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（精品）我敬佩的一個(gè)人作文600字
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我敬佩的一個(gè)人作文600字，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的一個(gè)人作文600字1
生活中，有許許多多值得我們敬佩的人。他們有的是辛勤的清潔工，有的是認真學(xué)習的同學(xué),有兢兢業(yè)業(yè)的`老師。沒(méi)錯，我敬佩的就是我們的一個(gè)老師，我們的新數學(xué)老師——徐老師。
上數學(xué)老師的課，我們都很愉快。因為徐老師的課既生動(dòng)又有趣，我們會(huì )情不自禁地投入在數學(xué)王國中。
徐老師再黑板上寫(xiě)下“一日之星榜”幾個(gè)大字，老師說(shuō)：“每個(gè)同學(xué)寫(xiě)的作業(yè)字又工整書(shū)面又整潔，并且作業(yè)做全對，就可以登上“一日之星榜”，登了榜，就可以參加抽獎�！崩蠋熌闷鹨粋�(gè)盒子繼續說(shuō)道：“把你的名字寫(xiě)在一張紙上，折起來(lái)放在盒子里。放假那一天，我會(huì )抽出八張紙片，抽中誰(shuí)，誰(shuí)就不用寫(xiě)作業(yè)，這就是抽獎�！蔽覀円宦�(tīng)，來(lái)了興趣，積極地參加登榜活動(dòng)。
“丁零零……”愉快的上課鈴聲響起，這節是徐老師的課，我們都坐姿端正地等著(zhù)徐老師上課。徐老師步入教室，教室里安靜得能聽(tīng)見(jiàn)一根針掉下來(lái)的聲音。徐老師開(kāi)始講題了，她提出了一個(gè)問(wèn)題，示意我們舉手，有幾個(gè)同學(xué)猶猶豫豫地拿不定主意。老師就說(shuō)：“我喜歡看你們小手舉起來(lái)的樣子，回答得不管對與錯，說(shuō)明你都思考了，老師一樣喜歡你�！蹦菐讉�(gè)同學(xué)聽(tīng)了，都大膽地舉起了小手，爭先恐后地回答起來(lái)。
徐老師開(kāi)始講下一題了，他提問(wèn)了一個(gè)女同學(xué)。這個(gè)女同學(xué)扭扭捏捏地站起來(lái)，用我們根本聽(tīng)不見(jiàn)的嗓音來(lái)回答。老師笑了笑，說(shuō)“我長(cháng)得很?chē)樔藛�？沒(méi)事，我是好人，不會(huì )把你們給吃了的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)。那個(gè)女同學(xué)聽(tīng)了，大聲地把答案又說(shuō)了一遍，徐老師就為她鼓起掌來(lái)，就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑講了好幾道題，討厭的鈴聲響起了，我們依然沉醉在徐老師的數學(xué)課堂上，不舍得與她說(shuō)再見(jiàn)。
這就是我敬佩的徐老師，你認識她了嗎？
我敬佩的一個(gè)人作文600字2
我敬佩的這個(gè)人是汽車(chē)上遇到的一位陌生的軍人。
那是去年十月一日我乘車(chē)去�？谕馄偶彝�。上了公共汽車(chē)可能是節日的緣故，人特別多，車(chē)上擁擠不堪。站了好久，到了一個(gè)站，我好不容易的搶到一個(gè)座位。汽車(chē)晃晃悠悠地前進(jìn)著(zhù)，我悠然自得的看著(zhù)窗外的風(fēng)景。汽車(chē)又到了一站，上來(lái)一位老奶奶，她雙腿不靈活，走路似乎很吃力。老奶奶好不容易擠到我的位子邊才站穩，她那疲憊的的目光正好與我的目光相遇，好象向我乞求什么。我立刻閃出一個(gè)念頭：讓座！可是一轉想，自己也不整整擠了。六個(gè)站？腿都站麻了，再說(shuō)車(chē)里那么多人不是都沒(méi)有讓座嗎，于是我便假裝沒(méi)看見(jiàn)。正在這時(shí)，身后忽然響起一個(gè)洪亮的聲音：“大媽?zhuān)瑏?lái)到這做�！蔽一仡^一看，一位軍人從座位上站起來(lái)，擠到老奶奶的面前，一手攙扶著(zhù)老奶奶，一手分開(kāi)擁擠的乘客，禮貌地說(shuō)：“請讓一下�！蔽铱戳塑娙艘谎�，他年齡大約40多歲，長(cháng)著(zhù)國字臉，濃眉大眼，高鼻梁，身材魁梧，一看就令人敬畏。
軍人將老奶奶招呼到座位上，自己抓著(zhù)扶手，挨著(zhù)老奶奶站著(zhù)。汽車(chē)繼續往前顛簸地行駛著(zhù)，我發(fā)現豆大的汗珠從軍人臉上不時(shí)的滴落下來(lái)，突然，汽車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，“撲通”一聲，年輕的軍人沒(méi)有防備，差點(diǎn)摔到車(chē)上，幸虧人多，他重重的到在我座位的靠椅的后面上。軍人馬上紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，我的右腿有點(diǎn)……”天啊，他居然是一位殘疾人！這時(shí)，我發(fā)現他的右腿是假肢。
車(chē)上的.人不約而同的朝軍人投去敬佩的
目光，而我的臉在那一瞬間紅了，舒適地做在座位上的我感到比站著(zhù)還難受。
這件事雖然過(guò)去了很久，年輕的軍人我也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)，但他卻成我記憶中一個(gè)敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文600字3
外公是一個(gè)地道的農民，他淳樸、樂(lè )于助人，我打心里佩服他。
暑假的一天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，大人們忙著(zhù)去田地干活，媽媽決定帶我和表妹去體驗生活，我十分高興。
來(lái)到田地，外公、舅舅負責打洞，媽媽、表妹和我負責播種，外婆負責施肥。分工明確后，我們便熱火朝天地干起來(lái)了！剛開(kāi)始，我干得十分起勁，但播了幾行我就開(kāi)始腰酸背痛。媽媽看到我播的種子，走過(guò)來(lái)埋怨道：“兒子，你真粗心，你看，一行下來(lái)，你不是沒(méi)播種子就是重復播種，這怎么行？”這時(shí)，外公已經(jīng)把洞打好了，笑呵呵地走到我身邊，接過(guò)我手中的種子，教我播種。外公麻利地播好一行又一行，你瞧，外公一會(huì )兒彎腰，一會(huì )兒挺背，一張古銅色的臉在太陽(yáng)的.照耀下發(fā)著(zhù)金光，一滴滴汗珠順著(zhù)布滿(mǎn)皺紋的臉頰向下流，一粒粒種子在外公布滿(mǎn)老繭的手里穿梭，手法是那樣靈活，從不遺漏。不一會(huì )兒，外公簍里的種子就全部乖乖地呆在它的家里了。外公一邊吆喝一邊向我走來(lái)�！巴夤�，你真厲害�！蔽铱滟澋�。外公笑著(zhù)說(shuō)：“乖孫子，這就是熟練生巧的道理，和你學(xué)習一樣，多做題，多學(xué)習，成績(jì)自然優(yōu)秀！”哇！別看外公是一個(gè)地道的農民，懂的可真多！
外公不止是種田高手，還會(huì )選擇打水井的好地方，周?chē)泥従右窍氪蛩�，外公總�?huì )樂(lè )呵呵地去幫忙選擇上好的地理位置，而且一幫就會(huì )幫到底。左鄰右舍都夸外公能干，是個(gè)大好人。
外公雖然沒(méi)有科學(xué)家偉大，也比不上小明的外公有錢(qián)，但是外公吃苦耐勞，樂(lè )于助人，在我心里，外公是最棒的，我打心里佩服他！
我敬佩的一個(gè)人作文600字4
我敬佩的一個(gè)人是我的爺爺，他長(cháng)得很高，皮膚的黑黑的但不是特別黑，他穿的鞋子像一條小船一樣很大，他的額頭上長(cháng)著(zhù)一顆痣。他本來(lái)已經(jīng)退休了，因為70歲左右了�？墒撬谕獾兀S梅）找了一份工作，現在他成為了一名搬石子和沙子、磚頭、泥土的工人，我聽(tīng)著(zhù)都傷心！他只有三種情況會(huì )回來(lái)：1。有急事。2。過(guò)年。3。我過(guò)生日（吃完飯就走了）。
還記得有一次手機通話(huà)的時(shí)候我看了看那邊的環(huán)境，住的地方不錯，可是工作的地方不太好，都是黃土周?chē)褲M(mǎn)了小石頭和磚塊。他們是搬磚頭和磚頭的工人，這些材料是給別人造房子才用的'。沒(méi)有規定的時(shí)間，（是一群人搬），也沒(méi)有規定的工作量。我晚上吃完晚飯的時(shí)候，我想和爺爺通話(huà)，我打了一個(gè)電話(huà)，但他沒(méi)有接電話(huà)，因為他在全神貫注地搬磚頭，他抓起一個(gè)磚頭，放在指定地點(diǎn)。他一點(diǎn)點(diǎn)地往那搬，也不是道搬了多少趟。等到搬多點(diǎn)，爺爺才回宿舍給我回了電話(huà)，我才知道他剛剛忙完。他高興地說(shuō)：“我在吃飯”。我覺(jué)得我覺(jué)得他已經(jīng)很累了，就快速的說(shuō)：“吃完飯早點(diǎn)休息吧！”
第二天的到來(lái)，我知道了一件很不幸的事，爺爺的右手骨折了。一聽(tīng)到這個(gè)消息我就馬上給爺爺打電話(huà)，我傷心地說(shuō)：“爺爺您沒(méi)事吧！痛嗎？您要不回來(lái)吧！您去了醫院?jiǎn)�？”爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，不痛，不用回來(lái)，這就是一點(diǎn)小傷，我去了醫院打過(guò)夾板的�！睜敔斞b作沒(méi)事。我知道骨折很痛，因為我也骨折過(guò)，也打過(guò)夾板，這可以讓您晚上睡不著(zhù)覺(jué)，我很心疼。我知道，他不是不痛，他是不想我們?yōu)樗麚�，為了我們這個(gè)家��！
這就是我敬佩的人，就是我的爺爺，可他總是把痛苦放在心里，把開(kāi)心留給我們家人，為了家人還在辛苦工作。我真敬佩他！
我敬佩的一個(gè)人作文600字5
從我上小學(xué)一年級開(kāi)始，每天早上總能看見(jiàn)一位身穿鮮艷的黃衣服、背上一道閃光條的交通指揮官——馬路上的老爺爺。
一天早上，我上學(xué)的時(shí)間晚了。我冒著(zhù)被＂撞死＂的風(fēng)險想要闖過(guò)紅燈時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音傳來(lái)：＂你，趕緊給我退到白線(xiàn)后面去。＂我轉頭一看正是那個(gè)老爺爺。有什么了不起？不就是個(gè)交警？我氣呼呼的想到。后來(lái)，我差點(diǎn)跑斷腿，總算沒(méi)有遲到。
因此，每當我走到那個(gè)路口時(shí)，總會(huì )狠狠的給他一記白眼，或者吐吐舌頭。他把手伸的直直的，像個(gè)機器人，全然不管我對他的無(wú)禮，對，可不就是個(gè)機器人！冰冷的目光、冷峻的臉，跟機器人有什么兩樣？
直到有一次，一件偶然的事情改變了我對他的看法。
又是一個(gè)上學(xué)的早晨，我剛走在馬路中間，紅燈就亮了。我在路中間不知所措。突然一雙大手把我從路中間＂瞬間＂移到了的路口。我一看，壞了，又是那張冷峻的臉。但愿他不會(huì )狠狠的罵我一頓�？衫蠣敔斨唤o我一個(gè)微笑，示意我不要慌張，我的.心情瞬間就平靜了下來(lái)。
紅綠燈依舊變化著(zhù)閃爍者，映襯著(zhù)那張還是沒(méi)有笑容的臉。透過(guò)那張冷峻的臉，我仿佛看見(jiàn)了他那純潔的心。
后來(lái)，我看他每天都在馬路上指揮，指揮手勢又不是特別標準。一打聽(tīng)，才知道他只是一個(gè)志愿者，是我們學(xué)校一個(gè)學(xué)生的爺爺，孫子在校期間他每天都來(lái)。孫子畢業(yè)后，他習慣每天來(lái)這指揮，無(wú)論刮風(fēng)下雪，他總是堅守在這里。為了小朋友們能安全過(guò)馬路，道路交通因為上學(xué)不會(huì )太擁堵，他自愿的奉獻著(zhù)。
老爺爺成了我最敬佩的一個(gè)人。我希望我和所有的人都能無(wú)私奉獻，這個(gè)世界就會(huì )越變越美好。
我敬佩的一個(gè)人作文600字6
值得佩服的人有很多，比如：周瑜、關(guān)羽、呂布……這些名字背后都有著(zhù)一個(gè)個(gè)震撼人心的故事。而我最敬佩的人是周駿豪。
周駿豪是個(gè)熱心腸。一天下午的語(yǔ)文課上，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。有一位同學(xué)應該是昨天晚上著(zhù)涼了，肚子不舒服，一直在喊肚子疼。他的.同桌就報告給老師，語(yǔ)文老師從講臺上走下來(lái)，去他的座位上察看。突然，“哇”的一聲，那位同學(xué)吐了一地。老
師詢(xún)問(wèn)了他的情況，準備帶他去醫務(wù)室看病，他滿(mǎn)臉痛苦，擺手說(shuō)：“沒(méi)事，現在好多了�！蓖跫t玉湊上去，看了一眼，小聲說(shuō)：“好惡心��！”這時(shí)，周駿豪離開(kāi)自己的座位，默默地拿來(lái)掃帚、簸箕和拖把，將地面收拾干凈了。課后，他向周駿豪表示感謝，周俊豪說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應該的�！�
周俊豪不僅助人為樂(lè )，還是個(gè)體育健將。
百米賽跑，周駿豪必先做幾分鐘熱身運動(dòng)。聽(tīng)到體育老師的口令，他邁開(kāi)雙腿，像獵豹一樣沖向終點(diǎn)，這個(gè)飛奔的過(guò)程簡(jiǎn)直就像一陣強有力地風(fēng)，比跨欄高手劉翔還要快。因此，只要不出什么意外，他每次都能穩居冠軍的寶座。
有一次我們比賽踢足球，我很幸運地和周俊豪分在了一個(gè)隊。比賽開(kāi)始了，我把球傳給了周俊豪，他憑借著(zhù)自己嫻熟的球技和超快的速度，帶球直接沖過(guò)了半場(chǎng)。敵方球員來(lái)阻攔他，他把球傳給一名隊員，繞開(kāi)對手后，又接到了隊員的球。對手一看，再一次將矛頭對準了他，就連守門(mén)員也憤怒地注視著(zhù)他的一舉一動(dòng)。周駿豪見(jiàn)許多人都來(lái)?yè)屒蛄�，就把球踢高，縱身一跳，用頭奮力將球頂向對方的球門(mén)。習慣了他“飛起一腳射門(mén)”的守門(mén)員根本來(lái)不及做出反應，就眼睜睜地看著(zhù)足球撲打在球門(mén)網(wǎng)上。耶！球進(jìn)了！我們隊的球員都開(kāi)心地抱在了一起。和周駿豪在一個(gè)隊比賽，想輸都難。
這就是我最敬佩的人——周駿豪。
我敬佩的一個(gè)人作文600字7
在廣闊的人海中，大家敬佩父親母親等人，可是，大家是否想到了為我們創(chuàng )造美麗的生活環(huán)境的清潔工人？
我最敬佩的清潔工人就數在我們小區道路上打掃的一位了。他是個(gè)男人，每天只有一個(gè)打扮：橘黃色的上衣。褲子，穿著(zhù)一雙布鞋，帶著(zhù)白白的口罩，只露出一雙眼睛�？墒�，和別的清潔工人一樣的穿著(zhù)卻有著(zhù)不同的心理。
在一個(gè)白雪皚皚的早晨，我哼著(zhù)小調去找同學(xué)玩。忽然，一個(gè)熟悉的聲響從較遠的過(guò)道上傳來(lái)：“沙~~沙~~……”我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在那條路上晃動(dòng)，我懷著(zhù)好奇的信心跑過(guò)去一看——啊，是他，是哪位清潔這里道路的工人！我忘記自己早已濕透的雙鞋，愣愣地站在那里了。只見(jiàn)他用掃帚把雪一點(diǎn)一點(diǎn)掃起來(lái)，堆成堆，又把垃圾桶里的垃圾倒出來(lái)，裝在自己退來(lái)的小車(chē)里。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)在車(chē)庫里開(kāi)商店的叔叔把水倒在下水道里，可是水并沒(méi)有留下去，而是向周?chē)难┝魅�，�?jiàn)此情景，那位清潔工人走了過(guò)去看了看，原來(lái)是下水道堵了。這時(shí)他想也沒(méi)想就跪在地上，用手一點(diǎn)一點(diǎn)把里面的.臟東西摳出來(lái)：塑料袋。紙盒。紙杯。紙張……最后竟然拿出了一個(gè)小孩不小心踢進(jìn)去的足球。他不顧自己那雙凍得通紅的手，望著(zhù)哪個(gè)被桃通的下水道，他笑了，笑的那么開(kāi)心。這時(shí)，那位倒水的叔叔也走了出來(lái)，說(shuō)：“謝謝您了，我們還為這事發(fā)愁呢！”“不用謝，這是我們老革命干部應該做的�！啊�，原來(lái)他是一名老解放軍戰士！
雪，還在下著(zhù)；雪，潔白無(wú)瑕，可再潔凈的雪也比不上他——這位老戰士的心潔凈��！“為人民服務(wù)！”這句話(huà)有在我耳邊響起。我敬佩他——雖然我們素不相識。
我敬佩的一個(gè)人作文600字8
我敬佩的是一位水電工，雖然他很普通，但他讓我對他產(chǎn)生了深深的敬佩之情。
在一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)廣州城，微風(fēng)從我家的窗戶(hù)拂過(guò)，讓人心曠神怡。我在房間做作業(yè)，爸爸在書(shū)房工作，而媽媽在廚房做午飯。突然，從廚房里傳來(lái)"哐啷"的響聲，我和爸爸跑向廚房，原來(lái)洗手盆里的水籠頭壞了，掉到了洗手盆。爸爸立即關(guān)閉水源閘門(mén)，拿出手機撥打小區服務(wù)中心電話(huà)。
很快，一位穿著(zhù)工人衣服的水電工來(lái)到了我家，他的頭頂中央是光禿的，而左右兩旁卻有濃密的頭發(fā)，這是典型的"地中海"，兩只眼睛挺有神的。他從工具包里拿出手電筒，拉開(kāi)閘門(mén)，看了又看，沉思了一會(huì )兒說(shuō)："水籠頭的'主要螺絲帽斷了，必須重新買(mǎi)一個(gè)。"因為爸爸媽媽和我都沒(méi)空，也不知道水籠頭的類(lèi)型，所以只好請水電工去看看。于是水電工拿起工具包出去了。
過(guò)了三十分鐘，水電工回來(lái)了，他氣喘吁吁地說(shuō)："因為很多地方都沒(méi)有，所以我到——比較遠的地方去買(mǎi)，對不起，耽誤了些時(shí)間，而且我又不知道您家的電話(huà)，無(wú)法溝通。水籠頭的——價(jià)錢(qián)有：165元、115元、65元。類(lèi)型有小頭型、孤線(xiàn)型，圖片在這，要怎么樣的？"媽媽想了想說(shuō)要115元的孤線(xiàn)型。水電工又出去了。大約過(guò)了十五分鐘，水電工拿著(zhù)水籠頭回來(lái)了，他有些氣喘地說(shuō)："買(mǎi)回來(lái)了，我給您裝——上吧。"一會(huì )兒就搞定了，正當媽媽付錢(qián)的時(shí)候，我輕輕地對媽媽說(shuō)："多給他一點(diǎn)錢(qián)吧，您看他為了買(mǎi)到水籠頭，跑了那么遠，而且還跑了兩趟！"媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出145元給他，他搖搖頭，可媽媽一定要給他，他從媽媽手里抽出115元，便匆匆地走了。
看著(zhù)水電工離去的背影，我想了許多。他是一個(gè)工作多么認真負責、誠實(shí)、自食其力的人��！我不禁深深地敬佩他。
我敬佩的一個(gè)人作文600字9
當我想到“我敬佩的一個(gè)人”這個(gè)作文題目時(shí)，媽媽的形象和那一件小事立即在我的腦海中浮現。
那是冬季里的一天，鵝毛大雪漫天飛舞，下了很久，雪過(guò)天晴后，樹(shù)木、房屋已成了銀裝素裹。地面上的雪又實(shí)又厚。
就在這樣的天氣里，我和媽媽要去看奶奶。我們有說(shuō)有笑的.來(lái)到了車(chē)站。因為天氣冷，候車(chē)的人很少。車(chē)子好像也怕冷似的，等了半天也沒(méi)來(lái)。就在這時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)自行車(chē)道上傳來(lái)“哎呀……啪”的響聲。我回頭一看，原來(lái)是一位中年婦女騎車(chē)不小心摔了一個(gè)大跟頭。幾個(gè)候車(chē)的人圍了上去。
只見(jiàn)她面色蒼白，半睜半閉著(zhù)眼睛，像是昏了過(guò)去。媽媽見(jiàn)狀，趕緊上前，把她扶到了人行道上，并給她捶背，不一會(huì )兒，她醒了過(guò)來(lái)。
就在這時(shí)，來(lái)了一輛車(chē)，我忙催媽媽上車(chē)，可媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，根本就不理我。我生氣極了，想：“你可真愛(ài)管閑事兒，好不容易等來(lái)了一輛車(chē)，卻不上車(chē)，難道想把我凍壞��？”我不由得瞪了媽媽一眼。
看著(zhù)汽車(chē)慢慢離去，我氣急敗壞又無(wú)可奈何，只好回到媽媽身邊。那位中年婦女已經(jīng)站起來(lái)了，一副有氣無(wú)力的樣子。媽媽關(guān)心地問(wèn)：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？我送你回家吧？”那位中年婦女不斷地說(shuō)謝謝，還執意讓我們去她家暖和一下，她家離這不遠，但媽媽婉言謝絕了，并勸她要小心騎車(chē)。媽媽用目光送那位中年婦女遠遠離去。我自然也少不了埋怨媽媽一頓，媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“幫助別人怎么能說(shuō)是管閑事兒呢？如果有一天你也像那位阿姨一樣，不小心摔倒了，別人都不理你，你的心里不難過(guò)嗎？”媽媽的這番話(huà)，說(shuō)得我慚愧的低下了頭。
瞧，我的媽媽雖然沒(méi)有多么高深的學(xué)問(wèn)，但她卻懂得做人的道理。真慶幸我有一位這樣平凡卻高尚的媽媽。
我敬佩的一個(gè)人作文600字10
十月一日的傍晚，我和爸爸一起到淮河路步行街去游玩。
步行街上人山人海，各種喊叫聲此起彼伏，各種霓虹燈閃爍著(zhù)五顏六色的光芒，耀眼極了，突然我看到前面一大群人圍在一起，而且時(shí)不時(shí)的發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我好奇的擠進(jìn)去一看，不禁被眼前的一幕迷住了，原來(lái)有一位老人，他坐在地上，面前整齊的擺著(zhù)許多高低不平的瓶子，有的瓶子里插著(zhù)許多用草編織的工藝品，有展翅待飛的鳳凰，有即將開(kāi)屏的孔雀，還有比賽跳高的蚱蜢.....每件作品都栩栩如生，惟妙惟肖，好象真的動(dòng)物在我的眼前。
我仔細的打量著(zhù)那位老人，一頭灰白的頭發(fā)顯得有點(diǎn)零亂，消瘦的臉龐顯得有點(diǎn)發(fā)黃，惟有一雙眼睛顯得炯炯有神，長(cháng)著(zhù)一個(gè)高鼻梁的鼻子，當我往下看的時(shí)候，不禁怔住了，他的左手連一根手指也沒(méi)有，只有一個(gè)像拳頭一樣的光溜溜得手掌，另一只手只有三根手指頭，那老人好像注意到了我在看他的手，把身子轉了過(guò)去了，他穿著(zhù)一件有很多補丁的`衣服，背弓著(zhù)，褲子上都是一個(gè)個(gè)小洞洞。
老人并沒(méi)有在乎這些，只是專(zhuān)心致志的做自己的工作，一只沒(méi)有手指的手和腳配合著(zhù)夾著(zhù)鐵絲，艱難的在編織的草上穿著(zhù)孔，用嘴把葉子從孔中穿過(guò)去，他做的是那樣仔細，那樣的認真，那熟練的動(dòng)作，連我四肢健全的人也無(wú)法做到，不一會(huì )兒一只栩栩如生的蚱蜢出現在人們的眼前，再仔細觀(guān)察，這只蚱蜢好象少了點(diǎn)什么，就在這時(shí)，老人拿起一只記號筆，在蚱蜢的頭上點(diǎn)了兩下，這時(shí)，蚱蜢的頭上長(cháng)出了一對神氣活現的眼睛，人們無(wú)不稱(chēng)好，都說(shuō)是點(diǎn)睛之筆，也不知是出于對老人的敬仰，還是因為工藝品太逼真，人們把幾只成品搶購而空。我也買(mǎi)了一只老人剛剛編好的蚱蜢。
每當我看到插在柜子上的蚱蜢�；蛭易鍪掠龅嚼щy退縮的時(shí)候，就會(huì )想到老爺爺的那雙手。想到老人那種面對困難不屈不撓的精神和他身殘志不殘的毅力。
我敬佩的一個(gè)人作文600字11
我最敬佩的人是媽媽。
我的媽媽是一名醫生。她工作十分繁忙，常常沒(méi)有時(shí)間陪伴我，以至于我常常羨慕我的同學(xué)們，他們的媽媽能經(jīng)常帶領(lǐng)他們去公園游玩，做作業(yè)時(shí)能陪伴在他們身邊。我只知道我的媽媽總把工作放在首位，經(jīng)常上夜班和出差。即便有時(shí)間陪我，她對我的要求也十分嚴格，常常限制我玩iPad和其他的娛樂(lè )。我感覺(jué)我與媽媽的距離好遠。
但上個(gè)周末發(fā)生的一件事改變了我對她的看法。
那天，幾個(gè)同學(xué)的家長(cháng)約在一起聚餐，就在我們吃得正高興的時(shí)候，突然身后傳來(lái)“咚”的一聲，隔壁位置上的一個(gè)阿姨不知道什么原因倒在地上一動(dòng)不動(dòng)。只見(jiàn)那位阿姨面色蒼白，額頭上大汗淋漓，牙關(guān)緊咬，呼吸急促，呼喚沒(méi)有應答。就在我們驚慌失措之際，我媽媽一個(gè)劍步?jīng)_了上去，她將手指放在阿姨頸部觸摸，過(guò)了幾秒鐘，她長(cháng)舒一口氣道：“心率約90次每分鐘，可以排除心臟性猝死，暫時(shí)沒(méi)有生命危險，趕緊撥打120急救電話(huà)吧�！笨吹桨⒁塘髁撕芏嗪�，有人拿來(lái)濕毛巾放在她額頭上，還有人拿來(lái)扇子要給她扇風(fēng)。媽媽趕緊制止：“患者流的是冷汗，屬于應激反應，并不是發(fā)熱，不需要物理降溫�！眿寢屢恢笔卦诎⒁躺磉�，直到120急救人員的到來(lái)。
我知道在危急關(guān)頭，敢于挺身而出搶救病人，這需要勇氣。緊急的時(shí)候還能鎮定自若，臨危不懼，這需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能。這兩點(diǎn)我的.媽媽都做到了�？吹綃寢尩摹皦雅e”，我的同學(xué)們都羨慕我有一個(gè)當醫生的媽媽。
這次事件一下子拉近了我和媽媽的距離，我越來(lái)越敬佩媽媽了。
我敬佩的一個(gè)人作文600字12
我最敬佩的人是我的班主任韓老師，他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們班的同學(xué)們都很喜歡他，他不但教會(huì )了我們很多數學(xué)知識，而且還傳授了我們很多做人的道理。
韓老師是一個(gè)中年男老師，中等身材，方方的臉上戴著(zhù)一副方方的眼鏡，眼神炯炯發(fā)光，閃著(zhù)智慧的光芒，他走起路來(lái)大步流星，給人一種陽(yáng)光健康的感覺(jué)。
聽(tīng)韓老師講課真是一種享受。開(kāi)始上課的時(shí)候，他總是先讓我們回顧上一節數學(xué)課學(xué)到了什么？接著(zhù)巧妙地引入這節課的內容。他特別喜歡提問(wèn)，當我們回答正確的時(shí)候，他的臉上就會(huì )出現滿(mǎn)意的笑容；當我們回答錯了，他就會(huì )用鼓勵的眼神看著(zhù)我們說(shuō)：“再想想，再想想！”在韓老師的課堂上，我們都搶著(zhù)回答問(wèn)題，學(xué)習積極性特別高。當我們完成作業(yè)之后，他會(huì )引導我們做一些數獨游戲或者七巧板拼圖，來(lái)開(kāi)發(fā)我們的大腦。
韓老師不僅數學(xué)課教得好，而且很會(huì )管理班級。在班會(huì )課上，他經(jīng)常會(huì )選一些有意義的主題讓我們來(lái)討論。記得有一次的班會(huì )主題是“怎么樣在課堂上約束自己？”大家紛紛發(fā)言，有的說(shuō)上課不能隨便說(shuō)話(huà)，只有舉手后老師叫到你才能
發(fā)言；有的說(shuō)上課不能做小動(dòng)作，還有的說(shuō)上課不能發(fā)呆，要多動(dòng)腦筋……最后韓老師總結說(shuō)：“大家說(shuō)的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說(shuō)不做，要從身邊的小事做起。話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”，我們要嚴格遵守這些課上的規矩��！這次班會(huì )課后，我們班的`上課紀律有了很大的好轉，上課效率也大大的提高了。
有人說(shuō)，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子；也有人說(shuō)，老師就像園丁，那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。我要說(shuō)，韓老師，您就像神奇的魔法師，把調皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子！
我敬佩的一個(gè)人作文600字13
“嗚嗚----”一輛電動(dòng)車(chē)緩慢地在人行道邊上行駛著(zhù)，走走停停。坐在車(chē)上的阿姨不時(shí)下了車(chē)，從一旁的簍子里拿出一樣東西，送進(jìn)了每家每戶(hù)。這名阿姨穿著(zhù)一件棕色的襯衫和一條深藍色的牛仔褲。她有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，和一張始終保持著(zhù)微笑的嘴巴。她，便是送報紙的一名阿姨。
“報紙來(lái)了！”每天我吃著(zhù)午飯時(shí)，這一聲熟悉的聲音，總會(huì )準時(shí)在我耳邊響起。每當我接過(guò)報紙，送報紙的阿姨都會(huì )真誠的說(shuō)一聲“謝謝”。要知道，這位阿姨每天要從505郵政局一直送到長(cháng)陽(yáng)廣場(chǎng)，兩者相距好幾千米呢！這位阿姨也許連午飯也沒(méi)吃，就要忙著(zhù)送報紙。夏天烈日炎炎，我們躲在家里吹空調，阿姨卻要頂著(zhù)盯著(zhù)烈日送報紙。有時(shí)傾盆大雨，我們躲在家里不敢出門(mén)，阿姨就要帶上雨衣送報紙。你以為是遮她自己?jiǎn)�？不，你想錯了。為了讓每家每戶(hù)都能讀到嶄新的報紙，阿姨不能讓報紙淋濕。雨衣是用來(lái)遮報紙的，而她自己呢?完全遮不到。這樣幾趟下來(lái)，阿姨就完全變成“落湯雞”了。就這樣日復一日，年復一年。阿姨那高度的`敬業(yè)精神使我不得不敬佩她。
阿姨不僅敬業(yè)，還很熱心呢！有一次，我向北京的“實(shí)用文摘”編輯部回“讀者調查單”。阿姨知道后，不容分說(shuō)，想方設法的幫我寄了出去。不久，我收到了“實(shí)用文摘”的禮品，我十分感謝那位阿姨。難道阿姨不是一個(gè)熱心腸的人嗎？
“報紙來(lái)了！”每當那熟悉的聲音再次回響在我的耳邊，每當那燦爛的微笑再次出現在我的眼前，我對阿姨的敬佩之情再次油然而生……
我敬佩的一個(gè)人作文600字14
說(shuō)起我敬佩的人啊，她的職業(yè)和別的有些不一樣。她不是清潔工，不是醫生，不是老師，而是以母愛(ài)、童真、自然為主題寫(xiě)作的現代著(zhù)名兒童文學(xué)作家――冰心奶奶。
冰心，生卒1900――1999，原名謝婉瑩，現代散文家、詩(shī)人，兒童文學(xué)家，出生于福建福州市。1923年，冰心從燕京大學(xué)畢業(yè)，前往美國威爾斯利大學(xué)留學(xué)……
我記得我第一次讀冰心奶奶的書(shū)目是叫《寄小讀者》。在里面，冰心奶奶以自己的親身經(jīng)歷為借鑒，每一篇通訊中都給我們普及了很多有用的知識，還告訴了我們怎樣寫(xiě)好作文，學(xué)好語(yǔ)文的有效方法。讀到這里，我不禁贊嘆：“冰心奶奶真是樂(lè )于助人，讓孩子們深入的了解寫(xiě)好作文的重大意義�！蔽蚁胛乙矐摵煤脤�(xiě)作文，給小朋友們做個(gè)榜樣。
在《寄小讀者》的通訊二里面，冰心便告訴了我們一件傷心的事：一個(gè)清閑的春夜里，已過(guò)九點(diǎn)，客廳內冰心和父母正在安靜地讀著(zhù)書(shū)。有一只小鼠悄悄的從桌子底下出來(lái)，慢慢的吃著(zhù)地上的餅屑�？墒怯捎诋敃r(shí)冰心神經(jīng)錯亂的把手里的書(shū)把這只小鼠蓋住了，之后等冰心把書(shū)本掀開(kāi)的時(shí)候，這小家伙卻一動(dòng)不動(dòng)，一只小狗虎兒就把它叼走了，就這樣，一個(gè)小生命便從此沒(méi)了。冰心回到房間后，他深感慚愧，覺(jué)得自己墮落了，不久后就留下了淚�？梢�(jiàn)，冰心奶奶是如此的關(guān)愛(ài)生命，她對待小動(dòng)物可以說(shuō)是如此的.憐惜。在這里，我也要對看我作文的人呼吁一下：大家一定要愛(ài)護生命，它們也是世界萬(wàn)物中的其中一物，也享有享受生活的權利，絕對不能傷害動(dòng)物！
冰心奶奶這么關(guān)愛(ài)小朋友，愛(ài)護生命，她做的沒(méi)意見(jiàn)有意義的事情都值得我們學(xué)習，我怎能不敬佩她呢？
我敬佩的一個(gè)人作文600字15
她留著(zhù)短卷發(fā)，睿智的大眼睛，瘦弱的身材，講起課來(lái)卻又特別有勁兒，她就是我最敬佩的人，非常認真負責的語(yǔ)文老師——李老師。
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，李老師就開(kāi)始找我談話(huà)：“茹心，你的'字寫(xiě)得太小，不舒展，如果能寫(xiě)得大氣一些會(huì )更好看�！甭�(tīng)了李老師的話(huà)，我極不情愿，心想：字小一些又不是什么錯誤。于是，我懷著(zhù)僥幸的心理，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候又把習字本潦草地寫(xiě)完了，完全沒(méi)把李老師的話(huà)放在心上。
第二天一早，我就看到李老師伏在桌上，埋頭在一堆習字本里批改著(zhù)。只見(jiàn)她時(shí)而欣喜，時(shí)而皺眉，時(shí)而看看我們，突然她翻到了一本作業(yè)，我看她在上面圈圈畫(huà)畫(huà)，她又看看封面的名字，這時(shí)她的目光移向了我，我心里咯噔一下：難道我寫(xiě)錯了？“茹心，過(guò)來(lái)一下�！崩罾蠋煹穆曇袈�(tīng)起來(lái)和往常不太一樣，我趕緊跑過(guò)去一看，習字本上全是一個(gè)個(gè)紅圈，“你這字怎么越寫(xiě)越��？昨天不是才讓你寫(xiě)大點(diǎn)嗎？”“老師，我的字沒(méi)寫(xiě)錯，而且我寫(xiě)不大啊�！蔽椅卣f(shuō)。
這時(shí)，李老師攤開(kāi)另一本作業(yè)，“你看，這兩本作業(yè)有什么不同？”我仔細一看，頓覺(jué)慚愧，那本作業(yè)字體適中，看起來(lái)既舒服又清楚，對比之下，我的字因為太小不仔細看都看不清�！艾F在你明白為什么讓你把字寫(xiě)大點(diǎn)嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)我眼淚都快落下來(lái)了：“李老師，我一直寫(xiě)字都這么小，沒(méi)寫(xiě)大過(guò)，我不知道怎么寫(xiě)？”“來(lái)，我教你，字的占格要在正中，寫(xiě)之前先把字的結構想好，大小要勻稱(chēng)�！闭f(shuō)完李老師扶著(zhù)我的手，和我一起在寫(xiě)字本上寫(xiě)了“練習”兩個(gè)字。
李老師的手很暖，她帶我寫(xiě)出字我至今難忘。我一直認為字寫(xiě)的是否美觀(guān)不是什么大事，但李老師卻在這件事上如此的認真，這讓我看到了她的耐心和負責。
這就是我最敬佩的李老師，以后每做一件事，我都要像她那樣認真、負責、有耐心。
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