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放風(fēng)箏作文通用【15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
陽(yáng)春三月，廣袤的大地呈現出一片生機勃勃的景象，老師帶著(zhù)幾個(gè)同學(xué)去郊外放風(fēng)箏。
天空中的風(fēng)箏真多��！五彩繽紛、千姿百態(tài)。有的像一只老鷹展翅飛翔，有的像只蝴蝶翩翩起舞，有的像魚(yú)兒在空中游來(lái)游去，還有的像只燕子自由舒展。
同學(xué)們在草地上跑來(lái)跑去，為了能讓自己的.風(fēng)箏飛得更遠，就拽著(zhù)引線(xiàn)飛快地跑著(zhù)。有的想讓自己的風(fēng)箏飛得最高，便拼命地拉著(zhù)線(xiàn)。他們一邊在草地上奔跑著(zhù)，一邊向著(zhù)藍天亮開(kāi)了嗓。各式各樣的風(fēng)箏在空中自由地盤(pán)旋，像是在和天公一比高低。
這時(shí)，我把風(fēng)箏放開(kāi)，讓它向藍天自由地飛去，把我們的想問(wèn)候帶給香港、澳門(mén)的小朋友。
我覺(jué)得放風(fēng)箏看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)就很難了。其實(shí)任何事情都是這樣。
放風(fēng)箏作文2
都說(shuō)玩耍是孩子的天性，我也不例外。這不，放寒假時(shí)，就跟兩個(gè)充滿(mǎn)童真的表親玩了好一陣。其中，最舒服地莫過(guò)于放風(fēng)箏了。
那天天氣非常晴朗。河岸上，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，天空中的太陽(yáng)正極力地散發(fā)著(zhù)光芒。為這冬日平添了一些溫暖。我跟表妹、表弟拿著(zhù)三人唯一的風(fēng)箏，樂(lè )顫顫地向著(zhù)河岸空曠的地方跑去。我們要干什么？當然是去放風(fēng)箏了。
在空闊的河攤上，我們拿著(zhù)風(fēng)箏，敏銳地判決風(fēng)向，以決定風(fēng)箏的飛向。由于表弟太小，只有四歲，我是姐姐，我就先幫他拿著(zhù)風(fēng)箏，他在前面牽著(zhù)線(xiàn)，他小腳晃晃的一跑，差不多時(shí)我就放手，放手之后，風(fēng)箏在低空中還沒(méi)停留幾秒，也還沒(méi)來(lái)得及嘗嘗飛的滋味，就“啪嚓”一聲摔了下來(lái)，逗得我們哈哈大笑。輪到表妹的時(shí)候，我依然肩負著(zhù)我的使命，高舉風(fēng)箏跑起來(lái)，放手之后，表妹開(kāi)始瘋跑，她的風(fēng)箏搖頭晃腦的雖然也飛上了高空，可風(fēng)箏也才剛剛感覺(jué)到一點(diǎn)飛翔的快樂(lè )，一不小心傾斜了，眼看快要掉了下來(lái)，風(fēng)箏仿佛也明白了這一切，它深情地望了天空一眼，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，好像一顆流星，“墜落河攤”了。
終于輪到我放了。我深吸一口氣，拿起風(fēng)箏，放了起來(lái)，可是風(fēng)箏的高度卻沒(méi)有我想象中的那么美好，眼看風(fēng)箏也要掉下來(lái)了，情急之下，我扯了一下風(fēng)箏線(xiàn)，沒(méi)想到，風(fēng)箏卻因為我這么小小的一扯，而上升了一點(diǎn)點(diǎn)，我由此受到啟發(fā)，于是，我一點(diǎn)點(diǎn)的扯，一下一下的拉，終于，風(fēng)箏穩穩的飛上了天空。望著(zhù)越飛越高的`風(fēng)箏，我得意地望了望站在旁邊的表妹和表弟，他們正羨漠地望著(zhù)我越飛越高的風(fēng)箏，我心里的感覺(jué)，那是一個(gè)字：“樂(lè )”！不過(guò)最后，我還是非常大方的把這個(gè)秘決傳給了他們倆。我們仨望著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，樂(lè )得都跳了起來(lái)，我們的笑聲沖破了云霄，也好像風(fēng)箏一樣，越傳越遠……
這次自由自在的放風(fēng)箏，讓我在學(xué)習生活中，那緊繃著(zhù)的一根弦松馳了下來(lái)，表弟表妹的童真似乎也感染了我，讓我平時(shí)拘謹的身體也整個(gè)得到了放松。我至今還在回味，我們放風(fēng)箏時(shí)的笑聲，是不是還在老家河灘的天空上回蕩？
放風(fēng)箏作文3
殘陽(yáng)如血，清風(fēng)相隨，孤影凜琳，枯花敗葉。夕陽(yáng)的殘輝打在河邊林木下，經(jīng)由樹(shù)下的敗葉折射向遠方，一對母子，手持風(fēng)箏，放飛“理想”。收緊，拉線(xiàn)，回線(xiàn)，放線(xiàn)，一串動(dòng)作讓風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。
有人說(shuō)：孩子是風(fēng)箏，父母就是放風(fēng)箏的人。既想把孩子放出去，卻又擔心孩子會(huì )受到傷害。
孩子是每一個(gè)父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們，既理解，又明白，我們深切的體會(huì )到你們寄托在我們身上的全部理想和希望。
母親，我們無(wú)數次偷偷地望著(zhù)您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴。無(wú)數次看著(zhù)您放出去了，而我們卻不爭氣的下墜，讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會(huì )著(zhù)，理解著(zhù)，并慚愧著(zhù)。
因此，我們暗下決心，我們不斷努力，渴望著(zhù)在一次“大風(fēng)起兮云飛揚”的時(shí)候，帶著(zhù)母親的希望與祝福，上天一覽那亮麗的色彩。
可正當我們準備好時(shí)，您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風(fēng)的考驗。您怕我們受到哪怕一點(diǎn)的委屈和半點(diǎn)閃失。你們，怕我們飛得太高，飛得太遠，飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼，甚至害怕“別君去兮何時(shí)還”，唯恐我們離開(kāi)您！
于是，您不斷地收緊手中的線(xiàn)，害怕線(xiàn)被歧途扯斷；在晴天轉陰天的'時(shí)候，在狂風(fēng)更緊的時(shí)候，就在我們要接近云端的時(shí)候，您卻毫無(wú)顧慮的將我們拉回。
感受到了您給我們世間最珍貴的愛(ài)，但同時(shí)也給我們的理想套上了枷鎖和束縛，在心底也涌起了一絲苦澀和無(wú)奈。您是否知道，在一次又一次的放飛中，我們不斷看到其他風(fēng)箏翱翔在云端，我們的心里是何滋味��！
我們知道放心是很難的事情，放手則更難。我們明白您的顧慮和憂(yōu)愁，可哪一個(gè)孩子舍得走出母親的視線(xiàn)呢？而我們又怎能飛出您的視野呢？
我們只希望你有勇氣放開(kāi)您手中的線(xiàn)，給我們足夠的空間去翱翔，去探索，去追求屬于我們最初的理想。正如起風(fēng)時(shí)，放風(fēng)箏的人將風(fēng)箏線(xiàn)有限度的放出，有限度的拉緊，我們只想讓您放長(cháng)您手中的線(xiàn)，讓我們迎風(fēng)高飛！
其實(shí)人生就像放風(fēng)箏，要有張有弛，要有松有緊。要有不怕被狂風(fēng)暴雨擊落的勇氣和信念。在和其他人風(fēng)箏放飛之前，我們在同一個(gè)高度，而放飛之后我們要在風(fēng)雨中超越對手，在超越中享受極大的樂(lè )趣，我們超越了艱難的磨難，正如風(fēng)箏超越云端的時(shí)刻，它感受到了成功的喜悅！
朝陽(yáng)東升，青樹(shù)蔥蘢，滿(mǎn)山遍野，一望無(wú)際。晨曦的美好散在河邊的林木上，經(jīng)樹(shù)上的綠葉折射向天空，那個(gè)風(fēng)箏正是我們！
放風(fēng)箏作文4
星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，郁郁蔥蔥的麥苗在搖晃，我們一個(gè)個(gè)來(lái)到田野里，帶著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏就要放飛。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，亮亮用手托著(zhù)風(fēng)箏，媽媽站在遠遠的地方說(shuō)：“放！”我手中的線(xiàn)一緊，風(fēng)箏就凌空飛起，我急忙放線(xiàn)，風(fēng)箏漸漸地高過(guò)了樹(shù)干。我拼命地在田野中奔跑，腳下發(fā)出“嘩嘩”的聲響，像是在唱著(zhù)“我要飛得更高”。亮亮的.風(fēng)箏也飛起來(lái)了。突然，我們倆的風(fēng)箏要飛到一起了，這時(shí)候，天空刮起了一陣風(fēng)，哎呀！謝天謝地，終于脫險了。�。�？風(fēng)箏怎么又像失控的戰斗機俯沖下來(lái)，一頭插在了地上。我垂頭喪氣地走過(guò)去，撿起風(fēng)箏一看，摔壞了，不能再飛了。
我抬起頭看看天上亮亮的風(fēng)箏一會(huì )兒和小鳥(niǎo)比賽飛翔，一會(huì )兒又和白云妹妹玩捉迷藏，玩得不亦樂(lè )乎。就在這時(shí)，亮亮忽然大叫：“萬(wàn)昊，快，我的風(fēng)箏線(xiàn)斷了！”我們追啊趕啊，可是風(fēng)箏遠遠地飄走了。
無(wú)奈之下，我們只好離開(kāi)了田野。
放風(fēng)箏作文5
夕陽(yáng)很漂亮，天邊有點(diǎn)紅，像火燒云，好像還有許多櫻花綻放在天空里，一切都美得像極了童話(huà)。我帶著(zhù)風(fēng)箏去空地放風(fēng)箏。
空地有挺多人的，各種各樣的風(fēng)箏。那些細細的線(xiàn)絲串著(zhù)一個(gè)個(gè)在藍天中生龍活虎的風(fēng)箏。我在人海中發(fā)現了一個(gè)特別的小女孩。
那圓圓的小臉蛋上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，卷起的凌亂頭發(fā)，是一簇美妙、蓬松的油草，是一簇舒卷的輕衣。
她似乎不會(huì )放風(fēng)箏。她不停地奔跑，將風(fēng)箏放起，風(fēng)箏在半空搖搖晃晃。一陣風(fēng)撫過(guò)，風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)往上昂了昂頭，女孩緊忙放線(xiàn)。但不一會(huì )兒，風(fēng)箏又被風(fēng)狠狠地打回了地面。剛剛眼睛還閃亮閃亮，一下子眼中火把被熄滅了。
她再一次放起風(fēng)箏，拉著(zhù)線(xiàn)在努力奔跑。噗通！女孩摔倒了！她豆綠色的短裙子上沾滿(mǎn)了塵土，風(fēng)箏斜斜地插在草地里，她眼窩的水越蘊越多，越蘊越飽，終于奪眶而出，流過(guò)她的臉頰，就像露珠在荷花上滾動(dòng)一樣。我的心一驚，正準備去幫女孩時(shí)，她自己突然用胖乎乎的手臂抹了抹臉蛋兒，扯著(zhù)風(fēng)箏再次奔跑。
沐著(zhù)霞光，女孩整個(gè)人光亮起來(lái)，太陽(yáng)恰好壓在她的卷發(fā)上。是那份堅持還是那份勇敢感化了微風(fēng)，風(fēng)箏被風(fēng)緩緩地送上了藍天，同其他風(fēng)箏一樣，在藍天中畫(huà)劃出屬于自己的弧度。瞧那女孩，稚嫩的臉上浮著(zhù)醉人的笑容，露出兩個(gè)酒窩，眼睛里透出柔和的光。
看著(zhù)女孩所做的一切，再想想我曾經(jīng)所做的.一切。沒(méi)她那么堅持不懈；沒(méi)她那么勇敢；更沒(méi)她那么堅強。我竟然比不過(guò)她，我自愧不如，內心的羞愧被無(wú)限放大。
風(fēng)的奏響，樹(shù)葉的搖動(dòng)，風(fēng)箏的沙沙樂(lè )響，添加一點(diǎn)夕陽(yáng)的溫暖，再由女孩的堅強和勇敢為曲調，編成一首快樂(lè )的歌。這首歌被存入我的心靈八音盒中，成為我人生的伴隨曲之一。
磨礪內心比放風(fēng)箏要難得多，猶如水晶與玻璃的區別。那個(gè)不會(huì )放風(fēng)箏但卻一直在放風(fēng)箏的女孩，就像是個(gè)仙女。她的微笑更純潔而美好，我相信堅持不懈的那份坦誠和真誠會(huì )成為她人生的動(dòng)力。
那首歌我依然記得，是支歡樂(lè )的歌，它記載了一個(gè)人的努力。仍然記得，那是一個(gè)夕陽(yáng)，一支風(fēng)箏，一個(gè)女孩。
放風(fēng)箏作文6
春風(fēng)拂過(guò)冰涼的大地，帶來(lái)了剛冒芽的小草，帶走了冬天的寒冷與荒蕪；時(shí)光似流水，把我帶到新的階段，童年，只是時(shí)光彼岸的一個(gè)記憶。
周六，我剛上二年級的小表妹然然到我們家來(lái)玩。正巧下午父親要去植物園開(kāi)個(gè)會(huì )，就問(wèn)問(wèn)我們要不要一起去，他開(kāi)會(huì )時(shí)我們能在園內游玩。然然聽(tīng)了立馬高興起來(lái)，大大的眼睛一下子亮了起來(lái)，叫嚷著(zhù)要去放風(fēng)箏。正好春天來(lái)了，想想那里的景色一定很美，于是大家都欣然同意。
一到植物園，剛下車(chē)就感受到了春天的氣息。風(fēng)兒柔柔地拂過(guò)臉頰，土地里鉆出些嫩綠的小芽，陽(yáng)光灑下一束束金色的光輝，透過(guò)樹(shù)枝暖暖地照在我們身上。我們的心情大好，找到一大塊草坪，周?chē)矝](méi)有很高的樹(shù)，還真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方。
然然打起了精神，拿出風(fēng)箏迫不及待地想放起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏終于起來(lái)了，然然的臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在風(fēng)中牽著(zhù)她的風(fēng)箏快樂(lè )地奔跑。童年的故事，又一次浮現在腦海。
在我很小的時(shí)候，父親經(jīng)常來(lái)植物園參加會(huì )議或活動(dòng)。每次我也會(huì )高高興興地跟來(lái)，拿起風(fēng)箏不管風(fēng)向技巧地亂跑一氣。有時(shí)會(huì )被石子絆倒磕到膝蓋，看看周?chē)鷽](méi)人，忍著(zhù)淚水假裝沒(méi)事又爬起來(lái)繼續跑，過(guò)一會(huì )兒就忘掉了，直到別人發(fā)現問(wèn)起后又想起來(lái)，還不忘大哭一場(chǎng)；還有時(shí)風(fēng)箏掛在樹(shù)上，不想讓父親知道，于是把本來(lái)父親都能夠到的風(fēng)箏，自己偷偷地拉風(fēng)箏線(xiàn)嘗試拽下來(lái)，卻因此不知扯爛了多少風(fēng)箏；還有時(shí)跑累了一屁股就坐在地上休息，然后不小心睡過(guò)去，把開(kāi)完會(huì )回來(lái)的父親嚇一跳……那些童年時(shí)的影像，與現在然然奔跑時(shí)的身影逐漸重合，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由身影，正是我們金色的童年。
我追上然然的腳步，又感到那在風(fēng)中飛翔的感覺(jué)。清涼的`風(fēng)吹過(guò)耳際，頭發(fā)也輕輕地飛揚起來(lái)，周?chē)木吧蛉撕孟褚呀?jīng)消失，只有我自由的奔跑在自己的世界里，笑聲彌漫在一片片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地上，我一路跑過(guò)去，陽(yáng)光和花香在我身后，忘記了一切的煩惱……
夕陽(yáng)把整個(gè)天地渲染成了金紅色，我閉上眼睛，好像還能看到那抹奔跑的身影。童年已離去，但那段溫馨美好的童年記憶，那春風(fēng)，那風(fēng)箏，還在腦海里珍藏著(zhù)。
放風(fēng)箏作文7
這是我第一次放風(fēng)箏，也是爸爸媽媽答應了我很久的事情，正好學(xué)校要求要寫(xiě)作文，我迫不及待地等待這一天的到來(lái)。這一天終于來(lái)臨了，我欣喜若狂。爸爸開(kāi)車(chē)帶我們到生態(tài)園一個(gè)空曠的草地上。
今天天氣特別好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)放風(fēng)箏的絕佳時(shí)機。蔚藍的天空像被水洗過(guò)一樣干凈，小草綠油油的青翠欲滴，花兒在微風(fēng)中搖擺著(zhù)朝我們歡笑，真是草長(cháng)鶯飛，煙花爛漫��！
剛到那里時(shí)人很少，我興奮又開(kāi)心，我們帶了三個(gè)風(fēng)箏，我的是一只兇猛的老鷹風(fēng)箏，看到他威風(fēng)凜凜的樣子，真希望它今天能在藍天之上自由的`翱翔。妹妹帶的是一只憤怒的小鳥(niǎo)，還有一個(gè)是小豬佩奇．今天的風(fēng)很大，我們把風(fēng)箏逆風(fēng)放地上就能飛起來(lái)，開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一邊奔跑．一邊放線(xiàn).�？吹斤L(fēng)箏要落地時(shí)，我趕緊一拉一扯，風(fēng)箏就慢慢地越飛越高，風(fēng)箏像喝醉酒似的在空中左右搖擺，我就一直慢慢地放線(xiàn)，看著(zhù)老鷹在天空中不停的舞動(dòng)，越飛越高，我頓時(shí)心花怒放，手舞足蹈起來(lái)。正當我得意的時(shí)候，一不小心老鷹突然掉了下來(lái)，我急得手忙腳亂。趕緊大聲喊爸爸來(lái)幫忙。
放完了“老鷹“，媽媽又拿給我一個(gè)小豬佩奇風(fēng)箏，這個(gè)小豬佩奇可神奇了，一下躥地很高，我就不停放線(xiàn)，結果拽風(fēng)箏線(xiàn)斷掉了，”佩奇“真正地獲得了自由，我們就只能遠遠的看著(zhù)它離我們越來(lái)越遠，妹妹急得哭了起來(lái)，不住地嚷到：”我的小豬佩奇飛走了，我的小豬佩奇飛走了！“。
在這個(gè)時(shí)候周?chē)鷣?lái)放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，天空中也布滿(mǎn)了各式各樣的風(fēng)箏：有五顏六色的小燕子﹑有惟妙惟肖的大飛機﹑有花花綠綠的大燈籠﹑還有形態(tài)逼真的恐龍、小鳥(niǎo)、海棉寶寶，真是千姿百態(tài)，熱鬧非凡。它們時(shí)而沖向藍天，時(shí)而俯視大地，神奇極了。我的老鷹高高地懸在半空，威武極了�？粗�(zhù)它我自己好像也漂浮在空中左右搖擺，自由自在，快樂(lè )無(wú)比。這時(shí)爸爸和媽媽叫妹妹看我的風(fēng)箏，：”你看哥哥的風(fēng)箏飛的多高，好棒哦！“，妹妹也破涕為笑，開(kāi)心地又蹦又跳。
時(shí)間過(guò)的真快，眨眼間就臨近中午了，我們依依不舍地收起風(fēng)箏離開(kāi)公園，真是開(kāi)心美好的一天！
放風(fēng)箏作文8
今天是我們小潤筆文學(xué)社的活動(dòng)時(shí)間，天氣非常好，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉，老師和我們一起在百花湖公園放風(fēng)箏，風(fēng)伯伯聽(tīng)到了我們的歡笑聲，趕緊打發(fā)風(fēng)弟弟、風(fēng)妹妹們來(lái)幫忙。
百花湖公園里，碧綠的小草還保留著(zhù)夜姑娘送給它的禮物——一顆顆晶瑩透亮的露珠。在小草中間夾著(zhù)五彩繽紛的野花，小草、小花在微風(fēng)的.吹拂下?lián)u搖擺擺的，仿佛在向我們點(diǎn)頭、招手……
我觀(guān)賞著(zhù)這迷人的景色，還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神，同學(xué)們已開(kāi)始放風(fēng)箏了。我也迫不及待地想把我的風(fēng)箏送上天。我先用紅領(lǐng)巾測一下風(fēng)向，然后便逆風(fēng)跑了起來(lái)，哈！我的“小白鶴”風(fēng)箏上天啦！我向四周仰望，嘿！不一會(huì )兒，就成了風(fēng)箏的天下。小紅的“小蝴蝶”扇翅弄頸，在天空翩翩起舞，還真有些仙風(fēng)道骨的味道呢；小風(fēng)的“美猴王”一個(gè)跟頭飛上了藍天；朱秋操縱的“鷂鷹”氣勢洶洶，好一副空中霸王的姿態(tài)！此時(shí)，我突然不由得雄心勃勃，我非常想追上它，想來(lái)個(gè)一鳴驚人。于是就把線(xiàn)放得很長(cháng)很長(cháng)，最后終于在云端里追上了它。只見(jiàn)我的風(fēng)箏好像非常得意似的，一會(huì )兒翻筋斗，一會(huì )兒打旋，一會(huì )兒向前沖，連我都難以置信。
我突然發(fā)現天空上的風(fēng)箏越來(lái)越多，五彩繽紛，令人眼花繚亂！看，那只“小白鶴”飛得多快活，它仿佛要飛上天，跟云媽媽握手，去看看太陽(yáng)公公的樣子。我看著(zhù)看著(zhù)，好像覺(jué)得，我乘著(zhù)飛上了藍天，看到太陽(yáng)公公的臉上正在向西邊移動(dòng)，我真想拉住它，讓它慢點(diǎn)走，我伸出小手捏捏身邊的白云，濕濕的，好像棉花糖一樣。我仿佛來(lái)到了美麗的蟠桃園，七仙女正在摘仙桃，還高興地向我點(diǎn)頭歡迎。我好像一會(huì )兒來(lái)到了瑤池邊，看著(zhù)那清瑩的仙水，想著(zhù)仙女們嬉戲玩耍的情形；一會(huì )兒又來(lái)到了雀橋邊，聆聽(tīng)牛郎和織女的俏俏話(huà)；一會(huì )兒……
一朵云兒飄過(guò)來(lái)，灑了我一身霧，我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，我看到的是五彩繽紛的風(fēng)箏，乘著(zhù)“小白鶴”又回來(lái)了。這時(shí)，我的耳旁響起了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這笑聲在百花湖公園的天空久久地回蕩著(zhù)……
美麗的風(fēng)箏，你們飛吧，帶著(zhù)我們的希望、帶著(zhù)我們的夢(mèng)想、帶著(zhù)我們的童年，在藍天下自由地飛翔……
放風(fēng)箏作文9
星期六，天氣非常好，晴空萬(wàn)里。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，她是用透明的塑料做的，在透明的塑料上好印著(zhù)一只五彩繽紛的鳳凰，好看極了。
于是，我們走到少年宮的草坪上，外公拿起風(fēng)箏說(shuō)：“我先給你做個(gè)示范�！闭f(shuō)著(zhù)，讓我站在他對面不遠處，舉著(zhù)風(fēng)箏，外公往回退了幾步，把線(xiàn)拉長(cháng)一點(diǎn)，開(kāi)始慢慢地跑起來(lái)，等風(fēng)箏線(xiàn)一拉著(zhù)，我立刻松開(kāi)了手，風(fēng)箏漸漸地飛上了天空。過(guò)了一會(huì )兒，外公把風(fēng)箏線(xiàn)收了回來(lái)，說(shuō)：“你也試試�！�
于是，我也照著(zhù)模仿了一遍，可不管線(xiàn)拉多長(cháng)，風(fēng)箏也飛不起來(lái)。我問(wèn)了外公才知道，原來(lái)是我的方向跑反了，本應該是逆風(fēng)跑的，我卻是順著(zhù)風(fēng)跑了。然后我就迎著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，我也一點(diǎn)又點(diǎn)地放開(kāi)了線(xiàn)，快跑到草坪盡頭了，我停下了腳步，把手中的`線(xiàn)慢慢地放了出去，風(fēng)箏越飛越高，逐漸在天空中變成了一個(gè)彩色的小圓點(diǎn)。
放風(fēng)箏作文10
陽(yáng)春三月，微風(fēng)習習，正是放飛風(fēng)箏的好時(shí)機。
來(lái)到人民廣場(chǎng)，我抬頭環(huán)顧四周，哇！天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的海洋。有大銅鈴眼的“貓頭鷹”，有脖長(cháng)腿瘦的“仙鶴”，有嗡嗡鳴叫的“小昆蟲(chóng)“，還有“功夫熊貓”、“奧特曼”等各種各樣的風(fēng)箏。它們個(gè)個(gè)活靈活現，在天空中迎風(fēng)歡唱。
“快，快，快！”我迫不及待地催促爸爸，“趕緊放飛我們的風(fēng)箏，我要跟它們比個(gè)高低�！蔽椅罩�(zhù)輪盤(pán)，擺出起跑的姿勢。爸爸在不遠處提起風(fēng)箏�！胺�！”我大聲地向爸爸發(fā)出命令，邊跑邊回頭看。只見(jiàn)“鳳凰”左搖右晃，還沒(méi)飛上一層樓高，便一頭栽了下來(lái)。我噘著(zhù)嘴，皺著(zhù)眉，埋怨爸爸道：“剛才是怎么拿的呀？配合得真差勁！”爸爸呵呵一笑：“要不再來(lái)一次？我倒著(zhù)跑，一切聽(tīng)你指揮�！蔽以俅螖[好姿勢，指揮爸爸手提高點(diǎn)，讓鳳凰頭仰起來(lái)�！八墒�！”爸爸聽(tīng)到我的話(huà)，順手放飛。我倒跑幾米又轉身往前奔跑起來(lái)，回頭看“鳳凰”飛起來(lái)了，我高興地呼喊起來(lái)：“飛了，飛了！”剛停住奔跑，它又跟剛才一樣晃晃悠悠，慢慢地往下降。我不知所措地大喊起來(lái)：“又要掉下來(lái)了，怎么辦，怎么辦？”話(huà)音剛落，風(fēng)箏又來(lái)了個(gè)一頭栽地。哎！我蹲在地上，朝著(zhù)爸爸喊道：“破風(fēng)箏，這哪是鳳凰啊，飛都不會(huì )飛，明顯是一只雞，不放了，不放了……”爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“第一次失敗你就埋怨我，這次你又埋怨起風(fēng)箏來(lái)，你只知道一味的埋怨，卻不知道去尋找失敗的原因�！卑职謸炱痫L(fēng)箏，捋了捋線(xiàn)，又望了望我，說(shuō)：“先坐會(huì )休息一下，我們現在是‘萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)’，因為我們的風(fēng)箏的.頭重尾輕，所以飛不高，容易掉下來(lái)�！�
我好像一下明白了道理，在鳳凰的尾部系了條細小的繩子。爸爸站起來(lái)，提起風(fēng)箏，看了看風(fēng)向，只見(jiàn)他手一提，沒(méi)跑幾步，風(fēng)箏單獨在他手里像活了一樣飛起來(lái)了，他邊跑邊放線(xiàn)，右手還不停地拽扯線(xiàn)，只見(jiàn)“鳳凰”越飛越高。我激動(dòng)地叫起來(lái)：“哇！飛起來(lái)了！”爸爸把放飛的風(fēng)箏遞交給我，交待道：“風(fēng)箏是放上去了，你還要關(guān)注它，線(xiàn)蹦得太緊，你可以適當松下手上的細線(xiàn)，使其飛得更高。感覺(jué)線(xiàn)松了，風(fēng)箏往下降了，你就要不停地拽扯線(xiàn)，這樣風(fēng)箏就可以在天上穩穩地飛了�！蔽野凑瞻职值闹更c(diǎn)，風(fēng)箏在我手上是越飛越高，轉眼間“鳳凰”已經(jīng)成了“百鳥(niǎo)”之首了。
這真是一次難忘的戶(hù)外活動(dòng)，它不僅使我收獲了快樂(lè )，還使我懂得了一個(gè)道理：遇到困難，不是一味地埋怨，而要耐心細致，認真分析原因，想辦法解決。
放風(fēng)箏作文11
星期天，風(fēng)和日麗，我和小明要到體育廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了體育廣場(chǎng)，都是來(lái)放風(fēng)箏的，各種各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，有“小鳥(niǎo)”的風(fēng)箏、“燕子”的風(fēng)箏、“花蝴蝶”的風(fēng)箏……就是沒(méi)有“蜻蜓”的風(fēng)箏。
我對小明說(shuō)：“要不我們把我們的‘大蜻蜓’放飛吧？”小明說(shuō)：“好的，馬上我們的.‘大蜻蜓’就要飛上天空了�！�
我們失敗了很多次，最慘的是，我們的風(fēng)箏掉在了地上，被一只淘氣的小狗叼走了，我大喊：“你這個(gè)壞東西，快把風(fēng)箏還給我�！蔽覛獾没鹈叭�。
小狗把我們的風(fēng)箏交到了一個(gè)小女孩的手里，小女孩把風(fēng)箏還給了我們，我和小明繼續放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏最后還是飛向了天空。一個(gè)個(gè)風(fēng)箏就像帶著(zhù)我們的希望和夢(mèng)想越飛越高……
我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心。
放風(fēng)箏作文12
在寒假中有這樣一件事，它讓我明白了，不論做什么事，都要有始有終，不能半途而廢，一定要堅持到底。
在正月十六這天，爸爸計劃帶我們去放風(fēng)箏。這天微風(fēng)陣陣，真是放風(fēng)箏的好天氣，我、爸爸、媽媽、哥哥帶上風(fēng)箏向體育場(chǎng)這邊出發(fā)。
到了這，人很多，但是放風(fēng)箏的人卻寥寥無(wú)幾，我、爸爸、媽媽、哥哥分為兩組，我嘛就和爸爸“并肩作戰”。放風(fēng)箏別看看著(zhù)容易，可做起來(lái)還是需要方法的呀。
爸爸這這風(fēng)箏走到體育場(chǎng)的另一頭，爸爸先把風(fēng)箏組裝好，然后又測了測方向，選好了合適的位置，就要開(kāi)始放了。爸爸憑著(zhù)熟練的技巧把線(xiàn)一拽一放，一拽一放，很快的把風(fēng)箏放了起來(lái)。別看爸爸平時(shí)挺嚴肅的，可放起風(fēng)箏來(lái)卻像個(gè)孩子似的。
不一會(huì )兒，我也想放了，于是，我和爸爸說(shuō)了，爸爸同意了，爸爸把線(xiàn)收了回來(lái)，給我放，就在這時(shí)，放風(fēng)箏的人陸續都來(lái)了�？吹椒棚L(fēng)箏的人都是比我小的小弟弟、小妹妹，我想：我這個(gè)大姐姐又豈能輸給他們，我就和他們比一比吧！看到他們的風(fēng)箏都接二連三的放起來(lái)了，我也開(kāi)始放了，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子一拽一放，可是，我怎么也放不起來(lái)，爸爸剛才不就是這樣放的么？怎么到我這兒，就放不起來(lái)了呢？我沒(méi)有泄氣，我繼續放，可是我的風(fēng)箏太不爭氣了怎么也飛不起來(lái)，我在放，第三次、第四次……看到別人的風(fēng)箏都在天上飛，而我的風(fēng)箏卻在地下跑，這時(shí)，我有點(diǎn)煩躁了，不想放了�？晌矣忠幌耄核麄兌挤牌饋�(lái)了，何況我還比他們大，我這個(gè)大姐姐又怎能輸給他們呢？可是我就是放不起來(lái)呀！但……我心里矛盾的.很。不知怎么辦才好。我看到了滿(mǎn)天花花綠綠的風(fēng)箏，我也看到了我的風(fēng)箏�！鞍ァ蔽议L(cháng)嘆一聲，又繼續仰望天上的風(fēng)箏。
爸爸看透了我的心思，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)心平氣和的對我說(shuō)：“做事可不能這樣，半途而廢。來(lái)，讓我來(lái)教你怎么放吧！先用一只手抓住風(fēng)箏，另一只手抓住線(xiàn)軸，風(fēng)一來(lái)，就撒開(kāi)風(fēng)箏，如果風(fēng)箏有勁兒，就放線(xiàn)，如果沒(méi)勁兒，就收線(xiàn)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我情有些緩和了，我開(kāi)始按照爸爸的意思放，這時(shí)我感到有風(fēng)了，我就放開(kāi)箏，一會(huì )兒風(fēng)箏有勁兒了，我就放線(xiàn)，風(fēng)箏沒(méi)勁兒了，我就開(kāi)始收線(xiàn)。不一會(huì )兒，風(fēng)箏放起來(lái)了，我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，風(fēng)箏一飛起來(lái)，我的心也飛起來(lái)了，看著(zhù)的風(fēng)箏正在步步高升，心里美滋滋的。
這件事讓我明白了無(wú)論做什么事都要持之以恒，不能過(guò)半途而廢。因為，只有努力和堅持才能得到成功。
放風(fēng)箏作文13
春天到了，溫暖的風(fēng)兒吹在臉上舒服極了，晴朗的天空下，我和爸爸去放風(fēng)箏。
我們帶著(zhù)可愛(ài)的小鳥(niǎo)風(fēng)箏，來(lái)到廣場(chǎng)。我們找了一塊空地，爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，我們都在等待著(zhù)時(shí)機，這時(shí)候風(fēng)大起來(lái)了，隨著(zhù)爸爸一聲令下，我像離弦的箭一樣，奔跑起來(lái)，可是跑了幾步，風(fēng)箏就一頭栽在地上，正當我不知所措的時(shí)候，爸爸在遠處對著(zhù)我喊：“你應該逆風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛起來(lái)，用右手拉線(xiàn)，左手放線(xiàn)�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的去做，果然風(fēng)箏飛了起來(lái)，我一邊跑，一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就變成了“一只小小鳥(niǎo)”，它仿佛看到了自己的'同伴，并對他們說(shuō)：“我們一起來(lái)做游戲吧！”于是他們在天空開(kāi)心地嬉戲起來(lái)。
歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，一轉眼，已經(jīng)夕陽(yáng)西下，我和爸爸把風(fēng)箏收下來(lái)，高高興興地回家了。
放風(fēng)箏作文14
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@是清朝詩(shī)人高鼎的《村居》。
3月19日下午，天有點(diǎn)陰，風(fēng)吹得人冷嗖嗖的，但也阻止不了我放風(fēng)箏的步伐。我帶著(zhù)我的“遠航”號來(lái)到實(shí)驗小學(xué)西門(mén)集合。因為方老師說(shuō)今天在這里放風(fēng)箏�？墒俏蚁耄豪蠋熥屛覀冊趯�(shí)驗小學(xué)里放風(fēng)箏？先不纏在一起嗎？看來(lái)是我多慮了，老師說(shuō)：“四年級、六年級各站成一排，我們到那邊的空地去放�！�
我來(lái)到那片空地。��！好美呀！綠油油的麥地就像一塊無(wú)瑕的翡翠，像一片綠色的海洋；麥地兩邊的桃花粉紅粉紅的，像一個(gè)個(gè)紅撲撲的小臉，像一片花花世界。我和媽媽找到一塊空地后，在那里放了起來(lái)。媽媽拉著(zhù)線(xiàn)，我高高舉起風(fēng)箏，媽媽說(shuō)一聲“放！”我立刻松手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越遠，這是我想：這下拿第一，我勢在必得了�？晌铱纯刺焐系娘L(fēng)箏。哇！我的天哪！天上的風(fēng)箏爭奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)高，有憤怒的小鳥(niǎo)，有五彩斑斕的彩虹，有萬(wàn)獸之王稱(chēng)號的獅子，還有萌萌噠的小兔子……人們要是不注意看還以為那是敵人的'轟炸機呢！
我也不甘示弱，盡量讓風(fēng)箏放的高一點(diǎn)。這讓我找到了一種規律：你在放風(fēng)箏時(shí)，如果線(xiàn)繃緊了，你就放線(xiàn)；如果線(xiàn)松了，你就收一點(diǎn)線(xiàn)。這下我想：我找到方法了，我天下無(wú)敵了！
這時(shí)王志軒來(lái)了，我跟他比放風(fēng)箏，看俺倆誰(shuí)厲害。我說(shuō)：“王志軒，俺倆來(lái)一次放風(fēng)箏比賽吧？”“沒(méi)問(wèn)題，來(lái)吧！”王志軒說(shuō)道。
預備，開(kāi)始！我的“遠航”號起航快，一下就把王志軒甩的十萬(wàn)八千里。王志軒奮起追趕，但也無(wú)動(dòng)于衷，正當我暗自高興時(shí)，我的“遠航”號被樹(shù)纏住了，我的風(fēng)箏立馬就掉了下來(lái)。而這時(shí)王志軒卻在那里幸災樂(lè )禍，好像在說(shuō)：“哈哈！叫你飛那么快，被產(chǎn)道了吧�！�
我解開(kāi)線(xiàn)后，就卷土重來(lái)立馬起航，迅速追趕王志軒，王志軒沒(méi)一會(huì )兒就被我追上了。最后經(jīng)過(guò)激烈的比拼，我倆還是打平了。
走在回家的路上，告別了美麗的花花世界。告別了綠油油的麥地�；▋簩ξ椅⑿�，草兒向我招手，風(fēng)兒為我舞蹈。我忘不了這一天，忘不了這次放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文15
放學(xué)了，我和小伙伴們一起去草坪上放風(fēng)箏。
我帶了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，對大伙說(shuō)：“準備好了嗎？”他們齊聲回答說(shuō)：“好了”。我叫了幾個(gè)小“幫手”，他們托著(zhù)風(fēng)箏，我拉長(cháng)風(fēng)箏線(xiàn)，在草地上亂跑起來(lái)，一會(huì )兒，風(fēng)箏就飛上了高高的`藍天。我們看了，一起齊聲歡呼：“太棒了，太爽了！”
就這時(shí)，突然吹來(lái)一陣狂風(fēng)，風(fēng)箏線(xiàn)嘣地一聲斷了，風(fēng)箏也飛得無(wú)影無(wú)蹤了。大伙一起尋找蝴蝶風(fēng)箏，我們幾乎把這片草地都給搜過(guò)，也沒(méi)找到，忽然，一個(gè)人看到遠處的煙囪上有東西，大伙又趕緊跑去看，尋找蝴蝶風(fēng)箏的下落……
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