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珍藏的記憶作文常用15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的珍藏的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍藏的記憶作文1
拿起柜臺上紅色古風(fēng)包，記憶的閥門(mén)打開(kāi)，一年前的記憶涌上心頭。
20xx年的一個(gè)日子，我打開(kāi)平板，準備用今年的壓歲錢(qián)在買(mǎi)一個(gè)小玩意留作紀念，滑著(zhù)平板，一個(gè)個(gè)精致的東西從我眼前掠過(guò)，我的眼神沒(méi)有一點(diǎn)光彩，一個(gè)又一個(gè)。突然我的眼睛兩眼放光。一個(gè)精致的包出現在我眼前，這個(gè)土面有著(zhù)手工繡的云錦，下方還有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)裝飾，再看看內部是各種國家的紙幣，這讓我對它更加喜愛(ài)�？纯磧r(jià)格，再數了自己的壓歲錢(qián)，我的眼神又暗淡了下來(lái)，只能默默地點(diǎn)下加入購物車(chē)。
之后的`一段日子里，我整天無(wú)精打釆，臉上沒(méi)有一絲不笑容。一天晚上，媽媽從外面工作回來(lái)，手上捧著(zhù)一個(gè)快遞，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊。出于好奇的我，放下手中的作業(yè)，將快遞打開(kāi)，那個(gè)我想過(guò)獲得卻得不到的東西出現在了我的眼前。我恍然大悟，在我并沒(méi)有得到這個(gè)東西之前的一段日子里，媽媽發(fā)覺(jué)異常，打開(kāi)平板，知道我很想要這個(gè)東西，到買(mǎi)不起，所以花費“巨資”得到了這個(gè)物品，此時(shí)，我的心里暖暖的，淚水在眼眶中打轉，我強忍住淚水，把我的心愛(ài)之物放在了柜臺上，當做我最好的收藏。它也收到了我的悉心照顧，直到現在，也像剛買(mǎi)回來(lái)的一樣，看到它，我的心中出現了一絲暖意。
這個(gè)收藏里裝載的不僅僅是國家的錢(qián)，更是媽媽對我深沉的愛(ài)，對我的希望。
珍藏的記憶作文2
青春校園，勃勃生機，口罩相隔，飽含真情。熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的校園，但在這里，平凡的人們正書(shū)寫(xiě)著(zhù)觸動(dòng)我心弦的，永存于心中的故事。
“怎么樣才能共享屏幕？”不熟悉上課軟件的語(yǔ)文老師隔著(zhù)屏幕，粗糙的雙手在觸控板上滑動(dòng)的“沙沙”的聲音與敲擊鍵盤(pán)的“嗒嗒”聲十分清晰，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的耐心指導，老師終于成功共享屏幕。之后，老師總能在同學(xué)們的的提示下快又準地找到所有按鍵，原本不熟悉電腦的語(yǔ)文老師，現在已經(jīng)能夠巧妙運用各種按鍵�；氐叫@之后，她也會(huì )在各種軟件里布置線(xiàn)上作業(yè)，使用得不亦樂(lè )乎。語(yǔ)文老師雖然不熟悉電腦，但她盡職盡責，樂(lè )于學(xué)習，克服困難，語(yǔ)文課的時(shí)光使我記憶猶新。
“下課之前，我們先來(lái)抽獎！”一邊說(shuō)著(zhù)，數學(xué)老師一邊打開(kāi)自己制作的抽獎軟件。自從上網(wǎng)課以來(lái)，總會(huì )有同學(xué)因為網(wǎng)絡(luò )的吸引而分心，導致在做作業(yè)時(shí)留下空白，為了避免同學(xué)們不認真聽(tīng)課，老師做了一個(gè)軟件，每節數學(xué)課下課前，進(jìn)行抽獎——而獎品竟然是各種難題、易錯題。于是，同學(xué)們紛紛在聊天框中“祈禱”自己不被抽到。時(shí)光飛縱即逝，在短暫而歡樂(lè )的幾分鐘里，我們徜徉在知識的海洋里，也享受了刺激有趣的美好。數學(xué)老師奇思妙想，毫不松懈，寓教于樂(lè )，讓我印象深刻。
“注意手要舉平！”不知不覺(jué)中體育課在美妙的歌聲拉開(kāi)了帷幕。在家中，沒(méi)辦法面對面指導我們動(dòng)作，于是體育老師們制作視頻，讓我們更清晰地明白動(dòng)作。視頻中，老師們站在空曠的體操房?jì)�，隨著(zhù)節拍，一步步做著(zhù)標準的動(dòng)作，時(shí)而雙臂上揚，如輕盈的燕子；時(shí)而挺拔地站立著(zhù)，如一棵松樹(shù)；時(shí)而雙手靠在頭兩側，如一朵含苞待放的`花……遇到一些難度較大的動(dòng)作，老師還打開(kāi)攝像頭，親自演示一遍。體育老師考慮周到，精心準備，認真負責，令我難忘。
回到校園，依舊是樂(lè )于學(xué)習的語(yǔ)文老師，考慮周全的數學(xué)老師，精心準備的體育老師，他們都在平凡的崗位上做著(zhù)平凡的小事，卻散發(fā)出不平凡的光彩。這種光彩，深深地刻在了我的腦海里。
珍藏的記憶作文3
歲月流逝，一晃兒，時(shí)間就過(guò)去了。
中學(xué)以來(lái)，您陪伴了我們兩年，雖然您現在已經(jīng)不教我們了，但您上課時(shí)的樣子、神態(tài)，都深深地印在我的腦海里。您脾氣很好，在課上也很少發(fā)火。記得有一次，您正在耐心地給我們講課，下面的同學(xué)卻不認真聽(tīng)講。有東張西望的，聊天說(shuō)笑的，也有拿出小鏡子臭美的……您雖然看見(jiàn)了，但沒(méi)有說(shuō)什么，直到教室里都是說(shuō)笑聲的時(shí)候，您就說(shuō)了一句：“你們在說(shuō)什么？聽(tīng)好呀，不然等會(huì )作業(yè)又要不會(huì )做了！”語(yǔ)畢，教室里安靜下來(lái)了，但當您繼續開(kāi)始講課時(shí)，下面的同學(xué)幾乎和您同時(shí)開(kāi)口，又在說(shuō)個(gè)沒(méi)完。您終于忍不住了，把教學(xué)尺往講臺上砸去，沖我們吼道：“你們到底要不要上課了？不要上課的可以出去，不要在這里影響其他同學(xué)！”教室里一片寂靜，幾乎都被這一吼聲嚇壞了。
當時(shí)，我們都呆呆地望著(zhù)老師，只有以為同學(xué)還在課桌里摸索著(zhù)什么，老師看到后，走了過(guò)去，說(shuō)：“你在干什么？”那同學(xué)不以為然地說(shuō)：“不干什么��！”老師不信，便往那同學(xué)課桌里看，看到一個(gè)“不明物”，便拿了出來(lái)，說(shuō)道：“上課照什么鏡子？看看自己帥不帥啊是？”說(shuō)完，“砰”的.一聲，鏡子被摔得粉碎，碎片在我腳下飛過(guò)，差點(diǎn)把我嚇得“魂飛魄散”，再看看那鏡子，啊——可憐巴巴的……無(wú)緣無(wú)故地就被“扼殺”了�！斑@鏡子怎么那么眼熟呢？”我疑惑地想著(zhù)，再仔細想想……“呃……這不是我的么？”我瞪大雙眼，呆呆地望著(zhù)那同學(xué)，心想：我鏡子放在書(shū)包里都不用的，怎么會(huì )跑到他那兒去了？滿(mǎn)腦子的都是問(wèn)號……“叮零零……”一節課就這樣過(guò)去了，您對我們又是搖頭又是嘆氣的，一路走出了教室……看著(zhù)您那失望的臉，我真的感到十分愧疚。
我的老師，您永遠在我心中！
珍藏的記憶作文4
人們都說(shuō)：“時(shí)間就像流水，會(huì )把記憶沖得像鵝卵石般光溜�！比欢鴧s有那么一件事永遠的留在了我的記憶深處。
記得那時(shí)我正上一年級，一天早上，我背著(zhù)書(shū)包，手里揣著(zhù)吃早餐用的五毛錢(qián)，高高興興地朝學(xué)校跑去。
學(xué)校門(mén)口的小吃部前擠滿(mǎn)了人，老遠就聞到包子和油條的香味，饞得我口水直流。這時(shí)我發(fā)現手里的錢(qián)不見(jiàn)了，于是把身上的口袋都一一翻了一遍，仍舊沒(méi)有找著(zhù)。以前我都是把錢(qián)放在書(shū)包里，又把書(shū)包放了下來(lái)，把書(shū)包的里里外外的袋子都找了一遍，可還是沒(méi)有。我想，肯定是掉在路上了。我打算回去找，可是路那么遠，等我回來(lái)肯定會(huì )遲到。肚子不停的`叫著(zhù)，頓時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭涌上了心頭——偷。
我在人群前站了許久：如果我當場(chǎng)被抓，一定會(huì )傳到老師的耳朵里，被老師列入差生的行列。如果不去又忍不住饑餓�？粗�(zhù)人群不斷的減少，肚子又一次叫了起來(lái)，我終于忍不住擠進(jìn)了人群。站在蒸籠的旁邊，趁老板不注意，拿了一個(gè)包子掉頭就走。忽然，一只大手抓住了我的衣服。頓時(shí)，我羞得無(wú)地自容，只知道一味的拼命掙扎�！鞍�！小朋友，你還沒(méi)給錢(qián)呢！”這聲音十分柔細，于是我把頭調了過(guò)去�！拔摇业腻X(qián)……掉了，于是……”還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，她就從口袋中掏出了五毛錢(qián)遞給了老板，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“小朋友，下次可不要這樣了�！闭f(shuō)完，就轉身離開(kāi)了，看著(zhù)她遠去的背影，眼淚流了下來(lái)。
這件事給我上了一節生動(dòng)的人生教育課，使我懂得了如何做人。
珍藏的記憶作文5
在我的書(shū)桌里，珍藏著(zhù)一本紅色的筆記本，每當捧起它，那些話(huà)又縈繞在我的耳邊，催我自新，鞭策著(zhù)我上進(jìn)。
這本筆記本是我小學(xué)的班主任送給我的，那時(shí)我正上五年級，由于貪玩我的功課基礎較差，尤其是作文令我望而生畏。
一天，老師布置了一篇作文，題目是《我和xxx》，我實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)，就拿班里學(xué)習尖子的作文來(lái)抄，抄完之后，我的心里忐忑不安，我的心像十五只吊桶打水――七上八下，生怕老師找我，走路也盡量避開(kāi)。
可是丑媳婦總要見(jiàn)公婆，我的那件事到底還是讓老師知道了。那天，我正和同學(xué)玩，一個(gè)同學(xué)忽然跑來(lái)告訴我說(shuō)：“老師叫你去�！蔽翌D時(shí)傻眼了，像掉進(jìn)冰窖一樣，磨蹭到了辦公室，一看果然老師在那里，面前擺著(zhù)兩本作文，我忐忑不安地叫了聲老師，她問(wèn)：“這篇作文是你自己寫(xiě)的嗎？”望著(zhù)老師那嚴肅的臉，我說(shuō)：“不是的�！彪m然聲音跟蚊子哼哼似的，但還是被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師說(shuō)：“你很誠實(shí)，你能重新寫(xiě)一篇嗎？”老師不再像先前那樣嚴肅，而是溫和多了，望著(zhù)老師那信任和希望的目光，我不再緊張，急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拿起作文本，寫(xiě)《我和老貓》這個(gè)題目，大約寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)，我無(wú)話(huà)可寫(xiě)，只好草草交了卷，心里又準備挨批。哪知老師并沒(méi)批評我，而是對我說(shuō)：“你知道貓怎樣吃食嗎？”我恍然大悟，我怎么能少了貓吃食的描寫(xiě)呢？我沒(méi)多說(shuō)什么，只是又刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，我終于在老師的幫助下把這篇作文寫(xiě)好了。我笑了，這意思只有我自己知道，如果今天換成別的`老師，或許會(huì )在班里批評我，全班同學(xué)會(huì )指責我的。
最后老師打開(kāi)抽屜，拿出一本紅色封面的筆記本，并在第一頁(yè)寫(xiě)上兩句話(huà)，第一句話(huà)是：“我寧愿要真實(shí)的零蛋，也不要虛假的百分�！泵慨斘覍W(xué)習上遇到困難，想要抄襲別人成果的時(shí)候，這句話(huà)又縈繞在我的耳邊，似乎又浮現出老師那信任和希望的目光，我就又有勇氣戰勝困難。每當我考試沒(méi)考好，想在爸爸面前撒謊時(shí)，第二句話(huà)又縈繞我的耳邊，第二句話(huà)是：“欣賞自己腳印的人，只會(huì )在原地轉圈子�！睂�(xiě)好后，老師把筆記本放在我的手里，說(shuō)：“要好好保存，記住�！�
上面的兩句話(huà)，不知怎的讓我的學(xué)習有了進(jìn)步。
如今老師或許把這件事忘卻了，可卻在我心底留下深深的痕跡，我看到老師那閃閃發(fā)光的心，我一直保存著(zhù)這本筆記本，因為它是催我自信，鞭策我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力，我要把它繼續珍藏下去。
珍藏的記憶作文6
悠長(cháng)、悠揚，忽曲忽直，閑適而隨意，這就是我記憶中的小巷，她真的很美。
在許多老成都人眼里，寬窄巷子早已名存實(shí)亡了，在看似古樸安靜的小巷，卻怎樣也掩飾不住現代文件的入侵。每次回到那里，我都不禁迷惘。
記憶中的小巷，是閑適的。
偶爾清風(fēng)拂過(guò)，蒼老的木門(mén)便發(fā)出“吱呀”的叫響。步入小巷，便會(huì )看到幾個(gè)老爺子悠閑的躺在靠椅上，裸露著(zhù)胸膛，頗有節奏的輕扇著(zhù)蒲葵扇，在那里談笑風(fēng)生，又或抽著(zhù)老煙袋，哼著(zhù)川味的小曲，擺上象棋，開(kāi)始你爭我?jiàn)Z。；而閑來(lái)無(wú)事的`老太太則自發(fā)的“壘長(cháng)城”，在麻將桌上大殺四方。玩的不大，常常是一兩毛，按照老人家的話(huà)來(lái)說(shuō)，玩的是“心態(tài)”……
此刻，小巷已經(jīng)開(kāi)始變得急躁，激情的音樂(lè )再加上炫目的燈光加以點(diǎn)綴，開(kāi)始富有現代元素，人們將這個(gè)悠久歷史的古巷更多做為喧泄的工具，人們在酒吧舞池中肆意撥動(dòng)著(zhù)，不時(shí)還伴隨著(zhù)尖叫，到處都是觥籌交錯的情景，讓每個(gè)見(jiàn)過(guò)的人都會(huì )不禁想問(wèn)：這還是以前的小巷嗎？燈紅酒綠就應是個(gè)比較貼切的形容詞，它但是是個(gè)失去靈魂的軀殼罷了。
記憶中的小巷，是隨意的。
步入小巷，一路忽寬忽窄，忽長(cháng)忽短，忽曲忽直，美妙如迷宮一般讓人有一股不由自主的征服感，常在“山窮水盡”之時(shí)，忽又峰回路轉，竟有“柳暗花明”的喜悅。由于古老，冷清的道路上往往會(huì )覆上一兩點(diǎn)綠意。
此刻，小巷的路面變得平整，街道也變得寬闊起來(lái)。只是，它叫“寬窄巷子”啊，不是四平八穩的大道，一個(gè)記憶被改造得如此肢離破碎，這是一種悲哀，也是一種無(wú)奈！我記得看報紙時(shí)，財富論壇的外國CEO來(lái)到寬窄巷子時(shí)這樣問(wèn)：“那里還有普通的成都人么，然后便沒(méi)了后文，答案可想而知。
此刻有的只是一種凝重感，讓人喘但是氣來(lái)，此刻的人們生活得太快，快得以致于忘記了停下來(lái)瞧瞧身后的過(guò)去，那以前的閑適隨意早已消失在茫茫長(cháng)河中。
光影刻錄下的瞬間，總是飽含滄桑，流動(dòng)的時(shí)間，改變了許多，但它永遠改變不了每個(gè)人心中對于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子，我記憶里的那一寬一窄。心中，一向未變。
珍藏的記憶作文7
在我的腦海里，飄蕩著(zhù)從出生到現在的記憶。雖然說(shuō)，有的記憶并沒(méi)有那么完整，那么深刻，但也保留了重要的片段。
當我站在腦海里，望著(zhù)那些在飄來(lái)飄去的記憶；突然，有一道強烈的光照射在我的眼睛上，光亮得我睜不開(kāi)眼。用手去觸摸，這才知道那是我在寶箱里放著(zhù)的“珍藏的記憶”。
那是一個(gè)烈日高照，驕陽(yáng)似火的夏天。我坐上了去補習班的公交車(chē)；車(chē)上，人們在那窄小的'空間里被擠得像熱鍋上的螞蟻。人們有的在聽(tīng)歌，有的在眺望遠方，有的早已入睡，有的。司機頭頂上那吱吱嗄嗄的風(fēng)扇，讓那炎熱的夏天顯得更加悶熱。就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”一聲響，一位白發(fā)蒼蒼的老太太應聲倒下，腳撞到了旁邊的鐵板；我站在一旁心想：老奶奶受傷了，我要不要過(guò)去扶她呢，但是如果她騙了大家，想訛錢(qián)咋辦呢？我的內心仿佛有兩個(gè)小人在打架。
“讓一下，讓一下，謝謝！”這時(shí)一個(gè)身穿黑色上衣褐色褲子的人走了過(guò)來(lái)，衣服已經(jīng)被五顏六色的染料染成了一套迷彩服，渾身散發(fā)著(zhù)濃厚的油漆味，讓人不由得想離他十幾米遠。他走到老奶奶身邊，伸出手準備扶起她時(shí)，老奶奶甩開(kāi)他的手，還用嫌棄的眼神望著(zhù)他。那個(gè)油漆工就一直蹲在那里，周?chē)娜藗兗娂娮h論起來(lái)“你看，鬧笑話(huà)了吧，”“還好我沒(méi)扶她，不然尷尬的人就是我了，”“早就知道是這樣，差點(diǎn)出糗的人是我了�！彼麑擂蔚囟自谀抢�，過(guò)了一會(huì )他突然站起來(lái)問(wèn)我們：“各位請問(wèn)你們有紙巾嗎？”大家都楞了一下，我回過(guò)神來(lái)飛快地從書(shū)包里掏出一包紙遞給了他，他禮貌地回了我一句：“謝謝�！�
他拿著(zhù)紙巾在手上用力擦了擦，又擦了一下身上還沒(méi)干的油漆印。而他接下來(lái)這個(gè)舉動(dòng)完全出乎了我們的預料，他又蹲下再次伸手扶起老奶奶，或許是老奶奶覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，便扳著(zhù)他的手臂站了起來(lái)，一瘸一拐地走向座椅。
到站后，他下車(chē)了我也跟著(zhù)他下車(chē)。走在路上看著(zhù)他的背影我突然覺(jué)得他當時(shí)應該有多么大的勇氣去扶老奶奶的��！
這一段美好的記憶一直應該留在我的腦海中，它時(shí)刻提醒著(zhù)我，幫助他人是美德，這也將伴隨我的一生。
珍藏的記憶作文8
萬(wàn)頃碧波，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍“神州”，觸動(dòng)了國人的心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈；然而，脊背上的愛(ài)，卻深深地觸動(dòng)了我的心靈。
那一年，只記得那時(shí)候街上來(lái)了一群露天表演，周?chē)鷩艘淮笕θ�，熱鬧非凡，那時(shí)還矮小的我，只能透過(guò)狹小的縫隙中勉強看到幾個(gè)身影。
“想看嗎？”父親弓下身子，輕聲問(wèn)道，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，父親蹲了下來(lái)，那原來(lái)挺拔的背彎成了一個(gè)半月形，父親指指背，說(shuō)：“上來(lái)吧！”我雙手摟住了父親的脖子，父親用雙手托住了我的雙腿，“好了沒(méi)？”我輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親便輕巧地站了起來(lái)，而我的眼前也隨著(zhù)父親的這一站瞬間亮了起來(lái)，眼前不再是密密匝匝的人群，而是一片黑壓壓的`人頭和漂亮的歌手在臺上唱歌�！昂每磫�？”父親時(shí)不時(shí)地轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我，每一次只要我點(diǎn)頭，他總是會(huì )高興地把我再向上托。
我把頭輕輕地靠在了父親的背上，父親的背是如此地溫暖，靠在了他的背上，吮吸著(zhù)他身上那淡淡的煙草味，吮吸著(zhù)專(zhuān)屬他的愛(ài)。
父親用他那寬厚的脊背托起了我們，讓我們更容易，更清楚看到了不同的世界，傳遞著(zhù)同一種愛(ài)。而我們正是在這樣充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)意的包裹下漸漸長(cháng)大，而今后，我們的脊背也將會(huì )在不久的將來(lái)變成一個(gè)半月形，定格在兒女的心中。
珍藏的記憶作文9
記憶是暗夜的流星，輝光熠熠;記憶是冬日的陽(yáng)光，暖意融融;記憶是經(jīng)年的老酒，醇香陣陣。此生無(wú)論身在何處，我都忘不了您——母親，尤其那只在寒風(fēng)中揮動(dòng)的手掌，它像一面揮動(dòng)的旗幟，更像一盞明亮的燈塔，永遠定格在我記憶的深處。
每天清晨，媽媽都是早早起床給我做飯，看著(zhù)我吃罷，然后再送我去上學(xué)，而且一直把我送到必經(jīng)的馬路對面，看著(zhù)我消失在她的視線(xiàn)中才肯離去。盡管我一再聲明我長(cháng)大了，自己一個(gè)人能去上學(xué)，不用再送我了，但媽媽總是不放心，總要親自送我過(guò)馬路。不管是陽(yáng)春金秋還是酷暑寒冬，從不間斷。為此我不止一次地抱怨媽媽?zhuān)偣炙嗍�，不尊重我的意愿，不體諒我的心情。直至那一刻，才讓我徹底轉變了對媽媽的看法。
我清晰的記得，那是一個(gè)深冬的早晨。
那天早晨，由于寒潮侵襲，溫度驟降。媽媽又像往常一樣早早地起床給我做飯，看著(zhù)我把飯吃完，然后給我戴上棉帽、手套，背上書(shū)包，自己也圍上圍巾送我上學(xué)。路上漆黑一片，只有幾顆寒星在天空瑟瑟地抖著(zhù)。冷風(fēng)吹在臉上，刀割一樣疼痛。媽媽牽著(zhù)我的手，頂著(zhù)寒風(fēng)艱難地走著(zhù)，時(shí)不時(shí)地提醒我小心腳下�！拔乙呀�(jīng)不小了，媽媽為什么還要牽著(zhù)我的手走呢?”我在想。很快我就發(fā)現了端倪，原來(lái)媽媽是為了把我控制在她的身后，自己好用身體替我抵擋寒風(fēng)，因為媽媽總是把牽著(zhù)我的手放在自己的身后。頓時(shí)，一股暖流涌上我的'心頭。我環(huán)顧四周，四下靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有，只有寒風(fēng)在嗚嗚地刮著(zhù)。透過(guò)厚厚的手套，我感到媽媽的手是那樣溫暖。
翻過(guò)馬路，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)慊厝グ��！眿寢屨f(shuō)：“不忙，你放心走吧，記住，小心安全!”
我拉低帽檐，一頭撲進(jìn)寒風(fēng)之中。走了一段，我回頭看，媽媽還站在那里注視著(zhù)我。我放開(kāi)聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)厝グ伞敝灰?jiàn)媽媽向我揮動(dòng)著(zhù)一只手說(shuō)：“知道了，看清路面——”
我走了很遠再看，只見(jiàn)媽媽還站在那里，那只揮動(dòng)的手還高高地舉在寒風(fēng)之中。頓時(shí)，我鼻子一酸，一股熱淚涌滿(mǎn)了眼眶。
是啊，“兒行千里母擔憂(yōu)!”什么時(shí)候，母親才能不牽掛自己的兒女呢!可憐天下父母心。對母親而言，只要兒女健康、平安，自己再苦再累也心甘情愿!真是大愛(ài)無(wú)私啊!媽媽?zhuān)徫野�，原諒我的愚昧無(wú)知，原諒我的調皮任性，我再也不會(huì )因您的啰嗦而去抱怨您，再也不會(huì )因生活的瑣事而去責怪您了!
這件事雖然過(guò)去很久了，但那一幕已深深地印在我心中，尤其是母親那只揮動(dòng)在寒風(fēng)中的手，像一盞明亮的燈塔，永遠指引著(zhù)我人生的方向。
珍藏的記憶作文10
我們是一群普通的孩子，我們會(huì )哭，我們會(huì )笑，我們會(huì )撒嬌，我們也會(huì )鬧，我們平凡，會(huì )在人群中難以認得出，但是，在我們這群平凡的孩子之間，卻有著(zhù)一段不尋常的經(jīng)歷，有著(zhù)一份不尋常的友誼。
我們是一年的同桌，我們上課總是有說(shuō)有笑，我們完全不在意老師一遍遍的教誨，多少次家長(cháng)會(huì )上，老師提起我倆的名字。后來(lái)，各科老師都向班主任反映我們課上的“豐功偉績(jì)”，班主任把我們調開(kāi)了，只是中間只隔著(zhù)兩個(gè)人，我們都還承認，我們還是同桌�！覀兊母咭�，值得珍藏。
我們是一年的前后位，剛步入高一的你，是一個(gè)敏感柔弱的女生，有幸，通過(guò)那位陽(yáng)光的青年男教師的安排，我們成了前后位，而且這么一呆，就是一年�？粗�(zhù)你一天天的活潑起來(lái)，看著(zhù)你臉上的笑容越積越燦，我打心底里感到欣慰，現在的你還好嗎？——我們的高一，值得珍藏。
我們在座位上始終隔著(zhù)一位同學(xué)，但是卻隔不斷我們之間的情誼。一年的認識與一年的交往讓我們更深入的'了解了彼此，我也讀懂了一些你如花般的笑顏下隱藏的種種傷悲。我們習慣了中午不午睡，我們偷偷的寫(xiě)屬于自己的小故事，像童話(huà)中那樣，我們時(shí)而憂(yōu)愁，時(shí)而欣喜，但結局總是會(huì )美好，那就是，我們之間的友誼進(jìn)一步加深�！覀兊母咭�，值得珍藏。
高一的一次偶然，我跟你成了好朋友，我們雖然沒(méi)有做到無(wú)話(huà)不談，但我們卻可以在對方難過(guò)的時(shí)候把對方逗笑�！覀兊母咭�，值得珍藏。
我們五十七個(gè)人——構成了一個(gè)新的班級體——我們的高一五班，我們高矮胖瘦各不相同，性格上也存在著(zhù)各種差異，但我們卻出奇的團結，別樣的團結到讓人難以置信。學(xué)校的各種比賽，我們都積極參加，贏(yíng)了，我們一同歡呼，輸了，我們相互激勵�！覀兊母咭�，值得珍藏。
高一有著(zhù)太多太多的不舍，現在的我們“天各一方”，每次見(jiàn)到你們，都不知道該說(shuō)什么好，然后不約而同的給一個(gè)緊緊的擁抱。
距離不是問(wèn)題，感情才是連結你我的繩索，友誼，把我們的心，緊緊的拴在一起。
高一，值得我們用心去珍藏。
珍藏的記憶作文11
每個(gè)人的腦海里都會(huì )存儲無(wú)數的記憶碎片,而有些記憶是讓我們很難忘記的,這一部分的記憶就是我們珍藏的記憶.
綠色的記憶
遇見(jiàn)你的時(shí)候,你那神采飛揚的臉孔便深深地印在我的心里.記得那時(shí)在陌生的班級里,膽小懦弱的我呆坐在座位上,期望著(zhù)能遇見(jiàn)熟悉的人,然而沒(méi)有.失望之際你出現了,你告訴我你叫瑩,并熱情地與我聊天,幫我驅走心中的孤寂.那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子.在往后的日子里我們一起呵護它,使它結出了友誼的果實(shí).珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情.
藍色的記憶
收到你的電子郵件的那一刻我是多么開(kāi)心.自從你轉校后,我便天天盼望著(zhù)收到你的來(lái)信.但是一個(gè)月過(guò)去了你毫無(wú)音訊,我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了.但是你那短短的一句話(huà)又給我帶來(lái)希望——我的心永遠與你同在,落款處是想念你的瑩.原來(lái).友情的延續來(lái)自心靈,不論聯(lián)系多少,只要內心留有彼此的一片天空,那么簡(jiǎn)單的話(huà)也會(huì )帶來(lái)會(huì )心一笑.珍藏這段藍色的記憶便珍藏住了友情的真諦.
金色的記憶
清晨的薄霧還未散去,我們便騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā).一路上,我們如銀鈴般的笑聲在風(fēng)中散開(kāi).到達公園,你我手拉著(zhù)手雀躍在小路上,空氣中夾雜著(zhù)青草特有的芬芳,你說(shuō)那是你最?lèi)?ài)的味道.我們肩并著(zhù)肩走在路旁的.椅子上,看著(zhù)那輪朝陽(yáng)從天邊升起,靜靜的享受著(zhù)屬于我們之間的情誼.陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁的照在我們身上,溫暖極了.我想我們的友情就如同這金色的陽(yáng)光,總能帶給彼此一份舒適的安心.珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹(shù)結出的累累果實(shí).
珍藏的記憶,不僅是珍藏美好的回憶,更是積累豐富美好的一生
珍藏的記憶作文12
記憶是心靈的日記，是對往日美好的見(jiàn)證，是歲月送給我們最好的禮物，因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生�！}記
綠色的記憶
遇見(jiàn)你的時(shí)候，你那神采飛揚的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時(shí)在陌生的班級里，膽小懦弱的我呆坐在座位上，期望著(zhù)能遇見(jiàn)熟悉的人，然而沒(méi)有。失望之際你出現了，你告訴我你叫瑩，并熱情地與我聊天，幫我驅走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一起呵護它，使它結出了友誼的果實(shí)。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。
藍色的記憶
收到你的電子郵件的`那一刻我是多么開(kāi)心。自從你轉校后，我便天天盼望著(zhù)收到你的來(lái)信。但是一個(gè)月過(guò)去了你毫無(wú)音訊，我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話(huà)又給我帶來(lái)希望——我的心永遠與你同在，落款處是想念你的瑩。原來(lái)。友情的延續來(lái)自心靈，不論聯(lián)系多少，只要內心留有彼此的一片天空，那么簡(jiǎn)單的話(huà)也會(huì )帶來(lái)會(huì )心一笑。珍藏這段藍色的記憶便珍藏住了友情的真諦。
金色的記憶
清晨的薄霧還未散去，我們便騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā)。一路上，我們如銀鈴般的笑聲在風(fēng)中散開(kāi)。到達公園，你我手拉著(zhù)手雀躍在小路上，空氣中夾雜著(zhù)青草特有的芬芳，你說(shuō)那是你最?lèi)?ài)的味道。我們肩并著(zhù)肩走在路旁的椅子上，看著(zhù)那輪朝陽(yáng)從天邊升起，靜靜的享受著(zhù)屬于我們之間的情誼。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁的照在我們身上，溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽(yáng)光，總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹(shù)結出的累累果實(shí)。
珍藏彩色的記憶，便珍藏起豐富美好的人生。
珍藏的記憶作文13
童年有些許珍藏的記憶，宛如夜空中最閃宛如夜空中最閃亮的幾顆星，令我記憶猶深。
記得那年，我只是個(gè)11歲大的小學(xué)生，但我已有了自己的情緒。恰逢父親打工回家，我不知怎的，有些厭惡他。父親回家的那天晚上，我們正在睡覺(jué)。凌晨聽(tīng)到的那一聲聲敲門(mén)聲，就知道肯定是父親回來(lái)了，我們爭著(zhù)去開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)的瞬間，每個(gè)人臉上都掛滿(mǎn)了笑，高興地邊聊邊進(jìn)屋。我是個(gè)瞌睡蟲(chóng)，睡了還想睡，就躺在床上睡著(zhù)了。突然，母親大叫：“快，快去醫院，孩子發(fā)燒了！”
剛到醫院，母親急忙向護士小姐拿溫度計，5分鐘后，母親驚訝了，竟然燒到了40度！無(wú)奈，只好留下打針。我突然被一陣疼痛驚醒了，問(wèn)母親：“媽?zhuān)@是哪兒？”“這是醫院��！你不會(huì )燒暈了吧！你怎么來(lái)醫院的？""我不知道啊”母親大笑。后來(lái)的事我也不知道，因為那時(shí)我已昏昏欲睡。只能感覺(jué)到父親的那雙擁抱著(zhù)我的'大手。。。。。。
這是在我很小的時(shí)候的一件趣事（后來(lái)也是聽(tīng)母親說(shuō)的，我所不知道的）。晌午，我們正坐在一起吃飯不知誰(shuí)說(shuō)了什么，我們大笑。突然，母親說(shuō)：“別動(dòng)，讓我看看你的鼻子！”看罷，母親又說(shuō)：“快去醫院！”我們再一次抵達醫院。醫生仔細檢查畢，又拿一塊鑷子深入鼻孔中，從里面去除一塊“爛肉”，沒(méi)想到，取完后竟流出血來(lái)，止不住，我哇哇大哭，竟然直率地對醫生破口大罵。
現在想起這件事，我情不自禁地笑了。 我覺(jué)得自己是幸運的，上天給我了這么多的幼時(shí)的奇葩經(jīng)歷，讓我在這些美好的記憶中 回憶童趣，憧憬未來(lái)。
珍藏的記憶作文14
小時(shí)候，總以為世界只有我們村的寬闊；而現在，時(shí)間比我們村大億萬(wàn)倍；小時(shí)候的回憶，曾經(jīng)在腦海中隱隱浮出，現在回憶起來(lái)，有一種掉戀的感覺(jué)。昨天，我聽(tīng)到一件不幸的事，這事比重以前到現在，可以說(shuō)是一種非常同情、可惜、悲傷的事。
在星期6下午。我突然接到一通電話(huà)：‘喂。你是修榮嗎？’我說(shuō)是，然后他們說(shuō)要我速拿錢(qián)去藝聰家集合，我同時(shí)剛到好奇？為什么無(wú)緣無(wú)故要去且拿錢(qián)，然后我在問(wèn)了，才了解。。原來(lái)······我小學(xué)同學(xué)的夫妻昨天晚上過(guò)世，我聽(tīng)到這消息后，心里感到傷心。過(guò)后，我拿了錢(qián)去找他們，聽(tīng)說(shuō)我們小學(xué)男女同學(xué)都要去探望。雖然這是一個(gè)壞消息，但也能與多年沒(méi)見(jiàn)的'同學(xué)聚會(huì )一下也不錯，何況是現在。我急忙騎自行車(chē)速度趕去。
在我騎自行車(chē)的馬路中遇到我的同學(xué)，連忙叫他與我一起去，他們說(shuō)要去小學(xué)學(xué)校的門(mén)口集合，于是我便到那里去集合，到后在集合一起去我同學(xué)（兩國）家探望他！我們全體同學(xué)到他們家后，讓一位同學(xué)給他們禮錢(qián)，希望兩國他不要在傷心，古人說(shuō)：人故有一死。望他重新振作，我們的個(gè)個(gè)眼睛如水晶般的晶瑩，閃亮。閃亮著(zhù)···我們同學(xué)同時(shí)也一起個(gè)個(gè)去向兩國說(shuō)一下安慰他勿傷心的話(huà)。他們邊的人說(shuō)明天還要去，說(shuō)要送他父親的，我們便個(gè)個(gè)通知后�；叵肫鹨郧�，我常去兩國他們家，兩國是自己住的，因為他們父親都要下航漁生，所以他從小就很節儉，舍不得花錢(qián)，也很少看到他在買(mǎi)零食。有一次，我去他們家，他說(shuō)要帶我去看他們家養的家鴿，我便答應！于是就上樓看，驚訝的說(shuō)：‘哇！你們家的家鴿養的可真多’，一只只家鴿仿佛是主人似的，個(gè)個(gè)都白胖胖，像從不卻餓。他說(shuō)這家鴿是他舅舅給的。養快1年多了，很少殺來(lái)吃的，我心里還一些好奇！
還有一次是小時(shí)候的時(shí)放暑假，炎熱的天氣使得我的頭發(fā)都冒起煙了！那時(shí)我去他們家，看見(jiàn)他正在沖涼，他們庭院有一個(gè)小池塘，可允許容納1個(gè)人，多人就不行了。我看見(jiàn)他就轉進(jìn)浸泡。似乎很精神抖擻，洗完后，我就跟他去他們朋友家玩，他朋友家旁有一顆高差不多3層多的數，在樹(shù)下坐，那陰涼的微風(fēng)微微浸入皮膚，與冰似得涼快！使人脫離在蒸籠里的那幸福感覺(jué)！
在回憶中曾經(jīng)回想；在回想中曾經(jīng)回憶！望我同學(xué)早日脫離悲傷！望人人都能快樂(lè )！
唉！可以說(shuō)：人生無(wú)常！
珍藏的記憶作文15
關(guān)愛(ài)，是一把傘，可以為你遮風(fēng)擋雨;關(guān)愛(ài)，是一只手電筒，幫人們照亮前方的路;關(guān)愛(ài)，是一個(gè)暖心的字眼……
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，釋放出我記憶中那份不平凡的關(guān)愛(ài):
那是一個(gè)寒冷的早晨，我早早地起了床，肚子早就餓得“咕咕”作響。爸爸媽媽還在甜美的睡夢(mèng)中，他們平時(shí)辛苦工作，難得睡一次好覺(jué)，我不忍心打擾他們，偏偏自己不會(huì )做飯，只好穿好衣服，出門(mén)去買(mǎi)早餐。剛走出大門(mén)，只見(jiàn)外面寒風(fēng)呼嘯，我冷得瑟瑟發(fā)抖。
買(mǎi)完面包后，我低著(zhù)頭，急匆匆地往家跑。突然，一不小心撞到了一位老人家，我連聲說(shuō)著(zhù)對不起。只見(jiàn)那位老爺爺親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。小朋友，天氣這么寒冷，你怎么穿這么少衣服?出來(lái)干什么……”接著(zhù)問(wèn)了一連串的問(wèn)題。我喘不過(guò)氣來(lái)，一邊說(shuō)：“我、我……”一邊揚起手中的早餐�！昂⒆�，天氣寒冷，你要注意保暖身體，不能著(zhù)涼……”老爺爺一邊喋喋不休說(shuō)，一邊把身上的棉襖披在我身上。這時(shí)，我才仔細地打量著(zhù)他：一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，兩只眼睛深陷，但深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，老爺爺打了一個(gè)噴嚏，身體冷得不停抖動(dòng)。我鼻子一酸，心想：他真是一位讓人尊敬的`老爺爺，寧愿自己身體涼著(zhù)，也不愿讓別人飽受寒風(fēng)刺骨。我的心一下子暖和起來(lái)，情不自禁地向他鞠了一個(gè)躬，把衣服好好的還給了他，連聲道謝�？粗�(zhù)那衰老的背影，慢慢離去……我心里有著(zhù)無(wú)比的感動(dòng)。
在那一路我沉思著(zhù)，腦海里一直浮現出那位和藹可親的老爺爺......
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