窗外的作文通用【15篇】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的窗外的作文，希望能夠幫助到大家。

窗外的作文1

　　藍藍的天，有夕陽(yáng)時(shí)的美好，也有黎明時(shí)的新生，那一抹天藍，仿佛是心胸的寬廣，又如大海般靜謚的心情，總之，一切都是如想像般的那般美好。

　　窗外的景，盡收眼底，我喜歡藍色，喜歡天和地的顏色，喜歡大海的顏色，喜歡這種顏色帶給我的安逸心情，帶給我心中的寧靜。眼前，我就站在這天與海的交織地帶，又有誰(shuí)能想像的到，那種心靈的滿(mǎn)足與愉悅，看到自己喜歡的事物，怎能不愉快呢？脫離世俗的時(shí)間終究是短暫的，到最后，還不是要回到那個(gè)喧嘩的城市中去。

　　打開(kāi)窗，熱鬧的大街和來(lái)往的車(chē)輛，這又使我陷入了沉思，這個(gè)世界，到底是人主宰著(zhù)生活，還是生活在主宰著(zhù)整個(gè)世界，有些人為了自己的名和利，為了自己的前途與命運，都拼著(zhù)命的往前跑，你追我趕，有的人為了自己追求的東西，而不擇手段。

　　去年是個(gè)寒冬吧，沒(méi)有什么要緊事很少有人出來(lái)了，下雪的時(shí)候，沙沙的聲音，然后輕輕地落在地上，就這樣靜靜的下著(zhù)，我總喜歡站在窗前往外看，從我們能看到雪的那一瞬間，再到它化成水消失的那一刻，雪花始終都是悄無(wú)聲息的，我喜歡雪花，是因為雪花的.純潔無(wú)暇，那悄無(wú)聲息，那默默無(wú)聞。早上一個(gè)人走在剛下完雪的柏油馬路上，心里也享受著(zhù)片刻的寧靜，順手抓一把雪花，在我手中，然后消失……只留下了塵埃與雜質(zhì)，這是雪花背后的東西。

　　窗外，雪花飛揚，窗內，零零碎碎的水蒸汽，窗外，是它豪放的英姿，窗內，是它委屈的淚嗎？窗外，是天與海相接的藍色；窗外，雪花紛飛的靜謚，窗外，喧鬧的城市與生活，窗外……

　　一扇窗戶(hù)，打開(kāi)了所有人的心扉。

窗外的作文2

　　不知從何時(shí)起，我很愛(ài)看窗外。

　　它的奇特之處在于，明明是很熟悉的景物，卻因那窗框的約束變得與眾不同。成為了一幅靜止或流動(dòng)的畫(huà)，掛在墻上。

　　我的書(shū)桌旁就是窗戶(hù)，偶爾在寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)時(shí)抬頭，便可望見(jiàn)一片天，稍稍放低視線(xiàn)，就是樓房的頂，遠些的大樓雖高大的鶴立雞群，卻突兀的擋住視線(xiàn)，不肯讓這畫(huà)面深遠下去。樓下是有樹(shù)的，但就這樣看窗外，斷然是見(jiàn)不到的，于是我便喜歡在那些水泥磚瓦令人窒息略顯空虛的`格子間靜靜幻想那小塊的綠，然后任它溢出窗框的束縛，接著(zhù)溢滿(mǎn)世界。

　　教室里也是有窗戶(hù)的，只可惜位置不佳，目光被近處的欄桿柱子等等擋住，不得不向上看，在那屋頂上，生了株野樹(shù)，恐怕真的只是草，但我卻更情愿它是一株樹(shù)。它的枝是細細的，葉是零碎看不出綠色的，甚至找不到稍粗些的干，就那樣靜靜的立著(zhù)。我在窗里它在窗外，在晴天，在雨天甚至在雪天，我見(jiàn)證著(zhù)它的靜止，搖曳甚至是掙扎。但它一直在窗外。每次我望向它，它似乎也在看我，世界有時(shí)就會(huì )這樣子靜止。也許它會(huì )向我點(diǎn)頭執意，然后再將它的目光投向遠方，那是窗子框不住的地方。之前天冷，窗子上在里頭起了水汽，便看不清窗外的景物，只留下朦朧的影子。坐在窗邊的人喜歡在布滿(mǎn)水汽的窗子上寫(xiě)字，大大的字，字的末梢有水順著(zhù)滑下，留下一道水痕，記得有次窗上不知誰(shuí)添了一個(gè)大大的感嘆號，水順著(zhù)那重重的點(diǎn)向下，留出一道的清晰，在一片朦朧里留下一道風(fēng)景，成了冬天最深的記憶。

　　我還喜歡文學(xué)社教室里所看到的窗外，說(shuō)來(lái)也有趣，開(kāi)學(xué)三次去社里，三次都是陰雨天，人很少，教室又大，空曠安靜。望向窗外，那打在窗上的雨聲卻聽(tīng)的更加分明。我愛(ài)看那雨滴在窗上留下不間斷的水簾或是小雨事籠著(zhù)遠處的屋頂。天總不肯明媚，但我也很喜歡聽(tīng)著(zhù)雨聲，任著(zhù)那雨點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)暈開(kāi)我的思緒，洇到窗框之外。然后，就這樣靜靜候著(zhù)，讓涼意緩緩襲來(lái)。

　　我愛(ài)看窗外以及窗外的窗外。

窗外的作文3

　　窗外，有許多人的記憶；窗外，對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿(mǎn)童真，充滿(mǎn)幻想的地方。

　　早晨，我邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了班級。一縷陽(yáng)光從窗外跑了進(jìn)來(lái)，我走到窗子前，往下一看，又想起了往事……

　　那是二年級的春天，老師在課間時(shí)，老師慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，選了幾個(gè)身強力壯的男生，去幫助學(xué)校植樹(shù)，我是隊長(cháng)。我們以迅雷不及掩耳的速度跑到了那兒，看見(jiàn)了幾株小小的樹(shù)苗。

　　我們先到先得，將這株小樹(shù)苗搬到了我們的窗戶(hù)前。我們用盡了九牛二虎之力，才將它種了下去。小草們都仰起頭看看它，還有一些從土里探出了腦袋，似乎在歡迎它們有新的伙伴了；而小花，則開(kāi)的更加美麗了；而昆蟲(chóng)們，則更加高興了，成群結隊的飛舞。

　　我獨自人去提水，它在我去提水的途中，仿佛在抗議，一陣風(fēng)吹來(lái)，它借著(zhù)風(fēng)，同一根樹(shù)枝打到了我和同學(xué)，而他則沒(méi)感覺(jué)。我們看了看，發(fā)現它是桑樹(shù)，可高興了，因為結了果后它可以供我們吃！把水倒下去時(shí)，我和李享先將桶抬了起來(lái)，然后再慢慢的`移動(dòng)位置，讓它的每一個(gè)地方都可以喝到這桶水。

　　我們都十分喜愛(ài)這棵小樹(shù)，有一次刮臺風(fēng)，倒了許多樹(shù)，而它則像一個(gè)將軍一樣，站在那里，毫發(fā)無(wú)損。

　　這件事在我心中保留已久。窗外，使我的童年更加豐富多彩，我將讓它永遠印在我心中。

窗外的作文4

　　窗外有什么？

　　窗外有清晨的朝霞，有藍天白云，有瓢盆大雨，有耀眼的陽(yáng)光，有傍晚的霞光，有夜晚閃耀的霓虹燈還有很多很多，窗外的畫(huà)面一直變幻著(zhù)，講述著(zhù)這個(gè)世界的故事。

　　我有兩扇窗，一扇叫作小東，一扇叫作小西。一面早上起床后看，一面晚上睡覺(jué)前看。

　　清晨六點(diǎn)，起床。我翻了個(gè)身坐起來(lái)，用手撩起發(fā)絲，有一束光。我的身前是小東，透過(guò)它我看到了一個(gè)睡眼朦朧的世界。此刻的窗外很安靜，連鳥(niǎo)叫也沉寂著(zhù)，只有掃地的沙沙聲。路上零星有幾個(gè)過(guò)路人、幾輛汽車(chē)。窗外的.太陽(yáng)還未完全升起，但已迫不及待的將身邊的云彩染成明黃色。

　　透過(guò)這扇窗，我看到一個(gè)蓄勢待發(fā)的世界。我的睡意也瞬間全無(wú)，抖擻抖擻精神，開(kāi)啟我期待的一天。

　　傍晚六點(diǎn)，回家。我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一束溫柔慵懶的陽(yáng)光照映到我的臉上。我放下筆，趴在小西的身邊，一睹此時(shí)窗外的景色。太陽(yáng)要走了他來(lái)得快，走得也快。晚霞仿佛在極力挽留太陽(yáng)，挽留她現在美麗的色彩，用她五光十色的身子纏繞住高大的樓宇。將手伸出窗外，我試圖捉住此刻的景、定格住此刻的景，與這景繾綣著(zhù)�？粗�(zhù)窗外，我的疲倦盡消。

　　午夜兩點(diǎn)，失眠。我欣賞著(zhù)這兩扇窗外的世界，卻是截然不同的。小東面向鬧市，有著(zhù)一眼望不到頭的霓虹燈，一片繁華。還未歸家的人們在說(shuō)著(zhù)什么，時(shí)不時(shí)傳出一陣笑聲，喧鬧著(zhù)。小西面向小區，家家戶(hù)戶(hù)都熄了燈，一片漆黑�？墒沁@漆黑卻給予了人一種安心，讓人緊繃的神經(jīng)突然沉靜下來(lái)，想要同這窗外的世界一同進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　看著(zhù)這截然不同的窗外景象，我不知不覺(jué)睡著(zhù)了。

窗外的作文5

　　“轟”雷聲又打破了這安靜祥和的下午，隨后雨也一點(diǎn)一點(diǎn)從天上下下來(lái)了，緊接著(zhù)又伴隨著(zhù)一陣惱人的聲響后窗外那棵樹(shù)被雷劈倒了，倒在了這被雨水沖刷而形成的泥漿里，而我童年美好的回憶也停止在了這一刻。

　　這是一棵高大而茂盛的柿子樹(shù)，以前那粗壯的枝干上常會(huì )結滿(mǎn)綠油油的果實(shí)，到了秋天便會(huì )伴著(zhù)桂花的香氣逐漸變紅，可是這些年不知怎么了從一棵高大的樹(shù)變得“矮小”了，葉子也沒(méi)從前那么綠了，原本深棕色的樹(shù)干上也變得坑坑洼洼，曾經(jīng)又大又紅且也甜的柿子如今只結一點(diǎn)兒大，還沒(méi)成熟就都掉光了，偶爾運氣好還能找到兩個(gè)小柿子但也是未熟透的。

　　現在看著(zhù)窗外倒在路邊的柿子樹(shù)，思緒又飄回了從前。

　　那時(shí)才幼兒園的我，經(jīng)常跟著(zhù)小區里比我大四、五歲的大哥哥們玩，那時(shí)還騎著(zhù)四個(gè)輪子自行車(chē)的我經(jīng)常像一個(gè)小跟班一樣兩條短腿飛速地蹬著(zhù)踏板，嘴中喊著(zhù)“你們慢點(diǎn)呀，等等我呀！”就這樣跟著(zhù)他們一路來(lái)到柿子樹(shù)下。

　　望著(zhù)這滿(mǎn)樹(shù)的'柿子十分漂亮，每次都想體驗摘柿子的感覺(jué)，但哥哥們卻讓我負責在樹(shù)下接著(zhù)，然后小心翼翼地放進(jìn)小車(chē)籃里，有的熟透了的柿子在剛接到手上時(shí)便已經(jīng)裂開(kāi)了弄得黏糊糊的，看著(zhù)桔黃色的果肉，我便什么也顧不上了，吃的滿(mǎn)臉都是，有時(shí)他們也會(huì )從樹(shù)上下來(lái)抱起我讓我摘兩個(gè)柿子過(guò)把癮，每次摘完柿子，我們都圍坐在小籃子邊開(kāi)吃，誰(shuí)吃得快就誰(shuí)吃得多，我比他們小自然吃的比較慢，我吃了一個(gè)他們就已經(jīng)吃了兩個(gè)了。往往他們總會(huì )特地留下幾個(gè)個(gè)頭大一些的，每當我問(wèn)他們?yōu)槭裁催�剩下這幾個(gè)不吃了，他們總是笑著(zhù)回答“哎呀！怎么把這幾個(gè)漏了你撿到便宜了，這幾個(gè)就讓給你吧！”隨后便傳來(lái)一陣爽朗的笑聲。

　　現在看著(zhù)窗外倒在路邊的柿子樹(shù)，回憶著(zhù)那又紅通通的柿子，那一幅幅如花般的笑臉，那陣陣爽朗的笑聲似乎還停留在耳畔。

窗外的作文6

　　我的筆在白紙上抖動(dòng)，一連串的數字使我眼花繚亂，我定了定神，剝開(kāi)棒棒糖的包裝，含在嘴里。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，將我的思緒拉到窗外，一片金黃色的樹(shù)林，一條毯子，上面坐著(zhù)一群人，旁邊有一只小狗，被一個(gè)小朋友緊緊地抱在懷里，灰色的毛在小朋友的.手臂上蹭來(lái)蹭去，小朋友咧開(kāi)嘴笑了。

　　記得你當時(shí)也笑了，咧開(kāi)的嘴巴露出了銀色的牙套，后腦勺的兩條小辮子搖來(lái)?yè)u去，站在離你很遠的我，依然能聽(tīng)見(jiàn)你的笑聲，我似乎也被感染了，腳底的黃樹(shù)葉堆里踩來(lái)踩去，發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　過(guò)了一段時(shí)間，你在小樹(shù)林里瘋跑，當你停下時(shí)，你大口喘著(zhù)粗氣，臉旁的汗水浸濕了你的發(fā)絲，結果你卻站在陽(yáng)光最烈的地方一動(dòng)不動(dòng)，說(shuō)是要等太陽(yáng)吹干你的頭發(fā)，你的朋友捂著(zhù)肚子，拍了拍你的肩膀，硬是把你拉到樹(shù)蔭處。

　　嘴里的棒棒糖慢慢縮小，你化成了一道影子，消失得無(wú)影無(wú)蹤。握在手中的筆慢慢下垂，“哐當”一聲，筆與地板相碰的聲音又把我震回到椅子上，又在白紙上寫(xiě)了一個(gè)字。

　　旁邊，窗戶(hù)上，陽(yáng)光給窗戶(hù)上鍍了一層金，外面的情景顯得有點(diǎn)朦朧。那正是你跟我告別的情景，你開(kāi)了車(chē)窗，兩只手捂在嘴巴旁，形成了一個(gè)“喇叭”形，大聲喊到：“再見(jiàn)——”她停了一下子，又神秘地大喊：“記住，男生是爸爸生的，女生是媽媽生的，我們都是媽媽生的�！币慌缘拇笕诵α�。

　　再一次回到黃色樹(shù)林，幾只黃色的鳥(niǎo)兒，飛向幾粒細小的東西，一只尖嘴巴突然間著(zhù)地啄起那小東西，仰了仰脖，揚長(cháng)而去。

　　“作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”聲音一步步向我逼近，房間門(mén)的把手動(dòng)了一下，隨后出現了一雙拖鞋，我把先前做好的試卷抽了出來(lái)，放在最頂層�！昂芎��！蹦侨它c(diǎn)了點(diǎn)頭，走出門(mén)外。

　　我看著(zhù)窗外，依舊是那片黃色樹(shù)林，你可還記得我？

窗外的作文7

　　被學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的我不自覺(jué)地扭頭看向窗外，霎時(shí)被窗外的景色迷住了

　　湛藍的天空，由高至低，由藍變白，幾片云朵悠閑地在空中飄動(dòng)。高大的樹(shù)，嫩綠的，翠綠的，墨綠的生意盎然。五彩的花，玫紅的，亮黃的，雪白的光彩奪目。清澈見(jiàn)底的小溪，寬的，窄的丁丁冬冬流淌不息。我經(jīng)歷過(guò)輸，享受過(guò)贏(yíng)，卻似乎從未感受過(guò)這般美好。

　　幾個(gè)五六歲的孩子穿著(zhù)花花綠綠的衣裳開(kāi)心地玩著(zhù)游戲。男孩騎著(zhù)車(chē)打泥巴仗，女孩采了花玩過(guò)家家，他們好像一點(diǎn)兒也不著(zhù)急，渾身上下透露著(zhù)一股童真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，如同純潔的小天使一般，令人喜愛(ài)。

　　如此多姿多彩的窗外，真叫人羨慕！

　　眨眼之間，天空頓時(shí)烏云密布。先是幾滴小雨，緊接著(zhù)雨滴逐漸變大，密密麻麻地拍打下來(lái)，不一會(huì )兒就變成了傾盆大雨。孩子們不知何時(shí)已經(jīng)撐起了小花傘，穿上了小雨靴，又聚集于此了。

　　男孩們穿著(zhù)雨靴踩水坑。

　　女孩們轉折雨傘灑水花。

　　嘻嘻嘻哈哈哈雨水的嘩啦嘩啦聲早已覆蓋不住孩子們的歡笑聲，在悶悶的雨中形成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　漸漸地，從傾盆大雨，到淅淅瀝瀝的細雨，不多久就變成了滴滴答答的小雨，雨聲逐漸變輕。

　　雨停了。

　　雨后初晴，天空更加湛藍，空氣更加清新，植物愈顯活力，風(fēng)景愈加美麗。

　　雨后，就屬花草樹(shù)木最神氣。枝頭、葉上、花瓣上、甚至草尖兒上，都有雨婆婆送給它們的.珍貴禮物水珠鉆石，晶瑩剔透，美麗絕倫。

　　孩子們也發(fā)現了這些有趣的水珠鉆石，開(kāi)心地逗弄著(zhù)它們。

　　突然，他們的手指不約而同地指向了天空，興奮地喊叫著(zhù)。

　　天空中出現了一道美麗的彩虹，猶如孩子們臉上幸福的笑容，燦爛得讓人離不開(kāi)視線(xiàn)。

　　就在這時(shí)，一只手在我眼前揮了揮：你都發(fā)了多久的呆了！快寫(xiě)作業(yè)！唉！是媽媽。

　　我戀戀不舍地將視線(xiàn)轉回到作業(yè)本上，心卻還停留在窗外。

窗外的作文8

　　在一面小窗前，是一面布簾，躺在病床上的男孩不知道窗外的風(fēng)景是怎么樣的。

　　男孩的母親告訴男孩，那里有許多美景正等著(zhù)男孩觀(guān)賞，并告訴男孩，等到他病好了，就帶著(zhù)他去那里望望。

　　他的母親每一天都把泳池里的新鮮事告訴男孩，有的是人失足落入水中，有人在那里參加活動(dòng)，還有人在那里戲水。那里的美景一點(diǎn)點(diǎn)地打動(dòng)了躺在病床上的男孩，男孩早已在心中想出了一個(gè)令人向往的畫(huà)面。

　　他想要病好的愿望愈加強烈，喝藥比之前勤得多，連每一次的檢查都很是興奮，他盼望著(zhù)病好的那一天。

　　又是新的一天，但這天顯然讓人有些失望，外邊是雨，病房里好像也在下雨般的陰冷。男孩母親出去買(mǎi)飯了，留下男孩在床上獨自看著(zhù)打在窗上的雨，而這雨更加吸引著(zhù)男孩看窗外風(fēng)景的心。

　　男孩很想要拔下針管子，可是虛弱的他連那樣東西都無(wú)力，更何況這這樣的一件小活。男孩仰著(zhù)頭，雙手插在腦后，正等著(zhù)母親。

　　外面有些嘈雜，男孩坐立不安，一會(huì )看了看鐘表，一會(huì )望了望外邊的雨，心中多了幾分擔心。

　　一個(gè)醫生入了男孩的病房，告訴他，他的母親因車(chē)禍被送來(lái)了醫院，下了病危通知書(shū)。男孩知道，自己的擔心是對的.，而他現在心心念念的都是母親。

　　最終，又是一場(chǎng)大雨，母親卻走了。

　　男孩忍住了心中的悲傷，他知道母親要他堅強，他對于康復更加的努力了，不敢有所懈怠。終于在那一天，他站起來(lái)了，力量也和從前的一般。

　　只見(jiàn)男孩走向窗子，而窗子外面的，是一面冰冷的墻。

窗外的作文9

　　我家那窗外總是一副閑適的景色。

　　那扇窗坐落于陽(yáng)面，早上起來(lái)總能看見(jiàn)幾縷陽(yáng)光從紗窗空隙中穿進(jìn)來(lái)，在窗臺上留下點(diǎn)點(diǎn)光斑。

　　我家住在二樓，樓下的外棚頂正好接著(zhù)我家窗子。樓下那戶(hù)人家種了香椿樹(shù)，樹(shù)長(cháng)的很高，枝葉很茂盛，大抵有30年了。這樹(shù)，可謂是養活了我家附近近乎是所有野貓的大功臣。小時(shí)候便常見(jiàn)到有花色野貓在樹(shù)下玩鬧，過(guò)些時(shí)日有的做了父母，便帶著(zhù)一家幾口在樹(shù)下定了居，現在也依舊能見(jiàn)到他們閑適的模樣，悠哉悠哉的在棚頂的瓦片上散步，或是慵懶的替彼此梳理毛發(fā)，懶懶散散的'打著(zhù)哈欠。

　　自然，人家種這樹(shù)可不僅是為了給野貓安排住處的。暮春時(shí)節，樹(shù)上生出那些帶著(zhù)些微紫紋路的新芽，主人便用帶鉤的長(cháng)桿夠香椿。小時(shí)候便最期待這種時(shí)候，主人用著(zhù)一口濃厚京味的話(huà)語(yǔ)，喊著(zhù)“夠香椿咯——”最后一字的尾音，被拉得很長(cháng)，在一片小樓中久久回蕩著(zhù)，卻也聽(tīng)不出那過(guò)于急切的感覺(jué)，反而透著(zhù)一股子閑適勁兒，悠閑而舒適。這時(shí)下樓去湊個(gè)熱鬧，便抱回一袋子香椿芽。洗干凈后裹上雞蛋面糊，油炸出鍋，美味致極。

　　在這般的秋天中，也偶爾能看見(jiàn)幾點(diǎn)新綠纏著(zhù)香椿樹(shù)抑或是外房梁悠哉的爬上棚頂，在瓦片邊上吐出嫩黃的花來(lái)，甚至悄無(wú)聲息地杰出小絲瓜。許是樓下的人家又隨手將掏出來(lái)的絲瓜子扔在了泥瓦之中。這倒真令我佩服起它頑強的生命力來(lái)，畢竟也是株從如此艱苦的環(huán)境中長(cháng)出來(lái)的絲瓜。不過(guò)它似乎并不為自己的生活環(huán)境所擔憂(yōu)，在晴天仍默默的，閑適地舒展著(zhù)自己的小綠葉，十分可愛(ài)。

　　這一切都如此閑適，親切，可愛(ài)。

　　我喜愛(ài)窗外那閑適的景色。

窗外的作文10

　　窗外的風(fēng)景，平常又不平常。

　　才搬到新家時(shí)還是冬天，在床上就能看到飄窗外的小區綠化，白皚皚的，樹(shù)不仔細看都分不清品種，灌木也白的反光，路上還沒(méi)有什么腳印。哦，我起的不晚，但雪還更早。

　　樹(shù)葉里兜著(zhù)雪，風(fēng)一刮嘩啦啦的抖，一抖雪就從葉子上飛下來(lái)，也算是滿(mǎn)天飛雪飄飄而下，雪花紛紛起舞，繪成了一幅畫(huà)，就像一樹(shù)桂花的墜落，細碎微小。

　　而下大雪的風(fēng)聲足以叫醒我，猛烈，狂放就像李白筆下的詩(shī)，一氣呵成，連貫又驟急。小雪綿綿，“好似柳絮因風(fēng)起”，伸手接一片雪花，似還有芬芳。

　　春夏之時(shí)的.窗外，是觸目可及的綠，綠得生機，綠得盎然。春天清風(fēng)涼時(shí)還卷吸著(zhù)花香，一同透過(guò)紗窗，窗外的樹(shù)顏色還淺著(zhù)。夏時(shí)，太陽(yáng)又給他們上了一層色，暴雨又上了一層，過(guò)后，他們綠得深沉，綠得巍然，似乎越壓越綠。有了這一片綠，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴心中卻也不曾煩悶，這樣的樹(shù)就像一個(gè)鄰家姐姐，嫻靜。

　　秋天窗外的風(fēng)景，又變成了一個(gè)色調，只剩寥寥幾抹綠，大部分都去沃土了。不管有多少枝葉離它而去，它仍然那樣挺拔，像一桿槍?zhuān)�像一面旗。�?shù)葉的嘩嘩聲，我不常聽(tīng)見(jiàn)，他們經(jīng)常瀟瀟灑灑的一夜之間脫盡，看到樓下的黃葉，只需一片，就明白秋來(lái)了。

　　地上的黃葉，葉子的邊卷翹著(zhù)，深紅著(zhù)還蔓延著(zhù)焦黃，把秋的顏色掰開(kāi)了揉碎了，又組合成了一片秋葉。

　　夜里的風(fēng)聲就像狼嚎，我只能眼睜睜看著(zhù)他們彎著(zhù)腰皺巴著(zhù)飽受折磨，我明白像這樣的樹(shù)，不喜歡向北風(fēng)低聲求饒反，而是像蓄勢待發(fā)，沉寂的智者，他們?yōu)t灑自在，自豪無(wú)畏。

　　窗外的樹(shù)呀，每一棵都不一樣，他們的骨子里有靈魂，有他們的想法和驕傲，每一棵都是一個(gè)智者。

　　窗外的風(fēng)景不多，僅有樹(shù)，每一棵卻都不一樣，窗外的樹(shù)啊，只需一眼，我就讀懂了你，但卻怎樣也看不夠你！

窗外的作文11

　　學(xué)生時(shí)代分座位的時(shí)候，總喜歡坐，最靠近窗戶(hù)邊的位置，除了窗戶(hù)臺上可以放好多的書(shū)，更加重要的是你可以時(shí)不時(shí)的看一看窗外！其實(shí)自己也知道窗外也許并沒(méi)有如此秀麗的風(fēng)景，可就是覺(jué)得靠窗戶(hù)的位置比較好！

　　也可能就像一句特別神乎其神的`話(huà)，好多風(fēng)景秀麗的地方，其實(shí)在心里并不在窗外！但還是一如既往的喜歡靠窗戶(hù)的位置！好像窗戶(hù)外是什么都已經(jīng)變得不再重要？重要的是自己就是執著(zhù)的喜歡，靠窗戶(hù)的那個(gè)位置！

　　后來(lái)每次坐車(chē)的時(shí)候也習慣于坐靠窗戶(hù)的位置，第一是因為可以打開(kāi)窗戶(hù)透氣，第二是好像轉過(guò)頭，就可以看到車(chē)窗外的風(fēng)景。當然，坐車(chē)和在教室不一樣，但是好像對車(chē)窗外風(fēng)景的渴望是一樣的！總是覺(jué)得外面有多么優(yōu)美的風(fēng)景，在吸引著(zhù)自己！

　　如今每天呆在家里，閑來(lái)無(wú)事的，下午總喜歡站在窗戶(hù)旁邊，看著(zhù)窗戶(hù)外面的人過(guò)來(lái)過(guò)去，看你那些來(lái)去匆匆的人，有時(shí)候就想到自己的人生，大概每個(gè)人的心里都有一些不為人知的故事吧！或者是開(kāi)心的，又或者是難過(guò)的！

　　有的時(shí)候看著(zhù)車(chē)窗外開(kāi)過(guò)一輛又一輛的車(chē)，就會(huì )想哪一輛車(chē)是有錢(qián)人，哪輛車(chē)里有拉著(zhù)怎樣的人？從什么地方來(lái)？將要通往什么地方去？

　　后來(lái)就慢慢的發(fā)現，每上窗戶(hù)好像對自己都有著(zhù)致命的誘惑力，讓自己忍不住想要對窗口去眺望，想著(zhù)自己的未來(lái)，也許就在窗外的某一個(gè)地方！

窗外的作文12

　　我看到的景物，永遠和你不一樣。

　　——題記

　　在我的房間里，有一扇窗戶(hù)，往外看到的不是靜謐的樹(shù)林，不是熱鬧的游樂(lè )場(chǎng)，而是一個(gè)“神奇”的小世界。

　　“我不想學(xué)畫(huà)畫(huà)了！”我忍住不哭說(shuō)“這可是你自己選擇的呀，學(xué)東西要堅持……”“你別說(shuō)了，媽媽?zhuān)�可是我很累��！”我打斷了媽媽的�?huà)，一個(gè)勁的沖進(jìn)房間，反鎖上的門(mén)，趴在床上。

　　我打了個(gè)寒顫，不知怎么的淚水不住的.往外涌。淚水打濕了床單，我站了起來(lái)，走到了床前。

　　早上的晴空萬(wàn)里不知跑到了哪里去了，現在烏云密布，黑壓壓一片，好像是跟著(zhù)我心情變化的。

　　一聲雷鳴，閃電一下子把天空碎尸萬(wàn)斷，天空像出現了口子，下起了雨。

　　雨慢慢變大，激打著(zhù)我的窗，在大雨中我模糊看到了一個(gè)人，他站在風(fēng)中，搖搖晃晃，時(shí)不時(shí)的用手遮臉。

　　他應該在等公交車(chē)。

　　他退到屋檐下，過(guò)了一會(huì )又跑在站臺外向道路上望望看看有沒(méi)有車(chē)，他沒(méi)見(jiàn)著(zhù)車(chē)，嘆了口氣，又回到了屋檐，他并沒(méi)有為此傷心，還是不停的向外看看。

　　他摸摸已經(jīng)濕透的頭發(fā)，拍拍胸脯望著(zhù)窗外，好像悟到了什么。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于他頂著(zhù)風(fēng)雨看到了車(chē)，雖然他的身體已經(jīng)濕透，但我清晰的看見(jiàn)他眼里閃著(zhù)異樣的光芒。

　　他在雷鳴之前上了車(chē)。

　　我這才醒悟過(guò)來(lái)，他能堅持，為什么我不能堅持呢！我開(kāi)了門(mén)，跑過(guò)去和媽媽說(shuō)了我的感受，媽媽笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　看來(lái)我房間的窗戶(hù)真是有魔力，在我心中的窗外也就不一樣！

窗外的作文13

　　我坐在窗前，靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨聲。滴答滴答。我仿佛在聽(tīng)天上的音樂(lè )，雨滴像精靈一樣在琴鍵上跳舞，奏出縹緲的音樂(lè )。一瞬間，我感覺(jué)到微風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰。風(fēng)吹著(zhù)眼前的梅花，我情不自禁地望著(zhù)梅花。這是一朵銀色的梅花，純凈的花瓣在雨中飛舞，離我們遠去。像一個(gè)害羞的.女孩，樹(shù)上的花好奇地探頭看著(zhù)他們身邊的雨滴。

　　路上一個(gè)人也沒(méi)有，只有一只小白貓踮著(zhù)腳走著(zhù)，眼睛干凈清澈，身體雪白，沒(méi)有任何聲響，讓人神清氣爽。疫情把所有人困在家里，沒(méi)人想出去。在我心中的路上，應該有孩子跑著(zhù)玩，有大人聊天，有老人走著(zhù)。但是現在，窗外只有一幅構圖：雨聲連綿，微風(fēng)習習，白貓靜靜地走著(zhù)，看不見(jiàn)一個(gè)人。

　　本來(lái)這個(gè)時(shí)候我看到的應該是教學(xué)樓旁邊的鳳爪楓，走廊里看書(shū)聊天的同學(xué)，教室里努力批改作業(yè)的老師，這些都成了我心中的幻想。真的希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)！真的希望疫情快點(diǎn)結束！

　　現在，閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)著(zhù)窗外的雨，感受著(zhù)微風(fēng)�，F在，我在想學(xué)校的生活和充滿(mǎn)歡笑和歡笑的校園�，F在，看梅花在門(mén)口飛舞，看小白貓越走越遠

　　梅花在寒冷的冬天依然盛開(kāi)，不怕冷；而站在抗擊疫情第一線(xiàn)的醫護人員，就像梅花一樣勇敢的英雄！真心希望自己能像冬日里溫暖的太陽(yáng)，讓大家堅定的相信，我們可以不硝煙的打贏(yíng)這場(chǎng)戰爭！

　　白貓在飛舞的花瓣中走開(kāi)了。

窗外的作文14

　　中秋佳節，來(lái)到鄉下。早晨起來(lái)，推開(kāi)窗子。一襲帶有桂花香的清風(fēng)拂面而來(lái)，吹散了醒后的慵懶與迷糊。

　　放眼望去，首先映入眼簾的是一排排整齊的桂花樹(shù)。清晨的陽(yáng)光明媚地映著(zhù)窗柩，清風(fēng)送來(lái)花朵兒淡淡香味，令人聞之心曠神怡。被風(fēng)拂過(guò)的樹(shù)兒，紛紛搖擺了一下自己的身子，隨之，小小的桂花也飄落了下來(lái)，形成了一場(chǎng)“桂花雨”。

　　樹(shù)葉的颯颯聲，河水的潺潺聲，都是那么動(dòng)聽(tīng)，喝水的清澈，真是應了“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底�！痹偻�后看去，便是那藏在晨霧之中的山了。從窗前看去，藏綠色的山上有著(zhù)無(wú)數顆高大的樹(shù)。在晨霧的籠罩下若隱若現，嬌羞的把自己藏了起來(lái)。

　　從窗外望向田野，置身于大自然中，我深深地陶醉了：閉上眼，讓早晨的氣息沁入我。自己仿佛完全融入了自然，已不復存在。睜開(kāi)眼，只見(jiàn)，藍的.是天，碧的是水已經(jīng)金黃的農田。天空呈現出清純的蔚藍。藍的透明；天邊白云的笑臉，千變萬(wàn)化，太陽(yáng)放出金色的光芒，麥田仿佛霎那間就換上了金紗。再抬頭望去，湛藍的天空透著(zhù)寧靜，好似看一眼就能安撫人們暴躁的脾氣，天空上鑲嵌著(zhù)一絲絲淡淡的云，像少女透明的紗裙。

　　太陽(yáng)照射的光芒，躲在了稀稀疏疏又帶著(zhù)黃葉子？樹(shù)枝后面，溫暖的光束照射過(guò)來(lái)，溫柔的撫摸著(zhù)大自然。偶爾還有幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝后面的光束下飛過(guò)，飛上枝頭，優(yōu)雅地唱起歌來(lái)。

　　下面，儼然是一面還未枯盡的草地，偶爾還傳來(lái)幾聲歡聲笑語(yǔ)與打鬧聲。孩子們一個(gè)個(gè)坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾。而被孩子們壓著(zhù)的草地也無(wú)絲毫的“怨言”。任由孩子們在這廣闊的草地上自由的嬉戲與打鬧。他們的歡笑聲，又給這沉默的清晨添加了幾分靈動(dòng)之感，仿佛一切都生機了起來(lái)。

　　我怔怔望向窗外許久，窗外的美景在打開(kāi)窗之后一覽無(wú)余，吹散了我的煩惱。

窗外的作文15

　　如今我們的生活都在與時(shí)間賽跑。路上的人們只顧低著(zhù)頭匆匆地往前趕，哪怕周?chē)�的環(huán)境再怎么嘈雜，再怎么喧鬧，都沒(méi)有人停下腳步抬頭張望。仿佛在這個(gè)世界上，只有時(shí)間一分一秒流逝的聲音，自然萬(wàn)物的聲音都不復存在。

　　窗外的景是友善的，它不斷地停在一扇扇窗前，期待人們的目光。但我們卻辜負了它的等待，沒(méi)有抬頭給過(guò)它一個(gè)眼神。

　　或許讓眼睛看見(jiàn)美麗，生活就有了詩(shī)和遠方�，F在有不計其數的人在不停抱怨生活中沒(méi)有美，只有枯燥且一成不變的步伐。但他們忘了極其簡(jiǎn)單但又極其重要的一點(diǎn)：不是生活中沒(méi)有美，而是他們沒(méi)有用眼睛去尋找，去發(fā)現美！

　　我甩了甩酸痛的手臂，走到一扇落滿(mǎn)灰塵的窗前�；覊m早已使它不再光彩，但我相信它后面的景仍美麗依舊。

　　用布緩緩擦去灰塵，輕輕推開(kāi)窗戶(hù)。我默默地注視著(zhù)那些我曾經(jīng)不屑一顧的簡(jiǎn)單小景：幾盆太陽(yáng)花正開(kāi)得很盛，給單調的綠葉添了幾許色彩。墻外的兩棵夾竹桃正探頭探腦地往墻內張望，茂密的'樹(shù)冠中有幾朵粉色和白色的花若隱若現。

　　這一切的景物看上去是那么平凡，但也是那么令人舒心。突然，一只渾身雪白的貓優(yōu)雅地躍上墻頭。它轉過(guò)頭來(lái)，一雙碧藍的眼睛看向我，充滿(mǎn)了警惕，幾秒后，它便伸展四肢，消失在了墻的另一端。自然地不再去考慮時(shí)間的流逝，我把全身心融入到自然之中去，拋開(kāi)一切焦慮與雜念。

　　這窗外的景色一年四季都有著(zhù)細微的改變，正如我們人生道路上那沿途的簡(jiǎn)單小景。只有靜下心，放慢自己的腳步，才能體會(huì )到它所蘊藏的美好。

　　我知道，這里的每一朵花，每一株草，都有一個(gè)屬于它們自己的故事，屬于它們自己的傳奇。

　　當我們尋找希望的窗口時(shí)，或許將在不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)絕美的景色。希望，就蘊藏在我們身旁。

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