我的理想作文(匯總15篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我的理想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的理想作文1

　　列夫·托爾斯泰說(shuō)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。每個(gè)人都自己的理想，有的人想當救死扶傷的醫生，有的人想當德高望重的老師，還有的人想當背負使命的軍人……

　　星星的.夢(mèng)想是將黑暗的夜空點(diǎn)亮，白云的夢(mèng)想是將天空變成一幅美麗的畫(huà)卷。而我的夢(mèng)想又是什么呢？嗯，我想當一個(gè)畫(huà)家，因為我喜歡畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們，你們喜歡畫(huà)畫(huà)么？媽媽說(shuō)我從小對畫(huà)畫(huà)就很感興趣，總喜歡拿著(zhù)畫(huà)筆涂涂畫(huà)畫(huà)。除了畫(huà)畫(huà)，我的手工也很好，我的朋友張小琪也很喜歡畫(huà)畫(huà)，每次上興趣課時(shí)，我總要和她一起比畫(huà)畫(huà)、比手工。我們倆一起跟著(zhù)老師學(xué)習，一起進(jìn)步，這真是太好了！

　　記得有一次放假在家閑來(lái)無(wú)事，我在白紙上畫(huà)下剛洗過(guò)澡的海星公主，還有穿著(zhù)漂亮衣服的貝殼們和我們一家人在海邊愉快地玩耍，沙灘上留下了我們大大小小的腳印。我覺(jué)得這幅畫(huà)光是線(xiàn)條顯得有點(diǎn)單調，就趕緊用水彩筆涂上了各種鮮艷的顏色，然后把畫(huà)拿就給媽看�！澳阏姘�！”媽媽對我豎起來(lái)大拇指。得到媽媽的肯定和贊許，我心里像是吃了一塊蜜糖，甜滋滋的。從此，我對畫(huà)畫(huà)更有信心了。

　　還有一次弟弟過(guò)生日，我畫(huà)了一幅畫(huà)：在春光明媚的上午，我和弟弟一起在一片仿似鋪滿(mǎn)著(zhù)綠色地毯的山坡上放風(fēng)箏，我們玩得很開(kāi)心！我在畫(huà)的空白處寫(xiě)上：祝親愛(ài)的弟弟生日快樂(lè )��！弟弟收到這份特殊的生日禮物后，高興得直蹦三尺高，他興奮地拉著(zhù)我轉了個(gè)圈，對我的畫(huà)贊不絕口：“這幅畫(huà)太美了，我最喜歡姐姐的畫(huà)了！”我聽(tīng)了別提有多驕傲了。

　　我已經(jīng)做好決定，開(kāi)學(xué)后要把假期里畫(huà)的作品分享給同學(xué)們一起欣賞。以前，我只是覺(jué)得拿起紙和筆畫(huà)畫(huà)十分神氣，但現在我改變了觀(guān)念。畫(huà)畫(huà)能讓我靜下心來(lái)看世界，當我看到美好的事物就會(huì )情不自禁地拿起畫(huà)筆把它描繪下來(lái)。我想我之所以喜歡畫(huà)畫(huà)是因為畫(huà)畫(huà)可以感染身邊的人，讓他們和我一樣感受到這世界的美妙。

　　理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引。我期待著(zhù)有一天，自己能成為一個(gè)全面發(fā)展的畫(huà)家，讓更多人看到我心中的的世界！

我的理想作文2

　　理想是燈，照亮我們前進(jìn)；理想是筆，畫(huà)出五彩斑斕的畫(huà)；理想是花，綻放出勝利的果實(shí)；理想是路，為我們指出成功的道路。

　　——題記

　　每一個(gè)人都有五彩繽紛的理想。理想像天邊的彩虹，豐富多彩；像海邊的貝殼，數不勝數。有：教師、警察、醫生、科學(xué)家、歌星等。每一個(gè)人可以為了理想，努力地、堅持不解地。而我就想成為一名絢麗的歌星。

　　記得有一次，我在家中看著(zhù)電視。熒屏在深藍色的燈光中閃爍起來(lái)，那么亮，那么大。一個(gè)歌手伴隨著(zhù)音樂(lè )走來(lái)，唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，五光十色的燈光照在她身上，散出一片光，令人眼花繚亂，優(yōu)美的歌似乎把觀(guān)眾帶入了美妙的音樂(lè )世界，觀(guān)眾們拿著(zhù)熒光棒呼喊著(zhù)，多么炫目多么閃亮呀！這一切吸引了我。于是，當一名歌星的.理想便在我心里扎了根。

　　從此，我一有空就聽(tīng)著(zhù)歌，經(jīng)常如癡如醉地聽(tīng)著(zhù)歌進(jìn)入幻想：仿佛站在舞臺上搖擺歌舞的就是我。我用清亮美妙的聲音歌唱著(zhù)，那歌聲如同美妙的音樂(lè )。臺下的觀(guān)眾吶喊著(zhù)我的名字，飄滿(mǎn)了我的美妙聲音，飄到很遠很遠。揮動(dòng)著(zhù)我的照片，所有聚光燈都照在我身上，我像一片擺動(dòng)的光。臺下。又有一大群觀(guān)眾排隊送花，要我的簽名、擁抱、握手，我被幸福地擁護著(zhù)。

　　當然，光想怎么能行呢！我開(kāi)始練習發(fā)音，試著(zhù)用高、低音學(xué)會(huì )唱各種歌，也必須學(xué)音調不顫抖。說(shuō)來(lái)就來(lái)，我在網(wǎng)上查找好聽(tīng)的音樂(lè )，跟著(zhù)唱，為了能當好一名歌手，我在家里學(xué)會(huì )嘗試著(zhù)模仿，把凳子當作臺階走上去，伴隨著(zhù)音樂(lè )，唱起來(lái)，跳起來(lái)。最后在一個(gè)完美的動(dòng)作，嘹亮的高音結束。

　　音樂(lè )實(shí)在是太美好了。郁悶的時(shí)候可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，它可以時(shí)常鼓勵我，讓我有勇氣。成了我形影不離的好朋友，只要聽(tīng)音樂(lè )響起，我就立刻變得開(kāi)心、快樂(lè )、幸福。當了歌星，除了給自己快樂(lè )外，還能把歌聲傳遞他人，這是多么快樂(lè )的工作呀！

　　列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想就是指明路，沒(méi)有理想，就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。我相信！只要在我堅持不懈的努力下，我就一定能成為——一名絢麗舞臺上綻放的歌星。

我的理想作文3

　　以前，我并沒(méi)有什么高大上的理想，只是想著(zhù)每天看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，玩玩手機，睡睡覺(jué)，一天就這么過(guò)了，這樣就好了。

　　可是，現在，我并不這么認為了，我現在的理想是好好學(xué)習武術(shù)，原因有三。

　　這其一嘛是為了自保，有一句老話(huà)說(shuō)得好，“打不過(guò)就跑”，但是，羸弱的我也跑不過(guò)人家啊。只有把他打贏(yíng)才是硬道理。

　　你可能會(huì )問(wèn)，為什么要自保呢？因為之前老師曾說(shuō)過(guò)，初中，高中，有一些不良少年，連老師都敢去打。你看看，連老師都敢打的人，這同學(xué)，他們又有什么不敢打的呢？有一點(diǎn)武術(shù)可以保護自己也不是件壞事。

　　還有這個(gè)軍訓以及體育課，陳朋以前告訴過(guò)我，我們要去的那一所學(xué)校的老師們，體育老師全部都是重男輕女的。

　　軍訓，這是海霞姐和小姐姐告訴我的，說(shuō)什么軍訓，要站在大太陽(yáng)的底下，還要做一些奇奇怪怪的動(dòng)作，這有什么站軍姿。這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)是要命的，借學(xué)武術(shù)去打點(diǎn)基礎也好。

　　這其二嘛，是為了打架。有一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)得好，叫“飛來(lái)的'橫禍”，你不去找麻煩，麻煩也會(huì )找上你的。會(huì )武術(shù)，麻煩來(lái)了也好解決，不至于只能站在那讓人打呀。

　　還有第三點(diǎn)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不是個(gè)老實(shí)的，總是喜歡打打鬧鬧的。

　　就這三條理由，我學(xué)習武術(shù)的時(shí)候一定好好學(xué)習，絕對不打馬虎眼。

我的理想作文4

　　花兒的夢(mèng)想是綻放出嬌艷的花朵，讓人駐足觀(guān)賞：鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是展翅高飛遨游在空中；一棵小樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(cháng)成參天大樹(shù)，能為人們遮涼。而我的夢(mèng)想又是什么呢？直到那件事心中才有了確切的答案。

　　那一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，風(fēng)聲、雨聲交雜在一起，譜成一支獨特的”樂(lè )曲“，我躺在床上，久久不能入睡，雨還一直下著(zhù)，滴滴答答......

　　忽然，我聽(tīng)到了幾下呻吟聲：“難道是我幻聽(tīng)了嗎？”緊接著(zhù)，聽(tīng)到一個(gè)杯子啪摔到地上的聲音深深的嚇了我一跳，我猛地跳起來(lái)，心仿佛一下子跳到了嗓門(mén)，不安的想：“發(fā)生了什么？”緊接著(zhù)一聲聲慘痛的呻吟聲深深地刺痛著(zhù)我，我趕緊走出了房間�！昂艉簟钡娘L(fēng)聲更使我緊張不安起來(lái)；“難不成是媽媽闌尾炎又發(fā)作了？”我飛快的沖到媽媽房間，果不其然呻吟聲越來(lái)越近。我一打開(kāi)房門(mén)，沖了進(jìn)去，只見(jiàn)媽媽疼得在床上直打滾，一聲聲叫聲刺痛了我的心，眼淚奪眶而出。我走近了媽媽?zhuān)�抽噎�?zhù)說(shuō)：“媽。媽?zhuān)�你是不是闌尾炎又犯了？”媽媽因痛的直翻來(lái)翻去。額頭上滿(mǎn)是汗水�？粗�(zhù)眼前這一幕，我心如刀割，淚水不停地嘩嘩流著(zhù)，我握住了媽媽的手，忍住了淚水，說(shuō)：“媽?zhuān)�你堅持�?zhù)，我這就去打120�！�

　　不久，救護車(chē)來(lái)了，隔壁家的王阿姨被吵醒后和我跟著(zhù)救護車(chē)去了醫院。

　　去到了醫院后媽媽立即被推進(jìn)了手術(shù)室，望著(zhù)媽媽蒼白的臉色，我擦了擦眼角的淚水，對那位主刀醫生說(shuō)：“醫生，你們一定要盡力治好我媽��！”在手術(shù)門(mén)關(guān)上的最后一刻，那位醫生給了我一個(gè)自信的微笑，朝我揮了揮手，讓我的`了一絲安慰，望著(zhù)手術(shù)室的燈亮起，我的心不禁又哀傷起來(lái)，在走廊盡頭深深痛哭起來(lái)。忽然，一個(gè)年輕的護士姐姐朝我走了過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)輕輕拍打著(zhù)我的后背，細細安慰著(zhù)我：“我知道你的媽媽在手術(shù)室里，別怕，我們醫院的醫生都是最好的，你的媽媽一定會(huì )沒(méi)事的！別哭了�！蔽宜坪跽业搅税参�，一把抱在她身上痛苦著(zhù)，她也輕輕的摸著(zhù)我的頭。終于，媽媽平安的出來(lái)了。

　　我與那位護士姐姐素不相識，但她那份對陌生人如親人的關(guān)愛(ài)打動(dòng)了我。從此，我也立志做一名醫生，讓那些病人從痛苦折磨中走出來(lái)。

　　此后，這個(gè)夢(mèng)想一直激勵著(zhù)我。

我的理想作文5

　　俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！比绻�一個(gè)人沒(méi)有遠大理想，他就不可能有所作為。理想才是我們創(chuàng )新的動(dòng)力；才是我們奮斗的動(dòng)力；才是戰勝困難的力量源泉。

　　我的理想是當一名老師。同學(xué)們，哪一個(gè)科學(xué)家不是老師教出來(lái)的？哪一個(gè)文學(xué)才子不是老師教出來(lái)的？哪一個(gè)老師不是上一代老師教出來(lái)的？因此，我要當老師。

　　如果我當上了老師，我一定讓同學(xué)們擁有充實(shí)的童年，擁有快樂(lè )的童年。你們看教室里，我給同學(xué)們講著(zhù)故事，同學(xué)們津津有味的聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)還傳出了歡快的笑聲；草坪上，我和同學(xué)們一起嬉戲打鬧，玩得不亦樂(lè )乎；我還經(jīng)常和同學(xué)們聊天他們有什么不愿和別人講的話(huà)，都說(shuō)給我聽(tīng)。每聊上一會(huì )兒，他們便會(huì )喜笑顏開(kāi)，緊鎖的眉頭也都張開(kāi)了�？粗�(zhù)他們那一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，我也和他們一起歡笑。

　　如果我當上了老師，我就用我那能說(shuō)會(huì )道的.嘴，把那些歷史故事、神話(huà)故事、成語(yǔ)故事……都一一將給他們聽(tīng)。讓孩子們和我一樣，有一張能說(shuō)會(huì )道、滔滔不絕的嘴。

　　如果我當上了老師……

　　為了實(shí)現我的理想，為了實(shí)現我的老師夢(mèng)，從現在開(kāi)始，我一定會(huì )努力學(xué)習知識，不斷充實(shí)自己，讓自己成為一個(gè)知識淵博的人。我堅信，在我的努力下，我一定可以實(shí)現我的理想。

我的理想作文6

　　風(fēng)拂過(guò)水面，蕩起水的愁思；葉落在地面，激起葉的憂(yōu)愁。一個(gè)一個(gè)理想飛出了天窗，在陽(yáng)光下如一串又一串泡泡般美麗，但又那么易碎。

　　小時(shí)候，我喜歡唱歌。鳥(niǎo)兒的呢喃，青蛙的低吟，蟬的琴聲，被我想成了天籟之音。那時(shí)，我的理想是歌手。為了實(shí)現它，我聽(tīng)歌學(xué)歌，自己編歌，不亦樂(lè )乎。朋友偶然聽(tīng)到，嘲諷我：“天下第一難聽(tīng)！”這幾個(gè)字刺痛了我對音樂(lè )的熱愛(ài)，粉碎了我做歌手的理想。

　　稍大些，看到電視上醫生救死扶傷，于是，我又想當醫生。為了這個(gè)理想，我可是下了“一番功夫”——藥，飲料，豆腐攪一塊——分明瞎搞，可我干的很起勁。但是，一次又一次的批評，使得醫生這一理想，被一只大手狠狠地揉皺，丟在陰暗一角。剛剛出土的理想的芽?jì)�，就這樣被人踩扁了。

　　十歲那年，我又有了新的理想，但前倆次的失敗讓我猶豫，——萬(wàn)一又像前兩次一樣，載著(zhù)全部心血飛上天空，結果又墜落下來(lái)，怎么辦呢？這個(gè)理想是當一名優(yōu)秀的導演。抱著(zhù)理想，又一次目睹了理想的破碎——如此不堪，剛剛飛上天空，就不幸身亡！

　　我安慰自己：理想是難以實(shí)現的。千萬(wàn)人中能有多少人實(shí)現呢？那些實(shí)現理想的人，哪一個(gè)不是在無(wú)數次嘗試、無(wú)數次努力下，甚至在頭破血流之后才實(shí)現自己的理想的呢？

　　就這樣，我不斷放飛理想，不斷失敗。失敗的碎片飛舞著(zhù)，可我依然努力著(zhù)，尋找著(zhù)我的理想之路，耐心地攀爬。也許一腳踩空，回到起點(diǎn)；也許好運來(lái)臨，前進(jìn)了幾格……我積累經(jīng)驗，不斷嘗試。

　　我喜歡閱讀。吃飯看，寫(xiě)完作業(yè)看，晚上睡覺(jué)時(shí)躲在被窩里拿著(zhù)手電筒看，就連上廁所也捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味地讀上那么幾頁(yè)——也不嫌臭！

　　我找到了屬于我自己的理想云梯，這是海量閱讀給我的回贈。

　　海量的閱讀，使我的作文水平突飛猛進(jìn)，讓我的作文常常在班級作文報上發(fā)表。每每看見(jiàn)自己的作文變成鉛字，心中很是雀躍——這是我邁出的'第一步的可喜收獲��！這條路很長(cháng)很長(cháng)，我不知道在這條理想的路上會(huì )發(fā)生什么。挫折是有的，就如媽媽一怒之下把書(shū)藏了、吃飯看書(shū)挨批評、視力直線(xiàn)下降……但理想，不付出代價(jià)怎么可能實(shí)現呢？馬克·吐溫說(shuō)：“任何代價(jià)都會(huì )得到相應的回報”。是啊，一步登天也許會(huì )實(shí)現理想，可當你品味它時(shí)，哪會(huì )品嘗到甜蜜呢？

　　就這樣，我理想的坐標又改變了方向和位置�，F在，我的理想，是——一名作家。我要用手中的筆寫(xiě)出屬于我的一片天地。哪怕風(fēng)雨再大，哪怕路途再泥濘，我也要無(wú)怨無(wú)悔走下去，因為我堅信：風(fēng)雨之后，一定是彩虹！

我的理想作文7

　　小時(shí)候，有人曾問(wèn)我：“你的理想是什么？”我當時(shí)想也沒(méi)想就說(shuō)：“只要吃得好，玩得好，不用被爸媽罵就行了，還要什么理想？”轉眼，時(shí)光飛逝，現在的我才知道當時(shí)的說(shuō)法有多可笑。

　　其實(shí)，在我的內心深處，我從小就對警察充滿(mǎn)敬意，每次經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口的十字路口，看到警察叔叔威風(fēng)凜凜地站在高高的崗臺上指揮交通時(shí)，就特別地崇拜！

　　還記得那一次，我和爸爸媽媽駕車(chē)去看爺爺奶奶。一路上風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，爸爸媽媽忍不住感慨道：“還是鄉下好啊，多舒服呀!”

　　在快要經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，前方的.車(chē)子突然緩慢了下來(lái)，好像堵車(chē)了，因為當時(shí)沒(méi)有交警指揮，有些司機便十分放肆，見(jiàn)縫插針，胡亂開(kāi)車(chē)，拼命往前擠，一下子，一條好好的道路被堵得寸步難行。我們只好在車(chē)里等呀等，可隨著(zhù)后面的車(chē)子越擠越多，路變得水泄不通了，很多人胡亂按著(zhù)喇叭，發(fā)泄著(zhù)不滿(mǎn)，我們在車(chē)里也好不耐煩，好好的心情被破壞得一干二凈。

　　“滴嘟滴嘟……”一陣警笛聲從身后傳來(lái)，兩個(gè)警察叔叔騎著(zhù)摩托車(chē)從路邊駛過(guò)。爸爸說(shuō)：“交警來(lái)了，應該很快就暢通了�！爆F場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)，那些下車(chē)的人們也紛紛回到車(chē)上，不一會(huì )兒，前面的車(chē)隊開(kāi)始緩慢地動(dòng)起來(lái)了，我們的車(chē)也跟著(zhù)行駛了起來(lái)，經(jīng)過(guò)那個(gè)路口時(shí)，我看到那兩個(gè)警察叔叔正指揮著(zhù)交通，前后左右的車(chē)子順著(zhù)他們的手勢有序地行駛著(zhù)。我一直盯著(zhù)他們看，那高超的指揮技術(shù)和干凈利落的動(dòng)作深深地印在我的腦海里，內心也種下了一顆警察的種子。

　　從此，我對警察的一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，喜歡看關(guān)于他們的書(shū)籍、電視，喜歡收藏有警察標志的東西。我也知道，要成為警察不是一件簡(jiǎn)單的事。首先要有強健的體魄，這樣才能和犯人戰斗，要比他們更快、更強。還要有豐富的知識和智慧的大腦，現在的壞人不只是四肢發(fā)達、頭腦簡(jiǎn)單的，他們也懂技術(shù)，有些還是黑客高手，“道高一次、魔高一丈”，我們要比他們更聰明。平時(shí)，我就非常喜歡鍛煉身體，堅持每天跳繩，有時(shí)間也去跑步，特別是到外國語(yǔ)學(xué)院操場(chǎng)跑步的時(shí)候，我常常瞄準前面的一個(gè)目標，當從他身后超越的時(shí)候，我心里就想：“抓住你了，壞人�！蔽疫�喜歡看《福爾摩斯探案集》，看著(zhù)看著(zhù)，自己好像就變成了“福爾摩斯”。呵呵，有點(diǎn)可笑吧。

　　這就是我的理想，當警察，抓壞人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

我的理想作文8

　　大千世界，人們的理想多得像天上的繁星。有的是考上一所好大學(xué)；有的是當上售貨員；有的是坐上飛船，遨游太空；有的是……隨著(zhù)時(shí)間的流逝、歲月的摧殘、生活的折磨，那些理想已經(jīng)模模糊糊了。有的人已經(jīng)忘了、甚至有的人早已改變了初衷。惟有我這個(gè)當老師的理想仍沒(méi)放棄，至今記得清清楚楚。

　　那是一個(gè)炙熱的夏季，我九歲了。在那個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著(zhù)大地，清涼的夏風(fēng)把我帶入了夢(mèng)鄉。

　　一所偏僻的山村小學(xué)，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著(zhù)幾十個(gè)衣著(zhù)樸素的孩子，幾十雙明亮的雙眼一齊注視著(zhù)門(mén)口。我拿著(zhù)課本高興地推開(kāi)門(mén)，向講臺走去�！皣W”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)大聲叫道:“老師好！”。我看到講臺下幾十雙睜得大大的眼睛，幾十顆純潔的心。孩子們渴望得到知識的`心情是多么迫切��！我又激動(dòng)、又興奮，心里暖烘烘的，我站在講臺上親切的說(shuō):“同學(xué)們，我們都是為學(xué)習知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)集體應當團結，我們團結在一起學(xué)習文化知識好嗎？”我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地大聲回答:“好！”一股熱流涌上了我的心頭，山村的孩子們多么天真可愛(ài)呀！我笑了，笑得那么甜。

　　接著(zhù)我教孩子們學(xué)習，“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國�！蔽易x一遍，孩子們也跟著(zhù)響亮地讀一遍，孩子們讀得那么認真，那么富有感情，每一個(gè)字、每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內心，孩子們如雨后的春筍貪婪地吮吸著(zhù)知識的甘露。

　　下課了，我們一起在操場(chǎng)上做起了“老鷹捉小雞”的游戲，我這個(gè)“母雞”，叉開(kāi)兩手保護著(zhù)小雞們，多快活呀！

　　我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)高高興興的拿著(zhù)錄取通知書(shū)來(lái)向我報喜:“老師開(kāi)門(mén)呀！”“老師快開(kāi)門(mén)呀！”

　　這聲音多么熟悉、多么興奮，我猛地睜開(kāi)雙眼。哦——多棒的夢(mèng)啊。但愿我的美夢(mèng)能變成現實(shí)。理想已經(jīng)植根，實(shí)現需要努力，要想當老師，就得努力奮斗、奮發(fā)向上、認真學(xué)習。擁有淵博的知識、高尚的品德，才能當老師，把知識傳遞給他人。

　　起床后，我興奮地把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷Q定幫我:她規定我每星期給她講一回學(xué)過(guò)的課文，日久天長(cháng)，培育我教師風(fēng)范；而爸爸和哥哥則是一個(gè)給我買(mǎi)些課外習題，一個(gè)輔導我作業(yè)。

　　我一定不會(huì )忘了我的理想，我會(huì )一直堅持下去，當然，我也會(huì )堅持不懈地為這個(gè)理想而努力，奮斗下去！加油！

我的理想作文9

　　四周是一片黃土，理想是一顆在黃土中央的永不枯竭的樹(shù)，不論大不論小，而我是是在荒原上漫步的人�，F在，唯獨到達“樹(shù)”下，摘個(gè)果子吃，才能不被餓死、渴死，才能得以生存。在以前，“大樹(shù)”離我是那么的遠，遙遙無(wú)望�？勺詮慕�(jīng)歷了那么多、走過(guò)了那么多路后，只需再努力，理想就會(huì )“手到擒來(lái)”！

　　每當我在電視機前，看到每一個(gè)主持人在舞臺上、攝像機前、觀(guān)眾面前綻放出一個(gè)個(gè)陽(yáng)光、燦爛的笑容，毫不厭倦的主持著(zhù)每一個(gè)節目時(shí)，一顆小小的嫩芽在我的心中萌發(fā)了——當一位節目支持人！

　　我也曾經(jīng)為自己這個(gè)遠大的理想驚訝過(guò)，但我只是咬咬牙，想：沒(méi)有理想怎么可以。沒(méi)有理想就相當于沒(méi)有目標；沒(méi)有目標就是沒(méi)有前進(jìn)的道路；沒(méi)有前進(jìn)的道路就是沒(méi)有未來(lái)！既然這個(gè)理想已經(jīng)定下了，就不能后悔。那么，就為了理想努力去奮斗吧！

　　于是我為了這個(gè)理想，展開(kāi)了新的一頁(yè)，踏上了屬于我的奮斗之路！

　　想要當一名電視主持人，就要有陽(yáng)關(guān)、燦爛的笑容、要口才好。我平時(shí)都很開(kāi)心，經(jīng)常會(huì )笑的臉都抽搐起來(lái)，所以，我對我的.笑容很有自信。

　　接著(zhù)就是要練口才。我的班主任的口才才是“鼎鼎大名”的好！班主任一出口，就算是高材生也啞口無(wú)言��！所以我打算向班主任請教，但這只是我的“B計劃”，“A計劃”是在電視機前向那些支持人學(xué)�？晌业姆椒ㄒ恢辉獾阶钃�。每次我站在電視機前把手握成空心拳嘴里嘟嘟嚷嚷的說(shuō)什么時(shí)，爸媽就會(huì )在一旁偷笑。這時(shí)的我總會(huì )站在那措手不及，滿(mǎn)臉通紅。

　　于是“A計劃”算是夭折了。正當我要開(kāi)始下一步的時(shí)候，兩個(gè)天大的好消息“砸”向了我！老師讓我去參加“演講賽”與“英語(yǔ)小故事”比賽，這兩個(gè)比賽時(shí)鍛煉我口才的好機會(huì )，可我還因這兩個(gè)比賽的難度打算放棄過(guò)。但我為了自己的理想一一堅持了下來(lái)！

　　風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后，我的口頭述說(shuō)能力自然要比以前好了許多，這可是我的收獲！但是還不夠，還要繼續努力！

　　不斷的鍛煉讓我離實(shí)現夢(mèng)想的那一天愈來(lái)愈近，我非常想和攝像機前的主持人一樣，展現自己的才華，將世界的一切事物、一切消息、一切美麗都帶給人們，讓一個(gè)個(gè)精彩的節目、歡笑聲充滿(mǎn)每個(gè)民族、每個(gè)家庭，讓他們永遠幸福。所以，努力奮斗吧！

　　風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，我相信經(jīng)歷了那么多坎坷，肯定會(huì )讓我成長(cháng)，肯定會(huì )有一番成就的。為了理想、為了以后的的生活，我必須要努力。

　　我的理想，我會(huì )為了你而不斷地前進(jìn)！

我的理想作文10

　　人們曾叫我“瘦娃娃”，那是因為我的身子像柳枝一樣細細的，整個(gè)臉蛋只有二指多寬，整個(gè)人像被風(fēng)一吹就會(huì )倒似的，看上去十分瘦弱。盡管我很瘦，但五官卻十分端正，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼神，高高的鼻梁下嵌著(zhù)一雙櫻桃小嘴，十分有靈氣。自從上小學(xué)后，我積極參加各種運動(dòng)項目的鍛煉，現在我的身體可結實(shí)了，我可是班上的運動(dòng)健將呢！

　　對了，還沒(méi)介紹我的真名呢？我叫朱自濠，出生那天正逢六一兒童節，小名兒又叫朱六一。聽(tīng)爸媽說(shuō)，我的名字是從辭典中精挑細選選中的，意味著(zhù)全家人都希望我長(cháng)大后有出息，讓他們引以為豪。

　　也許是順應了我的名字吧！在我身上還有著(zhù)不少優(yōu)點(diǎn)呢！我熱心公務(wù)，我曾擔任班上生活委員，每天中午，我都為同學(xué)們服務(wù)到最后一個(gè)才吃飯，班上不論什么事情，我總是第一個(gè)去做；我特別有愛(ài)心，平時(shí)，不論誰(shuí)有困難，我總會(huì )伸出熱情的雙手幫助別人，就是一只小動(dòng)物，我也會(huì )盡力保護它的，為此我曾經(jīng)和家人鬧過(guò)別扭呢！有一次，家中來(lái)了一只受傷的小貓，爺爺奶奶認為不吉祥，一次一次想把小貓趕走，最后我執意要將小貓留下，并細心照料它，小貓終于成了我們家的朋友，特別是今年5．12地震后，一向愛(ài)吃零食的我象變了個(gè)人似的，再也沒(méi)吃過(guò)零食，乘車(chē)變?yōu)樽呗�。把所有可以節約下來(lái)的錢(qián)都積蓄起來(lái)，通過(guò)學(xué)校，紅十字會(huì )向災區人民一次又一次地捐款捐物，直到今天，我的'心仍然系著(zhù)災區兒童，我真想考完試親自到災區，向災區兒童送去新年的祝福。

　　不過(guò)，我畢竟是個(gè)孩子，也有孩子淘氣的一面，我性子特別急，做什么事情往往事倍功半，寫(xiě)數學(xué)吧，要么數字寫(xiě)巔倒，要么又寫(xiě)錯數位，寫(xiě)語(yǔ)文吧，又把漢字的點(diǎn)給“吃”了，要么又畫(huà)蛇添足。為此，老師和媽媽還經(jīng)常批評我，為了幫助我改掉這壞習慣，媽媽特地選了一句名言——“事成于堅韌，毀于急躁”寫(xiě)成小卡片，放在我的書(shū)桌、床頭，書(shū)包里，時(shí)時(shí)提醒我，現在我可好多了！

　　我有一個(gè)遠大的理想，我希望我能當上“愛(ài)心兒童大使”，為此我立志好好學(xué)習，把身體鍛煉強壯，長(cháng)大后把豐富的精神財富和物質(zhì)財富帶到貧困地區，幫助那里的兒童過(guò)上幸福美好的生活。

我的理想作文11

　　理想就好似人生的燈塔，在生活中為我們照亮前進(jìn)的路。人生沒(méi)有理想，就會(huì )在生活中迷失方向。每個(gè)人都是一樣，要是不給自己樹(shù)立一個(gè)理想的話(huà)，就很難在生活中扎下根來(lái)。在小時(shí)候的我看來(lái)，“理想”簡(jiǎn)直就是個(gè)虛無(wú)縹緲的東西罷了，即使要去想上一番，也不過(guò)是天馬行空般地亂想一通。幾乎各色各樣的職業(yè)都幾乎被我給想了個(gè)遍。最后還是我思前想后，痛下決心，就這樣決定了自己的理想。

　　每個(gè)理想背后總會(huì )有那么一個(gè)與眾不同的故事。而我的這個(gè)理想就是一句話(huà)所誕生的：有一天我正在家里打游戲，正打得酣暢淋漓之時(shí)，媽媽不知從哪里繞到了我的身后，她就好似幽靈一般，飄出一句話(huà)來(lái)：“我看你天天都在打游戲，要是你有這個(gè)意愿的話(huà)，你倒不妨可以去當個(gè)‘網(wǎng)絡(luò )工程師’！”

　　本來(lái)這只是一句用來(lái)諷刺我的氣話(huà)，可說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心，一不留神就被游戲里的人給斗得云里霧里的我給聽(tīng)得清清楚楚。頓時(shí)，我的臉羞得通紅，我的.心思也跑到九霄云外去了：既然媽媽說(shuō)我不得行，我就偏要得行給她看！想到這，我不禁撓了撓頭，垂下頭來(lái)沉思良久，終于下定了決心。

　　可是光說(shuō)說(shuō)是肯定不行的，還得靠實(shí)際行動(dòng)，我不由得發(fā)起愁來(lái)了——要想做好“網(wǎng)絡(luò )工程師”這個(gè)職業(yè)的話(huà)，就必須得掌握基本常識。首先，做這個(gè)職業(yè)肯定是離不開(kāi)學(xué)習的，而我就必須得抓緊現在的每一分每一秒努力學(xué)習：當別人都在縱情玩耍的時(shí)候，我卻要多花些功夫在閱讀關(guān)于“計算機編程”這方面的書(shū)籍上；其次，編寫(xiě)程序代碼這一塊就得靠記憶，為了理想，因此我要多讀、多去記一些關(guān)于編程方面的書(shū)籍。我相信，只要知識面廣了，做這些事情就絕對會(huì )是小菜一碟！然后，我還得在這一個(gè)方面多下些功夫，光死記硬背那些概念性的東西還遠遠不夠，還得親自動(dòng)手實(shí)踐，要是不去嘗試的話(huà)，那豈不是就成了“光說(shuō)不練假把式”？只有做到多花時(shí)間去練習，才能快速上手，做起這方面的事情來(lái)就會(huì )得心應手。最后我講這些方面歸為了三個(gè)詞：“多讀”、“多記”、“多練”：多讀關(guān)于計算機編程這一方面的書(shū)籍；多用腦子記一些重點(diǎn)性的概念；多動(dòng)手實(shí)踐操作計算機實(shí)地模擬演習。

　　而這個(gè)職業(yè)恰好就要求對計算機的操作啊，高級一點(diǎn)的東西須了如指掌。而我，就要朝著(zhù)這理想而努力奮斗�？偠�言之，每一個(gè)人都有與眾不同的理想。理想就好似指路牌，屹立在我們人生的必經(jīng)之路上……

我的理想作文12

　　理想，是成長(cháng)道路上一支支明亮的火把，指引我們前進(jìn)的方向；理想，是人生海洋中的一座座燈塔，指領(lǐng)我們正確的航向；理想，是人類(lèi)進(jìn)步的一級級階梯，帶領(lǐng)我們攀上成功的巔峰。

　　小時(shí)候，總是會(huì )被問(wèn)及“你的理想是什么呀？”“警察”“軍人”“宇航員”……不同時(shí)期的我變化著(zhù)不同的理想，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也開(kāi)始認真思考起“理想”這個(gè)問(wèn)題。我的理想是什么呢？閉眼靜思，一粒叫“作家”的種子被種在了我的腦海，并且很快生根發(fā)芽。每當看著(zhù)那可愛(ài)的文字在紙上跳躍、嬉戲，演繹著(zhù)快樂(lè )的、悲傷的、夢(mèng)幻的、感動(dòng)的故事時(shí)，我就特別想成為一名作家，成為一名帶給人們精神享受的作家。

　　在我眼中，成為一名作家是一個(gè)神圣的事，每天座在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉著(zhù)腦子里飛速閃過(guò)的趣思，將它們整理成章，然后帶著(zhù)激動(dòng)的心情靜靜的回味幾遍，寫(xiě)在紙上供人欣賞。這就是一種快樂(lè )，一種享受。

　　是何時(shí)起，我愛(ài)上寫(xiě)作的.呢？那時(shí)，初登校門(mén)的我們，一點(diǎn)也不懂寫(xiě)作，我認為寫(xiě)作就是一種煎熬，非常困難，很痛苦。是老師耐心地給我們講述什么是寫(xiě)作，怎么寫(xiě)作，如何開(kāi)頭、結尾……漸漸的，我便愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　現在我已經(jīng)上四年級了，一完成作業(yè)，或課余時(shí)間，我就會(huì )拿起書(shū)，默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘世界，對我來(lái)說(shuō)，那方形的文字，已成為了我成長(cháng)的源泉，文字的魅力讓我無(wú)法抗拒。我尤其愛(ài)看科幻小說(shuō)，很崇拜那些科幻作家，他們精湛的寫(xiě)作技巧、精美的構思與豐富的想象力，讓我贊嘆，比如中國劉慈欣的《三體》、寶樹(shù)的《時(shí)間之墟》、法國凡爾納的《地心游記》、美國艾薩克。阿西莫夫的《銀河帝國三部曲》等科幻作品，讓人回味無(wú)窮，經(jīng)久不忘。

　　我在書(shū)的海洋中，不斷汲取養分，積累美詞佳句，謄抄美文，寫(xiě)作水平不斷提升，曾多次被老師當作范文在班上朗讀，還參加了第十三屆全國冰心文學(xué)大賽并獲得金獎，這給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力，也更加堅定了我成為作家的理想。

　　有理想就要奮斗，我會(huì )一直努力下去，我相信只要堅持這種信念，就一定會(huì )成功！

我的理想作文13

　　理想是人生的燈塔，它指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，沒(méi)有了它，我們就會(huì )慢慢的迷失自我，從而丟掉目標；理想是奮斗的動(dòng)力，它催促著(zhù)我們努力前行，沒(méi)有了它，我們會(huì )消極懶散，導致一生無(wú)所事事，沒(méi)有作為。

　　我的理想就是當一位人民教師，教書(shū)育人為國家做貢獻。我認為教師這個(gè)職業(yè)是神圣的，他用自己的生命之火，點(diǎn)燃了我們希望的`燈。每次看到老師在講臺上繪聲繪色的講課，寫(xiě)著(zhù)一手剛勁的粉筆字，我就學(xué)著(zhù)老師的樣子，在底下偷偷的練習，下課后，還要用粉筆來(lái)寫(xiě)一兩個(gè)字。老師很會(huì )畫(huà)畫(huà)，一分鐘便能畫(huà)一幅生動(dòng)的田園風(fēng)景圖；老師還能可以回答我們的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，好像是一本活字典。我曾經(jīng)向老師問(wèn)了一些偏門(mén)的問(wèn)題，可老師卻能以科學(xué)知識來(lái)解決，我真佩服他。所以，我便下了決心，當一名人民教師，教書(shū)育人。

　　下了決心，不行動(dòng)也不行。我便更加努力學(xué)習，爭取學(xué)到像老師那樣淵博的知識。早晨，天還沒(méi)亮，我就起來(lái)了學(xué)習，我很開(kāi)心，心想：以后公雞可以下崗了，我不用它叫醒了。我拿出課本，開(kāi)始讀課文，背單詞，房間中傳出了陣陣讀書(shū)聲。下了課，老師走了以后，同學(xué)們都在院子中玩，我卻在一旁預習下一節課的內容。晚上，除了老師布置的作業(yè)，我還要自己練一些習題。天黑了，別人都熄燈睡覺(jué)時(shí)，我還在讀書(shū)。媽媽也經(jīng)常催我睡覺(jué)，我會(huì )說(shuō)：“我要完成今天的任務(wù)，你先睡吧！”

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我發(fā)現課堂學(xué)習的知識很有限，我便買(mǎi)來(lái)了《百科全書(shū)》《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》等書(shū)，一有空就認真地讀。我從而學(xué)了許多課外知識。我感覺(jué)我現在已經(jīng)可以當“老師”了，同學(xué)們送了我一個(gè)外號叫“萬(wàn)事通”，也有人稱(chēng)我為“人肉百科全書(shū)”。同學(xué)們一有些稀奇古怪的問(wèn)題，我也可以用我學(xué)過(guò)的課外知識來(lái)解答。每次見(jiàn)同學(xué)們聽(tīng)的出神時(shí)，我的心中就會(huì )有一種成就感。老師也會(huì )經(jīng)�？滟澪�，還讓同學(xué)們以我為榜樣，多讀書(shū)。

　　我想當一名受同學(xué)們愛(ài)戴、受社會(huì )尊敬的好老師，我一定要努力學(xué)習，用自己的知識去教書(shū)育人，我一定會(huì )用自己的生命之火，去點(diǎn)亮他們的希望之燈。相信，通過(guò)不懈努力，我一定會(huì )當一名好教師，并培養出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

我的理想作文14

　　古龍有這樣一句話(huà)：“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離�！笔前�，理想也可以是人生中必走的一條路，我們的心中缺失了理想就只能停下腳步站在原地。我們每個(gè)人都應該有自己的理想，而我的理想就是當一名國家籃球運動(dòng)員。

　　那是在初進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，有一天我坐在電視機前，我看著(zhù)邁克爾·喬丹一個(gè)又一個(gè)完美的投球，我不禁陷入了美好的憧憬：我在籃球場(chǎng)上運著(zhù)球敵人一次又一次地沖上來(lái)要搶球，可我幾個(gè)靈活的轉身，十分輕松地進(jìn)行著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的灌籃……

　　上了二年級，媽媽看出了我對籃球的興趣，就讓我跟著(zhù)教練學(xué)籃球。剛開(kāi)始，我以為籃球不就是拍拍球投投籃轉轉身嗎？可我訓練的時(shí)候才發(fā)現我大錯特錯了。練球與練功一樣，都會(huì )有基本功，雖然不及練武之人白日頂太陽(yáng)，黑夜頂月光，但辛苦程度差不多。開(kāi)始，教練讓我們兩人一組，一人拿球運200下，另一人在旁數著(zhù)，每人都要輪流兩次，運完了，所有人的手臂以及手掌都是又酸又麻又痛，教練望著(zhù)我們，卻沒(méi)有一絲心軟，他還是用他嚴肅的表情讓我們運著(zhù)球跑操場(chǎng)十圈。在途中，有許多人實(shí)在跑不動(dòng)了就站在原地把球放一邊，自己大口喘氣，教練就立馬吹了口哨并且兇神惡煞地怒吼：“干什么呢？趕緊跑起來(lái)！再不跑就給再我加十圈！”那些停下來(lái)的人只能繼續拍著(zhù)球上路了。經(jīng)過(guò)如軍訓般痛苦的訓練過(guò)程，我們終于得到了寶貴的十分鐘休息時(shí)間，可時(shí)間一到我們還沒(méi)休息夠，教練又讓我們測跑，縱跳。在訓練的日子里，我們的衣服沒(méi)有一天是干的'，天天都是汗流浹背，雖然十分累，但我沒(méi)有喊過(guò)一次辛苦，因為我的內心被一種偉大的力量占據著(zhù)。這個(gè)力量就是平日里我對自己想的——對自己的理想的信念。

　　訓練歸訓煉，只要有空我都會(huì )在家坐在電視機前觀(guān)看NBA賽事的每一場(chǎng)比賽。每看完一場(chǎng)，我都會(huì )細細品味著(zhù)每一場(chǎng)的經(jīng)過(guò)，從中提高自己的判斷力和水平。

　　現在，經(jīng)過(guò)我自己的努力已經(jīng)當上了校隊的籃球隊員。但還不夠，這只是實(shí)現理想路上的一點(diǎn)小成果，我希望將來(lái)可以利用自己的力量站在NBA的戰場(chǎng)上，為祖國爭光，為中國點(diǎn)燃籃球的新星之火。

我的理想作文15

　　樹(shù)立理想，就是樹(shù)立方向。王守仁說(shuō)過(guò)：“志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬�！蔽冶阌柚垡远�，予馬以銜——做中藥材生意。

　　我想干這個(gè)，主要因為我爸就做這個(gè)。平時(shí)，我就喜歡看一看家里的參，摸一摸參片，敲一敲天麻。這些小小的硬疙瘩中，居然有那樣多的營(yíng)養，我對此好奇不已。

　　我不止喜歡中藥，還很喜歡中醫，特別是他們看病的風(fēng)格。感冒了，咳嗽了，不緊不慢地一把脈，該如何配藥，如何服藥，全都告訴你了。那些神秘的中藥有股清香，喝完睡一覺(jué)，精氣神都有了。

　　我進(jìn)一步喜歡中醫、中藥，是在前年暑假，我體驗當中醫。中醫們手把手地教我包藥，稱(chēng)藥以及把脈等行醫基本功，最棒的是，中藥房的東西，什么都可以看一看，摸一摸，甚至聞一聞。那些潔白的骰子似的白芷，那些干巴巴硬邦邦的.陳皮，那些閃著(zhù)絢麗光芒的蜣螂……如王羲之流暢有力的草書(shū)，在我腦海中揮之不去。

　　有一次我因為滿(mǎn)頭大汗，又直接進(jìn)空調房，中暑了。中醫們不慌不忙地給我喝水，又找剛要下班的師傅給我刮痧。師傅二話(huà)不說(shuō)，大褂一披，就一絲不茍地幫我治病。刮完痧，沒(méi)要錢(qián)，師傅大褂一脫，走了，我的暑也消了。我又一次體會(huì )到中醫治病的輕松。輕松間，有些許和中藥一樣神秘的感覺(jué)：中醫是厚道，善良的!我便敬佩中醫，又想當中醫了。

　　但仔細想想，我又覺(jué)得不太合適。包藥時(shí)，我包的又扁又大，看著(zhù)毫不比又小又鼓的紙包讓人欣喜;稱(chēng)藥時(shí)，那幾十克藥，我也得放上來(lái)拿下去，好幾下都稱(chēng)不好;把脈時(shí)，更是狠抓幾下，才勉強摸到，卻一邊數一邊就忘了多久了……這理想許是遙遠了些，像天上星，誰(shuí)也捉不到。

　　便不做中醫，做中藥生意也行。東北家里有許多地，許多山，種參，種天麻，什么都行。樹(shù)叢中，草堆里，何處無(wú)蟲(chóng)?找蟬蛻，找蜣螂，什么都找得到。

　　但縱是這樣，也需知識的積累，會(huì )種，會(huì )養，會(huì )辨，會(huì )捉，那才行。不能把蒲公英當野草拔掉，也不能不經(jīng)加工，就把滿(mǎn)地亂爬的螻蛄賣(mài)出去。

　　我下定決心，努力學(xué)習中藥知識。駕知識之船乘風(fēng)破浪，御實(shí)踐之馬縱橫馳騁，向理想的圣地全速前進(jìn)，為病人服務(wù)!

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