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我就肅然起敬作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我就肅然起敬作文，希望能夠幫助到大家。
我就肅然起敬作文1
他，一個(gè)平平凡凡的交警，每天都站在學(xué)校的岔路口指揮著(zhù)南來(lái)北往的車(chē)輛。
是的，他普通得不能再普通了，以至于人群中很容易忽視他。也許是日日風(fēng)吹雨打的緣故，他黝黑的臉上爬滿(mǎn)了歲月的痕跡。滿(mǎn)頭銀發(fā)絲中，夾雜著(zhù)寥寥無(wú)幾的黑發(fā)。他的眼睛卻炯炯有神，閃爍著(zhù)耀眼的光澤。
每日路過(guò)校園前的岔路口，我總會(huì )看到他一絲不茍的身影，他有條不紊地做著(zhù)“停止”“前進(jìn)””轉彎”的手勢，他每個(gè)動(dòng)作都是那么鏗鏘有力。在他的指揮下，汽車(chē)總是井然有序地行駛著(zhù)，他堅守在自己的崗位上，卻幾乎沒(méi)有人會(huì )注意他。
真正使我記住他的，還是那個(gè)狂風(fēng)夾雜著(zhù)暴雨的午后。天陰沉沉的，暴雨直瀉而下，狂風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，我匆匆忙忙地穿上雨衣，進(jìn)入到雨簾，風(fēng)越刮越大，我把雨衣裹緊身體，一路狂奔，終于跌跌撞撞，來(lái)到了南門(mén)的岔路口�！班洁健币魂囀煜さ纳诼暣┻^(guò)我的耳際，這么大的雨，還有人來(lái)指揮交通？定眼一看——可不是嗎？他正站在馬路中央，一絲不茍地指揮著(zhù)交通，雨水沿著(zhù)他的帽子，滴在了臉上，浸濕了衣裳，可他仍寸步不離，堅守崗位，指揮著(zhù)交通，狂風(fēng)吹起了他的衣襟，飛馳的汽車(chē)，濺起的水花濺到他身上，他卻不怨半分，依舊指揮著(zhù)交通。往日堵成不堪的道路，經(jīng)過(guò)他的.指揮，顯得格外暢通。我心中不由得向他點(diǎn)了個(gè)贊，豎起了大拇指。
我又想起了雨果筆下的船長(cháng)，兩人都是那么的忠于職守，都是那么的偉大！可船長(cháng)終究是虛擬的，而我們身邊的他卻是真實(shí)的！
一想到他，我就肅然起敬！
我就肅然起敬作文2
不知道同學(xué)們有沒(méi)有看過(guò)這樣一篇報道：某城市，有一名男子，持刀在大街上瘋狂砍殺路人，一名官兵看到后，立刻上前制止。不幸的是，窮兇極惡的兇手在這位叔叔肚子上連捅數刀。
這篇報道，發(fā)于20xx年4月13日，這位人民子弟軍今年30多歲，面對驚悚的一幕，他把個(gè)人的生死置之度外，冒著(zhù)死亡的危險救下了兩個(gè)小孩。
最后他被送進(jìn)了醫院，經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的搶救，終于從死神的手中里挽回生命。待傷情穩定后，多家媒體采訪(fǎng)了他，記者問(wèn)“你為什么不顧生命安危去制服那名兇手？”他的回答是：“我是人民子弟軍，救人是我的職責，我雖然已退伍，但軍人的天職永存�！彼囊环�(huà)，讓所有人肅然起敬。
他還告誡小朋友們：少年強，則國強。遇到危險時(shí)要沉著(zhù)冷靜，用智慧施救，不能盲目沖動(dòng)，否則后果不堪設想。被救出來(lái)的兩個(gè)小孩在家長(cháng)的陪同下，去醫院給這位叔叔送去一面錦旗。上面寫(xiě)著(zhù)：“救人于危難融情于孩童”。
采訪(fǎng)過(guò)程中，更讓我感動(dòng)的`是，這位子弟兵叔叔醒的第一句話(huà)是：“兩個(gè)小孩子沒(méi)事吧”？那一刻，在場(chǎng)都的人員都深深感動(dòng)了。這種心里裝著(zhù)他人，唯獨沒(méi)有自己的品質(zhì)真的感天動(dòng)地。
“把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！”巴爾德斯的這句名言恰似這位子弟兵的真實(shí)寫(xiě)照。每當想到這篇真實(shí)報道，想到這位英雄志士，我的心中就肅然起敬。
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