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(精品)我的偶像
我的偶像1
我們經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮,走過(guò)童稚,進(jìn)入青春。對于青春期的我們,也開(kāi)始擁有屬于自己的偶像。偶像,人人都有,偶像,人人不同;蛟S你的偶像是光芒萬(wàn)丈的影視明星,或者是品德高尚的名人,也可能是身邊最親近的人。你的偶像,在你的心里占有著(zhù)什么樣的地位呢?
我的偶像是丁程鑫,他是臺風(fēng)少年團的成員,是TFBOYS的師弟。雖然說(shuō)他演過(guò)之前很火的《甜蜜暴擊》,《我的少年時(shí)代》等,但他卻不是很火。不過(guò),他并沒(méi)有因此放棄,而是更加努力的'奔著(zhù)他的目標而去。在他11歲時(shí)成為T(mén)F家族的練習生,他堅持了整整五年的時(shí)間,現在依然在堅持。在這五年間,曾發(fā)生過(guò)許許多多的事情,比如好朋友之間鬧別扭,好朋友要退團,每天練習練到凌晨,但他卻從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò),而是咬牙拼盡自己的全力來(lái)努力堅持。每當我受到挫折時(shí),我總會(huì )想起我有一個(gè)偶像,這么多年來(lái),他一直在堅持,一直在努力,受到怎樣的挫折,他總會(huì )站起來(lái)。他是一個(gè)擁有幾十萬(wàn)粉絲的明星,他都在努力堅持,而我只是一個(gè)平凡普通的女孩,我又有什么理由不努力堅持呢?
為什么丁程鑫會(huì )成為我的偶像呢?因為我欣賞他的才華,更欣賞他那咬牙堅持努力的精神。當他11歲時(shí),公司有63名練習生,但到最后堅持留下來(lái)的卻只有那么幾名,而他就是留下來(lái)的其中一名。我可以在他身上看到,我沒(méi)有他的那份努力,沒(méi)有他的那種毅力。
偶像,他是我努力前進(jìn)的動(dòng)力。當你迷茫時(shí),你會(huì )看清自己的目標,當你失落時(shí),你會(huì )看到一絲光芒。即使你現在只是一只弱小的鳥(niǎo)兒,但你以藍天作為偶像時(shí),心存高遠,終可以俯視天地。即使你現在只是一條涓涓而流的小溪,但你以大海作為你的偶像時(shí),鍥而不舍,終會(huì )擁抱大海。即使你現在只是一棵嫩稚小樹(shù)苗,但你有大樹(shù)作為偶像時(shí),堅韌不拔。終會(huì )成為參天大樹(shù)。
我的偶像2
歷經(jīng)歲月的洗禮,我們走過(guò)童稚,步入青春。對于青春的我們,也開(kāi)有著(zhù)自己喜歡的偶像。然而,我也不例外,我也有我的偶像。
在一間幽暗的小屋里,一位頭發(fā)蓬亂的老者正在談奏著(zhù)動(dòng)人的樂(lè )曲。他飽經(jīng)滄桑的臉上寫(xiě)著(zhù)沉浸于音樂(lè )中的快樂(lè )。他就是—貝多芬。
雙耳失聰,對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是何等不幸,而他就是這樣一個(gè)不幸的人。一次演出結束時(shí),臺下掌聲一片,可他卻聽(tīng)不見(jiàn)。直到一個(gè)登臺獻花的女孩抱住他,他才回過(guò)神來(lái)。他說(shuō)過(guò),一個(gè)樂(lè )隊只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂(lè )。這不是他狂妄,而是他的內心澎湃著(zhù)對音樂(lè )的向往。
貝多芬性情孤傲,勇于挑戰權威。一次,他與歌德同行,迎面遇到一支貴族隊伍。歌德急忙脫帽致敬,而貝多芬卻不卑不亢地等著(zhù)貴族們向他致敬。貝多芬對權貴的輕視更顯示他人格的.高貴,不禁讓人嘆服。
貝多芬雖雙耳失聰,卻仍堅持創(chuàng )作。他為藝術(shù)而獻身,把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來(lái),以堅強的意志,創(chuàng )作的激情,譜寫(xiě)出驚人的杰作。貝
多芬是一個(gè)傳奇,他用心靈感受世界,用生命譜寫(xiě)歌曲。
貝多芬是一個(gè)巨人,是一位英雄,生活簡(jiǎn)樸,淡泊名利。他是我的偶像,他的精神值得我學(xué)習和贊頌。
貝多芬的樂(lè )曲像一股清泉,滋潤了人們的心田;貝多芬的樂(lè )曲像一只戰鼓,擂響了戰斗的聲音;貝多芬的樂(lè )曲像一把利劍,直刺邪惡的心臟。
貝多芬,我像對你說(shuō):你的精神激勵著(zhù)我,你的品格引領(lǐng)著(zhù)我,你的音樂(lè )熏陶著(zhù)我。你是歷史長(cháng)河中一朵巨大的浪花,你是人類(lèi)天空中一顆奪目的明星……有人說(shuō),命運掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生證明了:命運掌握在自己手中。你用激昂的音樂(lè )詮釋了大寫(xiě)的“人”,譜寫(xiě)了你輝煌的人生。
這就是我的偶像,鋼琴界偉大的貝多芬。每當我遇到挫折的時(shí)候,我總會(huì )在心里默默的想起我的偶像貝多芬,還記他的堅強,還記的他對待挫折時(shí)的從容。他的話(huà)總是會(huì )在我孤單無(wú)助的時(shí)候,為我照亮黑暗的前途。
我的偶像3
天上只有一個(gè)月亮。世間只有一個(gè)你。
風(fēng)雨兼程,數不清這是他為自己的音樂(lè )而努力的多少個(gè)春夏秋冬。他的年齡不大,與我有些相仿,本該在這個(gè)年齡里享受快樂(lè )的童年,而他確不同,他在大概還只有12歲的時(shí)候就站在舞臺上唱歌。那個(gè)時(shí)候的他很安靜,所以被人稱(chēng)為“靜默少年”;蛟S因為十分優(yōu)秀的原因,他就成為了練習生。
他真的很愛(ài)音樂(lè ),經(jīng)常會(huì )在微博上分享自己彈吉他、彈鋼琴、清唱等視頻。耳畔邊總能拂過(guò)他的歌曲,讓人沉醉不已。
慢慢的,他漸漸變得活潑。他笑起來(lái)的樣子給人一種感覺(jué)就是陽(yáng)光大男孩,也正是因為這個(gè)原因,我總會(huì )在不開(kāi)心的時(shí)候,看看他那治愈般的笑容。眾人皆如滿(mǎn)天星,而他確是我內心深處的皎潔月,眾星捧月,唯他耀眼。
他很溫柔但也很搞笑。他的付出似乎溫柔了整個(gè)歲月,當我得知他把自己的第一筆獎金捐給了別人時(shí),我就知道我沒(méi)有愛(ài)錯人。當我得知為了自己的兄弟們,自己放棄了以第一考上的星海學(xué)校去往重慶讀書(shū)時(shí)(因為兄弟大部分在重慶,公司也在重慶),我就覺(jué)得這個(gè)男孩子真的很重情義。當我得知與兄弟打籃球時(shí),明明自己也扭到了卻看到自己的兄弟摔倒了,他會(huì )選擇第一時(shí)間扶他起來(lái)時(shí),我就覺(jué)得他的責任感與善良是藏不住的.。
他的溫柔隨處可見(jiàn),哥哥(兄弟)在滑冰時(shí),他會(huì )在后面護著(zhù)。兄弟們在打鬧時(shí),他會(huì )擔心嗑到?吹叫值苁稚嫌惺軅麜r(shí)留下的痕跡,他會(huì )輕輕地摸摸。當站姐接機時(shí),他會(huì )擔心她們摔跤等。
現在的他也在努力成長(cháng),面臨變聲期的到來(lái),他沒(méi)有選擇放棄音樂(lè )。明明發(fā)燒到了38度多,仍然堅持錄完節目。他的努力總有一天會(huì )被看到,我的男孩子總有一天會(huì )發(fā)光發(fā)亮,請記住他值得。
這個(gè)男孩子就是我的偶像,他就是時(shí)代少年團的主唱擔當宋—亞—軒!
我的偶像4
偶像一詞并不陌生,有的是那些舞臺上歌聲動(dòng)人的明星;有的是救國,救命的革命先烈;有的則是小書(shū)中栩栩如生的動(dòng)畫(huà)人物。而在我心中的偶像則是三國時(shí)期大名鼎鼎的魏國謀士司馬懿。俗話(huà)說(shuō):“成大事者,必有其過(guò)人之處”。司馬懿的一生又何嘗不是,他為我們詮釋了尊敬、善待及驚人毅力的力量。
“臣一路走來(lái),沒(méi)有敵人,看見(jiàn)的都是朋友與師長(cháng)!边@句話(huà)從司馬懿入官那天起,就沒(méi)有違背過(guò)。還是曹司空時(shí),他與楊修便在月旦評上相識,此后楊修隨著(zhù)曹植。而司馬懿,卻隨了曹丕。楊修處處為難他,他卻不在意,一直忠心耿耿于做自己的事業(yè)。在楊修生死關(guān)頭,卻還替楊修求情。曹丕在位之時(shí),不僅朝中大臣處處排擠他,外界孫權、諸葛亮更視他為強敵。司馬懿深知自己的不足,沒(méi)有任何求勝的心態(tài),反到以長(cháng)者之身份來(lái)尊敬他們。諸葛亮視他為大敵,在孔明點(diǎn)49盞明亮燈死后,司馬懿卻行大禮以此尊他為朋友與師長(cháng)。
善于用人乃是司馬懿一生受用的.技能。御使中臣司馬懿掌管魏國的大權、能文能武,在挑選學(xué)生時(shí),也十分用心。一日在尚書(shū)房中選拔官員,卻意外遇到了鄧艾。鄧艾心中懷有大志,卻因有口吃,大臣們都表示不屑。司馬懿卻對他的才華極為欣賞,命鄧艾為屯田令,讓魏國贏(yíng)得農業(yè)優(yōu)勢。
“我揮劍只用了一天,但我磨劍卻用了二十年!睙o(wú)疑他一生中最大的能耐便是忍。(他天生不如諸葛亮的聰明,曹真的兵法,也不如孫權有謀。但他能忍,忍別人才華耗盡,兵權耗盡,人心覽盡之時(shí)也不忘磨劍練習。待天下英才待盡,他一揮劍,收獲大權,建立西晉。正可謂“臺上一分鐘,臺下十年功!痹谒抉R師繼位之時(shí),也不忘提醒:“師兒,直下?lián),忍不可忍,方是忍!?/p>
司馬懿這一生用驚嘆,用贊美來(lái)形容是遠遠不夠的。他是我心中了不起的偶像。
我的偶像5
白羽扇,素綸巾,一扇輕搖間,風(fēng)自扇底來(lái),計從胸臆出,指點(diǎn)江山格局。執盞笑談間,道出天下大勢,看興亡成敗。在那被權力和利益污濁的世界,只有他,眸中仍然是一片清明,閃著(zhù)睿智的光芒。他就是我的偶像——諸葛亮。
諸葛亮,你是智慧的化身!肮ιw三分國,名成八陣圖。江流石不轉,遺恨失吞吳!半[于南陽(yáng),不是陶淵明的消極避世,而是壯志于心而未發(fā)。未遇明主,空有滿(mǎn)腔抱負難以施展。滿(mǎn)腹經(jīng)綸終其一生,豈不悲哀?終而劉備三顧茅廬,隆中對三分天下,你將一切看得分明。魚(yú)到南陽(yáng)方得水,龍飛天漢便為霖。三顧茅廬的恩情,意在天下的.志向,是真誠,是肯定。也許就是因為這份志同道合,你決意出山,伴于明主身側,并騎而行,共謀天下。
諸葛亮,你是成功的象征。運籌帷幄,決勝于千里之外。草船借箭,借東風(fēng),火燒赤壁。三氣周瑜,六出祁山,七擒孟獲。司馬面前擺空城,瑤琴三尺,伏弩齊飛。一次次智謀的較量中,你清明透徹的眼眸中波瀾不驚,就只有你手中的那把羽扇,曾搖起過(guò)長(cháng)江的亂石穿空,驚濤拍岸,千堆白雪!
諸葛亮,你是忠義的楷模!傲藚s君王天下事,贏(yíng)得生前身后名,可憐白發(fā)生!”凜凜《出師表》,那是一個(gè)臣子灑淚泣血的表白!氨倍ㄖ性,興復漢室”,“受命以來(lái),夙夜憂(yōu)慮,恐托付不效,以傷先帝之明“。你一生嘔心瀝血,為了蜀漢中興鞠躬盡瘁,死而后已,此怎可用“精義”二字所能盡表?才得陸游稱(chēng)贊曰:“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間?”可惜你“出師未捷身先死”,最終星垂于五丈原下。
諸葛亮,你一生赤膽忠心,出謀劃策。只是最后,一切卻都歸于寂然。然你對劉備,對蜀漢的一腔赤誠,一片丹心可昭日月,遺萬(wàn)世而不朽。
今日,世人多怠,贓私,故吾不如之也,欲學(xué)諸葛忠也。此吾之像——諸葛亮!
我的偶像6
我的偶像離我很遠,他總是在成功的道路上行走,總是站在高高的頂峰,留下一個(gè)堅毅的背影;我的偶像離我很近,他在我生活中那樣平凡,因為,他是我的爸爸。
爸爸是從不認輸的。幾年前,他與一群人結伴到西藏去爬雪山。剛到那里,高原反應便向每個(gè)人襲來(lái),頓時(shí),隊中一半成員都放棄登山了。然而劇烈的高原反應僅僅是個(gè)開(kāi)始,他們要登的啟孜峰,海拔6200多米,山勢陡峭,路途艱險。雪峰上是一眼望不到邊的白,空氣稀薄,他們的步調沉重緩慢。一條安全繩拴著(zhù)所有人的.生命,他們在這浩渺雪域中,宛如緩緩爬行的螻蟻,舉步艱難。爸爸的腸胃不能受冷,渾身肌肉都酸痛無(wú)比,再繼續登山對他的身體才是真正的考驗。要知道,登雪山是對生命的挑戰,是否堅持,不是咬咬牙就能決定的!但是,爸爸不會(huì )放棄,他曾對我說(shuō):“人活一輩子,不挑戰一下極限,不可惜嗎?”
“接下來(lái),我們隊伍中只有我和幾個(gè)人了”,他說(shuō):“那時(shí)登峰,我只有盲目地走著(zhù),腳已經(jīng)失去了感覺(jué),機械地運動(dòng)著(zhù)……”四周是冰天雪地,但他熱汗淋漓。爸爸已經(jīng)累的不行,有時(shí)剛停下腳步,就只想一覺(jué)睡去,迷糊之中又被教練喊醒,反反復復,甚至連肌肉的酸痛都被疲憊所蒙蔽,而唯一支持著(zhù)他的,只有堅定的毅力,和永不認輸的精神。一步又一步,他不斷前行,就這樣,這種信念帶著(zhù)他登上了峰頂。同時(shí)登頂的只有三個(gè)人,而開(kāi)始時(shí)隊伍中有幾十人之多!回來(lái)后,他瘦了一圈,原來(lái)緊繃的褲腰竟變得松弛,腳指甲也翹了起來(lái),腿上是又青又紫的烏青……登上雪山,這是何等的精神力!
我不認為他可憐,我想他的堅毅只能致以敬意。他成為我的偶像,他給我帶來(lái)的力量,讓我在無(wú)數黑夜中找到挑戰下去的勇氣。戒煙,跑馬拉松,創(chuàng )業(yè)……或大或小的事,他都將其堅持,而這一切,將銘刻在我的腦海里。我想,這一生,他都將是我引以為傲的偶像,指引著(zhù)我,不斷挑戰,不斷前行,不言放棄……
我的偶像7
每個(gè)人都有自己的偶像,他也許是作家、影星、歌星,而我的偶像便是李喋喋。
少見(jiàn)帥氣的臉頰配上悄悄的鼻子,可愛(ài)的嘴唇,一頭亮麗的秀發(fā)更為他的容貌增添了一份色彩。
有人問(wèn)我,為什么喜歡他呢?我想的對她說(shuō):你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)明星見(jiàn)到粉絲都會(huì )舉起手機自拍一張,想把所有愛(ài)他的人框在相片里,當做紀念?你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)明星在粉絲給他接機時(shí),一個(gè)粉絲被保安推了一下,他急忙地說(shuō):“不要推他們……”你見(jiàn)過(guò)有哪個(gè)明星明明有恐高,但為了希望自己的粉絲可以看到好的電視,仍然一聲不吭的被吊上了30多米,你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)明星,明明眼睛不能見(jiàn)到閃射的燈光,卻為了粉絲可以拍到他,躲進(jìn)了后臺滴眼藥水,你見(jiàn)過(guò)有哪個(gè)明星以粉絲的利益為己任?可他都做到了,現在你明白了吧!我為什么要喜歡他!
第一次拍古劍這種類(lèi)型的古裝就吊威亞,而且還是在最熱的時(shí)候,自己恐高,又被吊到二三十米高拍了四五條才拍好。為了一個(gè)兩分鐘的劍傷mv,拍了七個(gè)小時(shí),拍完立刻就被采訪(fǎng),眼睛充著(zhù)血,還一直怕粉絲擔心,微笑著(zhù)說(shuō)不累。
他可能就像礦泉水吧,不會(huì )開(kāi)蓋有獎,也沒(méi)有再來(lái)一瓶,他是唯一的,不可替代的。
這七年來(lái),你真的付出了太多,我看到的不僅僅是你的大紅大紫,我看到的'是你的努力,你的自信,你的辛苦。
有多少人明白他付出了多少,一生中,有多少個(gè)七年可以等待,他做到了,他的自信,不言棄,才導致他的成功。
風(fēng)雨與你一起走,不管遇到什么困難,我們都會(huì )陪你一起度過(guò)。
喜歡看見(jiàn)你陽(yáng)光燦爛的笑容,暖得似乎可以融化所有寒冰。
我是向日葵,只會(huì )朝著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng),他是我的陽(yáng)光,會(huì )在我經(jīng)歷黑暗的時(shí)候帶我走向光明。
我的偶像8
每個(gè)人都有自己的“愛(ài)豆”,我也不例外,她就是迪麗熱巴,她的全名叫迪麗熱巴·迪麗木拉提,是新疆烏魯木齊人,我可喜歡她了。
她的外號有很多,比如:胖迪、小迪、熱巴,我喜歡叫她熱巴,偷偷告訴你她的全名有“心愛(ài)的美人”的含義哦!哇,一聽(tīng)就有淑女風(fēng)范呢!
她的長(cháng)相很迷人,大大的眼睛水靈靈的,炯炯有神,高高的鼻梁令人不禁羨慕,長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)如錦緞一般披散著(zhù),一雙長(cháng)長(cháng)的腿格外醒目,整個(gè)人如同仙女下凡。她的.身材有著(zhù)光吃不胖的特點(diǎn),那是多少女孩子一直想要擁有的特點(diǎn)啊,她不愧是新疆美女呀,說(shuō)得我都犯花癡了。
我是從《奔跑吧》這個(gè)綜藝節目中發(fā)現了熱巴,并從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始關(guān)注她的。老實(shí)說(shuō),剛開(kāi)始我是被她的顏值迷住的,但后來(lái)漸漸的發(fā)現她身上有許多令人羨慕令人學(xué)習的地方,可謂是顏值和才華匯聚一身。
熱巴是十九歲出道的,一開(kāi)始她是樸實(shí)干凈的一位女孩子,自從她演了《麗光之戀》和《阿納爾汗》之后,有許多導演就注意到了她,熱巴也從那時(shí)候開(kāi)始火起來(lái)。
而作為楊冪旗下的演員,她的才干也得到了伯樂(lè )的發(fā)現,于是她和老板楊冪一起演繹了《三生三世十里桃花》,電視劇后熱巴就走上了人生巔峰。從這一點(diǎn)來(lái)看熱巴無(wú)疑很幸運。但這份人人羨慕的幸運與成功背后,浸透了她奮斗的汗水,熱巴十分努力,這也讓我十分敬佩,因為她從不放棄任何一點(diǎn)機會(huì )去展現自己,終于功夫不負有心人,熱巴在20xx年獲得了“金鷹女神”,我真為她開(kāi)心。人生就是這樣:只有你抓住機會(huì )去展現自己,才有可能成功。
這就是熱巴,這就是我的愛(ài)豆,真是她讓我知道了努力才有可能成功。
我的偶像9
每個(gè)人應該都會(huì )有自己的偶像吧!例如,科學(xué)家袁隆平,作家老舍,“飛天第一人”王利偉……雖然這些人我也很喜歡,但是最喜歡的還是我的班主任——謝老師。
謝老師是一個(gè)盡職盡責的人。為了提高我們的作文水平,每周末他都會(huì )布置寫(xiě)作文,雖然只有這一項作業(yè),但是要求很?chē)栏,一是字數要達標,二是內容要豐富,語(yǔ)句要通順,每句話(huà)都要反復推敲和修改,直到滿(mǎn)意為止。作文不合格的,老師會(huì )讓他們利用空余時(shí)間補寫(xiě)。盡管檢查很?chē),但是每周星期一的時(shí)候,總會(huì )有幾個(gè)同學(xué)交不出作文本,并找各種各樣的理由來(lái)解釋。謝老師似乎早已做好了應對——這還不簡(jiǎn)單,那就重寫(xiě)唄!謝老師不僅讓大家堅持練筆,而且辦了《虹溪周報》給大家提供發(fā)表的'機會(huì )。每發(fā)表一篇文章,就會(huì )發(fā)給我們一張精美的卡片,積累夠一定數量,還可以獲得獎狀,所以大家都很努力。在謝老師的激勵和嚴格要求下,我也發(fā)表了十幾篇文章,想起來(lái)心里總是美滋滋的。老師為我們班的同學(xué)付出了很多很多,他真是一位盡職盡責的好老師!
謝老師不但盡職盡責,在我的心中還是偉大的作家。因為他在《天府散文》《壹品小筑》里發(fā)表了很多自己嘔心瀝血寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)歌、散文、小說(shuō),有時(shí)媽媽的朋友圈都被謝老師發(fā)表的作品刷屏了。上課時(shí),他經(jīng)常給我們講自己的一些寫(xiě)作經(jīng)歷,讓我們學(xué)到了寫(xiě)文章的方法。更叫人佩服的是,在老師的筆下,司空見(jiàn)慣的一些風(fēng)景事物都能輕而易舉變成一篇篇優(yōu)美生動(dòng)的文章。讓我印象最深刻的是:一只蟬停在紗窗上,一句“蟬歇紗窗風(fēng)中眠”便躍然紙上,韻味悠長(cháng)。謝老師好厲害呀!
星星讓無(wú)數人仰望,是因為它有燦爛的光芒;花朵讓彩蝶迷戀,因為它盛開(kāi)著(zhù)芬芳;老師那樣偉大,是因為睿智、堅持和奉獻。謝老師,你永遠是我心中最崇拜的偶像!
我的偶像10
“偶像”這個(gè)詞大家并不陌生,雖然每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大又神圣的偶像,但是每個(gè)人心中那個(gè)偉大又神圣的偶像都不是同一個(gè)人,而且性格特點(diǎn)都是與眾不同的。當然,我心中也有一個(gè)偉大又神圣的偶像,她就是——我的班主任葉老師。
我的班主任是個(gè)十分普通的一名小學(xué)數學(xué)教師,但在我眼里,她不是普通的一名教師,而是我的榜樣。這跟我的理想有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。我的理想是當一名像葉老師那樣的數學(xué)教師。
對于葉老師的評價(jià),那是十分高的。因為她工作十分認真、負責。早晨,應該說(shuō)是學(xué)生早早坐在教室讀著(zhù)書(shū)等著(zhù)老師來(lái)上課,但反了,是老師早早的坐在辦公室里批著(zhù)作業(yè),還將學(xué)生挨個(gè)挨個(gè)叫到辦公室輔導。這樣的老師你見(jiàn)過(guò)嗎?這還不算什么。老師為了鼓勵學(xué)生,學(xué)生只要學(xué)習有進(jìn)步了,就有相應的.獎勵。但是,都是自己掏腰包的哦!而對那些不乖、成績(jì)不好的同學(xué)并不罰,更不是冷眼相對。而是一個(gè)一個(gè)叫到跟前來(lái)細心輔導,讓他們不要灰心,不要見(jiàn)到攔路虎就嚇到屁滾尿流,要振作,要站起來(lái),像那些在戰場(chǎng)上沖鋒陷陣的英雄那樣充滿(mǎn)信息,相信自己是最棒的!
葉老師是個(gè)平易近人的人呢!下課后,我會(huì )和我的閨蜜坐在葉老師對面聊天,我們有時(shí)會(huì )聊聊剛剛上課時(shí)的收獲和上完課后的感受。讓我們的暢所欲言吧!我們聊得十分愉快。之后,就有許多同學(xué)加入了進(jìn)來(lái),我們是越聊越開(kāi)心呀!葉老師的笑容特別讓我記憶猶新。嘴角微微向上揚起,手拱這臉蛋。雖然笑得沒(méi)有電視里的漂亮的演員那么美,但是是最燦爛的。
葉老師還是個(gè)正直的人。有兩位同學(xué)吵架了,葉老師把他們一起叫到辦公室,先詢(xún)問(wèn)事情的來(lái)龍去脈。在批評管教。葉老師想到什么就說(shuō)什么,不會(huì )因為什么不好意思之類(lèi)的,想說(shuō)就直接說(shuō)出來(lái)。所以我們平時(shí)交流都是直來(lái)直往的。
我的班主任葉老師就是我的偶像,更是我的榜樣!
我的偶像大家都有所認識了,說(shuō)說(shuō)你的偶像吧!你心中那個(gè)偉大又神圣的偶像是誰(shuí)?快告訴我吧!
我的偶像11
放眼望去,遠處最顯眼的,總是與眾不同、光彩奪目的那一個(gè),吸引了最多的目光;不必刻意地去追尋,也能夠發(fā)掘他;心中一股莫名的崇拜及欽佩油然而生,不自主地對他產(chǎn)生崇高的尊重。
一位城市設計師,從小便立定成為服裝設計師的志向,九歲到了加拿大讀書(shū),又分別在日本東京、美國麻州、法國巴黎求學(xué),如此的好成績(jì),讓他登上了國際舞臺,成為眾人注目的焦點(diǎn);二十六歲時(shí),美國總統夫人蜜雪兒還穿上了他所設計的禮服,讓全世界的人,更關(guān)注這不凡的亮星!去年,他甚至得到許多人夢(mèng)寐以求的時(shí)尚界奧斯卡大獎。如今,他成為我的偶像,就因為那無(wú)形的力量,引領(lǐng)我認識他、欣賞他、了解他,使那無(wú)瑕的光輝,深深烙印在我的腦海中,這位令人贊嘆的偉人,就是——吳季剛。
吳季剛從小就喜歡玩洋娃娃、看婚紗,他無(wú)視旁人投以異樣的眼光,造就了今天的`自己,這是值得學(xué)習的;不管別人怎么嘲笑,他就是要走自己的路線(xiàn),沒(méi)有人規定只有女生能玩芭比娃娃。吳季剛憑著(zhù)這股毅力,在十七歲時(shí),得到芭比娃娃雙料冠軍,當初嘲諷他的人們,現在也都十分景仰他;他散發(fā)的種種光輝,都使我們蒙蔽了心智,茫茫地追隨著(zhù)他;他那高高在上的姿態(tài),使我迷戀著(zhù)他;他那傲人的表現、堅定的眼神及燃燒的斗志,有如一塊強力磁鐵,緊緊地奪取我的目光,那種感受,是無(wú)法言喻的。
自信,是成功的關(guān)鍵,不要顧慮多余的想法,只要勇敢地跨越困窘,便能尋找到屬于自己的光采,永遠地保留住,那種意志力;千萬(wàn)別把自由拘束在自己的手里,束縛住無(wú)窮的希望,就同等于放棄了成為偶像的機會(huì )。放手一搏,勇敢地挑戰自己吧!
我的偶像12
上學(xué)以前,我最?lèi)?ài)看“巴啦啦小魔仙”,無(wú)所不能的小魔仙便是我崇拜的偶像。而現在,我的數學(xué)老師——李老師,才是我崇拜的偶像。她不僅知識淵博,而且和藹可親,像媽媽一樣呵護我們,生怕我們受到那么一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。
記得有一次上數學(xué)課,那天天氣特別的熱,她的額頭上不停冒著(zhù)豆大的'汗珠。我們在下邊坐著(zhù)都覺(jué)得非常煩悶,當然最調皮的小胖更是坐不住了。當李老師轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候,他不停地找左右兩邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)。起初,她裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子,沒(méi)有理會(huì )他,希望他自覺(jué)地停下來(lái)。
過(guò)了幾分鐘,他還以為沒(méi)有被發(fā)覺(jué),繼續津津有味的擺起了昨晚的“熊大和光頭強”。讓左邊的小琳都有點(diǎn)害怕,覺(jué)得不耐煩了,右手在空中畫(huà)了個(gè)大大的圓弧。李老師似乎覺(jué)得有點(diǎn)不對勁,迅速地轉過(guò)身,溫和的目光在所有同學(xué)身上掃射了一遍,又繼續寫(xiě)應用題。小胖心驚膽戰的縮回了頭,一動(dòng)不動(dòng)地趴在桌子上,生怕被老師點(diǎn)名批評似的。
當李老師把應用題和算式寫(xiě)完轉過(guò)來(lái)的時(shí)候,剛好看見(jiàn)興奮不已的小胖附著(zhù)身子在右邊的小雨耳邊說(shuō)著(zhù)什么。李老師突然停了一下,然后右手拿起教尺,一邊給我們念題,一邊朝小胖這邊的過(guò)道走下來(lái)。小胖害怕極了,心里咚咚地跳個(gè)不停,開(kāi)始專(zhuān)心致志地看著(zhù)黑板。但是李老師只是不停的拍打著(zhù)自己的左手,一點(diǎn)也不想懲罰他似的,只是稍稍在他身邊停頓了一下,又繼續朝前走了。這可鎮住了小胖,直到下課他都沒(méi)有再折騰了。
人們都說(shuō):“老師是辛勤的園丁”。李老師就是這樣,她不僅在知識上辛勤地哺育我們,而且還小心翼翼地呵護我們幼小的心靈。她讓我們懂得自尊自強,讓我們感到“老師”始終是我們可親可敬的人。
我的偶像13
我崇敬的人就是發(fā)明創(chuàng )造數量最多,實(shí)用性最廣的科技,他的發(fā)明與創(chuàng )造不僅僅得到后人的傳承,并且還在基礎上加以改良,使之變得更加的完美。而這個(gè)科學(xué)家就是眾所皆知的愛(ài)迪生。
他的家庭并不是富裕人家,只是有的吃有的穿的中等家庭,他從小就喜歡把鐘表之類(lèi)的東西拆了進(jìn)行研究,再自己把這些東西組裝好;雖然他的學(xué)歷不高,可是他可以自學(xué),他正是有了那顆從小就培育起的充滿(mǎn)好奇的心讓他一步步地走向了創(chuàng )造發(fā)明的道路,如果不是他的努力以及他的天賦,那么他將不會(huì )成功。
愛(ài)迪生所創(chuàng )造出的每一個(gè)“生命”都是經(jīng)過(guò)他的不懈努力與千百次的失敗,在失敗中獲得經(jīng)驗,再繼續做試驗才獲得的成功果實(shí)。如果換作使我們,我想,失敗了十幾次或幾次就已經(jīng)開(kāi)始打退堂鼓,開(kāi)始放棄了。想一想,確實(shí),我們可能有時(shí)候會(huì )不明白為什么創(chuàng )造出各種各樣的科技的創(chuàng )造者們?yōu)槭裁磿?huì )創(chuàng )造這些東西,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是因為他們想社會(huì )走向繁榮,走向一個(gè)高科技的時(shí)代;是因為他們想為后代子孫們創(chuàng )造出一個(gè)更加美好的生存環(huán)境;也可能是因為想著(zhù)發(fā)明些新科技來(lái)賺錢(qián),但是被人們流傳的'國外,變成一個(gè)令世界驚訝的偉大發(fā)明……如:我們常用的白熾燈、燃油汽車(chē)、冰箱、空調、微波爐、電子計算機、電視也許是某種巧合、某種原因迫使了這些科學(xué)技術(shù)的誕生,我們才能用上這些科技。所以沒(méi)有創(chuàng )造就沒(méi)有現在的社會(huì ),就不會(huì )有這樣美好的家園。
我喜歡愛(ài)迪生,是因為他的精神,堅持不懈;我喜歡愛(ài)迪生,是因為他的思維,不斷創(chuàng )新……他雖然不想現在的明星一樣,擁有著(zhù)迷人的外貌,但他卻擁有一個(gè)迷人的內心……
我的偶像14
每一個(gè)人都是有自身心里的超級偶像,我也不除外。一提到他,我也激動(dòng)不已。還記得他曾說(shuō)過(guò):“你的夢(mèng)想與你的堅持不懈就相當于你的取得成功!毕胍浪钦l(shuí)嗎?他是我心里的超級偶像——周董。
他出世在一個(gè)并不富有的家中,自小父母離異,與媽媽不離不棄。他曾在飯店當過(guò)服務(wù)員;又經(jīng)歷過(guò)統考的不成功、病苦的摧殘;最終來(lái)過(guò)一家音樂(lè )公司工作中,他造就的音樂(lè )一次次的被回絕,被否認?墒撬](méi)有此后舍棄,只是仍然追求完美自身的理想。
第一次聽(tīng)周杰倫的.歌是在一個(gè)鄰近期末考的夜里。那晚,我心一直砰砰地跳個(gè)不斷,讀書(shū)聲支支吾吾的,徹底不耐煩。此刻,我好像聽(tīng)到一個(gè)聲音在我耳旁說(shuō):“小主人,你如果有苦惱得話(huà)就要聽(tīng)聽(tīng)歌放松一下吧!”開(kāi)啟音盒,廣播電臺里正播放視頻著(zhù)周董的《蝸!罚骸拔蚁胍徊揭徊酵仙,在最高處伴著(zhù)葉子向前飛……”慢慢地,此刻的心情好啦許多 ,好像有一股強勁的能量要我堅持不懈了出來(lái)。
周杰倫的歌不但給了我能量,更要我充滿(mǎn)了膽量。有一次,我特想要去北京市看萬(wàn)里長(cháng)城,想像著(zhù)萬(wàn)里長(cháng)城的宏大與壯闊。因此我向母親講出了我的想法?墒窃(huà)沒(méi)說(shuō)到一半就被媽媽打斷掉,母親說(shuō):“假如此次期末考考入97之上,大家就要北京市看萬(wàn)里長(cháng)城!蔽掖蠓酵饬?刹鄹獾氖,考試鄰近了,我卻無(wú)意備考。正當性我覺(jué)得舍棄與媽媽的承諾時(shí),我想到了周董說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“明星夢(mèng)是萬(wàn)萬(wàn)達不到的,重要看著(zhù)你是不是堅持不懈你的夢(mèng)想!睂(shí)際上,每一個(gè)人都有理想,如果你肯勤奮,理想終有一天會(huì )完成。
這就是我心中的偶像——周董。他讓我明白:不管取得成功或者不成功,堅持不懈最重要。
我的偶像15
他,不是銀幕上光鮮亮麗的明星,亦不是史書(shū)上功蓋千秋的偉人。但他是偉大的,至少在我眼里,他是我的偶像,我的超級英雄。
一張典型的國子臉,長(cháng)年工作中的風(fēng)吹日曬,讓他的皮膚粗糙、黝黑,也讓他的一顰一笑都帶著(zhù)幾分嚴肅,它對于兒時(shí)那個(gè)不懂事的我卻是一個(gè)“噩夢(mèng)”。因為這張面孔,我不得不強迫自己咽下令人生厭的西蘭花,不得不委屈地在深夜依舊埋頭作業(yè),不得不忍住眼淚繼續練習滑旱冰。也正因為這張面孔,我一點(diǎn)點(diǎn)脫離了幼稚,漸漸學(xué)會(huì )堅強、容忍……
奇怪的是,在那嚴肅的面龐上還鑲嵌了一雙充滿(mǎn)活力的、會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。它好像有一種魔力,會(huì )令人很快信服他,樂(lè )意向他傾訴。
譬如那次考試,因為作文跑題,我破天荒沒(méi)考及格,名次一落千丈。一向驕傲的我自然很受挫,一回到家,“金豆豆”就決了堤。他豎起了虔誠的耳朵,耐心聽(tīng)著(zhù)我的抽抽嗒嗒,并沒(méi)有太多安慰的話(huà),只用他那深褐色的眼睛看著(zhù)我,眼神里充滿(mǎn)了溫暖與信任。我很快擺脫了悲傷,重樹(shù)信心,他就像一盞明燈,在黑暗的低谷照亮了我前行的路,帶給了我莫大的安慰和力量。
如今,歲月已悄然在他的眼角刻上了細細的皺紋,但這并不能掩蓋那雙褐色眼眸里折射出的攝人心魄的光芒,這是歲月贈予他的長(cháng)年辛勞的勛章。
再看他的那雙手,實(shí)在算不上漂亮,關(guān)節粗大,厚實(shí)的手掌上滿(mǎn)是硬梆梆的.老繭,拇指的指甲蓋上還有泛著(zhù)烏紫的凹痕,那是修暖氣時(shí)受的傷。這雙手彈不出悠揚的曲調,也寫(xiě)不出華麗的辭藻,但他可以撐起一個(gè)溫暖幸福的家。
這就是我的偶像,相貌平平,不善言辭,卻是我生命里永遠的明燈和向導,他有著(zhù)全世界最動(dòng)聽(tīng)的名字——爸爸!
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