(熱)跨越這道坎作文4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的跨越這道坎作文，歡迎閱讀與收藏。

跨越這道坎作文1

　　當凜冽的寒風(fēng)吹襲，咬緊牙，跨越這道坎；當灼熱的烈陽(yáng)炙烤，挺起胸，跨越這道坎；當社會(huì )的坎坷沖擊，揚起嘴，跨越這道坎。

　　生活不是一帆風(fēng)順的旅行，在父母、朋友、老師身旁愉快的度過(guò)；生活是迷霧重重的探索，在迷茫、荊棘、未知里跌打滾爬。

　　站起來(lái)，我們需要一往無(wú)前的勇氣，跨越險阻的信心和鍥而不舍的精神。站起來(lái)，我們應握緊拳頭，抬起胸脯，高聲的吶喊。

　　迷茫，在坎坷中擾亂我們的心智，它讓我們迷失大無(wú)畏的精神，握緊拳頭，跨越這道坎；荊棘，在坎坷中錘煉我們的身體，它讓我們拋下站起來(lái)的勇氣，抬起胸脯，跨越這道坎；未知，在坎坷中沖垮我們的人格，讓我們遺失走下去的自信，高聲吶喊吧，讓我們跨越這道坎。

　　“危樓高百尺，手可摘星辰”，李白的豪邁不懼坎坷，強大的信心使他無(wú)比狂傲。

　　“只要朝著(zhù)陽(yáng)光，便不會(huì )看見(jiàn)陰影”，海倫凱勒的`堅強不懼坎坷，生活的渴望令她無(wú)比陽(yáng)光。

　　“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到”，貝多芬的努力不懼坎坷，音樂(lè )的追求讓他無(wú)比頑強。

　　相信自己，坎坷只是一道小溝，一跨，它就不在了；相信自己，坎坷只是一塊石子兒，一踢，它就不見(jiàn)了；相信自己，坎坷只是一曲悲歌，一關(guān)，它就蕩然不存了。

跨越這道坎作文2

　　“坎”是我們肯定會(huì )遇到的，也是個(gè)必將會(huì )降臨的事情。

　　還記得，小時(shí)候家鄉的路總是曲曲折折，坑坑洼洼。每每走那路我都會(huì )摔跤，后來(lái)時(shí)間久了，一到那條路，我便不敢移動(dòng)一小步。覺(jué)得前方就是懸崖，只要我移動(dòng)，則會(huì )摔得粉身碎骨。但是為了回家，為了戰勝這種恐懼，父親總是會(huì )鼓勵我，每次拉著(zhù)我邁上一小步，踏實(shí)了，再走一小步，就這樣一小步一小步，漸漸地我可以獨行了，因為我知道，前方有家，要回家必須跨越這道坎，并且腳踏實(shí)地，穩穩得走。

　　小時(shí)候的坎，小小的，只要邁出一小步。而升入高中以后，為了心底那澄澈而堅定的夢(mèng)，我必須學(xué)會(huì )自己跨越著(zhù)無(wú)數條坎。我不能逃避，否則就意味著(zhù)我將離我的夢(mèng)想更遠一步，我只能硬著(zhù)頭皮向上，盡管會(huì )頭破血流。因為我要跨越這道坎，就像霍金這位偉大的科學(xué)家，他用他頑強的毅力跨越這道坎，才至于登上巨人的巔峰。如果他不頑強，不積極向上，還會(huì )有今天這樣的`成就么?不會(huì )。所以我必須跨越像霍金學(xué)習，他的條件比我更苛刻，他都能做出這樣偉大的事業(yè)，而我一個(gè)四肢健全的人怎么不可以?高中的壓力，則是我的坎，我必須跨越，化壓力為動(dòng)力，我知道一道道的關(guān)卡是上帝給予我的習題，為的是更好地對付其他的難題。我要拋開(kāi)一切壓力，帶上夢(mèng)的翅膀，飛出境遇。

　　最后，我的耳畔也響起，既然前行，則義無(wú)反顧，我擁有翅膀，我將帶著(zhù)他飛過(guò)坎坷，飛得更高更遠。

跨越這道坎作文3

　　夏日炎炎，陣陣知了聲響透我耳，眾人紛紛說(shuō)去游泳，還邀請了我�？上�，我不僅不會(huì )游泳還害怕下水。這還要追溯到從前……

　　當年我讀小學(xué)，我還從未下水過(guò)，一次與姐姐的朋友和家人去游泳。剛一進(jìn)去，游泳池里擠滿(mǎn)了人，小孩大人都有。而我拿著(zhù)游泳圈下水去了，當時(shí)我玩得還挺高興的。不停在那里游來(lái)游去，在這時(shí)，我姐借了我的游泳器具給她的同學(xué)，我也只好用腳蹬著(zhù)蹬著(zhù)回到岸邊。我雙手一撐轉身就坐在了邊上，我看著(zhù)她們游來(lái)游去，好像挺好玩的。年少無(wú)知的我用腳蹬水，一個(gè)不小心整一個(gè)人就這么掉進(jìn)水里，我用手不停的撥打著(zhù)水，濺起很多水花，我無(wú)法正常呼吸，無(wú)法呼救，只能拼命的掙扎，到了最后我不太記清當時(shí)發(fā)生的事兒，連誰(shuí)救得我都不知情。也是自從那次之后，我不敢再下水，還有一段時(shí)間連洗澡都不敢洗。

　　現如今，我也是不敢游泳，不過(guò)有游泳圈的話(huà)還行的。然而我的閨蜜硬拉著(zhù)我去游泳說(shuō)什么有帥哥叫我陪她去。我也沒(méi)法子，只好硬著(zhù)頭皮就去了，到了游泳池的時(shí)候，游泳池里擠滿(mǎn)了人，但帥哥卻不見(jiàn)蹤影，只見(jiàn)咱班的女孩子們還有一些大人小孩，這個(gè)場(chǎng)景似曾相識，這倒令我更緊張害怕了。

　　閨蜜一直在那里吵鬧著(zhù)帥哥呢帥哥呢……我不敢靠近岸邊只是畏縮在離岸邊遠點(diǎn)的椅子上。閨蜜注意到了我這樣，連忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“我也不會(huì )游泳，我們一起學(xué)游泳吧！”我很恐懼地看著(zhù)她，但是不想她不開(kāi)心，就硬著(zhù)頭皮答應了。

　　自那天之后，閨蜜都天天纏著(zhù)我去學(xué)游泳，也是因為她，我才沒(méi)有那么害怕了。我們一起報名，終于等到了那天，我們手拉著(zhù)手去游泳班。我們聽(tīng)從老師的'安排，一直學(xué)姿勢，到了下水那天，閨蜜總在我前面示范，鼓勵我，我躡手躡腳地下水了。才感受到夏天游泳的樂(lè )趣，我和閨蜜努力了很久，“皇天不負有心人”讓咱倆學(xué)會(huì )了。

　　我曾經(jīng)以為跨越這道坎是多么的難，現在才發(fā)現是多么的簡(jiǎn)單，只因有朋友，只因有信心，只因迎難而上，才會(huì )真正的跨越自己心中的那道坎。

跨越這道坎作文4

　　這一段時(shí)間內，我欣賞了不少別人的隨筆，明顯的意識到我的隨筆質(zhì)量大不如從前。我很苦惱，想要寫(xiě)的又多又好，可每次覺(jué)得能寫(xiě)不少時(shí)，因為懶散只達到400多字吧，甚至更少。

　　我自我感覺(jué)我的靈感不清了，在初寫(xiě)隨筆的那一段時(shí)間里，我的題材如涌泉，不知寫(xiě)哪個(gè)，而無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)，都可寫(xiě)至少580字。但現在的我不知道為什么，題材似乎基本無(wú)一點(diǎn)了，每次寫(xiě)隨筆時(shí)，我最為煩惱的便是尋題材。而當我找到題材后要寫(xiě)時(shí)，寫(xiě)的.又不多。

　　我開(kāi)始懷疑謝老師的話(huà)，剛開(kāi)始寫(xiě)隨筆的一段時(shí)間。謝老師曾說(shuō)我們會(huì )因為寫(xiě)隨筆而變得善于觀(guān)察，學(xué)會(huì )追究細節，不再為的題材而煩惱�？蔀槭裁次視�(huì )這樣？

　　當我發(fā)現其問(wèn)題時(shí)的一兩天內，我起初不在乎，甚至有時(shí)想：“就這樣將就著(zhù)過(guò)去吧，發(fā)上去除了謝老師，誰(shuí)看��？”媽媽在給我發(fā)時(shí)，經(jīng)常訓我：“你寫(xiě)的是啥呀？”我就特別煩，有時(shí)還嘴：“有種你寫(xiě)呀！”其實(shí)當時(shí)，我已經(jīng)有些不好意思了。扁很想把隨筆寫(xiě)好，可沒(méi)有靈感，寫(xiě)出去的都是廢話(huà)�？芍^“垃圾�！�

　　可以說(shuō)我是屬于不會(huì )合理安排時(shí)間的分子，面對枯燥無(wú)味的家庭作業(yè)，我就快逼瘋了。腦子如一團亂麻。理不出頭緒來(lái)。

　　但凡每次謝老師表?yè)P其他同學(xué)時(shí)，真是羨慕嫉妒恨呀！我看現在我也快不行了，看到我今天這篇寫(xiě)兩頁(yè)。真是舊病重犯，靈感倍減！

　　但無(wú)論怎樣，這個(gè)坎我一定要跨過(guò)去。因為，第一是我的！

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