關(guān)于愛(ài)的作文【精品】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于愛(ài)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于愛(ài)的作文1
世界充滿(mǎn)愛(ài)，世界因愛(ài)而變得美麗動(dòng)人。世上有許許多多的愛(ài)，我們在愛(ài)的環(huán)繞下幸福的成長(cháng)著(zhù)。世界上親情是最偉大的，友情，也是不可忽視的。
我朋友蘇龍高娃，她是一位無(wú)憂(yōu)無(wú)慮大大咧咧的假小子。就應為性格不合，我倆經(jīng)常鬧矛盾。那是在小學(xué)六年級時(shí)，我們幾個(gè)朋友在玩的時(shí)候山丹不小心磕破了頭，滿(mǎn)臉是血。我們都在旁邊安慰并且等著(zhù)老師的到來(lái)。但是她在旁邊干坐著(zhù)，我很氣憤地說(shuō)；“你咋這樣？我們不是一起玩了嗎？難道你沒(méi)有責任嗎？至少過(guò)來(lái)安慰一下呢？！”。她說(shuō)；“只不過(guò)流了點(diǎn)血嘛！有必要大驚小怪嗎？擦了就沒(méi)事了！”�！澳阏@么冷血？都是朋友，至少安慰一下總是可以吧？！”我很生氣的大吼。她瞟了我一眼就走了，我真是受不了了。從那以后我倆好幾天互不理睬。直到那天，我對她的理解徹底改變了。那天下午我很早來(lái)到了學(xué)校，校園里很是寂靜。我低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉來(lái)到了教學(xué)樓下。只見(jiàn)她一個(gè)人在那里做著(zhù)，我便繞遠走著(zhù)。她看到我失落的樣子面帶微笑走過(guò)來(lái)，那一剎那我止不住眼淚。我幾天沉悶的'心情，一下子泄漏了。
哭得不知所措。我抱住了她，她拍著(zhù)我的肩膀一直說(shuō)；“沒(méi)事！沒(méi)事！”我在她的肩膀上把所有的悲傷都倒完后她拉著(zhù)我在操場(chǎng)上轉了一圈。我和她說(shuō)了哭的原因；應為爺爺去世了。反著(zhù)她也說(shuō)起了她爺爺去世的事情。她爺爺非常疼愛(ài)她，自從她住校以后和她爺爺很少見(jiàn)面，在假期偶爾回去住上幾天。爺爺每次都是笑哈哈的迎接他們一家的到來(lái)。她很愛(ài)自己的爺爺，可能是應為思念吧！她爺爺在吃飯的時(shí)候喜歡小喝幾口酒。新年初一。她們一家去給爺爺拜年的路上接到了電話(huà)，只是叫他們快點(diǎn)來(lái)。到家了，門(mén)口很多車(chē)。進(jìn)去后看到她爺爺躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，臉發(fā)青了。爺爺在昨晚喝了很多酒，所以……說(shuō)著(zhù)她便低下了頭，我看到她的眼睛濕潤了。這時(shí)在我心中那個(gè)“假小子”的形象突然變了。發(fā)現她那么心地善良、有情有義、善解人意。忽然我也感到內疚。我說(shuō)；“你也這么脆弱？”她笑了。于是我們手拉手回到了教室。這就是我心目中的“假小子”！
朋友！謝謝你，讓我知道什么是友誼，什么是愛(ài)。簡(jiǎn)單而又難以琢磨的友誼在成長(cháng)的路上構成了一個(gè)完美的旋律。朋友，我愛(ài)你！
關(guān)于愛(ài)的作文2
一提到“愛(ài)”這個(gè)字，也許很多人都會(huì )想入非非。但是不像你想的那樣，愛(ài)是純潔的；是偉大的；是無(wú)私的。純潔而美麗的友誼是愛(ài)，同學(xué)之間團結齊心，互相尊重，互相理解。那份愛(ài)藏在同學(xué)心中，永遠是那么潔白無(wú)暇。當一位同學(xué)在家里受了委屈，可以告訴自己的朋友，讓他來(lái)幫助自己解決煩惱，幫自己開(kāi)導開(kāi)導。朋友之間互幫互助，有情有誼，互相體貼。那份愛(ài)躲在朋友的話(huà)語(yǔ)里，永遠是善良無(wú)邪。當一個(gè)女孩遇到不順心的.事，沒(méi)有人來(lái)理解她，來(lái)幫助她。這時(shí)，她的朋友敞開(kāi)心扉，用愛(ài)來(lái)開(kāi)導她，來(lái)安慰她。偉大而無(wú)私的母愛(ài)，更是一份讓人含情脈脈的愛(ài)。想一想，有多少母親為孩子而失去自己的一切。也許你會(huì )說(shuō)，假如有些家庭妻離子散，家破人亡，父母很早就去世了，或者是各孤兒……但是，你能肯定他們的母親從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們？不，也許他們的母親此時(shí)此刻正在思念自己的兒女；也許他們的母親此時(shí)此刻正在某個(gè)角落傷心的流淚；也許他們的母親此時(shí)此刻正在后悔自己當初離開(kāi)自己兒女的決定；也許……也許……也許……連低等的動(dòng)物也有著(zhù)無(wú)私的愛(ài)，他們知道想得到這一份愛(ài)是很不容易的。有多少動(dòng)物母親為自己的兒女而犧牲。雞母親為救自己的雛兒而受傷，狗媽媽為救自己在馬路上玩的寶寶而被車(chē)車(chē)死……這寫(xiě)事跡難道還不足以表達愛(ài)的偉大和無(wú)私嗎？
世界上還有很多純潔、偉大、無(wú)私的愛(ài)，他們藏在人們心靈深處，需要你去仔細挖掘，認真尋找。挖掘人世間的種種真愛(ài)，種種友愛(ài)，尋找天下更加純潔、偉大、無(wú)私的愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)的作文3
“你以后再這樣，就不要回家了！”媽媽的話(huà)像唐僧的咒語(yǔ)在我的耳畔回響，讓我十分郁悶。
我在附近的弄堂里散步，試著(zhù)驅散壞心情。
“呼呼”，我不知不覺(jué)來(lái)到了車(chē)輛穿行的馬路前。
“嗚嗚”，幾聲短促刺耳的叫聲傳來(lái)。我循聲望去，竟是一只小狗，它的.母親將頭微微仰起，站在小狗面前，好像神圣不可侵犯。小狗所有的動(dòng)作都在母親的監視下。
小狗慢慢爬起，他的雙腳顫抖著(zhù)，好像打拳擊的人，雖一次次被人打到，可仍倔強站起。小小的四肢好像受不了身體的重量，顫顫巍巍，似一個(gè)百歲老人。它想繼續向前行走，結果一只巨大的利爪，如流星似的砸中小狗的頭顱，它好像中了一彈，倒在地上，頭上出現了血痕，在雪白的毛發(fā)上格外醒目。我的心像被打手揪起。
小狗躺在地上，尾巴夾了起來(lái)，頭埋在肢下，“嗚嗚”，好像在哭泣著(zhù)，對媽媽的行為及其不滿(mǎn)。
我忍住想要幫小狗的念頭，實(shí)在是太揪心了。
這時(shí)，走來(lái)一只氣宇軒昂的狗，它好像是一位叛逆的少年，走起路來(lái)格外神氣。它把頭昂得高高的，向馬路走去。那只小狗緊盯著(zhù)它，好像也希望和他一樣瀟灑。
“叮、叮！”一輛自行車(chē)沖了過(guò)來(lái)，我閉上眼睛，都不敢看了，腦中充滿(mǎn)了血腥�！皢琛�，一聲凄涼的慘叫，自行車(chē)竟壓了一下狗的腿。落毛的鳳凰不如雞，那只叛逆的狗夾著(zhù)尾巴跑了，嘴里“汪、汪”地叫，好像在咒罵那個(gè)人。
小狗楞了一會(huì )兒，好像一切都不曾發(fā)生，繼續著(zhù)站起，我恍然大悟，原來(lái)母狗這樣做，是為了讓小狗遠離危險。我不禁想到了我和媽媽?zhuān)瑡寢尳逃叶际菫榱俗屛也辉俜稿e！我心中涌起一股愧疚之情。
腳好像不受控制，不由自主地向家走去……
關(guān)于愛(ài)的作文4
如果有人問(wèn)我，我媽媽對我怎么樣。我也只能笑著(zhù)搖搖頭，不是不知道，而是我不知道用什么樣的語(yǔ)言來(lái)表達母親對我的照顧和寵愛(ài)。
在批評我時(shí)，我從不會(huì )有過(guò)一絲的怨言，因為我知道，如果她不在乎我，是根本我不會(huì )管我的。
在事業(yè)上，難免會(huì )遇到一些不順心的事，但她從不會(huì )把在工作上糟糕的心情帶回家。不論是多困難的事，在家里，絕對不會(huì )在她臉上找到一點(diǎn)的不開(kāi)心。就算是在強顏歡笑，但是，她還是能把我們給“騙”過(guò)去。在我心里，對我的媽媽?zhuān)性S多的感受。
有時(shí)，她嚴肅的像一個(gè)不知道笑容是什么的人；有時(shí)，她像一位朋友一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在我身邊，陪我說(shuō)悄悄話(huà)；有時(shí)，她又和藹的不像是我的媽媽?zhuān)俏业耐瑢W(xué)，或同齡的人。在我心里，她總是千變萬(wàn)化，生活中，她總是不斷的該給我驚喜，有時(shí)，會(huì )讓我開(kāi)心的不知所措。
每當我說(shuō)起我媽媽時(shí)，我都會(huì )驕傲的對別人說(shuō)：“我有一個(gè)開(kāi)明、和藹、慈祥、能和我打入一塊的好媽媽?zhuān) ?/p>
現在放假了，許多人每天都會(huì )三五成群的一起出去玩，而我卻不會(huì )。有人會(huì )問(wèn)我，當然，我會(huì )微笑的回答他們："我家里有一個(gè)我最好的朋友！~"是呀，媽媽?zhuān)娴腵是我最好的朋友！~
母愛(ài)，這個(gè)次也許許多人都用過(guò)，我卻很少說(shuō)它。因為，母愛(ài)，只有母親才有，我們都只是些享受母愛(ài)的人。說(shuō)起這個(gè)詞，后面連接的除了母親，還會(huì )有誰(shuí)呢？
試問(wèn)，是誰(shuí)將我帶入這個(gè)世界？是誰(shuí)這么多年來(lái)無(wú)微不至的呵護我們？是誰(shuí)在你傷心時(shí)來(lái)到你身邊安慰你？。許許多多的問(wèn)題，但這最終的答案卻只有一個(gè)——母親。
感悟母愛(ài)，現在的你，感覺(jué)到了多少？又悟出了多少？母親對我們的愛(ài)，你又知道多少？母親對我們的照顧，你又了解多少？
每個(gè)人的身后，都有一個(gè)天使，這一輩子只屬于你的天使---母親。她是一終生的依賴(lài)，她那寬大的雙翼會(huì )永遠的守護你。
你現在發(fā)現了嗎？！母愛(ài)，這個(gè)詞，你懂了嗎？了解了嗎？明白了嗎？
……。
關(guān)于愛(ài)的作文5
生若夏花，死如秋蟬。生命應愛(ài)而閃光，生活應愛(ài)而美妙；我們，應愛(ài)而生！
離歌戀
偌大的廣場(chǎng)上，一位年輕的小伙子緊緊地抱著(zhù)自己的戀人，用手輕輕地拭去她臉上的血污，灰塵。
陰沉沉的天空，壓著(zhù)人們透不過(guò)氣來(lái)。死神，真的不能饒過(guò)我們么？
“我要變成，童話(huà)里，你愛(ài)的那個(gè)天使，展開(kāi)雙手變成翅膀保護你……”小伙子輕輕地哼唱著(zhù)，淚水滴在戀人的臉上，歌聲動(dòng)人心弦，哀婉、凄楚。
《童話(huà)》的旋律一直飄蕩在廣場(chǎng)的上空，希望天使真的能夠保護她。
女孩微微地睜開(kāi)眼睛，喃喃道：“再唱一次，好么？”男孩帶著(zhù)哭腔，再次唱響。時(shí)間，在這一刻定格。
最后，女孩還是離去了，但男孩還是不停地唱著(zhù)，唱著(zhù)……
人們都哭了！老天爺也也哭了——開(kāi)始下起延綿的陰雨！在這俗事間，他們上演了一段“離歌戀”。
父子情
“爸爸，救救我！”兒子微弱的聲音傳入父親的耳朵。
父親仿佛看見(jiàn)兒子正向自己招手，發(fā)瘋似的奔向廢墟，徒手挖起廢墟。
一小時(shí)，兩小時(shí)，一天，兩天……父親有些絕望了，人們也紛紛上前勸告他：別挖了，沒(méi)有希望了。
父親的`腦海中有浮現出了孩子稚氣的臉蛋。父親猛地掙開(kāi)眾人的手，又投入了緊張的救援。
皇天不負苦心人。終于，他再次聽(tīng)見(jiàn)了兒子的聲音：“爸爸，是你嗎？我聽(tīng)見(jiàn)您的聲音了！”父親的喉嚨哽住了：“孩子，再忍忍，爸爸馬上就救你出去！”
一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)……兒子終于獲救了！父子倆緊緊地抱在一起。
“我就知道，爸爸一定會(huì )來(lái)救我！”
兒子對父親的信任，挽救了自己的生命，更挽救了一個(gè)家庭的幸福。別假設“如果”，因為諾言是亙古不變的。
浮世愛(ài)
劃一條青春的弧線(xiàn)，鑲一片七彩的陽(yáng)光，攜一串歡悅的音符，將愛(ài)與歡樂(lè )向汶川大地上潑灑。
無(wú)論是年過(guò)七旬的老專(zhuān)家們，還是無(wú)私奉獻的志愿者們，每一位人的身上都折射出了太陽(yáng)的光輝。他們將小家化為大家，把小愛(ài)匯成大愛(ài)，用自己的行動(dòng)，去感動(dòng)每一個(gè)人。
不要問(wèn)值與不值，只知：災難中，我們堅強同行！
白云伴著(zhù)藍天，大海吻著(zhù)大地，真愛(ài)使世界變得溫暖。
關(guān)于愛(ài)的作文6
已經(jīng)上初三了。坐在靠窗寫(xiě)字桌上的我稍稍一側臉，向老媽說(shuō)：“你看，他們個(gè)個(gè)都買(mǎi)了智能手機，上了初三有部手機聊天學(xué)習找資料多方便啊”。只見(jiàn)她在那里收拾著(zhù)剛剛收回的衣物，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
到晚餐時(shí)間了，我潛到廚房里，跟老媽說(shuō)回手機對我的重要性，她也不看我一眼就說(shuō)：“你都知道上初三啦!認真學(xué)習才是最重要的，買(mǎi)手機只會(huì )讓你的學(xué)習更差，等中考完再說(shuō)吧”。我急忙地接上去說(shuō)：“有手機就可以上百度差學(xué)習相關(guān)資料，又能和同學(xué)討論問(wèn)題，著(zhù)對學(xué)習有幫助”。話(huà)還未說(shuō)完，她就把補腦的魚(yú)頭湯端出去了。我也緊跟其后。
吃飯時(shí)，我不敢說(shuō)話(huà)，只是埋頭吃我喜歡的飯菜，因為有位嚴格的父親坐在我對面。但我還會(huì )時(shí)不時(shí)抬頭看看他們的.神情臉色，父親的臉色有些嚴肅，我想大概他已經(jīng)知道這件事了吧。
吃完飯，我又走到她的身邊，不過(guò)這次是她先開(kāi)口說(shuō)：“你知道嗎?手機對你們現在的學(xué)習影響也很大，況且你的自制力也不好，一玩上就會(huì )像吸白F一樣上癮的!”我也沒(méi)說(shuō)什么了。
第二天早晨，媽媽對我說(shuō)：“如果你考上了重點(diǎn)高中的話(huà)，我就和你爸會(huì )給你買(mǎi)像剛剛新出的蘋(píng)果6那樣的手機，如果考到了普通高中的話(huà)就給你買(mǎi)普通的手機，如果考不上高中呢，也就只有雜牌機咯!’我點(diǎn)了點(diǎn)頭，即使我不太愿意，想要現在就買(mǎi)，不過(guò)是那是不可能的事啊!我也沒(méi)再說(shuō)什么了。
我知道，這也是一種愛(ài)，不讓我拿手機是怕影響我的學(xué)習，剛剛推出對我的中考目標，也是一種愛(ài)啊!讓我更加有動(dòng)力，讓我更為中考而努力奮斗。
這也是一種愛(ài)。管制我，約束我是嚴厲的，即使不是慈祥的愛(ài)!
關(guān)于愛(ài)的作文7
1. 文章雜而不亂能做到詳略得當重點(diǎn)突出。
2. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點(diǎn)作了細膩而傳神的刻畫(huà)。
3. …切合實(shí)際蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂。
4. 這篇文章充滿(mǎn)了激情從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰語(yǔ)句流暢。
5. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數語(yǔ)表現出了自已對…的情感令人感動(dòng)。 文章前后連貫形成完整的形象。
6. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
7. 本文內容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結構獨特合理。
8. 文章有詳有略言之有序內容生動(dòng)具體不失為一篇佳作。
9. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣讀來(lái)倍感親切。 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)了…的事。字里行間充滿(mǎn)童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作。
10. 詳略得當虛實(shí)相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動(dòng)。
11. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見(jiàn)。
12. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園令人眉開(kāi)眼笑。
13. 全文通俗易懂趣味性強。
14. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強。
15. 注意觀(guān)察具體事物并展開(kāi)合適的想象這是本文的`成功之處。
16. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動(dòng)具體
17. 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達。
18. 本文取材真實(shí)生活選材恰當很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強。
19. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
20. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。
關(guān)于愛(ài)的作文8
“爸媽總是對我說(shuō)，爸爸媽媽最?lèi)?ài)我，可我總是搞不懂愛(ài)是什么............”每當聽(tīng)到這首歌我心里就會(huì )產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題——愛(ài)是什么呢？后來(lái)我在生活中找到了答案。
愛(ài)，是在我們還在熟睡時(shí)，清潔工們默默付出的身影。
一天晚上，我睡不著(zhù)，坐在窗前，望著(zhù)窗外。突然，一個(gè)身影出現在了無(wú)人的街道。我心想：“會(huì )不會(huì )是小偷”？我嚇得打了個(gè)寒顫。因為當時(shí)才四點(diǎn)多，按理街道上是不該有人的，于是我趕緊起身準備去叫醒父母，就在我起身的那一剎那，我看到了那個(gè)身影從三輪車(chē)里拿出了大掃把，頓時(shí)，我醒悟了：“哦！那并不是什么小偷，而是打掃衛生的環(huán)衛工人��！他們怎么這么早呢？”以前，我一直以為那些環(huán)衛工都是太陽(yáng)當頭照才出來(lái)工作的。沒(méi)想到他們竟然這么辛苦。我坐在窗前，靜靜地望著(zhù)路燈下的`那位環(huán)衛工人，只見(jiàn)他手中的掃把乖巧的隨著(zhù)他消瘦的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)著(zhù)。由此，我對他們產(chǎn)生了一種敬仰之情，如果沒(méi)有他們，城市將會(huì )垃圾遍地、臭味熏天；如果沒(méi)有他們，市民們將無(wú)法正常生活；如果沒(méi)有他們，城市面貌將黯然失色，他們是那么渺小、那么卑微、卻又是那么崇高、那么偉大。
愛(ài)，是我沒(méi)考好時(shí)，我的朋友在我身旁輕輕地安慰。
剛剛結束的期中考試，我只考了70分，這對于一向考前三的我，是一種沉重的打擊，當我拿到試卷時(shí)，整個(gè)人呆若木雞，眼淚如傾盆大雨般落下。我的朋友們來(lái)到我的身邊一直安慰我：“沒(méi)事，這次沒(méi)考好，以后還有機會(huì )�！薄皩�，一次考不好，并不代表永遠考不好，以后我們一起努力......”聽(tīng)了她們的話(huà)我的心情好了很多，心里覺(jué)得暖暖的：”有這些朋友，真好！”
有很多人不知道愛(ài)是什么，其實(shí)“愛(ài)”就藏在我們的生活中，只要你仔細觀(guān)察，認真體會(huì )，就會(huì )發(fā)現——愛(ài)，就在我們身邊。
關(guān)于愛(ài)的作文9
“愛(ài)”大家都知道，它是純真的，他在每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，在朋友之間、同學(xué)之間。每一分鐘，它也在我們的校園，也在我們身邊，現在我給你們說(shuō)說(shuō)我和同學(xué)們發(fā)生的事情吧！
我上一年級的時(shí)候，我最好的朋友是王前和岳恒。有一次上體育課，大家都很高興，我們在樓上奔跑。我不小心把腿磕破了。王前和岳恒趕緊把我背到了椅子上，一看，哎呀！流了這么多血，王前和岳恒趕緊把我扶到了教室。王前說(shuō)：“我去給你找紙巾�！闭业胶�，又幫我做了一下清理。過(guò)了一會(huì )兒血不流了。我高興的說(shuō)：“謝謝你們�！彼麄冋f(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的�！边@是第一次我感受到同學(xué)的愛(ài)。同學(xué)的愛(ài)是多么溫暖��！
然后，我進(jìn)入了二年級，在老師和同學(xué)的陪伴下，我又大了一歲。同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)純真的笑容，同樣也向我釋放出純真的愛(ài)。開(kāi)學(xué)后在緊張的第一學(xué)期，我們迎來(lái)了老師的摸底測驗，我順利的完成所有的答題，我正在洋洋得意的時(shí)候，發(fā)現有一道題做錯了，更讓我郁悶的`是我竟然沒(méi)有帶橡皮，當我向同桌借的時(shí)候，它也沒(méi)有帶。有位同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，主動(dòng)把橡皮借給了我，雖然是一塊小小的橡皮，但是它向我傳遞的是一份純真的愛(ài)，在我心里是那么純真無(wú)暇。
這一年我進(jìn)入了三年級，學(xué)校開(kāi)始分班，我又迎來(lái)新的同學(xué)和朋友。雖然有些是新面孔，但是在緊張的學(xué)習中，在老師帶領(lǐng)下，也在課間的嬉戲中，我們變的團結、友愛(ài)。近期我們學(xué)校舉辦了一次全年級的課間操比賽，在這次比賽中，我們班榮獲了全班的第一名，但是這個(gè)榮譽(yù)是屬于我們每一個(gè)人，它們都非常努力，我們緊緊的團結在一起，每個(gè)人都獻出了對班級的愛(ài)。
這就是我們同學(xué)之間的愛(ài)。讓我感受到它的無(wú)處不在，它伴隨著(zhù)我們在愛(ài)的海洋里成長(cháng)，我會(huì )把這份愛(ài)一直傳遞下去。
關(guān)于愛(ài)的作文10
有時(shí)候責罵也是一種愛(ài)
母愛(ài)是力量和靈感的源泉，我就像一條小魚(yú)，在母愛(ài)那條清澈見(jiàn)底的小泉中，我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受著(zhù)生活的快樂(lè )。而父親呢！就像一座座大山，包圍著(zhù)我和母親就像一位士兵，時(shí)刻守望著(zhù)我，保護著(zhù)我！在我成長(cháng)的記憶中母愛(ài)是鼓勵，偉大的。父愛(ài)是警告，嚴厲的，我一直認為愛(ài)就是在你摔倒的時(shí)候扶你起來(lái)，在你冷時(shí)給你加衣服，在你哭時(shí)給你安慰�？纱蚰谴沃�，我知道了還有一種愛(ài)叫責罵。記得那天太陽(yáng)高照，天氣格外的好，舅舅便帶著(zhù)我們一家去釣魚(yú)，當我看到山下那片又大又寬還波光粼粼的湖時(shí)我心動(dòng)了，可是舅舅卻說(shuō)：不在這里釣魚(yú)還在山上呢！我心想：山下的水都這么好了，山上的水肯定會(huì )更好��！�？僧斘业搅松缴夏瞧䲡r(shí)，我心碎了，那片湖又小又臟，像臭水溝似的，大人們卻毫不客氣的把垃圾撥開(kāi)，釣起了魚(yú)，我指著(zhù)那片湖，眼睛瞪得比銅鈴還大，嘴不由自主的蹦出幾個(gè)字：“我……我們在……這里釣魚(yú)！下面不是有更好的湖嗎！”
“下面的`湖是私家的，我們是有福只能眼羨��！”舅舅無(wú)奈地說(shuō)。
“哦�！蔽矣悬c(diǎn)不甘心。
我裝著(zhù)一本正經(jīng)的釣起了魚(yú)，心里卻謀劃著(zhù)一個(gè)小計劃，突然我肚子一陣疼痛，我忙向爸爸“請了個(gè)假”便跑向山腳，當跑到山下那片令我心動(dòng)的湖時(shí)我大笑起來(lái)，于是便一屁股坐到湖邊專(zhuān)心的釣起魚(yú)來(lái)，我果真沒(méi)有選錯湖，不一會(huì )，我感到水面上有動(dòng)靜，我立刻警惕起來(lái)，眼睛直盯著(zhù)不安分的魚(yú)竿，我一拉。��！是一條魚(yú)，我回到家，得意洋洋地把魚(yú)放在餐桌上，爸爸回家了，他問(wèn)我這魚(yú)怎么來(lái)的，我結結巴巴地說(shuō)：“我～～我釣～～我釣來(lái)的�！蔽也恢腊职诌�會(huì )問(wèn)我魚(yú)從哪兒來(lái)的。
爸爸沉思了一會(huì )兒說(shuō)：“你不是肚子疼嗎？哪兒來(lái)的魚(yú)！”爸爸生氣了。
我無(wú)奈。把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，我瞄了一眼爸爸，之間爸爸眉頭緊皺，臉上布滿(mǎn)陰云，雙手叉腰，直盯著(zhù)那條魚(yú)說(shuō)；“你怎么能這樣呢？別人養的魚(yú)別人也花了心思花了錢(qián)��！你也應該設身處地為別人想一下吧！你去給人家道歉�！卑职智嘟疃济俺鰜�(lái)了，我的頭像輸了鉛似的，我低著(zhù)頭淚珠在眼睛里打轉。
我不埋怨爸爸，因為我知道爸爸是為我好，責罵我是想讓我深刻的記住不要再做這種錯誤的事情，那一刻我感到責罵也是一種愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)的作文11
愛(ài)，我原本認為在這是冷血的，世界上只有親人才會(huì )給予我們的無(wú)私而純潔的愛(ài)。而在那一次我從那一張張陌生的面孔中得到了關(guān)愛(ài)。
時(shí)光悄然過(guò)去，還記得三年級的一天，因為媽媽臨時(shí)有事，沒(méi)辦法交學(xué)費，只好讓我這個(gè)"淘氣包”獨自去交，媽媽把那1000多塊的學(xué)費放進(jìn)了我的書(shū)包里。并再三囑咐我，路上千萬(wàn)不要打開(kāi)書(shū)包，到了學(xué)校及時(shí)交給老師。
我迷迷糊糊的上了路，可小孩子畢竟還是愛(ài)玩，我打開(kāi)書(shū)包，玩起了那幾張"紙票”。我一不留神摔了個(gè)大跟頭。并把那些錢(qián)弄散了，原本十張100元的鈔票，轉眼間就成了一張我望著(zhù)這一張鈔票大哭起來(lái)。一些來(lái)來(lái)往往的人們望見(jiàn)我，便紛紛圍了過(guò)。
一位阿姨帶頭走過(guò)來(lái)問(wèn):"你怎么啦?”我哭哭滴滴的說(shuō):"我爸媽為我準備的學(xué)費貴，我剛才摔倒弄丟了�！敝�?chē)娜藗兟?tīng)見(jiàn)這話(huà)，便紛紛低下頭來(lái)尋找，我看到人們這動(dòng)作，心想:完了學(xué)費一定沒(méi)找落了，媽媽一定會(huì )批死我的'1000多塊錢(qián)，可是比不小的數目啊，怎么辦呀?
我哭的更傷心了。突然，一位老大爺拍拍我身上的泥土，對我說(shuō)："小朋友，我在垃圾桶下找到了200元，你看看這是不是你的?”我抬頭望了望這張陌生的面孔，只貝他身后放著(zhù)一輛收破爛的三輪車(chē)，衣服也是又舊又破，我急忙接過(guò)這200元心里也是深深的感動(dòng)，沒(méi)想到這么貧困的一位爺爺，卻把他撿到的200元給了我，淚水浸濕了我的眼眶，我連忙拉住這位爺的手說(shuō):"謝謝你，爺爺�！本瓦@樣，越來(lái)越多人把我丟失的錢(qián)還給了我。我望著(zhù)是失而復得的1100元，感動(dòng)的流下了眼淚，因為叔叔笑著(zhù)拍我的肩，說(shuō):"你可要好好放好呀，小朋友在丟了我們可幫不了你了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，向人們紛紛道謝。
人們漸漸遠去，我望著(zhù)他們平凡的身影卻感覺(jué)越來(lái)越偉大!在這世界上我原來(lái)一直被關(guān)愛(ài)包圍著(zhù)，我感覺(jué)越來(lái)越溫暖!原來(lái)關(guān)愛(ài)一直都在我身邊！
關(guān)于愛(ài)的作文12
我是個(gè)一級路癡，這誰(shuí)都知道。同時(shí)又是個(gè)過(guò)于自尊與自信的人，這也是路人皆知的。
我不知道為什么記得住地理書(shū)上的“三山夾兩盆”，卻記不住厚街的交通路線(xiàn)圖。也不明了為什么父母直接把我扔在康樂(lè )南路讓我自己走回去——盡管當時(shí)我兜里有錢(qián)有手機，但并沒(méi)有g(shù)ps啊。
雖然這個(gè)主意爸媽是征得我同意的，話(huà)說(shuō)是為了治愈我走路不認路的壞毛��；雖然當時(shí)我已經(jīng)初一快升初二；也雖然康樂(lè )南路我已走了無(wú)數遍�？僧斘易咴谌藖�(lái)人往的路上，就是找不到東西南北。一瞬間，我感到孤獨無(wú)助。
茫然地在路上徘徊，我不敢亂走。但一想到走不回去就可能被爸媽嘲笑，就撿了個(gè)自以為對的方向往家里走。一向不信直覺(jué)的我，事到如今只好如此。
走著(zhù)走著(zhù)，人沒(méi)那么多了，估計已經(jīng)走出了康樂(lè )南，可現在是在哪里呢？我后悔沒(méi)帶眼鏡，更后悔小時(shí)候不聽(tīng)爸媽忠告而弄得近視。
不管了，我拖著(zhù)腳步繼續走。人越來(lái)越少，環(huán)境越來(lái)越陌生，好像有點(diǎn)不妥。我停下來(lái)。忽然，我感覺(jué)好像有人在跟蹤我。一種莫名的'恐懼感升了上來(lái)。我立馬轉身，沒(méi)有一個(gè)人影。我馬上往回疾走，想走回康樂(lè )南，但越走越亂，最終，全然迷失了方向。
天黑黑的，快要下雨了。我躲在屋檐下，看看手表，已經(jīng)六點(diǎn)了。我出發(fā)的時(shí)候是四點(diǎn)多，原來(lái)已經(jīng)走了一個(gè)多鐘頭啦？
淅瀝地下著(zhù)雨，雨不大，但很密，罩著(zhù)雨簾。我想給爸媽打電話(huà)，但打了也說(shuō)不清自己在哪里，只會(huì )讓他們擔心，干脆不打。殊不知，查無(wú)音訊更叫人擔憂(yōu)。
有雨，沒(méi)人。我想起了爸媽?zhuān)肫鹚麄兯械暮�。我后悔沒(méi)有聽(tīng)他們的話(huà)，沒(méi)有當個(gè)乖娃娃。如果我能回到他們身邊，我一定好好學(xué)習，天天向上！
這時(shí)，如奇跡般，我聽(tīng)到了媽媽的聲音：“孩子，沒(méi)事吧？”我以為自己幻聽(tīng)，但眼前卻真實(shí)地出現爸媽的臉。我站起來(lái)，緊緊地抱住他們。原來(lái)他們一直都沒(méi)有離開(kāi)我！
爸爸說(shuō)：“失敗就在于沒(méi)有帶傘啊�！薄昂�，我們一家人在一起，就無(wú)堅不摧嘛�！蔽倚π�。
雨還在下不停，雨愛(ài)的秘密，能一直延續，我相信我將會(huì )看到彩虹的美麗。
關(guān)于愛(ài)的作文13
人們都說(shuō)：“父愛(ài)如山。母愛(ài)如水”，父母對我們的愛(ài)很偉大，很濃厚，可朋友和陌生人的愛(ài)又何嘗不是呢！生活中的某一刻，一些不經(jīng)意的動(dòng)作，或許就讓我永生難忘。
伸出一把小花傘
“真倒霉，怎么下雨了呀！”此時(shí)的我正因下雨沒(méi)帶傘而發(fā)愁。我望著(zhù)那烏云密布的天空。望著(zhù)那冰冷的雨水，望著(zhù)那來(lái)去匆匆的行人，絕望等待，寒風(fēng)無(wú)情的呼嘯而過(guò)，我差點(diǎn)就要哭出來(lái)了。突然，頭頂沒(méi)有雨了，一抬頭，一把小花傘如一朵鮮花在雨中怒放，原來(lái)是我的'朋友小琪伸出了援助之手。要知道，昨天我還把她的新鋼筆給弄壞了，當時(shí)，我連句對不起都沒(méi)說(shuō)。我很慚愧，所以我一路上一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，而小琪卻不停地說(shuō)話(huà)，緩解著(zhù)尷尬的氣氛，我的臉越來(lái)越紅，越來(lái)越燙，我到了家，她對我擺了擺手，轉身往回家的方向走去，我這才發(fā)現她身上濕了一大片，而我身上一滴雨都沒(méi)有。此時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，不停地往下流，望著(zhù)她遠去的背影，我大喊：“對不起……！”試問(wèn)關(guān)愛(ài)今何在，盡在伸手舉傘中。
敲門(mén)還鑰匙
放學(xué)回到家門(mén)口，門(mén)是鎖著(zhù)的，還好我帶了備用鑰匙，我打開(kāi)了門(mén)，沖到了床上，沉重的書(shū)包早已把我壓得腰酸背痛，躺了一會(huì )兒，我不禁閉上了眼睛，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。就在我睡得正香時(shí)，突然，有人敲門(mén)，我一下驚醒，把門(mén)打開(kāi)。這時(shí)，一個(gè)小孩走進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)我家的鑰匙，我很氣憤，一手搶過(guò)鑰匙大喊：“你從哪弄來(lái)我家的鑰匙？”小孩滿(mǎn)臉通紅，眼里閃爍著(zhù)淚光，吱吱嗚嗚地說(shuō)：“姐姐，你忘了拔鑰匙了，要是被壞人拿走了就不好了�！闭f(shuō)完，小孩跑出了門(mén)。事后，我才知道原來(lái)是我粗心，我進(jìn)屋了，而鑰匙卻還在門(mén)上插著(zhù)，小孩路過(guò)，怕我不安全，就拔下鑰匙，壯著(zhù)膽兒敲得門(mén)，而我……試問(wèn)關(guān)愛(ài)今何在，盡在敲門(mén)一瞬間。
關(guān)愛(ài)的動(dòng)作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些動(dòng)作，代表著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)，讓我永生難忘，刻骨銘心。
關(guān)于愛(ài)的作文14
世間因為關(guān)愛(ài)而豐富多彩；人與人之間因為關(guān)愛(ài)而可親；人與動(dòng)物之間因為關(guān)愛(ài)而相處；同學(xué)之間因為有關(guān)愛(ài)而互相幫助；家里因為有關(guān)愛(ài)而相處融洽……因為有關(guān)愛(ài)，世間變得更加可愛(ài)！在我們班里，就有一個(gè)人，她用實(shí)際行動(dòng)向我證明，關(guān)愛(ài)帶給我們的感動(dòng)的確是震撼人心的。
記得是一次數學(xué)月考，考試前，我仔細地檢查了一下筆袋，看看東西是不是帶齊了，“鉛筆，尺子……”我喃喃自語(yǔ)著(zhù)。突然，我覺(jué)得好像少些什么似的，我仔細一扒拉，對呀，我的橡皮哪去了，我記得昨天還有呢，可是我翻啊翻，橡皮就像是跟我玩捉迷藏似的，始終不肯出來(lái)，我越翻越著(zhù)急，頭上緊張的居然都冒了汗，我想：要是有人幫我該多好�？墒�，周?chē)娜硕荚谡J真地準備東西，只有我還在那里“翻箱倒柜”。我又想：數學(xué)考試拿鉛筆寫(xiě)，沒(méi)有橡皮可怎么寫(xiě)啊，我又不可能一個(gè)字都寫(xiě)不錯。我越想越心急，這時(shí)，我的好朋友伏星在座位上看到我焦急的'樣子，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，怎么啦？我告訴他，我的橡皮找不著(zhù)了，他說(shuō)：“這樣吧，咱們兩個(gè)用一塊橡皮吧！”“一塊？”我有些疑惑不解，“你坐在最前面，我坐在倒數第二排，你難不成考試時(shí)要把橡皮扔過(guò)來(lái)嗎？”“當然不是啦，看！”不知什么時(shí)候，他已經(jīng)把她的橡皮掰成了兩半，“一塊給你，一塊給我，這樣不就行了嗎�！狈切χ�(zhù)說(shuō)。我有些呆了，傻傻地看著(zhù)他�！拔�！喂！喂！”伏星揮了揮手，“咋了，快點(diǎn)收好，祝你考試考個(gè)好成績(jì)哦！”說(shuō)著(zhù)，就把我的手攤開(kāi)，把那一半的橡皮放到我的手心上。然后就走著(zhù)回到了座位上。這時(shí)，上課鈴聲響了。我握著(zhù)手里的橡皮，心中有種說(shuō)不出的感動(dòng)。
這就是友情，一份真摯的友情，朋友的關(guān)懷總是無(wú)微不至，那些關(guān)懷就像一陣芬芳的花香，沁入我們的心脾，那些關(guān)懷又像是冬日里的陽(yáng)光，使我們感到溫暖和煦，那些關(guān)懷更像是夏日里的涼風(fēng)，使我們感受到?jīng)鏊瑦芤�。其�?shí)，那些關(guān)懷一直圍繞著(zhù)我們，帶給我們幸福的感覺(jué)！
關(guān)于愛(ài)的作文15
每當看到奶奶送我的鋼筆，我就情不自禁的想起我的奶奶。
奶奶教會(huì )了我很多知識和做人的道理。有一次，我還有些小，我和奶奶在馬路上走，忽然，一輛小汽車(chē)飛駛過(guò)去，從車(chē)上掉下來(lái)了一個(gè)黑色的塑料袋，我連忙走上前去查看是什么，走近一看，哇！好多漂亮的文具盒呀！我對奶奶說(shuō)：“這么多文具盒，我們拿幾個(gè)回家用吧！”奶奶卻嚴肅地說(shuō)：“不行，人家丟了東西肯定會(huì )回來(lái)找的，我們不能拿。如果我們丟了東西，別人拿走了，不還了，我們該多著(zhù)急呀！換位思考一下，咱在這里等人家來(lái)取�！蔽衣�(tīng)從了奶奶的教導，和奶奶一起守著(zhù)袋子等失主。果然，不一會(huì )兒有人過(guò)來(lái)找了，奶奶把文具盒給了他，那人非常感激，非要送幾個(gè)文具盒給我，我奶奶堅快不讓要，那個(gè)人連聲說(shuō)謝謝。我從奶奶身上學(xué)到了拾金不昧。
還有一次奶奶生病了，硬是不去醫院，爸爸媽媽很著(zhù)急，一個(gè)勁的勸奶，最后奶奶勉強答應了。當我回來(lái)時(shí)問(wèn)她去了沒(méi)有，她說(shuō)忘記了。的確，奶奶經(jīng)常有病還非要做家務(wù)。爸爸媽媽多次勸她，她還是這樣，弄得爸爸媽媽也她沒(méi)辦法。奶奶每次有好吃的'她總是說(shuō)她不愛(ài)吃，等大家都是吃過(guò)后，她才吃。我從奶奶身上學(xué)到了勤勞及先人后已。
有一次我感冒發(fā)燒了，奶奶急得像熱鍋上的螞蟻——-團團轉。直催爸爸媽媽帶我去醫院，可不能耽誤�？赐瓴』貋�(lái)，奶奶連忙讓我躺在麻上，又是燉雞湯，又是給我端水，忙完了又是在我頭上放濕毛巾，忙得不亦樂(lè )乎，坐在床邊給我講故事，直到我睡著(zhù)。醫生開(kāi)的藥里有幾副中藥，奶奶忙著(zhù)給我煎，細心的奶奶發(fā)現藥里好象有點(diǎn)發(fā)霉的，害怕變質(zhì)，于是在藥里煎好后會(huì )嘗嘗，過(guò)半小時(shí)后，肚子沒(méi)什么不適，才敢讓我喝。我從奶奶身上感到了愛(ài)。
可如今，奶奶已經(jīng)去世，我非常懷念她，她的實(shí)際行動(dòng)讓我明白了人生很多道理，我會(huì )永遠永遠記住奶奶的！
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