老師我想對您說(shuō)15篇(優(yōu)秀)
老師我想對您說(shuō)1
時(shí)光如流水，轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我已經(jīng)在愛(ài)凡杰這個(gè)幸福的大家庭度過(guò)了半年的快樂(lè )時(shí)光，張老師，此時(shí)此刻，我有好多話(huà)想對您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)瞬間涌上心頭。
老師，您還記得我剛轉來(lái)的那一天嗎？那一天當我來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我很緊張，也很害怕，因為我害怕這里的老師會(huì )很?chē)绤��？墒钱斘业谝谎垡?jiàn)到您的時(shí)候，您對我笑了笑，那一刻，我覺(jué)得您是那么的溫柔，感覺(jué)您又是那么的慈祥。頓時(shí)，我的`心情放松了好多。暗暗慶幸遇到了您這么一位和藹可親的班主任老師。
記得剛來(lái)沒(méi)多久，課間我和班里一位同學(xué)打架了，我很害怕，因為我從同學(xué)口中知道您平時(shí)獎罰分明，對同學(xué)們嚴愛(ài)有加。您把我們倆叫到辦公室，問(wèn)清事情的原因后，并沒(méi)有嚴厲批評我，經(jīng)過(guò)您的調解，我倆互相道歉，和好如初，那時(shí)候，我心里明白，之所以您沒(méi)有嚴厲批評我，是因為在特殊關(guān)照我這個(gè)新生，您無(wú)聲的批評讓我深刻意識到，我真的錯了，我明白了您的良苦用心。
老師，謝謝您，來(lái)到愛(ài)凡杰上學(xué)后爸爸媽媽都說(shuō)我像變了一個(gè)人，我知道我每一次的進(jìn)步都離不開(kāi)您精心的教導，謝謝您，老師，我打心眼里愛(ài)您，祝您桃李滿(mǎn)天下！
老師我想對您說(shuō)2
于老師，馬上就要教師節了，在這美好的節日里，您的音容笑貌再一次浮上我的心頭。
您還記得我參加運河區乒乓球比賽時(shí)的情形嗎？我正在練球，您打來(lái)電話(huà)鼓勵我。第二天比賽時(shí)，我遇到了一個(gè)實(shí)力很強的對手，當我要灰心時(shí)，我想起了您前一天對我說(shuō)的話(huà)“要相信自己，一定可以成功”。我調整好心態(tài)，扭轉了局面，贏(yíng)得了比賽。
有段時(shí)間，我的數學(xué)成績(jì)不太穩定，課后您把我叫到辦公室和我談心：“王鏡媛，你可是老師們心目中的好學(xué)生、同學(xué)們心中的好榜樣，遇到問(wèn)題要及時(shí)解決，可不能去躲避，找出原因迎難而上，才是你的本色，自己解決不了的，老師也會(huì )幫你的�！睆哪翘炱�，我上課認真聽(tīng)講，課下查漏補缺。成績(jì)也終于穩定了。
于老師，您平時(shí)對我的關(guān)心，我雖然嘴上不說(shuō)，卻都記在了心里。感冒了，您的一個(gè)親切的撫摸；失敗了，您的一個(gè)鼓勵的眼神；成功了，您的`一個(gè)深情的擁抱，都已深深地印在我的腦海里。
老師，您的愛(ài)像陽(yáng)光，驅走我內心的寒冷；您的愛(ài)像雨露，滋潤我干涸的心靈；您的愛(ài)像春風(fēng)，拂去我心頭的愁云……
在教師節來(lái)臨之際，萬(wàn)般感激涌上心頭，千言萬(wàn)語(yǔ)，唯有送上我最真摯的祝福：“于老師，節日快樂(lè )，我永遠愛(ài)你！”
老師我想對您說(shuō)3
清楚地記得有一次放學(xué)了，我媽媽因為工作忙沒(méi)有及時(shí)來(lái)接我，正要回去的您，看到我一個(gè)人還在教室里，急忙停下了腳步詢(xún)問(wèn)我家長(cháng)什么時(shí)候來(lái)接，我從您焦急的眼神中感受到您是多么關(guān)心我，還說(shuō)：“你在教室邊看書(shū)邊等你家長(cháng)吧，外面很冷，老師跟你家長(cháng)微信里說(shuō)一下�！标P(guān)照完您才下樓。當時(shí)雖然天氣很冷，但我的心里卻是無(wú)限的溫暖。我知道您肯定又錯過(guò)了這班公交車(chē)了。我在心里說(shuō)：老師謝謝您！
雖然我有些地方不足，但我深知您一定會(huì )助我一臂之力，讓我離成功的`終點(diǎn)越來(lái)越近。我有時(shí)還會(huì )犯一些小錯誤，但您千萬(wàn)不要狠狠地責備我，因為我的自尊心很脆弱，希望老師您能委婉地批評我，我會(huì )去改變的，也請您原諒我的心態(tài)。我知道您是愛(ài)我們的，這時(shí)我的幸福又增加了一份。老師謝謝您！
這位真誠待人、授人以漁的老師就是我的語(yǔ)文老師——陳老師。
老師我想對您說(shuō)4
嚴老師，您知道嗎？在校園中的您，實(shí)在是令我又愛(ài)又怕。
有一天上語(yǔ)文課時(shí)，我正在回答您提的問(wèn)題，而且回答得很流利，語(yǔ)言也組織得十分優(yōu)美。在得到了您的表?yè)P時(shí)，我的.心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。這時(shí)的我，學(xué)得你可愛(ài)極了，覺(jué)得你就像我的媽媽一樣，那么和藹、那么慈祥、親切、平易近人。
可這個(gè)星期一的早晨，當我看見(jiàn)您那么狠狠地懲罰、批評沒(méi)有完成家庭作業(yè)的同學(xué)時(shí)，我覺(jué)得你頓時(shí)變得那么兇狠，我們的距離又遠了不少。雖然，我知道您是為了我們更自覺(jué)地學(xué)習，可是您的行為實(shí)在令我十分懼怕，令人毛骨悚然，不再那樣和藹可親、那樣慈祥、那么平易近人。
嚴老師，我想對您說(shuō)：老師啊，我希望對一些沒(méi)有按時(shí)完成家庭作業(yè)的同學(xué)，盡量給他們講道理，而不是批評、懲罰對待。我相信，同學(xué)們在您的諄諄教導下一定能夠茁壯成長(cháng)。
老師我想對您說(shuō)5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，在這美好的日子里，老師，我想對您說(shuō)：“老師您辛苦了！”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課，有時(shí)您的嗓子啞了，但您還是克服著(zhù)給我們上課，我們大家看到這樣的您，瞬間感覺(jué)到擁有您這樣的`老師太好了。
下課了，校園里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，可老師卻坐在椅子，專(zhuān)心致志地在給同學(xué)們批改作業(yè)，偶爾有幾個(gè)調皮的同學(xué)在您面前，用手劃來(lái)劃去，但您像沒(méi)看見(jiàn)一樣，還是那么努力的工作著(zhù)。午休時(shí)，您讓我們睡午覺(jué)，而筋疲力盡的您還要準備開(kāi)會(huì )的資料。放學(xué)了，同學(xué)們各自回家，老師您卻還要準備明天上課的資料。
老師，您就像園丁，把我們這些祖國的幼苗培養成參天的大樹(shù)。老師，我想對您說(shuō)：您辛苦了！
老師我想對您說(shuō)6
唐老師，您像辛勤的園丁，用汗水澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵;您也像明亮的蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們前方的道路。
我特別喜歡唐老師您講的課。還記得二年級時(shí)的一節課嗎？那是一節品德課，談到夢(mèng)想。您就問(wèn)：“你們的夢(mèng)想是什么？”那時(shí)，我們不懂夢(mèng)想是什么，您說(shuō)是自己將來(lái)要做的事情。這時(shí)，我們都紛紛舉手回答：余魯陽(yáng)說(shuō)她想當一名像唐老師一樣的優(yōu)秀教師;李博煊說(shuō)他想當一名科學(xué)家;劉旭宸說(shuō)他想當一名運動(dòng)員;我說(shuō)我想當一名軍人......您就問(wèn)：“為什么？你為什么要當軍人呢？”我說(shuō)：“為國家奉獻，像唐老師一樣�！边@時(shí)，您就笑了，說(shuō)了好多關(guān)于國家奉獻的故事。
我特別喜歡唐老師您和我們做游戲時(shí)。那是一次“六一兒童節”，我們班玩的游戲是蒙眼擊鼓。先轉三圈，然后蒙眼睛走去擊鼓。我們規定擊中的給吃的'。唐老師您來(lái)玩時(shí)，我們?yōu)槟佑�！為您打氣。結果，您果然打中了！那一刻，我們笑得多么開(kāi)心！
唐老師，您上課時(shí)有嚴肅，有溫柔;在課外游戲中，您有愛(ài)，有笑。您在課上講的內容，我牢記;您在活動(dòng)上的歡樂(lè )，我牢記。無(wú)論怎么說(shuō)，唐老師，感謝您五年的陪伴與教誨，謝謝您！
老師我想對您說(shuō)7
今天——9月10日是一年一度的教師節，想必，許多同學(xué)都給老師送上了美麗的鮮花和賀卡，但送給老師最好的禮物就是好好學(xué)習，天天向上，他們并不奢望同學(xué)們送給老師多么貴重的禮品。
在平日里老師們是多么的辛苦地為我們講課，他們付出了多少心血和多少汗水，這些都是我們報答不了的。
有時(shí)，下著(zhù)狂風(fēng)暴雨，他們打著(zhù)傘，或穿著(zhù)雨衣，來(lái)給我們上課。有時(shí)，甚至連雨傘都不打、雨衣都不穿，冒著(zhù)傾盆大雨，也要來(lái)給我們上課。
有時(shí)下著(zhù)雪，老師們騎著(zhù)車(chē)，走在如滑冰場(chǎng)一樣滑的`路上，也還是要堅持來(lái)給我們上課，老師是多么的偉大��！
小時(shí)候，我會(huì )覺(jué)得，老師多好��！老師回到家里，不用寫(xiě)作業(yè)，想干什么干什么。直到長(cháng)大了才知道，老師白天上課，回到家里，還要做飯，輔導自己的孩子做作業(yè)，預習第二天要教給同學(xué)們的知識……現在想想，老師是多么的辛苦��！
我們如同花朵，老師如同園丁，含辛茹苦的把我們養成美麗的鮮花。我們如同小草，老師如同大地，讓我們快樂(lè )的成長(cháng)。
老師我想對您說(shuō)：“感謝您這4年來(lái)，教我們知識，今天是教師節，祝你們天天快樂(lè )，身體健康，老師您辛苦了！”
老師我想對您說(shuō)8
有人說(shuō)，老師您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，我說(shuō)，奉獻的蠟燭永遠燃燒；有人說(shuō)，老師您是鋪路石，鋪滿(mǎn)了歷史的道路，我說(shuō)，鋪路石像青山永遠不老。
三句輕寒，四句暖語(yǔ)，屹立于萬(wàn)水千山中不倒的是您溫情的彼岸；電閃雷鳴，風(fēng)雨交替，穿梭于夏雨秋風(fēng)間是您不倒的港灣。
臨近畢業(yè)，老師，我有些話(huà)想對您說(shuō)。
您還記得嗎？在五年級的時(shí)候，南方下起了鵝毛大雪，我們可開(kāi)心了，都在樓道間駐足觀(guān)望”，您看見(jiàn)我們這么興奮，便把全班同學(xué)都召集起來(lái)下樓玩雪，于是，五年級（3）班便成了學(xué)校操場(chǎng)最靚麗、也是最獨特的風(fēng)景。我們嬉戲玩耍，您也陪我們一起鬧，您玩得不亦樂(lè )乎，還用小雪球偷襲”同學(xué)，迅速和同學(xué)打成了一片，也像個(gè)頑皮的孩子，讓人倍感親切。而且您還堆了一個(gè)漂亮的雪人，個(gè)個(gè)都與它爭相合影，那是我們最快樂(lè )的時(shí)候。
雖然您的心態(tài)很年輕，可您的教育態(tài)度可著(zhù)實(shí)讓人佩服。周三作文課上，一向擅長(cháng)寫(xiě)作文的我遇到了難題，使我心煩意亂，腦袋好像被麻繩纏住。您看到了我不順心的樣子，鼓勵我說(shuō)：不可以快刀斬亂麻，要心靜下來(lái)，找到源頭�！惫�，經(jīng)過(guò)老師您的循循善誘，我按照您的話(huà)去做，閉上眼睛安靜地想了一會(huì )兒，忽然撥云見(jiàn)日，找到了思路，寫(xiě)作也是文思泉涌，妙筆生花，被老師您連連夸贊，我開(kāi)心極了，真想喊你一聲親愛(ài)的`媽媽”。
歲月锃锃閃光，如果把我們和您待在一起的快樂(lè )時(shí)光換作一堆石煤，那火焰是多么壯觀(guān)，而您，卻在這火焰里微笑。白駒過(guò)隙，您已經(jīng)不在我們身邊，我和同學(xué)們都很想您，您放心，我們現在的語(yǔ)文老師教得也很好，很負責任，我們也很喜歡她。
六月的微風(fēng)掠過(guò)，我還想著(zhù)您我親愛(ài)的成艷老師。
老師我想對您說(shuō)9
時(shí)間可過(guò)的真快呀，轉眼間我都三年級了，老師我要感謝您！
上課的時(shí)候，您時(shí)刻看著(zhù)我們的精神狀態(tài)。有一次，有一個(gè)同學(xué)趴在桌上被您看見(jiàn)了，您并沒(méi)有批評他，只是走過(guò)去用手摸著(zhù)他的頭，并小聲地問(wèn)道：“是不是身體不舒服��？”那同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，您看見(jiàn)了就立即帶她去醫務(wù)室，您的舉動(dòng)讓我們都很感動(dòng)。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都在盡情的玩，只有您在那認真的批改作業(yè)，有時(shí)，幾個(gè)調皮的同學(xué)把作業(yè)本弄得很亂，您還是坐在那改作業(yè)，就好像看不見(jiàn)一樣，還是努力的工作著(zhù)。
午休的時(shí)候，您讓我們閉目養神，而您呢？卻要為我們下午要上的課備課。放學(xué)的時(shí)候，有些同學(xué)走了，但是您還在那兒陪著(zhù)一些還沒(méi)有家長(cháng)來(lái)接的同學(xué)，并且認真指導他們的'作業(yè)。
老師，我要感謝您，您像一級級臺階，讓我們邁入成功的大門(mén)；您像一支蠟燭，為我們照亮成長(cháng)的道路；您像一片大海，你讓我們在知識的海洋中盡情游玩。
老師，我想對您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
老師我想對您說(shuō)10
長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，紅潤的嘴巴。這是誰(shuí)呢？她就是您——唐老師。您這張熟悉的面孔一直陪伴了我們四年。
直到五年級開(kāi)學(xué)時(shí)，您不來(lái)教我們的訊息猶如晴天霹靂在QQ班級群中炸響。聽(tīng)到這消息后家長(cháng)們有的感到可惜，有的十分憤怒，有點(diǎn)欲向領(lǐng)導請求。同學(xué)們有的呆如木雞，有的徹夜難眠……其實(shí)這樣都不足為奇，因為四年來(lái)，我們感情實(shí)在是太深了。
唐老師，您課文讀得真好，三年級教《廬山的云霧》時(shí)，您的朗讀抑揚頓挫，使原本吵鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，所有同學(xué)豎起耳朵怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。
唐老師，您的課教的真好，您總是用各種方法，讓我們深刻理解每篇課文的`意思，懂得許多的道理，盡全力地讓每一個(gè)人懂得到更多的知識。
唐老師，我還記得有一次我與同桌講話(huà)，您用嚴厲的眼光看著(zhù)我們，課后您又把我們留下來(lái)，并沒(méi)有怪我們，而是耐心地對我們講了一番道理，猶如“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。從此以后，我上課再也不隨便講話(huà)了。
唐老師，感謝您4年來(lái)對我的諄諄教誨，我一定會(huì )考取一個(gè)好的中學(xué)，不辜負您對我的期望。
老師我想對您說(shuō)11
今天是第32個(gè)教師節，老師，我想對您說(shuō)：“教師節快樂(lè )！您辛苦了�！�
老師，我想對您說(shuō)，我們家是一個(gè)教師世家，爺爺、爸爸和媽媽都是老師。爺爺已經(jīng)退休了，現在專(zhuān)程從老家來(lái)接送我上下學(xué)。爸爸在一個(gè)遙遠的地方——平和縣小溪中心小學(xué)上班。媽媽在仙景小學(xué)教書(shū)，每天都回家幫我檢查、輔導作業(yè)。我愛(ài)爸爸、媽媽和爺爺，我更愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我以后也要當教師。
陳老師，您剛來(lái)我們班，對我們還不太了解，就讓我向您說(shuō)說(shuō)吧。
我們班的才女——林恩旭。她是我們班最厲害的女孩子，語(yǔ)文、數學(xué)都很好。課外書(shū)讀得非常多，見(jiàn)多識廣。獨立公主——李蟠秀，從幼兒園就開(kāi)始自己睡，并且自己去上學(xué)，放學(xué)自己回家。她真是我的偶像，想想我自己，到現在還不敢自己睡，臉上就火辣辣的。我一定要向她學(xué)習。調皮王子——吳海云。以前他很調皮，誰(shuí)對他不好他就打誰(shuí)，經(jīng)常打人。有一次，我看見(jiàn)吳海云竟然跟六年級的'大哥哥打了起來(lái)�，F在，吳海云不會(huì )經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就打人。自從您來(lái)了以后，他變得不調皮了。真好！
老師，在這個(gè)屬于您的節日里，我衷心祝福您身體健康！萬(wàn)事如意！
老師我想對您說(shuō)12
老師我想對您說(shuō)您辛苦了。只是因為那一次秋天，才讓我知道……
那一次，秋高氣爽，涼風(fēng)習習。我被風(fēng)醒了。一醒來(lái)就只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我耳邊叫喊�！捌鸫怖�，起床啦，上學(xué)快要遲到啦�！痹瓉�(lái)是媽媽的聲音。我定神一看，真的已經(jīng)都七點(diǎn)半了。我趕快刷牙洗臉準備吃早飯，吃好早飯后，穿起鞋子背好書(shū)包，出了家門(mén)。在路上花了半個(gè)小時(shí)，但是還是遲到了。您用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)道：“怎么遲到了呀？”我說(shuō)：“因為起床晚了一些�！蹦终f(shuō)：“這次就算了，下次再這樣的話(huà)就不行了，知道了嗎？”我回答道：“知道了�！闭f(shuō)著(zhù)就回到了座位。我埋著(zhù)頭，一聲不吭的做起了早晨的'作業(yè)。時(shí)間神不知鬼不覺(jué)的溜走了，幾節課過(guò)去了。終于到了您的課，我們津津有味的聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)也有幾個(gè)調皮鬼?yè)v搗蛋。第二天我照常去上學(xué)，卻發(fā)現您沒(méi)來(lái)。課后，才聽(tīng)到幾個(gè)班干部竊竊私語(yǔ)在議論到您昨天發(fā)高燒還堅持來(lái)學(xué)校，今天竟然都已經(jīng)病倒了。我聽(tīng)了以后感到當一個(gè)老師竟然會(huì )那么辛苦，而且還為了我們生病了。我們竟然還調皮搗蛋。
您可能不但是這個(gè)時(shí)候辛苦，還有很多時(shí)候辛苦。
老師我想對您說(shuō)13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，犧牲了自己的一切。老師，有些話(huà)已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！
老師，平日里您為我們的成長(cháng)和學(xué)習操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛�；同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習差的同學(xué)離不開(kāi)您細心的'輔導�？傊�，您就像我們的父母一樣，關(guān)心、照顧著(zhù)我們。
就在這個(gè)星期五早上第一節課，XXX和XXX第一節課沒(méi)來(lái)，您非常生氣，趕忙打電話(huà)給其他老師和她們的父母，又暴跳如雷地去找他們，直到下課，她們才匆匆跑到教室里，您把他們狠罵了一頓，你一看到他們快哭的時(shí)候，又溫和的對他們說(shuō)：“以后不要這樣了，乖！”我當時(shí)被您深深地感動(dòng)了！
我們是花兒，您就是辛勤的園��；我們是一條魚(yú)兒，您就是大海。在這里，請允許我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：老師，謝謝您不微不至地照顧我們，謝謝！
老師我想對您說(shuō)14
人生就像一場(chǎng)旅行，迷迷糊糊地跨過(guò)了小學(xué)，歲月的末班車(chē)又將載著(zhù)我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉身，看見(jiàn)自己一路走來(lái)的腳印，有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙，有的卻還在監督我的成長(cháng)……哦，記起來(lái)了，那些足跡是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來(lái)的。
老師您像春蠶，默默奉獻不求回報；老師您像蠟燭，燃燒自己照亮他人；老師您像辛勤的.園丁，栽培了一棵棵小樹(shù)苗——祖國未來(lái)的棟梁；您是人類(lèi)靈魂的工程師，不斷研究，培養新一代的人。
每年的9月10日，或許對于很多人來(lái)說(shuō)是個(gè)普通的日子，但對于辛勤工作的園丁來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)特殊的意義，因為這一天是屬于他們的節日，作為祖國未來(lái)的棟梁，借此機會(huì )向靈魂的工程師們送上最真摯的祝福。
在教師節的來(lái)臨之際，老師我想對您說(shuō)一聲：＂您辛苦了，我們敬愛(ài)的老師。＂
老師我想對您說(shuō)15
老師，我想對您說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)：謝謝您。老師，您為我們的學(xué)習操碎了心。
老師，謝謝您。您是我們成長(cháng)和學(xué)習道路上的一盞指路明燈。您一路都在為我們照明。如果沒(méi)有您，老師，我們一定會(huì )迷路，走向錯誤的方向。
老師，謝謝您。每天早上早早的來(lái)到班級的是您！為我們備課，為我們整理要學(xué)習的.內容。您每天早早的帶領(lǐng)我們早讀，早讀結束，組長(cháng)再把一堆作業(yè)抱到您辦公桌前，您還要去聽(tīng)課，根本沒(méi)有時(shí)間為我們批改作業(yè)，只能用您的休息時(shí)間為我們批改作業(yè)。每天下班最晚的也是您！我在這兒給您道一聲：《老師，您辛苦了》。
批改完作業(yè)后，您又把我們那些寫(xiě)錯的字和容易做錯的題講了一遍。如果我沒(méi)有聽(tīng)懂這道題怎么做的，您還會(huì )很有耐心地給我重新講解一遍，直到我聽(tīng)會(huì )為止。您還常常給我們講一些人生道理。老師，您的教導我們會(huì )永遠銘記在心中！
老師，謝謝您傳授給我們許多知識，您的教導讓我們明白許多道理，我們永遠愛(ài)您！
【老師我想對您說(shuō)】相關(guān)文章：
老師，我想對您說(shuō)03-02
老師我想對您說(shuō)03-02
老師我想對您說(shuō)08-22
老師，我想對您說(shuō)作文03-03
[精選]老師我想對您說(shuō)作文07-11
老師我想對您說(shuō)作文03-18
作文：老師，我想對您說(shuō)05-06
老師，我想對您說(shuō)作文03-14
老師我想對您說(shuō)作文03-19
【熱】老師我想對您說(shuō)作文04-12