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我是神作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我是神作文，歡迎閱讀與收藏。
我是神作文1
假如我是神筆馬良，那該多好啊——我會(huì )畫(huà)出許多東西讓世界更美好!
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出個(gè)穿越洞，穿越到戰爭年代，給老百姓們畫(huà)個(gè)世外桃源，給戰士們畫(huà)出武器、糧食，打得侵略者屁滾尿流。對了！還要畫(huà)出飛機，嚇嚇這些人，讓他們滾回自己的地方。最后畫(huà)出廣廈千萬(wàn)間，讓中華兒女們俱歡顏！
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出幾個(gè)特厲害的超人，把傷害兒童、人民的壞人繩之以法，讓他們受到相應的懲罰，好讓他們給社會(huì )一個(gè)交代。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出許多錢(qián)財。分給生活極困難的家庭讓他們不再為錢(qián)財感到煩惱，好好地生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì )給那些流離失所的老人住上漂亮的房屋，安寧地生活，每天快快樂(lè )樂(lè )！
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出個(gè)超級大的'網(wǎng)，去捕撈生活中人們留下的“臟腳印”，讓大海更清澈，讓街道更干凈，讓生活更美麗。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出太空船，在上面研制出“空氣清新劑”，“綠草生長(cháng)劑”，坐上太空船，到處去噴噴，給每一處增添些綠色。
假如我是神筆馬良，我想做的事，寫(xiě)也寫(xiě)不完，道也道不盡！
我是神作文2
我一直在想，假如我是“神筆馬良”那該多好��！想著(zhù)，想著(zhù)，我仿佛自己就是馬良，手里拿著(zhù)一支無(wú)所不能地神筆，在天空中飛翔。
我飛到埃及，在金字塔下畫(huà)出治療埃博拉病毒的解藥，不能讓這種病毒一而再再而三地傷害我們人類(lèi)和動(dòng)物。沒(méi)有了埃博拉病毒，人們都走出了房子，他們仿佛在對我微笑，向我揮手，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的中國小朋友！”
我飛去我的學(xué)校，在樹(shù)陰下畫(huà)一個(gè)自動(dòng)清潔機，把我們的'校園打掃得干干凈凈。清潔阿姨們再也不用那么辛苦了。我仿佛看到她們伸出了大拇指表?yè)P我呢！
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我還是我—一名普通的小學(xué)生。我要努力學(xué)習，長(cháng)大做一名發(fā)明家想馬良一樣為人類(lèi)做貢獻 。
我是神作文3
看電視里時(shí)，我從新聞里知道：非洲的孩子因為喝了臟水，不幸死去。我想，假如我是一個(gè)神仙那該多好��！
假如我是一名神仙，我做的第一件事就是把聾啞人，變成一個(gè)會(huì )唱歌、會(huì )跳舞；富有豐富知識的健康人。不要讓他們一生不會(huì )說(shuō)話(huà)，讓他們盡情地唱，盡情地大叫，盡情地吶喊；盡情地說(shuō)話(huà)；盡情地……假如我是一名神仙，我做的第二件事就是讓全世界所有的.盲人復明，不再讓他們生活在黑暗的世界。我要讓他們快樂(lè )、自由。不再讓寂莫和孤獨陪伴著(zhù)他們，我要讓光明和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )圍繞著(zhù)他們，不讓他們再次感到自卑。假如我是一名神仙，我做的第三件事就是把世界變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人們生活在一個(gè)美好的世界里。假如我是一名神仙，我做的第四件事就是把“綠色工廠(chǎng)”改造一翻。首先，我告誡人類(lèi)，不能再砍伐樹(shù)木，如果他們不聽(tīng)……接著(zhù)，我會(huì )把森林里的樹(shù)木都改成再生植物，人類(lèi)把這棵砍倒，這棵還會(huì )變回原目，這樣樹(shù)就可以隨他們砍伐了。假如我是神仙，我會(huì )像電視里的神仙一樣，在天空自由自在地飛翔。假如我是神仙，我會(huì )讓全世界幸福起來(lái)，不讓人受到傷害……
我是神作文4
假如我是神筆馬良，擁有一支和馬良一樣的神筆，我會(huì )用它來(lái)做許多許多的事情。
我首先會(huì )給玉樹(shù)災區的小朋友們畫(huà)上一棟棟漂亮的樓房，然后畫(huà)許多玩具，讓他們有家和學(xué)校，不再為自己失去的親人和家園而痛苦。我會(huì )給盲人畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛，讓他們也能看到美好的世界，不再為看不見(jiàn)東西而發(fā)愁。我會(huì )給殘疾的人們畫(huà)上他們需要的身體部位，讓他們也能擁有一個(gè)健全的身體。我還會(huì )給云南旱區畫(huà)許多水，讓他們不再為缺水的事而費許多力氣。我會(huì )給正在流浪的.三毛畫(huà)一個(gè)溫馨的家，讓他不再受流浪之苦。我會(huì )給正在下雪夜晚賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)許多吃的、喝的、玩的和許多錢(qián)，讓她不在大冬天的夜晚賣(mài)火柴。我還要給地球畫(huà)上許多花草樹(shù)木，讓地球變得更加美麗、漂亮又和諧。
假如我是神筆馬良，擁有一支和馬良一樣的神筆的話(huà)，世界將一定會(huì )變得更加美好！
我是神作文5
不是人才，我也不是天才，我是神。
我生活在天堂里，當然也可以生活在人間，因為我是神，我無(wú)拘無(wú)束。我當然會(huì )一點(diǎn)仙術(shù)，如果有人欺負我，我就會(huì )給他還以顏色，因為我是神，我不受法律的約束。然而，人們對我都十分恭敬，以為可以獲得一些好處。但我是絕對不會(huì )這么做的。我逍遙無(wú)比的生活，享受飛云覆履的樂(lè )趣。我游覽各地，到處都留下我的足跡。我本以為這樣的生活已是天衣無(wú)縫了，但是，我錯了。
我很自由，但很孤獨。我四處游蕩，但總沒(méi)有個(gè)安身的家。我伶仃的.期盼，等待。卻早已失去了以前的快樂(lè )。我由衷的悲哀，默嘆。只好重新回到天堂。然而，天堂卻早已變?yōu)榱艘蛔粘�，我無(wú)比驚恐，但四處尋找，卻始終找不到一個(gè)人。我大喊大叫，希望能吵醒這個(gè)夢(mèng)。但我除吸進(jìn)了一點(diǎn)空氣之外，其余什么也沒(méi)變。天再高不能任鳥(niǎo)飛，舉手投足，徘徊創(chuàng )傷。冰冷我心凄凄慘慘。無(wú)奈，風(fēng)塵明月使我再折腰。
我依然是個(gè)神，是個(gè)不幸的神。永遠不幸的神。
我是神作文6
如我是神筆馬良，那么我就有一只神筆，我就可以畫(huà)出所有喜歡的東西。我喜歡洋娃娃，因為它們可以每天都陪我玩，那樣我就不會(huì )寂寞了。
我還喜歡吃好多好多的東西，那樣我就可以品嘗到世界的美味了。但是，如果我只能畫(huà)三樣東西，我寧可不要零食和玩具。我想讓世界變得更加美好！
首先，我想畫(huà)很多很多的樹(shù)。不僅僅是因為我喜歡綠色，更因為樹(shù)有很多作用。它可以讓世界充滿(mǎn)生機，當我看到人們?yōu)樽约旱睦�，砍伐了大量的�?shù)木。我感覺(jué)十分的傷心。
其次，我還想畫(huà)一個(gè)神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因為我發(fā)現世界上的垃圾越來(lái)越多了。
最后，我還想讓人類(lèi)走出生病的`苦惱，我想讓他們能健康快樂(lè )的生活。這就是我想發(fā)明的藥。到那時(shí)，會(huì )將是一個(gè)美好的世界！
我是神作文7
假如我是神筆馬良，我會(huì )用我的神筆，為人類(lèi)，為動(dòng)物，為祖國，畫(huà)一個(gè)個(gè)他（它）們需要的東西……
假如我是神筆馬良，我會(huì )手持神筆來(lái)到樓頂，準備畫(huà)一座少兒樂(lè )園，為全中國，不，應該為全世界的少年兒童畫(huà)一個(gè)“少兒樂(lè )園”�？墒�，我望著(zhù)如此擁擠的樓房，畫(huà)在哪兒呢？看著(zhù)一望無(wú)際的天空，我靈機一動(dòng)，順手在空中畫(huà)了一座巨大的透明宮殿，里面有：碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)、游戲機、彩色圖書(shū)、美食餐廳，應有盡有�？墒遣荒茏寣W(xué)生荒廢學(xué)業(yè)，我又順手畫(huà)了機器貓博士用未來(lái)的教育方法來(lái)為孩子們進(jìn)行教育，讓勤勞的愚公來(lái)教他們勞動(dòng)。頓時(shí)，來(lái)自五湖四海的小朋友潮水般涌來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛進(jìn)樂(lè )園，歡聲笑語(yǔ)和朗朗讀書(shū)聲蕩漾在空中……
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一朵可以乘人的云朵，我要讓它把我帶到沙漠，我要在沙漠上畫(huà)一片郁郁蔥蔥的大樹(shù)，一片片綠洲。
我還會(huì )乘坐我的`“筋斗云”來(lái)到山區，為山區的小朋友畫(huà)許許多多的書(shū)，我還會(huì )畫(huà)一所所嶄新的學(xué)校，嶄新的課桌，嶄新的衣服。這些還不算什么，我還要在山區畫(huà)一座座高樓大廈，讓山區的人們從此過(guò)上寬裕的生活……
我會(huì )搭上我的“筋斗云”來(lái)到小溪邊，大海邊，小河邊，把那些臟物全部擦掉，再畫(huà)上許許多多的小魚(yú)兒……
假如我是神筆馬良，我會(huì )用我的神筆做更多更多的好事。
我是神作文8
假如我是神筆馬良，我將會(huì )用神筆畫(huà)出許多樹(shù)苗，栽在樹(shù)林里，讓世界到處都充滿(mǎn)綠，讓我們地球上再也不會(huì )有肆虐的狂風(fēng)和洪水。再也不會(huì )讓沙欄鎮學(xué)校里的孩子遇難。
假如我是神筆馬良，我將會(huì )畫(huà)出許多水給那些缺水的地區，讓他們也有干凈的水喝，讓他們健康，也能像我們一樣痛痛快快地洗澡。
假如我是神筆馬良，我將會(huì )畫(huà)出很多的先進(jìn)儀器，讓中國變成一個(gè)不再讓人欺負的。擁有先進(jìn)儀器的國家。那時(shí)，我們的`國家會(huì )越來(lái)越富強。
假如我是神筆馬良，我將會(huì )畫(huà)出很多錢(qián)，去給那些上不起學(xué)的孩子們，是他們那種無(wú)助的眼神變得更加的明亮自信，讓他們學(xué)到許多知識，去改變他們的命運。
假如我是神筆馬良，我將會(huì )……
我是神作文9
假如我是神筆馬良，我會(huì )帶著(zhù)我的神筆在各地造福百姓。一天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了馬良把他的神筆送給了我。我接過(guò)神筆個(gè)我畫(huà)上翅膀，我展開(kāi)翅膀飛翔，飛阿飛阿飛到了一個(gè)偏僻的村莊，看到那兒的百姓很窮，買(mǎi)不起飯吃，哪個(gè)地方又是干旱地區，我就為他們畫(huà)了個(gè)糧倉，倉里的糧食吃完了又長(cháng)，吃完了又長(cháng)。還跟他們畫(huà)了一些身活用品和一條河流，這個(gè)地方過(guò)上了快樂(lè )的生活。 然后，我再次飛向天空，我飛阿啊飛啊飛到了一個(gè)山清水秀的.地方，突然，天上下起鵝毛大雪，我看到了兩位老人在屋檐下躲雪，我就畫(huà)了兩把大傘，給他們撐著(zhù)回去。而我又繼續向前飛行，我飛啊飛啊飛到了一個(gè)富有的村鎮，這里的有錢(qián)人老是欺負窮人，我實(shí)在是看不下去了就把富人的錢(qián)畫(huà)成了石頭，而把窮人的石頭畫(huà)成了金子。而我呢？就飛回起點(diǎn)，那時(shí)我也重夢(mèng)中醒來(lái)。我醒的時(shí)候還在想我是真的神筆馬良就好了。
我是神作文10
當我學(xué)過(guò)《神筆馬良》這課后，我常�；孟胫�(zhù)。
有一天晚上，當我閉上眼睛，就想起神筆馬良，就那么的想著(zhù)、想著(zhù)，神筆馬良就好像在我的夢(mèng)中了。馬良鉆進(jìn)我身體，我變成了神筆馬良。
我來(lái)到了一個(gè)村子，這里只有房子和農民，沒(méi)有草，沒(méi)有樹(shù)，地上干的裂了縫。一看這地方，一定是有很多年沒(méi)下雨了�？吹竭@情景，我就情不自禁地拿出神筆，在一堵墻上畫(huà)了一口古井，井里的水是不停地往外流，那水清清涼涼的，即使是在炎熱的夏天，只要喝了那井里的.水，馬上就會(huì )變得神清氣爽。
接著(zhù)，我又畫(huà)了一座座漂亮的房子，讓這些農民住上舒服、快樂(lè )、幸福的一個(gè)家庭里，最后畫(huà)上一些衣服，讓農民穿上它，過(guò)上一個(gè)幸福、快樂(lè )的日子。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，懶豬起床，懶豬起床，叮鈴鈴……”我一覺(jué)醒來(lái)，一看眼前的東西不一樣了，過(guò)了一下子，我才恍然大悟，知道這知識一個(gè)美夢(mèng)而已。
我是神作文11
假如我是神筆馬良，那樣我就會(huì )擁有一支無(wú)所不能的神筆，可以幫助別人。
每天，爸爸媽媽都要一早去上班，到很晚才能回來(lái)。而我和妹妹也要去上學(xué)，奶奶一個(gè)人在家里，多孤單呀！假如我是神筆馬良。我要畫(huà)一個(gè)機靈可愛(ài)能幫奶奶做家務(wù)的小娃娃，讓她天天陪著(zhù)奶奶，讓奶奶幸�？鞓�(lè )，不再孤單。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)很多袋的大米，還有許多新鮮的水果蔬菜，以及一些其他的日用品。把這些吃的、用的'，全部發(fā)給窮人，讓他們吃飽穿暖，不再忍受饑餓和嚴寒的侵蝕。
戰爭兩字令人恐慌，多少個(gè)孩子、老人死亡，多少個(gè)善良的人失去了自己美麗的家園。假如我是神筆馬良，我要用神筆阻止戰爭，讓這些戰火中的孩子能有一間寬敞明亮的教室，有一張平整的課桌。讓他們生活在知識的海洋中。讓每個(gè)人從此不再遭受戰爭的威脅，讓每個(gè)人都能生活在和平又安穩的時(shí)代，讓每個(gè)人都能平安的度過(guò)一生。
在我們的社會(huì )中，還存在許多的犯罪分子，這些人亂抓小孩，還把抓來(lái)的小孩殘忍的賣(mài)掉甚至殺掉。假如我是神筆馬良，我要用神筆幫助壞人換上一顆善良的心。把那些被拐賣(mài)的孩子解救出來(lái)，讓他們重新回到父母溫暖的懷抱，讓他們能在父母的關(guān)愛(ài)下健康成長(cháng)。壞人沒(méi)有了邪惡的心，那么這個(gè)世界上就只有善良與友愛(ài)。
假如我是神筆馬良，我要讓全世界的人都幸福。
我是神作文12
誰(shuí)不希望自己擁有一只神筆呢？當然這也包括我在內。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)好多好多的文具，獻給災區的失學(xué)兒童，讓他們像我們一樣幸福、快樂(lè )。
假如我是神筆馬良，我會(huì )好多好多的錢(qián)，你一定是想我自己要留著(zhù)那么多錢(qián)，不，我不會(huì )那樣做的，我要把那些錢(qián)獻給農民家里，使他們富有起來(lái)。
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一束鮮花，放在老師的辦公室的.窗臺上，使老師批改作業(yè)時(shí)，還能聞到花香的味道。哦！我還要畫(huà)一杯濃茶，讓老師一邊批改著(zhù)作業(yè)，一邊品嘗著(zhù)茶的清香。
我真希望擁有一支馬良的那只神筆，我什么時(shí)候才能得到呢？
有一天晚上，我正在睡覺(jué)忽然聽(tīng)到有人叫我："小姑娘，小姑娘!”我被吵醒了。當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，嚇了我一跳，周?chē)囊磺腥慷枷Я�！只�?jiàn)一片白茫茫的霧，突然，我看見(jiàn)一點(diǎn)小小的亮光從遠處飛來(lái)，越來(lái)越近，我看見(jiàn)了！是一只神筆！可這不是普通的筆，而是馬良的那支筆��！我穿好衣服，揮了幾下筆，一架飛機出現了。于是，我踏上了環(huán)游世界、拯救地球旅程......
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我醒了過(guò)來(lái)。��！我原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。望著(zhù)緊緊握在手中的鉛筆，我想：世界上真正的神筆還得我們去創(chuàng )造，我們現在只有加倍努力學(xué)習，掌握科學(xué)知識，才能把我們手中的筆變成真正的神筆！
我是神作文13
假如我是神筆馬良，我會(huì )給冬天的小樹(shù)畫(huà)紅紅的太陽(yáng)，讓小樹(shù)可以快樂(lè )成長(cháng)，不會(huì )挨凍了。
假如我是神筆馬良，我會(huì )給受傷的小鳥(niǎo)畫(huà)上健康的翅膀，讓小鳥(niǎo)可以在藍天中自由飛翔。
假如我是神筆馬良，我會(huì )給貧困山區的.小孩畫(huà)充足的食物，讓這些孩子不會(huì )餓肚子了。
假如我是神筆馬良，我會(huì )給孤單的小女孩畫(huà)上房子和吃的，還有爸爸媽媽?zhuān)屝∨⒂肋h不會(huì )孤單了。
假如我是神筆馬良，我會(huì )給失去光明的小弟弟畫(huà)上一雙明亮的眼睛，可以讓小弟弟看見(jiàn)美麗的世界。
假如我是神筆馬良，我會(huì )爸爸媽媽畫(huà)上一個(gè)按摩師，就不會(huì )讓爸爸媽媽太累了。
假如我是神筆馬良，我會(huì )給殘疾人畫(huà)上腳和腿，讓殘疾人可以擁有健康身體，也讓殘疾人擁有快活的生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì )給森林的小鳥(niǎo)畫(huà)谷粒，這樣不會(huì )讓小鳥(niǎo)餓死了。
假如我是神筆馬良，我會(huì )給沙漠畫(huà)上一片綠洲，讓干涸的沙漠的充滿(mǎn)生機。
我真的想變成神筆馬良。
我是神作文14
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一座座堅固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災區人民有一個(gè)安寧的家園。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一架架航天飛機，讓每個(gè)人都能夠去無(wú)邊無(wú)際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫(huà)出一條條河流，讓火星也充滿(mǎn)生命的力量，讓人們能夠在火星上生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)智能化機器人，讓機器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會(huì )再受到瓦斯爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每一天都能和爸爸幸福歡樂(lè )地生活在一齊。
假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)出一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)，讓空氣不再受到汽車(chē)尾氣的.污染。還要在工廠(chǎng)的煙囪上畫(huà)上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫(huà)出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗，讓我們每一天都能看見(jiàn)藍天白云。
假如我是神筆馬良......
我是神作文15
我是神筆馬良，我擁有一支五顏六色的神筆，我用這支神筆畫(huà)出來(lái)的`東西，都能立馬變成真實(shí)的物件。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我正在睡午覺(jué)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在門(mén)外大喊：“馬良，馬良，快過(guò)來(lái)幫忙��！”我一聽(tīng)有人需要幫助，立刻爬起來(lái)跑出了家門(mén)。我到外面一打聽(tīng)，原來(lái)是王大伯家的牛丟了，叫人去找，可找了半天都沒(méi)找到，所以只好來(lái)找我想想辦法了。我略作思索，跑到家里拿出神筆，到王大伯家的墻壁上畫(huà)了一頭栩栩如生的黃牛，沒(méi)過(guò)幾分鐘，那頭黃牛就從墻上一躍而下，跑到王大伯家的草地上吃草了。
還有一次，皇宮里的皇帝發(fā)怒想把老百姓們都關(guān)了起來(lái)，老百姓知道了，都大喊冤枉：“我們什么事都沒(méi)做，憑什么把我們關(guān)起來(lái)？”皇帝一聽(tīng)更生氣了，一下子把所有人都關(guān)進(jìn)了牢房里，連我也受到牽連被關(guān)進(jìn)了牢房。我聽(tīng)到老百姓都怨聲載道，甚至孩子都被嚇得哇哇大哭。我拿出神筆，在墻壁上畫(huà)了一扇大門(mén)，讓老百姓們都跑了出去。他們都重獲自由了，對我表示感謝，我看著(zhù)他們的樣子也開(kāi)心地笑了。