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品味孤獨作文精華（8篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的品味孤獨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
品味孤獨作文1
當受到老師批評的時(shí)候，當被父母責罵的時(shí)候，當與好友發(fā)生爭吵的時(shí)候，你委曲萬(wàn)端，默默飲泣。你說(shuō)你以一顆誠摯的心靈小心翼翼地接近別人，換回的卻是頻頻傷害。你感到孤獨了。
當一本好書(shū)使你陶醉的時(shí)候，當一張賀卡使你興奮的時(shí)候，你思緒如潮，默默回味。你說(shuō)你在一個(gè)暮色晦暗的黃昏，仿佛看到蒙娜·麗莎，對你回眸一笑，仿佛看到詩(shī)神繆斯正姍姍向你走來(lái)。你感到孤獨了。
于是，你因孤獨而憂(yōu)傷；于是，你因孤獨而欣喜。
你不妨品味孤獨。
有人說(shuō)：孤獨人人天生部有，是人生的必然狀態(tài)，不是幸福也不是不幸。
有人說(shuō)：孤獨是偉人、天才的特征，心靈的孤獨是因為精神上的超群卓絕。
有人說(shuō)：孤獨是現代人的一種病癥。人們感到被置身局外，被分離隔絕，內心一片空白、一片困惑。孤獨是可怕的魔鬼，人們害怕孤獨，逃避孤獨。
也有人說(shuō)：孤獨是少年的一種情感，隨著(zhù)少年的自我覺(jué)醒，他們往往懷著(zhù)一種誰(shuí)也不理解自己，自己是孤單單一個(gè)人這樣的孤獨感。
他們說(shuō)的都對，只不過(guò)要因人因時(shí)而異，要具體情況具體分析。
我只想告訴你：
孤獨不是孤僻，不是自卑。不要蟄伏在堅硬的外殼里，拒絕友情，拒絕關(guān)懷，拒絕理解。
孤獨不是自傲，不是目空一切。不要像一只蜷成一團的刺猬那樣，蔑視友情，蔑視關(guān)懷，蔑視理解。
有幼稚的孤獨，有深刻的孤獨；有悲觀(guān)的孤獨，有樂(lè )觀(guān)的`孤獨；有平庸的孤獨，有偉大的孤獨。
不要忘記，一個(gè)深刻的、樂(lè )觀(guān)的、偉大的孤獨者，他的心靈，蘊藏著(zhù)最熱烈的愛(ài)。他熱愛(ài)全人類(lèi)，他熱愛(ài)人生，他忘我地探索著(zhù)人生真諦，他忘我地探索著(zhù)人、社會(huì )、自然的進(jìn)步與和諧。
不要忘記，你雖然幼稚，但你將走向成熟。
品味孤獨作文2
童年的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。當跨人中學(xué)校門(mén)，我便與孤獨交上了“朋友”。有了它，我世界里的真、善、美被披上了一層灰紗，童年的美夢(mèng)也被籠罩著(zhù)……
校園里，夜月圓，輕風(fēng)吹，我在月光擺動(dòng)的影子下散步，一種深深的寂寞向我襲來(lái)，似乎不可自拔地陷入一片空曠的沼澤。離開(kāi)家人的呵護，來(lái)到一個(gè)陌生的地方讀書(shū)，功課壓力陡增，生活煩惱也多了。有時(shí)，也許是對別人不信任，懶得向別人傾訴，就算是很大的委屈，我也是一個(gè)人扛著(zhù)。孤零零的背影，也慢慢地遮住我視角，心靈也被蔓上了一層灰色。
思緒不知不覺(jué)回到童年，也回到童年玩耍的小村莊。那里有美麗的山水，蔥郁的樹(shù)林，緋紅的夕陽(yáng)，裊裊的'炊煙，都是我最熟悉的景物。我記住得，多少個(gè)小雨紛紛揚揚的放學(xué)黃昏，我固執地站在校園的一角，讓雨水把我淋成“落湯雞”，等著(zhù)媽媽來(lái)接我。媽媽終于出現，那幸福的淚水沖開(kāi)酸溜溜的雨水，心也是酸酸溜的，奮力撲向媽媽的懷里，所有的煩惱也煙消云散。
月光淡淡，校園里一片寂靜。多少次遇上失意之時(shí)，我告訴自己：學(xué)會(huì )堅強，要努力地生活著(zhù)。但堅強的背后隱藏著(zhù)不可言喻的孤獨。夜更深了，我繼續移動(dòng)著(zhù)前進(jìn)的腳步，總相信有一天走出這片沼澤，然后回頭沖著(zhù)它笑。冥冥間，我對孤獨有了新的品味：
失意時(shí)，看小雨紛紛揚揚，
看太陽(yáng)徐徐升起又西落。
彷徨時(shí)，可以聽(tīng)時(shí)鐘的“嘀噠”聲，
看蜘蛛在編織自己生活的網(wǎng)。
寂寞時(shí)，可以做許許多多平常干不了的活兒，
我學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )堅強，哪怕是最孤獨的時(shí)候……
品味孤獨作文3
很多人都認為，孤獨是可悲的。他們殊不知道，孤獨是享受生活的另一種高尚境界。
品味孤獨，是生命，是精神的升華。
每當學(xué)習壓力大，感到累的時(shí)候，我總喜歡將手中緊握的筆輕輕放下，走到陽(yáng)臺，聞一下花兒的清香，吹一下大自然的涼爽的風(fēng)，聽(tīng)一段抒情的音樂(lè )。這一刻，所有的壓力和煩惱都被拋開(kāi)了，所有的輕松的愉快都回來(lái)了。這一刻，孤獨便是一種享受。
書(shū)上說(shuō)：“用平常心看待孤獨，孤獨就成了一種生命的寧靜，只有在這樣的寧靜中，你才能領(lǐng)悟到許多以前怎么也看不清的東西，你才能明白一切都是生活沉甸的饋贈�！�
每當人們心灰意冷的時(shí)候，總會(huì )喜歡自己一個(gè)人躲在墻角里冷靜一下。黑暗如潮水般涌來(lái)，風(fēng)聲四下，眼前的空洞似乎要將自己吞沒(méi)。身邊沒(méi)有任何人，只剩下自己。于是，我們便在這種孤獨中學(xué)會(huì )了思考。思考著(zhù)過(guò)去，思考著(zhù)現在，思考著(zhù)未來(lái)。到最后懂得了重新站起來(lái)。這一刻，孤獨便是一種思想的升華。
在孤獨中，我們明白以前不明白的事情，我們看見(jiàn)了以前看不見(jiàn)的東西。忘卻了塵世的喧囂，忘卻了功名利祿。聽(tīng)，那時(shí)夏天蟬鳴早已塵封記憶的聲音，由遠而近。那顆赤裸裸的心已迫不及待地追求原來(lái)生活的寧靜。我們似乎站在世界的.背后卻又發(fā)現處于中心。
品味孤獨，就像是在品味一杯清香的茶，味道淡淡的，卻傳承了千百年絕代的風(fēng)華。
品味孤獨，就像是在品味一首古老的歌，聲音淺淺的，卻洗滌了人們心中的塵埃。
我們品味孤獨。我們品味人生。
品味孤獨作文4
靜靜地、靜靜地，一種無(wú)聲的巨響闖入房里；悄悄地、悄悄地，一種輕盈的腳步走進(jìn)房里；慢慢地、慢慢地，一種無(wú)法言語(yǔ)的手勒住我的脖子，一切的一切，只不過(guò)代表某個(gè)人的來(lái)訪(fǎng)——孤獨。
又獨處了。只有在假日下午，孤獨才會(huì )拜訪(fǎng)，因為只有這時(shí)候，比較安靜，比較安定，比較安閑。對于它的來(lái)訪(fǎng)，早已習慣，一個(gè)人獨處�；蛟S，正因為這得來(lái)不易的孤獨，才開(kāi)始學(xué)會(huì )享受獨處。沒(méi)有任何人的喧鬧，沒(méi)有任何人的責罵，沒(méi)有任何的咆哮，只有一個(gè)人的自在，多好！在這與世隔絕之時(shí)，享受這分閑靜，沉淀雜亂的心靈，清理堆滿(mǎn)雜務(wù)及污垢的頭腦，細細地品嘗每一分、每一秒的'甘甜滋潤，手中彷彿有一股清流穿梭，那說(shuō)不出的沁涼，打從心底涌出。全身的每一吋皮膚正享受著(zhù)這獨處所帶來(lái)的按摩，雖然是無(wú)形的，但是，感受得到。
在這時(shí)刻，腦海不禁浮現出在學(xué)校的種種，老師的責備、鼓勵，同學(xué)的調皮、游戲，朋友的玩笑、支持，這些都不能在這時(shí)感受到，不管是負面的批評還是正向的鼓勵，在這，除了我和孤獨之外，沒(méi)有其它人的小小房間中，感受不到。但心中浮出一個(gè)問(wèn)號：在學(xué)校中，感受出現在此時(shí)的靜謐嗎？答案非常簡(jiǎn)單：不能。在學(xué)校，有無(wú)數的噪音，這都是無(wú)法讓孤獨前來(lái)的主因，不時(shí)有第三人插話(huà)，孤獨更是不會(huì )來(lái)訪(fǎng)，大概只有受到別人的恥笑時(shí)，想找地方躲起來(lái)的渴望，孤獨可能就會(huì )在學(xué)校的某個(gè)角落，等著(zhù)。
最后一個(gè)問(wèn)號，在我心底徘徊著(zhù)，但還是脫口而出，即使在此刻，沒(méi)有人能問(wèn)的現在，“是哪個(gè)比較好？”心想著(zhù)，但唯有孤獨在心中，視野才能變得更開(kāi)闊。事實(shí)上，假若沒(méi)有獨處，心里永遠是亂紛紛，此刻的獨處，對我而言，是必要的吧！再說(shuō)，當我心想著(zhù)這些問(wèn)題時(shí)，彷彿感覺(jué)到它掌心的溫暖。
品味孤獨作文5
靜靜地、靜靜地，一種無(wú)聲的巨響闖入房里；悄悄地、悄悄地，一種輕盈的腳步走進(jìn)房里；慢慢地、慢慢地，一種無(wú)法言語(yǔ)的手勒住我的脖子，一切的一切，只不過(guò)代表某個(gè)人的來(lái)訪(fǎng)——孤獨。
又獨處了。只有在假日下午，孤獨才會(huì )拜訪(fǎng)，因為只有這時(shí)候，比較安靜，比較安定，比較安閑。對于它的來(lái)訪(fǎng)，早已習慣，一個(gè)人獨處�；蛟S，正因為這得來(lái)不易的孤獨，才開(kāi)始學(xué)會(huì )享受獨處。沒(méi)有任何人的喧鬧，沒(méi)有任何人的責罵，沒(méi)有任何的咆哮，只有一個(gè)人的自在，多好！在這與世隔絕之時(shí)，享受這分閑靜，沉淀雜亂的心靈，清理堆滿(mǎn)雜務(wù)及污垢的頭腦，細細地品嘗每一分、每一秒的甘甜滋潤，手中彷佛有一股清流穿梭，那說(shuō)不出的沁涼，打從心底涌出。全身的.每一寸皮膚正享受著(zhù)這獨處所帶來(lái)的按摩，雖然是無(wú)形的，但是，感受得到。
在這時(shí)刻，腦海不禁浮現出在學(xué)校的種種，老師的責備、鼓勵，同學(xué)的調皮、游戲，朋友的玩笑、支持，這些都不能在這時(shí)感受到，不管是負面的批評還是正向的鼓勵，在這，除了我和孤獨之外，沒(méi)有其它人的小小房間中，感受不到。但心中浮出一個(gè)問(wèn)號：在學(xué)校中，感受出現在此時(shí)的靜謐嗎？答案非常簡(jiǎn)單：不能。在學(xué)校，有無(wú)數的噪音，這都是無(wú)法讓孤獨前來(lái)的主因，不時(shí)有第三人插話(huà)，孤獨更是不會(huì )來(lái)訪(fǎng)，大概只有受到別人的恥笑時(shí)，想找地方躲起來(lái)的渴望，孤獨可能就會(huì )在學(xué)校的某個(gè)角落，等著(zhù)。
最后一個(gè)問(wèn)號，在我心底徘徊著(zhù)，但還是脫口而出，即使在此刻，沒(méi)有人能問(wèn)的現在，“是哪個(gè)比較好？”心想著(zhù)，但唯有孤獨在心中，視野才能變得更開(kāi)闊。事實(shí)上，假若沒(méi)有獨處，心里永遠是亂紛紛，此刻的獨處，對我而言，是必要的吧！再說(shuō)，當我心想著(zhù)這些問(wèn)題時(shí)，彷佛感覺(jué)到它掌心的溫暖。
品味孤獨作文6
飯后有閑，依椅坐階前，乘著(zhù)習習涼風(fēng)遠望。一輪昏黃的鐮月悄悄地爬過(guò)山崗，懸掛在高大的櫟樹(shù)頭頂，向這邊忽隱忽現的窺探。長(cháng)長(cháng)的山嶺象一條黑色巨龍匍匐在黑暗之中，裸露在月光下的光亮山脊似熊似虎樣的猙獰。風(fēng)起櫟林嘩嘩，似為其搖旗助威，頓覺(jué)林中軍鼓蕭蕭，刀槍霍霍劍弩爭吟，突立的山崗立生殺伐之意神秘之感，似有千軍萬(wàn)馬隱于林中，雙方正開(kāi)始你死我活的斗爭。一時(shí)熱血上頭雙眼迷離，卻聽(tīng)大狗在腳下呼哧呼哧的喘氣，不知是炎熱所迫，還是亦有感應。蟋蟀在時(shí)高時(shí)低的合唱。桅子在這夜間仍在賣(mài)弄風(fēng)情，散發(fā)誘惑的芳香。溪水的青蛙擺出架子鼓，將嗓子扯的響亮。桔園深處，突然傳出數聲慘叫。那里是雄貓的尋歡地，只為博得母貓們的贊賞而角力。正陶醉在這茫茫夜色中，不驚意，媳婦高叫，快點(diǎn)洗澡！
將洗罷，上二樓依欄再看，風(fēng)滅云開(kāi)，月光灑落，一切異象立消，連貓兒都集體歸窩了，整個(gè)鄉村一片沉悶的寂靜，只覺(jué)得那月不再明，那山不再高，那樹(shù)不再搖�？磻T都市霓虹的流光繁華，聽(tīng)厭道路喧鬧的'如水車(chē)馬，才會(huì )艷羨鄉村的這份隔世寧靜�？墒钦嬲硖帉庫o之中你又為什么感受著(zhù)失落的孤獨？?jì)纱慰丛乱�，一靜一動(dòng)何也？抬頭忽悟，在于心在于意，在于高在于低，心動(dòng)而風(fēng)起，意靜而樹(shù)止，眼低而心活，位高則意死。在寧靜中品味出孤獨的異趣，在于眼低心活而意動(dòng)之間，才能品出鄉村夜色的美妙之處，人生亦如是。
品味孤獨作文7
“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依�！�
正是初冬的清晨，陽(yáng)光透過(guò)寂靜的白，即使是在塵埃浮動(dòng)的空氣中，依然強而直地射進(jìn)人眼，算不上是一個(gè)好天，總歸也不壞。窗外時(shí)而有烏黑的燕，斜著(zhù)身子滑翔，屋內的人卻看不見(jiàn)。那藍而厚的簾子，把好的壞的，都阻隔在外面。
難得精神抖擻的一天�！昂�，下面給十分鐘準備對話(huà)表演�！庇⒄Z(yǔ)老師搓搓手上的粉筆灰，大聲道。
于是轟轟烈烈的找搭檔，挪椅子，借著(zhù)書(shū)本和臺詞的掩藏偷偷話(huà)長(cháng)話(huà)短。我的眼神從左邊望到右邊，急切地尋找著(zhù)往日的搭檔�？吹搅�！心中喜出望外，正待起身搬椅子，卻望見(jiàn)了她身邊已有的搭檔，兩人正熱火朝天分角色。我如挨了個(gè)霹靂，頓了幾秒，她看到我了，不過(guò)那眼神只在我眼中掠過(guò)，而后又笑著(zhù)與對面的人談些什么。我便坐回了椅子。
老師見(jiàn)我孤立無(wú)援一樣坐在人群中，便走近了說(shuō)“你們兩個(gè)一組嘛！”說(shuō)著(zhù)指了指我右手邊同樣落單的女生。周?chē)穆曇羰菍?shí)在的大，嬉笑的、踢椅子的、在密室的'空間里回蕩不停，她怕我沒(méi)聽(tīng)清，又重復了一遍。其實(shí)周?chē)臒狒[與我無(wú)關(guān)，我聽(tīng)得一清二楚。
我尷尬地笑了笑，搖了搖頭，便低下頭來(lái)兀自背課文。頭發(fā)絲垂在課本上，各個(gè)組合一個(gè)接一個(gè)上去，我只安靜的望著(zhù)他們，演員說(shuō)的臺詞，我在心里卻比他們更早說(shuō)出來(lái)。
一人只要背一半的臺詞，我可以一個(gè)人背完，而且更熟練。直到如今，那一句句英文仍記得清楚，伴隨著(zhù)一張張模糊的臉，在腦海里反復上演。孤獨這東西我不太懂，但孤獨的力量卻能帶來(lái)難以想象的回報，特別是在青春這幾年。
品味孤獨作文8
人生總是患得患失。同樣人生也是很短暫的！在這個(gè)短暫的人生之中，更應該學(xué)會(huì )珍惜，因為只有珍惜了，才能夠得到的更多。只有珍惜了，才能夠擁有該擁有的一切！人生就這樣，需要個(gè)人慢慢品讀。才能夠發(fā)現其中的奧秘。探索者奇妙世界。越長(cháng)大越孤獨，品味孤獨，因為我們要長(cháng)大，因為我們要成熟！那就從現在做起！讓人生更加精彩！
小時(shí)喜悅
小時(shí)候的我們，都將擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。的確，那個(gè)豐富多彩的童年！小時(shí)候的我們沒(méi)有上課的煩惱。沒(méi)有考試的緊張。更沒(méi)有繁瑣的事情所煩心！我們天真無(wú)暇，腦子里想的都是吃飽喝好。晚嗨。家人們還會(huì )經(jīng)常陪伴我們身邊。那樣的生活簡(jiǎn)直就是衣來(lái)張手，飯來(lái)張手的小公主生活。父母總會(huì )陪伴許多。給我們快樂(lè )！那樣的生活真的是一種人間享受！那樣的童年真的是幸福多姿的！更加是讓人無(wú)法遺忘！
長(cháng)大孤獨
也許快樂(lè )只在于小時(shí)候吧！也許快樂(lè )就在于我們的童年吧！的`確，小時(shí)候的天真卻是現在無(wú)法羨慕的。長(cháng)大的成熟，長(cháng)大的孤獨！隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝！我們也在不斷的成長(cháng)面對人生，也將是不同的態(tài)度！態(tài)度決定一切，希望我們一直擁有！只愿我們不會(huì )被這煩瑣事所厭倦！長(cháng)大孤獨，也在品味孤獨。因為孤獨成癮，孤獨習慣了！那就樂(lè )觀(guān)的面對一切！讓心歸零。認真地面對一切，愿我們一切安好！
品味孤獨，深知這世界的艱辛。讓我們細細品讀。因為成長(cháng)的感覺(jué)總是那么的美好！愿我們一切安好！更好的擁有每一天！品味孤獨，讓我們得到不同的快樂(lè )！
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