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我的愛(ài)好作文(集合)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的愛(ài)好作文，歡迎閱讀與收藏。
我的愛(ài)好作文1
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有愛(ài)好是好事，當你去做自己喜歡的事情時(shí)，你就會(huì )忘記所有煩惱，所有壓力。反之，你會(huì )進(jìn)入另一個(gè)世界……
我也同樣有許多愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)。朗誦。寫(xiě)作。跳舞。鋼琴。唱歌……而這其中，寫(xiě)作是我最大的愛(ài)好。
在寫(xiě)作之時(shí)，我的腦海中有千思萬(wàn)緒，猶如洶涌的波濤一涌而上。當那真是的情感從我那奇妙的“神筆”下流露出來(lái)時(shí)；當寫(xiě)到連我自己也感動(dòng)時(shí)；當我用柔和的聲音去朗讀時(shí)，我是那么地自豪�！昂梦恼率歉某鰜�(lái)的�！蔽蚁嘈胚@句話(huà)，所以我經(jīng)常象人王安石那樣不斷修改，不斷推敲。當一個(gè)恰到好處的詞語(yǔ)突然浮出腦海時(shí)，我興奮不已。自己去享受著(zhù)自己的作品，每當讀到文中的一句精彩的有這里的'句子時(shí)我甚至有時(shí)都不相信這是我寫(xiě)的，用常話(huà)說(shuō)就是“不相信自己的能力”一件件往事在自己的筆下重現光彩，仿佛那是就在昨天，令人回味無(wú)窮……
我經(jīng)常想象自己長(cháng)大后的樣子，也許我會(huì )成為一名大作家，到那時(shí)再次返讀我小時(shí)候寫(xiě)的作文時(shí)，也許會(huì )覺(jué)得很幼稚吧！
自己的愛(ài)好會(huì )帶給你快樂(lè )，人的一生中最幸福的事莫過(guò)于自己最喜歡的事了吧！
在寫(xiě)作之時(shí)，我的腦海中有千思萬(wàn)緒，猶如洶涌的波濤一涌而上。當那真是的情感從我那奇妙的“神筆”下流露出來(lái)時(shí)；當寫(xiě)到連我自己也感動(dòng)時(shí)；當我用柔和的聲音去朗讀時(shí)，我是那么地自豪。在寫(xiě)作之時(shí)，我的腦海中有千思萬(wàn)緒，猶如洶涌的波濤一涌而上。當那真是的情感從我那奇妙的“神筆”下流露出來(lái)時(shí)；當寫(xiě)到連我自己也感動(dòng)時(shí)；當我用柔和的聲音去朗讀時(shí)，我是那么地自豪。
我的愛(ài)好作文2
我們下次有一個(gè)英語(yǔ)考試口語(yǔ)考試的，就是得大家上臺去講自己的那一些心情，然后有一個(gè)活動(dòng)就是得去用一分鐘的時(shí)間去講一下自己的興趣愛(ài)好，然后全程用英語(yǔ)然后還得去做一張PPT，其實(shí)自己就覺(jué)得自己在這一個(gè)愛(ài)好這一方面其實(shí)還是挺想要去炫耀一下的，雖然說(shuō)自己也很擔心，到時(shí)候在臺上的時(shí)候自己會(huì )唱有著(zhù)握住，如果是平常心去對待的話(huà)，其實(shí)也是沒(méi)有多大的問(wèn)題的，畢竟自己也是在臺上講過(guò)很多次課的人了是吧？
其實(shí)想到自己的愛(ài)好的話(huà)，自己目前來(lái)講有兩個(gè)愛(ài)好，第1個(gè)愛(ài)好，就是在寫(xiě)作這一方面是吧，之前還是會(huì )去堅持自己的寫(xiě)作的，自己從小就喜歡這件事情，而且一直堅持了下來(lái)，而且也將是一個(gè)寫(xiě)作的`最新興趣愛(ài)好上去投入到了自己想要得到的快樂(lè )，甚至得到了物質(zhì)上的滿(mǎn)足是吧，這一些也都是可以去說(shuō)一下去提一下的，以及在這一個(gè)寫(xiě)作的過(guò)程中記憶在不斷的提升自我，雖然說(shuō)自己還是比不上其他特別有天賦特別優(yōu)秀的人，只不過(guò)就通過(guò)自己的不斷堅持之前還是達到了能夠讓他人得到他人的贊肯的這一種程度了。
然后呢，另一個(gè)目前短暫的愛(ài)好就是事情，沒(méi)有以后也說(shuō)不定會(huì )沒(méi)有的，這一個(gè)愛(ài)好就是瑜伽，因為就每一天晚上都會(huì )和宿舍里面的人一起做瑜伽，一開(kāi)始是為了說(shuō)拉近彼此間的那一種關(guān)系，因為一開(kāi)始來(lái)到這一個(gè)學(xué)校嘛，大家都很陌生，然后又沒(méi)有什么活動(dòng)可以去拉近彼此的這種距離，所以大家就提倡了一起去做瑜伽，最好在這個(gè)過(guò)程中更加的去多給予彼此一些陪伴，所以正好在這個(gè)過(guò)程中我們是拉近了彼此的關(guān)系的，但是呢，也意外的發(fā)現，在這個(gè)過(guò)程中我們的身體又越來(lái)越棒，而且我們的身材也越來(lái)越讓自己滿(mǎn)意，再加上其實(shí)在這一個(gè)運動(dòng)的過(guò)程中，真的就覺(jué)得自己能夠更加的促進(jìn)自己的新陳代謝，緩解自己一天的疲勞，然后以新的面貌去迎接新的一天。
以上就是自己的兩個(gè)愛(ài)好，希望是我到時(shí)候要跟你去講述的時(shí)候自己能夠說(shuō)得好，而且呢能夠讓別人也是幸福了，自己這樣子的話(huà)也讓別人感覺(jué)得到了自己對這種愛(ài)好的堅持以及熱愛(ài)。
我的愛(ài)好作文3
我有許多愛(ài)好，比如唱歌，跳舞，閱讀，但是我更喜歡買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)吃吃吃，好了開(kāi)個(gè)玩笑，其實(shí)我最喜歡的就是唱歌，因為只有它陪伴著(zhù)我從小到大大的喜怒哀樂(lè )！我喜歡音樂(lè )，因為它能在我悲傷時(shí)帶給我溫暖，生氣時(shí)能帶給我歡樂(lè )，是音樂(lè )，讓我體會(huì )到了生活的美好，我愛(ài)有音樂(lè )相伴的時(shí)光！
在我很小的時(shí)候，我就很喜歡唱歌，因為有個(gè)學(xué)唱歌的哥哥，我也經(jīng)常跟著(zhù)哥哥一起練習，像哥哥的小跟班一樣，媽媽鼓勵我說(shuō)很有天賦，就讓我也和哥哥一起學(xué)習。
記得我四歲的時(shí)候特別可愛(ài)，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，從小我就長(cháng)得肉嘟嘟的，還非常外向，特別喜歡表演，連眼保健操都成為過(guò)我的節目，正因為這些，哥哥的老師就把我推薦給重慶歌劇院參演了當時(shí)歌劇院的當家節目歌劇《釣魚(yú)城》的演出。
對于四歲的我來(lái)說(shuō)最困難的還不是記住復雜的歌詞，而是跟媽媽分別獨自一人跟隨節目組到全國各地去演出，毎次出遠門(mén)都是四五天時(shí)間，要學(xué)會(huì )自己照顧好自己，生活自理，還要堅持經(jīng)常半夜里的排練，讓我記憶猶新的'一個(gè)劇中場(chǎng)景，叫《易子而食》，我演的是一個(gè)與劇中媽媽生離死別的孩子，每次我都是最投入哭得最厲害的那一個(gè)，這一切都因為我喜歡表演，喜歡唱歌，喜歡舞臺。
但是回到表演唱，我的聲音卻放不出來(lái)了，到底是什么原因呢？在專(zhuān)業(yè)老師那里，我知道了，我本身的音質(zhì)不夠清亮，也不懂發(fā)聲的方法，而我有利的條件是我的音腔夠大，一旦懂得了方法，我就可以放聲歌唱了，在專(zhuān)業(yè)老師的指導下，我學(xué)會(huì )了運用氣息唱歌，學(xué)會(huì )了歌詞的情感帶入，我想讓每唱的一首歌都充滿(mǎn)魔力，讓我的聲音能插上夢(mèng)想的翅膀更有吸引力！在我堅持不懈的努力下，克服著(zhù)自己本身的聲音缺陷，也得到了老師們的認可，在后來(lái)的比賽中，我努力向前，從千年老二一直到截獲金獎，我一直沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步。
唱歌，我最最最好的朋友，你能一直陪伴我嗎？我想成為一名歌唱家，我要唱出美妙的音律，唱出優(yōu)美的歌聲，還要唱出生活的美好，我一定會(huì )繼續努力的！
我的愛(ài)好作文4
愛(ài)好像一杯提神酒，舒緩了我們緊張的學(xué)習生活；愛(ài)好像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在天空中遨游；愛(ài)好更像是一盞明燈，指引著(zhù)我們成長(cháng)的方向。
我有很多興趣愛(ài)好，彈古箏，滑滑板，騎自行車(chē)，輪滑……可是，我最喜歡的是讀書(shū)。我讀過(guò)很多書(shū)，書(shū)柜里擺滿(mǎn)了我的科普、文學(xué)、故事、漫畫(huà)書(shū)。這些書(shū)豐富了我的生活，也提高了我的修養。他們讓我受益匪淺�！恶R小跳環(huán)球旅行》讓我足不出戶(hù)就可以了解到各國的風(fēng)土人情、美食、文化、著(zhù)名建筑等等�！秶H大獎小說(shuō)》每個(gè)故事扣人心弦，使我懂得了做人要堅強，有理想，有毅力，有自信�！队腥さ目茖W(xué)》讓我了解到人體的許多奧秘，豐富了我許多知識。這些上都是我最喜歡的圖書(shū)系列。書(shū)是人的精神食糧，讀書(shū)也是一種享受，朱熹說(shuō)道：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！蔽艺J為這就是讀書(shū)的最高境界。每當我拿起書(shū)總是廢寢忘食地看，就好像我也走進(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事里。
有一次，我和媽媽一起看《一戰到底》，我邊看邊回答，神不知鬼不覺(jué)地竟然答對了一半，有些甚至連媽媽都不會(huì )。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“書(shū)真是沒(méi)白看，真厲害，過(guò)一陣就不是你問(wèn)我，而是我問(wèn)你了�！蔽腋械椒浅ｒ湴�，心里美滋滋的`，這也是讀書(shū)帶給我的快樂(lè )，高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊，幫助我從無(wú)知的小孩到“知識淵博”的學(xué)生正是這些書(shū)��！
廣泛的興趣愛(ài)好可以使我們的生活變得更豐富多彩，讓我們在緊張的學(xué)習中得到放松，可以提高我們的個(gè)人修養，凈化我們的心靈，更可以使我們成為一個(gè)學(xué)識淵博的人。
我的愛(ài)好作文5
我似乎天生就與書(shū)法有緣分，因為在我出生時(shí)，爸爸媽媽給我取的名字里，有一個(gè)“翰”字。從我記事起，就�？吹桨职帜弥�(zhù)毛筆，不停地寫(xiě)啊寫(xiě)，我十分好奇，經(jīng)常會(huì )趁爸爸不注意時(shí)悄悄拿起毛筆跟在紙上隨意地涂畫(huà)，爸爸看著(zhù)眉開(kāi)眼笑，任我在紙上涂鴉。上幼兒園后，我對畫(huà)畫(huà)的興趣越來(lái)越大，陸續學(xué)了兒童畫(huà)、水粉畫(huà)還有中國畫(huà)、素描，在家中也經(jīng)常學(xué)爸爸的樣子，在紙上寫(xiě)毛筆字。直到我上小學(xué)一年級，爸爸見(jiàn)我對書(shū)法有很大的興趣，就讓我到他的書(shū)友楊老師那兒學(xué)書(shū)法。每到過(guò)年，我都會(huì )在楊老師或者爸爸的指導下嘗試著(zhù)寫(xiě)春聯(lián)，從剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字那年起一直到現在，每年我家的春聯(lián)都是我寫(xiě)的。
三年級時(shí)，我有機會(huì )去了美國，在那兒的.小學(xué)上了大半年學(xué)。那里的同學(xué)有著(zhù)不同的膚色，來(lái)自不同的國家，但他們都對中國文化很感興趣，連我在美國的老師們也都喜歡中國書(shū)法。除夕那天，我們所在的社區還特地邀請我們一家到社區活動(dòng)中心去，給來(lái)自世界各地的朋友送上有中國特色的祝�！Ｗ趾痛郝�(lián)。在活動(dòng)現場(chǎng)，他們爭先恐后地請爸爸和我為他們寫(xiě)福字和春聯(lián)，他們不約而同地贊嘆中國書(shū)法的神奇。這一年的春節在美國度過(guò)，卻充滿(mǎn)了濃濃的中國年味。
到了四五年級，功課越來(lái)越緊，但我還是忙里偷閑練習書(shū)法和繪畫(huà)。我還參加了一些比賽，去年夏天我獲得了第五屆江蘇省少年兒童現場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽特等獎。我的作品還入選了南京市青年書(shū)協(xié)首屆青少年書(shū)法展，并先后在南京市文化藝術(shù)中心、南京外國語(yǔ)學(xué)校等地巡回展出。
書(shū)法是我最大的愛(ài)好，它給了我許多樂(lè )趣，盡管功課緊了，練習的時(shí)間少了，但我還是會(huì )一直堅持下去。翰墨陪我度過(guò)了快樂(lè )的童年，還會(huì )繼續伴我成長(cháng)，在筆墨的世界里，我的夢(mèng)想在飛揚……
我的愛(ài)好作文6
我有很多的興趣愛(ài)好，如：溜旱冰，跳繩，游泳，唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)……，但我更加喜歡吹簫。
記得我第一次接觸它是在我五歲那年。
那天，媽媽帶著(zhù)我去人民廣場(chǎng)中央看兒童文藝表演大賽，第一位出場(chǎng)的是一個(gè)小男孩，他向我們鞠了一個(gè)躬，就耍起了一套街舞，那樣子很帥，但我不喜歡。
第二位出場(chǎng)的是一個(gè)和我一般大的小姑娘，她拿了一只有她手臂長(cháng)的簫同樣向我們鞠了一個(gè)躬，然后一串優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的簫聲就傳入我的耳朵，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就著(zhù)迷了，直至一曲結束，我便愛(ài)上了這種聲音我干巴巴地看著(zhù)媽媽?zhuān)Ｍ軌蛎靼孜业囊馑�。而她看到我的樣子，就知道了我們小心思，�?wèn)道：“你想學(xué)吹簫嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō)“吹簫可是要吃很多苦的`�！蔽疫�是使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，她看到著(zhù)兒，也不說(shuō)話(huà)了。
不一會(huì )，兒童文藝表演大賽就結束了，而媽媽也在結束后給我辦了一個(gè)吹簫的興趣班。剛到那，一群哥哥姐姐都用疑惑的目光看著(zhù)我，從他們的眼神中我就知道了這不是一條簡(jiǎn)單的路。第一天，老師先教我按了鍵，按了一個(gè)多小時(shí)后，我的手已經(jīng)疼得起泡了，回到家，老師說(shuō)我還要再按半小時(shí)，想到這，我就有些泄氣了，媽媽看到了，對我溫柔地說(shuō)了句：“困苦永遠是堅強之母�！边@句話(huà)喚醒了我心中堅定的信念，我更加努力地學(xué)習起來(lái)。
幾年里，我斷學(xué)習、練習，手指按鍵的地方結了一層厚厚的繭。功天不負有心人，我終于通過(guò)了吹簫的十級考試。當我手捧那燙金的證書(shū)時(shí)，我哭了，那是激動(dòng)、幸福的淚，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了!
我愛(ài)吹簫，它不僅培養了我在學(xué)習上頑強的毅力和品格，還陶冶了我的情操，讓我從中感受到藝術(shù)的美和快樂(lè )。
我的愛(ài)好作文7
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。有的人喜歡看書(shū)，有的人喜歡玩游戲，有的喜歡三五成群的聚在一起散步而我更喜歡約上三五知己，大汗淋漓地打一場(chǎng)籃球賽。那感覺(jué)，爽！
這不，周末我們幾個(gè)好友再次相約來(lái)到籃球場(chǎng)，醞釀著(zhù)一場(chǎng)激烈的二人籃球賽。在比賽前，我們先抽簽分組，到底是幸運之神在青睞著(zhù)我呢！我與身經(jīng)百戰的小李分在一組，而兩個(gè)都是小菜鳥(niǎo)的小張和小宏被分在了同一組，這可是實(shí)力懸殊的兩組隊員��！看到這般情景，我向小李拋了拋媚眼，向菜鳥(niǎo)隊”發(fā)出狡黠的`嘲笑聲，心想：他們肯定輸得很慘。
于是，我們迫不及待地開(kāi)始了比賽。菜鳥(niǎo)隊”的小宏先開(kāi)球，我像個(gè)猴子一樣把小張團團圍著(zhù)，做好防守的架勢。誰(shuí)知，小張趁我不注意，他帶著(zhù)球騰空一個(gè)轉身，完美地越過(guò)了我的防守。此時(shí)，與我一隊的小李奮不顧身地沖過(guò)去，想要把那個(gè)球攔截下來(lái)，但菜鳥(niǎo)隊”的小張好像看出了小李的心思，他突破我隊的進(jìn)攻，瞬間把籃球傳給了處在三分線(xiàn)外的小宏。此時(shí)小宏四周無(wú)人，他將要彈跳起來(lái)向籃筐投籃，我立馬大吼了三聲，把小宏嚇得雙手發(fā)抖，籃球從他的手里滑落。趁對手還來(lái)不及防備，我隊的小李急匆匆跑過(guò)去把籃球撿起。他眼睛直勾勾地瞄準籃筐，以飛一般的速度向籃筐奔去，大力一投，只聽(tīng)見(jiàn)籃筐撞擊籃板發(fā)出響亮的哐當”一聲，耶，進(jìn)球了！”我高興得手舞足蹈，和小李緊緊相擁在一起歡呼著(zhù)。而菜鳥(niǎo)隊”則垂頭喪氣地拍打著(zhù)自己的小腦袋瓜。
接著(zhù)，小張竊竊私語(yǔ)地與小宏說(shuō)著(zhù)什么，像是在討論戰術(shù)。第二局開(kāi)始了，小宏帶著(zhù)球就往籃筐跑，正當他要投籃時(shí)卻轉身投給了他的隊友小宏。他這個(gè)假動(dòng)作讓我們措手不及，無(wú)法抵擋，他們進(jìn)球了！看著(zhù)菜鳥(niǎo)隊”笑得前俯后仰的得意樣，哎，真不該如此輕敵。
之后，我們的比分相互你追我趕，最終打成了平手。一場(chǎng)球賽下來(lái)，我們全身疲憊，癱軟在球場(chǎng)上。但是我很享受！我很喜歡這樣酣暢淋漓地出一身汗，我很喜歡大汗淋漓過(guò)后的舒服，我更喜歡運動(dòng)過(guò)后的酸爽！因為籃球，讓我結識了好友，因為對籃球共同的熱愛(ài)，讓我收獲到了人生寶貴的友誼與快樂(lè )！
我的愛(ài)好作文8
大概每個(gè)人在自己的不同的人生階段，所擁有的愛(ài)好也是不一樣的吧！
記得自己小的時(shí)候，最大的愛(ài)好就是看書(shū)，每當看到自己喜歡的一本書(shū)的時(shí)候，總是會(huì )不分晝夜的把它看完！后來(lái)慢慢的長(cháng)大以后，自己的愛(ài)好也就變成了寫(xiě)字，喜歡拿筆來(lái)寫(xiě)日記，把一本一本的新本子都寫(xiě)上，自己自己，當然自己愛(ài)看書(shū)的愛(ài)好也一直沒(méi)變，就是一直看到自己喜歡的書(shū)的時(shí)候都無(wú)法自拔。
再后來(lái)自己就慢慢的'喜歡唱歌，雖然自己五音不全，唱歌也跑調，但是自己卻喜歡在閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，在全民K歌上唱歌，然后就是現在自己全民K歌上已經(jīng)贊了100多首歌了！
再后來(lái)就是隨著(zhù)生活的一些窘迫，自己最喜歡做的事情就成了掙錢(qián)。原來(lái)自己就是能耐，不是特別的大，，但是自己卻樂(lè )衷于這一些小錢(qián)，就比如在作文庫寫(xiě)作文，或者是刷單！
雖然掙的都是一些小錢(qián)，但是每當看到這些小錢(qián)進(jìn)賬的時(shí)候，看到自己日積月累的小金庫越來(lái)越多，是自己最開(kāi)心的時(shí)候！
當然自己還有好多好多的愛(ài)好，喜歡聽(tīng)歌，也喜歡出去旅游，有的時(shí)候甚至喜歡給自己畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的淡妝，然后拍上兩張照片，臭美的自我欣賞一下！
可能真的就像某人說(shuō)的那樣，直到現在自己還是一個(gè)沒(méi)有長(cháng)大的小孩！
雖然如今的自己已經(jīng)30多歲了，但是很多時(shí)候自己喜歡的這些東西都是和小女生喜歡的，沒(méi)有什么兩樣�？赡茉谧约旱膬刃纳钐�，自己還一直是那個(gè)長(cháng)不大的小孩吧！，
當然自己喜歡的這些東西也都是積極向上，也希望自己的這些愛(ài)好能夠一直保留著(zhù)，就當是保留人生中的一些天真也是不錯的！
我的愛(ài)好作文9
有人喜歡游泳，有人喜歡打排球，有人喜歡下棋，有人喜歡踢足球，而我卻喜歡看書(shū)。同學(xué)們還給我起了一個(gè)外號—“小書(shū)蟲(chóng)”。
我可喜歡看書(shū)了，找到喜歡的書(shū)恨不得吃下去。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我要說(shuō)書(shū)是我的良師益友。我和“它”還發(fā)生了一件有趣的事呢。
有一次，媽媽帶我去家樂(lè )福樓上看書(shū)，我聽(tīng)到這句話(huà)，一蹦三尺高，急忙拉著(zhù)媽媽的'手就要出門(mén)。媽媽連忙拉住我說(shuō)：“你慢點(diǎn)，別那么著(zhù)急，現在才八點(diǎn)多呢，吃完早飯再去�！蔽倚南耄憾嗝春玫娜兆�，用來(lái)看書(shū)再適合不過(guò)了，如果有翅膀就好了直接飛過(guò)去。終于到了，我飛奔進(jìn)圖書(shū)室，整整齊齊的圖書(shū)看得我眼花繚亂，我急忙往兒童讀本區走，上次看的《安徒生童話(huà)》還在老地方，似乎它也想念我，一直在等我到來(lái)。我溫柔地捧起它讀了起來(lái)。我沉浸在書(shū)海中，甚至忘掉周?chē)囊磺�。我一�?huì )兒變成冰雪女王在施展魔法，一會(huì )兒變成丑小鴨流淚，一會(huì )兒變成拇指姑娘隨河水漂流……主人公在笑，我的嘴角也掛起了一抹微笑，主人公在哭，我的眼睛也酸澀得想掉眼淚。
就這樣，一直看，一直看。過(guò)了一會(huì )，我才回過(guò)神來(lái)，突然覺(jué)得不對勁，怎么四周那么安靜。我一看手表原來(lái)都七點(diǎn)了。我急忙找媽媽?zhuān)瑡寢屧谛菹^那都睡著(zhù)了。我拍拍媽媽?zhuān)褘寢寚樍艘惶�，我笑�?zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽你怎么睡著(zhù)了？”媽媽一看手機著(zhù)急的拉著(zhù)我出了圖書(shū)館�！鞍パ�，你爸爸都下班回來(lái)了，我得趕緊回去做飯�！眿寢屵呑哌呎f(shuō)�；氐郊�，我對媽媽說(shuō)：“媽媽你能每個(gè)星期六都帶我去圖書(shū)室嗎？”媽媽慈祥的看著(zhù)我說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，是啦，每周六都去�！蔽腋吲d得大笑起來(lái)。
我的愛(ài)好作文10
人人都有自己的愛(ài)好，有人有愛(ài)看電視的愛(ài)好;有人有愛(ài)玩電腦的愛(ài)好;還有人有愛(ài)演奏樂(lè )器的愛(ài)好。而我的愛(ài)好與他們都不一樣，我的愛(ài)好是讀書(shū)。
讀書(shū)能使人知識淵博，還可以讓人詞匯量變的豐富起來(lái)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。是啊!糧食能使我們的'胃充足，但書(shū)籍可以使我們的心靈充足!
所以我非常喜愛(ài)我這個(gè)知識淵博的朋友---書(shū)。它已經(jīng)陪我度過(guò)了五年的時(shí)光�，F在我已經(jīng)上五年級了，但我還是一直保留著(zhù)睡前讀書(shū)的習慣。有時(shí)晚上睡前不讀書(shū)就總也睡不著(zhù)覺(jué)。
在我六歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《實(shí)用文摘》，但我當時(shí)一點(diǎn)兒也不喜歡這本書(shū)。接過(guò)書(shū)后，我就把它給扔在一邊，一直擺弄著(zhù)手里的積木。媽媽看到這個(gè)情況，立即過(guò)來(lái)“開(kāi)導”我。我在心里想：算了，別惹媽媽生氣了，假裝看一會(huì )兒吧。我開(kāi)始假裝認真地翻書(shū)，但真正的狀況是：一頁(yè)一頁(yè)又一頁(yè)，飛入腦海都不見(jiàn)!后來(lái)在媽媽的耐心勸告下，我又無(wú)奈的認真看書(shū)。但接下來(lái)的幾天，這本書(shū)讓我真切的感受到了“開(kāi)卷有益”的真實(shí)性---考試時(shí)，有一道題，里面讓添上成語(yǔ)中缺少的字，而這些成語(yǔ)我正巧又在《實(shí)用文摘》上看過(guò)。不用說(shuō)，我全做對了，而且得了全班第一名。
讀書(shū)益處多多，自從我考了全班第一名之后，我更加喜歡看書(shū)了，我和書(shū)結下了不結之緣。睡前讀一會(huì )兒書(shū)，飯前讀一會(huì )書(shū)，書(shū)和我形影不離。書(shū)成了我的摯友，它教會(huì )我如何寫(xiě)出好文章;書(shū)成了我前進(jìn)路上的一盞明燈，照亮我學(xué)習路上的一點(diǎn)一滴;書(shū)成了我漫漫學(xué)習長(cháng)路上的一位好老師，指引我前進(jìn)的方向!
我的愛(ài)好作文11
不管是我自己選擇的古箏，還是家里大人幫我選擇的書(shū)法，當一開(kāi)始的新奇變成日復一日的基本功練習時(shí)，我發(fā)現自己再也不能從中享受到快樂(lè )了。于是我嘗試了好多不同類(lèi)型的選擇，當最終穿上輪滑鞋的時(shí)候，我感覺(jué)，再也不想把它脫下來(lái)。
第一次接觸輪滑的時(shí)候，我就愛(ài)上了它。記得五歲那年，我住在鄉下。每天晚上，表姐和表妹都會(huì )穿著(zhù)會(huì )發(fā)光的輪滑鞋在屋外的`場(chǎng)地上追逐打鬧。那兩個(gè)好似一陣風(fēng)般快速晃過(guò)的身影總是會(huì )吸引著(zhù)我羨慕的眼神。有時(shí)候，滑輪上的閃光像夜空中的星星那樣一閃一閃，令我目不轉睛；有時(shí)候，那閃光會(huì )連成一片，像閃電一般突然向我刺來(lái)；當速度飛快時(shí)，滑輪劃過(guò)地面的聲音像悶雷般敲打在我胸口。我當時(shí)就想大聲喊出來(lái)：我想要的就是你！
媽媽得知了我的心愿，在我生日那天送給了我一雙輪滑鞋，而且還貼心地給我報了一個(gè)輪滑班。學(xué)會(huì )了輪滑的我，從此更愛(ài)輪滑了。每天做完作業(yè)，到球場(chǎng)滑上一陣，成為了我每天的必修課。到了節假日，我更是迫不及待地拉著(zhù)媽媽?zhuān)ムl下的外公外婆家，約上小伙伴們繞著(zhù)村子舉行輪滑比賽。就這樣，我對輪滑的興趣日益濃厚，那雙輪滑鞋也成了我形影不離的好伙伴。
我越來(lái)越愛(ài)輪滑了，幾乎到了忘乎所以的地步。印象最深的一次，我和媽媽保證玩到下午4點(diǎn)一定回家，可是我再次失信了。那次，外號“鬼點(diǎn)多多”的笑笑提出了一個(gè)新玩法：“我們4個(gè)人來(lái)玩接力賽，分成兩隊，先出發(fā)的人繞一圈后和下一個(gè)人擊掌接力，一共繞著(zhù)池塘轉10圈，哪隊先完成就算獲勝�！边@種游戲我們都沒(méi)接觸過(guò)，只覺(jué)得非常新奇。我們被吸引住了，尤其是我，為了戰勝對手，爆發(fā)了全部的能量。我是所有人里速度最快的，為了勝利甚至在轉彎的時(shí)候也不減速，差點(diǎn)掉進(jìn)了池塘，即使后來(lái)注意到危險了，但玩瘋了的我絲毫沒(méi)感覺(jué)手臂已經(jīng)被劃破了，只覺(jué)得自己的肌膚隨著(zhù)輪滑在風(fēng)中得以舒展。后來(lái)，我們一個(gè)個(gè)又提出了現編的新玩法，每一種我都想嘗試，天黑了也拉著(zhù)她們不放手，不知不覺(jué)就忘記了時(shí)間。結果可想而知，我被媽媽狠狠“教育”了一通：“玩輪滑可以，但要有節制！”
輪滑，帶給了我美好的童年；輪滑，鍛煉了我頑強的意志；輪滑，永遠都是我的最?lèi)?ài)！
我的愛(ài)好作文12
我從小動(dòng)手能力極強，在別人眼中多難做的東西我一會(huì )兒就可以完成了。所以我十分熱愛(ài)制作模型，在我家的書(shū)架上陳列著(zhù)出自我手的杰作如中國遼寧號航母、美國航母戰斗群、北京四合院等。這一切還要歸功于我的資金供應商——媽媽?zhuān)蝗贿@一切還只是夢(mèng)境。
在我小時(shí)候，我就經(jīng)常做媽媽給我買(mǎi)的兒童制作書(shū)上的小模型。再大一點(diǎn)，我就把自家的玩具拆了裝，裝了拆，還把不同的'玩具合成一個(gè)。我從小的動(dòng)手能力就是從這些微不足道的小動(dòng)作中培養起來(lái)的。到了七八歲，我就從新華書(shū)店里買(mǎi)一些敢達模型來(lái)消遣，這些模型成了我書(shū)架上的第一批藏品。到了十歲左右，我媽媽就在網(wǎng)上淘了一些紙質(zhì)模型材料回來(lái)，我則在一個(gè)暑假中把這些模型全部完成。后來(lái)，媽媽又從網(wǎng)上淘來(lái)了木質(zhì)模型材料�？梢驗閷W(xué)習等原因，這些木質(zhì)模型材料過(guò)了一年多，一直沒(méi)有動(dòng)過(guò)，直到七年級的第二次勞技課要做小屋才讓它們重見(jiàn)天日。
在我數十件藏品之中，最讓我感到驕傲的也是制作最難最刺手藏品還是美國航母戰斗群。這一個(gè)作品分為六大部分，由一個(gè)主航母、三個(gè)巡航艦、一個(gè)潛艇和一個(gè)海洋底座組成。對于我個(gè)人來(lái)講，主航母是最難的。這美國“尼米茲”號航母整整花費了我一個(gè)下午的時(shí)間才勉強完成。紙質(zhì)材料在制作時(shí)有一些地方可能會(huì )因沒(méi)有裁好而在取下時(shí)牽走一大片紙，因此取每一個(gè)零件時(shí)我都得用美工刀把周?chē)募垊濋_(kāi)，再小心翼翼地取下。不用說(shuō)零件了，光連接處就有幾百個(gè)，這是一項巨大工程，把我累得腰酸背痛。零件取下來(lái)后拼接也十分費力，有時(shí)連接處因開(kāi)口太小，零件接頭太大壓接不進(jìn)去而被弄彎，為之后的拼接設下障礙，所以這也必須小心翼翼�；宋艺齻�(gè)下午，這個(gè)戰斗群的各部分已拼接成型，最后一步就是把這航母群的各個(gè)部分安裝到相應的位置上。這一步既要保證每一個(gè)連接處都到位，又要保證不散架。這可以說(shuō)是最難又最重要的一步，一不小心，三個(gè)下午的努力就白費了，于是我用小鑷子把連接處推到位，再輕輕用力往下按，這一步又花了我一個(gè)小時(shí)，這美國航母戰斗群大功告成。這一個(gè)在我拼裝史上第一難題被我解決了。
我從小接觸模型，這已成為我生命中不可缺少的一部分。但愿將來(lái)拼裝的不止是模型，而是祖國的未來(lái)。
我的愛(ài)好作文13
有的人愛(ài)好打籃球，有的人愛(ài)好游泳，我的愛(ài)好是騎自行車(chē)。
以前我不會(huì )騎車(chē)時(shí)，看到同學(xué)們騎車(chē)神氣十足的樣子，我就特別羨慕，也想騎車(chē)�！皨寢�?zhuān)蚁胍惠v自行車(chē)，行嗎？”我請求道，“嗯……”媽媽有點(diǎn)猶豫，“騎車(chē)容易受傷，你不怕嗎？能堅持下去嗎？”我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，答道：“我會(huì )堅持的，請相信我！”于是媽媽很快給我買(mǎi)回了自行車(chē)。
從那以后，我每天心心念念的就是學(xué)騎車(chē)，可是爸爸說(shuō)得周末才能學(xué)習騎車(chē)，我懊惱極了，這一周的時(shí)間過(guò)得可真慢啊，像過(guò)了一年似的！好不容易等到周末啦，一吃完午飯我就迫不及待地拉著(zhù)爸爸的手興奮地奔向我的新車(chē)，這粉紅色的'新車(chē)，像一匹溫柔的小馬兒一樣，靜靜地立在那里。我親昵地摸了摸我的新車(chē)，推著(zhù)它便往門(mén)外走去，開(kāi)始我的學(xué)車(chē)之旅。
“首先要掌握平衡，重心�！卑职肿屑毜貙ⅡT車(chē)的要領(lǐng)告訴我，然后再手把手地教我，細心地保護著(zhù)我。我滿(mǎn)懷希望地騎上車(chē)，心里又激動(dòng)又緊張，可這頑皮的車(chē)卻并不聽(tīng)話(huà)，仿佛跟我作對似的，不是向左倒就是往右傾，始終立不起來(lái)。我牢牢地抓住車(chē)把手，下牙齒緊緊地咬著(zhù)上嘴皮，身體微微顫抖起來(lái)，額頭也迅速滲出了一絲冷汗，卻不敢伸手去擦，擔心伸出手去抹汗，車(chē)子就會(huì )倒地。爸爸在車(chē)后扶著(zhù)，鼓勵我：“別害怕，大膽些，腳下用力踩，身體保持平衡，眼睛看前方，你就能駕馭它！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我試著(zhù)大膽地向前騎去，這次我的車(chē)兒似乎很乖，它也配合著(zhù)我，慢慢地、歪歪扭扭地溜出了一段路。我開(kāi)心極了，大叫起來(lái)：“我能把車(chē)騎走啦！”就在我得意放松警惕的時(shí)候，車(chē)子卻一下倒在地上，我的腿也被壓在車(chē)下，疼得我眼淚奪眶而出。但是我不服氣，想著(zhù)同學(xué)騎車(chē)時(shí)那洋洋得意的樣子，我忍痛站起來(lái)，擦了擦眼淚說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)！”爸爸向我豎起了大拇指，稱(chēng)贊我有毅力！我又開(kāi)始在爸爸的指導下繼續學(xué)習騎車(chē)。就這樣，我練了兩周，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！
現在，周末天氣好的時(shí)候，我會(huì )騎上自行車(chē)和家人去河邊放風(fēng)箏，約上同學(xué)騎車(chē)到西山公園摘枇杷，跟著(zhù)爺爺騎車(chē)去萬(wàn)達廣場(chǎng)吃美食……騎自行車(chē)不僅鍛煉了我的身體，還能讓我在騎車(chē)途中看到別樣的風(fēng)景，騎自行車(chē)帶給了我無(wú)限的快樂(lè )，我喜歡騎自行車(chē)！
我的愛(ài)好作文14
我的愛(ài)好非常廣泛，有打乒乓球、閱讀、繪畫(huà)等等，但最讓我喜愛(ài)的，還是優(yōu)雅又富有韻味的詩(shī)詞。家，打開(kāi)了我的詩(shī)詞小窗;校園，成了我展現詩(shī)詞功底的舞臺。
詩(shī)，是唐時(shí)一株柳，飄揚在微風(fēng)河畔;詩(shī)，是宋時(shí)的一尾魚(yú)，游弋在明澈柔波中;詩(shī)，是元時(shí)的一首曲，傳送在草場(chǎng)莽原中;詩(shī)，是明時(shí)的一縷風(fēng)，低語(yǔ)在深深胡同;詩(shī)，是清時(shí)的浣紗女，在溪邊唱起絕代的歌。
詩(shī)，是我最好的“伙伴”。在我對學(xué)習有所放松時(shí)，它拍拍我的肩膀：“少壯不努力，老大徒傷悲�！甭�(tīng)到這話(huà)，我就會(huì )靜下心來(lái)認真看書(shū)。當我取得了好成績(jì)，驕傲自滿(mǎn)時(shí)，它嚴肅地告訴我：“欲窮千里目 ，更上一層樓�！痹趯W(xué)習和生活中，詩(shī)常常會(huì )這樣提醒著(zhù)我。
詩(shī)，它是我一位愛(ài)旅行的朋友，跟著(zhù)它，祖國的大好河山盡收眼底�！皶�(huì )當臨絕頂，一覽眾山小�！边@是泰山的雄偉之勢;“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！笔菑]山的秀麗之姿;“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！笔秋w來(lái)峰的雄奇之美。
從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校安排了各種社團的活動(dòng)，種類(lèi)繁多，可謂是五花八門(mén)。但我還是不假思索地選擇學(xué)詩(shī)詞。我想有這么好的機會(huì )，這么好的老師，我一定要在詩(shī)詞的海洋中暢游，學(xué)習更多的知識。我每天都在盼望，盼望著(zhù)周二下午的社團課能早點(diǎn)到來(lái)，那時(shí)，我和詩(shī)詞的距離感覺(jué)更近了，藏在我心里的詩(shī)心也在不斷生長(cháng)著(zhù)。
猶記得一個(gè)周二的下午，一縷金色的'陽(yáng)光從窗戶(hù)縫中鉆進(jìn)來(lái)，照耀著(zhù)我們正在朗讀的書(shū)本，照耀著(zhù)我們的課桌，照耀著(zhù)一群愛(ài)詩(shī)的孩子們，透過(guò)金色的陽(yáng)光，我們聚精會(huì )神地聽(tīng)楊老師講解歷史悠久的中華詩(shī)詞文化，我國的詩(shī)詞文化博大精深，瑯瑯上口。很多詩(shī)詞也被改變成歌曲，有一首《明日歌》是這樣唱的：
明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何?請君聽(tīng)我明日歌。
明日復明日，明日何其多!
日日待明日，萬(wàn)世成蹉跎。
世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。
聽(tīng)了這首歌，同學(xué)們是不是會(huì )做好學(xué)習計劃，改掉以前拖拖拉拉的壞習慣，今日事今日完成呢?
我的愛(ài)好作文15
每個(gè)人都有許多愛(ài)好，我也不例外。我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡寫(xiě)詩(shī)，還喜歡唱歌。但我最喜歡的還是看課外書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)已經(jīng)到了癡迷的程度。我幾乎什么書(shū)都能看得津津有味，無(wú)論童話(huà)、雜志或經(jīng)典名著(zhù)我都來(lái)者不拒，就算是姥爺的過(guò)期報紙，我也得看上一眼。那無(wú)數的書(shū)就像從各處聚集的水源匯成的大海。有童話(huà)的.小溪、有歷史的大江、有詩(shī)歌的河流、有寓言的湖泊。而我坐在小船上揚帆遠航，在知識的海洋里盡情遨游，它令我癡迷、令我陶醉、令我流連忘返。在我看來(lái)書(shū)里的世界簡(jiǎn)直像個(gè)仙境，它讓我在里面挖掘到知識的寶藏；它讓我感受到了智慧的無(wú)窮奧妙；它給我以愛(ài)、以美，以及計策智謀。難道它不是我的良師益友嗎？
每次看書(shū)時(shí)，我都有身臨其境之感。記得有一次，媽媽出去買(mǎi)東西，爸爸又去上班，家里只有我一個(gè)人。他們剛一出門(mén)，我就迫不及待地找出一本《混血豺王》津津有味地看了起來(lái)……讀到它的救命恩人為了保護白眉兒的安全而英勇?tīng)奚鼤r(shí)，我的心不禁也隨著(zhù)情節跌巖起伏。讀到白眉兒在危急關(guān)頭并沒(méi)有自顧自逃命，而是仍然拼命吸引獵人的注意力，為幼豺努力博取一條生路時(shí)，我是多么希望它還能再一次活下來(lái)��！可是它還是死去了。它用自己的犧牲來(lái)?yè)Q取幼豺生存的大愛(ài)表現令我潸然淚下，令我認識到了什么是真正的愛(ài)……我仿佛也隨著(zhù)它們來(lái)到了雪山前，隨著(zhù)它們追逐奔跑、跳躍嬉鬧……
因為我經(jīng)�？磿�(shū)，所以我掌握了豐富的知識。同學(xué)們都愿意和我一起討論科學(xué)問(wèn)題，老師也愿意提問(wèn)我。我也在書(shū)中得到了許多寫(xiě)作的素材和靈感，我常常出口成章，一提起筆來(lái)，思緒就像決堤的洪水滔滔不絕的奔騰而來(lái)。
書(shū)給了我知識，給了我智慧，給了我愛(ài)。我癡迷于看書(shū)，我愛(ài)看書(shū)。
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