破繭成蝶作文15篇[集合]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的破繭成蝶作文，歡迎閱讀與收藏。

破繭成蝶作文1

　　每一只毛毛蟲(chóng)都必須要經(jīng)歷一次破繭成蝶的痛苦。

　　這個(gè)過(guò)程既是喜悅的，又是煎熬的。你必須扭動(dòng)著(zhù)身軀，努力鉆出包著(zhù)自己的繭，雖然，帶著(zhù)翅膀逃脫并不容易，卻毫無(wú)選擇，只能掙扎，掙扎，再掙扎。一旦破繭而出，你將是一只真正的蝶，完美而圓滿(mǎn)的完成屬于你自己的蛻變。你只有忍受得了破繭成蝶的痛，才能展示出振翅高飛的美。

　　曾經(jīng)，每一只毛毛蟲(chóng)都吐出縷縷銀絲，道道纏繞，包裹自己，然后在里面靜靜地、悄無(wú)聲息地完成蛻變，最終，破繭而出，在微風(fēng)之中沐浴陽(yáng)光，在春風(fēng)之下振翅高飛，示人以美。人常說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。是��！就是最好的證明。倘若外界助它破繭而出，它將永遠也不會(huì )飛翔。因為它沒(méi)有經(jīng)歷破繭成蝶的痛，進(jìn)而承受不起振翅高飛的美。人們看得到蝴蝶飛翔的美麗，卻看不到它在背后經(jīng)歷了怎樣的痛苦！

　　其實(shí)，人，也會(huì )破繭成蝶。比如剛剛步入青春期的我們。

　　在青春期里，往往會(huì )發(fā)生許多事情。我們會(huì )變得迷茫、錯亂，甚至是叛逆。唱著(zhù)我的“我的未來(lái)不是夢(mèng)”卻不知道夢(mèng)在何方；有著(zhù)自己自以為是的主張而拒絕大人們的思想。世界沒(méi)有小孩子一夜之間忽然變成大人的，他們都要經(jīng)歷蛻變，一點(diǎn)一點(diǎn)螺旋式上升，從而長(cháng)大成人。毛毛蟲(chóng)也不是一下子變成蝴蝶的，它也需要慢慢長(cháng)大。這個(gè)世界上沒(méi)有生命不需要時(shí)間來(lái)幫助成長(cháng)。誰(shuí)也不可能在一夜之間成為父母口中所說(shuō)的好孩子，就像毛毛蟲(chóng)不可能一下子變成蝴蝶一樣。所以我們并不需因青春期無(wú)知而羞愧。

　　在青春期中的某個(gè)時(shí)間，某些事情，會(huì )讓你頓悟，發(fā)現自己在成長(cháng)，這，不就是毛毛蟲(chóng)化蛹成蝶蝶的`過(guò)程嗎？只有見(jiàn)過(guò)一些人，經(jīng)歷一些事，才能讓你變得更加成熟，而這條路上并沒(méi)有捷徑。人是不可能一下子變得成熟的，都要經(jīng)歷一些困難，去挑戰自我。我們渴望獲得力量，所以上帝會(huì )安排困難從而磨練我們，使我們更加強壯；我們渴望獲得道理，所以上帝會(huì )為我們安排許多事情，讓我們從中明白道理；我們渴望獲得許多知識，所以上帝會(huì )為我們安排自然萬(wàn)物，讓我們從中體會(huì )；我們渴望獲得智慧，所以上帝會(huì )為我們安排困難，讓我們去用智慧來(lái)挑戰它；我們渴望獲得這些，都是磨練，讓我們更加成熟。如果上帝只是單純的給我們力量、道理、知識、智慧。我們也不會(huì )明白該去如何使用它，只有經(jīng)歷了磨難，才會(huì )明白。待你明白之時(shí)，便是你破繭成蝶之時(shí)。

　　每一只毛毛蟲(chóng)都必須要經(jīng)歷一次破繭成蝶的痛苦，這個(gè)過(guò)程即是喜悅的，又是煎熬的。因為你只有忍受得了破繭成蝶的痛，才能經(jīng)得起振翅高飛的美。你必須扭動(dòng)著(zhù)身軀，努力鉆出包著(zhù)自己的繭，然而，帶著(zhù)翅膀逃脫并不容易，卻沒(méi)有辦法，只能掙扎，掙扎，再掙扎。待到破繭成蝶時(shí)，你將是一只真正的蝴蝶，完美而圓滿(mǎn)地完成蛻變。

破繭成蝶作文2

　　懷著(zhù)極其崇敬的心情，我又一次觀(guān)看了清華附中著(zhù)名特級教師趙謙翔老師的講座，他坎坷的經(jīng)歷、幽默的語(yǔ)言、以及對工作和事業(yè)的執著(zhù)追求再次給我留下了深刻的印象。從吉林省永吉縣的一所普通中學(xué)到全國聞名的清華附中，趙老師走過(guò)了一段雖然崎嶇卻又令人向往的精彩旅程。結合趙老師，想想自己短暫的教師生涯，從師范畢業(yè)至今，也十年有余，真是感慨頗多。

　　1、職業(yè)新鮮期。1999年7月，我從沁陽(yáng)師范畢業(yè)了。由于縣里暫時(shí)還沒(méi)有對我們這一屆畢業(yè)生進(jìn)行統一分配，我只好應聘到了離家五十多里的一所民辦學(xué)�！�—金太陽(yáng)學(xué)校。在那所學(xué)校的兩年里，是我最快樂(lè )的一段時(shí)期，因為沒(méi)有成家立業(yè)而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我將自己的`精力全部用在了自己的教育教學(xué)中，每天與孩子們打成一片，無(wú)論是班級管理還是當時(shí)的教學(xué)成績(jì)，在學(xué)校都是名列前茅。許多孩子都給我留下了深刻的印象，我與一些得意門(mén)生的友誼一直延續到現在。

　　2、職業(yè)迷茫期。20xx年12月，我們這一屆畢業(yè)生終于熬到了頭，縣里把我們與地方師范的學(xué)員一起分配，工資每月只有150元。剛開(kāi)始還可以勉強顧住自己的生活，但隨著(zhù)歲月的流逝，再加上成家立業(yè)，這一點(diǎn)工資根本不夠打牙祭，可學(xué)校對這種狀況也無(wú)可奈何。于是，原本勇于進(jìn)取、不甘平庸的我也開(kāi)始破罐子破摔，在日復一日中蹉跎度日。

　　3、職業(yè)認同期。20xx年，是我的職業(yè)生涯極其不平凡的一年。就在那一年，我的工資終于有了大幅度的提高，漲到了千元左右：更為重要的是，焦作市教科所的張碩果老師把新教育實(shí)驗的種子帶回來(lái)。在朱永新和常麗華老師的精彩報告后，我深深地喜歡上了新教育實(shí)驗。不僅重新拿起那些經(jīng)典的教育圖書(shū)閱讀，還開(kāi)始動(dòng)筆為孩子們寫(xiě)教育日記；不僅和孩子們一起讀那些經(jīng)典的中外童書(shū)，還為孩子們寫(xiě)出了一首首生日詩(shī)；不僅走出了職業(yè)倦怠的困惑，還在《教育時(shí)報》、《焦作教育研究》等教育報紙期刊上開(kāi)始發(fā)表文章。

　　如今，我已經(jīng)有了11年的教師生活。教師的生活的確是清貧而又平凡的，但在這喧囂的塵世中，我卻在努力地堅守這一方圣土。在我的持續努力和諸多領(lǐng)導的關(guān)心下，我這只原本普通的小毛蟲(chóng)也在迅速成長(cháng)，參加工作以來(lái)，我先后被評為校訊通第六屆“書(shū)香班級評選”啟明星獎、市教育日記最具影響力教師、市教育科研先進(jìn)工作者等稱(chēng)號。但是，我不會(huì )就此陶醉而裹足不前，我相信，總有一天，我這只默默無(wú)聞的小毛蟲(chóng)一定會(huì )破繭成蝶，在教育的百花園中展翅高飛……

破繭成蝶作文3

　　每人都是一只蛹，只要想掙脫繭，就會(huì )化成一只蝶。

　　題記

　　我不知道應該怎樣寫(xiě)，準確地說(shuō)是不知道用怎樣的文字把所有的心情完整地串起來(lái)，讓它們如絢麗的水晶掛在那兒，讓它們閃耀，讓你們體會(huì )。

　　在涼爽的金秋寫(xiě)下第一個(gè)字符的時(shí)候，我突然注意到窗外，五彩斑斕的蝶兒，金黃的，粉藍的，淺綠的，優(yōu)雅地漾在一起，匯成滿(mǎn)目漂亮的色彩。這些蝶兒什么時(shí)候又在這兒輕盈飛舞地呢？這樣的它們應該不會(huì )才停留幾天吧。

　　我不知道這幾年里這些精靈是不是也是這樣輕輕飛揚，如果是，我想我應該感謝它們。我感受到空氣里有許多甜美的味道，有一個(gè)很美麗的詞突然冒出來(lái)：破繭成蝶！

　　憶起昔日，三年前的我還是一個(gè)剛初中畢業(yè)的學(xué)生，中考失利的我只能在當地上一所二流高中。那年暑假，我的整個(gè)天空都是一片灰暗，我就像一只被包裹在繭中的蛹，長(cháng)期的黑暗讓我的信心也消失殆盡，我明白自己終究是沖不出去的。。。。。。

　　可逃避也無(wú)法改變事實(shí)，我這只小小的蛹還是懷揣著(zhù)渺小的夢(mèng)想走進(jìn)學(xué)校，生怕弄丟了夢(mèng)想，也淋濕了自己的希望。然而疲憊的我始終走不出曾經(jīng)的陰影，只是生活在自己的小小世界里，作繭自縛。在某個(gè)清涼的午后，我無(wú)意看向窗外，幾只蝶蛹在樹(shù)枝上樂(lè )悠悠地爬行，不顧暖陽(yáng)，亦不顧斑駁的樹(shù)影。這群小東西多么可愛(ài)，不管未來(lái)是花朵馨香，還是落入塵土，卻從不停歇自己的腳步，而我又有什么理由沉淪？

　　在那之后，無(wú)數的油墨香，搖晃的燈影，只為那一片廣闊天空會(huì )留下自己的身影，我慢慢找尋自己的方向。一年后，我驚喜的發(fā)現，我的天空原來(lái)是一片蔚藍，那湛藍的憂(yōu)傷背后其實(shí)是隱藏的光芒，我仿佛再次看到夢(mèng)想的'身影。。。

　　繁花一片，可背后總充滿(mǎn)荊棘。一只小小的蛹怎么會(huì )輕易就能張開(kāi)翅膀？小小的我被沉重的負擔壓得喘不過(guò)氣，我痛苦地掙扎，卻顯得無(wú)力與蒼白。內心有個(gè)聲音告訴我，讓我放棄。迷茫的我看向了窗外，發(fā)現一群蝴蝶在花間自由舞動(dòng)，這平凡的小精靈，在此刻卻美得驚世駭俗那一刻我清醒了許多。。。。。。

　　充滿(mǎn)信心的我繼續懷揣著(zhù)希望，佩戴上自己的夢(mèng)想，奮力向前。忙碌的我奔跑在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，哪怕遍體鱗傷，也無(wú)怨無(wú)悔，也許是因為自己還小心翼翼地懷揣著(zhù)一份信念吧，又或者是因為相信自己就是一只小小的蛹，總有一天會(huì )蛻變成蝶，細嗅薔薇。。。

　　三年后的我，也終于踏上高考的列車(chē)，在這個(gè)繁花盛開(kāi)的夏季，我渴望完成一場(chǎng)華麗的蛻變。當最后一場(chǎng)考試結束的鐘聲響起時(shí)，我竟差點(diǎn)感動(dòng)地流淚，這么久的奮斗只不過(guò)是為了兩個(gè)字：值得。當收到錄取通知書(shū)時(shí)，我明白，我從繭中沖了出來(lái)，蛻變成一只斑斕的蝶，在自己的天空盡情飛舞，不問(wèn)曾經(jīng)的艱辛，也不問(wèn)絢爛的痕跡，只為那破繭成蝶的一瞬間。

　　青春與夢(mèng)想的路上，的確充滿(mǎn)了荊棘與黑暗，然而只要我們想掙脫，我們終究會(huì )完成自己的華麗蛻變，破繭成蝶！

破繭成蝶作文4

　　【題記——我是一只蠶】

　　我是一只弱小的蠶，每天只是簡(jiǎn)單地吃著(zhù)上天給予的桑葉，沒(méi)有目標，沒(méi)有奔頭。一天，看到一只蝴蝶翩翩起舞從眼前飛過(guò)，像一位美麗的仙子，煽動(dòng)者耀人的翅膀。我如癡如醉的看著(zhù)她，幻想自己也可以如此。我問(wèn)朋友：“我能變成蝴蝶嗎？”她笑著(zhù)搖搖頭，否定了我天真的想法，可我卻不以為然，我覺(jué)得自己總有一天會(huì )變成美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。

　　【一，世界充滿(mǎn)黑暗】

　　為了實(shí)現夢(mèng)想，我每天不停的吃葉子，吐絲，把自己一點(diǎn)點(diǎn)包裹，這就是作繭自縛吧。我的世界也逐漸變得黑暗，原來(lái)的陽(yáng)光似乎依舊離去，猶如一盞破碎的明燈又似被蒙住的微光，世界從零星的.光線(xiàn)到徹底黑暗，看不到一切。

　　我害怕，我彷徨，我迷茫，我不知道如何度過(guò)未來(lái)的日子，我怕自己在黑暗中慢慢離去。我被絲緊緊包裹，像被囚禁的犯人，失去了自由。我想重見(jiàn)光明，可發(fā)現自己做什么都是徒勞。

　　想到海倫凱樂(lè )可以在黑暗中度過(guò)一聲，并且樂(lè )觀(guān)積極，而黑暗對我來(lái)說(shuō)只是生命中的一個(gè)片段。希望一覺(jué)醒來(lái)，我能看見(jiàn)光明的影子。

　　【二，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)】

　　不知道在黑暗中度過(guò)了多少日日夜夜，我決心不再守株待兔，為了破繭成蝶做些事情。我努力地用頭撞擊著(zhù)外殼，九牛二虎之力在瞬間融合，可撞擊之后，繭沒(méi)有被擊破。我懷疑自己，懷疑自己是否真的可以。再一次的嘗試，還是同樣的結果，繭依舊堅不可摧，我的一次次嘗試只是徒勞。

　　可想到蝴蝶美麗的身姿，我還是為之動(dòng)容，我渴望變成那樣，或許蝴蝶也會(huì )有這樣痛苦的經(jīng)歷吧。我不知道如何可以快速突破這堅硬的外殼，只有一次次努力，一次次嘗試。努力之后還是努力，成果可能沒(méi)有捷徑，唯有努力可以通往光明。

　　李白被貶依舊樂(lè )觀(guān)，一首《行路難》振奮人心，我只是一只蟲(chóng)，但我也可有長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)的氣魄，努力過(guò)后，一定會(huì )有成果。

　　【三，直掛云帆濟滄�！�

　　我每天都做著(zhù)同樣的事情，為了破繭可以付出一切，眼前似乎有些明亮，依稀的光芒射進(jìn)我的繭殼中。今天的陽(yáng)光格外燦爛，我用頭頂著(zhù)繭，全身向上爬動(dòng)，這一次我成功了！我撲扇這翅膀出來(lái)了。

　　斑斑陽(yáng)光灑在我的翅膀上，泛起淡淡的金光，我用力的向上飛。一切的努力，一切的黑暗都是值得，我終于破繭成蝶成為夢(mèng)想中的蝴蝶。兒時(shí)的夢(mèng)不再是夢(mèng)，已成現實(shí)。我不用去羨慕蝴蝶，因為我就是蝴蝶。李白可以長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，我也依舊可以。

　　我朝著(zhù)陽(yáng)光露出向上45度的微笑，向遠處飛去……

　　【后記】

　　每個(gè)人都是一只蠶，不要放棄當年的夢(mèng)想，不要懷疑自己，努力過(guò)后終有結果，總有一天會(huì )破繭成蝶，找到屬于自己的一片天……

破繭成蝶作文5

　　誰(shuí)不羨慕破曉時(shí)太陽(yáng)燦爛光輝的綻放。誰(shuí)不渴求籬下花魁奪艷的榮耀。誰(shuí)不期盼雙生雙息翩躚的瀲滟。誰(shuí)不欣賞蝴蝶曼妙輕盈的舞姿�？捎钟姓l(shuí)能徹悟“蝶變”焦灼的等待。耐不住的焦躁好似一把刀，是的他們渾身是傷，一年的孕育都付之東流。與之相比，那些斂心屏氣，腳踏實(shí)地的，都在沉潛之后，變成了色彩絢麗的“蝴蝶”。沉潛之重。不言而喻。

　　沉潛即玉蘊光華，韜光養晦，為下一次的爆發(fā)積蓄力量。我國著(zhù)名的大師周汝昌，在年輕時(shí)就極富盛名�？伤�并沒(méi)有為名利所困，而是堅守自己的心靈，放緩自己的腳步，潛心積累于研究，將自己滿(mǎn)腔熱血傾注于紅學(xué)。他幾十年如一日的沉淀，讓他自己對紅樓夢(mèng)已有了跨時(shí)代的見(jiàn)解。紅學(xué)著(zhù)作《紅樓夢(mèng)新證》一出，便引起了國內外文學(xué)界的轟動(dòng)，讓他被譽(yù)為當代紅學(xué)泰斗。這就是沉潛的力量。

　　反觀(guān)，于丹的文學(xué)之路走得并不順暢。昔日的文學(xué)超女，張口一來(lái)便給上一碗心靈雞湯，從很大程度上講她講的不是國學(xué)，而是心得，并且不是她對國學(xué)的心得，而是她對人生的心得，其對《論語(yǔ)》、《莊子》等國學(xué)經(jīng)典解讀過(guò)于通俗、牽強甚至頗多硬傷，因而會(huì )導致國學(xué)傳播的庸俗化。文學(xué)一旦沾上名利，其庸俗之度可知。文學(xué)一但背上了利益的包袱，其浮躁之態(tài)可明。這就是缺乏沉潛的原因。而同樣是學(xué)界泰斗的錢(qián)鐘書(shū)低調做人，在他們心中有對“名之溢于實(shí)”的厭惡，正是他們沒(méi)有被拔高而維持的`本真，贏(yíng)得了人們更高一級的尊重。

　　沉潛并不是一味盲目的積蓄力量，而是要懂得謙虛待人，善于汲取他人的長(cháng)處，不斷壯大自己的實(shí)力。滿(mǎn)則過(guò)驕，少則不及。被譽(yù)為我國“桂冠詩(shī)人”的季羨林先生，一生謙以待人，不斷學(xué)習，從未顯露任何驕橫之態(tài)。當有人勸他做個(gè)高官時(shí)，他只是淡然答道：季某不才，力不及此，只想做個(gè)簡(jiǎn)單的教書(shū)匠。正是這種沉潛的心態(tài)，將他的謙虛之態(tài)顯露得淋漓盡致。

　　沉潛并非要求人們永不嶄露頭角，而是要做一個(gè)有理想的人，與繁華俗世中固守本心。就如《林徽因傳》作者白落梅所說(shuō)：真正的寧靜不是遠離車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊。林清玄恰恰成為了這句話(huà)的最佳代言人。他獲獎無(wú)數，卻不曾言語(yǔ)，只是醉心于文學(xué)。他不聞窗外的喧囂與繁華，只是靜靜地用文學(xué)洗滌著(zhù)自己的心靈。他雖身處紅塵，卻又獨立于紅塵之外，從而創(chuàng )作了眾多好評的名篇。沉潛，讓心靈更加的寧靜和純粹。

　　每一次的沉潛與謙卑都是為了下一次的薄發(fā)。但切莫讓作繭自縛阻擋了你前進(jìn)的步伐，學(xué)會(huì )沉潛，才能沖破阻礙，破繭成蝶。

破繭成蝶作文6

　　在生活中，很多時(shí)候，我們就如那小小的繭兒，經(jīng)常會(huì )陷于種生存的窒息狀態(tài)，或是處于絕望的境地。能夠破繭成蝶，就會(huì )重回新生的歡愉和快慰。 ——題記

　　剛轉入這個(gè)學(xué)校不久，因為從小都和外婆起居住，說(shuō)的都是方言，所以很少加入其他同學(xué)之間的小話(huà)題。下課的鈴聲使班中沸騰起來(lái)。大伙都各自和朋友聊了起來(lái)，旁邊的幾個(gè)同學(xué)的話(huà)題吸引了我�！拔蚁矚g英語(yǔ)，字體優(yōu)美而且很容易寫(xiě)，而且我喜歡說(shuō)英語(yǔ)。我認為英語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言�！� “我覺(jué)得德語(yǔ)比英語(yǔ)好......” “我認為法語(yǔ)才是世界上最美的語(yǔ)言�！� “我試圖加入他們的對話(huà)，用拗口的普通話(huà)夾雜著(zhù)方言問(wèn)道：”那中國文字呢？我們的母語(yǔ)呢？為啥儂們都講別的國家語(yǔ)言好......” “你說(shuō)我國母語(yǔ)，寫(xiě)起來(lái)點(diǎn)都不方便，有時(shí)還 有很多繁體字人都不認識�！� “就是就是，而且有的字特別難讀，不認識還 要查字典，不喜歡母語(yǔ)�！蔽矣行�憤怒，因為在我心中母語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，具有獨特魅力，我生氣地說(shuō)：“我會(huì )證明給儂們看，母語(yǔ)是好的，比儂們那啥語(yǔ)言好多了�！彪S之而來(lái)的是陣哄堂大笑，“哈哈哈哈......就你，連普通話(huà)還 沒(méi)說(shuō)標準，再練幾年吧，你想怎么證明��？” “呵呵，你想證明什么？證明你‘普通話(huà)’有多標準。不過(guò)下個(gè)星期有個(gè)演講比賽，如果你能用流利的普通話(huà)，用你所謂的最美語(yǔ)言給我們演講遍，怎么樣?"我有些許猶豫但是心中那股信念無(wú)法被動(dòng)搖：“我......我答應你�！�

　　回到家，我有些后悔，不知道該如何是好？我連普通話(huà)都不會(huì )說(shuō)，用什么去證明，但是我已經(jīng)夸下�？�。心中煩惱的思緒讓我的眼角泛起了淚花，我站在月光下的身影被表姐發(fā)現了，她走了出來(lái)，用關(guān)切的話(huà)語(yǔ)問(wèn)道：“咋了？有什么煩心事？” 我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了她，他說(shuō)：“很好啊，去證明。你有聽(tīng)過(guò)德摩斯梯尼的故事么？小的時(shí)候聲音微弱，口吃嚴重。每當看到別人滔滔不絕地演講時(shí)，就希望自己也能成為雄辯家，他自信能夠成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊，大聲喊叫；為了增大肺活量，他跑步登山；為了使舌頭靈活，他口含小石子練習朗讀；為了實(shí)現自己的夢(mèng)想他站在鏡子面前，反復練習。終于成功。你現在正如他為了自己的夢(mèng)想，你不能退縮要勇敢的面對�！� “對，我定要證明給他們看，我愛(ài)母語(yǔ)，她是最美的�！�

　　每天早上我都會(huì )不停的練習，不停地朗讀，遍又遍即使練到嗓子破音，都有股誓死不放棄的信念促使這我繼續努力。每天不論早晚總會(huì )聽(tīng)到朗讀聲，終于我成功的`證明了自己的話(huà)。他們個(gè)個(gè)表示歉意，說(shuō)自己忽略了母語(yǔ)的美。

　　為了夢(mèng)想，為了母語(yǔ)。我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。是的，只要心懷夢(mèng)想和夢(mèng)想起奔跑。大到國家，小到個(gè)人，何嘗不是如此呢？前方的道路必然坎坷，但又有何畏懼？

　　對于我們生命個(gè)體而言，有時(shí)心靈也會(huì )結上種“繭”。如果我們能用心去咬破自己構造的外殼，盡管這過(guò)程會(huì )很痛苦，但對于生命的重生，它又實(shí)在是種必須。所以破繭而出，是人生的種境界�！�—后記

破繭成蝶作文7

　　在這陽(yáng)光燦爛的日子里，閑坐于家中的陽(yáng)臺上，感受著(zhù)冬日暖陽(yáng)從頭頂傾瀉，心中涌出股股暖流。手中捧一本《像水一樣柔韌》，和著(zhù)陽(yáng)光感悟樸槿惠所帶給我的思想，感受她充滿(mǎn)傳奇色彩的一生，體會(huì )她歷經(jīng)重重磨礪后，破繭成蝶，成就的新的人生。

　　韓國的國花木槿花寓意著(zhù)堅韌、永恒的美麗。它的生命力極其頑強，四季輪轉，生生不息，象征著(zhù)歷經(jīng)磨難而失志彌堅的性格。韓國新任總統樸槿惠就像是這木槿花，智慧、勇敢、獨立、堅韌。

　　樸槿惠說(shuō)：“我沒(méi)有父母，沒(méi)有丈夫，沒(méi)有子女，國家是我唯一希望服務(wù)的對象�！彼�的一生充滿(mǎn)創(chuàng )奇色彩。她是韓國前總統樸正熙的`女兒，9歲入住青瓦臺，22歲母親遭槍殺身亡，27歲父親也遇刺身亡。自此，她帶著(zhù)弟弟妹妹搬出了青瓦臺，開(kāi)始了長(cháng)達18年的隱居生活。

　　在這18年中，她不畏生活的苦難，磨礪出了堅強與柔韌，讓她更穩重。在她重返政壇后，即使飽受爭議，即使希望渺茫，但她還是義無(wú)反顧的去承擔，去面對。成功了不驕不躁，任然謙虛待人；失敗了也不氣餒，而是鼓起勢氣，再次嘗試。她不因華貴芬芳而炫耀，也沒(méi)有因風(fēng)吹雨打而凋零。就是她這種樸實(shí)無(wú)華、堅韌不屈的可貴品質(zhì)，讓她能過(guò)經(jīng)受住重重磨煉，最終破繭成蝶，成就全新的自我。

　　通過(guò)這本書(shū)，樸槿惠向我們展示出一個(gè)人身上，特別是一個(gè)女孩的身上是可以有許多可貴的品質(zhì)，樸實(shí)、睿智、溫柔、堅韌、獨立……她無(wú)疑是我們女孩子學(xué)習的榜樣，我們崇拜她、敬愛(ài)她。通過(guò)她，我們可以重新審視自己，找到自己的不足之處，然后向她看齊。然而，她更像是女孩子們的良師益友，可以幫助廣大女孩們重新認識自我、提升自我。當我們處于迷茫中時(shí)，她就像一盞明燈，照亮前方正確的道路；當我們被挫折和苦難擊垮時(shí)，她就像一雙溫柔的大手，安撫我們的疼痛，也像是一段輕柔的絮語(yǔ)，激勵著(zhù)我們不要退縮，勇敢堅強地面對一切挑戰。

　　作為一個(gè)女孩，我需要向樸槿惠學(xué)習；作為一個(gè)心懷夢(mèng)想的女孩，我就更加希望能夠成為像她那樣有魅力、有智慧、有勇氣、樸實(shí)無(wú)華、堅韌不屈的人，成為生活的智者，成為命運的掌握者。我希望自己也能在經(jīng)受風(fēng)雨的磨煉時(shí)，也可以從容鎮定地面對，頑強無(wú)畏地堅持，最終能夠破繭成蝶，綻放出自己獨特的光彩，獨有的芬芳。

破繭成蝶作文8

　　也許，蝴蝶的美麗，就在于它那一瞬破繭成碟的勇敢。

　　——題記

　　“如果，她們是陽(yáng)光下翩翩起舞的彩蝶，那我頂多是只黑夜才敢擁抱星火的飛蛾�！彼�在日記本的扉頁(yè)這樣寫(xiě)道。

　　升入初中，母親開(kāi)始問(wèn)她：“你怎么總是心事重重的？”每次談話(huà)，都以她胡亂搪塞荒唐的理由劃上句號。因為就連她自己也不清楚，每天困擾自己的心事究竟是什么。

　　她只知道，她開(kāi)始越來(lái)越注意自己留給別人的`印象，別人的一句評價(jià)、一個(gè)動(dòng)作，哪怕只是一個(gè)不經(jīng)意的玩笑，都會(huì )令她惶惶不安�！八麄兪遣皇菍τ谧约河惺裁纯捶�？”“他們是不是開(kāi)始討厭我了？”……諸如此類(lèi)的揣測像一層又一層的繭禁錮困擾著(zhù)她，她努力嘗試著(zhù)包裝自己，結果卻往往都是弄巧成拙。

　　她羨慕那些穿著(zhù)漂亮露肩衫在陽(yáng)光下談笑風(fēng)生的“彩蝶”，而自己這只這只飛蛾卻只能滿(mǎn)柜子地找高領(lǐng)襯衫，只是為了遮住脖子上丑陋的疤痕。

　　她感覺(jué)自己活得很累，直到那天。

　　是夜，暴雨傾盆，她蜷縮在床上看著(zhù)號稱(chēng)“喜劇第一”卻無(wú)聊至極的電影，“叮鈴”，不知是誰(shuí)發(fā)來(lái)一條消息，還故意匿名，上面只寫(xiě)了一句話(huà)：

　　“你見(jiàn)過(guò)蝴蝶破繭嗎？”

　　看來(lái)，比自己還無(wú)聊的簡(jiǎn)直大有人在，她自嘲地撇了撇嘴，隨手回了一個(gè)“嗯”就把手機扔回了桌子上，不一會(huì )兒，他又發(fā)來(lái)一句：

　　“你知道蝴蝶什么時(shí)候最美嗎？”

　　她愣住了，一瞬間不知如何作答。蝴蝶美不美，和自己又有什么關(guān)系呢，自己不過(guò)是一只渺小的飛蛾罷了。

　　“蝴蝶的美麗，就在于它那一瞬破繭為蝶的勇敢，你本就優(yōu)秀，何必作繭自縛？”

　　優(yōu)秀？她不以為然。自己除了有點(diǎn)分數還有什么：“我只是只飛蛾，蝴蝶與我無(wú)關(guān)�！�

　　半晌，他都沒(méi)再發(fā)來(lái)新的消息，也許，是被自己惡劣的態(tài)度給激走了吧，她剛想放下手機，“叮鈴”，她不耐煩地看了一眼，只那一眼，雙目就定格在了上面。那一刻，仿佛所有的喧囂都塵埃落定，只聽(tīng)得見(jiàn)窗外，雨聲泠泠……

　　兩年了，如今她馬上初二結業(yè)。翻看從前的日記，看著(zhù)扉頁(yè)，她笑了，提筆在下面補了一句：“誰(shuí)說(shuō)你注定只是飛蛾，剝開(kāi)禁錮你的層層厚繭，你其實(shí)是一只美麗的蝴蝶�！�

　　那一年，這句話(huà)幫助了一個(gè)自卑到馬上迷失自我的女孩。她到現在也不知道，那個(gè)匿名是誰(shuí)，她曾執著(zhù)地追問(wèn)，對方卻再無(wú)任何言語(yǔ)。不過(guò)這已不再重要，就讓這個(gè)秘密和那稚嫩的心事，一起沉眠在青春的夢(mèng)里吧。

　　蝴蝶，破繭了。

破繭成蝶作文9

　　一個(gè)小男孩第一次隨著(zhù)父母去海邊玩耍，當落潮的海水一點(diǎn)點(diǎn)消退的時(shí)候，小男孩掙脫著(zhù)父母的掌心，赤著(zhù)腳奔跑在沙灘上，在微波蕩漾的海水里嬉戲，那種神奇異樣的感受讓他體驗到從未有過(guò)的快樂(lè )。不經(jīng)意間，小男孩驚奇地發(fā)現有些小朋友手里提著(zhù)戰利品，那大大小小的螃蟹、貝殼，他后悔自己一無(wú)所獲因而抹淚。父親意味深長(cháng)地告訴兒子：你在海水和沙灘上嬉戲的時(shí)候不是已經(jīng)收獲了一種心情嗎?難到你沒(méi)有體驗玩耍的快樂(lè )嗎?小男孩的臉上重新洋溢著(zhù)甜甜的笑容。

　　這個(gè)故事引發(fā)了你怎樣的思考?請寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的`范圍作文，不要套作。

　　突然發(fā)現，原來(lái)在天堂，我也可以擁有美麗的翅膀。

　　---------------題記

　　丑陋蠕動(dòng)的毛蟲(chóng)

　　我是一只綠色的毛蟲(chóng)，我經(jīng)常蠕動(dòng)著(zhù)我肥胖的身軀，艱難地爬行在樹(shù)干上，仰望著(zhù)蔚藍色的天空，樹(shù)葉是我唯一的食物。偶爾遇上了下雨天，我便把自己藏在樹(shù)葉的后面，呆呆地看著(zhù)天空中低飛的鳥(niǎo)兒，那自由自在的飛翔，是我的最?lèi)?ài)，我也想擁有一雙能夠飛翔的翅膀!

　　我就先這樣爬啊爬，爬過(guò)初春，爬入盛夏，我厭倦了一天天疲勞的日子，我感到很累很累，想休息一下疲憊的身心。我開(kāi)始吐絲，直到把自己嚴嚴地包裹起來(lái)。我睡了很久，睡的很香，夢(mèng)中，我看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶輕輕飛過(guò)，不打走一絲的聲音，它還不曾注意到我羨慕渴求的目光……

　　破繭成蝶的時(shí)光

　　我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現自己正處于一個(gè)狹小的空間中，讓我感到窒息，我想沖破那一層阻礙，呼吸一下新鮮的空氣，可是我發(fā)現那很難。即使我用盡力氣，那繭還是絲毫沒(méi)有被破壞，那是我自己制造的房屋啊!悔恨自己當初把屋子建的那樣結實(shí)。我并沒(méi)有放棄，我只是一直在努力地掙脫，累的時(shí)候我就歇一會(huì )兒，然后繼續撞，用還不夠堅硬的牙齒嚙咬。我的心一直被寂寞，孤獨黑暗所占領(lǐng)著(zhù)，包圍著(zhù)。

　　終于有一天，在我快要絕望的時(shí)候，原本黑暗的空間中透入了一絲光亮，我?jiàn)^力向外一沖，突然感覺(jué)到有一絲不對勁——我飛起來(lái)了!我輕捧著(zhù)自己的翅膀飛到水塘邊，從水中的倒影看到了自己——一只美麗斑斕的蝴蝶，哇，原來(lái)我是那么漂亮!開(kāi)始迫不及待地享受著(zhù)夢(mèng)想成真的美好。

　　我飛到花園中，飛到草叢里，體驗著(zhù)從未有過(guò)的快樂(lè )與幸福。即使，我知道，自己只有十五天的生命……

　　逝去的蝶與花飄落

　　我，快要死了。在我短短十五天的生命中我綻放出了我最美麗的色彩，我并不悲傷，因為我擁有了一個(gè)蝴蝶應有的美麗和快樂(lè )，這短暫的時(shí)光是我一生的追求。

　　我飛到了花園的一簇花叢上，那里曾是我的家。

　　我輕盈的身軀慢慢隨風(fēng)飄下，連同那落下的花，帶著(zhù)幸福與快樂(lè )的微笑。一起，被葬在那年的盛夏……

破繭成蝶作文10

　　曾經(jīng)，我封閉了最美的回憶；曾經(jīng)，我逃避了最大的興趣；曾經(jīng)，我放棄了最初的夢(mèng)想；曾經(jīng)，我只是一只被困在蛹里動(dòng)彈不得的毛毛蟲(chóng)……

　　白皙的小手在黑白的琴鍵上快速滑動(dòng)，小女孩稚嫩的臉龐上漾著(zhù)開(kāi)心的笑靨。和諧的畫(huà)面中傳出陣陣輕快的旋律，交織成最美的樂(lè )章。優(yōu)雅的曲調早已在小女孩的心中譜成夢(mèng)想的種子，正悄悄地萌芽……

　　猶記得小時(shí)候，在姐姐的耳濡目染之下，漸漸地對鋼琴產(chǎn)生濃厚的興趣，每天都吵著(zhù)媽媽趕緊讓我學(xué)琴，當我第一次進(jìn)到鋼琴教室時(shí)，還高興得又叫又跳呢！我仔細端詳著(zhù)鋼琴如絲綢般亮麗的黑，覺(jué)得那是世界上最美的顏色。

　　當我開(kāi)心時(shí)，我喜歡坐上鋼琴椅，用歡樂(lè )的節奏和它一起分享喜悅；當我難過(guò)時(shí)，我喜歡坐上鋼琴椅，用悲傷的節奏向它訴苦；當我生氣時(shí)，我喜歡坐上鋼琴椅，用憤怒的節奏發(fā)泄負面的情緒。那時(shí)鋼琴是我的全部，是我最熱衷的.事。老師也看見(jiàn)了我的熱忱，便問(wèn)我要不要參加比賽，我欣然答應了，也開(kāi)始緊鑼密鼓的練習。緊湊的練習并沒(méi)有令我反感，也不覺(jué)得厭倦，反而很樂(lè )在其中。比賽前夕，更是一天就練習好幾個(gè)小時(shí)，不僅是因為對鋼琴的熱情，也是為了想獲得好名次。

　　比賽開(kāi)始時(shí)，我才驚覺(jué)每個(gè)人的技巧都很純熟、精湛，不禁讓我建立起的信心被撼動(dòng)。正所謂“人外有人，天外有天”��！但我還是打起精神將平時(shí)累積的功力發(fā)揮得淋漓盡致，不想就此被擊敗。但是，有那么一段時(shí)間，我都無(wú)法忘記得獎名單公布時(shí)，那僵硬的臉龐和錯愕的神情……那一段時(shí)間，我對鋼琴產(chǎn)生了畏懼，我不再像從前恣意在琴鍵上翱翔，也不再時(shí)時(shí)刻刻都坐在鋼琴椅上。心灰意冷的我似乎將要遺忘初衷，我迷失在巨大的雨林里，看不見(jiàn)被陰霾遮蔽的燦爛陽(yáng)光。

　　靜謐的夜里，熟悉的琴音再度盤(pán)旋耳畔，我明白那是揮之不去的夢(mèng)。黑夜到來(lái)時(shí)，沒(méi)有人能夠把一角陽(yáng)光繼續保留。經(jīng)歷過(guò)挫折的我，知道既然不能放棄，那就必須面對、克服它，面對生活，即使翅膀斷了，心也要飛翔�，F在的我，在繁忙之中，也會(huì )撥出閑暇的時(shí)間，讓心靈沉淀，拋開(kāi)所有思緒，細細咀嚼那最純凈的樂(lè )音。只要我們握緊手中夢(mèng)想的船舵，持續堅定的航行�？傆幸惶�，我們絕對會(huì )找到流淌著(zhù)鮮奶與蜂蜜的甜美之地。

　　瞧！窗外的蛹正蛻殼羽化成蝴蝶，準備大放異彩，展開(kāi)一場(chǎng)新的旅程……

破繭成蝶作文11

　　滴答滴答……雨打著(zhù)窗，我不耐煩的把那道解了許久也沒(méi)解出的數學(xué)題丟在一旁，支著(zhù)腦袋，專(zhuān)心的看起窗外的風(fēng)景來(lái)。

　　離我窗臺的不遠處長(cháng)著(zhù)一棵大樹(shù)，郁郁蔥蔥、枝繁葉茂，無(wú)一不顯現出這棵樹(shù)的生機。也許是這棵樹(shù)安寧的綠色渲染了我，這幾天的煩悶竟有點(diǎn)消逝。

　　咦，似乎有什么動(dòng)靜。

　　我定盯一看，是一只蛹，一只將要破繭而出的小生物。我并不知道它的名字。

　　它掙扎著(zhù)，連帶著(zhù)樹(shù)葉也在跟著(zhù)顫抖，碧綠的葉子上的水珠也被晃了下來(lái)。一滴、兩滴，如同打在我窗上的聲音一樣好聽(tīng)，我想。

　　幾分鐘過(guò)去了，樹(shù)葉還在顫抖，只是沒(méi)有水珠的滴落了，只剩它一個(gè)，像是一個(gè)冬夜晚回家的孩子，害怕挨打，抱住自己的雙臂在瑟瑟發(fā)抖。它心里一定是焦急的，我想。

　　二十多分鐘，它終于探出了小半的身子，然而樹(shù)葉卻停止了顫抖。它，是要放棄嗎？它不能放棄！

　　我直直的望著(zhù)它，思緒卻飄回那個(gè)雨天。

　　那天，是和這會(huì )一樣的天氣，陰雨綿綿，煙霧朦朧，竟讓人徒生幾分詩(shī)意。就是這樣的一個(gè)陰雨天氣，我卻經(jīng)歷了一個(gè)心靈變化的過(guò)程。

　　可能是因為在家里是最小的那一個(gè)，所以很多事處理都欠妥當，比如，人情世故。于是，上周我便和小A發(fā)生了爭執，本來(lái)是一件小事，但發(fā)展到后來(lái)連同學(xué)之間的友誼都有了裂縫。

　　事情是這樣的.，小A向我請教一道數學(xué)題，當時(shí)我正在解，便很不耐煩的說(shuō)：“吵什么吵！不看見(jiàn)我正在解嗎！”也許是我語(yǔ)氣太過(guò)惡劣，小A再沒(méi)有多說(shuō)什么，拿著(zhù)習題就走了。神色也有些慍怒。

　　神經(jīng)大條的我并沒(méi)有認識到這一點(diǎn)，我醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，便是小A不搭理我時(shí)了。我一向好面子，自認為拉不下臉來(lái)去跟小A道歉，明明就是一件小事，至于這么在乎嗎？

　　“啪”，一滴雨點(diǎn)滴落在我的頭上，我猛地回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現那只生物——蝶，故且算做蝶吧，已經(jīng)快要掙脫了�！皣W啦”樹(shù)葉猛烈搖動(dòng)，再看，已是蝶飛起來(lái)了！

　　它沒(méi)有放棄，真好；它掙脫了束縛，真好；它終于重生，真好！

　　看著(zhù)它留在樹(shù)葉上的蛹殼，我心生感慨：我們都要奮力掙脫那些束縛的東西，就比如說(shuō)，我們自認為很重要的面子。

　　很多東西，只有舍棄它，才能獲得新生。

　　那一刻我懂了；先要伸出言和之手，放下所謂的面子，才能在成長(cháng)的道路上，長(cháng)得更高、飛得更遠！

破繭成蝶作文12

　　彈指流光的時(shí)間里，我一直都努力向前。我做不到流星那般轟轟烈，做不到英雄那樣響徹云際。我只是祈禱，再給我春去秋來(lái)一個(gè)輪回，我會(huì )化簡(jiǎn)成蝶變得更美。一樣的路一樣的腳步，再留下一串串腳印的同時(shí)，我會(huì )讓我的生命撞擊浪花般的美麗。

　　當我們走在花叢中，看著(zhù)翩翩起舞的蝴蝶會(huì )驚羨于她們的美麗，可鮮為人知的是：一只只蝴蝶卵需要在黑暗而密閉的蛹經(jīng)歷數白日的煎熬，才能破繭成蝶，為春日增添一封美麗。付出才有收獲已是鐵律千年的歷史見(jiàn)證了所有因默默努力而爆發(fā)出的力量！

　　看！越王勾踐臥薪嘗膽，十年治民十年治兵，苦干二十年鑄造了“三千越甲可吞吳”的神話(huà)；大儒司馬遷，含冤受刑，未見(jiàn)其墮落而見(jiàn)其日益奮進(jìn)， 終于鑄成“史家之絕唱”的輝煌；厚積而薄發(fā)每一個(gè)成功過(guò)后總有默默努力的過(guò)程，就像蝴蝶在破繭的那一瞬間所閃耀的美麗……

　　許是我的幸運，讓我從小在鄉間長(cháng)大，讓我有幸看到蠶在其身命輪回過(guò)程中每一個(gè)隱秘的細節。由黑珍珠一般的子兒，到肉嘟嘟的蠶兒，再到沉睡中的蛹，直到最后羽化成蛾……孩童總是對未知的事物充滿(mǎn)好奇，所以還在孩提時(shí)的我在母親的眼皮子底下偷藏了一顆蠶蛹在那屋子的一個(gè)角落，看著(zhù)筐里的一個(gè)個(gè)小蠶蛹，再看看角落里孤獨的影子，那一段時(shí)間我是焦躁不安的，以至于母親發(fā)現了我的異樣，當時(shí)的我不情不愿的告訴了她，她嗔笑一聲，撫著(zhù)我的頭，嘆了一聲：“傻孩子呀！”隨后母親把那只在孤獨角落中的蛹放回了筐里，牽著(zhù)我的手去看了以孵化的蠶，小小的，肉肉的，軟軟的`，那是我當時(shí)所有能想起的詞，而如今我在想當可愛(ài)的蠶兒吸取了充足的甘露之后，有生命的絲織繭而棲，沉沉而睡。生命被無(wú)盡期的黑暗覆蓋，深埋于寂靜之中。其實(shí)，他是在做一個(gè)堅強的夢(mèng)，孕育著(zhù)一次生命的復活。在最后她咬破了自己織制的繭子，由蛹化蛾，完成了生命本質(zhì)的飛躍，給了我們驚喜的震顫。請原諒我的固執，讓我稱(chēng)它為蝶。因為——他讓我想起化蝶的傳說(shuō)。我想，這個(gè)細小的生命，他短暫的沉睡，類(lèi)似于一次死亡。而當他義無(wú)反顧撕裂自己編織的繭，羽化塵蝶，就又一次完成了生命的復活。這個(gè)小精靈，在其短暫的一生中，是那么專(zhuān)注于自己的生命，用重生拒絕死亡，穿越了生死的界限，讓生命得以絢爛。透過(guò)它，我仿佛看到了神話(huà)中涅磐的鳳凰。

　　很多時(shí)候我都耽溺于蝴蝶的飛舞中，望著(zhù)它振動(dòng)薄翼，時(shí)而以舞者的姿態(tài)翩飛于屋檐下，時(shí)而款款行走于墻壁之上。它帶著(zhù)我的思緒穿梭在虛與實(shí)的世間，我仿佛在做著(zhù)一個(gè)蝶夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)既洋溢著(zhù)古典的氣息，又充滿(mǎn)著(zhù)生命的哲思……

　　就如同人生，若不把那些束縛自己的東西撕碎，就不可能有美麗的綻放。也許去除束縛本身是痛苦的，但人生就是一層又一層突破、綻放和超越?jīng)]有這過(guò)程，就沒(méi)有快樂(lè )可言。但總有人妄想一帆風(fēng)順，卻忘了人生是苦盡之后，才會(huì )甘來(lái)……

破繭成蝶作文13

　　破繭是一種掙扎，而羽化成蝶則是一種美麗。

　　有時(shí)候看到雜志上的文章，總會(huì )油然而生一種慕名的欽佩與妒忌。

　　“如果寫(xiě)不出文章，你可以出去散散心，如果實(shí)在不知道如何下筆，你大可甩開(kāi)筆，醞釀下一次的開(kāi)始�！蔽覍ψ约赫f(shuō)。

　　“如果寫(xiě)作不是為了表明心境，而是為了博得讀者一贊的話(huà)，那就對不起自己的筆�！痹朴螌ξ艺f(shuō)。

　　你對得起自己的筆嗎？我反復問(wèn)自己。

　　痛苦的掙扎，只為重生的那一刻。蝶永遠無(wú)愧于心，因為它拼搏了。

　　那我呢？我該是繭中之蝶還是重生之蝶呢？

　　握著(zhù)熟悉的筆，才發(fā)現自己已經(jīng)迷失了好久。雖然從未停止過(guò)寫(xiě)作，但對文字的感覺(jué)恐怕已經(jīng)丟失了365天。

　　“如果這篇文章被采用的話(huà)，我一定要狂歡一番。畢竟這是個(gè)特別的好日子！”

　　“要怎么花稿費呢？對！請客！我還要告訴全世界的人，我也不是吃素的！”

　　“如果這篇考場(chǎng)作文得滿(mǎn)分的話(huà)，該發(fā)生什么事呢？老師一定會(huì )神秘地來(lái)到我身旁：‘作文寫(xiě)得怎么樣啊�！�然后在我心驚肉跳之時(shí)說(shuō)‘恭喜你啊…’呵呵，美死我了……”

　　我不得不承認自己是個(gè)自戀狂，每次寫(xiě)作都會(huì )胡思亂想。想的恰恰不是接下來(lái)該怎么寫(xiě)，而是如果這篇文章被看好后發(fā)生的一幕幕，如果搞得每次寫(xiě)不了多久就心潮澎湃，自然再無(wú)心寫(xiě)下去了。

　　真的好想回到初三還沒(méi)有被認可的時(shí)候，那時(shí)候寫(xiě)出來(lái)的東西是很真實(shí)的，根本用不著(zhù)去編�？墒乾F在，我沒(méi)有靈感，更沒(méi)有感覺(jué)。

　　以前搜集素材總是很容易裝進(jìn)腦子里，現在去很容易忘干凈。

　　以前總是一氣呵成，可現在卻要抓耳撓腮。

　　被認可之后，我變得自負了，變得有想法了。這是我唯一的感覺(jué)。

　　我從來(lái)沒(méi)親眼看見(jiàn)過(guò)蛹破蝶出，但我想我應該可以想象一個(gè)天然的整容手術(shù)的過(guò)程。從蛹裂縫開(kāi)始到蝶兒晾開(kāi)羽翼展翅飛翔，我看到了一個(gè)朦朦朧朧的'影子。

　　或許我也是一只毛毛蟲(chóng)，破繭成蝶是我必經(jīng)的過(guò)程。

　　或許在這段迷失的背后，匿藏著(zhù)的是平淡，是美麗！

　　又或許這是偏愛(ài)文字者都要經(jīng)歷的，當文字成了棄兒，但他必定會(huì )成為寵兒。我且將這段迷失當作我心靈的一道坎吧！

　　原來(lái)那個(gè)影子，是我，是迷失了的我正在尋找一片天空。我，就像蝶，在蛹中醞釀，破繭重生。

　　我終于明白，一個(gè)人，總要經(jīng)歷些什么，不然他不會(huì )成長(cháng)起來(lái)。正像毛毛蟲(chóng)，經(jīng)歷了磨難，獲得了重生。我始終相信，苦難是上帝送給人們經(jīng)過(guò)裝飾的禮物，而我們，需要痛苦地掙扎，才能體會(huì )到掙扎的美麗。

　　雜志上的文章，各有各的風(fēng)格；而我，破繭之后，繼續著(zhù)與文字的緣分。

破繭成蝶作文14

　　按照自己的意愿走下去

　　——你想要的，終會(huì )盛裝出席

　　你有沒(méi)有想過(guò)，你究竟要做什么？

　　我毫無(wú)營(yíng)養的回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題：我是一名學(xué)生，我現在要做的事情是學(xué)習，長(cháng)大了報效祖國....若是問(wèn)一百名學(xué)生，他們大概都會(huì )這么回答。

　　我們現在的確要做的是學(xué)習，但真的，單單只有學(xué)習這一條出路可走嗎？

　　我曾站在道德制高點(diǎn)上對不熟悉甚至陌生的人說(shuō)三道四，不斷地指責他們：為什么他們不能按照自己的意愿生活，百分之五百都是他們自己?jiǎn)?wèn)題......

　　直到，我在一個(gè)周六接到了一個(gè)電話(huà)。

　　那邊的男性沙啞的嗓音只說(shuō)了這樣的一段話(huà)：

　　“不管前方的路有多苦，只要往前走，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福�！�

　　那個(gè)聲音，既陌生又熟悉，我沒(méi)有絲毫猶豫就斷定，他是與我相差整十歲的親哥哥。今年9月10日服役于海軍某部隊，我還依稀記得他離開(kāi)的時(shí)候，全家人哭得一塌糊涂的樣子，仿佛那是一顆催淚彈。

　　因為哥哥想得到的，有至高無(wú)上的榮譽(yù)，也有全家人盼他凱旋歸來(lái)的目光——那是充滿(mǎn)幸福的。

　　但是他在電話(huà)里說(shuō)，他很想家。我第一次見(jiàn)到，我從小打心眼子里敬佩，覺(jué)得他是個(gè)頂天立地的22歲的男人，當時(shí)竟哽咽的說(shuō)不出話(huà)，甚至想歇斯底里的喊出來(lái)，我敢打賭，我當時(shí)的世界觀(guān)一定崩塌了。

　　每個(gè)人在不同時(shí)期渴望的都不盡相同。

　　掛了電話(huà)后我其實(shí)呆滯了很久很久，因為我回過(guò)頭來(lái)，看看那個(gè)自以為站在高處的女孩兒，自以為的“沒(méi)有主見(jiàn)”“不自由”“太拘束”的標簽貼在別人身上，真正做起來(lái)，我才知道到底要有多難，要有多小心翼翼，要有多么大的勇氣和底蘊。

　　我突然想起了第一次月考，那是我從未想到的，有史以來(lái)的`最低的名次。的確，從小學(xué)到中學(xué)，無(wú)論是學(xué)習方法還是學(xué)習成績(jì)，都會(huì )有或大或小的轉變。當時(shí)仿佛連再試一次的勇氣都不再有，試圖已經(jīng)懷揣天下按照自己的意愿走天下，跨越山河湖海最后再回到起點(diǎn)。

　　在接到那通電話(huà)后，我才真正的知道，按照自己的意愿活下去，是個(gè)困難的事情。在你按照自己意愿活下去的前提，是你要把自己本來(lái)應有的生活過(guò)得舒適自然，因為學(xué)識，在為你以后的意愿奠基。

　　靜觀(guān)花落，是守花者的幸福；靜等花開(kāi)，是觀(guān)花者的幸福。我們的幸福，都是幻想著(zhù)有一天，可以按照自己的意愿生活，不斷走下去，無(wú)論路遙馬亡，天寒地凍，你們都會(huì )離幸福更近一步，在這條路上，請先過(guò)得悠閑，快樂(lè )，在這條路上，每一次吃苦都是一段修行。

　　世事無(wú)常，未來(lái)難以預料，在這青蔥歲月，不要辜負你的大好時(shí)光，做最好的自己，在挫折中奔跑，在烈火中涅槃重生，按照自己的意愿，走下去。趁年輕，為自己的意愿搏一搏，因為你想要的，終會(huì )盛裝出席。

　　余生很長(cháng)，何必慌張。

　　“我愿意為了我以后的意愿，”

　　“全力以赴，”

　　“破繭成蝶�！�

破繭成蝶作文15

　　清晨，薄霧繚繞，往日被人堵得水泄不通的小巷子現在卻寂靜得里連一根針掉在地上的聲音都清晰可聞，一個(gè)人像一具行尸走肉一般游蕩在這空蕩的小胡同里，仿佛永遠走不帶盡頭。昨日的事在我腦海里一幕幕重現，我至今仍不敢相信我會(huì )失敗，但卻是真真正正的發(fā)生了�！鞍�喲，長(cháng)不長(cháng)眼睛呀你！”我冷不丁被人撞了一下，那人卻粗魯的罵了一句，甩頭走人。我望著(zhù)那人的背影，諷刺的笑了一聲——自己原來(lái)什么也不是，連人最起碼的尊重都獲得不了。我仿佛掉入了自己的“后花園”中，久久徘徊在一個(gè)十字路口處，我該走那條路呢？回答我的只有頭頂那盞忽閃忽閃的路燈。

　　忽然，一縷幽香擾亂了我的思緒，這香氣使人陶醉，我心生疑惑，就循著(zhù)這唯一的線(xiàn)索找去，拐了幾個(gè)彎之后，終于在一戶(hù)人家門(mén)前的`花圃里找到了這香氣的源頭，啊，原來(lái)是茉莉！它正散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香氣，使人心曠神怡。我不由得湊近了些，忽然發(fā)現茉莉的枝條上竟然掛著(zhù)幾個(gè)蠶豆般大的蛹，這可真是讓人意外！我蹲下身來(lái)仔細觀(guān)察這幾個(gè)蛹，它穿著(zhù)灰黑色的“粗布衣服”，衣服上不加任何修飾，根本分不出首尾，生的好不漂亮，我實(shí)在不能想象到它會(huì )變成美麗的蝴蝶。

　　“小姐姐，你也喜歡茉莉嗎？”一聲稚嫩的聲音傳入了我的耳朵。我循聲望去，原來(lái)是這家屋主的小孩�！笆茄�，這么美茉莉，有誰(shuí)不喜歡呢。你看，這里還有好幾個(gè)蛹呢�！蔽疫呎f(shuō)邊指著(zhù)那蛹，“別動(dòng)！”那小孩很緊張似的�！拔矣^(guān)察了好些天呢，再過(guò)一會(huì )兒，它們就要破繭而出了�！毙『⒇Q起一根小指頭，嘟著(zhù)小嘴神神秘秘地說(shuō)。我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這倒引起了我的興趣。

　　果不其然，不一會(huì )兒，一只蟲(chóng)繭開(kāi)始活動(dòng)了，緊接著(zhù)第二只第三只???也都有了動(dòng)靜。整個(gè)早晨，我們都在旁邊觀(guān)察。蝶在里面奮力掙脫，似乎再也沒(méi)有可能出來(lái)了。

　　不知什么時(shí)候，那個(gè)小孩拿來(lái)了一把剪刀在我還來(lái)不及阻止他之前，就把其中一個(gè)繭上的絲剪了一個(gè)小洞讓它出來(lái)的稍微容易些。果然，沒(méi)一會(huì )兒，蝶兒就很容易地爬出來(lái)。小家伙高興壞了，拿剪刀想幫幫其他的蝶兒，但我馬上制止了他:“你看！”孩子呆住了，那只蝴蝶是很容易爬了出來(lái)，但它的身體非常臃腫，翅膀也異常萎縮，它非但不能飛翔空中，呈現它的魅力；反而很痛苦的爬了一會(huì )兒就死去了。

　　“快看！”那孩子忽然大聲的喊。我回頭一看，立即就被眼前的景象迷住了，蝶兒在陽(yáng)光下陣陣起舞，婀娜的舞姿和炫麗的色彩交織成一幅耀眼的畫(huà)作。茉莉叢中只留下一件件丑陋的外套，我想，沒(méi)人會(huì )記得的。

　　生命在于運動(dòng)，生命在于抗爭。蝴蝶從一出繭，便開(kāi)始了命運的抗爭，開(kāi)始了自身生命的塑造。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又哪能有自在展翅自由翱翔的翩翩身影？

　　無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧！

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