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我為你喝彩作文(熱門(mén))
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我為你喝彩作文，歡迎閱讀與收藏。
我為你喝彩作文 篇1
5.12地震以來(lái)，從廢墟中不斷有遭遇不幸的人們的遺體被發(fā)現。自從那具遺體被發(fā)現后，全國人民都被震撼了。
人們都在感動(dòng)，人們都在默哀，人們都在為這位英雄祝福，祝愿他一路走好！
這位英雄生前普普通通，死時(shí)平平靜靜；他生前無(wú)人問(wèn)津，死時(shí)也不留姓名。他，只是一位教師，一位原本可以在教學(xué)樓坍塌前跑到安全地區，卻留在大樓中被廢墟掩埋的教師。
那天，他正在為孩子們講課，突然感到地動(dòng)山搖，發(fā)現電燈、吊扇來(lái)回晃動(dòng)，他馬上意識到地震了，并立刻疏散學(xué)生，這時(shí)大樓已經(jīng)開(kāi)始倒塌，在萬(wàn)分危急時(shí)刻，他毫不猶豫弓著(zhù)身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，拼命地撐住課桌，保護他身下蜷伏著(zhù)的四個(gè)學(xué)生，而他自己，張開(kāi)守護翅膀的身軀卻定格為永恒。永遠地沉睡在了德陽(yáng)東汽中學(xué)的教學(xué)樓廢墟里。本來(lái)他在大樓坍塌之前完全可以逃出去。而出于老師的職責，他毅然在生與死之間選擇了死，把生的希望留給了學(xué)生。當他的遺體被發(fā)現時(shí)，慶幸的是他身下的四位同學(xué)還活著(zhù)。
就在這一刻，在場(chǎng)救援的'官兵被震撼了！在場(chǎng)急救的醫生被震撼了！在場(chǎng)采訪(fǎng)的記者被震撼了！在場(chǎng)所有的人都被震撼了！同學(xué)們流著(zhù)眼淚向老師告別，老師們流著(zhù)眼淚和同事永別。人們都在流淚，人們都在悲哀，人們都在為失去了這樣一位好老師而心痛。
網(wǎng)上發(fā)布了這個(gè)消息，多少網(wǎng)友都流下了眼淚；報紙上發(fā)表了，多少讀者為此而哀嘆；電視上播出了，有多少觀(guān)眾為之震撼。全民悲哀……但是，這位老師那崇高的精神，卻永遠被人們歌頌，被人們流傳！
我為你喝彩作文 篇2
今天中午回家，路經(jīng)種子樓對面，看到那里聚集著(zhù)許多人，路也因此而被堵住了。我慢悠悠的騎車(chē)過(guò)去，在人群面前停了下來(lái)，幾分鐘后我就知道了事情的原委：一輛轎車(chē)從那里駛過(guò)，撞到了在那里工作的臨時(shí)護欄，在那里工作的園藝工人可能說(shuō)了一句怎么這么不小心之類(lèi)的話(huà)吧，沒(méi)有想到車(chē)上三個(gè)人就沖了下來(lái)，說(shuō)還要打那個(gè)說(shuō)話(huà)的園藝工人。
園藝工人剛轉移了戰場(chǎng)，想放好臨時(shí)護欄后又開(kāi)始工作：裁剪樟樹(shù)的枝條。就在放的過(guò)程中那輛車(chē)駛過(guò)，沒(méi)有減速，撞到了臨時(shí)護欄，我分明看到了那上面明顯的車(chē)痕。就在雙方對峙之時(shí)，車(chē)上三人氣勢洶洶沖到那個(gè)說(shuō)話(huà)的園藝工人面前，似乎還想動(dòng)手打人。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，其他在一起準備工作的園藝工人紛紛放下手頭的'工作，攔車(chē)的攔車(chē)，說(shuō)理的說(shuō)理，面對對方的囂張氣焰一點(diǎn)也不膽怯，盡管對方一直出口成“臟”：娘媽xx，你要討撩否？……一開(kāi)始車(chē)上下來(lái)的幾個(gè)人還振振有詞，面對這些團結的園藝工人，還有和我一樣在密切關(guān)注著(zhù)事態(tài)發(fā)展的圍觀(guān)者，似乎也覺(jué)得理虧了，喉嚨開(kāi)始放低：撞去了，我賠總可以了吧……因為有急事，我沒(méi)有繼續看下去，但我知道最后的勝利屬于正義的園藝工人了。
正為他們高興，遺憾的是當時(shí)沒(méi)有相機，也沒(méi)有記下那輛車(chē)的車(chē)牌號，正該讓這些自以為開(kāi)著(zhù)小車(chē)就可以仗勢欺人的家伙曝曝光，給農民工壯壯勢！
我為你喝彩作文 篇3
上個(gè)星期六，為慶祝亞運會(huì )的成功舉行、歌頌和諧廣州新景象，海珠區少年宮舉行了一場(chǎng)“20xx多彩亞運會(huì )”青少年書(shū)法大賽。我提著(zhù)裝有筆墨紙硯的箱子，高高興興地去參加了。
一走進(jìn)少年宮，我就看見(jiàn)許許多多的老師都在做比賽的準備工作。一陣激情的亞運助威操過(guò)后，同學(xué)們按年級被分為三組，在老師們的.帶領(lǐng)下分別來(lái)到各自的比賽場(chǎng)上。老師整理好隊后，大家就拿著(zhù)蓋好章的宣紙，跪在地上，開(kāi)始認認真真、小心翼翼地書(shū)寫(xiě)了。霎時(shí)，比賽場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)到“窸窸窣窣”的寫(xiě)字聲。因為我第一次跪著(zhù)寫(xiě)，當時(shí)，手握毛筆，有點(diǎn)兒緊張，當第一張寫(xiě)了一半時(shí)，才發(fā)現我竟然跪在紙上，而且把紙搞爛了，此時(shí)，我更緊張了。突然，聽(tīng)到老師提醒我們，說(shuō)：“同學(xué)們，不要緊張，還有時(shí)間，慢慢寫(xiě)�！边@時(shí)，我的心才漸漸地平靜下來(lái)。最后，我寫(xiě)出了一幅對聯(lián) ：健兒喜聚神州地，亞運歡揚世界天。當我把作品交給老師時(shí)，我很高興，因為我能為亞運作出一點(diǎn)兒貢獻了。
等著(zhù)老師宣布結果時(shí)，我的心真是十五只桶打水——七上八下。這次比賽，我雖然只得了三等獎，但是大開(kāi)眼界。真是山外有山，人外有人��！通過(guò)比賽，我不僅提高了筆功，還更加關(guān)注亞運會(huì )了，我開(kāi)始留意以前很少觀(guān)看的體育節目，而且，從中慢慢領(lǐng)會(huì )到了運動(dòng)的樂(lè )趣。
這次比賽讓我與亞運的關(guān)系越來(lái)越近啦！我暗暗下決心：以后要好好練書(shū)法，爭取在下一次比賽中像亞運健兒們一樣取得更好的成績(jì)。這個(gè)星期六過(guò)得真是充實(shí)而有意義��！
我為你喝彩作文 篇4
“2008，我為你喝彩！”每當我喊出這句話(huà)時(shí)，我的心里就充滿(mǎn)了無(wú)比的自豪和興奮。
2001年7月13日，是北京申辦第29屆奧運會(huì )成功的那一天，中國人民緊緊地擁抱在一起，流下了激動(dòng)的眼淚。
勤勞智慧的中國人民在接下來(lái)的時(shí)間里神奇般地建造出了兩個(gè)讓世人驚嘆的建筑物，一個(gè)是美麗的水立方，另一個(gè)就是新穎別致、雄偉壯觀(guān)的“鳥(niǎo)巢”。2008年8月8日晚上8時(shí)，第29屆奧運會(huì )開(kāi)幕式在我們首都北京拉開(kāi)了序幕。一個(gè)個(gè)煙花形成的大腳印，一步一步邁向國家體育場(chǎng)。霎時(shí)，火樹(shù)銀花，萬(wàn)紫千紅，千萬(wàn)年直沖云宵的禮炮把國家體育場(chǎng)裝點(diǎn)成了一個(gè)晶瑩剔透的“萬(wàn)花筒”。國家體育場(chǎng)里成千上萬(wàn)的觀(guān)眾的'歡呼聲和掌聲，把北京變成了一個(gè)生機勃勃的“不夜城”。
8月9日到8月24日，是我們中國運動(dòng)員表現的好機會(huì )，也是令全世界人民激動(dòng)的15天。
在這場(chǎng)全世界頂級體育盛會(huì )上，給我印象最深的是男子團體體操比賽。第一個(gè)項目是自由體操，中國隊發(fā)揮出色。第二個(gè)項目是鞍馬，由于黃旭的動(dòng)作有些失誤，所以，中國在這項目結束后排在了第五名。但是，中國隊的體操健兒們沒(méi)有灰心，在接下來(lái)的雙杠、吊環(huán)和單杠比賽中，中國隊出色地發(fā)揮，表現非常好。特別是單杠，幾年以來(lái)，單杠一直是中國隊的弱項，但是在這屆奧運會(huì )上，中國隊超水平發(fā)揮，勇奪冠軍，他們又為中國增添了一枚寶貴的金牌�！爸袊凶訄F體體操隊好樣的！”我不停地贊嘆著(zhù)。
中國隊在第29屆奧運會(huì )中一共獲得了51枚金牌，排在金牌榜首，讓中國13億人為之振奮，為之動(dòng)容！
2008，我為你喝彩！
我為你喝彩作文 篇5
生命是什么？生命是一聲聲脈搏的跳動(dòng)，是一次次跌倒后再爬起，更是一個(gè)個(gè)正如夏衍筆下的野草一般：具有頑強的生命力。當你走近大自然時(shí)，就會(huì )發(fā)現像野草一般的生命比比皆是。
黃山幾乎沒(méi)有土壤，到處是怪石嶙峋、突兀的大石……已是司空見(jiàn)慣的景物�？墒�，山上卻生長(cháng)著(zhù)郁郁蔥蔥的松樹(shù)，難以想象，這些松樹(shù)是如何沖破層層束縛，生長(cháng)在懸崖峭壁之上。在暗無(wú)天日的'縫隙中，它是如何伸展根系，透到地面上來(lái)，“不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它必定曲曲折折地，但是頑強不屈的透到地面上來(lái)�！�
有一次，我偶然翻到了一篇關(guān)于螞蟻如何應付各種危險的文章，更有許多感人的一幕幕，其中有一處讓我觸動(dòng)很深：當山火來(lái)襲時(shí)，螞蟻家族會(huì )迅速抱成一團，向安全地帶滾去。很快，最外圍的螞蟻被無(wú)情的山火吞噬，就連一聲呻吟也不吭。又一層螞蟻的后背已成焦炭，但是它們就是不松開(kāi)……每每看到這，仿佛那一幕就發(fā)生在我眼前，還依舊歷歷在目。
是的，它們處在食物鏈底層，但是它們做了連一些萬(wàn)物之靈都不及的偉大之抉擇，正如孟子所說(shuō)“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也�！�
生命是珍貴的，但比起道義，它是微不足道的；生命是頑強的，再暗無(wú)天日的縫隙中也能活的精彩！
為什么為生命喝彩？因為生命的頑強和偉大，是值得我們喝彩和深思的。
我為你喝彩作文 篇6
《我為你喝彩》我為你喝彩，不是在你成功的時(shí)候，恰恰相反，而是在你失敗的時(shí)候，沒(méi)有放棄，而是努力、勇敢、拼盡全力的沖向終點(diǎn)。你的毅力令我佩服，所以我為你喝彩！這是一件往事。六年級時(shí)，你參加了句容市的運動(dòng)會(huì )800米跑，這本沒(méi)什么可佩服的，但是后來(lái)出現了一點(diǎn)兒小意外。運動(dòng)場(chǎng)上運動(dòng)員們生龍活虎，充滿(mǎn)斗志，準備在比賽時(shí)一展風(fēng)采。號令槍響了，“砰”的一聲，運動(dòng)員們便像離弦的箭似的射了出去。他們都在你追我趕，毫不相讓。眨眼間，一圈下來(lái)了。不料，意外發(fā)生了。由于運動(dòng)員們像發(fā)瘋了的駿馬似的，不顧一切的向前沖，結果把跑在前面的你給撞倒了。霎時(shí)間，你的腿上出現了一道血口子，但你跌下去之后沒(méi)有放棄，也沒(méi)有像嬌弱的公主似的痛哭流涕，而是立即站了起來(lái)，不顧腿上的傷口，就好像沒(méi)有看見(jiàn)似的，繼續向前追趕著(zhù)遠去的運動(dòng)員們。這令我們很驚訝，沒(méi)想到你還會(huì )站起來(lái)向前跑。最不可思議的是你追上了遠處的運動(dòng)員們，你仍然沒(méi)有一絲的松懈，而是頑強拼搏，勇往直前！最后你不負眾望，奪得了很好的名次。我覺(jué)得名次不是主要，而是你突破了自己，創(chuàng )造了一個(gè)全新的.自我。你那種頑強拼搏的精神和無(wú)堅不摧的意志力都令我們深深折服，你是我們的榜樣，不管是生活中還是學(xué)習上。通過(guò)這件小事，讓我們學(xué)習到了這種即使遇到困難也要勇往直前的品質(zhì)。雖然這只是一件小事，但可以看出一個(gè)人的崇高品質(zhì)！我為你喝彩！
我為你喝彩作文 篇7
“砰——”五顏六色的煙花在還未深的夜空綻放。我們放下手中的碗筷，情不自禁地跑了出去。
五彩繽紛的煙花幾乎布滿(mǎn)了整個(gè)天空，好不漂亮!你看那一叢，紅色和綠色相見(jiàn)，宛如美麗的花朵;你看那一堆，星星點(diǎn)點(diǎn)的，黃燦燦的，仿佛是天空母親靚麗的發(fā)夾;你看那一簇，桔色!組合成了一個(gè)可愛(ài)的圖型，讓人浮想連篇，給人以另一種美感;你再看那一邊，煙花就像流星一樣劃過(guò)夜空，散落在人間……
瞧天邊，一團紅，一團黃，一團紫，一團綠……似百花爭奇斗艷，又如頑皮的星星在眨眼。耳畔環(huán)繞著(zhù)歡呼聲、鞭炮聲，我已融入濃濃的氣氛里了……
煙花，我為你的美麗喝彩!
“嗖——”爺爺放了一支煙花。我激動(dòng)不已，雙手合在一起，默默地許了一個(gè)愿望。五光十色的煙花呀，帶著(zhù)我的夢(mèng)想綻放!
煙花，我為你的美好喝彩!
但是，不管是美麗的花朵、靚麗的發(fā)夾、可愛(ài)的圖案，還是迷人的流星，它們的生命都是非常短暫的，但它們卻在短暫的時(shí)間里，為自己留下了一剎那的'輝煌。
我們也要一樣，人的一生是無(wú)比短暫的一生中為你的生命抹一片靚麗的色彩，留一片璀璨的輝煌，要使自己活的有價(jià)值，這興許就是人生的意義吧!
煙花，我為你的精神喝彩!
你在美麗的背后隱藏著(zhù)深刻的道理。煙花，我為你喝彩!
我為你喝彩作文 篇8
我為你喝彩作文 篇9
打開(kāi)童年的“木匣”，里面有許許多多的記憶。老師，您就是最閃閃發(fā)光的那一顆。如果說(shuō)我是鮮紅的花兒，那您就是襯托花兒的綠葉；如果說(shuō)我是皎潔的月亮，那你就是旁邊閃亮的星星；如果說(shuō)我是一棵稚嫩的小樹(shù)，那您就是修剪枝葉的園丁，如果說(shuō)……
記得剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)十分害羞的孩子，規規距距地坐在座位上，不敢發(fā)言，就像做錯事的小朋友。上課了，您提出了一個(gè)問(wèn)題，我把頭埋得低低的，生怕您點(diǎn)名讓我來(lái)回答。唉，真是怕什么來(lái)什么，您果真叫到我了，我的臉刷一下像抹了一層白漆，變得蒼白起來(lái)，雙手不知所措地扯著(zhù)衣角，用近似于蚊子叫的.聲音語(yǔ)無(wú)倫次地回答，連我自己都不知道回答了什么。您用鼓勵的眼神，和藹親切地對我說(shuō)：“沒(méi)事，調整一下情緒，大聲點(diǎn)，再來(lái)一遍�！蔽铱吹侥茄凵�，心里好像得到了支撐，深深吸了一口氣，大聲地回答了問(wèn)題。盡管回答得不是很完整的，但您卻帶頭鼓起掌來(lái)。這件事讓我第一次明白，大聲回答老師的提問(wèn)，其實(shí)并不可怕。
老師，每當我意志消沉時(shí)，您總是陪在我身旁，每當我屢屢受挫時(shí)，都是您盡心地開(kāi)導我。老師，您就像一位慈愛(ài)的母親，陪伴著(zhù)我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)學(xué)期，無(wú)論多辛苦，您從沒(méi)有怨言。我現在取得的每一點(diǎn)成績(jì)，都是您用汗水澆灌而成的，您的每一次付出，都是為我的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
老師，讓我為您喝彩吧！是您把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，讓我學(xué)會(huì )了在知識的海洋里遨游，是您帶領(lǐng)我一步一個(gè)腳印扎實(shí)地走向未來(lái)，走向勝利。
我為你喝彩作文 篇10
他個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，臉上雖然戴著(zhù)一副黑框眼鏡，但卻擋不住滿(mǎn)臉明媚的笑容。他與眾不同的是，在十歲那年，因為一場(chǎng)事故，失去了雙臂；他與眾不同的是，常人用手完成的許多工作，他用腳，同樣可以做得很好；他更與眾不同的是，他以驚人的毅力學(xué)會(huì )了彈奏常人都難以學(xué)會(huì )的鋼琴，并且以?xún)?yōu)異的成績(jì)，成為了第一名“中國達人”！
他就是劉偉！一個(gè)二十三歲的大男孩！他曾經(jīng)在全國殘疾人游泳錦標賽上，一舉奪得了兩金一銀；他還曾經(jīng)在20xx年、20xx年連續兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標賽百米蛙泳項目的冠軍；19歲時(shí)，成績(jì)優(yōu)秀的他放棄高考，開(kāi)始學(xué)習鋼琴。他的人生，一直在為自己的夢(mèng)想而努力。他說(shuō)過(guò)“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)”。這是他的人生格言，也激勵著(zhù)很多懷揣夢(mèng)想的人。
面對這樣一個(gè)人，我怎么能不為他感動(dòng)？不為他喝彩？看到劉偉大哥哥的歷程，我覺(jué)得，我所面對的困難，跟他所遇到的困難相比，簡(jiǎn)直都不足掛齒。他的堅持，他的.毅力，他的勇敢，他的堅強，他的樂(lè )觀(guān)，都是我學(xué)習的榜樣。一想到劉偉大哥哥，我就充滿(mǎn)了力量，我就有了克服困難的勇氣與信心。劉偉大哥哥用他的親身經(jīng)歷，向我們作出了一個(gè)證明：只要努力，就能成功！
當我們在學(xué)習中遇到困難的時(shí)候，當我們在生活中碰到挫折的時(shí)候，想想劉偉大哥哥在沒(méi)有雙臂的情況下都能自己刷牙、洗臉，學(xué)習游泳......想想他用雙腳都能彈奏出那么美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，在那么困難的情況下，他都活得那么精彩，我們還有什么理由不去為自己的人生努力呢？
劉偉大哥哥，我要為你喝彩！因為你永遠懷有夢(mèng)想，因為你永遠為夢(mèng)想而努力，因為你對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)！
劉偉大哥哥，我為你喝彩！
我為你喝彩作文 篇11
老媽?zhuān)@是個(gè)在生活中并不陌生的字眼。因為，每個(gè)人來(lái)到世上，對他們恩惠最大的就是老媽。是老媽辛辛苦苦懷胎十月，痛苦而又滿(mǎn)懷希望的把我們生下來(lái)。我記得老媽曾經(jīng)對我說(shuō)：“當你生日的時(shí)候，你不應該等著(zhù)收他人的禮物，而是應該自己送一份禮物給你的老媽?zhuān)驗槟阏Q生的這一天，同時(shí)也是你老媽最痛苦的一天！”是��！你生下來(lái)的這天，老媽是多么痛苦��！為老媽喝彩，為全世界的老媽們喝彩！
季羨林到德國留學(xué)，天天懷念老媽?zhuān)斔吹椒繓|也是那樣的愛(ài)自己的孩子，便情不自禁地感嘆道：“全世界的母親都是一樣��！”為老媽喝彩，為全世界的老媽們喝彩！
5·12事件中，許多感人的故事都來(lái)自于“老媽”這個(gè)與眾不同的人。想必大家都知道這樣一個(gè)故事：一位剛當上老媽的人，命運卻給了她一個(gè)悲慘的人生。地震來(lái)了，眼看著(zhù)大樓要倒塌了，她一個(gè)匍匐的姿勢，把自己不滿(mǎn)三個(gè)月的孩子放在懷中。當救援人員趕到時(shí)，這位偉大的老媽已經(jīng)沒(méi)有呼吸了，但在老媽?xiě)严掳踩蝗胨暮⒆訁s生存下來(lái)，救援人員發(fā)現在孩子的懷中，有一個(gè)手機，上面寫(xiě)著(zhù)這樣一句感人肺腑的留言：孩子，如果你還活著(zhù)，要記住，老媽永遠愛(ài)你！看完這篇報道是，我們一家人早已淚流滿(mǎn)面了。這時(shí)，我心中更有一個(gè)念頭：為老媽喝彩，我全世界的老媽們喝彩！
孟郊說(shuō)得對：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”我們孩子無(wú)論孩子們無(wú)論怎么做也報答不了老媽給我們的.恩澤！老媽給我們的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的；笨拙的語(yǔ)言怎能準確的描繪老媽的偉大無(wú)私呢？我只能對大家呼吁：為老媽喝彩。為全世界的老媽們喝彩！
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