吹氣球作文15篇[實(shí)用]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的吹氣球作文，希望對大家有所幫助。

吹氣球作文1

　　上課了，老師說(shuō)：“這一節我們比賽吹氣球”不過(guò)吹氣球之前我們先分好組張豆豆、任慈、丁健、李思喆一組。張冠一、黃尚森、鄭京一組。

　　比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)是兩個(gè)小同學(xué)，一個(gè)是我們組的張豆豆、一個(gè)是他們組的黃尚森，不用說(shuō)這場(chǎng)比賽一定很精彩，就在這時(shí)老師說(shuō)：“開(kāi)始”他倆都把吃奶得勁使出來(lái)了，他倆吹呀吹吹的臉紅得像紅蘋(píng)果一樣紅，我一看他們組的氣球好像比我們組的大，我的心里緊張的就像熱鍋上的螞蟻，突然只聽(tīng)見(jiàn)嘭的'一聲他們的氣球撒了出去，一會(huì )飛到了老師的腿上。一會(huì )飛到了張冠一的頭上，這一場(chǎng)我們組勝了，第二場(chǎng)，丁健VS魏澤乾，老師說(shuō)：“開(kāi)始”他倆吹的一個(gè)比一個(gè)有勁、不一會(huì )我們組的丁健得氣球撒氣了，而他們組高興得就像吃了蜜似的，我心想在我比賽時(shí)我一定能勝他們。

　　第三場(chǎng)女生跟女生對決，她兩吹的時(shí)候我們的心里別提有多緊張了。我們都暗暗為她加油，把希望都寄托在這位女生身上。

　　突然，他們組的氣球放氣了，沒(méi)辦法辦好從新開(kāi)始，我們組還算很順利，現在我們組處在領(lǐng)先位置，就在這時(shí)，我們組的氣球也撒氣了，馬上又給老師要了一個(gè)氣球，情況來(lái)了個(gè)大轉彎，我們組落后他們組，對方的氣球越吹越大，直到比賽結束，最后還是他們組勝了。

　　最后一場(chǎng)是我對張冠一，這次我信心很大，一開(kāi)始我就使勁吹吹得比張冠一大多了，由于我求勝心切，結果讓我把球給吹爆了，結果是3比1他們組取得了勝利。但是我們組并沒(méi)有灰心，以后我會(huì )更加努力更加小心的。

吹氣球作文2

　　“砰，砰，砰”。這是從哪兒傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是從小桔燈的學(xué)校里傳來(lái)的。原來(lái)，同學(xué)們正在教室里吹氣球呢！

　　比賽規則是這樣的：氣球吹得越大越好，直到吹爆為止。這樣就算挑戰成功，如果沒(méi)吹爆就算挑戰失敗。

　　吳老師的話(huà)音剛落，有幾個(gè)勇敢同學(xué)的手就自告奮勇地舉了起來(lái)。首先第一個(gè)上場(chǎng)的是趙津偉。只見(jiàn)他拿著(zhù)氣球鼓著(zhù)腮幫子吹了起來(lái)，鼓得可以裝下兩個(gè)雞蛋。起初氣球像個(gè)大雞蛋似的`；吹了兩口氣以后，氣球變得像一個(gè)蘋(píng)果似的紅彤彤的；吹到第二口氣時(shí)，氣球已經(jīng)大的像個(gè)西瓜似的。最后，氣球大得仿佛要爆炸似的。

　　這時(shí)，有些同學(xué)緊張地捂著(zhù)耳朵，向墻角靠去，生怕被氣球炸到。當然，也有些大膽的同學(xué)若無(wú)其事地坐著(zhù)，拍拍胸脯做怕怕?tīng)�。但是事情并不是這樣的，他一個(gè)不留神，讓氣球飛了，之前的努力全都白費了，所以第一個(gè)人首戰挑戰失敗。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是女中豪杰徐敏艷。她鼓著(zhù)腮幫子，嘴巴大得嚇人，看上去怪可怕的。氣球起初像一個(gè)電燈泡，然后像皮球，最后像一個(gè)大大的葫蘆�？墒菤馇蚓拖袷�去控制似的，不停地往她嘴里送氣，最后，氣球竟飛了出去，所以她也挑戰失敗了！

　　我吹的時(shí)候氣球起初是像一個(gè)乒乓球一樣圓滾滾的，到后來(lái)吹啊吹，氣球竟呈現出一個(gè)金黃色的梨的樣子了。突然，只聽(tīng)“砰”的一聲，我手中的氣球便化為“灰燼”粉身碎骨了。這時(shí)，電燈也黑了一下，真是“驚天地，泣鬼神”��！

　　這次吹氣球比賽雖然結束了，但是我們卻還沉浸在剛才吹氣球的情景中，真是開(kāi)心��！

吹氣球作文3

　　“加油！加油！”是哪里的聲音呢？

　　告訴你吧！是我們春暉作文班正在進(jìn)行吹氣球比賽。

　　游戲規則是這樣的：四、五個(gè)同學(xué)一起吹氣球，1分鐘以后誰(shuí)的氣球最大，且不會(huì )爆，誰(shuí)就勝利了。

　　第一輪的參賽選手是馬程瑜、曾婉怡、周思遠、瞿預和陳家樂(lè )。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他們用自己最大的力氣吹氣球。突然，曾婉怡的氣球開(kāi)始漏氣了，氣球越來(lái)越小，最后氣球變成了吹前的樣子，她著(zhù)急得直跺腳，想放棄比賽。

　　“加油！加油！”觀(guān)賽的同學(xué)們還在為比賽者吶喊。只見(jiàn)參賽者們的氣球越來(lái)越大，最后氣球被撐得大大的，像一個(gè)葫蘆一樣，氣球的顏色也漸漸變得透明起來(lái)，好像隨時(shí)都會(huì )爆了，嚇得我立刻跳到最后面，趴在地上，捂住耳朵，看都不敢看。

　　在我心驚膽戰的時(shí)候，比賽結束了。老師讓參賽的同學(xué)把球舉起來(lái)，比比誰(shuí)的氣球更大，同學(xué)們一直認為周思遠、馬程瑜和瞿預吹得氣球最大，老師宣布這幾位同學(xué)并列第一。

　　第二輪參加比賽的是鄭柏弘、陳奕君、陸欣儀、周思遠，只見(jiàn)同學(xué)們一上場(chǎng)就用自己最大的'力氣使勁吹氣球，他們吹得臉通紅。

　　“加油！加油！”觀(guān)眾們一邊賣(mài)力地喊著(zhù)，一邊在臺下小聲討論著(zhù)“會(huì )不會(huì )爆啊”。我嚇得又偷偷跑了教室最后，害怕氣球突然爆了。還剩五秒，洋洋老師說(shuō)道：“4、3、2、1！”在同學(xué)們的歡呼聲中，陸欣儀和周思遠獲得了第二場(chǎng)比賽的冠軍。

　　怎么樣，我們班的比賽是不是很激烈呢？你是不是也很想來(lái)參加一次吹氣球比賽？

吹氣球作文4

　　今天我們玩了個(gè)游戲，名字叫：吹氣球。這你一定都不陌生吧？現在，我就給你們介紹一下。

　　一天，我們在教室里嘰嘰喳喳的討論一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題就是：今天老師講什么課？這時(shí)大門(mén)一開(kāi)，老師走了進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇地坐在了椅子上說(shuō)：“今天我們做一個(gè)好玩的游戲”，老師神秘地說(shuō)。我們又小聲地問(wèn)：“什么游戲”？這時(shí)老師拿出了一些氣球，我們用火眼金睛一掃，噢！老師原來(lái)是讓我們吹氣球呀！可是老師說(shuō)：“游戲規則是這樣的，你們一起吹氣球，誰(shuí)先吹破了，別人就不要吹了，那吹破氣球的人就贏(yíng)了。

　　第一組同學(xué)開(kāi)始吹了，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)氣球先是慢慢的.變成一個(gè)雞蛋，又變成一個(gè)大鴨梨，最后變成一只大西瓜。氣球一直在膨脹，我們的心也跟著(zhù)膨脹。不一會(huì )兒，只聽(tīng)“砰”的一聲，��！原來(lái)是一只氣球爆了呀！沒(méi)想到的是，勝者竟然是一位小女生�！按当瑲馇驎r(shí)害怕嗎”？“你有什么獲勝感言沒(méi)有哇”？“那你吹爆氣球有什么感覺(jué)嗎”？我們像一位位記者追著(zhù)這位獲勝者問(wèn)個(gè)不停。老師說(shuō)：“安靜，安靜，現在我們請第二組的同學(xué)出來(lái)吹氣球�！蔽矣脛⑾璧乃俣葲_了過(guò)去，拿著(zhù)氣球就開(kāi)始吹，當老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，我就已經(jīng)吹一半了，其他人也不甘示弱，就在我馬上要成功時(shí)，“砰”，別人的氣球爆了，隨后又聽(tīng)到“砰，砰”兩聲，這可真是世界第八奇跡呀，一炮三響！我回到座位上時(shí)，覺(jué)得自己都要缺氧了。到第三組了，因為他們是最后一組，經(jīng)驗和技巧都比前兩組積累得多，吹的氣球都很棒。

　　下面的觀(guān)眾特別有意思，每當爆一個(gè)氣球，他們就會(huì )發(fā)出一陣尖叫聲，他們也會(huì )變臉，一會(huì )兒目瞪口呆，一會(huì )兒指指點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì )兒贊嘆不已。

　　這就是我們的吹氣球比賽，怎么樣？心動(dòng)了吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，你也試試吧！

吹氣球作文5

　　“嘭，嘭，嘭！”是哪里的天然氣爆炸了？還是哪里的汽車(chē)爆炸了？原來(lái)是從快樂(lè )魔方教室里發(fā)出的聲音，他們在干什么呢？快和我一起去看看吧！

　　上課了，老師拿來(lái)了一袋五彩繽紛的氣球，原來(lái)是要舉行吹氣球大賽，同學(xué)們高興的一蹦三尺高，頭撞在門(mén)上也覺(jué)不著(zhù)痛。比賽規則是分成兩隊，各派出一名代表進(jìn)行比賽，每個(gè)人三個(gè)氣球，沒(méi)有時(shí)間限制，誰(shuí)先吹爆三個(gè)氣球，那一隊就獲勝。第一隊是“旋風(fēng)隊”，第二隊是“猛虎隊”，贏(yíng)的一隊加十分，輸的一隊加五分。

　　比賽正式開(kāi)始，兩名同學(xué)胸有成竹的走上臺，隨著(zhù)老師的一聲令下，臺下的觀(guān)眾大喊著(zhù)“加油，加油�！北荣愐婚_(kāi)始，盧笑涵反應遲緩了一下，就被馬良昊遠遠的甩在了后面，于是盧笑涵連忙深深地吸了一口氣，鼓著(zhù)腮幫子，使勁吹氣，水滴一樣的氣球立馬變成了一個(gè)大蘋(píng)果。他們倆不相上下，這時(shí)，盧笑涵松了一口氣，只聽(tīng)“嘭”的一聲，馬良昊的氣球就爆了一個(gè)。這一下，把臺下的觀(guān)眾嚇得像老鼠一樣亂躥，有的'躲在了桌子下，有的同學(xué)深深的吸了一口氣，有的同學(xué)拍著(zhù)自己的小心臟。眼看盧笑涵就要吹爆了，可他不小心手一松，氣球就像火箭一樣，飛上了天空。而馬良昊每吹一下，就閉一下眼睛，生怕炸到自己的眼睛。馬良昊的氣球一個(gè)接一個(gè)的炸，而盧笑涵的氣球一個(gè)接一個(gè)的飛，讓觀(guān)眾們哭笑不得。最后老師宣布猛虎隊勝，盧笑涵就像泄了氣的氣球一樣。

　　失敗是成功之母，不要因為一次失敗而泄氣，只要多加練習，下次一定能成功。

吹氣球作文6

　　今天下午第一節課，一上課，我們只見(jiàn)老師拿著(zhù)一個(gè)塑料袋走進(jìn)了教室，對我們說(shuō)：“同學(xué)們我們今天玩氣球好不好？”我們一聽(tīng)見(jiàn)玩氣球連忙回答：“好�！蔽覀兏吲d地歡呼起來(lái)！

　　首先，老師打開(kāi)袋子，從袋子里面的小袋子里掏出來(lái)了一個(gè)綠色的氣球，含到嘴中像是長(cháng)了一個(gè)綠舌頭，老師說(shuō)：“我是吹氣球專(zhuān)家你夢(mèng)信不信？”我們大聲喊：“不信�！崩蠋熡终f(shuō)：“不信，我給你們表演表演�！边@時(shí)候老師開(kāi)始運氣，只見(jiàn)老師向左邊邁了一步，和肩膀同寬，然后，老師把雙臂伸開(kāi)和肩膀一樣平，老師又把拳頭放到了胸前，老師又憋足了氣開(kāi)始吹氣球，只見(jiàn)老師把氣球吹到了地上，我們說(shuō)：“老師還說(shuō)他是吹氣球專(zhuān)家我看他是吹牛大王！”

　　接下來(lái)，老師又拿了一個(gè)紅氣球。含在嘴里，鼓起腮幫開(kāi)始吹氣球，老師先吹了一點(diǎn)氣，氣球像個(gè)小雞蛋，老師又吹了一點(diǎn)氣像個(gè)大雞蛋，又吹了一點(diǎn)像個(gè)大西瓜，氣球越吹越大像個(gè)放大的鴨梨，只見(jiàn)氣球快爆炸了我們有的趴在桌上靜靜地看著(zhù)老師吹氣球，有的捂著(zhù)耳朵看著(zhù)很害怕，有的蹲到了地上看似更害怕。這時(shí)候，氣球真的炸了，飛的滿(mǎn)地都是，有一大片飛到了孫章凱的'頭上了像給他扎了一個(gè)蝴蝶結，真搞笑！

　　最后，老師拿出了一個(gè)藍色的長(cháng)氣球，又鼓起腮幫子吹了起來(lái)，只見(jiàn)氣球越來(lái)越大這個(gè)氣球原來(lái)是個(gè)小兔子，老師還想吹，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不行，快爆炸了！”這時(shí)候老師只好松開(kāi)手，氣球飛了，飛到了一個(gè)女同學(xué)的頭上，真好玩！

　　今天，老師和我們玩氣球真開(kāi)心！我下次還想玩。

吹氣球作文7

　　你看見(jiàn)這個(gè)題目一定會(huì )大吃一驚，我們學(xué)�？蓻](méi)有吹氣球課，你們怎么會(huì )有呢？請你們耐心聽(tīng)我慢慢給你講來(lái)。

　　昨天，我們的班主任王老師說(shuō)要獎勵我們玩一節課，每個(gè)人要帶1~2個(gè)氣球，我們都不知道王老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。到了下午第一節課，只見(jiàn)王老師神秘兮兮對我們說(shuō)：“現在請每一大組派一個(gè)人上來(lái)，我們要進(jìn)行一場(chǎng)吹氣球大賽，規則是誰(shuí)先吹破誰(shuí)就贏(yíng)�！蔽倚睦锇蛋档南耄捍灯茪馇蛘l(shuí)不會(huì )呢？只見(jiàn)四個(gè)人上了講臺，我們隊派出了周致遠。周致遠使出了吃奶的勁兒，還鼓起了腮幫子，氣球慢慢地大起來(lái)，起先像一個(gè)小小的乒乓球，后來(lái)便像一個(gè)可愛(ài)的小臉，正在朝我們微笑呢�？粗�(zhù)別人的大氣球越來(lái)越大，好像馬上就要爆炸似的，我心里癢癢的.，恨不得能去幫周致遠一把。突然，一聲“砰”的聲音溜了出來(lái)，是誰(shuí)的氣球爆炸了，那個(gè)神氣地氣球好像在說(shuō)：“嘿嘿，沒(méi)有想到吧，我比你們先破了，我能干吧�！卑�，第一輪我們就輸了，太可惜了，我們只是相差一丁點(diǎn)呢。

　　王老師似乎看穿了我們還想比一次的心思，微笑著(zhù)說(shuō)：“現在開(kāi)始第二輪比賽！”只見(jiàn)我們大組的呂川一自信地舉起了手，咦，沉思妤組怎么派出了裘成園。我心中不禁洋洋得意起來(lái)：這四個(gè)人中，數我們大組的大力士呂川一力氣最大，他一定能為我們大組爭光的，不一會(huì )兒，一聲爆炸聲傳進(jìn)了我們的耳朵。我一看，不是呂川一的，而是馬天怡的，我的心里不禁有些失落。

　　游戲雖然結束了，可是通過(guò)這次吹氣球大賽，我懂得了“驕者必敗，強中更有強中手”的道理，知道了未來(lái)需要自己掌握這句話(huà)。

吹氣球作文8

　　“加油，加油！”這是同學(xué)們正在為吹氣球的參賽選手加油鼓氣的吶喊聲，這是我們六（6）班班主任為了讓同學(xué)們放松一下，而舉行的吹氣球大賽。

　　吹氣球大賽開(kāi)始前，我們按照座位分成了三組。首先討論誰(shuí)去吹氣球，同學(xué)們議論紛紛，第一組同學(xué)異常興奮，甚至手足舞蹈躍躍欲試：袁金藝兩手抱了一個(gè)空虛的球，比劃著(zhù)吹氣球的姿勢；常思然更是做出了“射日”的動(dòng)作，他朝向左上方，似乎已經(jīng)知道了比賽的結果。第二組同學(xué)也不甘示弱：謝昊伯張大嘴，對著(zhù)同學(xué)喊：“我，我來(lái)！”苗家旭手指著(zhù)自己說(shuō)：“還是我來(lái)吧�！�

　　三個(gè)組經(jīng)過(guò)激烈的討論之后，各派兩人進(jìn)行比賽，一組的我和劉士林，二組的謝昊伯和蘇祿洲，三組的郭耀壘和邢曉天。老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。謝昊伯悶足了一口氣，全神貫注地吹著(zhù)氣球，氣球越來(lái)越大。相反而言呢，邢曉天的.氣球就有點(diǎn)小了，他竟然還很得意，看到別人的大氣球，他頓時(shí)蒙圈了，因為就屬他的氣球最小了。真是“一波操作猛如虎，定眼一看立地杵”��！“啪！”氣球爆炸了，謝昊伯的氣球吹炸了，“啪！”蘇祿洲的氣球也吹炸了。過(guò)了一會(huì )，我的氣球也吹炸了，然后，其他選手的氣球也相繼爆炸。

　　此刻，場(chǎng)面失控了，場(chǎng)下的同學(xué)嗨炸了：有的同學(xué)捂住了耳朵；有的同學(xué)耐不住開(kāi)心，跳了起來(lái)；有的同學(xué)起哄：“炸，炸……”同學(xué)們開(kāi)心得不得了，都一起笑起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)誰(shuí)的氣球炸了，都歡呼一下，歡呼聲一陣連著(zhù)一陣。

　　吹氣球大賽雖然結束了，但同學(xué)們還想再玩一次，我們盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……

吹氣球作文9

　　今天，我們來(lái)到教室，看見(jiàn)貝殼老大正拿著(zhù)一個(gè)還沒(méi)有吹起來(lái)的氣球，我想：今天是不是要吹氣球呀？

　　果然，貝殼老大做完示范后，讓我們來(lái)選氣球，哇！氣球的顏色真多，有黃色、綠色……我選了一個(gè)橙色，因為橙子是圓的，氣球也是圓的，最后吹出來(lái)不就是個(gè)“橙子”嗎！

　　拿到氣球，我左拉拉右扯扯，給氣球寶寶做早操，我想這樣氣球寶寶就可以多裝一些氣了。貝殼老大一聲令下：“3——2——1——預備開(kāi)始！”我拿著(zhù)氣球寶寶的“脖子”，頭一仰，狠狠地深吸了一口氣，把氣送到氣球寶寶的肚子里，我的'腮幫子漲得通紅，像蘋(píng)果，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，氣球從“橙妹子”變成了“小橙子”。我瞄了一眼陶陶，看見(jiàn)她還沒(méi)有吹起來(lái)，再一看陶陶旁邊的龐子賢，她都快吹完了，手中的氣球像一個(gè)大太陽(yáng)！我有些著(zhù)急，開(kāi)始更用勁了，我重復了幾次這樣的動(dòng)作�？炜�！哇！我的“小橙子”！我想：今天我有一個(gè)特大假“橙子”嘍！

　　終于可以拴氣球了，可我害怕氣球漏氣，就去求助媽媽?zhuān)�我讓媽媽拿�?zhù)氣球，我來(lái)拴氣球。我拿起粉紅絲帶，在氣球寶寶脖子上拴了一圈又一圈，像是給氣球寶寶帶項鏈，在媽媽的協(xié)助下，我給氣球“橙子”拴了一個(gè)蝴蝶結。

　　當我拿著(zhù)“大橙子”回到座位時(shí)，看見(jiàn)陶陶還在著(zhù)急地求助媽媽?zhuān)�再看看其他同學(xué)，陶陶旁邊的龐子賢早已吹完了，她正驕傲地抱著(zhù)她的“梨子”讓貝殼老大給她照相。唉，還是晚了一步，但沒(méi)事，當個(gè)第二名總比最后一名好。

　　我開(kāi)開(kāi)心心地拋起我的“橙子”，心里像盛開(kāi)了一朵朵鮮花！

吹氣球作文10

　　星期五的作文課上，劉老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲――吹氣球大賽，游戲規則是：選四個(gè)選手，每人一個(gè)氣球，看誰(shuí)吹的氣球大。

　　老師說(shuō)：“一二三，開(kāi)始！”大家就開(kāi)始吹。

　　杜淏成是一號選手，我是二號選手，袁奕菲是三號選手，姜毅是四號選手，劉老師分發(fā)給我們的氣球分別是紫色的圓氣球，綠色的圓氣球，紅色的圓氣球和藍色的彎曲，長(cháng)條型的.氣球。

　　杜淏成的氣球是紫色的圓氣球，吹起來(lái)像一個(gè)大大的紫葡萄，沒(méi)枝沒(méi)葉的。

　　我的氣球是一個(gè)綠色的圓圓的氣球，吹起來(lái)像一個(gè)青葡萄或一個(gè)青蘋(píng)果。

　　袁奕菲的氣球是紅色的圓氣球，吹起來(lái)像一個(gè)小孩的紅臉蛋，又像是一個(gè)紅蘋(píng)果。

　　姜毅的氣球可有意思了，他的氣球長(cháng)長(cháng)的，藍色，彎曲形，吹起來(lái)以后像一條藍色的蛇，彎彎曲曲的。

　　比賽時(shí)，我和別的三名選手個(gè)個(gè)臉蛋成了紅蘋(píng)果，特別是吹長(cháng)氣球的姜毅，他的臉真的很像紅蘋(píng)果。我們全吹成原來(lái)氣球大小的十幾倍了，吹圓氣球的好像都一樣大，但姜毅的長(cháng)氣球就不一樣了，長(cháng)長(cháng)的，像藍絲瓜，藍蛇，那真是新奇，我估計那一個(gè)氣球有一米多長(cháng)了。

　　吹氣球比賽后有一個(gè)環(huán)節――放氣球。四個(gè)選手和一些沒(méi)參加比賽的同學(xué)手里都有一個(gè)吹好的氣球，等劉老師說(shuō)：“一，二，三，放！”我們就一起松開(kāi)手，五顏六色的氣球在教室里飛舞。我們放了又吹，放了又吹，一個(gè)個(gè)氣球不斷升空，又一個(gè)個(gè)不斷降落，教室里樂(lè )開(kāi)了花。

　　這堂作文課真是有趣��！

吹氣球作文11

　　今天，我們在九五堂舉行了一場(chǎng)吹氣球比賽。

　　比賽開(kāi)始前，鄭老師在教室先示范了一下吹氣球的動(dòng)作。在她吹的10秒鐘前，大家紛紛議論道：“老師會(huì )不會(huì )把氣球吹爆？”我的小心臟像一只活蹦亂跳的小兔子，緊張極了，老師沒(méi)有回答，她正在做氣功呢！3秒、2秒、1秒，老師開(kāi)始吹了。

　　“呼”的一聲響起，氣球挺起了一個(gè)又圓又大的肚子。幾秒鐘后，老師吹了一個(gè)小西瓜這么大的氣球。老師邊吹球邊走到同學(xué)們面前，同學(xué)們一臉緊張，估計每個(gè)人都暗暗地想：“千萬(wàn)不要在我的`面前爆炸”。女同學(xué)們用手防著(zhù)臉，捂著(zhù)耳朵，就像要被搶劫似的。

　　突然，“轟”的一聲，氣球炸了，我的小心臟差點(diǎn)兒跳出來(lái)，冷汗從我背后流出，但我放心了，因為氣球已經(jīng)爆炸了。

　　呀！要交換角色了。

　　老師讓我們比賽吹氣球，誰(shuí)先把氣球吹破，誰(shuí)就是勝者。

　　我自告奮勇地舉起了手，老師讓我上了講臺，她給我們每個(gè)人都分了一個(gè)氣球。

　　我先把氣球拉一拉，試著(zhù)吹了一下。咦，氣球怎么吹不起來(lái)？我打量了一下氣球，呀，原來(lái)氣球破了一個(gè)小洞，難怪吹不起來(lái)。

　　我和老師換了一個(gè)氣球，我檢查了一下。嗯，沒(méi)有破洞�！�3、2、1、0！”就在這時(shí)，我的手微微顫動(dòng)，出了冷汗。

　　“開(kāi)始！”我使勁地吹，“呼呼”的聲音中，我的氣球越來(lái)越大。同學(xué)們個(gè)人捂著(zhù)臉，如果運氣不好，你就會(huì )成為氣球的敵人，它（氣球）會(huì )像子彈一樣朝你飛過(guò)來(lái)，把你炸得毀容。

　　我的氣球越來(lái)越大，馬上就要破了，我看了其它同學(xué)的同學(xué)的氣球還是個(gè)小不點(diǎn)兒，我贏(yíng)定了。只聽(tīng)“砰”一聲，我的氣球破了。

　　我贏(yíng)了。

吹氣球作文12

　　今天課堂上，老師和我們玩了一個(gè)游戲。老師一說(shuō)出游戲名稱(chēng)“吹爆氣球”，我的心就顫了一下：媽呀，快點(diǎn)接我回家吧，我有點(diǎn)怕怕呀！我的同桌比我更怕，他都渾身發(fā)抖、頭皮發(fā)麻啦！

　　老師將請一個(gè)同學(xué)到講臺上將事先準備的氣球吹爆，限時(shí)三分鐘。

　　老師叫了彭炅上臺，他開(kāi)始吹氣球了！剛開(kāi)始時(shí)，氣球很小，我們還坐在椅子上面�？墒�，當氣球慢慢變大時(shí)，有的'同學(xué)藏在了桌子底下；有的同學(xué)大聲尖叫；還有的同學(xué)還坐在椅子上鼓掌呢！突然，氣球爆炸了，全班驚呼。

　　我們以為游戲就這樣結束了，誰(shuí)知老師竟宣布還要進(jìn)行第二個(gè)游戲，教室里頓時(shí)就沸騰了！

　　這個(gè)游戲的規則略有不同，選手必須邊吹氣球邊在教室四周走動(dòng)，直到氣球爆炸為止。

　　聽(tīng)到這個(gè)游戲規則，我渾身發(fā)抖，身上都起雞皮疙瘩了，直冒冷汗，過(guò)了一會(huì )兒，頭皮也開(kāi)始發(fā)麻，心里好像有小鹿在亂撞，要是爆到我了可怎么辦？

　　老師選到了李美琪。只見(jiàn)她開(kāi)始吹氣球了，我們都端坐在座位上認真看著(zhù)。氣球離我越來(lái)越近了，我開(kāi)始有點(diǎn)兒害怕，又有點(diǎn)緊張。氣球快到我身邊了，我立馬蹲在了桌子下面，心撲通直跳。好不容易等到氣球離我遠去，我才慢慢地又回到凳子上坐好。突然，有人發(fā)現氣球在漏氣，哈，氣球越變越小了，我一點(diǎn)也不害怕了！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，游戲時(shí)間結束了，這個(gè)游戲又緊張又刺激，真好玩��！

吹氣球作文13

　　今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了我們的“科學(xué)小實(shí)驗之旅”——瓶子吹氣球。

　　實(shí)驗開(kāi)始前，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“你們知道不用嘴吹，也不用打氣筒，怎樣能讓氣球鼓起來(lái)呢？”有的同學(xué)說(shuō)用水灌進(jìn)氣球里，有的說(shuō)可以吧氣球裝在一個(gè)空瓶子里，用力地捏瓶子，有的同學(xué)說(shuō)趁著(zhù)風(fēng)大的時(shí)候，用風(fēng)把氣球吹起來(lái)……老師都搖了搖頭。老師拿出了一包小蘇打、一個(gè)空瓶子、一瓶白醋，說(shuō)道：“今天，我們就試試用瓶子來(lái)吹氣球！”教室里頓時(shí)一片歡呼聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(cháng)了脖子，翹首以待。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，老師先把透明的白醋倒進(jìn)空瓶子里，接著(zhù)拿出小蘇打和一個(gè)自制漏斗，用漏斗的尖端處對準氣球的`開(kāi)口，緩緩地把小蘇打倒了進(jìn)去，一粒粒小蘇打粉開(kāi)心地滾進(jìn)了氣球的肚子里。然后老師把氣球的開(kāi)口處套在瓶口。此時(shí)，氣球耷拉著(zhù)身體，一幅垂頭喪氣的樣子，好像有什么心事。老師要把氣球的身體給立起來(lái)啦。同學(xué)們既緊張又興奮，不知道小蘇打和白醋接觸后會(huì )發(fā)生什么。氣球立起來(lái)了，小蘇打掉進(jìn)瓶子里的一瞬間，白醋中產(chǎn)生了大量的白色氣泡，氣泡沸騰了，水位不斷上升，好像一壺剛燒開(kāi)的熱水，水位越來(lái)越高，氣球變得越來(lái)越大。過(guò)了一小會(huì )，水位不再升高，慢慢地降了下來(lái)，氣泡還是不斷，瓶子中的一些小氣泡在上躥下跳，好似一顆顆有生命的、圓潤的珍珠，這時(shí)，氣球已經(jīng)被吹得很鼓了，活像一個(gè)胖娃娃。

　　實(shí)驗結束了，原來(lái)瓶子真的能吹氣球啊。老師說(shuō)，是因為白醋中的酸和小蘇打中的堿相結合，產(chǎn)生了大量的二氧化碳，就是這個(gè)二氧化碳把氣球給吹起來(lái)的。只要我們肯觀(guān)察，肯思考，肯動(dòng)手，生活中的一些常見(jiàn)的物品，都會(huì )讓你產(chǎn)生意想不到的效果！

吹氣球作文14

　　星期六中午，媽媽下班回家，給我和弟弟帶來(lái)了一包五顏六色的氣球。

　　我一看，立馬跑了過(guò)去，二話(huà)不說(shuō)就拿出一個(gè)吹了起來(lái)。弟弟十分好奇，也依樣畫(huà)葫蘆，學(xué)著(zhù)我的樣子吹氣球。我深吸一口氣，把吹氣口含在嘴里，使出吃奶的力氣向氣球里吹氣。呼呼，我費力地吹了幾口氣，但手沒(méi)拿穩，氣球嗖的.一聲竄了出去，四處亂撞，像一只慌張逃竄的小老鼠。唉，剛才花的氣力也白費了。我只好重新再吹一次，氣球吹到一半，我已經(jīng)氣喘吁吁，于是對爸爸說(shuō)：不行了，不行了，我快沒(méi)氣了，爸爸，你來(lái)幫我吹吧。爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：你知道為什么你吹得這么累嗎？因為你吹氣的方法不對。爸爸細心地教導我怎樣換氣，先用嘴吹氣，然后閉住嘴巴，用鼻子吸氣，再用嘴吹氣。我按照爸爸教給我的方法吹氣球，突然感覺(jué)輕松了很多，不那么累了。

　　氣球越來(lái)越大，我吹得正起勁，啪，氣球爆炸了，我被嚇得魂飛魄散，呆若木雞。弟弟也屁滾尿流，一溜煙地逃出去老遠，還拍著(zhù)自己的小胸脯說(shuō)：嚇死寶寶了，嚇死寶寶了！我慢慢地平復心情，知道之前是因為自己太貪心，把氣球吹得太大了。于是，我重新拿了一個(gè)氣球吹了起來(lái)，吹到大小合適的時(shí)候，我遇到了一個(gè)難題：怎樣把氣球的吹氣口扎起來(lái)呢？我開(kāi)始用我的小笨手繞來(lái)繞去，但總是不能成功。爸爸看到我這副樣子在一旁偷笑。我撅起小嘴，用眼神狠狠地瞪了他一眼，爸爸連忙屁顛顛地湊了過(guò)來(lái)，教我怎樣把吹氣口扎起來(lái)。我終于把氣球扎好了，仿佛耗盡了我的洪荒之力。

　　弟弟不知何時(shí)已經(jīng)潛伏在了我的身邊，出其不意地從我手中搶走了我的勞動(dòng)成果，逃得遠遠的，還沖著(zhù)我做鬼臉�？粗�(zhù)弟弟的樣子，我又好氣又好笑，但看到他這么開(kāi)心，我不再理睬他，接著(zhù)又吹了幾個(gè)氣球。

　　我和弟弟在客廳里拍打著(zhù)氣球，追逐嬉戲，在歡聲笑語(yǔ)中，一場(chǎng)氣球大戰開(kāi)始了。

吹氣球作文15

　　今天‘小浪花文學(xué)社’舉行了一次有趣的活動(dòng)——吹氣球比賽。

　　同學(xué)們聽(tīng)到張老師吹氣球比賽，好幾個(gè)社員有點(diǎn)心驚膽破，我班的楊毅珩張老師的話(huà)還沒(méi)有落音，便很夸張地馬上把手捂住耳朵，很多社員也尖叫起來(lái)，怕會(huì )聽(tīng)到氣球的爆炸聲音。

　　第一場(chǎng)開(kāi)始了，由陳壽桂和莊佳霓等人參加。只見(jiàn)參賽的選手個(gè)個(gè)臉漲得通紅。莊佳霓臉鼓得像青蛙的臉。每個(gè)人嘴里的氣球都在不斷增大，只有曾瑋祺的氣球不管他怎樣使勁，就是吹不大。突然‘砰’的一聲，陳壽桂的氣球爆了，每個(gè)人都在尖叫著(zhù)，陳壽桂滿(mǎn)臉遺憾地退出了。我們在臺下注視著(zhù)其他同學(xué)，陳建銘的氣球吹得真的很大很大了，大家不斷地提醒他，不要吹了，不要吹了，可是他就是不聽(tīng)，猛的`一聲‘砰’，陳建銘的氣球也爆了。陳建銘卻毫無(wú)遺憾地退出了，他顯得那么平靜。只聽(tīng)張老師一聲令下‘時(shí)間到’，比一比聲上選手，他們每人手中拿著(zhù)一個(gè)大氣球，大家評選出黃俊超獲勝了。

　　到了第二場(chǎng)，我被老師派了上去比，我那一組要和另一組挑戰。我立刻驚得木瞪口呆的，因為，平時(shí)我最可怕氣球的爆炸聲。我們的戰斗開(kāi)始了！我在吹的時(shí)候看見(jiàn)另外兩組的同學(xué)個(gè)個(gè)臉都是紅紅的，嘴巴鼓得大大的，好像滿(mǎn)肚子，滿(mǎn)嘴巴都是氣。我沒(méi)想到的是，我班的黃知琦戴了牙套也在吹，他正是我們哪一組的。他戴了牙套還拼命吹氣球，把氣球吹得大大的，我被他這種品質(zhì)感動(dòng)了。我一只手拿著(zhù)吹，另一只手捂住耳朵。我心跳急速的加快。我吹得一般般，別人卻吹得很大�！�砰’我對手哪一組有一個(gè)人的氣球爆炸了。我聽(tīng)到這聲音，趕緊把吹的速度減慢了。時(shí)間到，我們這一小組吹得氣球好小，對方那小組的氣球大如西瓜。張老師說(shuō)：”對方那一小組獲勝了�！奥�(tīng)到了這句話(huà)，我感覺(jué)很遺憾。

　　做了這次活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我增加了一些膽量！

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