關(guān)于意外的作文[優(yōu)選15篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于意外的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于意外的作文1

　　前天，第三節語(yǔ)文課下課的時(shí)候，我正在和林禹翔，張曼君還有李欣錚玩“背人”游戲。在玩的過(guò)程中卻發(fā)生了意外。

　　林禹翔突然支撐不住，把我從他的.背上掉了下來(lái)，我的手臂剛好撞到墻壁上，我站起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)胳膊上流血了，蔣盛屹和周佳儀見(jiàn)了急忙帶我去衛生室消毒，消毒好后，老師說(shuō)恐怕要去醫院縫幾針，我聽(tīng)了不禁放聲大哭，心理十分害怕，心想：縫針肯定很痛的�；氐浇淌�，周老師得知傷口很深，就打電話(huà)通知媽媽。我急切地等著(zhù)媽媽的到來(lái)，當聽(tīng)到媽媽的腳步聲時(shí)，我的心理不禁打起了寒戰，要去醫院縫針了，我怕見(jiàn)到血。當媽媽走到我的面前，我又不禁放聲大哭，心里既害怕又傷心，媽媽連忙安慰我說(shuō)：“說(shuō)不定不要縫針呢！”

　　到了醫院，醫生檢查了傷口，說(shuō)縫針可以使傷口早點(diǎn)愈合。我剛開(kāi)始哭著(zhù)，鬧著(zhù)不答應，后來(lái)在媽媽的勸說(shuō)下勉強答應了。一走進(jìn)手術(shù)室，醫生首先對傷口消毒，再拿出一個(gè)大針筒，插入我的傷口，好疼��！然后把皮和肉*了起來(lái)。包扎好后，我心里的大石頭總算落了下來(lái)。

　　這次意外給我的生活和學(xué)習帶來(lái)了很多不便，我以后再也不玩這些危險游戲了，真希望我能早日康復��！

關(guān)于意外的作文2

　　一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午，爸爸媽媽帶著(zhù)我和小黃小黑一起去狼山風(fēng)景區玩。

　　一進(jìn)狼山風(fēng)景區里面，我就看到了有人在賣(mài)烤腸，我垂涎三尺，求爸爸給我買(mǎi)烤腸，爸爸不給我買(mǎi)。我嘆了一口氣，繼續拉著(zhù)小黃小黑往前走。突然，媽媽大叫道：“兒子，快來(lái)吃烤腸!”我一聽(tīng)，就以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向媽媽。我和爸爸向媽媽指的地方看去。原來(lái)只是一片長(cháng)的像烤腸的植物。我垂頭喪氣，爸爸卻高興的一蹦三尺高，說(shuō)道：“這可是我小時(shí)候的玩具呀!最近幾年我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些‘烤腸’了�！蔽覇�(wèn)爸爸這種植物叫什么?爸爸告訴我它叫蒲棒。它是蒲草的果實(shí)，曬干后點(diǎn)燃可以驅蟲(chóng)。四周的`植物都是一派生機勃勃的景象，在一片桃紅柳綠中唯獨它長(cháng)得像深秋的植物一樣是枯黃的。我很好奇爸爸為什么說(shuō)它是玩具，我用手輕輕地摸了摸。它摸起來(lái)毛茸茸的，像一張地毯。我又稍用力地捏了捏，沒(méi)想到烤腸立刻變成了棉花糖。我被嚇了一跳，以為它會(huì )爆炸。隨著(zhù)它不停的膨脹，我想到一個(gè)新玩法。我把它摘下并揮舞起來(lái)，像在揮舞著(zhù)魔法棒�？粗�(zhù)種子像棉絮般飛舞，我覺(jué)得我在播撒著(zhù)春天。

　　這讓我明白了一個(gè)道理：看事物不能只看外表，要看內在。有些生命看起來(lái)平凡，但它卻蘊含著(zhù)巨大的力量，可以孕育出成千上萬(wàn)的生命。

關(guān)于意外的作文3

　　人生如松林里的一條小路，充滿(mǎn)著(zhù)荊棘磨難，但不時(shí)也會(huì )出現幾朵美麗的花兒。

　　記得在那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的兒童時(shí)代。放學(xué)后，我總會(huì )和幾個(gè)小伙伴在小區里玩耍。那一天，我和一個(gè)朋友一起在我家門(mén)前的.小花園里玩耍。突然，我的那個(gè)朋友湊過(guò)來(lái)悄悄地說(shuō)：看！是他。我順著(zhù)他的手看過(guò)去，原來(lái)是那個(gè)傻子。

　　我不知道他叫什么，也不知道他住哪。不知何時(shí)，他便出現在小區。他總是穿同一件衣服，脖子向前伸，手時(shí)常握在一起，整天在小區走來(lái)走去。因為看上去傻，我們都叫他傻子。

　　因為我還小，對他總有一點(diǎn)害怕。他走向我們，傻笑著(zhù)。我們一哄而散，我也跑回了家。第二天一早醒來(lái)，要遲到了。我背著(zhù)書(shū)包準備上學(xué)，一摸口袋，十元錢(qián)不見(jiàn)了。也管不了那么多了，我急急忙忙跑出門(mén)。門(mén)口好像有個(gè)人看了我一眼。

　　終于放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包輕松地走在道路邊。剛走進(jìn)小區門(mén)，好像有人在看我，眼光仿佛與上學(xué)時(shí)看見(jiàn)的相仿。我不在意，繼續走著(zhù)。到了轉彎處，我用余光看到那個(gè)傻子在我后面不遠。是他啊，我心想。但過(guò)了幾個(gè)彎，我發(fā)現他還跟在我后面。我心頭一緊，他怎么一直跟著(zhù)我？他不會(huì )是想抓我吧？小時(shí)候經(jīng)常會(huì )聽(tīng)媽媽講壞人抓小孩的故事，步子不經(jīng)快起來(lái)，我不時(shí)地側著(zhù)頭用余光看他。他一直在我后面！我漸漸地能聽(tīng)到他的腳步聲，嗒嗒。我的心跳也隨著(zhù)腳步聲加快，我感覺(jué)他好像越來(lái)越近，心里越來(lái)越緊張，最后，我跑了起來(lái)，一陣風(fēng)跑回家。我到了家，把門(mén)快速關(guān)上，心里踏實(shí)了很多，我走進(jìn)房間，打開(kāi)書(shū)本寫(xiě)作業(yè)。

　　門(mén)鈴響了，我興高采烈地打開(kāi)門(mén)，不是媽媽?zhuān)�竟是那個(gè)傻子。我嚇了一大跳，笑容凝住了，心里又緊張起來(lái)，不知怎么辦。只見(jiàn)他呆住了一會(huì )，手慢慢伸進(jìn)口袋，拿著(zhù)十元錢(qián)送給我，結結巴巴地說(shuō)：這這是你的錢(qián)。我也像他一樣地呆呆的，好半會(huì )才伸出手接過(guò)錢(qián)，呆呆的。他沖我傻傻地笑，手又握在一起，搖搖晃晃地走開(kāi)了。我站在那里，呆呆地站著(zhù)。

　　我明白了，原來(lái)傻子并不傻。

關(guān)于意外的作文4

　　那是一場(chǎng)意外，一場(chǎng)不該發(fā)生的意外。

　　已是盛夏時(shí)分，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。此時(shí)的我——一棵大榕樹(shù)，仿佛身處在一個(gè)大火爐中，一不小心，就有被燒焦的危險。

　　突然，一陣嘈雜聲傳來(lái)，來(lái)了一群采集生物標本的大學(xué)生。在幾十分鐘的采集之后，他們離開(kāi)了。待他們走遠后，我的目光被地上的星光所吸引，那是一位男同學(xué)剛剛隨手丟棄的煙頭。我多么想把它踩滅��！我意識到災難就要來(lái)臨了。

　　果然，不多時(shí)，丟煙頭的地方開(kāi)始冒煙，繼而冒出了火苗�；鹈缭絹�(lái)越大，不一會(huì )變成了熊熊燃燒的大火。大火在這片古木參天的樹(shù)林里肆虐橫行。我想大聲喊：“救火呀！來(lái)人呀！救火呀！”可是卻無(wú)能無(wú)力。

　　我身陷火海之中，看著(zhù)惡魔般的火舌在我身上竄動(dòng)，我的心中充滿(mǎn)憤怒。我感覺(jué)到自己的肌膚已被燒焦，葉子也化作灰燼……終于，滅火人來(lái)了，高壓水柱直撲向那猖狂的'魔火，剎那間，兩條巨龍互相廝打，糾纏，定要分個(gè)勝負。我心里某個(gè)不知名的角落，也隨著(zhù)這場(chǎng)惡斗絞在一起，難舍難分。漸漸地，水龍有些支持不住了，只見(jiàn)那原本意氣風(fēng)發(fā)的消防隊員們，此時(shí)也一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉黑灰，有的頭發(fā)、眉毛都燒焦了。即便如此，他們也一放棄，只因隊長(cháng)的話(huà)一直在他們的耳邊響起：“同志們，再堅持一會(huì )兒，支援的人馬上就到了�！本驮诨瘕堅絹�(lái)越猖厥時(shí)，幾條新的水柱忽然從側面夾擊……一番激戰過(guò)后，火終于被熄滅了。

　　原本茂盛的森林變得滿(mǎn)目瘡痍，昔日的盛景一去不復返，參天的古木只剩下被燒焦的樹(shù)干從而證明它曾經(jīng)的存在。聽(tīng)著(zhù)林業(yè)工作人員向隨后趕到的領(lǐng)導報告在此次火災中損失的珍稀物種，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)下沉，直至深淵。

　　這的確是一場(chǎng)意外——一個(gè)漫不經(jīng)心的錯誤而導致的火災，在這場(chǎng)意外中我失去了昔日的朋友，失去了親人，連我最為驕傲的外貌也在這場(chǎng)大火中變得丑陋不堪。

　　我要問(wèn)問(wèn)人類(lèi)，這種意外難道不可避免嗎？

關(guān)于意外的作文5

　　我喜歡大海，喜歡聽(tīng)它的聲音，也喜歡它那咸咸的味道。一有空，爸爸便帶我們到海邊去。星期六，我們又一次來(lái)到海邊。

　　一下車(chē)，展現在我們眼前的是那波瀾壯闊的大海。雪白的浪花熱情地向我們跑來(lái)，像是在歡迎我們的到來(lái)。我迫不及待地把鞋子脫了，雙腳和這軟綿綿的沙土親密地接觸在一起，��！真舒服。我們快樂(lè )地奔跑著(zhù)，即使摔倒了也不疼，這真是一個(gè)天然的運動(dòng)場(chǎng)。

　　海濤時(shí)大時(shí)小，有時(shí)像淘氣的孩子抓住我的腳不放，有時(shí)又像駱背的老婆婆慢慢地向我走來(lái)。我不時(shí)地望著(zhù)大海，大海一望無(wú)際，和天相接，多美��！

　　“咦，什么東西在我腳下，弄得我腳癢癢的�！蔽野涯_抬起來(lái)一看，原來(lái)是一只小螃蟹，可能是我踩到它了，它正張牙舞爪地向我撲來(lái)�？伤鼌s只有我大姆指 的指甲那么大，倒是把我弄得癢癢的，我不費吹灰之力就把它捧起來(lái)，它的眼睛又細又長(cháng)，頂端像一個(gè)小球。別看它的腳細細的.，跑起步來(lái)可快了，一對大鉗子肥肥 胖胖的，有趣極了。我隨手拿了一個(gè)瓶子，把它裝了起來(lái)。

　　我在無(wú)意中找到了一個(gè)可愛(ài)的小伙伴，我為此而高興，決定把它帶回家養大。

　　后記：雖然我在那里弄了些沙土和海水回來(lái)，為小螃蟹鋪了一個(gè)小沙灘，可是小螃蟹離開(kāi)了大海，還是活不成，只養了一天就離開(kāi)了我們。

　　媽媽的話(huà)：孩子，為了你一時(shí)的快樂(lè )，硬要把螃蟹帶離大海，一條活生生的生命就這樣葬送在我們手中。雖然你沒(méi)想過(guò)要傷害它，可是你知道嗎？有些事物一旦違背了自然規律，反而會(huì )適得其反的。希望你能夠明白這個(gè)道理。

關(guān)于意外的作文6

　　早晨的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，晴朗的天空似精心準備過(guò)一般，天邊的幾縷云朵橋到好處，即不顯得單調，也不過(guò)于繁雜。

　　這么個(gè)好天氣可不會(huì )被白白浪費。約上一個(gè)同學(xué)，便向著(zhù)溫州科技館出發(fā)。

　　踏上50路公交，人寥寥無(wú)幾，隨意找了個(gè)位置坐下，等待著(zhù)從未見(jiàn)過(guò)，也從未嘗試過(guò)的一天生活，也等待著(zhù)今天的“意外”挑戰。

　　“…已到站”公交車(chē)的喇叭里，響起甜美的女聲。售票員阿姨看著(zhù)我們，提醒我們下車(chē)。溫州，這個(gè)我們其實(shí)并不熟悉的地方，到了。

　　揉揉酸痛的腿，從臺階上跳下來(lái)，意想不到的事發(fā)生了。

　　原以為，車(chē)到站后，再走會(huì )路就到了科技館，但是，幾番兜兜轉轉，那熟悉的.廣場(chǎng)卻遲遲沒(méi)有出現。我不禁慌了神，眼前是車(chē)水馬龍，身后是匆匆行走的人。沒(méi)有一點(diǎn)我所熟悉的——我們，迷路了。

　　我的心一緊，看向公交站牌，上呂浦。好吧，離目的地還有好遠的路。

　　怎么辦？再等車(chē)來(lái)要很久，會(huì )來(lái)不及。自己去，又不識路。一瞬間，緊張與不安涌上心頭，緊緊縈繞在心上。后背突然冒出冷汗浸濕了一大片衣裳。身邊是匆匆忙忙的行人，我卯足勇氣，聲音細小的自己也不敢相信：“請問(wèn)，溫州科技館怎么走？”眼前是個(gè)面容和善的伯伯，他操著(zhù)一口地道的溫州話(huà)，耐心地講著(zhù)：“從前面的十字路口進(jìn)去，直走，就是科技館……對對，就是那個(gè)轉彎�！蔽覀冎x過(guò)老伯，繼續走，老伯又在身后喊著(zhù)：“走錯了！是反方向的！”

　　一次無(wú)心的出游，一次無(wú)心的意外，一次無(wú)心的幫助，卻使我再一次，真真切切的感受到了，溫州人那特有的，善良。

關(guān)于意外的作文7

　　一次次出乎人意料的發(fā)現，讓我們的生活變得多姿多彩，給我們增添了不少感悟。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的肚子餓得咕咕叫，于是，我便行色匆匆地下去樓下的小食店里買(mǎi)快餐。誰(shuí)料到，天有不測風(fēng)云，突如其來(lái)的風(fēng)雨擋住了我回家的路，我只能在店里耐心的等待。突然，一個(gè)衣著(zhù)光鮮、化了濃妝的姐姐進(jìn)來(lái)了，她找到了一個(gè)舒適而寬敞的位置坐下了。緊跟著(zhù)，一個(gè)穿著(zhù)舊舊的衣服的老伯伯走進(jìn)來(lái)了，看得出來(lái)，他的臉飽經(jīng)了風(fēng)霜。巧合的是，最后一個(gè)寬敞的位置被那位姐姐坐下了，只剩一個(gè)又狹又窄的位置，在那位姐姐的對面。眼尖的老伯伯看見(jiàn)了，拿起他的拐杖就慢慢地往那兒走。他剛想坐下，就聽(tīng)見(jiàn)一陣刺耳的話(huà)語(yǔ)：“喂，你！別坐這兒，走開(kāi)走開(kāi)！”而那位老伯伯還好聲好氣的'對那位姐姐道了歉�？晌覅s忍不了這口氣，我想要去教訓教訓那位傲慢無(wú)禮的姐姐�？晌覄傁胝酒�，一位相貌平平、穿著(zhù)樸素的啊姨“闖”進(jìn)了我的視野。他向那位老爺爺走去，臉上掛著(zhù)花兒般的笑容，和藹地說(shuō)：“老伯伯，來(lái)我這坐吧！”說(shuō)罷，她便拉著(zhù)老伯伯到她的座位上，還悄悄地把老伯伯的賬單付了。最后，雨停了，那位姐姐慚愧地低下了頭，灰溜溜地走了。而我，也提著(zhù)快餐歡天喜地地回家了！

　　這一次意外的發(fā)現，讓我明白了外表并不重要，內心的美才是最重要的！

關(guān)于意外的作文8

　　四年級的時(shí)候，有一次我去參加作文比賽，卻意外得了一個(gè)市級二等獎，這是我沒(méi)有想到的事，這次意外的成功讓我高興了許久，也讓我想起了很多很多。

　　那是一個(gè)星期六的中午，我去參加作文比賽，由于那段時(shí)間太貪玩了，沒(méi)有去看書(shū)，所以心情有點(diǎn)緊張。來(lái)到教室，我隨便找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，不一會(huì )兒，監考老師把比賽的題目寫(xiě)在了黑板上，題目是《十年后的校園》或《淮北的變化》。我看了暗自高興，寫(xiě)想象作文可是我的強項，這次應該能拿個(gè)名次吧。過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始寫(xiě)作文了，教里鴉雀無(wú)聲，我寫(xiě)的是《十年后的.校園》，寫(xiě)到一半了，我腦子里一片空白，我真后悔當初看書(shū)太少，這時(shí)我很慌張，于是就亂寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完了，又覺(jué)得順序太亂，寫(xiě)了操場(chǎng)就去寫(xiě)教室，寫(xiě)了教室又來(lái)寫(xiě)操場(chǎng)，我想改可又沒(méi)有時(shí)間，就在慌亂中收了尾。我無(wú)精打采地走出了教室，心想，這次肯定拿不到名次了。隨之過(guò)了幾天，老師把我們參加作文比賽的名次念了出來(lái)：“李怡然，二等獎。祝賀你�！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩�朵，居然有我？當時(shí)我實(shí)在是太高興了！回到家里就把我得獎的消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)�爸媽很高興，獎勵了我兩元人民幣。

　　這次比賽得獎給了我很大的鼓勵，通過(guò)這次比賽，也讓我明白了：要想寫(xiě)好作品，必須多看書(shū)，多積累，多寫(xiě)，這樣才不會(huì )讓自己有山窮水盡的感覺(jué)。從這以后，我的寫(xiě)作水平有了很大的進(jìn)步，我的自信心也越來(lái)越足，在網(wǎng)上也發(fā)表了許多作文，我很感謝那次意外的成功。

關(guān)于意外的作文9

　　課間，我正在教室外與同學(xué)們聊天。突然，鄧波拉著(zhù)鄢昊的手就向樓下跑去。雖說(shuō)是“突然”，但我也已是司空見(jiàn)慣的了。因為同學(xué)們常開(kāi)這種玩笑，可這一次我覺(jué)得好像有些不對勁的地方。雖然如此，我也沒(méi)多想，就進(jìn)了教室。

　　遠遠地，我看見(jiàn)鄢昊的同桌毛磊的桌子上有一灘水，還有些泛紅，因而有些顯眼。給我的第一感覺(jué)就是顏料，是紅色的顏料，加水太多了，而且還是朱紅----我以一個(gè)繪畫(huà)愛(ài)好者作出了以上判斷。但毛磊和周?chē)�一些同學(xué)的臉色和談話(huà)讓我覺(jué)得不太對。他們的談話(huà)我聽(tīng)得不太清楚，唯一聽(tīng)明白的是“血”！難不成，那不是顏料而是血？想想那的確有些像血，血也是朱紅色的，而所謂的“水”，便是血清了；我一下子驚呆了。雖然我看不到，但我知道我的臉也和他們一樣變白了。

　　我又傾聽(tīng)了一會(huì )兒，才明白了事情的大概。

　　――――毛磊打開(kāi)課桌前鄢昊還在玩筆，但毛磊收拾了一會(huì )兒課桌后卻發(fā)現有什么東西滴了下來(lái)。他有些生氣地關(guān)上課桌，想抓住搞“惡作劇”的人，可他關(guān)上課桌后沒(méi)有看到別人因“惡作劇”成功而大笑，反而看見(jiàn)了血、鄢昊蒼白的臉和他正在滴血的右手；毛磊一下子呆住了。之后，鄧波便抓住鄢昊的右手去了醫務(wù)室。――原來(lái)如此。

　　一會(huì )兒之后，鄧波回來(lái)了，但不見(jiàn)鄢昊。直到上課鄢昊才回來(lái)，臉色好了些，他的右手正包著(zhù)繃帶。傷不太重，在第四節的`體育課上，鄢昊還用左手和同學(xué)們打羽毛球呢。

　　一切似乎就這么結束了，但是――

　　下午第一節是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老 師兼我們的班主任易老師走進(jìn)教室，開(kāi)了口，但內容不是“Good afternoon， class�！倍�是“鄢昊手上的傷決不是他自己不小心造成的，而是人為的。對于此事，我將親自調查�！彪S后掃視了一下全班同學(xué)，最后把目光停留在臉發(fā)紅的鄧波身上�！吧险n！”。

關(guān)于意外的作文10

　　那天上午我去送報紙了，所以耽誤了去上寫(xiě)字課的時(shí)間，我就只好下午去上課。

　　下午到寫(xiě)字課班，我發(fā)現教室里黑漆漆的，窗簾也沒(méi)拉開(kāi)，風(fēng)扇也沒(méi)打開(kāi)，小小的教室特別悶熱，原來(lái)是停電了。我們的.老師竟然坐在一張桌子上慢條斯理地問(wèn)我們：“想不想吃冰棍呀？”我們都大叫著(zhù)回答：“想吃��！”老師笑著(zhù)說(shuō)：“一會(huì )兒我請你們吃冰棍！”當時(shí)我以為老師在跟我們開(kāi)玩笑呢！

　　教室里好熱，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，老師突然說(shuō)：“走，不等了，下樓去買(mǎi)冰棍去！”原來(lái)老師真的要請我們吃冰棍呀！

　　我們歡呼著(zhù)一窩蜂地擁出教室，有男生問(wèn)老師：“能吃多少錢(qián)的冰棍？”老師說(shuō)：“最多一塊五！”大家就一起跑向一樓的小賣(mài)部去買(mǎi)冰棍。我們所有人都擠向那個(gè)冰柜，我和李怡靈就在那里翻來(lái)翻去，總算挑好了一根“老冰棍”，大家高高興興吃起來(lái)。

　　我們蹭蹭蹭跑上樓，坐在教室里邊吃冰棍邊等老師上課。老師終于上來(lái)了。他進(jìn)來(lái)看看我們，然后說(shuō)：“大家吃完冰棍的，沒(méi)吃完冰棍的，都可以回家了，今天不上課！”

　　��？大家都驚訝地看向老師。老師說(shuō)：“電還沒(méi)有來(lái)，我怕大家太熱，受不了，先回家吧。今天的課不上了�！�

　　聽(tīng)老師這樣說(shuō)，大家都高興地離開(kāi)了教室。

　　今天既不用上課，還有冰棍吃，太好玩了。

關(guān)于意外的作文11

　　星期二放學(xué)回家后，我拿出數學(xué)補充習題和筆袋準備寫(xiě)作業(yè)。剛翻開(kāi)本子，就發(fā)現竟然有人用鋼筆在我的本子上打草稿，我很是憤怒，一邊小聲咒罵著(zhù)那個(gè)用筆在我書(shū)上做“記號”的討厭鬼，一邊翻看著(zhù)作業(yè)，忽然，我發(fā)現這根本就不是我的本子，便飛快翻到封面，只見(jiàn)上面的一張姓名貼上寫(xiě)的'是：“宮成業(yè)”這三個(gè)字，我絕望地想“oh，no！不會(huì )我把他的本子帶來(lái)了，自己的放在學(xué)校了吧！”隨即我覺(jué)得可能還有還有最后一絲希望，便把頭埋進(jìn)書(shū)包里像土撥鼠找食物一樣翻找著(zhù)…………“哦耶！我找到啦，我找到啦！我親愛(ài)的小本本……�！蔽议_(kāi)心得叫道，然后便埋頭“吭哧吭哧”寫(xiě)作業(yè)了。

　　今天早上，我像往常一樣回到教室，迅速地把宮成業(yè)的本子放在他的桌子上，然后大聲地開(kāi)始早讀，希望他早點(diǎn)來(lái)補作業(yè)。宮成業(yè)來(lái)了之后，一看到他的補充習題，就質(zhì)問(wèn)我“昨天是不是你把我的本子帶回家的？！”“是啊，對不起啦�！蔽夜首麈偠ǖ貙λ�說(shuō)，其實(shí)我心中卻一點(diǎn)兒也不平靜�！澳惆盐液Φ煤脩K，我昨天下午還去張老師那兒要本子呢！……”“停停停停停�！蔽掖驍嗔怂�的話(huà)，“我承認是我不對，可也請你注意唉，快點(diǎn)補你的家庭作業(yè)吧，不然的話(huà)，你可沒(méi)辦法向老師交差了哦�！薄芭�，對！”宮成業(yè)一拍腦門(mén)，又專(zhuān)心補起他那“遲來(lái)”的數學(xué)家庭作業(yè)。

　　唉，今天的事，是我做的不對，都是“粗心”惹的禍，你們可不要像我一樣哦！

關(guān)于意外的作文12

　　記得去年國慶節左右的一天，爺爺奶奶從蘄春到我們家來(lái)，帶來(lái)了兩只母雞，它們都是黃色的羽毛，粉紅色的小冠子，兩只強有力的小翅膀一個(gè)勁地扇個(gè)不停，兩只眼睛機靈地轉著(zhù)，好像是在熟悉新的環(huán)境，小嘴不停地在地上啄著(zhù)。哦，我明白：它們一定是餓了，我忙跑到廚房去抓把米撒在地上，果然它們津津有味地吃了起來(lái)。

　　吃晚飯的時(shí)候，奶奶神密地說(shuō)：“你們知道這雞的來(lái)歷嗎?這可是意外的收獲呀!”我打趣地說(shuō)：“該不會(huì )是從外星來(lái)的.吧!”奶奶一聽(tīng)笑了。

　　原來(lái)去年的清明節，她和爺爺去老家武穴祭祖，一住就是十多天，回到家，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)院子里傳來(lái)嘰嘰喳喳的叫聲，他們尋聲望去，只見(jiàn)一只母雞帶著(zhù)一群小雞仔正悠閑地散步，奶奶很納悶，心想：這是誰(shuí)家的雞群跑到我家來(lái)了。仔細一看，這只大母雞不正是自家的那只嗎?再四處查看一下，柴房的柴堆里有一些破碎的蛋殼，哦，明白了，一定是那只大母雞不知是什么時(shí)候下了一窩蛋，又神不知鬼不覺(jué)地卵出了小雞，奶奶和爺爺高興得像孩子似的，逢人便說(shuō)，并悉心地喂養起來(lái)，看著(zhù)小雞一天一天地長(cháng)大，他們心里盤(pán)算著(zhù)怎么處理，這不，到黃州來(lái)就帶來(lái)了兩只。

　　我聽(tīng)入了迷，說(shuō)什么也不讓爸爸殺它們，我每天都按時(shí)給它們喂食，一直到過(guò)年。

關(guān)于意外的作文13

　　“�！�—”中午放學(xué)了，我飛快地跑回家，因為今天是我的生日。

　　“叮咚”，我按了一下門(mén)鈴。咦，怎么沒(méi)人開(kāi)門(mén)呀？我接著(zhù)又按了幾下，門(mén)還是沒(méi)開(kāi)，還好，今天早上媽媽給了我家里的鑰匙，否則，我就會(huì )被拒之門(mén)外了。

　　打開(kāi)門(mén)后，屋里安靜極了，連地上掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。忽然，陽(yáng)臺上傳來(lái)百靈鳥(niǎo)的叫聲，我聞聲跑過(guò)去，只見(jiàn)那一對百靈鳥(niǎo)正放開(kāi)歌喉，興奮地唱著(zhù)美歌呢，根本不在乎我的存在。我喂了點(diǎn)食給它們吃，便去找爸爸媽媽了。我一間房一間房的`找，可一個(gè)人都沒(méi)有，只有那對百靈鳥(niǎo)在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　眨眼間就到了中午十二點(diǎn)三十分，我的肚子也唱起了“空城計”，可爸爸媽媽他們卻還沒(méi)回來(lái)，沒(méi)辦法，我只好自己煮飯吃了。

　　吃完飯后，我一個(gè)人邊走邊想：今天爸爸媽媽去哪里了呢？可我想來(lái)想去都沒(méi)想出個(gè)道理來(lái)。下午放學(xué)，我回到家，寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯后，爸爸媽媽不知從哪里冒了出來(lái)，祝我生日快樂(lè )。我高興極了，腦海里又想起了自己老是解不開(kāi)的“媽媽爸爸失蹤之謎”。便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“今天是你十歲生日，你長(cháng)大了，可如果依賴(lài)別人，那你長(cháng)大了就什么都不會(huì )做，所以今天我們考驗考驗你�！蔽衣�(tīng)了，便開(kāi)始“哇哇”大哭了，那不是傷心，不是高興，而是感動(dòng)的淚水。

　　今天，我收到了一個(gè)意外的生日禮物，那就是——愛(ài)。

關(guān)于意外的作文14

　　今天放學(xué)的時(shí)候，毛老師突然對我說(shuō)：“魯哲琦，以前我們在鐵甲營(yíng)社區搞過(guò)小隊活動(dòng)的那里，有你的一份獎品，放學(xué)后你同你媽媽一起去領(lǐng)一領(lǐng)，注意，要有禮貌！”“好的，毛老師，我知道了，我會(huì )有禮貌的�！蔽胰杠S地向毛老師保證。

　　不一會(huì )兒，媽媽來(lái)接我了，我就興奮地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�告訴你一個(gè)好消息，剛才毛老師跟我說(shuō)在鐵甲營(yíng)社區有份我的獎品，毛老師叫我跟你去領(lǐng)一下�！眿寢尠胄虐胍傻貙ξ艺f(shuō)：“真的還是假的呀，不會(huì )吧？”我堅定地回答說(shuō)：“毛老師告訴我的，不會(huì )有錯的�！�

　　到了社區，媽媽叫我一個(gè)人進(jìn)去，我進(jìn)去看到有兩位阿姨坐在桌邊，我就走過(guò)去有禮貌地對阿姨說(shuō)：“阿姨，您好，我是北海小學(xué)308班的魯哲琦，毛老師叫我來(lái)領(lǐng)一下獎品�！薄芭�，好的，”阿姨邊說(shuō)邊拿出獎品交給我�！爸x謝阿姨”，我接過(guò)獎品對阿姨說(shuō)道�！靶∨笥�，真有禮貌，下次參加活動(dòng)有獎品還要給你”阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)�！霸僖�(jiàn)，阿姨�！薄霸僖�(jiàn)，小朋友�！蔽覀兓ハ嗾f(shuō)了再見(jiàn)我就走出了社區。

　　出了社區大門(mén)，我高興地跳到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我沒(méi)騙你嗎，看，這是我的獎品呢�！蔽野血勂方唤o媽媽后高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這是我們在暑假時(shí)，毛老師帶我們四個(gè)同學(xué)一起去參加由小余老師組織的暑期社區實(shí)踐活動(dòng)，我獲得了最佳社區實(shí)踐之星的.榮譽(yù)稱(chēng)號，可真要謝謝毛老師呢�！薄班� ，是的，以后活動(dòng)要多參加參加，作業(yè)做快點(diǎn)，那多出來(lái)的時(shí)間就可以去跟小朋友一起活動(dòng)去了�！眿寢屝�咪咪地跟我說(shuō)。

　　這次的獎品太突然了，真是我的一次意外收獲。

關(guān)于意外的作文15

　　今天晚上，我在做《同步》的時(shí)候，突然發(fā)現有這樣一道題:用12根小棒擺5個(gè)正方形。怎么能擺5個(gè)正方形呢?我愣住了。我把我的疑問(wèn)告訴了媽媽。媽媽讓我在田字簿里打草稿，我打開(kāi)田字簿，發(fā)現里面是密密麻麻的田字格，我數了數，一個(gè)田字格里有4個(gè)正方形，我感覺(jué)還有一個(gè)正方形，細細一想，眼前突然一亮，那四個(gè)正方形不是剛好能拼成一個(gè)大的正方形嗎?4+1=5，對了，剛好是五個(gè)正方形。題目中要求用12根小棒，這五個(gè)正方形是不是剛好是12根小棒呢?我又多了一份疑問(wèn)，我想如果把里面的虛線(xiàn)變成實(shí)線(xiàn)，把長(cháng)的線(xiàn)分成兩份，一份看成一根小棒，不就剛好是12根小棒嗎?我邊想邊用手指點(diǎn)并數了起來(lái)，1、2、3……12，不多不少剛好12根，我高興地跳了起來(lái)。

　　“媽媽?zhuān)�我想出�?lái)了，想出來(lái)了!”媽媽看著(zhù)我興奮地樣子，問(wèn)道:“你能不能把你的想法說(shuō)一說(shuō)�！薄澳��！蔽掖舐暤卣f(shuō)，“1、2、3……12�！蔽尹c(diǎn)著(zhù)線(xiàn)段一一地數著(zhù)。媽媽靜靜地聽(tīng)著(zhù)，等我說(shuō)完，說(shuō)道:“你真了不起!知道嗎，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，你只要多動(dòng)動(dòng)腦，多動(dòng)動(dòng)手，答案可能就在你的'身邊�！�

　　通過(guò)今天的作業(yè)，我明白了一個(gè)道理，其實(shí)很多題的答案就在我們身邊，只要我們多觀(guān)察多動(dòng)腦就能找到數學(xué)題中的答案。

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