推薦一本好書(shū)作文共15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的推薦一本好書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
推薦一本好書(shū)作文1
暑假里，我讀了彭學(xué)軍老師的散文集《等大雁飛過(guò)》。
盡管，我和彭老師素未謀面，但在閱讀時(shí)，我不由自主地沉浸在書(shū)中的文字里，那感覺(jué)就仿佛我和彭老師手拉著(zhù)手，她帶領(lǐng)著(zhù)我從一個(gè)故事走到另一個(gè)故事，整整走完了16段美妙的旅程，書(shū)中提及的人物、地點(diǎn)和故事也好似被施了魔法一般，看得到摸得到。一切都是那么真實(shí)、那么親近、那么有吸引力。
當讀到《我的閣樓》這一篇時(shí)，我竟情不自禁地欣喜和興奮起來(lái)，因為，我也想有一間閣樓，甚至要迫不及待地裝飾它了。它是粉色的，堆滿(mǎn)了我的布娃娃；它是寧靜的，任我陶醉在書(shū)香里；它是神秘的，能在那里造夢(mèng)、幻想和創(chuàng )作；它有一扇大大的天窗，抬頭就能望見(jiàn)日月星辰……總之，它是獨一無(wú)二的，是我的小天地，是我的全世界。就像彭老師寫(xiě)到的，“孩子不貪，無(wú)論多大的'房子，孩子只要一個(gè)小小的閣樓。小小的孩子裝在小小的閣樓里，剛剛好�！�
再讀到《親愛(ài)的糖》時(shí)，我原以為這是一封信，收信的人名叫糖，多甜美的名字啊�？赡南�，文中的糖并不是人名，它是一種植物，叫蘆粟，咂在嘴里能產(chǎn)生美滋滋的味道——甜。彭老師在文中回憶到，“甜，天然就應該屬于童年的味道，但如果是在吃飽肚子是第一要義的年代，這種味道就顯得有些奢侈了�！背圆伙柖亲邮悄膫�(gè)年代？吃不飽肚子是什么感受？我都不知道。我只知道，彭老師的外公外婆硬是騰出了一小片菜地，種了蘆粟，這個(gè)被人們嫌棄為“沒(méi)用的東西”，卻給童年的“我們”帶來(lái)了甜，帶來(lái)了最幸福的時(shí)刻。糖，就是外公外婆深深的質(zhì)樸的愛(ài)。聯(lián)想到今天，糖，多種多樣；甜，無(wú)處不在。所以，我們要倍加珍惜這來(lái)之不易的幸福美好的生活。
終于，讀到了《等大雁飛過(guò)》這一篇，它是全書(shū)的硬核。文中的彭老師正站在三尺講臺上上課，突然，高空中傳來(lái)了一陣“啊、啊……”的聲音，接著(zhù)，就有一個(gè)、兩個(gè)，更多個(gè)孩子們仰起了頭。只見(jiàn)，一群“人”字形的大雁飛過(guò)。此時(shí)的彭老師沒(méi)有把孩子們的熱情硬拉回課堂，“而是仰起了頭，像所有孩子那樣，看大雁飛過(guò)�！币淮伪荒巷w的大雁打斷的課，卻峰回路轉，由此展開(kāi)了一段妙趣橫生的關(guān)于大雁的討論。先是彭老師和孩子們一起誦讀《詩(shī)經(jīng)》里的“鴻雁于飛，肅肅其羽”；接著(zhù)，有同學(xué)自告奮勇地講述“鴻雁傳書(shū)”的典故；最后，還有同學(xué)唱起了一首叫《鴻雁》的歌。在歡快聲中，下課時(shí)間到了。雖然，原來(lái)的講課內容沒(méi)有完成，但彭老師用寬容和耐心，給她的學(xué)生們帶去了另一種收獲和快樂(lè )，彌足珍貴。讀完故事，我突然很想念我的老師和同學(xué)們，想念那熟悉的教室，想念那回蕩著(zhù)朗朗讀書(shū)聲的課堂。
就這樣，讀著(zhù)讀著(zhù)，我翻到了《等大雁飛過(guò)》的最后一頁(yè)，心中滿(mǎn)是不舍。這本好書(shū)，像一位師長(cháng)，像一抹暖陽(yáng)，像一個(gè)擁抱，它毫無(wú)保留地把精彩和感動(dòng)傳遞給了我。讓我親身感受到：“讓濃濃的書(shū)香浸染得芬芳馥郁的童年，是一件多么美好和值得慶幸的事情�！�
推薦一本好書(shū)作文2
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩子，在我記憶的星空里有許許多多的星星，最亮的那一顆，里面承載了各種各樣的好書(shū)，讓我記憶深刻的一本書(shū)當然是一本名叫《火印》的書(shū)了，每當無(wú)聊時(shí)我都會(huì )拿起這本書(shū)津津有味的讀起來(lái)。
《火印》這本書(shū)的作者當然是現代著(zhù)名作家曹文軒啦！他還寫(xiě)過(guò)許多的書(shū)籍，比如：《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》、《二十世紀末中國文學(xué)現象研究》等等。
《火印》這本書(shū)主要講了，雪兒是坡娃從狼群中救回來(lái)的一匹小馬駒，它和坡娃一家，在野狐峪過(guò)著(zhù)寧靜的生活。戰爭爆發(fā)了，雪兒被日軍強征帶走，身上烙下了一枚日本營(yíng)的火印。日本軍官河野看中了雪兒，想要訓練它成為自己的坐騎，但雪兒不肯接受河野的駕馭，它心中唯一的主人是野狐峪的坡娃。由于雪兒的不屈對抗，它淪為拉炮的.戰馬，不得不忍受母子分離的痛苦，同時(shí)遭遇不幸的還有處在日軍炮火攻擊下的野狐峪村民。歷經(jīng)戰火和苦難之后，坡娃終于將雪兒帶回了野狐峪，但雪兒身上的火印，成為它終身的恥辱，雪兒在村民面前深深地低下了頭，直至它獲得贏(yíng)回尊嚴的機會(huì )……
這本書(shū)主要告訴我們不要忘記曾經(jīng)日本軍侵略祖國的領(lǐng)土，請不要忘記曾經(jīng)日本軍對我們的所作所為，請不要忘記……
希望大家閱讀這本書(shū)，從中獲得教益。
推薦一本好書(shū)作文3
書(shū)，就像一縷金色的陽(yáng)光，照亮了我前進(jìn)的道路；書(shū)，就像一股叮咚的清泉，滋潤了我幼小的心靈；書(shū)，就像一陣涼爽的'清風(fēng)，陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。從小到大，我讀過(guò)的書(shū)很多很多，不過(guò)，我最喜歡的還是《三國演義》。
《三國演義》是我國著(zhù)名作家羅貫中筆下的名著(zhù)，也是中國四大名著(zhù)之一。這本書(shū)主要寫(xiě)了東漢末年，曹魏，蜀漢，東吳三個(gè)政權之間的割據混戰，講述了曹操、劉備、孫權等人之間的大人大意，大智大勇，大奸大惡其人物形象對比鮮明，讓人嘆為觀(guān)止；情節一波三折，引人入勝；桃園三結義、曹操假獻寶刀、三顧茅廬、草船借箭、空城計一個(gè)個(gè)故事像磁鐵一樣，深深吸引著(zhù)我，讓我回味無(wú)窮。
其中空城計是我印象最深的故事。司馬懿引15萬(wàn)大軍向西城蜂擁而至，而諸葛亮只有2500軍士駐守，根本抵擋不過(guò)。但是，諸葛亮鎮定自若地讓士兵打開(kāi)城門(mén)，自己來(lái)到城樓，憑欄而坐，焚香操琴演奏。而多疑的司馬懿看后懷疑城中有重兵，連忙指揮部隊撤退了。
《三國演義》讓我真正感受到了中國文化的博大精深。作者羅貫中真是一位文學(xué)巨匠。他把所有人物都刻畫(huà)得活靈活現。張飛的直、關(guān)羽的義、諸葛亮的忠每一個(gè)人物形象無(wú)不深入我心，讓人敬佩不已。
在書(shū)的海洋里。我愿意做一只小船，游向知識的彼岸。你愿意和我一起在知識的海洋里遨游嗎？那就讓我們一起走進(jìn)名著(zhù)，品讀《三國演義》吧！
推薦一本好書(shū)作文4
俗話(huà)說(shuō)：“一日可不吃飯，一日可不睡覺(jué)，一日不可不讀書(shū)！”可見(jiàn)，讀書(shū)對我們有多重要。今天，我將為大家推薦《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)。
《人性的弱點(diǎn)》被稱(chēng)為“溝通技巧圣經(jīng)”，是美國著(zhù)名心理學(xué)家戴爾�？突闹�(zhù)作。這本書(shū)完整包括溝通思想精髓和核心智慧，千千萬(wàn)萬(wàn)人從中獲益。因此，直到現在此書(shū)依然暢銷(xiāo)不衰。我于去年12月初閱此書(shū)，對內容一知半解，直到今年再閱，才算有所小成。書(shū)中有一句令我印象深刻的話(huà)：“一滴蜂蜜總比一滴膽汁吸引蒼蠅！”，雖然只有短短十四個(gè)字，可世上有10%的人能做到嗎？我見(jiàn)過(guò)太多惡語(yǔ)連篇的人。人人都渴望被別人重視，對別人投以惡會(huì )，或許會(huì )得到關(guān)注�？上喾吹拇鷥r(jià)就是：1、招來(lái)怨恨2、被別人指責3、人們會(huì )刻意離你而去�？墒且再澷p的態(tài)度去看別人，不僅可以被別人重視，還可以讓別人對你抱有好感。
林肯是二十世紀最出色的人，他對別人贊賞有加。除此之外，對于批評對方，他也有比我們更有效一萬(wàn)倍的.方法。林肯有一個(gè)秘書(shū)，笨手笨腳，雖然年齡不大。有一次，她又做錯了一件事，其他人一定會(huì )破口大罵，可身為總統的林肯沒(méi)有。他對秘書(shū)說(shuō)：“你比我小時(shí)候好多了，可如果再好一點(diǎn)點(diǎn)，就更完美了�！笨梢哉f(shuō)，林肯是真正做到“不以功高而得意，以夸獎去待人”的人了。
讀完這本書(shū)，我明白了孔子的一句話(huà)：“茍正其身矣，于從政乎何有？不能正其身，如正人何？”相信你讀完此書(shū)，會(huì )有更多收獲。
推薦一本好書(shū)作文5
書(shū)，是打開(kāi)智慧的鑰匙。今天我來(lái)向大家推薦一本章回型小說(shuō)一一《三國演義》。
這本書(shū)是明代作家羅貫中寫(xiě)的，由長(cháng)江出版社出版。這本書(shū)主要講述了三國時(shí)期，魏、蜀、吳三國互相斗爭，出現了無(wú)數的英勇忠義之士，而在故事的結尾，三國鼎立的局面宣告結束，晉武帝司馬炎一統天下，這不由令人唏噓感嘆。俗話(huà)說(shuō)得好：＂古今多少事都附笑談中��！”
這本書(shū)的情節跌宕起伏，但最讓我感興趣的事是第13回一一諸葛亮草船借箭。
周瑜與諸葛亮要合力攻打曹操，他們認為大江之上，應首選弓箭。于是周瑜讓諸葛亮背十萬(wàn)支箭，而三天之后就要用。第一天，第二天諸葛亮什么都沒(méi)有做，而第三天諸葛亮令人準備了20只小船，小船上插滿(mǎn)草人，在曹操的`水寨前，頭向西，尾向東一字排開(kāi)，然后開(kāi)始擂起戰鼓，齊聲吶喊，而曹操因天氣有大霧，怕有埋伏就派了一萬(wàn)名弓箭手向敵船射箭，不多一會(huì )兒20多只小船就變得像刺猬一樣，那箭遠遠超過(guò)了十萬(wàn)支�？吹竭@兒，我不禁佩服起諸葛亮的智慧。
《三國演義》這本書(shū)被我們整個(gè)中華民族一代又一代不停地流傳、閱讀。層出不起的人物，以及對人物的刻畫(huà)描寫(xiě)是諸多人物家喻戶(hù)曉。并且書(shū)中幾乎涵蓋了“三十六計”的所有內容與“孫子兵法”的部分內容，被許多國家所學(xué)習、研究。其文學(xué)性和實(shí)用性實(shí)在是不可多得！
聽(tīng)了我這么多的介紹，是不是心動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)，快拿起這本書(shū)來(lái)看吧！
推薦一本好書(shū)作文6
大家好，今天我要向大家推薦一本好書(shū)。這本書(shū)的名字叫做：《你不知道將來(lái)有多好》。這本書(shū)是郁雨君姐姐寫(xiě)的，郁雨君姐姐是一個(gè)非常出名的兒童文學(xué)作家，她寫(xiě)的每一本書(shū)都和成長(cháng)息息相關(guān)，溫暖過(guò)無(wú)數透明孩子心。她的代表作有：《呆呆向前沖》、《小桔屋》、《我可以抱你嗎，寶貝》、《世界上的另一個(gè)我》等等。我覺(jué)得這些書(shū)很適合我們這個(gè)年齡段的學(xué)生去看，因為它能打開(kāi)我們心中的心結。這本書(shū)給我教會(huì )了我許多我不懂的道理，使我受益無(wú)窮。
這本書(shū)主要講了：衛嘉勉是小學(xué)的頂尖生，她驕傲。聰明，天生為“衛冕冠軍”而生的拔尖小妞。升學(xué)考失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場(chǎng)土著(zhù)”給任意欺負，更遇到“半人類(lèi)似的蝸牛校長(cháng)”，讓流浪貓出沒(méi)美麗的校園，給新生發(fā)蝸牛飼養，還舉辦削蘋(píng)果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，對一些差生更是呵護有加。他拋棄蝸牛，又和同桌爛蘋(píng)果王子成為敵人，他覺(jué)得自己倒霉透頂。一個(gè)學(xué)長(cháng)哥哥出現了，牽出當年四個(gè)末尾生組成的組合，愛(ài)逃課的男孩，愛(ài)打聽(tīng)的八卦小哥，超笨的墊板妹妹，還有愛(ài)跳舞的.胖妞，他們現在有了令人出乎意料的結局，成為各種演員。他們的將來(lái)驗證了校長(cháng)的神奇，讓衛嘉勉明白，半人類(lèi)校長(cháng)掩蓋不了他半人類(lèi)的本質(zhì)，另類(lèi)有神奇的他，一半就是個(gè)神，學(xué)生們的守護神和幸運神。鉛筆頭學(xué)校的差生知道了再渺小的理想也是理想。學(xué)期結束后，衛嘉勉養的蝸牛成為活的最久的蝸牛，半人類(lèi)校長(cháng)也獲得了他夢(mèng)寐以求的削蘋(píng)果冠軍。
是啊，無(wú)論什么樣的孩子，都會(huì )擁有自己獨一無(wú)二的未來(lái)！朝前走，向前看，你無(wú)需擔心，因為你不知道將來(lái)有多好。
推薦一本好書(shū)作文7
今年寒假，我無(wú)意中接觸到了《黑焰》這本書(shū)，這本書(shū)深深地吸引了我，就像春筍貪婪地吸收著(zhù)甘露。
這本書(shū)是我國蒙古族作家格日勒其木格。黒鶴的作品。
這本書(shū)的主要內容是：雪夜，一只母獒勇斗雪豹后離世，留下幼獒格桑。格桑漸漸長(cháng)大，成長(cháng)為了一頭高原牧羊犬，卻被酒醉的主人賣(mài)掉。在拉薩，格桑意外獲得了自由，它那與生俱來(lái)的荒野氣質(zhì)和勇悍的撲咬，使它戰勝了其他前來(lái)挑釁的所有流浪狗。但同時(shí)，格桑也認識到了槍的威力與人類(lèi)的力量。厄運再次開(kāi)始了，因為老畫(huà)師的疏忽，所以使格桑重遭禁錮。絕望之際，一頭絕食的鐵紅色老獒重新喚醒了格桑對遠方草地的記憶。轉機瞬間而至，一頭發(fā)狂的耗牛意外使格桑擺脫了它被囚禁的命運�；囊吧�，格桑遇到了韓瑪一個(gè)為它鋸開(kāi)頸上沉重項圈的人。格桑將做出怎樣的選擇？
在陌生城市中，格桑成為了一頭聞名遐邇的超市保安犬，經(jīng)歷了與德國牧羊犬蘇蘇短暫而熱烈的感情，成為了盲童記憶里溫暖的大狗最后，它來(lái)到了它魂牽夢(mèng)縈的北方大草原，在那里，格桑能否找回令它迷戀不舍的草原氣息？
這本書(shū)用冷峻有力的文字，克制住洶涌澎拜的情感，抒發(fā)著(zhù)深沉博大的`悲憫情懷。
我推薦《黑焰》這本書(shū)的原因是：讓我們一起學(xué)習格桑它的堅強，學(xué)習它的認真，學(xué)習它的忠誠，以及它對朋友的不離不棄。
這本書(shū)告訴了我：成功有時(shí)其實(shí)離我們很近，只有那一小步的距離�？墒�，堅持卻要我們付出長(cháng)久的努力，只要打破我們的困擾，重新取得新的成績(jì)，獲得新的成功，才能有新的勝利！
推薦一本好書(shū)作文8
美國著(zhù)名作家馬克﹒吐溫曾說(shuō)：“十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫﹒凱勒�！苯裉煳乙虼蠹彝扑]的這本書(shū)，就是美國作家海倫﹒凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫﹒凱勒是美國著(zhù)名女作家和教育家，是世界上第一個(gè)完成大學(xué)的盲聾人。也許你很好奇，她是怎么做到這么出色的呢？《假如給我三天光明》就是以自述的形式講述了海倫不平凡的一生。海倫在出生19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)大病使她成為又盲又聾的殘疾女孩。在她6歲零9個(gè)月時(shí)，安妮﹒莎莉文老師的到來(lái)，改變了她的一生。莎莉文老師教會(huì )她認字、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)，使她“睜開(kāi)”了心靈的眼睛。海倫意識到只有知識才是通向光明的道路，她克服了常人無(wú)法想象的困難，如饑似渴地學(xué)習知識，最終進(jìn)入哈佛大學(xué)，拿到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)文憑。她還掌握了英、德、法、拉丁和希臘五種語(yǔ)言，成為能夠去世界各地演講的盲聾人。
海倫雖然生活在無(wú)光、無(wú)聲的世界里，但她有著(zhù)美好的期望。她在書(shū)中寫(xiě)道：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良與友誼使我的`生活值得一過(guò)；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在從事日常生活的人們中度過(guò)平凡的一天�！彼讶彀才诺镁袟l，教會(huì )我們要擁有一顆積極樂(lè )觀(guān)的心。
海倫的一生，擁有莎莉文老師以及親人們最無(wú)私的愛(ài)。海倫的心中也充滿(mǎn)了愛(ài)，她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐以改善殘疾人的生活，并為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。她用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)告訴我們：不幸的人生要靠自己來(lái)改變，只有經(jīng)歷重重困難，才能取得成功。
聽(tīng)了我的介紹后，你是不是也想讀一讀這本書(shū)呢？那就快去閱讀吧！
推薦一本好書(shū)作文9
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”伴隨著(zhù)王菲空靈純凈歌聲，我讀完了《小學(xué)生蘇軾讀本》。蘇軾坎坷的一生令我感嘆，蘇軾樂(lè )天的性格也使我向往。
這本書(shū)是錢(qián)理群主編、蔣軍晶編著(zhù)、陶然審訂，由浙江少年兒童出版社出版。這就是《小學(xué)生蘇軾讀本》。
他，不僅是一位才華橫溢的文人，一位追求修身齊家治國平天下的傳統士大夫，一位仕途坎坷卻依然心胸坦蕩的官員，更是一位一生風(fēng)雨卻笑傲人生的詩(shī)人。他就是蘇軾、蘇東坡。
“自笑平時(shí)為口忙，老來(lái)事業(yè)轉荒涼。長(cháng)江繞郭知魚(yú)美，好竹連山覺(jué)筍香�！碧K軾因為烏臺詩(shī)案被貶到黃州，《初到黃州》這首詩(shī)便由此而來(lái)。蘇軾回想起仕途不順的一生，自己都認為荒唐可笑。
但看到黃州這個(gè)地方三面被長(cháng)江環(huán)繞，山上竹子又多，想著(zhù)有鮮美的魚(yú)和鮮嫩的.竹筍可以吃，立刻高興起來(lái)。經(jīng)歷了這么大的劫難，還能如此樂(lè )觀(guān)，恐怕只有蘇軾一人了。
“寂寂東坡一病翁，白須蕭散滿(mǎn)霜風(fēng)。小兒誤喜朱顏在，一笑那知是酒紅�！边@就是蘇東坡的《縱筆三首（其一）》。蘇軾被貶到儋州時(shí)已經(jīng)60多歲了，又帶病在身，但他依舊整天樂(lè )呵呵的，和小孩在一起玩耍，以苦為樂(lè )。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！币粋�(gè)樂(lè )觀(guān)的蘇軾在我腦海中出現，這首《定風(fēng)波》算是蘇軾的人生寫(xiě)照了。
我們喜歡蘇軾，并不不僅僅因為他的曠世才華。我們讀“大江東去”，我們讀“此心安處是吾鄉”�？吹剿挠哪�，看到他在艱難里總是能快樂(lè )，看到他面對一切都充滿(mǎn)善意……
同學(xué)們，如果你也被這樣樂(lè )天派的蘇軾吸引，就趕快找來(lái)《小學(xué)生蘇軾讀本》一讀為快吧。
推薦一本好書(shū)作文10
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，在這條“路”上，我最想給大家推薦的是《草房子》。
《草房子》的作者是著(zhù)名當代作家曹文軒，出版于人民文學(xué)出版社。它還曾獲得國際安徒生大獎。那么，這本書(shū)好在哪里呢？
這本書(shū)的語(yǔ)言既細膩又耐人尋味，運用了大量的景物和環(huán)境描寫(xiě)，比如在禿鶴難過(guò)生氣時(shí)寫(xiě)到“雨沙沙沙打在樹(shù)葉上，然后從縫隙滴落到他的禿頭上�！弊x了這句話(huà)，我仿佛身臨其境，感受到竹林雨聲的清幽寧靜和禿鶴的'孤寂郁悶。讀到：“初冬的一天下午，北風(fēng)越刮越大，到了快放學(xué)時(shí)，天氣迅捷陰沉下來(lái)，桑桑家的那些在外覓食的鴿子，受到了驚嚇，立即離開(kāi)野地，飛上亂云飛渡的天空，然后像被大風(fēng)吹得亂飄的枯葉一樣，飄飄忽忽地飛回草房子�！弊屛腋惺艿较掠昵暗膩y云與飛鴿，有了一種莫名的緊張。
《草房子》里不僅有優(yōu)美的語(yǔ)句和環(huán)境描寫(xiě)，還有著(zhù)鮮明的人物性格。
文章的主人公桑桑是一個(gè)善良的小男孩。他調皮，與同伴一起捉弄禿頭的禿鶴，把碗柜“改造”成鴿籠，把蚊帳“改造”成漁網(wǎng)；他勇敢，為了保護同學(xué)與大孩子打架，與漁船上的人“談判”；他善良，無(wú)論是對家道一落千丈的杜小康，還是對年老的秦大奶奶；他單純，充當了白雀與自己老師蔣一輪的“信使”，面對阻撓從未放棄過(guò)……可以說(shuō)，桑桑是曹文軒塑造的最成功的一個(gè)人物形象。
《草房子》的語(yǔ)言?xún)?yōu)美，人物栩栩如生，我衷心希望大家都來(lái)讀一讀。
推薦一本好書(shū)作文11
《童年·在人間·我的大學(xué)》是我要向大家推薦的一本好書(shū)。
這本書(shū)是前蘇聯(lián)作家高爾基著(zhù)名的三部自傳體小說(shuō)，描寫(xiě)了作家童年、少年和青年時(shí)代的生活經(jīng)歷。生動(dòng)逼真地描寫(xiě)了作家從生活底層攀上文化高峰、走向革命的道路，同時(shí)也反映了俄國一代勞動(dòng)者在黑暗中尋找真理、追求光明的艱難曲折歷程。
高爾基在三部曲中花費大量筆墨，從語(yǔ)言、動(dòng)作、形態(tài)等方面對人物加以刻畫(huà)，把主人公及當時(shí)社會(huì )上各種各樣的人活靈活現地呈現給讀者。在三部曲中，阿廖沙執著(zhù)渴望讀書(shū)，自覺(jué)認真讀書(shū)的頑強精神都會(huì )給讀者留下深刻印象，在那個(gè)認為讀書(shū)是“歪門(mén)邪道”，讀書(shū)會(huì )誘人犯罪的小市民的圈子里，阿廖沙為了實(shí)現讀書(shū)的愿望所遭受的屈辱、欺凌簡(jiǎn)直難以置信。書(shū)籍擴大了阿廖沙的視野，豐富了他的思想，向他展現了越來(lái)越廣闊的世界，使他爭取美好生活的愿望更加強烈，為之奮斗的決心更加堅定。
書(shū)中阿廖沙其實(shí)就是高爾基的`生活原型，他在困境中認真讀書(shū)，不斷汲取知識充實(shí)自己是我向大家推薦這本書(shū)的主要原因。在那種艱苦環(huán)境下主人公都能夠堅持學(xué)習，現在我們有著(zhù)如此良好的學(xué)習環(huán)境，更應該珍惜光蔭，抓緊學(xué)習機會(huì )，多學(xué)知識，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
大家有時(shí)間或有機會(huì )的話(huà)，請讀高爾基的自傳體三部曲吧，它不僅讓讀者了解沙皇專(zhuān)制那個(gè)年代，了解社會(huì )底層勞苦大眾奴隸般非人的生活，更能讓讀者看到阿廖沙的成長(cháng)軌跡，激勵我們?yōu)閷?shí)現自己愿望而努力讀書(shū)，奮勇向前！
推薦一本好書(shū)作文12
書(shū)，是全人類(lèi)的營(yíng)養品；書(shū)是五彩繽紛的百花園，紅、橙、黃、綠任你欣賞……
讀一本好書(shū)，就如同和一位高尚的智者在交談。今天我就向你推薦一本本書(shū)，它是我國著(zhù)名的動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》。
這本書(shū)的封面非常引人新奇。瞧，一只狼在草原上嚎叫著(zhù)，好似在呼喚著(zhù)什么。我迫不及待地打開(kāi)了一本書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)，我就像受到一股強磁力似的，被這本書(shū)深深地吸引住了，恨不得一口氣全讀完。
書(shū)中講述的是一只母狼和它的兒女之間發(fā)生的故事。情節非常感人。本來(lái)，我以為狼在我們心目中是殘忍的，但讀完了內容，我十分佩服母狼紫嵐，它夢(mèng)想讓自己的孩子能成為狼王，無(wú)私奉獻地養育它們，可以說(shuō)是付出了極大的代價(jià)，不幸的是它的孩子們一個(gè)個(gè)死去，成為狼王的夢(mèng)想一次次的'落空。最后只剩下了女兒媚媚，即使這樣，母狼紫嵐也沒(méi)有放棄夢(mèng)想，她夢(mèng)想女兒媚媚的后代能繼續完成當狼王的夢(mèng)�？墒�，就連最后的這一絲希望也沒(méi)成實(shí)現�？蓯旱暮诘駳⑺懒撕谧�，最后，母狼紫嵐與金雕同歸于盡……
讀到這里，我的眼眶里不禁流出了感動(dòng)的淚水，母狼紫嵐為兒女們奉獻了一切，到最后，變得十分瘦弱，身上的到處是傷口，但它居然還在拼搏，這種精神怎能不讓人感動(dòng)呢？
我之所以喜歡這本書(shū)，是因為它讓我明白了愛(ài)是無(wú)私的，也是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是人間不可缺少的一部分，同學(xué)們，書(shū)也是人間不可缺少的，就像"開(kāi)卷有益"如果你對《狼王夢(mèng)》感興趣，不防也來(lái)讀一讀。
推薦一本好書(shū)作文13
老師經(jīng)常告訴我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)。我就讀過(guò)好多書(shū)，今天我就向你推薦一本我最喜歡的書(shū)——《小學(xué)生要做的50件事》。想知道為什么嗎？這就讓我告訴你吧！
作為一個(gè)小學(xué)生，你也許像我一樣會(huì )有這樣的困惑：什么是我以后才需要掌握的，什么是我現在就需要完成的……《小學(xué)生要做的50件事》就能很好的解決你的困惑。
這本書(shū)詳盡地描述了小學(xué)生要做的50件事，有關(guān)于我們學(xué)習的，如，“制定一個(gè)學(xué)習計劃”、“學(xué)會(huì )預習功課”、“克服考試恐懼，掌握考試技巧”……有關(guān)于我們生活的，如，“堅持鍛煉身體”、“愛(ài)護自己的眼睛”、“改掉偏食、挑食的`毛病”……還有關(guān)于和家人、同學(xué)相處的，如，“與父母做朋友”、“孝敬父母”、“善于與人合作”……語(yǔ)言通俗，并配有例子和卡通圖畫(huà)，非常易于我們小學(xué)生接受。
我讀了它后就深受啟發(fā)，也給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃，堅持課前預習，課后復習……它使我的成績(jì)穩步提高。
當我讀了“為父母洗一次腳”后，震動(dòng)很大，想想這么大都是父母在照顧我，我卻很少回報，真是慚愧！當晚我就給媽媽洗了一次腳�；叵肽菚r(shí)媽媽的欣喜與激動(dòng)，真感謝《小學(xué)生要做的50件事》這本書(shū)，它讓我知道了如何回報父母……
真如它書(shū)中所言：小學(xué)生正體會(huì )著(zhù)幸福的童年，在這幸福中，總有一些事是我們必須經(jīng)歷的。這些事實(shí)也許看似平凡，看似普通，卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴改變著(zhù)我們一言一行，讓我們建康地成長(cháng)，讓我們的小學(xué)生活更加充實(shí)。
為了你的健康成長(cháng)，為了你的生活充實(shí)，希望有時(shí)間你也能讀一讀，它一定會(huì )讓你受益匪淺！
推薦一本好書(shū)作文14
上學(xué)期，我向同學(xué)借來(lái)一本書(shū)名為《what if》的書(shū)。這本書(shū)一共講了一千多個(gè)各種稀奇古怪的問(wèn)題，是一本讓人腦洞大開(kāi)的書(shū)，我非常喜歡！假期里我讓爸爸給我買(mǎi)了一本，一拿到手我就迫不及待的看了起來(lái)，看得入迷的時(shí)候連飯都不想吃了，爸爸說(shuō)我這叫“廢寢忘食”，嘿嘿！
書(shū)中最先吸引我的是《相對論棒球》這一篇文章講到的'問(wèn)題：如果投球手投球的速度達到99997200000000000千米，就可以把地球砸穿個(gè)洞，并將撕爆地球。我想這個(gè)速度一定比撞擊地球的彗星還要快得多，簡(jiǎn)直太不可思議了！還有《星際賽斯納》中格倫基亞基耶里提出的問(wèn)題：如果你試圖在太陽(yáng)系其它天體上駕駛普通的地球飛機會(huì )怎么樣？答案是在太陽(yáng)上1秒內將灰飛煙滅，在金星上會(huì )馬上處于著(zhù)火狀態(tài)，在木星上沒(méi)法飛行，因為那里的重力太強了，是地球的4倍，結局是飛機會(huì )被壓扁。以前我還想象著(zhù)開(kāi)飛機穿越木星這個(gè)氣態(tài)行星會(huì )是什么樣的體驗，現在看來(lái)結局不太妙啊，哈哈！
這本書(shū)中還有好多奇特的問(wèn)題，也有很多有意思的答案，真是讓我大開(kāi)眼界啊�？戳酥笪乙伯a(chǎn)生了很多有趣的想法，比如發(fā)明一個(gè)語(yǔ)言翻譯機，這樣不同語(yǔ)言的人們就可以直接面對面交流啦，還有自動(dòng)行駛的汽車(chē)，核動(dòng)力滑板車(chē)，考試答案機等等。
這本書(shū)像一把奇妙的鑰匙，忽然間打開(kāi)了我的想象力世界，我的腦子里每天也會(huì )產(chǎn)生很多稀奇古怪的想法，有時(shí)還嘗試著(zhù)做實(shí)驗。閱讀使我勤于思考，發(fā)揮想象，書(shū)的世界可真奇妙��！
推薦一本好書(shū)作文15
撒謊的小孩鼻子會(huì )變長(cháng)，貪玩的小孩會(huì )變成小驢子�？梢稽c(diǎn)沒(méi)嚇唬你，請閱讀來(lái)自意大利的經(jīng)典童話(huà)——《木偶奇遇記》！講述的是一個(gè)頑皮的木偶變成好孩子的故事。
故事的情節蠻復雜：杰佩托把一塊會(huì )說(shuō)話(huà)的木頭雕刻成一個(gè)能歌善舞還會(huì )翻跟頭的木偶——匹諾曹，于是理所當然地當起了“爸爸”�？上ブZ曹相當不爭氣——任性淘氣、貪玩說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習，于是他被安排了許多的坎坷——被燒掉雙腳、差點(diǎn)被當點(diǎn)心吃掉、被狐貍和貓騙走金幣、險遭殺害、鼻子因撒謊變長(cháng)、因貪玩變成小驢子、被鯊魚(yú)吞進(jìn)肚子等等。不同尋常的經(jīng)歷中小匹諾曹認清了是非黑白善惡美丑，在爸爸、仙女?huà)寢尩仍S多人的幫助下，終于痛改前非，變成了一個(gè)懂事的好孩子。
其實(shí)這個(gè)童話(huà)很陳舊，很小的時(shí)候就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)，甚至他們彼此間可以接著(zhù)對方講的往下講，無(wú)非是想告誡我做人要誠實(shí)，要有愛(ài)心，要愛(ài)學(xué)習，不能貪玩等等。但閱讀后的感想卻完全不同。盡管看書(shū)的初衷?xún)H僅是為了完成寒假作業(yè)。
匹諾曹N次犯錯，并信誓鑿鑿改正，仍經(jīng)不住“玩兒國”的誘惑。說(shuō)明道理他懂，但自我控制力有限；其實(shí)是小孩都是這樣，沒(méi)什么大驚小怪，可惜我還小，玩什么？怎么玩？什么時(shí)候玩？跟誰(shuí)一起玩？爸爸媽媽自以為是地幫我定奪了。唉！總比沒(méi)得玩好吧，于是，在非常安全的監控下，我們努力地尋找著(zhù)童年的快樂(lè )。
唉！倒霉的匹諾曹老是碰到些壞人，糟糕的是壞人們又特別的友好！如果換成我，恐怕也已變成驢子正在被賣(mài)來(lái)賣(mài)去呢。說(shuō)明交什么樣的朋友很重要，“近墨者黑、近赤者朱”自然有它的道理，爸爸說(shuō)和善的外表并不意味著(zhù)善良，即便善良也未必適合，高深莫測！但小孩哪有不交朋友的.，大人也常常受騙呢，誰(shuí)身上都不會(huì )標上好壞，當然最安全還是謝絕來(lái)往，可溫室之花畢竟好景不長(cháng)，小時(shí)候不多些歷練，長(cháng)大了恐怕也難獨善其身。
“冰凍三尺非一日之寒”，匹諾曹沒(méi)有這些倒霉又慶幸的過(guò)程也就沒(méi)有《木偶奇遇記》。其實(shí)小孩的成長(cháng)都需要過(guò)程，幾句說(shuō)教、一通訓斥或幾塊巧克力只能換來(lái)暫時(shí)的乖順，不屈的瞳仁里依舊飽含著(zhù)孩子的天性。其實(shí)我所希望的過(guò)程并不是如童話(huà)中那么曲折離奇，而是別讓我走的太快、走得太累。有句很俗的話(huà)“當你成功的時(shí)候人們關(guān)心的是你的成就究竟有多大，然而誰(shuí)會(huì )關(guān)心你累不累呢？”
似乎還想說(shuō)些什么，��！我是來(lái)推薦書(shū)的呀！
你是一個(gè)好孩子嗎？你想成為一個(gè)更好的孩子嗎？你愿意跟著(zhù)名的木偶明星匹諾曹面對面暢所欲言嗎？敬請閱讀意大利兒童文學(xué)大師卡洛�？坡宓系慕茏鳌赌九计嬗鲇洝�！
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