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處處有精彩作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的處處有精彩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
處處有精彩作文1
如果有人問(wèn)我生活是由什么組成的，我一定會(huì )回答：精彩！青春的足跡更是五彩斑斕精彩紛呈。成功付出的每一份努力便是精彩。
對于剛剛過(guò)去的紅五月，我們班同學(xué)可都極為自豪。提起它，便會(huì )豎起大拇指，開(kāi)心地說(shuō)：“我們班可是NO。1！”但成功的基石永遠是由汗水澆筑成的。記得有一次，我們利用自習課練習樂(lè )曲。為了達到更好的效果，周老師帶領(lǐng)大家來(lái)到樓下，雖然樹(shù)蔭的庇護擋住了烈日炎炎，但空氣中的悶熱可沒(méi)打算放過(guò)我們。不一會(huì )兒，大家便口干舌燥，“閃閃發(fā)亮”起來(lái)。汗珠順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，擋住了眼睛；揮舞旗子的手臂已經(jīng)酸痛，開(kāi)始麻木……但汗水不會(huì )擋住我們眼底耀眼的光芒，手臂也絕不會(huì )因為一時(shí)的痛苦而放下！我們一遍又一遍地練習，直至最好！最后屏幕上的最高分便是對我們的褒獎，用汗水搭建的領(lǐng)獎臺是一種榮耀，更是一份精彩！
當然，為進(jìn)步付出的每一點(diǎn)才思，也是精彩的代名詞。我們班的A同學(xué)，為了背好古詩(shī)詞，可謂絞盡腦汁。每天早上來(lái)到學(xué)校，她就捧著(zhù)《誦歌》。只不過(guò)大多數時(shí)間，她都在思考：用什么樣的辦法才能更高效地學(xué)習？現在，她可是我們班的詩(shī)詞達人。再看看W同學(xué)。她看過(guò)的每一本書(shū)籍都有特定的符號。那些獨到的感受像爬山虎一樣“爬”滿(mǎn)了整本書(shū)的空白之處。凡是W同學(xué)看過(guò)的書(shū)，我們提的問(wèn)題都難不倒她。所以，她成了大家的“小小百科全書(shū)”。她用自己的用心和智慧給大家帶來(lái)了便利，也激發(fā)了我們學(xué)習的熱情。這也是一種學(xué)習生活的'精彩呀！
付出可不是生活的全部，一起放飛心靈、共享快樂(lè )，當然更是精彩。還記得我們班級的親子游嗎？最讓我記憶猶新的是“放風(fēng)箏”。我們幾個(gè)新手圍著(zhù)一只“花蝴蝶”風(fēng)箏發(fā)了愁。該怎樣才能讓它飛入天空的懷抱呢？我們騎著(zhù)自行車(chē)帶它，不行；我們借著(zhù)風(fēng)力，依舊不行�？磥�(lái)，只能動(dòng)用最原始的辦法——“人力馬達”。風(fēng)在耳邊呼呼作響，我們奮力地奔跑著(zhù)�！翱炜�，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了！”“咱們再加把勁兒，讓它飛得更高吧！”。大家歡笑著(zhù)、奔跑著(zhù)，抬頭看著(zhù)天空中那抹彩色，眼眸里面溢滿(mǎn)了笑意。這一定是精彩化作歡樂(lè )藏匿在了我們身邊。
“精彩”是一個(gè)調皮的小精靈，付出后、思考時(shí)、嬉戲游玩處……它無(wú)處不在。只要活出青春應有的色彩，相信它會(huì )不請自來(lái)！
處處有精彩作文2
生活處處有精彩，人生處處有驚喜。在我們美好的生活中，精彩無(wú)處不在！朋友，你是否能發(fā)現這些精彩？
對于酷愛(ài)舞蹈的我，學(xué)習拉丁舞便是學(xué)習中的精彩。記得我從二年級開(kāi)始學(xué)舞，一直堅持到現在從未放棄過(guò)。今年春天，我在杭州參加了一場(chǎng)大型的國標舞公開(kāi)賽。對我這樣一個(gè)才10歲的小女孩來(lái)說(shuō)，那可是經(jīng)歷一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。當輪到我進(jìn)場(chǎng)時(shí)，我暗暗給自己吃了顆定心丸：“周垠��！學(xué)習拉丁舞并不是一定要得獎的，而是學(xué)會(huì )享受過(guò)程，這是自己第一次登上大舞臺，加油！加油！”想著(zhù)想著(zhù)，我就一臉自信地上場(chǎng)了。在場(chǎng)上時(shí)，我面帶微笑，十分認真而嫻熟地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作。直到下場(chǎng)時(shí)，我才緩緩地松了一口氣。后來(lái)才知道我還真的得了獎，歡喜得不得了。我認為這是我學(xué)習生涯中的第一處精彩。
是的，生活處處有精彩。只要你有一雙善于發(fā)現美的眼睛。我是個(gè)十足的“小吃貨”，對于我來(lái)說(shuō)，體驗做披薩餅的過(guò)程就十分的精彩。今年暑假，一次偶然的機會(huì )，我參加了一個(gè)制作披薩餅的活動(dòng)�；顒�(dòng)一開(kāi)始，我就一心一意地學(xué)著(zhù)大人的模樣做起披薩來(lái)。第一道工序完成后，我又開(kāi)始在披薩餅上搭配起各種五彩繽紛的水果來(lái)。當我將精心制作的`披薩放進(jìn)烤箱，并烤熟拿出給大家品嘗時(shí)，我的內心有一種幸福滿(mǎn)足的感覺(jué)。因為我覺(jué)得這是我今天的一個(gè)收獲，看著(zhù)大家吃著(zhù)我做的披薩，臉上露出滿(mǎn)足的笑容時(shí)，我知道這是大家對我的肯定。也許這就是生活中最美、最甜、最幸福的時(shí)刻！
人生處處有精彩。對于愛(ài)好旅游的我，踏遍祖國的山山水水就是玩得精彩。我曾跟著(zhù)父母去過(guò)美麗的廈門(mén)鼓浪嶼，耳聽(tīng)著(zhù)浪花拍打海岸的美妙聲音，手撿著(zhù)美麗的貝殼，腳踩著(zhù)柔軟的沙灘，頓時(shí)幸福感洋溢了我整個(gè)身心！我又隨著(zhù)父母游覽過(guò)聞名天下的桂林山水，在那里真真切切領(lǐng)略了“桂林山水甲天下”的綺麗風(fēng)貌！是的，只有親眼目睹、親身感受過(guò)了，你才堅信那里的精彩才是名副其實(shí)的精彩。
在生活中，在學(xué)習中，在旅途中，讓我們緊緊地抓住時(shí)光中那美好的瞬間，去發(fā)現精彩，去享受生活。
處處有精彩作文3
又是一日之晨，我被媽媽硬從被窩里拽出來(lái)時(shí)，天色已是大亮，清晨的陽(yáng)光灑在粉色的窗簾上，讓屋里充滿(mǎn)了溫馨的睡意。拉簾開(kāi)窗，初夏的早上，一股沁人心脾的微涼撲面而來(lái)�！坝謱⑹敲β档囊惶臁�，我喃喃道。
跨入校門(mén)，精神馬上抖擻起來(lái)，我可是老師眼中的好學(xué)生，怎能懶洋洋?
精彩，在書(shū)聲瑯瑯的清晨。
天空潤朗，映得教室格外明亮�！笆晟纼擅Ｃ�，”“不思量，自難忘�！泵鎸磳⒌絹�(lái)的古詩(shī)詞年級統考，同學(xué)們千方百計，妙招頻出，譬如這個(gè)游戲：詩(shī)詞串燒——一人一句，將詩(shī)接龍下去，說(shuō)不出來(lái)要受到懲罰。我被大家的熱情所帶動(dòng)，也加入進(jìn)來(lái)�！奥浠ㄈ霜毩�，”“微雨燕雙飛�！薄瓦@樣，大家三五成群，你一句，我一句，一個(gè)早晨竟復習了多首詩(shī)詞�！白x書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金�！蔽覀兝世实淖x書(shū)聲沖出教室，回蕩在校園，格外飽滿(mǎn)、圓潤。這樣的清晨，有你，有我，有陽(yáng)光，有讀書(shū)，不同于平常，分外精彩。
精彩，在揮灑汗水的正午。
上午最后一節課是體育。這樣驕陽(yáng)似火初夏的中午，串聯(lián)起仰臥起坐的酸痛，八百米后心肺的“炸裂”以及打完籃球喉嚨的干渴與腥甜，何人能耐?我實(shí)在忍無(wú)可忍，向老師申請回班喝水�！安恍�，大家都在堅持，并且現在喝水起不到鍛煉效果，對你們的身體沒(méi)有益處�！崩蠋焽绤柕鼐芙^。我饑渴難耐，失望地抬頭時(shí)，卻看到了操場(chǎng)上那掛滿(mǎn)甜蜜果實(shí)的桑椹樹(shù)。突然想起書(shū)上曹操帶兵出征，用“望梅止渴”鼓舞士氣。我只好用“望桑椹止渴”來(lái)安慰自己。正胡思亂想時(shí)，耳邊傳來(lái)老師響亮的哨聲和為跑步同學(xué)的加油打氣聲，我精神為之一振，高抬腿，輕落足，飛奔到老師身旁，加入我們充滿(mǎn)力量的.跑步隊伍，戰士流血我流汗，這點(diǎn)苦又算得了什么?不做嬌滴滴的弱女子，我們?yōu)楸舜说膱猿趾炔�，跑出青春的無(wú)畏和精彩。
精彩，在斑斕絢麗的晚霞。
紅五月歌詠比賽結束的時(shí)候，已是晚上七點(diǎn)，我突然想到有一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)弄明白，敲響辦公室的門(mén)，映入眼簾的是老師可親的笑臉。疑惑在老師言簡(jiǎn)意賅的引領(lǐng)下輕松解除。我走出教學(xué)樓，晚霞即將褪去，天邊還有一絲殷紅。伴隨著(zhù)班級合唱第一名的喜悅和答疑后的踏實(shí)，驀然回首，教室的燈已熄滅，而辦公室卻依然燈火通明，心頭暖暖的，依然一笑作春溫。精彩，莫過(guò)于老師們日日與學(xué)生為伴、言傳身教的可親可敬。
燈火闌珊的夜晚，我腳踏實(shí)地，仰望星空，感悟一天的精彩。
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