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師愛(ài)無(wú)聲作文必備4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的師愛(ài)無(wú)聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師愛(ài)無(wú)聲作文1
三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十萬(wàn)棟梁，十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁，我成長(cháng)的每一個(gè)過(guò)程無(wú)不沐浴著(zhù)她的陽(yáng)光雨露。她的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們幼小無(wú)知的心靈。
老師，我們最親切的稱(chēng)呼。
老師，我們最最值得尊敬的人！
回憶五年來(lái)的小學(xué)生活，老師，您給了我多少慈母般的愛(ài)。曾記得，有多少個(gè)清晨，和學(xué)生一起心潮澎湃地注視著(zhù)國旗冉冉升起；又有多少個(gè)雙休日，在辦公室疲憊地批改作業(yè)；又有多少個(gè)夜晚，在微弱的燈光下不知勞苦地備課在課堂上，您是一位嚴師，你嚴中有慈，嚴中有愛(ài)；在課堂下，您是我們的好朋友，與我們一起玩耍，和我們談心！
那一次，學(xué)校開(kāi)展毛筆興趣班，由于您在學(xué)校書(shū)法出眾，就擔起了指導老師的重擔。從那以后，每天看見(jiàn)的都是您那忙碌的身影。那時(shí)我也在練毛筆，可不同的是我是媽我練的'，我心中有一千個(gè)不愿意一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是沒(méi)辦法，母命難違！于是，我在練毛筆的時(shí)候心不在焉的，還時(shí)不時(shí)打擾您講課，在背后悄悄地憶論您的不是后來(lái)，您知道了，在眾目睽睽之下把我說(shuō)得一文不值，您說(shuō)：一個(gè)女孩子就這么懶，以后到社會(huì )上怎么辦？我聽(tīng)了以后，也生氣了，把頭扭到一邊，生著(zhù)悶氣。第二天，您把我叫到辦公室，和我道了歉，還耐心地給我講道理，告訴我寫(xiě)毛筆的好處。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，心中有如千萬(wàn)根針扎著(zhù)那么難受，那不爭氣的眼淚從眼眶里滾了出來(lái)，我愧疚地對您道了歉，您聽(tīng)了，摸了摸我的頭，笑了笑從那以后，我才真正打心眼里喜歡上了毛筆！
師愛(ài)無(wú)聲作文2
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生……”我撐著(zhù)傘，背著(zhù)書(shū)包，漫步于上學(xué)的路上，春雨綿綿，無(wú)聲無(wú)痕。
春雨踏著(zhù)輕柔的步伐，爬上樹(shù)梢，步入小溪，擁抱鮮花，是那么美好。一切事物都陶醉在這綿綿細雨中，顯得格外有活力，充滿(mǎn)生機。我凝望著(zhù)雨中別樣的風(fēng)景，不由贊道：“真好！”
這時(shí)，從我的身后傳來(lái)“噠噠”的高跟鞋聲，我心想：與這美好寧靜的雨景相比，這聲音，好不和諧��！我扭頭望去，原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師范老師。
乍一看，她撐著(zhù)傘在雨中急行，細一看，范老師右肩上背著(zhù)一個(gè)大包，鼓鼓囊囊的，而范老師的傘也是為了護那個(gè)包，而自己卻被風(fēng)吹雨打呢！
我心中泛起了疑惑：范老師的那個(gè)包里是什么？突然，我想起，昨天自習課，我們不僅做了許多習題，還考了試，范老師因為天晚，所以帶回家去批。那么多習題，那么多考卷！范老師要背回去還要背回來(lái)，并且，她為了保護我們的作業(yè)，渾身都被雨淋濕了……
望著(zhù)滿(mǎn)天紛紛揚揚的春雨，望著(zhù)路邊愈加精神的小花；在凝視著(zhù)范老師那疲憊卻無(wú)怨無(wú)悔的面容，我心中不由的感慨起來(lái)：范老師不也如春雨，無(wú)聲無(wú)痕，無(wú)怨無(wú)悔的教書(shū)育人，哪怕自己再苦再累，也一定要培育祖國的花朵，讓他們成為祖國的棟梁。
高跟鞋的'噠噠聲漸漸遠去，范老師的背影也漸漸消失在雨幕中，越來(lái)越模糊。但我卻發(fā)現，范老師的身影是那么高大，那么清晰。
我漫步在這上學(xué)的路上，望著(zhù)這春雨，再次吟出杜甫的詩(shī)句：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！�
那一刻，我懂得了什么叫真正的師愛(ài)……
師愛(ài)無(wú)聲作文3
數不清有多少個(gè)清晨，您和我們一起站在國旗臺下，望著(zhù)冉冉升起的五星紅旗；想不起有多少次體育課，您背著(zhù)受傷的同學(xué)，匆匆忙忙的向醫務(wù)室走去；望不見(jiàn)有多少個(gè)夜晚，您的房間燈總沒(méi)熄，待我們上去觀(guān)察，才流下了眼淚……
��！老師，您的愛(ài)如春風(fēng)拂面，細膩而無(wú)聲！
那個(gè)夏天，我們都安靜端正的坐在教室里，等待著(zhù)我們最敬愛(ài)的老師。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，我們的覃老師始終沒(méi)有來(lái)，“她去哪了呢？”“不會(huì )生病了吧！”“老天保佑！”同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，這時(shí)班長(cháng)挺身而出，走出了教室，當他回來(lái)時(shí)告訴我們了一個(gè)不幸的消息：“老師她為了早點(diǎn)來(lái)改作業(yè)，不小心摔傷了�！蔽覀儑樍艘惶�，教室里靜得可怕，大家驚恐地張望著(zhù)，有人為老師祈禱著(zhù)，有人甚至直接哭出了聲……
終于下課了，我們用風(fēng)一樣的速度沖向了醫務(wù)室，更讓我們感到震驚的一幕出現了，我們發(fā)現老師躺在病床上，手上拿著(zhù)一張紙，身邊又放著(zhù)一堆試卷，定睛一看，那不正是昨日我們考的單元測試嗎？我們都驚呆了，我們實(shí)在不敢相信，不敢相信老師愛(ài)我們居然愛(ài)到這種程度，雖然自己腳已骨折，但還是沒(méi)有忘記我們的試卷，她爭取每一分每一秒為我們工作，為她自己工作，她真的是一位十分盡職敬業(yè)的好老師！
你為了我們皺紋早爬滿(mǎn)額頭；你為了我們，幾次受傷，被送進(jìn)醫院；你為了我們，每天雖沒(méi)精神，但還是面帶微笑……
如夢(mèng)一般的飛翔，如舟一般的漂流。老師！你是風(fēng)，我是火；我是花，你是泥，老師謝謝您，如果有機會(huì )，我一定會(huì )謝謝你。
師愛(ài)無(wú)聲作文4
那一次，學(xué)校開(kāi)展毛筆興趣班，由于您在學(xué)校書(shū)法出眾，就擔起了指導老師的重擔。從那以后，每天看見(jiàn)的都是您那忙碌的身影。那時(shí)我也在練毛筆，可不同的是我是媽我練的，我心中有一千個(gè)不愿意一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是沒(méi)辦法，母命難違！于是，我在練毛筆的時(shí)候心不在焉的，還時(shí)不時(shí)打擾您講課，在背后悄悄地憶論您的不是后來(lái)，您知道了，在眾目睽睽之下把我說(shuō)得一文不值，您說(shuō)：一個(gè)女孩子就這么懶，以后到社會(huì )上怎么辦？我聽(tīng)了以后，也生氣了，把頭扭到一邊，生著(zhù)悶氣。第二天，您把我叫到辦公室，和我道了歉，還耐心地給我講道理，告訴我寫(xiě)毛筆的好處。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，心中有如千萬(wàn)根針扎著(zhù)那么難受，那不爭氣的'眼淚從眼眶里滾了出來(lái)，我愧疚地對您道了歉，您聽(tīng)了，摸了摸我的頭，笑了笑從那以后，我才真正打心眼里喜歡上了毛筆！
老師給了我一把金鑰匙，幫我打開(kāi)知識的寶庫；老師還是我的一面活生生的鏡子，照出了隱藏在陰暗角落里的那個(gè)我。老師的愛(ài)是無(wú)聲的，老師的愛(ài)是無(wú)私的，老師的愛(ài)更是無(wú)窮的
老師，您快樂(lè )嗎？如不快樂(lè )，我送您一片森林，因為一自樹(shù)葉代表一份快樂(lè )，愿無(wú)限的快樂(lè )伴隨著(zhù)您；老師，您幸福嗎？如不幸福，我送您一個(gè)東海，因為每一滴水代表一份幸福，愿您桃李滿(mǎn)天下，幸福到永遠！
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