上去了！
我由此想到了我自己，連一只小蟲(chóng)都能在遇到困難的時(shí)候，永不放棄，更何況是人呢？生活中有許許多多的挫折，但也正是這些挫折，在磨練我們，豐富我們的生活。
夢(mèng)��！請你慢慢走，等著(zhù)我。我會(huì )為你而奮斗，總有一天，我會(huì )把你從我的夢(mèng)中牽回來(lái)，走到現實(shí)中來(lái)。
我的夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想，好像一雙會(huì )飛的翅膀，帶你遨游那神秘的海洋；夢(mèng)想，仿佛一個(gè)藍色的小精靈，深深牽動(dòng)你的思緒。
人都有自己的夢(mèng)想，有吝嗇的夢(mèng)想，也有偉大的夢(mèng)想，而我——一張平凡的桌子，也有自己的夢(mèng)想。
小時(shí)候
在小的時(shí)候，我還是一顆茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，我看見(jiàn)那些工人把粗壯的樹(shù)爺爺，樹(shù)奶奶用電鋸砍下來(lái)，運走了。我聽(tīng)哥哥姐姐們說(shuō)那外面的世界可大了，那些樹(shù)被運走，被做成各種各樣的東西，家具，學(xué)習用品……然后被運送到各個(gè)地方，我可以看到各種各樣的新鮮事物。我越聽(tīng)越好奇，迫不及待想出去看看世界了。那時(shí)，我的'夢(mèng)想就是希望像爺爺奶奶一樣被運走，去看外面的世界。
后來(lái)
終于，我也變得高達粗壯，工人也把我砍下來(lái)運走了，一路上，我滿(mǎn)懷期待，被運到了加工廠(chǎng)。這時(shí)，耳邊響起了大哥哥大姐姐的說(shuō)的話(huà)，被砍了以后，會(huì )被做成各種各樣的用品。我不禁毛骨悚然。果然，我先被五馬分尸，然后又七拼八湊，變成了一張桌子。我看見(jiàn)周?chē)际且粡垙堊雷�，而且都是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。
那是候我希望我能起到作用，是一張有用的桌子。所以，那時(shí)候，我的夢(mèng)想就是能對這個(gè)陌生的世界做出貢獻。
如今
而現在我，覺(jué)得那時(shí)候的夢(mèng)想真是太幼稚了。出森林？太可笑了，出了森林就不可能現回去了。做出貢獻？被做成了桌子，就不可能干其他的了，除了被人放東西，寫(xiě)作業(yè)，就沒(méi)其他的了。如今，我的夢(mèng)想就是小主人能對我好一點(diǎn)。我被做成桌子以后，就被運到了一所學(xué)校里。我們被整整齊齊地排列在教室里。上課了，我的小主人是一位小男孩。上課的時(shí)候，別的小朋友都在認真地聽(tīng)講，唯獨他一個(gè)在“埋頭苦干”，一開(kāi)始，只是用鉛筆畫(huà)畫(huà)，后來(lái)變成圓珠筆寫(xiě)字，涂鴉。這些我還能忍受，洗一個(gè)“澡”就沒(méi)事了，留下深深的痕跡，疼的我齜牙咧嘴。最后，他用鋒利的小刀在我身上刻刻畫(huà)畫(huà)，害得我渾身是血，血流不止。
我真的希望小主人能好好愛(ài)惜我。
隨著(zhù)成長(cháng)，人的夢(mèng)想會(huì )更新，只有夢(mèng)想不斷進(jìn)取，人才會(huì )進(jìn)步。
評語(yǔ)：小作者運用第一人稱(chēng)的形式描述了一棵樹(shù)的夢(mèng)想，賦予了他生命與靈魂，文章新穎，語(yǔ)句生動(dòng)有趣，從小作者感人的語(yǔ)句，不僅讓我讀者也產(chǎn)生一種憐憫。
我的夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想只是一個(gè)既簡(jiǎn)單又普通的詞，可他對我的意義卻不是那么簡(jiǎn)單，那么普通。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有的人的夢(mèng)想是當一名救死扶傷的醫生，有的人想當一位伸張正義的警察，有的人想當一位為人類(lèi)做貢獻的發(fā)明家，還有的人想當一名教給少年知識的人民教師……而我卻想當一名作家。我不求出名，哪怕自己當一個(gè)沒(méi)有知名度的作家。
我之所以想當作家，是因為作家能把少年兒童說(shuō)的話(huà)寫(xiě)進(jìn)文章里；可以讓真言和道理，變成大家愛(ài)看，孩子易懂的故事；可以讓大家不但能從客觀(guān)的角度看待問(wèn)題，還可以從主觀(guān)的角度去分析問(wèn)題。我知道這期間會(huì )遇到很多困難，但我一定會(huì )堅持不懈，不怕困難，勇往直前，努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想。有些發(fā)明家，科學(xué)家就是有鍥而不舍，努力奮斗的精神，才取得了最終的成功。
技師特拉維�？嗽�1801年試制第一臺蒸汽機車(chē)，但是遇到了意外，他就放棄了。斯蒂芬孫發(fā)誓說(shuō)自己決不做第二個(gè)特拉維�？�！ 斯蒂芬孫一次又一次的修改自己的“半筒靴”。廢氣太多，他就想辦法用管子把廢氣引到煙囪里；震動(dòng)太大，他就試著(zhù)在車(chē)輪上添加彈簧裝置來(lái)減震……1825年9月27日，斯蒂芬孫親自駕駛著(zhù)“旅行號”載著(zhù)400多名客人以20千米的時(shí)速從起點(diǎn)到達了目的'地。蒸汽機終于在軌道上跑起來(lái)了！
諾貝爾的父親是一位頗有才干的發(fā)明家，傾心于化學(xué)研究，尤其喜歡研究炸藥。受父親的影響，諾貝爾從小就表現出頑強勇敢的性格，他經(jīng)常和父親一起去實(shí)驗炸藥。多年隨父親研究炸藥的經(jīng)歷，也使他的興趣很快轉到應用化學(xué)方面。諾貝爾一生的發(fā)明極多，獲得的專(zhuān)利就有255種，其中僅炸藥就達129種，就在他生命的垂危之際，他仍念念不忘對新型炸藥的研究。
“ 在漫長(cháng)的人生旅途中，難免會(huì )有崎嶇和坎坷，但只要有厄運達不倒的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云�！边@是書(shū)上的一段話(huà)，也是用來(lái)激勵我實(shí)現夢(mèng)想的名言。我一定會(huì )像諾貝爾一樣為了夢(mèng)想，不怕困難，堅持不懈，實(shí)現自己的夢(mèng)想！我會(huì )從現在開(kāi)始好好學(xué)習，多多讀書(shū)。我想只要努力，我就會(huì )距離當作家的夢(mèng)想不遠了。
簡(jiǎn)評：在作者的眼中，世界是美好的，需要大家去創(chuàng )造；在作者的心中，夢(mèng)想是神圣的想，需要自己奮力向前；在作者的口中，讀書(shū)是快樂(lè )的，令人精神愉悅。無(wú)論將來(lái)做什么，現在就立志，用行動(dòng)來(lái)踐行，這是作者給我們留下的啟示。
我的夢(mèng)想作文13
云在走，雨在飄，好多夢(mèng)想在風(fēng)中笑。究竟哪一個(gè)才是我所喜愛(ài)的？猶猶豫豫，望向窗外，看到對面教學(xué)樓教室里的一個(gè)眼淚汪汪的小女孩，被教師揪著(zhù)衣領(lǐng)斥責。
心里一熱，靈感大發(fā)。為何不當一名教師？昨日，在美國的堂弟打電話(huà)回來(lái)說(shuō)，姐，美國的教師可好了，溫柔體貼，就像大姐姐一樣�？墒�，為什么……伯母沒(méi)有讓弟弟繼續說(shuō)下去，害怕讓我對中國的教師印象不好。其實(shí)，我也很不明白，為什么我們的教師必須要使出“河東獅吼”，仿佛輕聲細語(yǔ)我們聽(tīng)不見(jiàn)。
我下定決心，做一名好教師。從此，在我的心田里，就灑下了當教師這個(gè)夢(mèng)的種子。
有人說(shuō)夢(mèng)想只是夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)罷了。我卻說(shuō)，夢(mèng)想需要經(jīng)過(guò)研究，經(jīng)過(guò)努力而鍛造成的果實(shí)。就像我的夢(mèng)想是當一名教師一樣，我需要經(jīng)過(guò)巨大的努力。
其實(shí)，和孩子們一齊，就是和童話(huà)一齊。孩子們之所以喜歡童話(huà)，就是因為童話(huà)給予了孩子們歡樂(lè )。同樣，童話(huà)也能夠給予我們歡樂(lè )。童話(huà)有一點(diǎn)，就是結局總會(huì )完美。堅信這一點(diǎn)，就會(huì )有一顆樂(lè )觀(guān)向上的`心。沒(méi)有煩惱，刺痛你的荊棘可是是成長(cháng)路上的小插曲，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)你依然燦爛。擁有一顆不老的心，就是和孩子在一齊，在同一片想象的天空下。
此刻的孩子，還有一個(gè)問(wèn)題——不知如何和教師、同學(xué)甚至最親的家長(cháng)相處。有些，是因為他們自我不懂得如何做人，可是有時(shí)候，也是因為有蠻不講理的教師、同學(xué)、家長(cháng)�？粗�(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，真讓人揪心。如果我是一名教師，我更愿意做一名放下架子，有耐心，把學(xué)生當朋友看的教師。此刻的孩子，明顯是缺少關(guān)愛(ài)——在學(xué)校，有能夠“參加高音比賽”的教師和某些冤家，在家里，有嚴格、要求比小蠻腰還高的父母……我認為，教師該做的，就是讓同學(xué)們不僅僅學(xué)會(huì )知識，還學(xué)會(huì )如何做人。以理服人，輕聲細語(yǔ)，不必刁難，可愛(ài)的孩子們必須會(huì )乖乖聽(tīng)話(huà)，百依百順。每個(gè)孩子都是天使，每個(gè)孩子都有心靈深處最軟的地方。
我以往看過(guò)一本書(shū)，講的是兩位不一樣的教師的故事。第一位葉廣晴教師，對學(xué)生輕聲細語(yǔ)，從來(lái)都是面帶微笑，雖然教學(xué)質(zhì)量不是最好的，可是孩子們都喜歡她；第二位是郭素芬教師，她雖然教學(xué)質(zhì)量高，家長(cháng)喜愛(ài)，可是孩子們卻厭惡她，見(jiàn)到她就躲。顯然，葉廣晴教師的做法十分正確，也值得所有的教師所學(xué)習。
“一一得一，一二得二……”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了孩子們稚嫩的朗讀聲。我的嘴角一揚，決定好好努力，實(shí)現我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的是生活中的小事，比如考試考到100分；比如將一道非常難解的奧數思維題解決；比如這次作文的一個(gè)“優(yōu)”。有的是轟轟烈烈的大事，比如長(cháng)大后來(lái)報效國家；比如將來(lái)準備登上太空；比如成為一名軍人，用自己寶貴的生命來(lái)守衛祖國；比如成為一名醫生，來(lái)救死扶傷，為身患疾病的人排憂(yōu)解難。
而我的夢(mèng)想是成為一名小學(xué)教師。教師們不辭辛苦，白天教學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字，晚上在昏暗的燈光下不停地翻動(dòng)著(zhù)每一個(gè)本子批改作業(yè)，改完后還要準備第二天的教學(xué)內容，他們這樣辛辛苦苦的是為了什么？是為了錢(qián)？是為了工作？不，不是，他們是為了祖國的花朵。話(huà)說(shuō)得好：老師如一位辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵。在他們看來(lái)，再苦再累都是值得的，因為這不僅僅是對工作的負責，也是為國家培育更加出色的人才。
所以，我的.夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。為了這個(gè)目標，我日日夜夜勤勤懇懇、認認真真的學(xué)習，對待生活中的大大小小的事情都一絲不茍，從不會(huì )三心二意，馬馬虎虎。
別人讀書(shū)時(shí)總是走馬觀(guān)花，一覽十行，囫圇吞棗的理解一下意思，而我呢？則是一個(gè)字一個(gè)字地去品讀，讀到不懂的地方時(shí)就會(huì )去請教爸爸媽媽或者同學(xué)。每次放學(xué)一回家，我就會(huì )立馬翻開(kāi)一本書(shū)，在書(shū)的海洋里遨游，忘記時(shí)間，忘記一切，仿佛我就是故事中的主人公一樣，去經(jīng)歷一場(chǎng)又一場(chǎng)的奇妙歷險。
我做作業(yè)時(shí)，也是聚精會(huì )神，專(zhuān)心致志，從不會(huì )被旁邊的事物影響。別人做作業(yè)時(shí)都是從不思考，三下五除二，在作業(yè)上胡亂填幾個(gè)答案，就出去玩了。我可不一樣，我做的作業(yè)都是經(jīng)過(guò)仔仔細細地思考后，填出的結果。
這些努力都是為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而做的。這個(gè)夢(mèng)想一直縈繞在我心中，我心想：讀書(shū)會(huì )使我獲得更多書(shū)本外學(xué)不到的知識。認認真真地完成作業(yè)會(huì )使我的書(shū)內知識掌握得更加鞏固。只要通過(guò)這些必不可少的經(jīng)歷，就一定會(huì )成功，成為一名小學(xué)教師。
雖然在完成夢(mèng)想這一路上會(huì )遇到許多荊棘、坎坷、失敗，但我們只要心里有這個(gè)夢(mèng)想，不向困難屈服，那么你就不會(huì )被它打倒，就算失敗了，又重新站起來(lái)，就這樣無(wú)數次反復，最終迎來(lái)的是鮮花、掌聲和成功的殿堂。
我的夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單又神奇的詞。它塑造了一個(gè)又一個(gè)美好的人生。我也有一個(gè)人生的“指航標”——夢(mèng)想，那就是當一個(gè)讓人敬愛(ài)的教育工作者。
七月澄澈的天空，懸掛著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩似乎被太陽(yáng)燒化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我伏在媽媽的膝頭，昏昏欲睡，窗外突然傳來(lái)一聲震耳的知了聲。我被驚醒了，不高興地嘟囔著(zhù)“吵死了”。媽媽輕輕地撫摸著(zhù)我的頭發(fā)說(shuō)“這知了啊，其實(shí)也挺不容易呢!”“唱歌有啥不容易的，悠閑著(zhù)呢�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯，可你知道嗎，蟬只能唱這一個(gè)夏天，然后就會(huì )死去，而為了這一個(gè)夏天，它是怎么過(guò)來(lái)的呢?”我抬起頭，疑惑地問(wèn)：“怎么過(guò)來(lái)的?”“雌蟬在夏天將卵產(chǎn)于樹(shù)枝內，到了第二年的夏天，卵孵化成幼蟲(chóng)。幼蟲(chóng)孵化后落于地面，隨即鉆入土中。幼蟲(chóng)在地下一般要經(jīng)過(guò)四至五年，也有的要經(jīng)過(guò)十二三年，還有的甚至長(cháng)達十七年之久，中間共需蛻皮五次�！眿寢層朴频卣f(shuō)。
“什么?”我震驚了，睡意頓消。我難以想象，那五次蛻皮的痛苦，它是怎么熬過(guò)來(lái)的，我難以想象，在地下那么多年，它是怎么度過(guò)的。每當春暖，幼蟲(chóng)必須向上移動(dòng)，吸食植物的汁液，秋去冬來(lái)，則深入土中，以避寒冷。如此反復，年復一年，這是為了什么?
“為了能縱情地歌唱吧�！眿寢屗坪蹩闯隽宋业睦Щ�。
當幼蟲(chóng)成了蟬，便開(kāi)始放聲歌唱。而它歌唱的時(shí)間，僅僅只有一個(gè)夏天，這么多年辛苦的付出，只為了一個(gè)夏天，值得嗎?
放聲歌唱一個(gè)夏天，展現生命的絢麗。原來(lái)，它是在為生命歌唱，在為自己的堅強歌唱，在為自己的夢(mèng)想歌唱!
我來(lái)到電腦前，輸入“蟬的.一生”�！八哪旰诎抵械目喙�，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè )，這就是蟬的生活�！边@是法布爾對蟬的形容，多么貼切。
我不也一樣嗎?霎時(shí)間，我明白了自己為什么總是在原地，總是無(wú)法進(jìn)步，因為自己沒(méi)有“指航標”——夢(mèng)想，也就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。從此，我給自己立下了夢(mèng)想——當一位令人敬愛(ài)的教育工作者�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睘榱诉_到我的夢(mèng)想，我會(huì )堅持不懈地努力。認真、扎實(shí)地學(xué)習，讓我的羽翼逐漸豐滿(mǎn)，相信自己終有一天會(huì )展翅高飛，飛向自己的夢(mèng)想。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我會(huì )不斷進(jìn)取，讓自己更加強大。
夢(mèng)想，你賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我揚起風(fēng)帆，自信成長(cháng)。成長(cháng)的道路不會(huì )一帆風(fēng)順，夢(mèng)想，你賦予我勇氣，讓我敢于面對成長(cháng)道路上的坎坷。夢(mèng)想，我會(huì )不斷地追尋你，在你的引導下，我一定會(huì )取得成功!
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