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做實(shí)驗作文合集【15篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的做實(shí)驗作文,歡迎大家分享。
做實(shí)驗作文1
今天早上,上課鈴還沒(méi)響,俞老師笑盈盈地從門(mén)口走進(jìn)來(lái)。
咦,怎么?俞老師右手拿著(zhù)一個(gè)瓶子,左手握著(zhù)一根筷子和一張紙。這時(shí),同學(xué)們都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。有的抓耳撓腮,有的睜著(zhù)好奇的眼睛……俞老師說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗!
實(shí)驗是:在一個(gè)啤酒瓶下面壓著(zhù)一張紙,怎樣不讓啤酒瓶跌倒,又把紙取出來(lái)?輔助工具:一根筷子。頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲。
過(guò)了一會(huì )兒,張朝綱同學(xué)舉手了,俞老師叫他上去。他屏住呼吸,把筷子放在紙的下面,正想開(kāi)始,啤酒瓶不聽(tīng)使喚地搖晃了一下,他嚇得一溜煙跑回座位。過(guò)了一會(huì )兒,張朝綱再次上臺,用筷子卷著(zhù)紙向著(zhù)啤酒瓶推去,這時(shí)我的心像十五只吊桶——七上八下,生怕啤酒瓶跌倒了。張朝綱卷著(zhù)的紙接近啤酒瓶了,他身子嗦嗦發(fā)抖,兩手的大拇指和食指緊捏著(zhù)筷子兩端,一點(diǎn)一點(diǎn)地把紙給卷走。我們都為張朝綱捏了一把冷汗。好不容易移到了1/4處了,我的心舒坦多了。張朝綱接著(zhù)往邊沿進(jìn)軍,三厘米,二厘米……到了,我心里的.那塊石頭終于落地了。
張朝綱表演完后,隨口說(shuō)了他的真心話(huà):“真險,我怕差點(diǎn)跌破,所以慢慢移。我非常高興能表演這個(gè)游戲,我也很自豪成功了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都向他投去了羨慕的目光。
做實(shí)驗作文2
我的爸爸很幽默,而且經(jīng)常研究科學(xué)實(shí)驗。
有一次,我們在路邊看到兩個(gè)小孩子做了一個(gè)有趣的實(shí)驗:把紙放在有陽(yáng)光的地方,用放大鏡把陽(yáng)光聚集到紙上,就會(huì )把紙燒出一個(gè)小洞。我們很感興趣,決定也試一試。于是,爸爸拿了一張白紙,把放大鏡擺到紙上面。他指著(zhù)一個(gè)灰圓點(diǎn),說(shuō):“你看,等一會(huì )兒起火苗的地方就是這里!薄霸瓉(lái)是這樣!蔽艺f(shuō)。但是,紙病沒(méi)有被燒著(zhù),只是黑了一點(diǎn)。爸爸沒(méi)有焦急,把放大鏡的外環(huán)扣下來(lái),固定住了。他仍然一副鎮定自若的樣子。我們又換了一張面巾紙,還是不行。這是怎么回事?據爸爸分析,可能和紙的厚度有關(guān)。于是在爸爸的`提議下,我們用了臺歷紙,把一端插入葉子縫里。過(guò)了一會(huì )兒,紙先是冒了黑煙,然后出現了小火苗。成功了!爸爸很高興。
爸爸經(jīng)常帶我做科學(xué)實(shí)驗,在實(shí)驗中培養我的耐心,這一點(diǎn)讓我受益匪淺。
做實(shí)驗作文3
我聽(tīng)說(shuō)謝雅夢(mèng)琪做了一個(gè)實(shí)驗,很好奇。于是,我也做了一個(gè)實(shí)驗。
我要準備鹽、雞蛋,還有一個(gè)寬口瓶。寬口瓶我家沒(méi)有啊。我想了想,于是拿一個(gè)礦泉水的瓶子,剪了上面一部分就成了寬口瓶。我小心翼翼地把雞蛋放了進(jìn)去。然后我再給寬口瓶放滿(mǎn)水。我放了一勺鹽,雞蛋沒(méi)什么變化。我又放了第二勺鹽,雞蛋理都沒(méi)理我。我又放了第三勺鹽,雞蛋只是動(dòng)了一下。我放了第四勺鹽,只見(jiàn)寬口瓶里有一些小白點(diǎn),我心想:這是鹽嗎?
我生氣了,又放了第五勺鹽。難道鹽不夠?我又放了幾勺鹽,雞蛋怎么都不肯上去。我查了查網(wǎng)上,原來(lái)雞蛋不能浮在最上面,只能浮在中間,不能浮在最上面,我還知道由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋才會(huì )浮鹽水上面,當向鹽水中加清水時(shí)鹽水的密度小于雞蛋的密度,所以雞蛋就會(huì )下沉。
表姐對我說(shuō):“所有的'東西是有密度的,密度大的就會(huì )沉下去,密度小的,就會(huì )浮上來(lái),下次到初中高中還會(huì )學(xué)到更加有趣的東西!钡綍r(shí)候我要學(xué)多一點(diǎn)實(shí)驗,把他們都做出來(lái)。
我喜歡做實(shí)驗。
做實(shí)驗作文4
聽(tīng)說(shuō)螞蟻可以去很遠的地方,也不會(huì )迷路,所以我決定做個(gè)實(shí)驗。
我放了一粒米,引誘了一只螞蟻,這只螞蟻就成為了我的“實(shí)驗品”。
螞蟻叨起米粒就往回走,我以為它可能是通過(guò)周?chē)h(huán)境來(lái)尋找家的;我在道路上放了一片錫紙,使道路發(fā)生了一點(diǎn)不同,然而它卻還是過(guò)去了,讓我大失所望。
我又想它可能是憑記憶找到回家的路,我又放了一截樹(shù)枝,螞蟻伸長(cháng)了它的觸角,又在空中探了探,只見(jiàn)它,跨過(guò)了樹(shù)枝,還是沒(méi)有找到螞蟻回家的秘密,我難受極了。
我又有了另外一個(gè)想法,螞蟻是通過(guò)氣味找到家的,我裝了杯水,一撒到底板上結果出現了異樣。
螞蟻此時(shí)十分驚肅,在東跑跑西跑跑,在辯東西南北,到處亂跑,很明顯,它已經(jīng)開(kāi)始迷路了。
我終于得出了實(shí)驗結果:“螞蟻是通過(guò)氣味來(lái)尋找回家的.路的,所以他們真多不會(huì )迷路哦”。
做實(shí)驗作文5
一天,我正在看書(shū),媽媽突然走到房間里說(shuō):“來(lái)吃點(diǎn)水果吧,水果里的維C對身體有好處哦!”我放下書(shū),問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘裁此木SC多?”“我也不知道!眿寢尰卮。我靈機一動(dòng),想起我的“科學(xué)百寶箱”里有一個(gè)檢測維C的實(shí)驗。
實(shí)驗開(kāi)始啦,我拿出菠蘿片、蘋(píng)果片、維C片、水和碘伏。先把碘伏倒入水中,水立刻變的和濃墨一樣黑。接著(zhù)我把加入碘伏的'水倒進(jìn)三個(gè)小杯子里。然后把蘋(píng)果片和菠蘿片擠出汁,把汁液放進(jìn)兩個(gè)杯子里。最后把維C片倒進(jìn)第三個(gè)杯子里。
我看了看說(shuō)明書(shū),拿出一根筷子,在每個(gè)杯子里攪拌。過(guò)了一兩分鐘,水變色了。加入蘋(píng)果汁的水變成了淡紫色,加入菠蘿片的水變成了淡黃色,加入維C的水變成了很淡很淡的綠色。
實(shí)驗做完了,可怎么知道哪個(gè)維C最多呢?實(shí)驗的原理又是什么呢?我好奇極了,就去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“蘋(píng)果的維C少,菠蘿中等,維C片最多。因為維C會(huì )使加了碘伏的水變色,維C越多變的色就和維C所在的物品的顏色越相近!
原來(lái),維C的奧秘這么大!
做實(shí)驗作文6
今天,老師讓我們做實(shí)驗。
我準備了一包衛生紙,一小盆水和一個(gè)一次性杯子,這時(shí)候實(shí)驗開(kāi)始了,首先,拿一張衛生紙,把衛生紙放進(jìn)水里,我發(fā)現紙打濕了,還變了顏色,紙似乎喝飽了水,慢慢沉入盆底,這時(shí),老師說(shuō):“實(shí)驗結束!蔽毅读艘幌,很驚訝,老師是在騙小孩吧?誰(shuí)不知道衛生紙掉進(jìn)水里會(huì )濕呀!帶著(zhù)疑問(wèn),第二次實(shí)驗開(kāi)始了,只見(jiàn)老師讓我們多拿了些紙,把紙放到一次性杯子里,用力地壓緊,我看見(jiàn)衛生紙就像粘在上面一樣,然后,把杯子垂直放進(jìn)水里面,輕輕地按著(zhù)杯子,十幾秒鐘過(guò)去了,老師說(shuō)紙不能濕,我緊張的汗都冒出來(lái)了,感覺(jué)心里有一只小鹿在亂撞,我小心翼翼地把杯子拿起來(lái),拿出紙巾,我不敢相信自己的眼睛,紙完全是干的`,我成功了,我成功了,我心里樂(lè )開(kāi)了花。
這是為什么呢?其實(shí),把杯子放進(jìn)去的時(shí)候,里面有一大部分空氣,空氣會(huì )保護衛生紙,所以,衛生紙不會(huì )濕。
今天的實(shí)驗好玩極了!
做實(shí)驗作文7
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到有醋、鹽的水能夠把蛋殼溶解,突發(fā)奇想:那么是醋溶解得快還是鹽溶解得快?也許鹽溶解的快……正想著(zhù),突然在旁邊的媽媽說(shuō):你不試試怎么知道?我也恍然大悟:對呀,應該試一下!我刻不容緩地拿來(lái)鹽水和醋,把蛋殼泡到水里。這一段時(shí)間要干什么好呢?
我決定要用火來(lái)燒一下蛋殼。蛋殼一被火燒,散發(fā)出難聞得氣味,仿佛在說(shuō):“哼,小子,你想燒死我還嫩了點(diǎn)兒!”誰(shuí)知火不但不怕臭,反而燒得更厲害了。不一會(huì )兒,可憐的蛋殼就卷了起來(lái)。
我又找來(lái)一塊木板,把雞蛋粘在下面,然后一本一本放書(shū)。不一會(huì )兒,木板上面便出現了一堆小小的書(shū)。漸漸地,我的`書(shū)已經(jīng)沒(méi)有了,雞蛋卻還穩 如泰山。我只好用爸爸的書(shū)。終于,雞蛋“寡不敵眾”,碎了一個(gè)。剩下的三個(gè)也有點(diǎn)受不了了。當我放到第93本書(shū)的時(shí)候,雞蛋全軍覆沒(méi)……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我去看雞蛋,誰(shuí)知,醋泡的雞蛋殼慘不忍睹,鹽泡的呢,卻還悠閑地在水上漂浮著(zhù)……
做實(shí)驗作文8
今天作文補習課上,老師說(shuō)要做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗,我們議論紛紛,作文課做實(shí)驗?要做一個(gè)什么實(shí)驗呢?
老師神神秘秘地說(shuō):“我們今天的實(shí)驗跟這個(gè)有關(guān)!闭f(shuō)著(zhù)變魔術(shù)一般拿出幾張紙條:“我們要做個(gè)吹紙條的小實(shí)驗!”“吹紙條?怎么吹?”我們好奇地搶過(guò)紙條,疑惑地問(wèn)老師。只見(jiàn)老師用食指把一張紙條按在嘴巴下面,嘟著(zhù)嘴對著(zhù)那張紙條使勁吹了起來(lái)。奇怪了,那下垂的`紙條居然平平地飄了起來(lái)!這是怎么回事呢?老師解釋?zhuān)@是大氣壓力在作怪呢!當我們使勁一吹,紙條上面的氣壓就變小了, 紙條上面的氣壓不變,所以紙條就向上平平飄起來(lái)了。
哦!原來(lái)如此啊!沒(méi)有想到,從這個(gè)小小的吹紙條實(shí)驗里,我們還能學(xué)到科學(xué)道理呢!
做實(shí)驗作文9
昨天吃完晚飯,我讓爸爸停下手中的活,說(shuō):“我今天給您做個(gè)小實(shí)驗!卑职职胄虐胍傻貑(wèn):“你會(huì )做實(shí)驗?”我說(shuō):“我能行!”
我找出一個(gè)玻璃杯,拿來(lái)餐巾紙,端來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的臉盆。實(shí)驗開(kāi)始了,我先把餐巾紙塞進(jìn)玻璃杯,塞得緊緊的,接著(zhù)我把杯子豎著(zhù)倒扣在臉盆里,過(guò)了一會(huì )兒,我把玻璃杯豎著(zhù)取出來(lái),問(wèn)爸爸:“爸,您猜杯子里的.紙有沒(méi)有濕?”爸爸得意地說(shuō):“肯定沒(méi)有濕,因為杯子里有空氣,空氣有阻力,把水攔住了,所以沒(méi)有濕!甭(tīng)完爸爸的話(huà),我覺(jué)得爸爸的學(xué)問(wèn)真不少。
這個(gè)實(shí)驗不但有趣,而且還鍛煉了我的動(dòng)手能力。我喜歡這個(gè)實(shí)驗,喜歡做更多的小實(shí)驗。
做實(shí)驗作文10
今天是個(gè)大晴天,我決定和爸爸一起做一個(gè)小實(shí)驗。
我們先準備好試驗用的:放大鏡、白紙、黑筆、樹(shù)葉等物品。開(kāi)始做實(shí)驗了,我先用黑筆在白紙上涂了一塊黑的。然后,我用放大鏡對著(zhù)太陽(yáng)光,很快就有一個(gè)亮點(diǎn)出現。爸爸讓我移動(dòng)放大鏡,要把光照得最亮的地方對準白紙上的.黑塊才會(huì )很快出現反應。果然,當我調整好放大鏡的位置,太陽(yáng)光照在紙上的亮點(diǎn)非常刺眼的時(shí)候,白紙涂黑的地方很快冒起了黑煙。一會(huì )兒,燒了個(gè)小洞。爸爸又讓我把亮點(diǎn)對準白紙沒(méi)有涂黑的地方,我發(fā)現這時(shí)候白紙卻很長(cháng)時(shí)間才冒煙。我有換了樹(shù)葉做實(shí)驗,也比較容易就燒出小洞來(lái)。
由于實(shí)驗時(shí),我的一只手不能亂動(dòng)。所以,做完實(shí)驗我的手都酸了?墒,我還是很高興。因為我懂得了只要仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現很多問(wèn)題。我不是很明白,放大鏡為什么會(huì )讓紙和樹(shù)葉燃起來(lái)。我以后一定要弄明白這些問(wèn)題。
做實(shí)驗作文11
今天上午,我從書(shū)上知道一個(gè)實(shí)驗叫“無(wú)法吹動(dòng)的紙”。這張紙到底能不能被吹呢?我決定做一次實(shí)驗。
做實(shí)驗需要的東西有:一張比較硬的紙,一個(gè)吹風(fēng)機。
我把紙平放在桌子上,啟動(dòng)吹風(fēng)機,紙就被吹了起來(lái)。如果我動(dòng)手,把紙折成訂書(shū)釘的形狀,結果還會(huì )怎么樣?這張紙還能不能被風(fēng)吹起來(lái)呢?我的心里出現了一個(gè)大大的問(wèn)號。想到這里,我趕快把它折成訂書(shū)釘的`形狀。我的手指頭擅作主張,把吹風(fēng)機啟動(dòng)了。哇!這張紙真的沒(méi)有被風(fēng)吹起來(lái)。這個(gè)問(wèn)號被我解決了,可昰我的心里又跑出來(lái)一個(gè)問(wèn)號:這張紙為什么沒(méi)有被風(fēng)吹起來(lái)呢?我拿出媽媽的手機,搜出了答案,解開(kāi)了謎題:原來(lái)氣流速度越快,氣壓就越低,也就是我們所說(shuō)的伯努利原理。當我們用吹風(fēng)機對著(zhù)折疊的純紙吹氣時(shí),它下方的氣壓降低了,外圍的大氣壓力便將它緊緊地壓住,風(fēng)就無(wú)法吹動(dòng)它了。
做實(shí)驗可以給我們帶來(lái)樂(lè )趣,也可以給我們增長(cháng)知識,我以后要多做實(shí)驗,愛(ài)上科學(xué)!
做實(shí)驗作文12
今天,我做完了老師布置的作業(yè),閑著(zhù)沒(méi)事干,就做了一項實(shí)驗。
我準備好了一包鹽、一根筷子、一個(gè)杯子(裝滿(mǎn)水)、一個(gè)雞蛋。首先,我把雞蛋放入水中,雞蛋“撲通”掉進(jìn)了杯底里,雞蛋像一塊巨大的石頭一樣,沉入水底。然后,我向杯里放入二十克左右的鹽,用筷子攪拌均勻,雞蛋慢慢地浮在了水的中間。我又向水里放了二十克左右的鹽,再用筷子攪拌均勻,瞧!雞蛋終于浮出了水面。這時(shí),雞蛋像小朋友游泳時(shí)露出的`腦袋一樣。
可這是什么原理呢?我的心中冒出了許多的小問(wèn)號。于是,我就開(kāi)始上網(wǎng)查答案。我終于找出了答案,原來(lái)是因為沒(méi)放鹽之前,雞蛋密度大于水,雞蛋就不會(huì )浮起來(lái),放了鹽后,鹽水密度大于雞蛋,而且鹽水已經(jīng)達到了一定的浮力,浮力大于雞蛋自身的重量,所以雞蛋會(huì )浮起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗可真有趣,我還要親手做更多的實(shí)驗,掌握更多的知識。
做實(shí)驗作文13
老師說(shuō),今晚回家的作業(yè)是使雞蛋從高空摔落,并且不被摔碎。這個(gè)作業(yè),簡(jiǎn)直是人間難事,雞蛋從高空落下,怎能不摔碎呢?
我剛一回家就開(kāi)始設計,先找來(lái)一個(gè)紙盒子,然后用泡沫包裹住,再把棉花放進(jìn)盒內,并把雞蛋放在正中間,最后用膠帶粘上?晌以趺匆舱也坏侥z帶了,我努力的尋找著(zhù),這時(shí)調皮的弟弟把遙控飛機放在了盒子里,然后逃之夭夭了。我一點(diǎn)也沒(méi)有注意到,就把膠帶纏上了。第一次實(shí)驗開(kāi)始了,我拿起盒子,站在凳子上,心里非常緊張,生怕媽媽會(huì )說(shuō)我。我在心里默默地數著(zhù),并把眼睛閉上,手一松,過(guò)了一段時(shí)間,沒(méi)聽(tīng)到盒子落地的聲音,睜開(kāi)眼一看,盒子竟飛起來(lái)了,最后弟弟坦白的向我承認了錯誤,就這樣,我的第一次試驗以失敗告終了。
第二次,我又換了種方法,把雞蛋用泡沫裹住,并用膠帶纏上,再找來(lái)一個(gè)塑料袋,往里面裝滿(mǎn)了水,最后把雞蛋放入水中。第二次試驗開(kāi)始了,我還是跟上回一樣,數著(zhù)數,最后松了手,更讓我驚奇的`是我竟然成功了,我成功的戰勝了這個(gè)人間難事。
通過(guò)兩次測試,讓我懂得了一個(gè)道理,面對一件新事物,雖然第一次失敗了,可只要堅持不放棄,我相信,多做幾次后一定會(huì )成功的。
做實(shí)驗作文14
今天在綜合實(shí)踐課上,老師給我們布置了一個(gè)特殊的回家作業(yè),那就是叫我們回家去做一個(gè)光的游戲的實(shí)驗。
放學(xué)以后,我回到家里先做回家作業(yè),然后就做了這一個(gè)實(shí)驗。開(kāi)始做實(shí)驗了,我先拿了一張白紙,在白紙上面畫(huà)了一只蝴蝶。接著(zhù),我去拿了一只透明的水盆,把水盆放在紙的上面。這時(shí),盆里沒(méi)有水,因此我坐在桌子邊上沒(méi)有看到盆子下面放著(zhù)的蝴蝶。然后,我拿起早就準備好的一杯自來(lái)水,倒到了盆子里。啊,奇跡很快就發(fā)生了。那盆子下面的蝴蝶竟然能夠看到了。我想這個(gè)實(shí)驗我做成功了,那換成糖會(huì )怎么樣呢?
于是,我把一塊糖放到了盆子里。你猜一猜現在那糖能不能看到呢?當然能夠看到呢!你如果不相信的話(huà),不妨自己可以親自做一下這一個(gè)實(shí)驗。這樣就能夠知道到底能不能看到那紙上的蝴蝶和放在盆子里的'糖了,對嗎?
通過(guò)實(shí)驗,我知道要想做好一個(gè)實(shí)驗并不難,難的是你在做實(shí)驗的時(shí)候要有耐心。如果你有了耐心,按照實(shí)驗要求去做,那不管什么實(shí)驗都能夠做成功。
做實(shí)驗作文15
今天,我打算做實(shí)驗,準備好了醋、杯子和雞蛋。實(shí)驗是為了解決文化、政治、經(jīng)濟及其社會(huì )、自然問(wèn)題,而在其對應的科學(xué)研究中用來(lái)檢驗某種新的'假說(shuō)、假設、原理、理論或者驗證某種已經(jīng)存在的假說(shuō)、假設、原理、理論而進(jìn)行的明確、具體、可操作、有數據、有算法、有責任的技術(shù)操作行為。
先把醋倒進(jìn)了杯子里,再把雞蛋放進(jìn)醋里。讓雞蛋在醋里泡幾分鐘之后,那雞蛋殼漫漫地消失在杯里,就像人沒(méi)了皮。把它的蛋黃裸露在外面,如同露出了肉一樣。讓我懂得了這個(gè)原理:蛋殼里的碳酸鈣會(huì )跟醋酸反應。
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