心中的彩虹作文15篇[實(shí)用]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的心中的彩虹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心中的彩虹作文1

　　記得四年級下午放學(xué)時(shí)，天穿上了一件灰色的連衣裙。只是片刻，狂風(fēng)大作。大樹(shù)在猛烈的搖擺著(zhù)樹(shù)葉被發(fā)怒的狂風(fēng)吹得“沙沙”地哭泣。

　　霎時(shí)，天也大哭起來(lái)。沒(méi)有帶傘的我呆若木雞地站在屋檐下，無(wú)助地看著(zhù)遠方。

　　看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地被家長(cháng)接走，我的心不由自主地產(chǎn)生一種焦急感和孤獨感。突然，雨中出現了一個(gè)朦朧而又熟悉的聲影。乍一看，是媽媽?zhuān)∥倚老踩f(wàn)分，扯著(zhù)嗓子大喊道：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∥以谶@兒！我在這兒！”媽媽順著(zhù)聲音跑了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她一手撐著(zhù)雨傘，一手拿著(zhù)雨靴，口里還喘著(zhù)粗氣，都打的玉珠從她細長(cháng)的黑發(fā)上滴落下來(lái)。

　　她便幫我換鞋便問(wèn)我：“冷不冷？沒(méi)被打濕吧？等急了嗎？”“沒(méi)有，沒(méi)有�！蔽疫B連搖頭回答道。穿完鞋后，媽媽一手摟著(zhù)我，一手撐著(zhù)傘，慢慢地走向我家的車(chē)。依偎在媽媽身邊，我的心暖暖的，焦急感和孤獨感一下子飛到了九霄云外。

　　回到車(chē)上，媽媽的頭發(fā)和褲腳都濕透了。我看到媽媽這副模樣，不由得鼻子一酸。我遞給媽媽一張紙巾，感激地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�謝謝您，擦擦吧！”媽媽接過(guò)紙巾，欣慰的`笑了，說(shuō)：“寶貝真懂事�！�

　　聽(tīng)到這話(huà)，我的心仿佛出現了一道艷麗的彩虹。這彩虹代表了媽媽對我無(wú)限的愛(ài)和我對媽媽萬(wàn)分的感激，永恒的愛(ài)。

心中的彩虹作文2

　　每當雨過(guò)天晴，天空中就會(huì )出現一道五言六色的彩虹橋，彩虹象征著(zhù)美好、信心、希望，所以人們不斷努力追求著(zhù)心中的彩虹。

　　現實(shí)的彩虹十分美麗，五顏六色的，為了留住它，人們可費了不少心思：拍照留念，畫(huà)畫(huà)記錄，我想不光現實(shí)中有彩虹，在人們的心中也有一道彩虹吧!

　　是啊，每個(gè)人的心中都有一道屬于自己的彩虹，只有不斷的去追求，不斷的去提高，才能構建屬于自己的彩虹橋。有一個(gè)女孩，她的夢(mèng)想是成為一位著(zhù)名的舞蹈家，因此她不斷地練舞，舞技不斷提高，她為了實(shí)現自己的愿望，費寢忘食，她那破爛的舞鞋是她熱愛(ài)舞蹈、重視舞蹈的最好證明吧!我想：她這么熱愛(ài)舞蹈，總有一天屬于她的彩虹終會(huì )放亮光輝。每個(gè)人的彩虹都不會(huì )是暗淡的'，只有靠自己堅決的信念、必勝的信心不斷去追求，才能得到七色彩虹。也許你被埋在作業(yè)堆里，也許你被生活所困，但為了夢(mèng)想去追求總會(huì )見(jiàn)到七色彩虹。

　　心中的彩虹，只要你去找尋，她會(huì )和現實(shí)中的彩虹一樣，永遠活在你的心里，放亮光輝。

心中的彩虹作文3

　　一談起我的班主任，我心里就充滿(mǎn)了感激之情，因為是她們教會(huì )了我文化知識、做人的道理。一轉眼，過(guò)了四年，我們又換了一個(gè)班主任。她姓楊，名靜。雖然認識沒(méi)幾天，但是，我對她也慢慢熟悉了，這個(gè)老師嚴肅，但又很有趣，讓我對今后的學(xué)習生涯充滿(mǎn)了好奇。她一頭亮麗的黑發(fā)，又濃又密，站在陽(yáng)光下，美麗極了！

　　一次寫(xiě)字課，我正在聚精會(huì )神地寫(xiě)字，忽然、老師親切地說(shuō)：“保持正確的資勢，才能寫(xiě)好字�！蔽乙宦�(tīng)，連忙把頭抬到一尺之處，可又過(guò)了一會(huì )，我又不由自主地把頭低了下去，但我腦海里又浮現出了楊老師的那句話(huà)。所以不好意思地吐了吐舌頭，把頭抬了上去。

　　在三個(gè)老師當中，我覺(jué)得楊老師上課最有趣。用小紅旗做獎勵，來(lái)激發(fā)我們對學(xué)習的熱情。她講課的時(shí)候總是繪聲繪色，不會(huì )的讓我們多讀幾遍，再一句一句地講給我們聽(tīng)。有時(shí)楊老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地讀起書(shū)來(lái)，我仿佛身臨其境。

　　我尊敬我的老師，因為她們像媽媽一樣嚴格要求我們。老師，多么神圣的職業(yè)。當苗兒需要一杯水，絕不送上一桶水。每天我們正在熟睡時(shí)，您是不是還在為我們批改作業(yè)？為我們操心？您是值點(diǎn)尊敬的.老師！我們都知道您不求回報，只求我們一份干凈的作業(yè)，一堂每個(gè)同學(xué)都認真聽(tīng)講的一節課，放心吧，我們一定會(huì )做到的！

心中的彩虹作文4

　　彩虹，象征著(zhù)雨過(guò)天晴，象征著(zhù)美好。它以最優(yōu)美的弧度，最炫麗的顏色，搭起一座希望的橋梁，承載著(zhù)無(wú)數個(gè)夢(mèng)想。

　　我的心中就有這樣一架彩虹，在冥冥之中將我與繪畫(huà)聯(lián)系到一起。

　　我酷愛(ài)繪畫(huà)，只要有一支筆，一張紙，我就能畫(huà)遍天下。我愛(ài)畫(huà)，也愛(ài)看，但我不愛(ài)看文字，因為它不能給我帶來(lái)視覺(jué)的沖擊，有時(shí)還需咬文嚼字的去分析，枯燥乏味。不像圖畫(huà)那樣有抽象的畫(huà)面感，使人一目了然。每張畫(huà)作都體現了畫(huà)著(zhù)作畫(huà)時(shí)的所思所想，十分巧妙與神奇。所以我對它特別的向往，期待著(zhù)有一天，自己也能創(chuàng )作出那樣的畫(huà)作。為此，我不懈努力著(zhù)。

　　剛開(kāi)始，我感到新奇與茫然，覺(jué)得無(wú)從下手。于是暗自鼓勵自己要放開(kāi)手腳，大膽的去創(chuàng )作。這便成了我堅持下去的`理由。此后，一天畫(huà)一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)作已經(jīng)成了我的習慣。

　　初中以后，在征得父母的同意下，我如愿以?xún)數南蛞晃划?huà)者學(xué)習繪畫(huà)。正式的學(xué)習，加重了我對繪畫(huà)的熱情與駕馭它的決心。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，在老師的耐心指導下，我終于學(xué)有所成，國畫(huà)、西畫(huà)、素描、水粉樣樣精通。別人對我有贊賞、鼓勵，也有刻意的誹謗。但我不會(huì )因他們而左右我的想法，我只有對藝術(shù)的執著(zhù)追求。

　　心中的彩虹在天邊無(wú)限延伸，我仰望著(zhù)它，欣賞著(zhù)它，那上面承載著(zhù)我對藝術(shù)的美好憧憬。

心中的彩虹作文5

　　暴雨過(guò)后,天空總會(huì )出現一條絢麗的彩虹。盡管它是多么的漂亮，魅力四射，但是它依然不能代替我心中那溫暖的彩虹。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我獨自漫步在石板小路上，感覺(jué)絲絲冷意向我襲來(lái)。我想著(zhù)：這時(shí)候多希望身上披著(zhù)一件大棉襖，手上戴著(zhù)新手套，喝一口熱水。不久，從我的身后傳來(lái)了一次呼喊我的叫聲：“君君，君君！”我轉身一看，啊，是爸爸，他正穿著(zhù)一件薄薄的'背心朝我奔來(lái)，手里拎著(zhù)大棉襖和一雙手套... ...“爸爸，你...你怎么來(lái)了？”我驚奇地看著(zhù)爸爸�！皝�(lái)，把這件棉襖穿上吧，別著(zhù)涼了�！彼�說(shuō)著(zhù)，把棉襖披在了我的身上。我抬頭問(wèn)爸爸：“爸，你不冷嗎？”“不...啊嚏!”還未等爸爸把‘冷’字說(shuō)出來(lái)，自己已經(jīng)結結實(shí)實(shí)地打了個(gè)大噴嚏。

　　“爸爸不冷只要你暖和我就放心了�！闭f(shuō)完，爸爸轉身向家走去.....我可以從爸爸的背影看出他是一只‘多變貓’---為了我他可以失去很多誘惑。

　　爸爸，這么多年來(lái)，您為我付出了多少，我心中都有數。爸爸你就是我心中那溫暖的彩虹。爸爸，我愛(ài)你！

心中的彩虹作文6

　　天空吝嗇放晴，窗外雨正下得悠然，外面的模糊給青綠的田野蒙了一層紗，那唯一還閃爍著(zhù)的明亮，也終于蛻變成鄉村中那些消沉與悲哀的點(diǎn)綴。

　　門(mén)外是父母無(wú)休止的爭吵，我眼神空洞的站在窗臺邊眺望田野的煙雨蒙蒙；鼻子不由的.有些酸，其實(shí)此刻，我更愿意向天空一樣吝嗇堅強而獨自蜷縮在墻角哭泣，讓我好好的哭一次。足夠！

　　花瓶破碎的聲音尖銳刺耳，而門(mén)外的人卻不知道，還有一顆比花瓶更脆弱的心也被他們隨手一摔成了碎片，化成了淚珠在流動(dòng)，化成了淚針在墜落，我說(shuō)我沒(méi)有哭，那聲音只是窗外雨的心聲而已，而已。天，更黑了。雨，砸在臉上，生硬的痛�？諝庀駴](méi)有氧了一樣，使我喘不過(guò)氣來(lái)。我淚流滿(mǎn)面的沖出家門(mén)，寒冷的風(fēng)如針般劃過(guò)我的臉。

　　淚未干，任寒風(fēng)拍打。

　　好像有人喊我的名字，回頭看時(shí)爸爸媽媽。他們跑過(guò)來(lái)，臉上露出歉意的微笑。我，奔過(guò)去和他們抱在一起。媽媽說(shuō)：對不起，剛才是我們的錯，沒(méi)顧及你的感受。我嗯了一聲。我們沒(méi)有打傘，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。

　　風(fēng)，好像溫暖了。雨，不那么涼了。

　　站在窗臺邊向外望，太陽(yáng)不知聲么時(shí)候出來(lái)了。一顆顆的雨珠在陽(yáng)光的照耀下鑲鉆石一樣閃閃發(fā)光。我深吸了一口空氣，清新極了。

　　瞧，西邊的天空架起了一座彩虹橋。

心中的彩虹作文7

　　沒(méi)有翅膀，卻向往飛去另一個(gè)理想的國度。

　　早上，第一束陽(yáng)光偷偷從窗簾的間隙中射進(jìn)來(lái)，在小小的藤椅上留下班駁的影。鳥(niǎo)兒開(kāi)始喳喳叫了，我興奮的跑到院子里，美好的一天又開(kāi)始了。

　　純潔而幼稚的孩子早上做的第一件事？去親吻陽(yáng)臺上的含羞草，和小鳥(niǎo)問(wèn)好，然后小心的收集起早上幸運而燦爛的陽(yáng)光，放在系著(zhù)藍絲帶的玻璃瓶中送給媽媽。最后，偷偷拿幾快巧克力喂給鄰居家的'西施狗。

　　記得那天，姥姥的東鄰搬來(lái)了一家三口。那天早上，我仍然重復著(zhù)那些瑣碎的工作。當我看到鄰家阿姨時(shí)，她先是一個(gè)不經(jīng)意的回眸，然后是一個(gè)棉花糖似的微笑送給我。頓時(shí)，大氣層中充滿(mǎn)了甜甜的味道，心里架起了一座彩虹橋。于是，很激動(dòng)的吃過(guò)午飯�？释�著(zhù)和鄰家的小女孩成為朋友�？墒�，外面的天氣和我的心情好不稱(chēng)。天邊掛上了黑黑的烏云，劈劈啪怕的交響曲隨即響起—下雨了。我吃力的爬上陽(yáng)臺，哇！一切都在接受風(fēng)雨的考驗�！暗�是，她是誰(shuí)？”一個(gè)羊角辮的女孩�！班従蛹业呐�孩”媽媽?xiě)�和了一句�?/p>

　　拿起傘，站在家門(mén)口。

　　慢慢的雨停了，我還在猶豫。馬上，在天空中呈現了一道亮麗的彩虹。它在最適合的角度畫(huà)下最完美的弧線(xiàn)，并在第一時(shí)間吸引了所有人的眼球。在童話(huà)中才會(huì )出現的奇跡讓我無(wú)比珍惜，生怕一陣風(fēng)拂過(guò)把一切美好都帶走。所以，我決心通過(guò)彩虹橋去結識一個(gè)新朋友。

　　我看到了彩虹帶給我的奇跡。

　　它可以帶領(lǐng)沒(méi)有翅膀的孩子飛向理想的國度。

心中的彩虹作文8

　　靜靜的，雨在下著(zhù)。窗外的世界開(kāi)始變得模糊，而窗內的我也略有傷感。自己好像一臺沒(méi)有感情的機器，跳了一遍又一遍……

　　不知是第幾遍，卻總是跳不出她對梁山伯的思念。這段《梁視》是自己選的比賽曲目，現在卻無(wú)法駕馭它。一切都在舞中結束，每個(gè)動(dòng)作仿佛都透露出我的疲憊，看著(zhù)腿上的淤青久久不語(yǔ)。心再次沉入谷底：我終究是不行的……

　　終于忍不住。我將滿(mǎn)是淤青的腿給老師看，內心早已否定，我肯定不行�！袄蠋�，我的腿滿(mǎn)是淤青，卻依然沒(méi)有學(xué)會(huì )，我想放棄這次機會(huì )�！毖劾锓褐�(zhù)淚花，撫著(zhù)滿(mǎn)是淤青的膝蓋，心里澀澀發(fā)苦。老師凝視著(zhù)我，卷起褲腿�！澳憧次业耐��！焙鋈汇对谠�地。與老師沉魚(yú)落雁面龐絲毫不同，老師的腿有暗紅的傷疤，難道老師也曾被腿的酸疼所折磨？我的小疑惑，被老師猜透�！坝涀�，事情的結果如何，都是個(gè)未知。只要有堅定的信念，一定能行！”窗外的雨聲漸息。心中已隱隱現出那抹紅的光芒……老師的話(huà)讓我忽然明白：唯有放手一搏，才能知道機會(huì )屬不屬于自己。

　　從此，舞蹈教室里每天都播放著(zhù)《梁�！�。這個(gè)動(dòng)作沒(méi)到位，開(kāi)頭要慢，舞鞋磨破……一遍又一遍，膝蓋與地面碰撞出微微泛黃的`淤青。一天天過(guò)去，動(dòng)作越來(lái)越優(yōu)美，情感越來(lái)越充沛……我看見(jiàn)耀眼的光中有一抹屬于我的絢爛冉冉而起，我成功了。

　　懷抱心中的彩紅，此時(shí)的我已化繭成蝶，風(fēng)雨無(wú)阻！

心中的彩虹作文9

　　天黑了，雨水在黑夜中筆直而下，那雨漸漸大了，過(guò)后又漸漸小了，又漸漸大了，漸漸小了……我也將進(jìn)入夢(mèng)香，雨還在下，在黑夜中下。那雨下得清靜伴著(zhù)灑脫，令人在睡夢(mèng)中香甜開(kāi)心，當世人進(jìn)入夢(mèng)香，外面還在下著(zhù)忽大忽小的雨。

　　到第二天早晨，人們揉著(zhù)雙眼，外面樹(shù)葉上還掛著(zhù)昨天夜里下雨后的一滴水珠。第二天的太陽(yáng)并不是那么明媚，過(guò)后，烏云歸來(lái)，窗外又下起了小雨。雨后的天空未見(jiàn)彩虹，令人掃興。

　　人生何同不一樣呢？失落的心情影響了一天，如同心中下起了雨，頭頂上有一朵烏云。每次失落的心情常常過(guò)幾天又是一個(gè)大好心情，心中的雨在心中下，下了幾天，等到大好心情來(lái)到時(shí)又變得陽(yáng)光明媚，頭頂上的烏云如同帽子一樣被丟掉。

　　人們經(jīng)�？匆�(jiàn)與幻想在雨后天晴總有彩虹相伴。在這窗外的.小雨后出現了明媚的陽(yáng)光，心中雨后明媚的陽(yáng)光在表面呈現出來(lái)。那這彩虹在哪里？在你心中已經(jīng)有明媚的陽(yáng)光，那一定會(huì )有彩虹相伴，只不過(guò)陽(yáng)光太明媚，那令人相往的彩虹被陽(yáng)光遮住。

　　那雨后美麗的彩虹次次都會(huì )在我們的心中，只等待我們在陽(yáng)光中尋找。（彩虹，我要什么時(shí)候才能找到你呀）

心中的彩虹作文10

　　孩童時(shí)，最期盼的事情莫過(guò)于看那雨過(guò)天晴時(shí)，出來(lái)的彩虹。人們都說(shuō)：雨過(guò)天晴的彩虹，更漂亮。而我卻說(shuō)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹才最漂亮。

　　老師您那陽(yáng)光下的笑，猶如彩虹帶給我的溫暖。階梯教室很冷，無(wú)知的我又不懂得穿大衣，我靜靜地看著(zhù)遠處僅有的一絲陽(yáng)光發(fā)呆，正是您那溫暖的手，把我從混亂的思緒中拉了回來(lái)，為我披上一件棉衣。那僅有的一絲陽(yáng)光找在您烏黑的發(fā)絲上，讓我明顯的看到，您臉上的憔悴在陽(yáng)光的照耀下完全顯露了出來(lái)。瞬間，我的心中涌出一股暖流，一下子我的心里暖暖的，感覺(jué)不到寒冷了。

　　演講比賽開(kāi)始，我像一只被關(guān)在籠子里的膽怯的小鳥(niǎo)，想要飛卻又飛不高。站在臺上，雙腿發(fā)軟。我偷偷地看了一眼老師，忽然我被攝住了，那飽含深情的目光就像燃燒的火把，這個(gè)眼神給了我鼓勵，給了我力量，讓我在臺上正常發(fā)揮，激情演講。當我走到臺下時(shí)，坐到您身邊，聽(tīng)到報分數時(shí)您那響亮的掌聲，融化了我心中的'膽怯，凈化了我心靈的每一寸土地。老師您知道嗎？您的鼓勵給了我勇氣，給了我信念，讓我不再畏懼，是我心中永遠難忘的那道彩虹。

　　天突然下起了雨，我們只好在臨時(shí)搭建的棚子里避雨。

　　雨停了，天空上出現了太陽(yáng)，在太陽(yáng)的映襯下彩虹悄悄地出現了。我們也正往教室趕，我和您并排走，從余光中可以看出，老師笑得更加燦爛。老師，我會(huì )記住您諄諄的教導。

　　彩虹消失了，但在我心中，您就是我的彩虹，在我困難或難過(guò)時(shí)，您就會(huì )出現。

心中的彩虹作文11

　　讓我們試著(zhù)走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，為自己打開(kāi)一扇心窗，讓陽(yáng)光灑進(jìn)去，讓歡笑灑進(jìn)去！

　　大自然驟雨急停，上天一定會(huì )派來(lái)一位彩虹使者，裝扮這美麗的云空。

　　每天早晨起來(lái)我喜歡晨練。跑步，不光鍛煉了身體，還可以看到許多的新生事物。我曾看到過(guò)這樣一件事，一位年輕的媽媽?zhuān)瑤е?zhù)自己剛滿(mǎn)一周的女兒在廣場(chǎng)上。女兒脫離了媽媽那雙溫柔的手臂，自己站在草坪里�？梢钥闯鰜�(lái)，母親是要叫女兒學(xué)會(huì )走路。媽媽張開(kāi)自己的手臂，示意女兒走過(guò)來(lái)投入媽媽的懷抱。女兒每走一步都是很小心的，可是不小心還是栽倒地上，而母親并沒(méi)有去把她扶起，而是去用溫柔的.話(huà)鼓勵著(zhù)女兒要她自己爬起來(lái)。女兒好像很聽(tīng)話(huà)的樣子，慢慢的爬起，繼續向媽媽的懷抱走去。女兒笑了，發(fā)自?xún)刃牡男�，雖然臉上帶著(zhù)晶瑩可見(jiàn)的淚花。媽媽也笑了！

　　我突然意識到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！

　　我停留在那一刻，看的如癡如醉。人生道路上不會(huì )是一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難，但風(fēng)雨過(guò)后，肯定是美麗的彩虹。風(fēng)雨越大、越猛，彩虹就越絢麗、越壯美。

　　讓我們試著(zhù)走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹吧！~

心中的彩虹作文12

　　在我的心中有一個(gè)絢麗的彩虹，我乘著(zhù)它到處旅行去體會(huì )真理，雖然我不知道下一步也許會(huì )到如迷宮般的路口，也許會(huì )到與世無(wú)爭的世外桃源，也許會(huì )遇到前所未有的恐怖經(jīng)驗，但是我還是不屈不撓的去接受不同的挑戰，一步步的向前走。

　　在一個(gè)火傘高張的夏天，爸爸帶著(zhù)我和年幼的妹妹到公園去玩，當我們玩得正高興時(shí)，妹妹被一個(gè)高高瘦瘦的男生撞倒在地，那個(gè)男生頭也不回就慌慌張張的跑掉 了，一開(kāi)始我很憤怒，但聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“做人要寬宏大量，原諒無(wú)心傷害和做錯事的人�！痹谶@次體驗里，我心中的彩虹出的謎題是饒恕，如果人人都有饒恕的心， 那么世界會(huì )是多么美好呀！

　　我還記得九歲那年，一次的失誤，讓數學(xué)考得很不理想，往常腳步輕盈、面帶微笑回家的我，變的`腳上好像綁著(zhù)一個(gè)大石頭，腳步沉重、愁眉苦臉的慢慢走回家，當 媽媽問(wèn)分數時(shí)，我才結結巴巴的說(shuō)出，這時(shí)我心想媽媽一定會(huì )大發(fā)雷霆的，沒(méi)想到媽媽沒(méi)有責罰我，只是話(huà)中有一絲失望和惋惜，這時(shí)我才明白我心中的彩虹又出了 一道謎題是勇氣，經(jīng)過(guò)了這件事，讓我知道了遇到問(wèn)題要勇敢面對，不要逃避的道理。

　　屬于我的彩虹一直陪伴我成長(cháng)，它教了我許多道理和擴大我的視野，我相信彩虹永遠都不會(huì )消失的。

心中的彩虹作文13

　　在我心中，有一道彩虹，他是那么艷麗，那么嬌媚，令我魂牽夢(mèng)繞。

　　當我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候，時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)小區里的閑人提起誰(shuí)又考上了好的大學(xué)，我便頓生愛(ài)慕之心，從此，在小女孩的心中便掛起了一道絢麗的彩虹。

　　時(shí)光飛逝，從前那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩，如今已帶著(zhù)她心中的彩虹，跨進(jìn)了小學(xué)生活的大門(mén)。

　　記得六年級時(shí)的一次月考。月考前期，我每天都在努力地復習著(zhù)，生怕考不好，一刻也不敢松懈。不知不覺(jué)中，考試的日子來(lái)臨了。我滿(mǎn)懷信心地答完了考題，沒(méi)想到，來(lái)迎接我的確實(shí)噩運——我的月考考砸了!這些少的可憐的分數猶如晴天霹靂，痛擊了我的心，擊碎了我心中那道絢麗的彩虹。

　　小的時(shí)候，我被父母呵護在七彩的世界里，然而不經(jīng)意間，竟走向了灰色的生活，我是多么的.渴望能夠重新飛翔，但我卻是力不從心，因為我發(fā)現自己卻少了一雙堅強而有力的翅膀�？傆X(jué)得經(jīng)歷了很多坎坷，熬過(guò)了許多寂寞無(wú)人理會(huì );總覺(jué)得拼搏過(guò)了，努力過(guò)了卻毫無(wú)收獲。

　　但我很清楚地知道，我不能被困難所打倒。多少次，我想過(guò)要放棄，但心中的那道彩虹已深深地烙在了我的心中，揮之不去，抹之不掉。因此，我又爬起來(lái)，繼續前進(jìn)。

　　它一直鼓勵著(zhù)我，令我在困難與挫折面前永不言敗，直到今天。也許我以后還會(huì )流淚，但我不在意，因為在我心中那道絢麗而又明亮的彩虹會(huì )指引我前進(jìn)的方向，直至成功。

心中的彩虹作文14

　　人生是多元化的，是多姿多彩的，每個(gè)人都有不同的人生，每個(gè)人都為自己的人生目標而努力奮斗，拼搏，當一個(gè)人，經(jīng)受過(guò)夠多的苦難之后，就會(huì )出現暴風(fēng)雨一樣的彩虹，你的人生就會(huì )綻放出七色彩虹，成功屬于你。

　　彩虹是多么美麗，絢麗多彩，惹人喜愛(ài)，其實(shí)人的一生命，就是一架七色的彩虹，有著(zhù)各種不同的顏色，反應出一個(gè)多彩的'人生。其實(shí)每個(gè)人心中都有一架彩虹，那是他們的夢(mèng)想，那是他們所奔向的目標，每個(gè)人都要經(jīng)歷暴風(fēng)雨的考驗，經(jīng)過(guò)考驗時(shí)，他們心中的彩虹就會(huì )呈現出來(lái)，到了那個(gè)時(shí)候，他們的人生就會(huì )像彩虹那樣綻放絢麗多彩，七彩的光芒。 有夢(mèng)想是多么美好，我也有一個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì )放在心里，慢慢的努力去實(shí)現，直到實(shí)現了我才會(huì )說(shuō)出來(lái)，不論實(shí)現夢(mèng)想的道路是多么心心，但我也會(huì )克服種種困難，去實(shí)現它，絕不放棄，刻苦的學(xué)習，努力去實(shí)現。她猶如我心中那道隱藏了許久的彩虹。只要我克服了種種困難才能看見(jiàn)我心中那道殉麗多彩的彩虹，一定是那樣美麗，綻放出那七彩的光芒照耀我的世界。

　　每個(gè)人心中一定都有一條自己的彩虹，我們有心中的彩虹，人生才不會(huì )沒(méi)有色彩。當我們實(shí)現了心中的彩虹時(shí)，我們的世界將會(huì )絢麗多彩。

心中的彩虹作文15

　　這是盛夏的一個(gè)傍晚。晚飯后，悶熱的空氣使人感到窒息。灼熱似乎要顯示出它那不可抗拒的強大力量，于是用厚實(shí)的幕布把大地嚴嚴實(shí)實(shí)地罩起來(lái)�？諝庾儛�，變得更加不透氣。這就是雨的前奏。

　　終于，響起了雨的協(xié)奏曲，雨點(diǎn)夾雜著(zhù)陣陣泥土、大地的芬芳氣息，沖進(jìn)了幕布里，并將它撕了個(gè)粉碎。這是一場(chǎng)暴雨：它剛毅、豪放，甚至還帶著(zhù)幾份野性。剎那間沖刷了一切污垢，卷走了悶熱、煩躁，留給我們的是清洗和凈化！

　　雨過(guò)天晴……

　　天空中架起了一座七色彩虹，它在空中畫(huà)出一道長(cháng)長(cháng)的弧線(xiàn)。這座拱橋叫“彩虹”。它七色分明，燦爛奪目。仿佛一條七彩絲巾，矗立在你的'面前，彩虹并不遠，似乎只要向前走幾十步，就可以跨門(mén)而入了！

　　彩虹算是世界上最美好的東西了！或許只有彩虹才會(huì )懂得“美”的真正內涵。它幾乎包羅了世間的一切色彩：有太陽(yáng)的紅、有朝霞的橙色、有牽�；ǖ淖仙�。它并不鮮艷，而是淡淡的，這就是善良和樸實(shí)的象征，它讓我感受到一股生命的力量！

　　不知不絕，彩虹消失了，它融化在天空中，也融化在我的心里，成為一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)盡幻想的夢(mèng)

　　在廣闊的天穹下，夕陽(yáng)的余暉為一切鑲嵌上了金邊。在這金色的世界里，我還是沉醉在那個(gè)夢(mèng)幻般的七彩的夢(mèng)中……

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