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放風(fēng)箏作文優(yōu)秀（15篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
今天，錦媛姐姐邀請我們全家去參觀(guān)她的新居，并告訴我她們小區的廣場(chǎng)非常大，順便可以放放風(fēng)箏。我一聽(tīng)有場(chǎng)地可以放風(fēng)箏，高興的催著(zhù)媽媽快點(diǎn)出發(fā)。
坐了四十幾分鐘的公交車(chē)，來(lái)到了錦媛姐姐的家——銘雅苑。姐姐早就拿著(zhù)一只三角形的彩條大風(fēng)箏站在門(mén)口迎接我們了。我迫不及待的拿起風(fēng)箏，直奔小區廣場(chǎng)。
來(lái)到廣場(chǎng)，哇！好熱鬧呀！許多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了蔚藍的天空中，它們仿佛是一只只五彩繽紛的'蝴蝶，把天空點(diǎn)綴成一幅美麗的畫(huà)卷。我看了看手中的“彩條大風(fēng)箏”， 急切地叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)屛覀兊牟蕳l大風(fēng)箏也加入了他們的行列飛上天空吧！”
于是，媽媽把風(fēng)箏舉著(zhù)，我拽著(zhù)線(xiàn)，一邊放線(xiàn)，一邊后退，退到一定距離后，我便喊了一聲：“放！”媽媽趕緊松開(kāi)了風(fēng)箏。我慢慢地放線(xiàn)，眼看風(fēng)箏要飛上天了，我突然一松勁，風(fēng)箏一頭栽在了地上。我們接著(zhù)第二次放飛，不料，風(fēng)箏又掛在了樹(shù)枝上。媽媽費了九牛二虎之力，好不容易才把風(fēng)箏從樹(shù)技上摘下來(lái)。我氣餒地對媽媽說(shuō)：“不放了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“做任何事情都不能急于求成，更不能半途而廢，想一想風(fēng)箏為什么沒(méi)有飛上天？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我靜下心來(lái)琢磨，“哎呀，我怎么沒(méi)有看準風(fēng)向就亂跑呢！” 我拿起風(fēng)箏，吸取前二次失敗的教訓，總結原來(lái)沒(méi)放好的原因，我又信心十足地放了起來(lái)。我先把風(fēng)箏放在地上，看準風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。這下可把我樂(lè )壞了，高興得又蹦又跳。
今天我覺(jué)得特別開(kāi)心，因為我親自感受到了放風(fēng)箏的趣味和成功的喜悅。 通過(guò)放風(fēng)箏，我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事情，都不能急于求成，更不能半途而廢。一次不成功，千萬(wàn)別氣餒，接著(zhù)做第二次，不斷地總結經(jīng)驗教訓，就一定會(huì )成功！
放風(fēng)箏作文2
今天爸爸帶我去太白湖放風(fēng)箏。
初春的早晨，乍暖還寒。我看到了開(kāi)始泛綠的小草，看到了四季常青的大樹(shù)，看到了湖邊一棵棵婀娜多姿的柳樹(shù)，柳樹(shù)垂垂的枝條像小姑娘的發(fā)辮似的在春風(fēng)中輕輕飄蕩，枝條上還鼓出了一個(gè)個(gè)小芽苞，只有小米粒那么大，嫩黃嫩黃的`，像是在向人們報告著(zhù)春天的消息。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是一只“小燕子”。爸爸拉著(zhù)風(fēng)箏，我牽著(zhù)線(xiàn)，爸爸示意我放開(kāi)風(fēng)箏，我于是把風(fēng)箏放開(kāi)，爸爸開(kāi)始跑了起來(lái)，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來(lái)了，但是飄起來(lái)的風(fēng)箏卻不怎么聽(tīng)使喚，左右搖擺，爸爸繼續往前跑，一邊跑一邊放線(xiàn)，還不時(shí)回頭觀(guān)察，風(fēng)箏開(kāi)始徐徐上升，就像小燕子一樣在空中飛翔。風(fēng)兒吹來(lái)，風(fēng)箏在天上慢慢飄動(dòng)著(zhù)，身體忽上忽下，好像在向我們打招呼。我仰著(zhù)頭，看著(zhù)隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏，也躍躍欲試，想放一放。爸爸把拐子遞給我說(shuō)：“只要風(fēng)箏往下落，你就往前跑�！蔽医舆^(guò)拐子，雙手緊緊地抱著(zhù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏落了一點(diǎn)兒，我趕緊往前跑，風(fēng)箏穩穩地飄蕩在天空。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏不知怎地徑直朝下落，一直落在樹(shù)枝上，我心里緊張極了。怎么辦呢？開(kāi)始，爸爸找了一個(gè)拖把，用拖把的柄夠，可是怎么也夠不著(zhù)。后來(lái)，爸爸說(shuō)：“我爬樹(shù)吧！”爸爸嘗試著(zhù)爬樹(shù)。第一次失敗了，第二次再爬。這次，爸爸鼓足了勁，用雙臂攀著(zhù)樹(shù)干，兩條腿盤(pán)在樹(shù)干上，胳膊先使勁攀，腿再使勁蹬，就這樣先攀后蹬好幾次，終于爬到了樹(shù)上，我把拖把遞給他，這次爸爸終于夠到風(fēng)箏了。
這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷真的讓我難忘！
放風(fēng)箏作文3
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹陉�(yáng)光明媚，萬(wàn)物復蘇的春天里，小作家培訓班的老師帶領(lǐng)我們到體育場(chǎng)放風(fēng)箏，大家顯得很興奮。
到了體育場(chǎng)，我看到體育場(chǎng)中心的地面上鋪著(zhù)綠茵茵的人工草坪，四周環(huán)繞著(zhù)寬闊的紅色塑膠跑道。體育場(chǎng)里的人們有的在踢足球，有的.在打羽毛球，還有的在跑步，熱鬧極了！同學(xué)們也各自忙碌開(kāi)來(lái)。有的坐在地上疑惑不解地理著(zhù)線(xiàn)軸；有的躍躍欲試，尋找著(zhù)在哪里放風(fēng)箏才好；還有的在和同學(xué)商量，怎樣才能將風(fēng)箏飛上天去。我因為放過(guò)很多次風(fēng)箏，所以很快就把線(xiàn)理好了。然后，我胸有成竹地把風(fēng)箏往天空中拋去，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。但是沒(méi)多久，隨著(zhù)風(fēng)向的變化，加上我腳步的漸漸松懈，風(fēng)箏像是驚濤駭浪中的魚(yú)兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，迅速地栽了下來(lái)，我沮喪極了。老師看到了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要灰心，再試一次吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧�！闭f(shuō)完，我看準風(fēng)向，然后緊跑幾步，終于再一次迎著(zhù)風(fēng)把風(fēng)箏拋上了天空。這一次，風(fēng)箏穩穩當當地飛上了藍天。我開(kāi)心極了，在草坪上飛奔起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，我跑累了，索性躺在草坪上，手里緊抓著(zhù)線(xiàn)軸，防止風(fēng)箏飛走。遠遠看去，蔚藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，在風(fēng)的吹拂下，我的風(fēng)箏像可愛(ài)的笑臉映在藍天上，正溫柔地對著(zhù)我笑呢。
這次活動(dòng)不僅給我帶來(lái)了歡樂(lè )，并且讓我懂得了一個(gè)道理：遇到任何困難都不要輕易放棄，應該勇敢地去面對，才能取得成功。
放風(fēng)箏作文4
春天到了，暖風(fēng)徐徐地吹拂著(zhù)大地。走到大街上，到處是賣(mài)風(fēng)箏的攤位，沿街懸掛著(zhù)五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏，再抬頭看天空：有“蝴蝶”在飛、“蜈蚣”在爬、“魚(yú)兒”在游、“燕子”和“飛機”還在打招呼……好多的風(fēng)箏、好熱鬧啊!看得我心里癢癢的，于是，我和姐姐約好下午一起去放風(fēng)箏。
到了約定的'地點(diǎn)，我很快拿出風(fēng)箏，讓媽媽幫著(zhù)解開(kāi)繩子。我的風(fēng)箏很長(cháng)，有30多個(gè)福娃娃組成，共有五個(gè)造型的福娃，畫(huà)在一張張菱形紙上，紙后面還有綠色的飄帶�！巴�，真漂亮!”姐姐羨慕的說(shuō)。媽媽費了好大勁兒，才解開(kāi)了繩子，我把畫(huà)著(zhù)福娃的薄紙一張張慢慢放出去，放完后，馬上抓住一根黃線(xiàn)，看見(jiàn)風(fēng)箏飛在天上，我心里美滋滋的。哎呀!風(fēng)箏要掉下來(lái)了，我趕緊把風(fēng)箏線(xiàn)往高處提了提，拉緊了，還好，它又慢慢飛上去了，還越飛越高了!路過(guò)的行人看見(jiàn)這么漂亮、獨特的風(fēng)箏，都紛紛停下腳步來(lái)看，還不時(shí)地發(fā)出贊嘆聲：真漂亮!放得真好!
該姐姐了，她不服氣地接過(guò)風(fēng)箏，也把風(fēng)箏放的很高，還不時(shí)得意地笑笑，一扭頭：呀，風(fēng)箏落在電線(xiàn)上了!媽媽馬上拿過(guò)風(fēng)箏，又把風(fēng)箏放高了不少，才脫離了電線(xiàn)�！澳阌惺д`，輸了!”我得意地說(shuō)。
放風(fēng)箏真有意思，真好玩，下星期我還要去放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文5
星期天的午后，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹拂。小月、小明、小剛仨相約去文化公園放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人很多，有的正舉著(zhù)風(fēng)箏試著(zhù)放飛，有的隨著(zhù)風(fēng)箏的腳步歡快地奔來(lái)跑去，有的正仰頭盯著(zhù)自己的風(fēng)箏看。我們抬頭望向天空，只見(jiàn)各種各樣的風(fēng)箏在空中飄浮著(zhù)，有活潑可愛(ài)的紅鯉魚(yú)，有威風(fēng)凜凜的神龍，還有不可一世的老鷹……“老鷹”像是在窮追逃跑的獵物似的，一會(huì )兒飛到東，一會(huì )兒飛到西，像個(gè)老瘋子。望著(zhù)天空中的風(fēng)箏，我們發(fā)呆了。小明提醒大家：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧，我們一定要比要他們放得更高！”
小剛托起燕子風(fēng)箏，小明一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一手抓牢線(xiàn)軸，逆風(fēng)奔跑起來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，小明猛地一松手，燕子風(fēng)箏“呼”的`一下子飛了起來(lái)�！靶∶餍∶�，快放線(xiàn)---”小剛雙手放在嘴邊，形成一個(gè)大喇叭�！爸览�！知道啦！”小明熟練地一放一拉，燕子風(fēng)箏便扶搖直上飛到了藍藍的天空中。只見(jiàn)燕子風(fēng)箏在其他風(fēng)箏之間飛來(lái)飛去，一會(huì )高，一會(huì )兒低，一會(huì )兒在天空中盤(pán)旋，就像魚(yú)兒在水中游動(dòng)，靈活異常。
漸漸的，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了，歡樂(lè )的笑聲在公園里回蕩。不久，夜色漸濃，三個(gè)小伙伴依依不舍地離開(kāi)了公園。
放風(fēng)箏作文6
今天的天空碧空如洗，沐浴著(zhù)暖暖的春日，我和哥哥打算一起到草坪上放風(fēng)箏。我看見(jiàn)天上有形態(tài)各異的風(fēng)箏，藍藍的`天空就像一片海洋，小魚(yú)風(fēng)箏正在天空的海洋里游來(lái)游去，像是在那玩耍；老鷹風(fēng)箏在空中飛翔，好像是在跟我們打招呼……
哥哥拿著(zhù)風(fēng)箏向我跑過(guò)來(lái)，“妹妹快點(diǎn)，我們要準備放風(fēng)箏了�！备绺缰�(zhù)急地叫了起來(lái)。我連忙把視線(xiàn)轉移到哥哥那兒。
哥哥拿著(zhù)風(fēng)箏頭，我拿著(zhù)把手，一陣清風(fēng)吹過(guò)，我順著(zhù)風(fēng)的方向跑了起來(lái)。不一會(huì )兒的時(shí)間，風(fēng)箏飛了起來(lái)，“風(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我高興的跳得比兔子還高。突然一陣狂風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏一會(huì )兒在空中翻滾，一會(huì )兒在空中翩翩起舞。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，狂風(fēng)慢慢變小了，風(fēng)箏墜落了下來(lái)，摔得粉身碎骨。我的嚎啕大哭引起了哥哥的注意，哥哥跑過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，只要多練習幾次就可以了�！笨墒且淮�、兩次、三次、四次都沒(méi)有成功，我有一點(diǎn)惱怒了，可哥哥卻對我說(shuō)：“失敗是成功之母�！蔽彝蝗挥辛诵判臏蕚湓俜乓淮�，這次我終于成功了，我一邊在旁邊吆喝一邊跳舞。
放風(fēng)箏，還真好玩！
放風(fēng)箏作文7
我打開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)時(shí)，發(fā)現今天的風(fēng)呼啦啦的刮，刮的可兇了，差點(diǎn)把陽(yáng)臺上的衣服、褲子刮掉了，窗臺上的衣服、褲子正恣意飛揚著(zhù)，似乎想要變成一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛向天空。
忽然，我靈光一閃，這不正是放風(fēng)箏的好嗎？
我趕緊換好衣服，拿上風(fēng)箏，和一塊兒向西門(mén)的那塊柏油路走去，一會(huì )打轉，翻滾；一會(huì )向下，打著(zhù)轉；一會(huì )像溫柔的蝴蝶在花叢中飛舞；一會(huì )像勇猛的老鷹張開(kāi)雙翼?yè)涫场?/p>
爸爸看出了我的小心思，笑著(zhù)把風(fēng)箏遞給我，說(shuō)：你也來(lái)試一試吧
我迫不及待的接過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)，可是，風(fēng)箏好像一到了我手里就不聽(tīng)話(huà)了，總想往一旁擋板的架子上倒去，爸爸在一旁指揮我，說(shuō)：你要感受風(fēng)的，一拉，一松，一拉，一松！
嗯！你還別說(shuō)，這個(gè)法子。真的管用，風(fēng)箏在我的一拉一松下真的平穩下來(lái)了。
忽然，刮來(lái)了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏以迅雷不及掩耳之速栽到了一旁的鐵架上。
一旁的媽媽安慰的.說(shuō)；別在意，沒(méi)關(guān)系，那個(gè)風(fēng)箏沒(méi)了，但它也帶了我們，這已經(jīng)足夠了，而且，我們還可以再買(mǎi)一個(gè)更好的風(fēng)箏��！
爸爸媽媽轉身準備離開(kāi)，這時(shí)我看見(jiàn)風(fēng)箏被一陣微風(fēng)吹的動(dòng)了一下，于是，我大聲的對著(zhù)遠去的爸媽喊了一聲：再等十分鐘，它會(huì )掉下來(lái)的！
爸爸媽媽走了回來(lái)，這時(shí)風(fēng)箏又被風(fēng)吹動(dòng)了一下，爸爸把風(fēng)箏向后一拉，風(fēng)箏松了一點(diǎn)，從鐵架的一頭翻了過(guò)去。
大約過(guò)了兩三分鐘，刮來(lái)一陣大風(fēng)，爸爸一拉，嘿！就差一點(diǎn)了！又來(lái)了一陣大風(fēng)，爸爸順勢一拉出來(lái)嘍！
媽媽稱(chēng)贊我說(shuō)：多虧兒子有耐心，不然這風(fēng)箏就沒(méi)了��！我也笨呵呵的說(shuō)：看來(lái)凡事dou要有耐心��！當我說(shuō)完，我們三個(gè)人都笑了。
放風(fēng)箏作文8
今天，我和他在放風(fēng)箏。
我們把風(fēng)箏裝完后，就把我們的夢(mèng)想放飛天空，我到處亂跑，他手中拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，看著(zhù)天空中美麗的`小孩子在飛著(zhù)，感覺(jué)很高興，我去看看別人在干什么！只是一會(huì )兒功夫。他不見(jiàn)了！他去那里了？我左看看右看看，結果就是看不到他，他去干嗎了？我也不知道哪個(gè)是他的風(fēng)箏，空中風(fēng)箏太多了！我突然在人群中看到了一個(gè)小不點(diǎn)，怎么那么小，我走上去一看，原來(lái)田高博在這里呀！真是的！你干嗎坐這里，我都不知道你是誰(shuí)！我走了！去跟別人玩會(huì )兒，那么多線(xiàn)，我都不敢往前走了，只見(jiàn)一個(gè)風(fēng)箏飛得高高得，我順著(zhù)那里跑過(guò)去，沿著(zhù)線(xiàn)往下看，一看是一個(gè)躺著(zhù)的小孩，好吧！又是他！我坐在那里，就也躺下了！
你看，咱們躺著(zhù)放都很高，哎！休息會(huì )兒，你說(shuō)這風(fēng)箏要是不是比你那個(gè)風(fēng)箏差多了！我覺(jué)得今天咱們放不了那么高，第一吧！是因為風(fēng)一直變向。第二吧！就是容易斷線(xiàn)不能放高，第三吧！就是風(fēng)��！他說(shuō)讓我放心，這個(gè)肯定沒(méi)事！我心里想；我的發(fā)明夢(mèng)想怎么才能實(shí)現呀！哎！我看著(zhù)風(fēng)箏，看著(zhù)他在空中自飄。越飛越高，我把它當作了我的夢(mèng)想�？粗�(zhù)看著(zhù)，不覺(jué)笑了！我和田高博都在看。他好像也在想這個(gè)。
可能吧！我想了想，就想到了時(shí)間好像快到了！咱們是不是快要收線(xiàn)了，突然出現了收風(fēng)箏的廣播聲，我和風(fēng)箏永遠一起被放飛！
放風(fēng)箏作文9
今天班隊課，我們要去放風(fēng)箏，真是高興極了，恨不得跳上去把屋頂給掀翻。
終于上課了，大家紛紛拿起風(fēng)箏來(lái)到教室外排隊，只見(jiàn)每個(gè)人的臉上喜氣洋洋，看起來(lái)是在為放風(fēng)箏這件事而感到興奮，我也是這樣子。
跑到操場(chǎng)，我和陸炯便開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著(zhù)線(xiàn)，和陸炯小跑了一陣，陸炯再把它往上一拋，“呼”的一聲，風(fēng)箏便被大風(fēng)高高地托了起來(lái)。此時(shí)的風(fēng)是那么得猛，我們不用跑，風(fēng)箏也能飛在空中不落下。：“再高些，再高些�！蔽乙贿叿啪�(xiàn)，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)。風(fēng)箏好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，更加努力地向上升，真是應了那句“我要飛得更高，飛得更高……”啊。我的線(xiàn)已經(jīng)放完了，可風(fēng)箏卻沒(méi)有絲毫想落下來(lái)的跡象，再看看其他人還在手忙腳亂地解繩子呢！我自豪地向同學(xué)們展示著(zhù)自己的風(fēng)箏，還讓陳老師把我的風(fēng)箏拍了照。
漸漸地，我的風(fēng)箏因“體力不支”，而落了下來(lái)�？善渌�.風(fēng)箏則徐徐升了起來(lái)，開(kāi)始了搶奪第一名的“寶座”。
我邊收拾風(fēng)箏線(xiàn)，邊看其他同學(xué)的風(fēng)箏比賽，只見(jiàn)它們有的昂首挺胸，不斷撞擊在天空中的同伴，似乎還很高興；有的卻畏畏縮縮，風(fēng)一停，徑直掉了下來(lái)；有的則像一位風(fēng)度翩翩的紳士，用優(yōu)雅的步伐邁上天空，又不失風(fēng)度地落在地上。
我看見(jiàn)了一對“歡喜冤家”，它們兩個(gè)像是在進(jìn)行拳擊，大的，向對手撲來(lái)，小的，則機靈地躲過(guò)。不一會(huì )兒，大的因為風(fēng)力不足而倒下了，小的還在天空中自由飛行，沾沾自喜。這時(shí)，來(lái)了一只比那只大風(fēng)箏還魁梧的風(fēng)箏，它橫沖直撞的，傻頭傻腦地撞到了很多風(fēng)箏，那只小風(fēng)箏也不例外。我心里暗暗想：驕傲不僅是人類(lèi)的天敵，也是風(fēng)箏的天敵呀！
下課了，我們也心滿(mǎn)意足地回去了。
放風(fēng)箏作文10
一個(gè)春天的早晨，太陽(yáng)剛露出臉蛋，像一個(gè)大火球，它照射著(zhù)綠油油的草地，天氣格外美好。
在遠處的草地上，有一個(gè)小男孩帶著(zhù)他的爸爸、媽媽來(lái)放風(fēng)箏了。小男孩拿上線(xiàn)圈，他的爸爸剛放手，小男孩就飛快地跑了起來(lái)。最后，他終于把風(fēng)箏放飛了，小男孩的一家人都高興地笑了。真是一個(gè)溫馨的家庭。
小明和小軍也來(lái)放風(fēng)箏了。小明說(shuō):“我數三聲，你就放手�！毙≤婞c(diǎn)頭表示贊成。只見(jiàn)小明大喊：“一、二、三，放手�！毙≤娛箘虐扬L(fēng)箏扔向遠方。小明也不甘示弱，他拔腿就跑。因為當時(shí)沒(méi)有風(fēng)，所以小明剛走出幾步，風(fēng)箏就款款地落了下來(lái)。小明唉聲嘆氣：“唉！這也太難了，太難了！”可小軍說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。咱們再放一次，肯定能成功�！毙∶饕仓缓猛饬�。于是，他們又開(kāi)始了“風(fēng)箏之旅”。小軍舉起風(fēng)箏，小明拿上線(xiàn)圈，一切準備就緒，小明大喊：“一、二、三，放開(kāi)風(fēng)箏�！眲傉f(shuō)完，小明馬上跑起來(lái)，這次，他們終于放飛了風(fēng)箏�？粗�(zhù)風(fēng)箏越飛越高，小明一蹦三尺高，就連站在小明旁邊的妹妹也笑了。這讓我想起了高鼎的.詩(shī)句：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)紙鳶。
每個(gè)人都有自己放風(fēng)箏的童年，我和爸爸也放過(guò)風(fēng)箏。那是多么的快樂(lè )呀！
放風(fēng)箏作文11
春天來(lái)了，地上的小草翠綠翠綠的，好像給大地披上了一塊綠色的毯子。漫山遍野的花兒也競相開(kāi)放了，這樣一派生機勃勃的景象不禁讓人心馳神往。
周末，天氣晴朗。我和好朋友們結伴同行，來(lái)到五一廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。還沒(méi)走到五一廣場(chǎng)，我們就聽(tīng)見(jiàn)了一片歡聲笑語(yǔ)。抬頭一看，天上已經(jīng)飛滿(mǎn)了形態(tài)各異的風(fēng)箏，有飛龍風(fēng)箏、龍頭風(fēng)箏、帆船風(fēng)箏……看得我們眼花繚亂！
我們做了會(huì )兒熱身運動(dòng)，就開(kāi)始放風(fēng)箏了。林辰邱可是放風(fēng)箏的高手，他一本正經(jīng)地對王林豪說(shuō)：“待會(huì )兒我放風(fēng)箏時(shí)，你用雙手往上拋，然后我放線(xiàn)�！薄昂玫�！”王林豪一口答應。林辰邱往前跑了一會(huì )兒，然后大叫道：“放！”王林豪就猛地把風(fēng)箏扔向了天空。林辰邱時(shí)而收線(xiàn)，時(shí)而放線(xiàn)。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏就順利地飛上了天空。
這時(shí)，從遠處飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，它們撲扇著(zhù)翅膀，好像在和風(fēng)箏比賽，看看誰(shuí)飛得快似的。林辰邱可不是吃素的，他更賣(mài)力地放風(fēng)箏了。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就像一匹飛馳的`駿馬，一下子就把小鳥(niǎo)甩在后頭了�？墒切▲B(niǎo)也不甘心，又飛了上去。最后，風(fēng)箏越飛越高，小鳥(niǎo)只好放棄了�？粗�(zhù)自己的小燕子風(fēng)箏贏(yíng)了，林辰邱開(kāi)心地笑了。
這下，我心里癢癢的，也想把風(fēng)箏放飛�？墒�，我一連放飛好幾次都沒(méi)成功。在我垂頭喪氣的時(shí)候，林辰邱告訴我：“放風(fēng)箏不是靠蠻力的，要學(xué)會(huì )使用技巧……”在林辰邱和王林豪的幫助下，我的風(fēng)箏也飛上了蔚藍的天空。我喜上眉梢，連聲向他們道謝。
“哈哈，風(fēng)箏飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”旁邊的歡笑聲吸引了我，我扭頭一看，原來(lái)邊上的小男孩在他爸爸媽媽的幫助下，也將三角風(fēng)箏放飛到了無(wú)邊無(wú)際的天空上。
雖然放風(fēng)箏的美好時(shí)光很快就過(guò)去了，但它帶給我的快樂(lè )卻讓我久久難以忘懷。
放風(fēng)箏作文12
星期六的早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，就像藍寶石一樣清澈透明。太陽(yáng)公公早早地打開(kāi)了他的寶貝陽(yáng)光匣子，陽(yáng)光灑在草坪上，就像披上了一件閃亮的披風(fēng)。風(fēng)婆婆也輕輕地打開(kāi)了她的寶貝和風(fēng)口袋，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，就像一雙溫暖的大手輕柔地撫摸著(zhù)我。
帶著(zhù)美好的心情，我們來(lái)到了草坪上。放眼望去，哇，人山人海，大家都是來(lái)放風(fēng)箏的！天上的風(fēng)箏各式各樣，有小巧玲瓏的`小兔風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，還有無(wú)比巨大的大蟒蛇風(fēng)箏它們不停地搖晃著(zhù)自己的小尾巴，好像在和我們打招呼呢！
我也迫不及待地拿出蝴蝶風(fēng)箏，想讓它也快點(diǎn)加入到“風(fēng)箏大部隊”中去。我一手拿著(zhù)線(xiàn)團，一手拉著(zhù)線(xiàn)，一路小跑，邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)！它平平穩穩地掛在天空，看起來(lái)是那么的自由，那么的舒適。這時(shí)，突然有個(gè)不速之客闖了過(guò)來(lái)，它想熱情地跟我的風(fēng)箏來(lái)個(gè)大大的擁抱。我的心里一慌，趕緊拉線(xiàn)想避開(kāi)它，可是為時(shí)已晚，我的風(fēng)箏被纏住了，搖搖欲墜，不幸掉了下來(lái)。
我再一次嘗試，迎著(zhù)風(fēng)奔跑，風(fēng)箏又一次飛起來(lái)了！我高興得連蹦帶跳，放風(fēng)箏真好玩！
放風(fēng)箏作文13
春天的陽(yáng)光是那么明媚，風(fēng)兒是那么溫柔，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節呢！
瞧！人們正在那片開(kāi)闊的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。近處，一個(gè)小男孩拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)向前奔跑，而他的小伙伴將一個(gè)“燕子”風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂�！叭�，二，一，放！”小伙伴將風(fēng)箏松開(kāi)，風(fēng)箏一下子迎著(zhù)風(fēng)飛了起來(lái)，一只快樂(lè )的'“燕子”飛上了藍藍的天空。不一會(huì )兒，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。在一旁觀(guān)看的妹妹，手里拿著(zhù)一個(gè)“蝴蝶”風(fēng)箏，臉上露出了甜甜的微笑。
遠處是溫馨的一家三口。只見(jiàn)那個(gè)小男孩開(kāi)心地放著(zhù)風(fēng)箏，爸爸媽媽站在一旁欣慰地看著(zhù)自己的孩子。此時(shí)他們的心里一定在想：看，咱家的小寶貝已經(jīng)能自己放風(fēng)箏了。他們一家人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
不一會(huì )兒，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有蜈蚣形狀的、金魚(yú)形狀的、老鷹形狀的……各種各樣的風(fēng)箏飛在天空中，成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！狈棚L(fēng)箏，真是一件有趣的事！
放風(fēng)箏作文14
“昂藏意氣入云煙，喜放風(fēng)箏到九天。要識扶搖能直上，全憑一線(xiàn)手中牽�！边@首詩(shī)描寫(xiě)了我們喜歡的東西——風(fēng)箏。
煙花爛漫，柳樹(shù)吐芯的三月是我們最期待的放風(fēng)箏的.時(shí)節。我們三人組小伙伴們相約一起放風(fēng)箏。
我們來(lái)到空曠的廣場(chǎng)，我和小蘇一起放。他托著(zhù)風(fēng)箏，我拿起線(xiàn)，一起跑，只等我一喊：“放！”小蘇就松手了。風(fēng)箏卻死氣沉沉地拍打著(zhù)地面，一點(diǎn)兒精力也沒(méi)有。怎么回事呢？怎么就飛不起來(lái)呢？我觀(guān)察了背面，也沒(méi)有什么毛病。于是，我們決定再來(lái)一次�？墒沁@次更過(guò)分了，風(fēng)箏就像是一個(gè)懶洋洋的小孩，怎么也不愿意爬起來(lái)。我開(kāi)始認真檢查我們手中的風(fēng)箏。我檢查了風(fēng)箏的每個(gè)部位，到風(fēng)箏支架時(shí)，發(fā)現支架折了，就像枯萎的花一樣。我立刻用膠槍固定，再系了一下。我們繼續試飛。風(fēng)箏好像活過(guò)來(lái)一樣，飛了起來(lái)，一直往上飛。它似乎是一只對世界充滿(mǎn)好奇的小雛鷹，左看看，右看看，神奇極了！
隨著(zhù)呼啦啦一響聲，一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地怕打著(zhù)旁邊的“小燕子”。我的風(fēng)箏立刻不高興了。它露出鋒利、彎彎的爪子，嘴變得尖尖的，眼神有一點(diǎn)惡意，只朝“大蜈蚣”飛去�！按篁隍肌币豢磮猿植蛔�，就敗下陣來(lái)，逃得無(wú)影無(wú)蹤�！耙�！”我們勝利了！馬上，風(fēng)箏接二連三地飛上藍天，我的小雛鷹飛得最高。
天空中飄蕩著(zhù)各式樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，忽高忽低，在藍天上，在白云間，帶著(zhù)我們的夢(mèng)向著(zhù)未來(lái)展翅飛翔。
放風(fēng)箏作文15
周末，天氣晴朗、碧空如洗。小紅、小明和小方約好一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。
他們一起來(lái)到綠油油的草坪上，哇！湛藍的天空中已經(jīng)飄著(zhù)很多風(fēng)箏了。有鼓著(zhù)大眼睛擺著(zhù)紅尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏；有渾身長(cháng)腳的細長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏；還有展翅飛翔的'老鷹風(fēng)箏。遠處，有幸福的一家三口正在放風(fēng)箏，爸爸媽媽正笑瞇瞇地看著(zhù)孩子把五彩風(fēng)箏放得高高的。
三個(gè)小伙伴也開(kāi)始放風(fēng)箏了。原先他們各放各的，可是怎么也放不起來(lái)。他們都氣壞了，不由自主地跺起腳、皺起眉來(lái)。小明說(shuō)：“我們得想個(gè)辦法�！贝蠡飪撼了剂艘粫�(huì )兒，異口同聲地說(shuō)：“合作著(zhù)來(lái)放！”
他們開(kāi)始合作一起放風(fēng)箏。小明對小方說(shuō)：“你把風(fēng)箏舉起來(lái)，我喊‘放’，你就松手�！边^(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)來(lái)了，小明趕忙喊：“3、2、1，放！”接著(zhù)，小明一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏果然飛得高高的了。大伙兒放的燕子風(fēng)箏瞪著(zhù)大大的眼睛，好像在說(shuō)：“謝謝你們把我放到天空中去，與其他風(fēng)箏一起飛翔！”突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏開(kāi)始往下掉。小紅忙喊：“快收線(xiàn)，這樣風(fēng)箏就不會(huì )掉下來(lái)了�！毙∶鏖_(kāi)始收線(xiàn)，風(fēng)箏搖晃了幾下，穩穩地停住了。三個(gè)小伙伴高興地叫起來(lái)：“我們成功了！”
最后小明和小方把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放了起來(lái)�？粗�(zhù)飄揚的風(fēng)箏，三位小伙伴懂得了一個(gè)道理：團結的力量遠遠超過(guò)個(gè)人的力量。
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