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玻璃碎了作文

時(shí)間:2023-10-26 11:52:06 宗澤 好文 我要投稿

玻璃碎了作文(通用29篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的玻璃碎了作文,歡迎大家分享。

玻璃碎了作文(通用29篇)

  玻璃碎了作文 1

  中午,校園里靜悄悄的,趙東到校后,一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球!芭尽钡囊宦,球飛到玻璃上,一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。

  為了隱瞞這件事,趙東趕快把足球藏了起來(lái),他盡量讓自己不要去想這件事,可是不知怎么了這件事就是一直在腦海里出現,揮之不去。

  這時(shí)班長(cháng)走了進(jìn)來(lái),趙東連忙從抽屜里隨便拿出了一本最先觸到的書(shū),然后一本正經(jīng)地看了起來(lái)。教室里人越來(lái)越多,突然,老師走了進(jìn)來(lái),他已經(jīng)知道玻璃被打碎了,正準備審問(wèn)大家,找出打碎玻璃的人。

  老師怎么知道的?趙東害怕極了。

  “玻璃是誰(shuí)打碎的',自己站出來(lái)!崩蠋熉暼绾殓。吵鬧的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,也沒(méi)有人站起來(lái)承認錯誤。

  老師重申了一遍:“到底是誰(shuí)打碎的,請自覺(jué)站起來(lái)!

  教室里的人還是像木頭人呆呆的地坐在位置上,老師嚴歷的目光突然落到了趙東的足球上。

  “玻璃是不是你打碎的?”老師問(wèn)道。

  “我、我、我沒(méi)有打碎!壁w東吱吱吾吾地說(shuō)。

  “沒(méi)事的,只要承認了錯誤,大家都會(huì )原諒你的!崩蠋熋(zhù)我的頭親切地說(shuō)。

  趙東用老師聽(tīng)不到的聲音在心里說(shuō):“老師啊,您為什么一定要讓我說(shuō)出來(lái)呢?”

  在老師的再追問(wèn)下,趙東終于承認了錯誤。

  玻璃碎了作文 2

  “你快站起來(lái)吧!等一下孩子被風(fēng)雨淋著(zhù)涼了!”一旁白發(fā)蒼蒼的老大爺對坐在破玻璃下的婦女說(shuō)。她只穿了一件單薄的衣服,凍得瑟瑟發(fā)抖,一臉焦急欲哭無(wú)淚的樣子。但此刻她擔心的是自己的'孩子,手不停地安撫著(zhù)被風(fēng)雨吹得哇哇大哭的孩子。但車(chē)廂里擠滿(mǎn)了人,根本寸步難行。

  “要不我和司機說(shuō)聲,讓他在附近的車(chē)站停一停,我們換一輛車(chē)坐吧!”前排的大媽說(shuō)。大媽是行動(dòng)派,說(shuō)畢就想要去拍司機的肩膀,但突然伸出一只手立馬擋住了她!安恍,我還得趕去上班呢!等下遲到你負責呀!痹瓉(lái)是一位玩著(zhù)手機吊爾郎當的小伙子。一場(chǎng)口舌之戰爆發(fā)了…….大媽嘟嚷著(zhù)講道理,小伙子也毫不罷休,車(chē)廂里其他乘客也你一句我一句的湊熱鬧。

  “好了,好了,算了大姐。我馬上到了……”話(huà)音未落,只見(jiàn)狂風(fēng)一陣陣凜冽地吹來(lái),婦女忍不住打了個(gè)噴嚏,衣襟被雨水完全打濕了,孩子哭鬧不停,乘客們也都煩躁不堪。窗外風(fēng)吹得似虎嘯,雨也爭先比賽似的落下來(lái),有些乘客忍不住都套起了外套。

  “對了,要不用我的雨衣?lián)跻幌掳?”一位坐在后門(mén)的四十幾歲的中年大叔說(shuō)到。只見(jiàn)他踮起腳尖,伸手用力一甩遞了雨衣的一角給另一端的陌生人,大聲吆喝道:“誰(shuí)來(lái)幫我拉一下右邊固定下,我們來(lái)?yè)踝∑贫!敝灰?jiàn)一個(gè)朝氣蓬勃的青年人兩話(huà)不說(shuō),伸手接過(guò)一角,按住雨衣邊緣,穩穩地把破洞補了個(gè)密不透風(fēng)。

  寒冷的車(chē)廂一下子變得溫暖無(wú)比,孩子也漸漸停止了哭泣,向兩位好心的人露出了真摯的笑容。

  汽車(chē)慢慢開(kāi)動(dòng),向下一站出發(fā)……

  玻璃碎了作文 3

  中午,校園里鴉雀無(wú)聲,趙東到校后,一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球!芭尽钡囊宦,球飛到玻璃窗上,一下子打碎了兩塊玻璃,趙東嚇得連球都忘了撿,飛快地回到了座位上,故作鎮靜地拿起一本書(shū)假裝在認真閱讀。

  叮叮咚,開(kāi)門(mén)了,同學(xué)們來(lái)到了班級,看到了打碎的玻璃和在教室墻角的`足球。

  小紅大吃一驚:“誰(shuí)這么大膽?”

  小可開(kāi)始分析:“班級最頑皮的就是小剛了!可是,小剛他又不懂踢球,何況,他中午也沒(méi)到學(xué)校來(lái)!”

  小明東看看,西看看,看見(jiàn)趙東臉色發(fā)白,一句話(huà)也沒(méi)有講,不會(huì )是心里有鬼吧!那—那—一定是他。

  大家覺(jué)得小明講得很有道理,而且,趙東到現在還沒(méi)有開(kāi)口和說(shuō)話(huà)。

  趙東臉色發(fā)白,手腳發(fā)抖,一句話(huà)也不敢說(shuō),因為,趙東他做賊心虛。趙東想:“我一直隱瞞也不行,因為,事情一定會(huì )查出來(lái)的,我不如告訴同學(xué)們,讓他們一起幫我想辦法解決,做一個(gè)誠實(shí)的人!

  最后,趙東忍不住,大聲站起來(lái),說(shuō):“玻璃是我打碎的!”

  大家覺(jué)得趙東很老實(shí),說(shuō)不告訴老師是趙東干的。最后班長(cháng)想出了一個(gè)好辦法:“集資請工人維修”。

  就這樣玻璃很快又安上去了,教室又恢復了正常。至此以后,趙東再也不敢在教室里踢足球了。

  玻璃碎了作文 4

  今天是特殊的一天——開(kāi)學(xué)第一天。大家在教室中吵吵鬧鬧,有的在聊天,有的孩子在畫(huà)畫(huà)......

  “嘭”的.一聲,吵鬧的教室,經(jīng)過(guò)一聲響聲后,馬上就變得安靜下來(lái),看著(zhù)那碎了的玻璃,走過(guò)來(lái)仔細觀(guān)察。過(guò)了一會(huì )兒,全班同學(xué)都交流起來(lái)。突然,同學(xué)們聽(tīng)到了清脆的腳步聲,老師走進(jìn)了激烈的交流教室。

  老師憤怒地對大家大聲叫道:“到底是誰(shuí)把玻璃打碎了?”

  七腳貓眼睛咕嚕咕嚕轉動(dòng)了幾下,一下跳到椅子上說(shuō):“鬼知道,有沒(méi)有人叫我一定要看好窗戶(hù)?不過(guò)嘛,我是摩爾摩斯貓,可以......找到是誰(shuí)打碎的!”調皮的麥豆說(shuō):“管他是誰(shuí)打碎的,反正打碎了正好通風(fēng)!边@時(shí)麥穗對麥豆說(shuō):“你不應該這樣說(shuō)公共工具!崩蠋熆贷湺购望溗攵紒(lái)說(shuō)話(huà),只有麥芽沒(méi)說(shuō)話(huà),對麥芽說(shuō):“麥芽麥芽,你說(shuō),是不是你把玻璃打碎了?”膽小的麥芽慢慢地從椅子上站了起來(lái),眼睛睜了睜,張大了嘴說(shuō):“我......我沒(méi)......我沒(méi)打碎玻璃!闭f(shuō)完就慢慢地坐下了。

  七腳貓想了很久,它站了起來(lái),拿起水杯,慢慢地把水倒入嘴中,喝完,就把杯子放到了桌子上,不緊不慢地說(shuō):“是麥豆把玻璃打碎的,原因有二,一是麥豆本來(lái)就調皮,二是只有麥豆說(shuō)打碎玻璃的好處!崩蠋熀屯瑢W(xué)聽(tīng)了都說(shuō)有道理。麥豆聽(tīng)了覺(jué)得太丟臉了,馬上對大家說(shuō)了對不起。大家對麥豆說(shuō):“知錯就改,還是好同學(xué)!贝蠹叶肌昂呛恰贝笮ζ饋(lái)。

  玻璃碎了作文 5

  中午,校園里靜悄悄的。趙東到校后,一個(gè)人在操場(chǎng)踢足球!芭尽钡囊宦,球飛到了玻璃窗上,“嘩啦”一聲玻璃全碎了。趙東嚇了一跳,他東張西望,看見(jiàn)沒(méi)人,松了口氣說(shuō):“還好沒(méi)人,不然早就被發(fā)現了!苯又(zhù)趙東就快速奔進(jìn)教室去。

  趙東假裝很認真地看書(shū),小紅第二個(gè)到教室,她看到教室玻璃窗碎了,就問(wèn)趙東:“玻璃窗怎么全碎了?”

  趙東不好意思地說(shuō):“我不知道,我一進(jìn)教室就這樣了”。

  “是不是有人打籃球打碎了我們班的玻璃?”小紅眨著(zhù)大眼睛,歪著(zhù)腦袋尋思著(zhù)。

  老師來(lái)班級一看:“咦,玻璃怎么碎了?”

  小紅和趙東異口同聲地說(shuō):“不知道,我們一來(lái)就這樣了!

  “會(huì )不會(huì )有哪個(gè)小偷昨晚三更半夜出來(lái)偷雞摸狗的!崩蠋熅尤婚_(kāi)起了玩笑,他把小紅和趙東叫到面前來(lái),問(wèn),“你們誰(shuí)第一個(gè)來(lái)?”

  小紅立刻回答:“是趙東他第一個(gè)來(lái)的!

  老師轉過(guò)頭問(wèn)趙東:“你有看見(jiàn)誰(shuí)打碎的嗎?”

  “沒(méi)有!壁w東心虛地回答。

  老師開(kāi)始琢磨起來(lái):我們班男生都愛(ài)踢足球,而女生都愛(ài)跳繩,那趙東是男生,而且是第一個(gè)來(lái)的',會(huì )不會(huì )是他啦?窗戶(hù)下怎么有個(gè)足球?

  老師撿到起了足球,看見(jiàn)有個(gè)鞋印,老師一拍手說(shuō):“這就好辦了!彼屭w東把腳抬起來(lái),對比了一下,腳印大小一模一樣,花紋也一模一樣,老師問(wèn):“是這是怎么回事?”

  趙東看老師認出來(lái)了,只好羞愧地說(shuō):“老師,對不起,打碎玻璃窗的人就是我!

  事情就這樣結束了,終于破案了。

  玻璃碎了作文 6

  “嗨!傳球!快傳球!”朋友徐凱達和我們一幫人在傳球,我們踢的可激烈了,個(gè)個(gè)都大汗淋漓,分數是“徐凱達達隊”5比3“威力之隊”,我們比他們差兩分,就更加激烈了。又進(jìn)了,又進(jìn)了!5比5平了!下一場(chǎng)可是決勝球,我可是先鋒,必須帶好隊,可猛地一下,就聽(tīng)見(jiàn)了“砰”的一聲,完了!玻璃碎了!這可怎么辦!我慌慌張張地溜了;氐郊,剛開(kāi)始沒(méi)事,可意會(huì )耳邊聽(tīng)到了打罵聲:“小子!玻璃是不是你打碎的?快回答!”不好!我的同伴受牽連了!頓時(shí),我的`心灰蒙蒙的。

  星期六早上,我心驚膽戰地下樓吃早飯,生怕遇見(jiàn)隊友和脾氣差的老叔,但我順利的下樓了,并發(fā)現玻璃又換上新得了難道是大叔裝的?不不不!大叔才不會(huì )呢!隊友也不可能。那會(huì )是誰(shuí)呢?管他的,裝上了好!

  我原以為事情沒(méi)了,一天,一星期,一月……終于,在第三月時(shí),事又彈回來(lái)了。

  那次爸爸在吃飯時(shí)說(shuō)了一句話(huà):“不知是那個(gè)小東西把老張家的玻璃打碎了,我給又買(mǎi)了一個(gè)玻璃個(gè)老張裝上了!

  我害怕死了,把事情一五一十的交代了,可爸爸并沒(méi)批我,只說(shuō)了一句:“沒(méi)關(guān)系,知錯改了還是好孩子!”

  我至今還沒(méi)忘了這句話(huà)。

  玻璃碎了作文 7

  今天早晨我們家又發(fā)生了一件很不愉快的事情。這件事情讓我一個(gè)早上都沒(méi)有睡好,因為我還在為那件事情而傷心著(zhù),我一直在想這它,所以我一個(gè)早上沒(méi)有睡好。

  大概五點(diǎn)鐘左右,我媽媽來(lái)幫我來(lái)關(guān)空調。我媽媽剛走到我房間的門(mén)口,悲劇發(fā)生了:我轉了一個(gè)身把手往上空一甩,我沒(méi)有想正到在我一甩手的時(shí)候,我把放在我的床頭柜上的燈罩給隨手打在了地上。這燈罩很漂亮是用玻璃做的,里面是一圈圈圍繞在玻璃里面的金色的絲,很有規律。從遠處望,好似一個(gè)金色的球。每天晚上我都要看看它才肯睡覺(jué)的,不然我是睡不著(zhù)的?墒乾F在它被打碎了,而且是被我打碎的,我的心里感到十分的過(guò)義不去,很傷心,很不是滋味,畢竟它還是我很喜歡的一盞燈呀!我的心好像是打翻了五味瓶——酸,甜,苦,辣,什么味道都有,F在燈罩沒(méi)有了,只有光禿禿的燈泡和下面一部分了,一點(diǎn)都不好看了,每當我看到這一幕的時(shí)候,我就會(huì )非常的傷心的。是我把它害的'那么得難看的,所以我回很傷心的。

  歷了著(zhù)件事情以后,我好像以下子長(cháng)大了許多,我做每一件事情的時(shí)候都是小心翼翼的。比如說(shuō):做作業(yè),吃飯,睡覺(jué),等等.

  做好每一件事情是我們的責任!

  玻璃碎了作文 8

  走進(jìn)校園,一陣風(fēng)吹來(lái),讓人感覺(jué)有些許寒意,地上已有不少飄落的黃葉,隨著(zhù)風(fēng)滾動(dòng),空氣中帶有些肅殺,秋風(fēng)蕭瑟,秋天真的到了。

  吃完午飯,我來(lái)到教室,里面空無(wú)一人,我斜倚在墻壁上,低頭唱著(zhù)自己喜歡的歌,眼光一瞥,被什么東西吸引住了,咦?一扇玻璃靠在墻壁,和我一樣的姿勢,上面的玻璃碎了,呈現出不規則的形狀。我一驚,不知所措。

  不久,同學(xué)們相繼來(lái)到教室,由于好奇心的驅使,便去詢(xún)問(wèn),原來(lái)是某位同學(xué)不小心碰倒的,同學(xué)們顯得滿(mǎn)不在乎,好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò),我也不再過(guò)問(wèn)。

  下午第一節課,三位同學(xué)可能是主要負責人,一同把窗子拿了出去,用腳將殘留的玻璃踢碎,發(fā)出了驚人的聲響,引起了圍觀(guān),我不禁有些疑惑,不明白他們的用意。踢完,他們立即把所有的玻璃碎片掃干凈,不留意思痕跡?礋狒[的人漸漸散去,好心的同學(xué)幫著(zhù)一起收拾殘局;仡^看到王楚潔正揉著(zhù)手,應該是被玻璃割到了吧,我趕緊上前問(wèn):“怎么啦?沒(méi)事吧?”她搖搖頭:“沒(méi)事,沒(méi)事!

  次日,老師“興師問(wèn)罪”,追查責任,我本以為三人會(huì )推卸責任,誰(shuí)知他們竟主動(dòng)承擔,答應賠償。我心里泛起一絲波瀾,也許我遇到這種情況,不會(huì )這樣的淡定,這樣的.勇氣,不禁暗暗在心里欽佩他們。

  我很慶幸融入了這樣的集體,四下望了望,發(fā)現都是可愛(ài)的臉龐,洋溢著(zhù)青春痘氣息。我相信,秋天給人的感覺(jué)是孤寂的,但這個(gè)秋天是一個(gè)轉折點(diǎn)。風(fēng),蕭瑟。我,卻覺(jué)得溫暖……

  玻璃碎了作文 9

  去年秋天的一天,我們家樓下香噴噴的包子店開(kāi)業(yè)了。門(mén)前的禮炮朝天上打,在天空中綻放出美麗的花……

  突然,有一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的禮炮在我家窗戶(hù)前綻放了,把我家的窗戶(hù)打碎了。我和媽媽看后,非常生氣。我們立刻穿上鞋子打算去找他們算賬。爸爸見(jiàn)了后,趕忙拉住媽媽的.手,把她叫回來(lái)了。媽媽急了:“人家把咱的玻璃打碎了,我去說(shuō)他兩句,叫他賠,不行嗎?”爸爸聽(tīng)后,只是微微一笑,心平氣和的對媽媽說(shuō):“他們放禮炮,禮炮打碎了我們的玻璃,他們聽(tīng)到玻璃碎了的聲音心里肯定很害怕。你再這么去找他們,有點(diǎn)不好吧!眿寢屄(tīng)后,臉一下子紅了。

  過(guò)了一會(huì ),我們聽(tīng)到了一陣細小的敲門(mén)聲,開(kāi)門(mén)一看,只見(jiàn)一位中年男子站在門(mén)口。他開(kāi)口道:“我們放了禮炮,是不是把你們家的窗戶(hù)給打碎了?”媽媽聽(tīng)后,火又上來(lái)了。沒(méi)好氣地說(shuō):“知道還不賠!”他低著(zhù)頭,不聲不語(yǔ)。媽媽的火更大了,抬手就想打他,還好爸爸及時(shí)阻止了媽媽。爸爸對中年男人說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不用賠了!敝心昴腥颂痤^來(lái),滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō):“沒(méi)事,我還是賠吧!是我打破了你們的玻璃,我應該賠!闭f(shuō)完,中年男人掏出錢(qián)遞給爸爸,嘴里還不停地說(shuō):“抱歉,抱歉!卑职纸舆^(guò)錢(qián)那個(gè)中年男人就走了。

  這一次風(fēng)波是由于爸爸的寬容而和解了。

  玻璃碎了作文 10

  “好好的足球課后變成了室內活動(dòng),真無(wú)聊!”“就是,就是!”班級里出現了此起彼伏的抱怨聲,就是因為外面下雨不能出去踢球。

  上課了,老師還沒(méi)進(jìn)門(mén)就被一堆男生圍住,每個(gè)男生臉上都掛著(zhù)央求而可憐巴巴的'眼神。但是老師還是鐵了心,只允許我們在室內上課。那些“熱愛(ài)”足球的男生一下子蔫了。老師看我們干坐著(zhù)無(wú)聊又可憐,于是就給我們看關(guān)于踢足球的視頻。

  終于下課了,班級里的“小霸王”小陳同學(xué)開(kāi)始學(xué)人家練習踢足球。沒(méi)有球,那就拿同樣是圓滾滾的柚子代替吧。只見(jiàn)他用柚子踢了兩下,忽然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,電腦屏幕上的玻璃竟然碎了!全班同學(xué)嚇得半死,汗毛倒豎。腦子里都想著(zhù):“完了,完了,老師看到要生氣要罵人了!怎么辦?”不過(guò)還有些調皮的同學(xué),全然不知道事情的嚴峻,在那哈哈大笑。笑什么呢?我想是在取笑小陳同學(xué)的踢球技術(shù)吧

  果不其然,全班同學(xué)都被老師批評了,無(wú)一幸免。老師大聲質(zhì)問(wèn):“你們?yōu)槭裁床煌V棺屗鲞@個(gè)動(dòng)作呢?特別是班長(cháng)!沒(méi)有及時(shí)制止他,今天,全班同學(xué)連坐!”老師邊說(shuō)邊還把小陳同學(xué)的桌子往外推。

  這是我們全班參加過(guò)的最難忘的集體活動(dòng)了。

  玻璃碎了作文 11

  在一個(gè)秋日暖暖的午后,那個(gè)美麗的玻璃杯碎了,碎得滿(mǎn)地晶瑩,閃爍著(zhù)尖利如刀的光。

  它是我無(wú)意而又有意地摔碎的,不知道這是否就是它注定的命運。

  我想收拾殘局,卻傷了自己,那一滴一滴的血,是滴自己的心房嗎?那一陣一陣的痛,是來(lái)自己的知覺(jué)嗎?

  我無(wú)動(dòng)于衷。

  我會(huì )后悔嗎?我不知道。

  那個(gè)美麗的玻璃杯曾經(jīng)幻化成七色的'彩虹,迷色的彩虹,迷眩了我的眼,那個(gè)美麗的玻璃杯也曾盛滿(mǎn)暖暖的熱水,溫暖了我的手。

  如今,它碎了,碎得如此碎,碎得如此快,碎得如此自然。

  有人說(shuō):玻璃杯制造出來(lái)終是要碎的,人生下來(lái)終是要死的,樹(shù)長(cháng)起來(lái)終是要枯的,不計時(shí)間的長(cháng)短,一切的一切都是要消亡的。我想這當然是對的,我能找出完美無(wú)缺的反駁理由嗎?

  我呆坐在暖暖的陽(yáng)光下,低頭沉思,悟不出一個(gè)所以然來(lái),卻曬得舒舒服服的。太陽(yáng)不知我,卻對我如此好,可它對誰(shuí)有過(guò)偏愛(ài)嗎?沒(méi)有。

  我真愿意就這樣坐到太陽(yáng)下山,坐到老!可我終究是要干些別的事,太陽(yáng)也不能永恒定格在我頭上。所以我終究不能坐到太陽(yáng)下山坐到老。所以我終究不能坐到太陽(yáng)下山,坐到老。

  那個(gè)美麗的玻璃杯碎在暖暖的午后。

  玻璃碎了作文 12

  “呯!”剛下課,三樓的走廊里就發(fā)出了這一巨大聲響。

  一大群人擁在走廊的盡頭。走近一看,一面窗戶(hù)通著(zhù)風(fēng),玻璃碎了一地。這一聲,把這一層,甚至別的樓層的老師和同學(xué)們都吸引過(guò)來(lái)了,看到這一幕,都怔在了那里。

  “誰(shuí)干的'?”校長(cháng)在人群中喊道。幾個(gè)男生膽怯地站出來(lái)。大家紛紛讓道,校長(cháng)向他們走去。

  “玻璃是怎么碎的?”校長(cháng)質(zhì)問(wèn)道,“你們在走廊踢球?”校長(cháng)接著(zhù)問(wèn),幾個(gè)男生點(diǎn)點(diǎn)頭?焐险n了,校長(cháng)問(wèn)清楚他們上的不是主課,就把他們帶進(jìn)辦公室,辦公室面說(shuō)什么,我們都聽(tīng)得一清二楚。

  校長(cháng)問(wèn):“球砸到人了嗎?”“沒(méi)有,”同學(xué)們答道!靶iL(cháng),玻璃我們會(huì )賠的!逼渲幸粋(gè)同學(xué)說(shuō)。

  “我不是那個(gè)意思,我是想問(wèn)玻璃有沒(méi)有劃到同學(xué)?”

  “也沒(méi)有!

  “快過(guò)端午節了,同學(xué)們要安分一點(diǎn),玻璃我會(huì )叫人安好,以后不可以在走廊里、教室里踢球了。此外,你們要向其他老師和同學(xué)們道歉,因為你們可能打擾了他們上課!

  “好的!蹦切┩瑢W(xué)們答應著(zhù)。

  經(jīng)過(guò)這一番談話(huà)后,校長(cháng)把闖禍的男生們“放”回去了。

  玻璃碎了作文 13

  “嘭”的一聲,教室后面的玻璃被打碎了,全班同學(xué)的眼睛都瞪著(zhù)教室后面被打碎的玻璃,一個(gè)個(gè)呆看著(zhù)。膽小的同學(xué)嚇得在心里想:玻璃可不是我打碎的,玻璃可不是我打碎的',一會(huì )兒別問(wèn)我啊。

  “玻璃是誰(shuí)打碎的?”莫莫老師一臉嚴肅,雙手插腰,邁著(zhù)沉重的腳步向同學(xué)們走來(lái)。同學(xué)們都被嚇得坐得筆直筆直的!捌吣_貓,你在窗邊,你說(shuō)說(shuō)!逼吣_貓眼睛咕嚕嚕轉動(dòng)了幾下,一下子跳到椅子上說(shuō):“鬼知道,又沒(méi)有人叫我一定要看好窗戶(hù)。不過(guò)嘛 ,我是福爾摩斯貓,可以找到是——誰(shuí)打碎的!”

  調皮的麥豆來(lái)渾水摸魚(yú):“依我看嗎,麥芽瑟瑟發(fā)抖的,肯定是做賊心虛,肯定是麥芽打碎的!闭惫郧傻柠溗胪ι矶觯骸安豢赡,麥芽很膽小,不可能做出這樣的事來(lái)!”

  膽小的麥芽都要哭出來(lái)了:“嗚——嗚——嗚——,玻璃不是我打碎的,不是我打碎的——”

  這時(shí),七腳貓發(fā)現旁邊有皮球的印子,說(shuō):“這有個(gè)皮球印,我們班上……麥豆有皮球,麥豆,是你吧?”麥豆一聽(tīng),慚愧地低下了頭。

  玻璃碎了作文 14

  一天,課外活動(dòng)的時(shí)候,小明、小華和小軍在玩耍時(shí),其中一人不小心打碎了一塊玻璃。剛好被路過(guò)的班主任黃老師看見(jiàn)了,課后,黃老師把三人叫到辦公室,問(wèn)他們:“是誰(shuí)打碎了玻璃?”小明說(shuō):“是小軍打碎的!毙∪A說(shuō):“不是我打碎的!毙≤娨舱f(shuō):“不是我打碎的!秉S老師聽(tīng)后說(shuō):“你們三人中只有一個(gè)人說(shuō)了真話(huà),你們回去吧!

  第二天,黃老師在數學(xué)課上講了事情的經(jīng)過(guò),并說(shuō):“你們誰(shuí)能知道是誰(shuí)打碎了玻璃?”同學(xué)們你看看我,我看看你,覺(jué)得很茫然。這時(shí),小杰舉手說(shuō):“老師我知道是誰(shuí)打碎了玻璃。我們可以用數學(xué)中的假設法來(lái)推斷出結果。如果說(shuō)小明說(shuō)的是真話(huà),那么小軍就說(shuō)了假話(huà),小華說(shuō)的也是真話(huà),但是老師說(shuō)了三人中只有一個(gè)人說(shuō)了真話(huà),那么小明應該是說(shuō)了假話(huà),小 軍說(shuō)的才是真話(huà),小華說(shuō)的也是假話(huà),打碎玻璃的應該是小華!秉S老師聽(tīng)了微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,并說(shuō):“說(shuō)得很有道理!毙∶骱托∪A也慚愧地低下了頭,并主動(dòng)地承認了錯誤。

  最后,黃老師說(shuō):“假設法是一種解決問(wèn)題的`策略和技巧,著(zhù)名的《福爾摩斯探案集》中在破案的過(guò)程中許多情況下就使用了假設法來(lái)破案的,讓我們學(xué)好數學(xué),為科學(xué)多做貢獻!

  玻璃碎了作文 15

  春天的早晨,萬(wàn)物復蘇,陽(yáng)光明媚,小朋友們在教室里做游戲,十分快活。

  突然,“砰”的一聲,教室的玻璃碎了一地,正在大家手足無(wú)措的時(shí)候,班主任老師走了進(jìn)來(lái)……

  “是誰(shuí)打碎的?”班主任老師皺了皺眉頭,用戒尺敲了敲桌子。

  調皮的麥豆搶著(zhù)回答道:“鬼知道,又沒(méi)有規定好誰(shuí)要看好窗戶(hù)。但根據我的推測,可能是隔壁班的調皮大王干的……”

  “闖禍大王住在我隔壁,”麥穗忍不住笑了,“他今天生病了,沒(méi)有來(lái)學(xué)校!

  膽小的麥芽沒(méi)有說(shuō)話(huà),他的眼珠子轉了轉,默默地心想:外面有個(gè)足球,肯定是哪個(gè)班的學(xué)生踢足球不小心踢碎了玻璃。

  一個(gè)穿著(zhù)校服、臉色通紅的`小男孩慢吞吞地走了進(jìn)來(lái),對班主任老師小聲說(shuō)道:“我們踢足球的時(shí)候,踢得太用力,不小心把玻璃打碎了,對不起!

  “原來(lái)如此!卑嘀魅卫蠋煹哪樕详庌D晴,笑了起來(lái),輕輕地摸著(zhù)他的頭,“你意識到了自己的錯誤,下次改正就行了!

  于是,小男孩拿起了自己的足球,同學(xué)們也投入到了學(xué)習中去,教室恢復了寧靜。

  玻璃碎了作文 16

  今天,我家的一塊玻璃碎了。那大大小小的玻璃碎片,反射著(zhù)陽(yáng)光。那些碎玻璃碴子,透過(guò)它們,我看見(jiàn)了一顆顆隱形的心……一塊玻璃,它很脆弱,并且很弱不禁風(fēng)。稍稍用力,它就會(huì )碎。它不像磚頭那樣膚淺,也不像紙那樣文弱。它雖然有脆弱的身軀,但是它卻有一顆美麗的心。你想一下,一塊玻璃,被嵌在窗框里。經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷了嚴寒酷暑最后卻落個(gè)粉身碎骨的結局。當它的身體被飛過(guò)來(lái)的一塊石頭,一個(gè)足球或者你任何想不到的`東西擊中它的時(shí)候,它并不以為然。

  它會(huì )樂(lè )觀(guān)的面對每一次的傷害和挫折,即使它是含著(zhù)淚迎接時(shí),不包括這一次。它就是這么坦然樂(lè )觀(guān)。相比于我們,我們有著(zhù)比玻璃堅韌千百倍的身體,我們?yōu)楹尾蝗ヌ谷粯?lè )觀(guān)的去面對生活的每一天呢?讓我心靈感到最震撼的是,玻璃被擊碎的最后一秒種時(shí),它仍然挺著(zhù)自己的腰板,堅強樂(lè )觀(guān)的面孔,在我的心里深深印下了……當遙遠的未來(lái)到來(lái)時(shí),人們也許會(huì )發(fā)現我的心時(shí),他們也許會(huì )感慨到:這是一顆多么樂(lè )觀(guān)而又堅強的心!

  玻璃碎了作文 17

  下課了,同學(xué)們正在教室里玩耍。忽然“砰”的一聲巨響,把原本吵鬧的教室霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們的眼睛都瞪得大大的,嚇得跟小老鼠一樣,非常害怕!笆钦l(shuí)打碎的?”文子老師很生氣,怒沖沖地說(shuō)道。

  這時(shí),蚊子老師手里拿著(zhù)教鞭,氣憤地在教室里走來(lái)走去。他那雙充滿(mǎn)怒火的眼睛不停地掃視著(zhù)教室里的每一位同學(xué),仿佛是在尋找著(zhù)與玻璃有關(guān)的蛛絲馬跡。

  同學(xué)們既驚慌又好奇,到底是誰(shuí)打碎了玻璃呢?七腳貓咕嚕咕嚕轉動(dòng)了幾下眼珠子,一下子跳到了椅子上說(shuō):“鬼知道,又沒(méi)有人叫我,一定要看好窗戶(hù),不過(guò)嘛,我是福爾摩斯偵探貓,我可以找到真正的“兇手! 調皮的麥兜說(shuō):“那我們就看看到底是誰(shuí)打碎的好不好?”乖巧的麥穗說(shuō):“好的,沒(méi)問(wèn)題。我決定今晚黑夜守在教室里!薄拔疫是算了吧,我有點(diǎn)怕黑,即使是最普通的`打雷,我都會(huì )嚇得連覺(jué)都睡不好,所以我看我還是回家好一些!蹦懶〉柠溠空f(shuō)道。

  第二天,守在教室里的麥穗終于有了答案。她斬釘截鐵地說(shuō):“不是我們班上的任何同學(xué)打碎的,而是昨晚的一場(chǎng)暴風(fēng)雨。因為下雨時(shí),閃電打雷,是雷將窗戶(hù)給擊破了一條裂縫。第二天太陽(yáng)照在窗戶(hù)上,玻璃就自己碎掉了!

  “原來(lái)如此!”同學(xué)們恍然大悟,真相終于水落石出了。

  玻璃碎了作文 18

  最近,兒子看見(jiàn)電視上那些人打棒球,就迷上了棒球。兒子翻出爸爸的舊棒球棍和球,兒子一有時(shí)間就拿出棒球練習。

  一天早上,媽媽上班了,爸爸出門(mén)買(mǎi)早點(diǎn)了。兒子趁家里沒(méi)有人又拿出棒球開(kāi)始練習,兒子用力一揮想用棒打中球,可是球沒(méi)有打到,鏡子被打碎了。

  兒子看見(jiàn)滿(mǎn)地的玻璃片很苦惱,兒子雙手揉搓著(zhù)頭發(fā)心想:完了,這可是爸爸最?lèi)?ài)的鏡子,這下我可完蛋了。

  這時(shí),兒子靈機一動(dòng),想到一個(gè)好主意。兒子搬來(lái)椅子兩腳踩在椅子上,兒子拿起球桿就把剩下的'玻璃給打碎了。只聽(tīng)“嘩啦啦”玻璃掉落的聲音,最后兒子把玻璃全部扔進(jìn)了垃圾桶里。

  兒子找來(lái)畫(huà)筆和顏料準備畫(huà)畫(huà),兒子兩腳踩在椅子上,一上一下地畫(huà)著(zhù)畫(huà),不一會(huì )功夫兒子就畫(huà)好了。兒子看了看自己的畫(huà),覺(jué)得很像,大聲說(shuō):“我太有才了!

  爸爸買(mǎi)早點(diǎn)回來(lái),爸爸對兒子說(shuō):“我還要去上班呢,你乖乖待在家里,我要去換衣服了!睋Q好衣服,爸爸又對兒子說(shuō):“我新買(mǎi)的領(lǐng)帶好不好看,”兒子在一旁站著(zhù)雙手放背后小聲說(shuō):“帥,很帥,快去上班吧!

  這時(shí)爸爸一轉身發(fā)現一個(gè)很奇怪的事,于是就問(wèn)兒子:“咦,我們家的鏡子壞了嗎?我動(dòng)了鏡子為什么不動(dòng)呢?”兒子聽(tīng)了這話(huà)趕緊跑了。兒子跑了,留下爸爸在原地納悶。

  玻璃碎了作文 19

  丁零零……下課鈴響了,同學(xué)們像小蜜蜂一樣飛出教室,從教室里飛到教室外,從走廊左邊飛到走廊右邊,瘋瘋癲癲打打鬧鬧,寧靜的教學(xué)樓頓時(shí)沸騰起來(lái),變成了歡樂(lè )的海洋。突然,“啪”的一聲巨響,教室里立刻安靜了下來(lái)。

  周老師在后面連忙抬起頭問(wèn):“怎么回事?”只聽(tīng)一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō):“老師的茶杯被摔碎了!蔽乙豢,老師的.茶杯摔了個(gè)粉身碎骨。老師問(wèn):“是誰(shuí)摔的呢?”同學(xué)們你看看我,我看看你,都不承認是自己摔碎的。老師見(jiàn)了,從座位上站起來(lái),火冒三丈地說(shuō):“難道是茶杯長(cháng)了腿,跳下去自殺的?這已經(jīng)是這個(gè)冬天摔的第五個(gè)茶杯了?既然沒(méi)人承認,今天我一定要查個(gè)水落石出!闭f(shuō)完讓瘋瘋癲癲的同學(xué)站到講臺上去,到底要用什么辦法解決這件事情呢?有的同學(xué)說(shuō)讓摔破的同學(xué)賠,可是怎么查都沒(méi)人肯承認是自己摔碎的。最后大家都決定選擇投票,程勛祺的票數最多,程勛祺想了一節課才紅著(zhù)臉低著(zhù)頭承認:“好像是我摔碎的!敝芾蠋熣f(shuō):"你們把老師的茶杯摔碎了是小事,難過(guò)的是老師的心也被摔碎了!做錯了事要勇于承認過(guò)錯,而不是推卸責任,或推在別人身上。多次強調下課不要你追我趕注意安全,你瞧,如果摔壞了腦袋咋辦?"

  是啊,這件事告訴我們,茶杯是小,安全重大!

  玻璃碎了作文 20

  每當我看見(jiàn)二樓柴佳佳賓家小屋門(mén)前的玻璃窗碎痕,我就感覺(jué)到非常慚愧,雖然他們不在了,但我還是非常抱歉。因為,那件事是我干的。

  那時(shí)我二年級,有一天,天下著(zhù)小雨,我獨自跑出來(lái)玩,柴佳彬在樓上寫(xiě)作業(yè),我招呼他下來(lái)玩,他把窗子打開(kāi),然后向外望,很長(cháng)時(shí)間后,它才發(fā)現我,“快下來(lái)玩!”我大聲召喚!柴佳彬見(jiàn)了,做了一個(gè)鬼臉,裝出了一副不愿意的樣子,說(shuō):“我不去!”我知道她在逗我玩,所以,就打發(fā)他快點(diǎn)下來(lái)。柴佳彬還是不下來(lái),我只好拿石頭打他,逗他玩,把他逗下來(lái)。我剛上二年級的時(shí)候,個(gè)子不高,扔石頭又好仍偏,可不仍它好像不下來(lái),只好扔了,我瞅準他,輕輕的扔,沒(méi)打準,打在了窗子上,我非常幸運,因為窗子沒(méi)有被打碎,我找了一塊小點(diǎn)的`石頭,又瞄準他,輕輕地打過(guò)去,沒(méi)想到,它又打在了窗子上,可這次,我把窗子打出了一個(gè)洞,而且,旁邊也裂開(kāi)了。

  我知道自己做錯了事,但又不敢馬上承認,只好一下子鉆回了家。

  那次,雖然柴佳彬的家長(cháng)沒(méi)有說(shuō)我,但我覺(jué)得非常慚愧。這件事夜景過(guò)去了一年多,但我仍然記在心里,我要把它永遠記在心里,當作一次永遠的教訓。

  玻璃碎了作文 21

  今天下午,爸爸媽媽午睡了,而我卻在做作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒,我覺(jué)得口渴,就把保溫瓶里的開(kāi)水倒在玻璃杯里,只聽(tīng)“啪”的一聲,玻璃杯“粉身碎骨”了。這把爸爸媽媽吵醒了,他們倆問(wèn):“怎么啦?”“玻璃杯碎了”,我回答道。爸爸聽(tīng)了,誤以為是我把玻璃杯打碎,就生氣了。我把事情的來(lái)龍去脈都跟他們講了,他們才明白。

  我想:難道這杯子質(zhì)量不好嗎?不可能,原來(lái)還好好的。我問(wèn)媽媽是怎么回事,她想了想,說(shuō):“這是關(guān)于熱脹冷縮的問(wèn)題。這個(gè)杯子一兩天沒(méi)倒過(guò)水了,現在溫度有點(diǎn)低,杯子就收縮起來(lái),而這開(kāi)水是之前剛燒的',當開(kāi)水倒進(jìn)去時(shí),還來(lái)不及脹開(kāi),所以會(huì )碎。

  我終于明白了玻璃杯是怎么碎的,這又讓我增長(cháng)了一個(gè)知識。下次如果再碰到這種情況,要先用溫水將玻璃杯熱一熱,再倒開(kāi)水。

  祝大家碎碎(歲歲)平安!

  玻璃碎了作文 22

  今天,天氣晴朗。我得到了一支漂亮的玻璃筆,是媽媽送給我的“六一”禮物!它是一支金黃色的筆,從頭到尾都是玻璃做的。它的前面有一個(gè)像毛筆筆尖的東西,只不過(guò)它的筆尖是硬的。玻璃筆需要墨水才能寫(xiě)出來(lái)。我很喜歡這支筆,今天不管去哪兒,我都帶著(zhù)它。

  可是,今天我吃飯的時(shí)候,拿著(zhù)玻璃筆,一不小心,玻璃筆飛快地摔在地上,我的玻璃筆碎了!媽媽看到連忙叫我走開(kāi),她開(kāi)始了大掃除!我的'眼淚不住地從眼眶里流出來(lái)!拔业墓P怎么會(huì )摔碎了呢?”我看著(zhù)滿(mǎn)地的玻璃碎片,非常自責,我的的“六一”禮物就這樣沒(méi)了。

  媽媽看了看,對我說(shuō):“小孩子不管玩什么東西都要小心,筆碎了沒(méi)關(guān)系,如果當時(shí)腳沒(méi)有及時(shí)移開(kāi),就會(huì )被割到的!”其實(shí)我很幸運,我的玻璃筆雖然碎了,可我沒(méi)有受傷。我覺(jué)得我非常幸運!

  玻璃碎了作文 23

  今天早上,我早早地起了床,因為我要去上我喜歡的作文課。我拿起我的牛仔背帶褲,想和我的`爸爸開(kāi)個(gè)玩笑,可是當我拿褲子比劃來(lái)比劃去時(shí),一不小心把我的小寶貝——玻璃杯摔碎了,它可是我的好朋友,給我帶來(lái)許多快樂(lè )。我后悔,我內疚!我為什么拿著(zhù)褲子來(lái)回比劃呢?

  我上完作文課回到家,見(jiàn)媽媽也從早市回來(lái)了,正在收拾廚房,突然媽媽說(shuō):“咦,怎么少個(gè)杯子?”我和爸爸沒(méi)吱聲,“是不是打了一個(gè)?”“不知道!”說(shuō)完這句話(huà)我便跑到衛生間,哭了。

  經(jīng)過(guò)我的再三考慮,我打算告訴媽媽?zhuān)业椭?zhù)頭走出衛生間,這時(shí)媽媽對我說(shuō):“杯子是不是你打的?”“是!蔽仪忧拥卣f(shuō)。媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯就改就是好孩子。不過(guò),以后,可要小心呀!”“知道了!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我以后再也不亂鬧了!

  在這兒,我要對我的玻璃杯說(shuō):“Pool,(我給它起的英文名)我對不起你,不過(guò)你讓我懂得一個(gè)道理:誠實(shí),比任何東西都寶貴!”

  玻璃碎了作文 24

  今天周六,我們一家人回奶奶家吃飯,正當我們準備開(kāi)始吃飯的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)呼啦一聲響,廚房的玻璃碎了。

  奶奶家住在一樓,平日里住在附近的孩子們經(jīng)常聚在一起踢足球,肯定是他們干的好事。我趕緊跑到屋外看,但是當我跑出去的時(shí)候,只看見(jiàn)一只足球孤零零的`躺在地上,而肇事的“壞孩子”早就沒(méi)了蹤影。

  我們大家本來(lái)高高興興的好心情,全被這塊打碎的玻璃搞毀了,奶奶十分生氣,一直在碎碎念叨到底是誰(shuí)家的熊孩子干的,我趕緊安慰奶奶,說(shuō)不定過(guò)一會(huì )兒就有人上門(mén)賠禮道歉了。

  但是當我們一家人吃完飯,還沒(méi)有人來(lái)認錯,看來(lái)這個(gè)孩子自己也被嚇破了膽,知道自己做了錯事不敢來(lái)了。沒(méi)辦法,爸爸下午找了一個(gè)修玻璃的師傅,重新補了一塊玻璃。

  其實(shí)我覺(jué)得犯了錯誤不可怕,可怕的是明明知道自己犯了錯誤,但是卻不敢承認錯誤,即便是承認了自己的錯誤,大家也不會(huì )因此而嫌棄他,希望那個(gè)“熊孩子”有一天能夠明白這個(gè)道理。

  玻璃碎了作文 25

  小明和小丁在張大爺家的旁邊玩球。一會(huì )來(lái)個(gè)帶球過(guò)人,一會(huì )來(lái)個(gè)凌空抽射,一會(huì )兒來(lái)個(gè)倒鉤,他們正玩得開(kāi)心的時(shí)候,來(lái)了個(gè)大腳,球像出膛的炮彈,不偏不斜“啪”的一聲,張大爺家的.玻璃被球打碎了。

  小明和小丁呆住了,過(guò)了一會(huì )兒,小丁轉身就走,小明叫住小丁問(wèn)道:“你去哪里?”小丁說(shuō):“別擔心,我去去就回!毙∶餍南耄骸澳氵@小丁,把爛攤子推給我!毙∶髡胫(zhù),小丁已經(jīng)拿著(zhù)尺子和錢(qián)回來(lái)了。他和小明一起來(lái)到張大爺家,用尺子量了下窗戶(hù),又用錢(qián)買(mǎi)了個(gè)同樣的玻璃。小丁把玻璃放到窗柜上,把玻璃扶正,小明在旁邊釘上釘子,最后,把玻璃碎片掃掉。

  小明還寫(xiě)了張紙條給張大爺,上面寫(xiě)著(zhù):“張大爺,對不起,我和小丁把您家的玻璃打碎了,已經(jīng)把玻璃換了,請您原諒!

  玻璃碎了作文 26

  中午,校園很安靜。趙東到學(xué)校的時(shí)候,一個(gè)人在教室前面踢足球!芭尽钡囊宦,球飛到了窗戶(hù)上,突然打碎了兩塊玻璃。趙東在教室里嚇得一動(dòng)不動(dòng)。

  這時(shí),學(xué)生們陸續來(lái)到學(xué)校。小紅見(jiàn)了,大聲道:“快來(lái)看!教室的玻璃碎了!”大家都在說(shuō):“誰(shuí)弄壞的`?”趙東坐在座位上,雙手冒汗,心想:怎么辦?怎么說(shuō)呢?班長(cháng)來(lái)了!昂昧,我們別說(shuō)話(huà)了;氐阶簧,準備上課。我來(lái)擦玻璃!崩蠋熥哌^(guò)來(lái)問(wèn):“是誰(shuí)?”學(xué)生們沉默了。這時(shí),上課鈴響了。下課后,大家開(kāi)心地出去玩。只有趙東還坐在教室里,渾身是汗,心里很緊張!最后他鼓足勇氣走到老師面前說(shuō):“老師,我把玻璃打碎了。我錯了……”

  老師和藹地說(shuō):“趙東,你是個(gè)誠實(shí)勇敢的孩子,勇于認錯,這很好!”

  玻璃碎了作文 27

  雖然玻璃碎了,但它在我們心中立起了一面敢于面對錯誤的“心鏡”。

  我永遠也不會(huì )忘記那個(gè)夜晚,那些難忘的碎玻璃。

  那天晚上,夜空中掛著(zhù)彎彎的月兒,隱隱有些星星在閃爍,時(shí)不時(shí)還有云霧飄過(guò),遮住了皎潔的月亮。

  讀二年級的我和同學(xué)們在宿舍里玩耍。我坐在床上休息,突然,一個(gè)小型高空飛行物重重地落在我面前,一看,原來(lái)是一只拖鞋。一只只拖鞋正在肆無(wú)忌憚地飛翔,一只落在我的床上,一只落在地上,還有幾只不知道落到哪去了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)雙手捧著(zhù)肚子,雙眼瞇成一條縫,嘴巴張得合不攏,個(gè)個(gè)眼角笑出了淚花。隨之,我也加入了她們踢鞋的隊伍中。我穿上拖鞋,有人喊了一聲:“我們來(lái)比誰(shuí)踢得高!贝蠹耶惪谕暤媒又(zhù)說(shuō):“好啊!”一只只拖鞋便逃不了被撞上天花板的厄運了。

  我右腳向后退了一步,迅速地往頭上踢去,咦!我的拖鞋呢?原來(lái)我用力過(guò)猛,拖鞋飛到后頭去了。我把拖鞋穿上,順手擦擦額頭上的汗又把拖鞋踢上了天花板,不知從哪飛來(lái)一只拖鞋,正好把我的鞋撞在門(mén)框的玻璃上,“咚”的一聲掉了下來(lái)。同學(xué)們瞬間鴉雀無(wú)聲,一起把目光投向玻璃,只見(jiàn)門(mén)框上的'玻璃碎了,就像正在笑的一張臉,被扭成一團麻花,玻璃角上的一些小碎片掉了下來(lái),仿佛玻璃在流淚。同學(xué)們一起跑去告訴老師,我將腦袋埋進(jìn)被子里,身體顫抖著(zhù),淚水把我的被子打濕了一大片,可眼淚卻始終停不下。心里在說(shuō):我是不小心的,是別人的拖鞋撞了上來(lái)……

  老師走了過(guò)來(lái),和藹地對我說(shuō):“好了,不哭了,我知道你肯定不是有意的……”,聽(tīng)了老師的安慰,同時(shí)我心里也在反。赫娴氖俏义e了。我向老師承認是我踢碎了玻璃,老師也沒(méi)有怎么批評我,說(shuō):“以后小心點(diǎn)不要傷到自己和別人,還好碎玻璃沒(méi)有砸到別人,否則就麻煩了!

  雖然玻璃碎了,但它在我心中立起了一面敢于面對錯誤的“心鏡”。

  玻璃碎了作文 28

  十二月到來(lái),窗外飛雪,這時(shí),麥田村三年級四班的玻璃突然被打碎了,雪一下子呼的飛了進(jìn)來(lái),同學(xué)們都快變成雪人了。

  涂藍藍老師走進(jìn)教室,看到了打碎的玻璃,她立即大喊道:“同學(xué)們,快到講臺上來(lái),遠離玻璃!钡韧瑢W(xué)到講臺上來(lái)時(shí),一向溫柔的她卻火冒三丈地說(shuō):“是誰(shuí)打碎了玻璃?”

  涂藍藍話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,麥豆就跳到桌子上大聲說(shuō):“我知道,肯定是麥穗干的,她這次肯定又把自己當超人了!丙溗霘饧睌牡卣f(shuō):“涂老師,這麥豆就是賊喊抓賊,自己不承認錯誤,還把錯推到別人身上!丙湺箽獠淮蛞惶巵(lái),不想理麥穗了。

  這時(shí),格飛膽小地站了起來(lái),他說(shuō):“我知道,是田大壯砸的,因為玻璃上還殘留著(zhù)薯片!碧锎髩盐卣f(shuō):“不是的,是我吃薯片的時(shí)候不小心飛進(jìn)去的!蓖克{藍老師硬邦邦地說(shuō):“田大壯——不管你有沒(méi)有砸碎玻璃,你下課都來(lái)我的辦公室一趟!苯淌翌D時(shí)亂成了一鍋粥,同學(xué)們私下議論著(zhù)。

  這時(shí),涂院長(cháng)走了進(jìn)來(lái),他嚴肅地說(shuō):“安靜,先繼續上課,我們會(huì )調查的!

  七腳貓突然跳了出來(lái),說(shuō):“是稻草人干的,因為玻璃渣里有稻草!

  涂院長(cháng)說(shuō):“我們會(huì )找稻草人的',謝謝你,七腳貓!蓖吭洪L(cháng)這話(huà)剛一說(shuō)完,稻草人便跌跌撞撞地跑了進(jìn)來(lái)。

  七腳貓說(shuō):“咦?我把你捆住了,誰(shuí)把繩子松了?”稻草人說(shuō):“是七腳貓干的,他先藏在我的身體里,然后跑向窗戶(hù),把窗戶(hù)撞碎。因為我被雪覆蓋了,所以同學(xué)們才看不見(jiàn)我。七腳貓再瞬移,把我帶到學(xué)校后門(mén),再把我捆起來(lái)。等七腳貓走后,丁圖強正巧經(jīng)過(guò)這里,他幫我解開(kāi)繩子,后面的事情你們也知道了。你們看,丁圖強已經(jīng)在教室里了!

  只見(jiàn)丁圖強氣喘吁吁地站在教室里,他說(shuō):“對,就是這樣!蓖吭洪L(cháng)緊接著(zhù)丁圖強說(shuō):“七腳貓,跟我來(lái)一趟辦公室!逼吣_貓知道,真相大白,逃跑已經(jīng)沒(méi)有意義了,于是他跟著(zhù)涂院長(cháng)去了辦公室。

  同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心地繼續上課了。

  玻璃碎了作文 29

  心靈,就像玻璃,透明而又易碎,特別是童心。

  又是一個(gè)大雪紛飛的日子,我站在窗前肆意地望著(zhù)那些在空中飛舞的精靈,心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。不知道為什么,我從小就對雪有一種特別的喜愛(ài)。

  表妹興高采烈地跑到我身邊,大叫道:“哇,好漂亮!姐姐,姐姐,你怎么不早點(diǎn)告訴我冬季來(lái)了?”

  我一下子愣住了,不明白這個(gè)四歲的小丫頭的話(huà)是什么意思,也不明白她到底知不知道冬季是個(gè)什么概念,于是敷衍道:“我也是看到雪才知道冬季來(lái)了的!

  表妹嘿嘿地笑了,說(shuō):“才不是呢,冬季早來(lái)了!”她得意地看了看我迷惘的`臉,接著(zhù)說(shuō)道:“難道你不知道冬季喜歡看雪嗎?為了看雪,冬季早早地就來(lái)到了這里,等著(zhù)下雪了!”

  我一下子愣住了,原來(lái)不是因為到了冬季才下雪的,而是因為要下雪冬季才來(lái)的!我不知道小丫頭是怎么想到這一點(diǎn)的,只是突然間不知該如何回應她。

  我低頭看著(zhù)她那如花的笑靨,那雙如雪般純潔的眼睛將一顆玻璃般透明的心展現在我眼前。我的心仿佛飄進(jìn)了一片雪花,沒(méi)有含義,卻有一種特別的愛(ài)意融在了心中。

  我摸了摸小丫頭的頭,說(shuō)道:“是啊,冬季來(lái)這兒看雪了!

  表妹笑得更開(kāi)心了。

  然后,我倆就一起站在窗前欣賞起那飄盈的舞者了。

  看著(zhù),看著(zhù),我不禁想起我四歲時(shí)的那個(gè)冬季了:也是一個(gè)大雪紛飛的日子,地面上落了一層棉被似的積雪。我一腳踏上去,棉被便陷下了一個(gè)坑,而且是個(gè)恢復不了的坑。我慌忙對身后的哥哥喊道:“踩著(zhù)我的腳印走,別給雪留下更多的傷疤了!”哥哥愣了一下,隨即笑著(zhù)踩著(zhù)我的腳印走了過(guò)來(lái)……

  想到這里,我不禁笑了起來(lái),像表妹那樣開(kāi)心地笑了。原來(lái),我的玻璃就是在雪中得到保護的。而今,我以同樣的方式保護了另一顆玻璃。

  表妹見(jiàn)我笑了,便笑得更歡了:“姐姐,我們在和冬季一塊兒看雪呢!”

  “是!”我看著(zhù)她笑盈盈地答道。

  心靈就像玻璃,特別是童心。小心,別打碎了。

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