(必備)那些年作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的那些年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那些年作文1

　　幾間矮房老屋，斜斜地座落在河邊，那是我老家。祖上老屋，伴我童年的每分每秒。

　　春風(fēng)和熙，桃花綻放，河水叮咚，萬(wàn)物復蘇。躲在屋間一個(gè)冬季的我，終于可以撒歡兒游戲。與幾個(gè)小朋友一起，頭一天躲到林中捉蝴蝶，第二日又在田野上“幫”爺爺插秧。說(shuō)是“幫”，也僅是東一下西一下地添亂。不但沒(méi)有讓爺爺減輕工作，反而為了照顧我們幾個(gè)小孩沒(méi)有完成工作時(shí)量。我好容易安安靜靜地度過(guò)一個(gè)白天，卻又在晚上溜出家門(mén)，呼月喚友放炮。

　　若是碰上陰雨時(shí)節，收工的爺爺奶奶便會(huì )在老屋里向我講述一些天馬行空的故事——什么三奶奶家的墳頭鬧鬼，晚上時(shí)常發(fā)出鬼的綠光；什么冬瓜太的兒女不孝，半夜把他扔進(jìn)河；什么縣城里養了一只長(cháng)女人手的豬，還專(zhuān)門(mén)請風(fēng)水大師測兇吉……這些故事亦真亦假，亦虛亦實(shí)，常使我哈哈大笑或為落淚。窗外沙沙雨聲，伴著(zhù)一個(gè)又一個(gè)故事，和著(zhù)那從窗外射進(jìn)的昏黃光線(xiàn)，加上一個(gè)年幼的我與年邁的`爺爺奶奶，構成一幅我童年時(shí)代老屋中的水墨畫(huà)。

　　世上沒(méi)有不散的宴席，童年也是如此，春天過(guò)去，夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又過(guò)去，春天又來(lái)了，老屋依舊，我卻被父母接到縣城。在縣城五年時(shí)，奶奶過(guò)世了。

　　現如今，因“大拆大整”活動(dòng)，祖上老屋也即將被重建，所有童年的記憶，時(shí)光的印痕，將不復存在。

　　我再次望向老屋，承載那無(wú)邪時(shí)光的老屋！

那些年作文2

　　二十年里，他用時(shí)間證明：他愛(ài)她。就像那件厚重的大衣。

　　二十年前，他們正年輕，他們相約，他們經(jīng)歷了今生轟轟烈烈的愛(ài)情，共書(shū)寫(xiě)刻骨銘心的永恒。

　　二十年里，他們在困境中相濡以沫，相互扶持，一步一個(gè)腳印走過(guò)人生陡峭山峰，共跨越重重難關(guān)。

　　二十年里，他總是以大男人的形像出現在她的面前，她總是低頭細細聆聽(tīng)，牢牢記在心中，在二十年的漫長(cháng)日子里協(xié)助他，替他分擔著(zhù)一切，她的臉上總洋溢著(zhù)幸福，因為她知道一切都是值得的。

　　二十年后，他變得越來(lái)越穩重，成熟，同時(shí)他也老了，額頭上的'白發(fā)，是他天天為這個(gè)家?jiàn)^斗的象征；二十年后，她變得越來(lái)越胖了，青春不再的身軀，是她年復一年為這個(gè)家承載的見(jiàn)證。

　　二十年后，她還記得，二十年前的他送給了她一件十分厚重，造型古典的大衣。大男人的他臉上總是一副嚴肅的表情，就像那件厚重憨實(shí)的大衣；二十年里，他從不會(huì )甜言蜜語(yǔ)，他從不會(huì )獨自享樂(lè )，就像那件大衣，把一切風(fēng)霜擋住，把溫暖留住。

　　二十年后，那件大衣，分量越來(lái)越重，放在手中像是能承載整個(gè)地球；穿在身上像是回到過(guò)去的時(shí)光，回到過(guò)去踏實(shí)而悠長(cháng)的時(shí)代。

那些年作文3

　　時(shí)光匆匆，歲月悠悠，轉眼間我已經(jīng)成了一名中學(xué)生了。想起我的童年我真有點(diǎn)后悔，后悔我當初貪玩荒廢了學(xué)習的最佳光陰，后悔我當初淘氣，不聽(tīng)父母管教讓父母為我擔心。

　　記得我五六歲時(shí)曾經(jīng)做過(guò)一件令人啼笑皆非的事。

　　那天，正在門(mén)口玩耍的我看見(jiàn)鄰居家叔叔往新房子墻上涂一些白乎乎的東西，涂過(guò)之后墻壁雪白，漂亮多了。晚上回家后我腦海中總在思索著(zhù)這件事，我很久都沒(méi)能入睡，我想知道他們用的是什么東西，居然有這么大的威力。第二天，恰巧媽媽要去親戚家做客，媽媽換上她常年不穿的毛絨大衣，臉上抹得光潤無(wú)比。

　　媽媽走后，我偷偷地把媽媽剛才用過(guò)的那一瓶神秘的東西拿出來(lái)。仔細看看，和那天我看見(jiàn)的那潔白的東西一模一樣。難道……我腦門(mén)一熱，模仿那個(gè)叔叔的樣子用食指摳了一下媽媽瓶子里的東西，往墻壁上有黑塊的地方涂了一層。我左一下，右一下，把我夠的'到的地方，凹凸不平的地方都涂抹了一遍。

　　即將大功告成的時(shí)候，不小心的我一著(zhù)急被腳邊的凳子絆倒。瓶子掉下來(lái)摔成了無(wú)數碎片，里邊的白糊糊灑落滿(mǎn)地。我發(fā)現自己闖禍了，坐在地上嚎啕大哭。匆匆趕回來(lái)的媽媽看見(jiàn)我的狼狽樣，心疼地趕緊把我抱起來(lái)，一邊安慰我，一邊欣賞被我剛剛涂過(guò)雪花膏的墻壁，哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是我在五彩繽紛的童年時(shí)候做的傻事兒。

那些年作文4

　　今天的思品課上，王老師拿出兩個(gè)鐵罐子說(shuō)：“這節課我們發(fā)表?yè)P卡�！蔽覀兇蠹衣�(tīng)了都興奮不已，異口同聲地說(shuō)：“好�！�

　　老師先拿起一疊藍色的表?yè)P卡，上面寫(xiě)著(zhù)“勞動(dòng)衛生，認真負責”八個(gè)字，原來(lái)是積極勞動(dòng)卡。同學(xué)們有的愁眉苦臉，估計是想自己沒(méi)認真做，心里沒(méi)底；有的滿(mǎn)面春風(fēng)，也許正尋思著(zhù)自己認真做了，肯定能得到表?yè)P卡�！昂�，現在開(kāi)始發(fā)，一號起立�！币粋�(gè)洪亮的聲音喊著(zhù)�！拔抑徊亮巳�次講臺�！敝軣槻╂移ばδ樀卣f(shuō)�！皼](méi)有表?yè)P卡，二號�！崩蠋煱欀�(zhù)眉頭說(shuō)�！拔沂菕叩氐�.，十次中有七次去的�！薄昂�，一張表?yè)P卡�！薄�…問(wèn)到我的時(shí)候，我大聲說(shuō)道：“我每天都堅持掃第三大組�！薄昂�，三張表?yè)P卡�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“謝謝王老師�！�

　　接著(zhù)，王老師又發(fā)了學(xué)習認真卡、遵守紀律卡，最后她神秘地說(shuō)：“目前有一個(gè)機會(huì )，如果你想當師傅，就趕緊上去�！蔽覜](méi)上去，心里有點(diǎn)矛盾……等了片刻，王老師繼續說(shuō)：“我們這個(gè)卡僅限于師徒幫助。如果師徒兩人連續在一個(gè)星期內每天都能在中午十二點(diǎn)前完成作業(yè)，師傅就能得到五張樂(lè )于助人卡�！边@一下，我的心里真是羨慕妒忌恨吶，不停地埋怨自己剛才為什么沒(méi)有勇敢地站上去。

　　通過(guò)這次發(fā)表?yè)P卡，我明白了一個(gè)道理：做任何事都要抓住時(shí)機，不能錯過(guò)機會(huì )。

那些年作文5

　　我的十八歲轟轟烈烈的離我而去，我站在人生的路口抉擇，不小心我還是走錯了方向，慶幸的是現在雖然不是我要的生活但是他還是給了我小小的驚喜，而記憶力里那本筆記總是在黑夜里不安的疼痛，我駐足回望淚流滿(mǎn)面那些懷念。

　　寫(xiě)在十七歲的文字。

　　十七歲的天空應該是純粹剔透的，我的小小世界里卻有一抹藍色的憂(yōu)郁，在小小的.空間里有散不開(kāi)的悲傷，內心最柔軟的地方為他續一心海的思念，恬靜而透亮。

　　黑夜里我的難過(guò)誰(shuí)也看不見(jiàn)，我的掙扎他看不見(jiàn)，內心的感覺(jué)不是傷心可以代替的，胸口像有一塊冰一樣的難受，我從來(lái)不肯面對我的感情，我想慢慢走遠卻始終放不下。

　　感情是一把雙刃刀，一旦你把它橫在心里，愛(ài)與不愛(ài)都是傷害。

　　我不想在這樣下去，但是卻找不到出口，我不想哭我想忘記，我想醉想睡，這樣就不用想了。

　　不知道什么時(shí)候才可以還生活一個(gè)簡(jiǎn)單的自己。

那些年作文6

　　還記得，小小的我們在曾在那里拾得快樂(lè )。也在那里擁抱過(guò)幸福。――題記

　　我們都有一個(gè)大大的天空，那里裝著(zhù)一個(gè)大大的夢(mèng)想。

　　我曾聽(tīng)他們說(shuō)鉛筆描繪不出七色的霞光，卻能添補一副美妙的圖畫(huà)，那時(shí)的小城，現在的藍天，依然是那么的蔚藍。我又回到了這里，又回到了我最初的起點(diǎn)，不由得想起那時(shí)的記憶，明明說(shuō)過(guò)的甍想現在卻離我那么遙遠。我感到苦澀，說(shuō)好我們一起走，可最后還是只有我一個(gè)人獨自走在這纏綿的回憶路上，那一幕幕，真的`好想念、那一棵陪伴了我幾年的大樹(shù)啊，你是否還守在那孤獨的地方，等著(zhù)我的到來(lái)。你是否還能像從前哪樣，借你肩膀給我大大的懷抱，然后對我說(shuō)“不要哭，孩子。每個(gè)人都是天使，你也是�！蔽椰F在好累，不想再繼續了，想帶著(zhù)我的想念，離開(kāi)這里，飛到屬于我的地方去。也許，我那里我會(huì )更堅強。會(huì )更知道這樣愛(ài)自己。

　　或許，我們都是上帝親吻的天使，只是自己沒(méi)有發(fā)現而已，我們都在努力尋找自己的幸福。――后記

那些年作文7

　　五一小長(cháng)假，玩耍的大好時(shí)光，可這個(gè)五一，兩個(gè)字：忙�。。�！

　　事件一：人滿(mǎn)為患

　　伴著(zhù)這淅淅瀝瀝的小雨，我踏進(jìn)了棠外的校門(mén)，校門(mén)口早已被車(chē)輛圍得水泄不通，校園里更是人頭攢動(dòng)，人來(lái)人往。這才是接踵摩肩，揮汗如雨的最高境界�。�！每一個(gè)人的臉上都流露出緊張，焦急和抑制不住的激動(dòng)。我也不例外，慌慌張張地找到考室，坐在了自己的座位上，考試的過(guò)程是漫長(cháng)的，沒(méi)有自己想象中的那樣緊張，我心中的大石頭也放了下來(lái)。

　　事件二：蟲(chóng)子風(fēng)波

　　不過(guò)下午的考試卻發(fā)生了一件我意想不到的事，吃完飯后早早地就來(lái)到了考室，在復習過(guò)程中，監考老師一聲高分貝的'尖叫，讓我們全都恐慌地將目光齊刷刷地投向老師，不過(guò)更讓我們倒吸一口冷氣的事是一個(gè)男生手里捉著(zhù)一只大約七厘米長(cháng)的大蟲(chóng)在老師眼前搖晃，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，又是一聲尖叫，不過(guò)這一次我們及時(shí)地將耳朵捂住，不然，我們的耳朵可遭殃了�。。�！

　　吹著(zhù)涼涼的微風(fēng)，踩著(zhù)濕溚溚的地面，考試結束后，真的有一種想對著(zhù)天空大喊一聲的沖動(dòng)，心里止不住的輕松，此刻，我只能祝愿自己，不過(guò)，現在，什么都不要想，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)這五一小長(cháng)假的最后一天。

那些年作文8

　　童年像一首歌，歌唱著(zhù)我們的快樂(lè )；童年是一本書(shū)，記錄著(zhù)我們的趣事；童年是一碗五味湯，裝滿(mǎn)了我們的酸甜苦辣……

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我在馬路上看見(jiàn)那些哥哥姐姐在騎自行車(chē)，心里羨慕極了，硬拉著(zhù)媽媽教我騎自行車(chē)。在我的哀求下，媽媽只好同意了，我高興得一蹦三尺高。

　　開(kāi)始學(xué)自行車(chē)了一開(kāi)始，我坐在自行車(chē)子上，可總是坐不穩，東搖搖西搖搖的，弄得我手忙腳亂的。媽媽過(guò)來(lái)了，將我扶穩后，讓我自己手拿車(chē)頭，腳踩踏板地騎。隨后，媽媽便松開(kāi)了。在媽媽松開(kāi)的一瞬間，自行車(chē)又開(kāi)始東搖西晃，嚇得我身子扭成個(gè)麻花。只聽(tīng)“砰”的一聲，我瞬間就摔倒在地上，手和膝蓋都擦破了皮，痛得我眼淚都要掉下來(lái)了。這時(shí)，我就像一個(gè)泄了氣的氣球一樣，十分沮喪。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)鼓勵我：“不要灰心，騎自行車(chē)不是一下子就能學(xué)會(huì )的，它需要膽量、毅力和耐心……”受到了媽媽的`鼓勵，我的信心大增，扶起車(chē)子又練了起來(lái)。雖然經(jīng)常會(huì )發(fā)生摔倒的事情，但是我沒(méi)有放棄，總是再一次爬起來(lái)繼續。漸漸的，我的技能有了很大的提高，并學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，與那些哥哥姐姐一起在路上飛馳，十分瀟灑。而這時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)，只要勇敢地面對困難，認真地去克服困難，就一定會(huì )有所成功的！

　　童年，我一定會(huì )記住你，不會(huì )把你忘卻的！

那些年作文9

　　站立的，是那些樹(shù)。筆直的樹(shù)干上耷拉著(zhù)巴掌大的葉子。剎那，我聽(tīng)見(jiàn)小草破土而出時(shí)拱動(dòng)的力，樹(shù)木拔節時(shí)喧響的節奏。不只是一棵樹(shù)，它們都甩去了疲勞，展現出一派容光煥發(fā)。

　　綻放的，是那些花兒。那一束淺紫的繁花，灼灼地拉長(cháng)了你望向遠方的目光。不如冬天，沒(méi)有姹紫嫣紅的美麗，難挨。桃花朵朵又一春，有著(zhù)少女般的粉嫩。美麗的山茶上，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)白光，出落得越發(fā)美麗，梅紅的花瓣哪怕落下，也依舊那般優(yōu)雅。我是喜歡茶花的，她們一片一片動(dòng)人的身姿，毫不吝嗇地展露出來(lái)，一朵挨著(zhù)一朵，片片馥郁醉人的花香。

　　飄動(dòng)的，是那些云。

　　難道春天不需要這些點(diǎn)綴的`漂浮物嗎？在空中，它們自由自在地同鳥(niǎo)兒說(shuō)話(huà)，無(wú)拘無(wú)束的變化著(zhù)各種形態(tài)、形狀。它們飄浮不定，好像伸手就能碰到，是觸手可及的東西。但它們又那么遙遠，悠悠的呆在藍空。正是有了它，藍天仿佛更藍了，陽(yáng)光仿佛更加明媚了，天空仿佛更加燦爛。

　　春天如此美好，正如那優(yōu)美的詩(shī)所說(shuō)：“你迎面走來(lái)，冰雪消融；你迎面走來(lái)，大地微微戰栗；大地微微戰栗，曾經(jīng)飽經(jīng)憂(yōu)患，在這個(gè)節日里，你為什么更加惆悵？野花是一夜喜筵的酒杯，野花是一夜喜筵的新娘，野花是我包容新娘的彩色屋頂……白雪報你遠去，全憑風(fēng)聲默默流逝……春天啊，春天是我的品質(zhì)！”

　　是啊，春天啊，春天是我的品質(zhì)！

　　擱在那里的，是那些春天。

那些年作文10

　　人的一生，我想，或許童年才是最快樂(lè )的。那時(shí)的我們，可謂是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！一眨眼，我們都已經(jīng)長(cháng)大�；貞浧鹨郧�，嘴里盡是含不住的笑意。

　　我還記得以前我們玩的最火的游戲就是過(guò)家家了。那時(shí)候的我還扮演過(guò)母親呢！現在說(shuō)起來(lái)都有些不好意思了。相比我的母親，我所扮演的媽媽真是一個(gè)天一個(gè)地呀。

　　到今日為止，如果一個(gè)孩子的童年沒(méi)有玩過(guò)過(guò)家家，我很確切的說(shuō)那個(gè)孩子一定不快樂(lè )。

　　小時(shí)候的我總是喜歡跟隨著(zhù)男孩子們去河邊玩水。而且是背著(zhù)媽媽偷偷去的。我不知道能有多少孩子可以抵擋住水的誘惑？

　　我們總是在玩的盡興的時(shí)候被父母發(fā)現，然后拖回家去。輕的罵一頓，重的打一頓！前一刻的我還在哈哈大笑 ，后一刻的我哇哇大叫！

　　真的只有我們長(cháng)大后才會(huì )懂得，父母當時(shí)的心情吧！

　　在我的童年里，也不是沒(méi)有聽(tīng)話(huà)的時(shí)候。有時(shí)日我見(jiàn)媽媽洗碗，洗衣服，掃地……太多了，我也會(huì )上前幫忙，比如:洗碗。

　　我年幼時(shí)的`手力不是很大，所以導致每次我來(lái)洗碗都會(huì )摔碎一兩個(gè)。然后我心里就會(huì )害怕媽媽責備我�？墒� 一向嚴格的媽媽既沒(méi)有說(shuō)我，不是讓我下次小心點(diǎn)，再摔碎了就一定不要用手去撿。就是在這銀哥的溫柔下，我一天天的成長(cháng)。

　　我的童年平凡又快樂(lè )，和大多數孩子一樣有著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)單又快樂(lè )的童年。只是童年只是童年我們已經(jīng)長(cháng)大。就要有長(cháng)大的樣子了��！孩子！

那些年作文11

　　很多人都喜歡故事里所謂的女主和男主，排斥那些所謂的壞人，可我卻不這么覺(jué)得。

　　這些反派都有故事，一個(gè)屬于他們自己的故事，他們敢愛(ài)敢恨，敢去和命運抗爭，會(huì )為自己爭取機會(huì )，盡管最后總是傷痕累累，也死得其所。

　　所謂的好與壞，只不過(guò)是別人的看法。其實(shí)，何必把別人的眼光看的那么重呢，何必去乎那所謂的善與惡呢這些都只不過(guò)是你不敢爭取的理由罷了。

　　我就是這么一個(gè)會(huì )退縮的人，我在意別人的.眼光和看法，所以，我不敢去做一個(gè)讓人生厭的角色，哪怕失去他，我也要做一個(gè)不被別人唾棄的人，到頭來(lái)，擁有了所謂的名譽(yù)、地位、聲望，卻再也找不著(zhù)以前的平衡點(diǎn)，找不著(zhù)以前的他了，我就這樣，永遠的失去了他，永遠永遠。

　　到頭來(lái)我又得到了什么?!

那些年作文12

　　那些年，你還記的嗎？那天真的小臉，那幼稚的語(yǔ)言……那些年，你還記的嗎？那曾經(jīng)被我們愛(ài)的歌，“和我跳舞吧LOLTTA……”那些年，你還記的嗎？還記的帶著(zhù)歡笑的游戲，我當小偷，你當警察……那些年，你還記的嗎？那搞笑的動(dòng)作，像高飛的雄鷹……那些年，你還記的嗎？

　　那些年，你還記的嗎？我們曾走過(guò)的沙灘，那一個(gè)個(gè)腳印……那些年，你還記的`嗎？那一座座被搭起來(lái)的城堡……那些年，你還記的嗎？我們曾在“桃園2結義”我當張飛，你當關(guān)羽……那些年，你還記的嗎？那你當青少年的10歲生日，我們的蛋糕大戰……那些年，你還記的嗎？你像雄鷹一樣保護我，遇到困難你幫我頂……那些年，你還記的嗎？我們一起玩的電腦游戲——穿越火線(xiàn)……那些年，你還記的嗎？我給你QQ發(fā)的搞笑表情……那些年，你還記的嗎？

　　“風(fēng)也過(guò)雨也走

　　有過(guò)淚有過(guò)錯

　　還記得堅持甚麼……”

　　朋友還記的我嗎？

那些年作文13

　　窗外的雨仍在滴落著(zhù)，我迷茫了，對下一秒該邁向何處都全然不知，就恰似這雨，又怎會(huì )知道自己最終會(huì )掉落于何處呢？但不管結局如何，這都是命中注定的，無(wú)人可更改。

　　你我間的往事又在腦海中一幕幕重演。我多想將這些陳年舊事淡忘，可我做不到，我真的做不到。

　　你不在的.這三年，我學(xué)會(huì )了放手，但一想到你我的點(diǎn)滴，勇氣又在瞬間消失。

　　試問(wèn)，又有誰(shuí)能做得到所謂的“放手”二字呢？

　　雨，打落臉龐；風(fēng)，吹拂褲管，這，似乎是你來(lái)時(shí)的痕跡。

　　風(fēng)雨敲打著(zhù)門(mén)窗，我對你的思念在不斷加深，卻又無(wú)膽再回憶下去，害怕淚水再次浸濕眼眶。

　　這世界說(shuō)大也大，說(shuō)小也小，在茫茫人海中，我們竟能相遇，相識了整整五年，命運將我們緊緊地系在一起，卻又玩笑般的將彼此分開(kāi)，讓你離開(kāi)我的世界，去了遠方。既然如此，當初又何必要相逢呢？

那些年作文14

　　我們班上的事兒每天數件，件件都會(huì )讓你捧腹大笑，不信？我給你抖幾件事出來(lái)讓你瞧瞧：

　　我遇得到你

　　今天早操時(shí)，程靜靜煊像吃了藥似的，像口香糖似的粘著(zhù)我，跟我說(shuō)話(huà)，而且不讓我插一句嘴。我想火燒了屁股似的'，每一秒都十分難過(guò)，終于下課了，我以為她會(huì )饒了我，誰(shuí)知她把我手一拉繼續說(shuō)著(zhù)。我把手從她的手里掙脫開(kāi)了，奮不顧身地向前沖，唉，早知道就跑開(kāi)了算了，可是她一個(gè)健步跑上來(lái)抓住了我。又死皮賴(lài)臉地跟我講話(huà)，我說(shuō)：媽呀，你放過(guò)我吧�？伤�還是不依不饒，到了教室我終于忍不住了說(shuō)：我遇得到你喲。她說(shuō)：那是你前世修來(lái)的福分。媽呀！今天真是遇鬼了！

　　乘除以

　　中午，張老師孜孜不倦地給我們講著(zhù)課，點(diǎn)到唐宇航發(fā)言時(shí)，他毅然決然地站了起來(lái)說(shuō)：二分之一乘，除以三分之一等于二分之三然后便尷尬地坐下，張老師板著(zhù)一副苦瓜臉繼續講課直到下課，誰(shuí)知小沈陽(yáng)跑來(lái)說(shuō)：乘除以等于陳春羽說(shuō)罷便哈哈大笑，唉我這名字咋這么不好呢？

　　班上那些事兒總是可以讓你莞爾一笑。

那些年作文15

　　童年似一杯濃濃的奶茶，暖人心肺；童年似天邊的彩虹，多姿多彩；童年又似一杯醇香的茶，讓人回味無(wú)窮，風(fēng)不能將它吹走，雨不能將它打落，只有記憶才能將它保存……

　　童年真叫人留念，回想起第一次牙牙學(xué)語(yǔ)；第一次喊爸媽?zhuān)坏谝淮螌W(xué)會(huì )走路；第一次上幼兒園……

　　那是一個(gè)無(wú)法忘記、無(wú)法挽回的童年：無(wú)論是在幼兒園、學(xué)校還是興趣班，我都覺(jué)得自己是最弱小的`，正因為這樣，我才去不斷努力拼搏！在老師和藹耐心地教導下，和同學(xué)們熱心地幫助下，漸漸地取得了一些進(jìn)步，甚至超越……

　　大人們常說(shuō)：“小孩兒��！不懂得煩惱！”的確，童年的生活是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)稚趣��！記得有一次，我爬上了一個(gè)凳子，突發(fā)奇想地大叫：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∧憧次�！長(cháng)（zhang）長(cháng)(chang)啦！逗得媽媽捧腹大笑。還有一次，我媽媽從外地帶來(lái)了一大袋彩色小饅頭，這下我可樂(lè )壞啦！急忙拿起幾個(gè)塞進(jìn)微波爐，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，就去玩兒，等玩餓了，回來(lái)打開(kāi)微波爐一看：天��！這哪還是我的小饅頭��？明明就是幾塊小黑碳嘛！

　　��！童年！記憶中最美的風(fēng)景！

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