我的老師作文15篇（經(jīng)典）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的老師作文，希望對大家有所幫助。

我的老師作文1

　　我有過(guò)十幾個(gè)老師，可讓我記得最深的，是陳老師。

　　陳老師有又黑又長(cháng)的頭發(fā)和纖細的腰；她的眼睛很漂亮。說(shuō)她溫柔吧，她也許會(huì )把同學(xué)打一頓；說(shuō)她嚴厲吧，她也許會(huì )把題答錯的同學(xué)叫他坐下。有一次，我沒(méi)有看清題，答錯了，我以為要被打呢，可誰(shuí)知，她叫我坐了下來(lái)。

　　又有一次英語(yǔ)課，她叫我們一個(gè)個(gè)都站起來(lái)，然后，叫名，叫到的坐下。以后兒，就幾個(gè)站著(zhù)的，然后，她叫站著(zhù)的全部到前面，一一問(wèn)起為什么不寫(xiě)作業(yè)。然而，那些不寫(xiě)作業(yè)的都說(shuō)謊。老師用一個(gè)長(cháng)一米的木尺子，一人打了三下，全都疼的流淚，接著(zhù)讓他們回位，講起了課。

　　老師都在默默地培育我們，有句話(huà)說(shuō)的`不錯：古今中外，哪個(gè)人的成長(cháng)不浸透著(zhù)教師的心血。

我的老師作文2

　　我們班的老師姓張，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛顯得十分和藹可親，臉上常掛著(zhù)笑容，人長(cháng)得很漂亮她不僅外表漂亮，累心也很美麗。

　　我與老師發(fā)生過(guò)很多事，但有一件事讓我記憶深刻。有一次，我偷懶沒(méi)寫(xiě)生字，以為第二天可以蒙混過(guò)關(guān)�？墒堑搅说诙�天中午，看見(jiàn)老師在認真批改作業(yè)，我認為蒙不過(guò)去了，等下一定會(huì )受批評。老師突然叫我過(guò)去，我心里發(fā)慌，可到了張老師面前，老師卻問(wèn)：“你是不是體操訓練的？”我說(shuō)：“我不是�！崩蠋熣f(shuō)：“不是體操訓練的就要寫(xiě)生字，快補上�！蔽蚁耄簭埨蠋熅尤粵](méi)批評我！原來(lái)張老師不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，也關(guān)心學(xué)生的.心靈成長(cháng)。

　　我趁中午午休的時(shí)間把生字工工整整的補完了。

我的老師作文3

　　有很多，下面來(lái)介紹最經(jīng)典的老師。

　　不會(huì )罵人的老師-馬老師

　　馬老師是我補習班的老師，她不會(huì )罵人，而我是很調皮，無(wú)論我在課堂上怎么樣，馬老師都只是說(shuō)說(shuō)我，并不罵我。

　　最麻煩的'老師-趙老師

　　每天都有說(shuō)不完的話(huà)，還找別人的缺點(diǎn)，就說(shuō)我二年級時(shí)，我說(shuō)我是數學(xué)天才�？捎幸淮螖祵W(xué)考的不理想，趙老師當著(zhù)全班的面說(shuō)：何全華你還說(shuō)你是數學(xué)天才，我看你是根木柴，還是點(diǎn)不著(zhù)的。全班同學(xué)一陣大笑，我想：我是木柴，你是蠢材！

　　最喜歡的老師-李老師

　　李老師是我們全班最?lèi)?ài)的老師，她雖然也會(huì )發(fā)脾氣，可是她的教學(xué)方法很好（本人覺(jué)得），叫寫(xiě)的作業(yè)也很少，但很有效。

我的老師作文4

　　胡老師，周老師，她們都是我的老師，字典也是我的老師，它是一位特殊的老師。

　　這位“老師”是爸爸在我剛上一年級的時(shí)候送我的.。它有紅紅的外殼，封面上有一個(gè)又大又顯眼的名字——《新華字典》。

　　起初，我以為它并無(wú)大用，開(kāi)始在一次家庭作業(yè)中，它卻幫了我大忙。那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，可是要寫(xiě)出帶點(diǎn)字的意思，這可難住我了。這時(shí)，我想起了字典，果然，上面寫(xiě)道，完的意思是：1、完整，2、盡，3、齊全，于是，我將正確答案寫(xiě)了上去。

　　字典幫了我許多忙，它陪伴我整整4年了，它把青春獻給了我，已經(jīng)從“年輕小伙”變成了“滿(mǎn)是皺紋的老爺爺”了。

　　字典真是我的好老師呀！

我的老師作文5

　　我們的老師個(gè)子跟我差不多，別看她矮，她的腦子里可有不少東西，講課時(shí)她總愛(ài)打比方，我們班調皮搗蛋的同學(xué)都上課積極發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)如果老師上語(yǔ)文我們不就更好了？我們同學(xué)都愛(ài)上科學(xué)，因為老師上科學(xué)都會(huì )講故事，我數學(xué)不好媽媽說(shuō)讓我上老師家補課�？纪暝嚵�，炎熱的.夏天也隨之而來(lái)了，快樂(lè )的暑假也來(lái)了，然而補課也來(lái)了！我走進(jìn)老師家，看見(jiàn)老師家有一臺復印機，也有好幾個(gè)我們學(xué)校的人，我們做了一會(huì )《暑假生活》。老師就給我們切瓜吃，還讓我們看電視。時(shí)間像飛箭，馬上就到了中午，下午我們不補課。我灰暗的心被老師的一股暖流照亮。

　　最后我希望小朋友們敬愛(ài)你們的老師，尊敬你們的老師！

我的老師作文6

　　黃老師是一個(gè)深受學(xué)生愛(ài)戴的老師，因為她對我們付出了無(wú)私的愛(ài)。

　　記得有一次放學(xué)后，雨下得非常大。我的家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)接我。黃老師就對我說(shuō)”別著(zhù)急，過(guò)一會(huì )如果你的家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)，我親自送你回去�！斑^(guò)了十來(lái)分鐘，我的家和還沒(méi)來(lái)，看著(zhù)陸陸續續被接走的`同學(xué)，心里非常著(zhù)急，黃老師笑著(zhù)拍拍我的肩膀，拿走雨傘，帶我踏上了回家的途中，到了小區門(mén)口，黃老師把雨具借給我了我，而自已卻只能冒雨回家。

　　這件事在我心中留下了很深的印記。之后我和同學(xué)商量好，以后一定要親手為黃老師撐起一把傘，為黃老師遮風(fēng)擋雨，帶來(lái)歡樂(lè )。

　　如今，黃老師已經(jīng)不再教我們班了，但在我眼中她永遠是最好的老師，因為她教會(huì )了我說(shuō)會(huì )關(guān)心別人。

我的老師作文7

　　我可喜歡姚老師，她有一雙明亮的大眼睛，總是帶著(zhù)一副眼鏡。姚老師雖然平時(shí)對我們很?chē)绤�，但她的內心卻是非常疼愛(ài)我們的。她還能寫(xiě)一手特別漂亮的字。

　　我可喜歡上姚老師的課了，生動(dòng)有趣，但都怪我沒(méi)認真聽(tīng)講，沒(méi)好好學(xué)習，這次成績(jì)考的這么差，我真覺(jué)得愧對姚老師平時(shí)對我的教誨。這次，我知道自己的錯出在哪里了。下次一定注意，因為，我喜歡姚老師對我笑，得到姚老師的.夸獎，是一天中最開(kāi)心的事。

我的老師作文8

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇幸粋�(gè)教師節到了，讓我情不自禁的想起我的語(yǔ)文啟蒙老師——齊老師。她有一雙迷人的眼睛、能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，還有一對小巧玲瓏的嘴巴。她讀起課文來(lái)是那么好聽(tīng)，聲音那么清脆，她特別仔細，課文的每段細節她講的都會(huì )讓我聽(tīng)得明明白白、清清楚楚，他就像我們的'又一個(gè)媽媽。

　　她關(guān)心我們、呵護我們，有一次齊老師的腳受傷了，他為了不讓我們落下課，帶著(zhù)傷一瘸一拐得走進(jìn)教室，堅持給我們上課，她的精神鼓舞了我們，期末考試中，我們以最優(yōu)異的成績(jì)回報了齊老師�，F在他已經(jīng)不是我們的老師了，但他還是我們心中的好老師。

我的老師作文9

　　我的數學(xué)老師是一位平凡的男教師。他個(gè)子很高，不胖，眼睛大大的，看起來(lái)很有精神。他經(jīng)常戴著(zhù)微笑，對我們非常關(guān)心。

　　今天馬曉青在搽玻璃的時(shí)候，一陣大風(fēng)把玻璃吹到了馬曉青的臉上。老師知道這件事后，立即背著(zhù)馬曉青跑向醫院。到醫院時(shí)，先血染紅了老師的背。醫生給馬曉青包扎時(shí)說(shuō)：“你女兒有點(diǎn)傷看把你疼的'，你可真是一位好爸爸�！瘪R曉青說(shuō)：“這是我的老師，”“你的老師可真好啊，”醫生笑著(zhù)說(shuō)。醫藥費80元馬曉青沒(méi)有帶錢(qián)，老師就把自己身上的錢(qián)拿出來(lái)交上。

　　這就是我的老師，和藹可親，對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣。老師我愛(ài)你！

我的老師作文10

　　我的老師眼睛雖小，但帶了一副紅邊眼鏡，顯得格外有神。由于她身材豐滿(mǎn)，她總希望自己能怎么吃也吃不胖。她見(jiàn)人總是笑瞇瞇的，但生氣起來(lái)也兇神惡煞的。

　　一次，我的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，老師把我叫到辦公室，我緊閉雙眼，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，臉“唰”的一下紅了，豆大的汗珠沿著(zhù)我的臉頰往下滴落。而出乎我意料的是，她心平氣和地對我說(shuō)：“胡贊呀，你有能力，有腦子，你很聰明，但是你對自己要求不高，不用心，否則，你每次都能考個(gè)好成績(jì)�！甭�(tīng)后，我熱淚盈眶，心中下定決心：一定要好好學(xué)習，天天向上，嚴格要求自己。

　　現在，我的'成績(jì)都在90分以上，這跟我的老師是離不開(kāi)的。這就是我的老師——黃老師！

我的老師作文11

　　我們作文班里有一位大人物，就是袁老師。因為她一個(gè)人教我們全班的人寫(xiě)作文，很厲害。袁老師就像火車(chē)頭，帶著(zhù)我們很多節車(chē)廂在知識里遨游。

　　袁老師頭發(fā)前面的劉海向下垂，短短的頭發(fā)特別有個(gè)性，頭發(fā)后面還扎了一個(gè)馬尾辮。袁老師的眉毛很濃，眉毛還躲在了劉海的里面，但風(fēng)輕輕一吹，眉毛就又露出來(lái)了。袁老師的眼睛又黑又亮，像一顆黑寶石，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，鼻子都被壓塌了。袁老師的嘴巴很小，但是里面的牙齒挺大的`，牙齒和雪花一樣白。她的耳朵很像數字“3”。

　　我們變成了小記者，問(wèn)了老師很多問(wèn)題，可袁老師的回答只有四個(gè)字“不告訴你！”真的好氣啊，也好郁悶，為什么老師會(huì )有這么多秘密呢！

　　但是，后來(lái)老師告訴我們她有三大絕招。一是“饅頭拳”，二是“吃蘿卜干”，三是請你“吃冰棍”。三招里面最厲害的就是“吃蘿卜干”，老師發(fā)現有不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，就會(huì )用手把他的耳朵擰成紅彤彤的蘿卜干。

　　瞧，這就是我們班的大人物——袁老師。

我的老師作文12

　　她，個(gè)子有點(diǎn)高。有著(zhù)黑黑的長(cháng)發(fā)和一雙天使般的眼睛。眉毛似彎彎的柳葉，鼻梁下還架著(zhù)一副黑色的眼鏡。

　　上課時(shí)，她總是拿著(zhù)幾本書(shū)走進(jìn)教室，原本還在討論的學(xué)生，一感到她的“殺氣”，喧鬧的環(huán)境立刻安靜下來(lái)。老師請同學(xué)背書(shū)時(shí)，只要有幾個(gè)不會(huì )背，她就簡(jiǎn)單地說(shuō)他們幾句，然后叫他們盡快背書(shū)。后來(lái)再一次請同學(xué)背書(shū)時(shí)，原本不會(huì )背的人數居然減少了，真是“嚴師出高徒”��！

　　她有時(shí)也很快樂(lè )。有一次我們班上公開(kāi)課，許多我們學(xué)校的老師都來(lái)聽(tīng)課。雖然我們顯得很緊張，但我們也很乖巧，沒(méi)有一個(gè)人在講話(huà)。老師讓我們回答問(wèn)題時(shí)，全班同學(xué)都很積極。下課后許多老師都在表?yè)P我們班！上課后，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“為了獎勵你們表現好，我放電影給大家看�！薄耙�”，我們全班同學(xué)歡呼起來(lái)！想不到她也有這么開(kāi)心的.時(shí)候��！

　　這就是她，一個(gè)既嚴厲又快樂(lè )的老師。你想知道她是誰(shuí)嗎？噓！我悄悄的告訴你，她就是我們現在的語(yǔ)文老師—李老師。

我的老師作文13

　　您就像我的親生父母，每天教我們知識，每天為我們付出很多鼓勵、汗水和心血。

　　記得我上幼兒園的時(shí)候，我有一次過(guò)敏，去了很多地方治療，可是都沒(méi)有徹底治愈。那次我住進(jìn)了醫院，醫生讓我不能吃魚(yú)、肉、蛋、奶。就是因為我吃了魚(yú)而引發(fā)再次過(guò)敏，那時(shí)我整天呆在醫院，十分無(wú)聊，終于郝老師來(lái)看我，還給我送了一些東西，她親切的看著(zhù)我，我非常感動(dòng)。我最好的也來(lái)看我，給我帶了些很多好吃的，我很高興。

　　這件事讓我感受到老師是那么關(guān)心我、呵呵我。

　　的`老師，每次都這樣關(guān)心我，我很喜歡這個(gè)老師，他就是我們的郝老師。

我的老師作文14

　　今天可可老師當我們的模特，所以今天的作文要來(lái)寫(xiě)可可老師。

　　可可老師穿了一件綠色的'風(fēng)衣，很帥。她的耳朵很小，她的頭發(fā)短得像一個(gè)小西瓜。當我們很乖的時(shí)候，可可老師的眼睛一閃一閃的；當我們不乖的時(shí)候，她會(huì )一直盯著(zhù)我們，很可怕，眼睛里面都要冒出火來(lái)了呢。

　　可可老師上課的時(shí)候，喜歡讓我們回答問(wèn)題，回答完，可可老師會(huì )很快給我們加分�？煽衫蠋熯�會(huì )經(jīng)常給我們帶小禮品。她還會(huì )帶著(zhù)我們玩呢，她很喜歡和我們玩游戲。我們玩過(guò)“抓人游戲”和“狐貍小白兔”的游戲……

　　我很喜歡可可老師，我給她打一百分。

我的老師作文15

　　五年級開(kāi)學(xué)第一天，我遇到了一位新老師，她姓梁，是我們的語(yǔ)文老師。她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，戴著(zhù)一副眼鏡，高高的個(gè)子，身材很苗條，一雙大眼睛炯炯有神，還有一張能說(shuō)會(huì )道的.嘴巴。

　　老師的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)。有一次上語(yǔ)文課，有兩位同學(xué)在“竊竊私語(yǔ)”，老師發(fā)現后，用眼睛注視著(zhù)他們，好像在說(shuō)：“上課時(shí)間不許說(shuō)話(huà)�！蹦莾晌煌瑢W(xué)慚愧地低下頭。課堂上，老師提問(wèn)題，沒(méi)人敢舉手，老師用溫柔的眼神看著(zhù)我們，好像在鼓勵我們，不一會(huì )兒，一只只小手舉起來(lái)了，老師露出了笑容。

　　老師不僅眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，聲音也很好聽(tīng)，她讀課文很有感情。老師平時(shí)非常溫柔，如果有的同學(xué)不會(huì )讀，她會(huì )耐心地教，從來(lái)不煩。最讓我佩服的是老師的民主，老師鼓勵我們給她提建議，她說(shuō)這樣我們都能提高，老師對每個(gè)孩子都能做到平等，就連我們的“調皮鬼”也被梁老師“馴服”了。

　　其實(shí)老師最大的本領(lǐng)是教我們寫(xiě)作文，她教的詳細、有趣，我們都很喜歡聽(tīng)她的作文課，她總能激發(fā)我們的寫(xiě)作興趣，讓作文課變成了大家最喜歡的課程。

　　有這樣的老師真好！

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