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我也可以的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我也可以的作文，歡迎大家分享。
我也可以的作文1
人的性格都是天生的，但在后天的作用下，也會(huì )發(fā)生一些改變。我曾以為自己的性格會(huì )一直這樣下去，但我后來(lái)發(fā)現原來(lái)我也可以活潑。
曾經(jīng)，我經(jīng)常封閉自己，不愿與外界交流，并不是覺(jué)得害羞什么的，而是有些淡然身邊的事，就是有些不愛(ài)說(shuō)話(huà)。常用無(wú)形的外殼包裹著(zhù)自己，常用一張冷漠臉對待別人，好像永遠都事不關(guān)己的樣子。從鏡子里看自己的眼睛甚至都覺(jué)得有些空洞�？赡苁巧杂行┕缕О�，我總覺(jué)得一個(gè)人挺好的。
也許是受夠這種冰冷的`自己，我開(kāi)始想改變，慢慢嘗試剝掉這層外殼。做一些朋友之間很平常的小事�？墒�，剛開(kāi)始有些不適應，就像冬天里皮膚接觸外界的空氣。有時(shí)放學(xué)都習慣性地一個(gè)人走，后來(lái)才發(fā)現，原來(lái)還有人被自己忘了。但我還是想改變，即使是慢慢的改變。就算冷漠的瞳孔中，也會(huì )映出世界的美好。
我揣摩著(zhù)與別人交流的方法，畢竟我以前并不愛(ài)說(shuō)話(huà)。慢慢的，我也會(huì )講笑話(huà)，常把同伴逗得哈哈大笑，自己也不由自主想融進(jìn)去，也笑了起來(lái)。漸漸的，我也有了很好的朋友，我們一起討論問(wèn)題，一起玩，一起笑，一起開(kāi)玩笑，一起談著(zhù)小秘密�，F在，我也越來(lái)越喜歡現在的自己�？赡苁且驗樾乃技毮伆�？總會(huì )因為別人一件無(wú)心的事，無(wú)意的話(huà)，而惦記好久，因為我很珍惜這來(lái)之不易的友情。
有些地方我還是需要慢慢改變的，也許我還會(huì )變得更好吧？
有人說(shuō)：“戀哥，我一直以為你是高冷的�！蔽抑皇切α诵�，世界變了，我也變了。
世界那么美好，我們不應該總是封鎖自己。世界是美麗的，我們不應該總冷漠對待。因為面朝大海，春暖花開(kāi)。
我也可以的作文2
炎炎夏日，我和舅舅走在了人流涌動(dòng)的鄭州大街上，樹(shù)上的鳴蟬在演奏自己獨特的歌曲，草叢里的蛐蛐兒在蟬兄弟的歌曲伴奏，舅舅突然打斷了我的'天馬行空的想象，問(wèn)道：“你想吃什么午飯�！蔽页聊�，因為我也是毫無(wú)想法。
舅舅提議去吃麻辣小龍蝦，我一聽(tīng)滿(mǎn)口答應，我早就想要嘗試一下了，因為小時(shí)候去水塘玩被龍蝦夾過(guò)有心理陰影，所以長(cháng)這么大一直不敢吃小龍蝦，我們來(lái)到一家燒烤城，一看到菜單便傻眼了，足足兩斤的“小”龍蝦。
不一會(huì )兒小龍蝦被端了上來(lái)，一看到那紅如鮮血的湯底便已經(jīng)被震撼了，里面的配菜可謂是五花八門(mén)，有金針菇、甜不辣、菠菜……，我頓時(shí)口水直流，可是看到了龍蝦便嚇得又有點(diǎn)不敢吃了。
看到我捂住眼睛，舅舅熱情地說(shuō)：“沒(méi)事兒，你嘗嘗吧！”我只好小心翼翼地拿起龍蝦，撥開(kāi)了蝦殼，嘗了嘗，哇！原來(lái)龍蝦還可以這么好吃，我立馬狼吞虎咽起來(lái)，眼看碗里的蝦殼越來(lái)越多，我才發(fā)現我原來(lái)這么喜歡吃龍蝦。
我一直在吃蝦尾部的肉，卻沒(méi)有吃蝦頭，這時(shí)，舅舅讓我嘗一下蝦頭，并開(kāi)始教我吃蝦頭的步驟，首先先吸一口蝦頭里的汁水，再慢慢咀嚼蝦頭里的肉。終于，我也體會(huì )到吃蝦頭的精髓！
我頑皮地笑了笑，覺(jué)得排名第一的大胃王，可定是非我莫屬，我也佩服自己，居然不害怕龍蝦了，原來(lái)我也可以！
我也可以的作文3
那是去年暑假的事，我和媽媽到武漢去玩，此時(shí)正是夏天，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著(zhù)大地，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，給人看家的`家犬不停地喘著(zhù)粗氣，我和媽媽走在大街上，汗如雨下，媽媽帶我來(lái)到商店買(mǎi)個(gè)雪糕吃，吃完了，我朝周?chē)送�，沒(méi)人，我立刻把雪糕紙扔進(jìn)一處小巷中。
這時(shí)，我在街上看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，正在對一個(gè)亂扔垃圾的叔叔講道理，他說(shuō)：“這位叔叔，亂扔垃圾是不對的，請你撿起來(lái)�！蹦俏皇迨逡�(jiàn)自己扔垃圾被人看見(jiàn)了，面紅耳赤，但礙于面子，他氣呼呼的說(shuō)：“關(guān)你屁事啊，小孩兒，這是你家，你管什么閑事�！敝灰�(jiàn)那個(gè)小男孩放大了聲音：“叔叔，地球是我們唯一的家園，我們不能破壞它，虧你還是個(gè)大人，怎么這么沒(méi)有公德心�！�
聽(tīng)了這個(gè)小朋友的話(huà)，周?chē)娜思娂娪煤闷娴难酃饪粗?zhù)這位叔叔，想看看他是不是真的亂扔垃圾。那位叔叔的臉更紅了，顯得非常尷尬，他好像生氣了，大吼道：“你是誰(shuí)啊，你叫我撿我就撿，我偏不撿�！边@時(shí)，那個(gè)小男孩大喊道：“叔叔阿姨們，如果這個(gè)人亂扔垃圾不撿起來(lái)，我們要他罰款好不好�！敝�?chē)娜穗S聲附和，那位叔叔見(jiàn)到這樣的情景，只好乖乖的把垃圾撿起來(lái)，臉上帶著(zhù)憤怒走出了人群。
我看到此情此景，趕緊把雪糕紙撿起來(lái)，扔進(jìn)遠處的垃圾桶里。
要回家了，我在回家的路上想：連個(gè)比我小的孩子都懂得環(huán)保，我真是不如他呀，如果世界上的人都像那個(gè)小男孩那樣，懂的環(huán)保，那么，世界將是多么美好。
我也可以的作文4
又是陽(yáng)光明媚的一天，張老師拎著(zhù)一個(gè)公文包，大步跨進(jìn)教室。哦！估計是“我是最亮那顆星的活動(dòng)”圓滿(mǎn)結束了，張老師要發(fā)稿費和獎品了。
看到一等獎的章楷越有7000多的閱讀量，再看看我那孤零零的只有203的閱讀量，真是相差十萬(wàn)八千里呀！
看到這樣的結果，一開(kāi)始，我也覺(jué)得這很不公平，我辛辛苦苦地寫(xiě)了100篇作文卻還沒(méi)有他一個(gè)“作文之星”賺的錢(qián)多。但我后來(lái)想了想，這其實(shí)是挺公平的'。張老師給了我們每一個(gè)人同樣的機會(huì )，讓我們用寫(xiě)作文的方式來(lái)獲得積分和稿費。起初，我們大家都是平等的，更何況章楷越的推文還是我早發(fā)一個(gè)多星期呢，那為什么我們相差這么多呢？
罪魁禍首就是我在寒假里光顧著(zhù)玩耍，沒(méi)有盡力去做這件事。也許他在大年三十還在積極地轉發(fā)推文，讓自己的七大姑八大姨點(diǎn)贊呢！
是啊，這個(gè)世界上沒(méi)有什么不公平。真要是不公平，那就是看你努力與不努力。每一個(gè)光鮮亮麗的背后一定是無(wú)數個(gè)不知辛苦，努力練習的夜晚。
想到這兒，看看那些上臺領(lǐng)獎的同學(xué)，我真的是自愧不如。明年的“我是最亮那顆星”的活動(dòng)中，希望我也可以……
我也可以的作文5
現在的人們大多都沒(méi)有什么毅力，我一直以為自己也是這樣——干什么都三分鐘熱度，不能持之以恒。
直到八年級，那時(shí)也不知道受了什么刺激，竟和陳文建比起鍛煉來(lái)�，F在回想起來(lái)仍覺(jué)得那是一段辛苦的時(shí)光啊——中午、晚上、睡覺(jué)前，居然都會(huì )做上十個(gè)二十個(gè)的俯臥撐、仰臥起坐！
毫無(wú)疑問(wèn)，這樣的鍛煉還是有好處的：強身健體自不必說(shuō)，而且還能壓制住心里面的那些亂七八糟的念頭——什么電視呀，小說(shuō)呀，手機呀……統統都被加快的血流沖得干干凈凈。如此學(xué)習的.效率自是提高不少。
一開(kāi)始還是懷著(zhù)和陳文建攀比的心態(tài)做鍛煉的，到了后來(lái)，陳文建大概是看我做俯臥撐就像快入魔了一樣，就不跟我比了。但是他比不比是他的事，我可是嘗到了甜頭，不想就此停下。為了保持這股“魔怔”的勁頭我給自己定了一個(gè)期限，到期就停。
果不其然，過(guò)了那個(gè)周末，一個(gè)多月的堅持轟然倒塌。之后再想恢復那股氣勢，卻僅僅只是想想而已。果然，毅力這種東西不能一蹴而就，對現在的我來(lái)說(shuō)亦是可遇而不可求。
直到今日，當年的鍛煉到現在仍在斷斷續續的持續著(zhù)。也許兩三天做一次俯臥撐，也許一個(gè)星期做一次仰臥起坐，也許哪天不小心撞了墻就坐了五六十個(gè)深蹲……但是竟然堅持到現在還在做著(zhù)鍛煉，這是從前我所不敢想象的。
持之以恒，多么令人著(zhù)迷的詞匯��！千萬(wàn)年的令人向往的品質(zhì)，沒(méi)想到有朝一日，我也能夠觸摸到它，真是令人激動(dòng)不已！而且還是這樣不知不覺(jué)，真是足夠我驕傲的了。原來(lái)持之以恒不需要如何的夸張，只要下意識的一直做著(zhù)一件事就夠了。
我也可以的作文6
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽決定帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩，真是太棒了！我拿出了媽媽上次買(mǎi)給我的運動(dòng)鞋，穿上可真舒服呀！可是，一路上鞋帶開(kāi)了兩三回，每次都是媽媽彎下腰來(lái)幫我系好。我都已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，著(zhù)實(shí)感到難為情。
從游樂(lè )場(chǎng)回來(lái)之后，我就開(kāi)始學(xué)著(zhù)系鞋帶。我回想著(zhù)媽媽為我系鞋帶的樣子，開(kāi)始操作起來(lái)。鞋帶從我的左手換到右手，又從右手換到左手，可兩根鞋帶就像跟我對著(zhù)干一樣，根本就不聽(tīng)話(huà)，急的我滿(mǎn)頭大汗。
這時(shí)，媽媽走到我的身邊，蹲下身子，輕輕地拍了拍我的肩，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶貝，需要媽媽幫忙嗎？”我抬起頭，急切地說(shuō)了一聲：“恩！”媽媽從我手里拿過(guò)鞋子，一邊給我做示范，一邊講解道：“先把兩根鞋帶系上一個(gè)十字結，然后把兩根鞋帶交叉之后往兩邊拉起，雙手的.大拇指和食指分別挑起兩根鞋帶，在兩根手指上繞了兩個(gè)半圈，接著(zhù)，左手和右手的食指分別勾住兩邊的帶子，再輕輕一拉，就系好了�！迸�，原來(lái)是這樣呀！“看明白了嗎？”媽媽問(wèn)我，“看明白了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭答應著(zhù)�！澳悄阕约涸賮�(lái)試試吧！”
按照媽媽教的方法，我開(kāi)始一步步進(jìn)行練習，起初還是系不好，媽媽告訴我不要著(zhù)急，慢慢來(lái)，在媽媽的幫助和鼓勵下，我終于學(xué)會(huì )了，還能系出一個(gè)漂亮的蝴蝶結呢！我高興極了，我也可以自己系鞋帶了！還真是世上無(wú)難事，只怕有心人哪！
我也可以的作文7
“不一定需要糖和玫瑰，只想疲憊時(shí)有你依偎，就這樣拉勾一直都陪著(zhù)我�！本驮诎嗽路莸闹虚g一天早上，媽媽突然慢慢地從房間出來(lái)告訴我她發(fā)高燒了，一開(kāi)始只是以為喝點(diǎn)藥就能好了的小病，但折騰了十來(lái)天，媽媽還是住院了，家里就只剩下我和我的7歲的弟弟，于是我開(kāi)始變成大人的模樣照顧媽媽和弟弟。
我走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱一看，里邊空空如也，就剩下三顆雞蛋，我決定自己去超市購物，帶看弟弟即刻出發(fā)，中午頂著(zhù)烈日走向超市，可恨自己不會(huì )開(kāi)車(chē)，弟弟也熱得汗流滿(mǎn)面。到了超市，五花八門(mén)的貨物出現在眼前，一時(shí)竟想不起要買(mǎi)什么，走向蔬菜區買(mǎi)了點(diǎn)綠色蔬菜，之后又買(mǎi)了點(diǎn)別的食材，一個(gè)人提著(zhù)大大的購物裝拉著(zhù)弟弟走回了家。到了家，開(kāi)始嘗試自己做飯，擇菜、洗菜，切菜每一步都顯得不太熟練，油還沒(méi)熱就把菜放了下去，油從鍋中濺了出來(lái)，可把我給燙壞了，拿起鍋蓋開(kāi)啟“防御模式”做飯，歷時(shí)兩小日一頓不太可口的飯就做好了弟弟也很支持我，盡管米飯已經(jīng)被我蒸糊了，他還是大口吃著(zhù)，連聲叫著(zhù)好吃！
到了晚上照著(zhù)媽媽給的`方法燒了點(diǎn)米湯給媽媽送了過(guò)去，媽媽也夸道真是長(cháng)大了�；氐郊液笥忠o弟弟洗衣服又要拖地掃地，一人包攬全部，忙碌到了十二點(diǎn)，終于累趴在了床上，就這樣日復一日地有一個(gè)星期，媽媽病情好轉，出院了�；氐郊液髬寢尶匆�(jiàn)了洗干凈的衣服和做好的飯菜，開(kāi)心地笑了對我說(shuō)，你已經(jīng)有照顧自己的能力了，真棒”我也覺(jué)得既然媽媽能做的家務(wù)，那我也可以，因為我長(cháng)大了。
過(guò)完暑假，就成為了一名九年級的學(xué)生，在學(xué)校里可以自己照顧自己了，因為我長(cháng)大了，媽媽可以做的事情，我也可以做到了！
我也可以的作文8
“知識是無(wú)限的，我們面對知識的需求也是無(wú)限的；如果不經(jīng)過(guò)實(shí)踐的.檢驗，也只能空頭評論，派不上用場(chǎng)�！边@些話(huà)，來(lái)自我在這個(gè)暑假讀的一本書(shū)———《我也可以當班長(cháng)》。這本書(shū)以小朋友作為故事的主角，每個(gè)故事的最后都有“修煉筆記”，來(lái)幫助小朋友正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)會(huì )如何揚長(cháng)避短。
書(shū)里有珍珍和小強兩個(gè)小朋友，他們要去唱歌比賽。珍珍害怕自己唱得不好，擔心觀(guān)眾聽(tīng)了之后會(huì )笑話(huà)她，最后竟然選擇了放棄。小強卻截然相反，雖然他知道自己唱歌會(huì )跑調，但是他毫不在意，他的自信和大方贏(yíng)得了大家的稱(chēng)贊。
我很喜歡小強，因為他是個(gè)勇于展示自己的男孩。我曾經(jīng)也是一個(gè)羞怯的小女孩，上課不敢主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，家里來(lái)了陌生的客人也不敢打招呼�，F在，一想起這本書(shū)中的小強，我就渾身充滿(mǎn)力量，慢慢地改變自己。
記得班干部競選那天，其實(shí)我很緊張，擔心自己不夠優(yōu)秀。不過(guò)，我還是鼓足了勇氣，大聲地讀出我的競選宣言，最終贏(yíng)得了老師和同學(xué)的掌聲。
一個(gè)人，如果自己都不信任自己，誰(shuí)還會(huì )相信你呢？
我也可以的作文9
在《我也可以當班長(cháng)》書(shū)里我選了一則故事，名字叫《窮和尚和富和尚》。講述的是，在一個(gè)偏僻地區有一座寺廟，寺廟里住著(zhù)兩個(gè)和尚。其中一個(gè)和尚很窮，穿得是破舊的僧衣，吃得是粗茶淡飯，身體十分瘦弱；另一個(gè)和尚卻很富有，穿得是絲綢做的僧衣，吃的是上等的食物，臉上油光發(fā)亮，大腹便便。雖然他們在同一個(gè)屋檐下，但富和尚一直看不起窮和尚。
有一天，窮和尚對富和尚說(shuō)：“我打算去南海取經(jīng)，你認為怎么樣？”富和尚還以為自己聽(tīng)錯了，不確定地問(wèn)：“你說(shuō)什么？我好像聽(tīng)你說(shuō)你要去南海，我沒(méi)聽(tīng)錯吧？”窮和尚肯定地說(shuō)：“是的，我打算這兩天就出發(fā)�！备缓蜕猩舷麓蛄苛艘环F和尚，突然大笑起來(lái)：“就憑你也想去南海取經(jīng)，真是癡人說(shuō)夢(mèng)！你憑什么東西去南海��？”窮和尚說(shuō)：“我只需要帶一個(gè)水瓶、一個(gè)飯缽就行了�！薄肮备缓蜕行Φ脦缀醮贿^(guò)氣來(lái)，“去南海來(lái)回要好幾千里路，而且路上還有很多艱難險阻，可不是隨便說(shuō)說(shuō)就能去的。幾年前，我就在為去南海做準備，你就憑一個(gè)水瓶和一個(gè)飯缽，怎么可能到得了南海？別白日做夢(mèng)了，我看還是算了吧！”
第二天，窮和尚就向著(zhù)南海出發(fā)了，在去南海的路上，窮和尚遇到很多困難，有時(shí)經(jīng)過(guò)懸崖峭壁，有時(shí)經(jīng)過(guò)野獸出沒(méi)的地方，有時(shí)遇到急風(fēng)暴雨，有時(shí)遇到大雪紛飛。遇到有人家的'地方就化齋，經(jīng)過(guò)重重困難，最后終于到達南海取到真經(jīng)。
在這個(gè)故事里，我知道了“行動(dòng)永遠要比話(huà)語(yǔ)重要”的道理。也學(xué)到了很多詞語(yǔ)，如大腹便便、癡人說(shuō)夢(mèng)、艱難險阻、懸崖峭壁等，課本以外的詞語(yǔ)。
我也可以的作文10
其實(shí)我自己也可以，只不過(guò)想讓您再扶著(zhù)我的手,再一次摘下那紅紅的櫻桃罷了。
我已經(jīng)不記得櫻桃在哪個(gè)季節成熟了，但我還記得您扶著(zhù)我的手摘下櫻桃的溫度，記得那櫻桃甜甜的味道，記得那看著(zhù)我吃櫻桃時(shí)慈祥的笑容……
“一馨，快來(lái)，你老奶奶家門(mén)口的櫻桃熟了，來(lái)自己摘吃吧�！本辔椅迨椎膵寢寣ξ液暗�。我那時(shí)才幾歲，即使站在板凳上，也勾不著(zhù)那笑得開(kāi)心的櫻桃。我急得哭了，老奶奶拉著(zhù)拐杖一步一步地走來(lái)了，因為老奶奶個(gè)子的比較高，即便駝著(zhù)背，也能輕輕松松能采到紅得發(fā)紫的櫻桃。那一刻，我只覺(jué)得我的腳離開(kāi)了板凳，但……反正不知怎么的，就勾到了櫻桃。
把采到的櫻桃迫不及待地用水洗了洗，我便開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我吃的速度很快，以至于老奶奶還沒(méi)有吃一個(gè)，碗里就什么都沒(méi)有了。我的臉上到處都是紅紅的`櫻桃汁。
老奶奶沖我笑了笑，那笑容是天使的笑容嗎？那么慈祥，那么和藹。老奶奶吐字不清地說(shuō)：“一一，不要吃那么快，又沒(méi)人和你搶?zhuān)�，�?shù)上多的是，咱們一會(huì )兒再去摘�！崩夏棠讨噶酥改沁叺臋烟覙�(shù)�！班��！蔽疫珠_(kāi)嘴笑了笑。
如今，再也沒(méi)有了那棵長(cháng)滿(mǎn)櫻桃的櫻桃樹(shù)，更沒(méi)有了那有著(zhù)天使般笑容的老奶奶了。老奶奶，我現在已經(jīng)長(cháng)高了，可以勾到櫻桃了，您來(lái)看看��！現在，我已經(jīng)可以扶著(zhù)您的手摘到可口的櫻桃了，可您卻不在了！
老奶奶，我想您了！
我也可以的作文11
一滴又一滴的汗珠從我頭上流下，腳步沉重如鐵，頭上頂著(zhù)一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)，一步一步跑向終點(diǎn)……
運動(dòng)會(huì )在即，老班不知怎么了，把1000米長(cháng)跑這個(gè)重擔丟給了我，我不是體育生，而且我的長(cháng)跑成績(jì)也不樂(lè )觀(guān)。等到正式參賽名單公布時(shí)，我頓時(shí)犯了難，1000米!
發(fā)令槍就在我緊張的心跳下響了，周?chē)膶κ忠幌伦泳蜎_了出去，我也不知所措的沖了出去。一開(kāi)始，我還處于領(lǐng)先地位，這比賽可真不是散步，后面的人拼命地追，咱也絲毫不能懈怠，趕緊加快步伐。你要知道跑道邊全是同學(xué)和老師，加油聲震耳欲聾。
前兩圈還能夠堅持下來(lái)。到了第三圈，我的'步伐逐漸慢了下來(lái)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)對手從自己身邊跑過(guò)去，我頓時(shí)有了一種想放棄的感覺(jué)，腳步沉重，汗流浹背，臉被曬的火辣辣地疼。不行，老班既然選我去跑長(cháng)跑，肯定給予了厚望，我不想讓老師失望，而且我們班也是全校數一數二的好班，我要是跑了倒數，給這次運動(dòng)會(huì )的評分拖了后腿，那計分榜上我們班那可憐的分數，同學(xué)們都不好意思從那過(guò)了。于是，我下意識的加快了步伐。
終于，到了最后一圈，周?chē)膶κ侄紳u漸的慢了下來(lái)，旁邊不知道誰(shuí)在賽道外向我喊道：“加油，調勻呼吸，保持速度，你是最棒的!”對，調勻呼吸，保持速度，戰勝一個(gè)是一個(gè)。我一鼓作氣，超過(guò)了他們。
被汗水蒙蔽的眼睛中，隱隱約約地看見(jiàn)了終點(diǎn)，終點(diǎn)的老師和同學(xué)都在朝我微笑，于是我又加快步伐，開(kāi)始沖刺了起來(lái)，100米、50米、20米、10米……。過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)以后，只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)：“第三道，第二名�！苯又�(zhù)，我就在跑道邊癱成了一堆爛泥。
自那一次比賽后，我一下子長(cháng)大了。人不要輕易否定自己，只要你滿(mǎn)懷信心，你就會(huì )發(fā)現:原來(lái)，我也可以。
我也可以的作文12
其實(shí)，我也可以 輕輕地俯下身去，和大地一起細數這過(guò)往。
勇敢·暴風(fēng)雨中的無(wú)畏
任憑那鬼哭狼嚎般的雷聲在耳畔隨意轟鳴；就讓那尖鋒利劍般的閃電在空中自由割劃；也不管那槍林彈雨般的暴雨在臉上拍打。我都無(wú)所畏懼！我不會(huì )再像以前那樣被暴風(fēng)雨嚇倒，我也可以在這狂風(fēng)暴雨中漫步…… 記憶的扉頁(yè)將我的信念點(diǎn)燃，勇敢的火苗正與心中的風(fēng)搏斗。
要強·學(xué)習上的進(jìn)步
為了向同學(xué)證明，我也可以口齒伶俐的背書(shū)，幼稚的我下足了功夫，只為了翌日早上可以大放光彩。時(shí)間將我推到了老師面前，我竟有些緊張，嘴巴像粘住了一樣，難以啟齒。手中緊握的課本便成了我的定心丸，我想:一定要抓住這個(gè)機會(huì )，向大家證明: 其實(shí)我也可以。陽(yáng)光的映照下，背書(shū)少年的背影被刻畫(huà)的淋漓盡致:上嘴唇與下嘴唇的交替，時(shí)而緩慢，時(shí)而停頓…… 信念的火苗在我心間竄來(lái)竄去，它要占據我整個(gè)胸膛。
堅持·花季里的回憶
回眸體育加試的場(chǎng)景:我竭力疾馳在跑到上，影子在我身后窮追不舍。急促的呼吸聲，痛苦難耐的面容，灌了鉛似的雙腿。我想:我不能停下來(lái)，我要堅持。時(shí)間終究是沒(méi)有辜負我對它的'付出，賦予了我從未有過(guò)的好成績(jì)。 信念之火重燃胸膛，帶給了我極大的力量:堅持下去。
回不去的是年華的滄桑，留不住的是時(shí)間的流淌，但帶不走的是歲月的芬芳。那些勇敢，要強，堅持必將成為我人生當中不可磨滅的價(jià)值，同時(shí)也證明了其實(shí)我也可以
我也可以的作文13
寒風(fēng)，冰冷，孤墻，一顆無(wú)助的種子，懷惴著(zhù)以中的夢(mèng)想極力向前張望。
——題記
我是一顆被人遺棄的種子，偶然間來(lái)到這個(gè)密不透風(fēng)、雜草叢生的石縫中，失去了知覺(jué)。當我醒來(lái)時(shí)已是陽(yáng)春三月，各種昆蟲(chóng)都聞?dòng)嵹s來(lái)，海棠花綻開(kāi)了笑臉，月季花露出害羞的臉龐，一切都那么美好！唯有我，依舊是個(gè)孤獨的種子，在寂寞中唉聲嘆氣、怨天憂(yōu)人，于是我開(kāi)始墮落、氣惱，漸漸地我失去了生機，變得奄奄一息……
“哦，快看��！它已經(jīng)快不行了，那樣矮小本就該自生自滅，何必與命運抗爭呢？”周?chē)幕ǘ涠驾p蔑地嘲笑著(zhù)我，那笑聲像一根根針刺痛我的心，我無(wú)力地反抗，大叫，但那微弱的聲音就像過(guò)眼煙云消逝的無(wú)影無(wú)綜。在諷笑中，我不再氣餒，不再自暴自棄。我決定拼搏一番，相信終有一天會(huì )挺起胸膛，仰望藍天，厄住命運的咽喉。
于是，我開(kāi)始振作精神，拼命地吮取營(yíng)養，努力壯大自己的'根須。清晨，第一縷陽(yáng)光射進(jìn)縫隙里，帶來(lái)了光明，更給我帶來(lái)了信心與希望；夜晚，星星點(diǎn)綴在空中編織美麗的神話(huà)，我從縫中看到了點(diǎn)滴的星光，更令我對外面的世界充滿(mǎn)了向往，于是，我日夜不停地奮發(fā)，毫不間歇，在默默中編織著(zhù)自己的神話(huà)。
一天清晨，我憤怒地想推開(kāi)禁錮著(zhù)我的石塊，突然，奇跡發(fā)生了，我已成為美麗的花朵，梳洗著(zhù)自己的花瓣，在懸崖邊獨樹(shù)一幟，在夕陽(yáng)中顯得更加燦爛，充滿(mǎn)活力。��！我成功了，我看到了蔚藍的天空、飛翔的鳥(niǎo)兒，望著(zhù)這美麗的世界，終于明白了“皇天不負有心人”、付出終有回報。
其實(shí)，我也可以仰望藍天去追尋屬于我的夢(mèng)想！
我也可以的作文14
語(yǔ)文課上，老師向我們宣布：“明天我們要舉行‘我知道的科學(xué)家’演講比賽，第一名將會(huì )獲得一個(gè)神秘大禮包哦！”同學(xué)們都很想要這個(gè)大禮包，所以很多同學(xué)都報名了，包括對朗讀七竅只通了六竅的我。
放學(xué)后，我沒(méi)有像往常一樣去校門(mén)口的小攤攤上逛一圈，而是背著(zhù)我那沉重的書(shū)包直奔家里去。一到家，我便把老師說(shuō)的話(huà)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯苤С治�，立刻為我打好了演講稿，還吧我不會(huì )的.字都注上拼音，為我朗讀了一遍，然后讓我去房間里練習。
我一遍又一遍的朗讀著(zhù)，唾沫像蒲公英一樣從我的口里飛了出來(lái)。不一會(huì )兒，我的嘴酸了，它便罷工了�？晌肄D念又想：我的大禮包還在等著(zhù)我呢，我怎能就這樣放棄呢？！我又張開(kāi)嘴，朗讀了起來(lái)。又讀了幾遍，我已經(jīng)都熟了，便帶著(zhù)笑意睡去了。
第二天一早我就起床了，吃過(guò)早餐后，我直奔學(xué)校，巴不得比賽現在就開(kāi)始。
盼呀盼呀，終于熬到了下午。比賽馬上就開(kāi)始了，大家都十分激動(dòng)�？墒�，當老師宣布開(kāi)始時(shí)，我慫了。我讀的會(huì )不會(huì )不好，讀錯了同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我，我的腦子里冒出了許多奇怪的想法。
真是怕什么來(lái)什么，這時(shí)，老師叫道了我的名字。我的心怦怦直跳，好似一只小兔子在里面。我忐忑不安的走上講臺，開(kāi)始了我的演講：“大…大家好，我要演講的題目是：蘋(píng)果被牛頓砸了�！薄肮比喽即笮ζ饋�(lái)，羞紅了我的臉。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)輕聲對我說(shuō)：“別緊張，慢慢來(lái)，你可以的�！睂�！我可以的！這樣想著(zhù)，我也放松了許多，重新開(kāi)始了我的演講。這次，我講的口若懸河、娓娓動(dòng)聽(tīng)，贏(yíng)得了大家的掌聲，也獲得了大禮包。
朋友，只要不斷地超越自己、挑戰自己、克服自己的恐懼，那么，你也可以！
我也可以的作文15
開(kāi)始的開(kāi)始
我們都是孩子
最后的最后
渴望變成天使
歌謠的歌謠
唱著(zhù)童話(huà)的影子
孩子的孩子
將要飛往哪去……
一眼，我已經(jīng)升入高二了，不再是以前連走路都低著(zhù)頭的高一小女生了，記得高一下半學(xué)期，分班以后，自己是多么難過(guò)，因為，在314班有好多人跟玩，我座位在后邊，所以跟男生們走得比較近，而女生卻熟悉的不多，高一下半學(xué)期，生怕沒(méi)人跟我玩，總覺(jué)得沒(méi)有了他們那一群人，我的生活會(huì )少了好多樂(lè )趣，于是經(jīng)常去找他們玩。
漸漸地，我發(fā)現，原來(lái)現在這個(gè)班并不比原來(lái)的班差，無(wú)論是學(xué)習還是同學(xué)們都很好，后來(lái)我換了同桌，她很好，非常搞笑的一個(gè)女生，整天笑個(gè)不停，在我眼中，我最喜歡的'是她的真實(shí)，是的，她很真實(shí)，也不知道為什么用這個(gè)詞形容她，呵呵。邸若，還記得不？我是你的神��？還有老板《豬》，董事長(cháng)《娣》，我們很好……
后來(lái)，由于同桌認識的男生很多，我漸漸的也就和他們熟悉了，我發(fā)現其實(shí)每個(gè)人都很好，很搞笑，尤其記得頭放假那幾天好多人聚在一起玩“真心話(huà)大冒險”，雖然有時(shí)要求有些苛刻，但還是盡力去做，居然投入到連大熊班時(shí)我們都沒(méi)看到，呵呵，可以說(shuō)這些天我很高興，他們也帶給我好多樂(lè )趣，后來(lái)才明白，原來(lái)在這個(gè)班，我也可以過(guò)得很好，也可以有好多朋友
雖是高二，但沒(méi)有走出校園的我們依然快樂(lè )的像個(gè)孩子，真希望快樂(lè )永存。
還是那句話(huà)，有些事我用筆記下了，有些人我用心記住了。朋友是一輩子的。