永遠的家作文優(yōu)選(8篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的永遠的家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

永遠的家作文1

　　我的家鄉到處都是快樂(lè )，它是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。那兒的農民插秧時(shí)，是快樂(lè )的，你聽(tīng)，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲；那兒的孩子是快樂(lè )的，你看，有一張張似花朵一般的笑臉。

　　很久很久以前，當時(shí)我的家鄉并沒(méi)有現在這樣富饒的景象，它有的只有麻雀的嘰嘰聲，除了幾棵參天的大樹(shù)，什么也沒(méi)有了。它只是一個(gè)普通的不能再普通的小鎮。我覺(jué)得它有一個(gè)最美麗的閃光點(diǎn)，這兒的人們是善良的，是和藹的'，孩子們能用他們的畫(huà)筆，畫(huà)出娃娃的心里話(huà)。孩子們也是可愛(ài)的，他們樸實(shí)的就像玉米地里的玉米一樣。

　　有一回，看起來(lái)像是外地一位姑娘來(lái)到這里，貌似她不認識路。這時(shí)，她看見(jiàn)一位大娘，便走上前去問(wèn)道：“大娘，請問(wèn)到這個(gè)地方怎么走��？”說(shuō)著(zhù)便遞上了地址。大娘笑了笑，說(shuō)道：“不難走的，往前直走，再拐兩個(gè)彎就到了�！惫媚镄χ�(zhù)對那位大娘說(shuō)：“謝謝您！”隨即便轉身，走向巷口。

　　走了沒(méi)都久，姑娘發(fā)現路好像有些不一樣了。但她還是一直走，走了許久發(fā)現好像又回到了原地。姑娘顯得有些難過(guò)了，不知道從哪來(lái)的小孩子一下就把姑娘撞到了。小孩連聲說(shuō)對不起，姑娘也沒(méi)怎么在意，姑娘笑著(zhù)問(wèn)道：“沒(méi)事的，小朋友你知道到這怎么走嗎？”小孩子說(shuō)，這里路很難走，一不小心，就會(huì )迷路的。姑娘說(shuō)：“曾經(jīng)我也是這里的人，由于工作在外地，幾年不曾回家了，現在感覺(jué)家鄉什么都變了�！毙『⒂谜嬲\的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“姐姐，家鄉什么都沒(méi)變啊，你看，我們不是很快樂(lè )嗎？”姑娘環(huán)顧了四周，這里什么都是快樂(lè )的，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，孩子們在地上畫(huà)著(zhù)畫(huà)，大人們在農田里邊干活邊唱歌�！皩Π�，什么都變了，只有家鄉的快樂(lè )，似乎不曾變過(guò)，在這里我總是快樂(lè )的�！惫媚镂⑿χ�(zhù)說(shuō)道。終于，她在小孩子的指引下，找到回家的了。

　　家鄉會(huì )越變越好，但唯一變不了的便是人們的快樂(lè )，孩子的天真也不會(huì )變，只要心中有家鄉，家鄉就不會(huì )變！

永遠的家作文2

　　世界如此廣大，可我的家在哪兒?

　　我站在枝頭，瑟縮著(zhù)身子，腳不停的發(fā)抖，眼淚塔塔的往下掉。

　　天上的云密起來(lái)了，大風(fēng)呼呼的吹著(zhù)。

　　這一刻，難過(guò)，悲傷環(huán)繞著(zhù)我，心也早已冰涼。

　　忽然，伴著(zhù)一陣陣響雷，大雨嘩嘩地來(lái)到人間。他們滋潤干旱的.土地，滋潤著(zhù)瘦弱的禾苗。同時(shí)，也打濕了我那雙黯淡無(wú)光的黑翅膀。

　　無(wú)助的我，狠狠摔到了那泥濘的地上。

　　我沒(méi)有掙扎，只是在暗想：在這世界上，早已就沒(méi)有了你的容身之處。你做了那么多的壞事，到處散播謠言，不僅傷害了無(wú)辜的動(dòng)物，更傷害了自己。如今的你孤身一人，又有何話(huà)可說(shuō)?

　　搖搖頭，拋來(lái)一切，任雨水沖刷著(zhù).自己。身體已全部浸濕，冰冷得沒(méi)有一絲溫度我想：終于可以解脫了吧。

　　此時(shí)，我似乎聽(tīng)到村民們的呼喊聲。在隱隱約約中，我被他們救了。

　　一會(huì )兒，不知是誰(shuí)點(diǎn)起了火堆，是誰(shuí)給我蓋起了被子，哦，還有那動(dòng)人的歌聲。

　　啊，是我曾經(jīng)傷害過(guò)的村民。

　　我悄悄地流著(zhù)眼淚，忽然聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)媽媽的一句話(huà);"孩子，不論你做過(guò)什么，這里永遠是你的家，我們永遠是你的親人�！�

　　一瞬間，心頭的烏云驅去，一種幸福感油然而生。原來(lái)我的家還在。

　　我終于想通了：家就是家，不需要任何華麗的裝飾，它就是一個(gè)平平凡凡的地方，是你永遠的依靠。不論你做了什么，家的大門(mén)永遠敞開(kāi)著(zhù)，它是孩子永遠的歸宿。

　　其實(shí)，世界上到處都有家，到處都是家。不管，身在何處，家都永遠伴隨著(zhù)你。只要心中有家，任何時(shí)候我們都不會(huì )孤獨；因為在家中有你最?lèi)?ài)的人在等著(zhù)你。

　　除了家，那里又是我在這無(wú)邊世界上的依靠呢?

永遠的家作文3

　　雖然我剛來(lái)41不久，可是我已經(jīng)被這氣氛給振呆了。剛剛認識的王嘉宇，我覺(jué)得他很守信用，很真誠，但我慢慢的發(fā)現他是個(gè)說(shuō)話(huà)不衛生的小伙子，老師們，同學(xué)們都不想跟他做朋友，包括我，但是他是我最好的.兄弟。趙邁也是我的好伙伴，但是他很狂，我有時(shí)也許罵他，有事也很想打他，但我沒(méi)有說(shuō)明我跟他也是兄弟。接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的周兄周智軒，他上課不認真聽(tīng)，但是他有能耐，老師打了他，他不會(huì )不服氣，總是想若無(wú)其事的樣子。我們班還有一位同學(xué)，她就是郜鑫彤，他現在是我的同桌，她每天用我掐我，我都沒(méi)有怨言，有時(shí)她生氣了，我都會(huì )安慰她，讓她消消氣，但她還是我學(xué)習的榜樣。還有我的班長(cháng)白芝敏，她也是個(gè)女生，但是我不敢不聽(tīng)她的話(huà)，因為她要把說(shuō)話(huà)的人記在紙上，老師來(lái)了交給老師，我有幾次被他記上，老師讓我站在講臺上，那時(shí)我覺(jué)得很丟人，從此，我沒(méi)有在站到講臺上了。還有我們的老師，老師有幾天很生氣，有幾天很傷心，都是因為我們不給老師留面子，我們做錯的事，就讓我們老師承當責任，說(shuō)到這里，大家一定再想老師為什么傷心吧？就是因為我們不給老師長(cháng)臉，以后我要好好學(xué)習，天天向上。

　　41是我們永遠的家�。。。�！

永遠的家作文4

　　流年似水，時(shí)光荏苒，人生旅程總是行色匆匆，年華像一陣風(fēng)，留不住一絲痕跡！

　　驀然回首，所有的喧嘩、嬉笑、追逐還有朗朗的讀書(shū)聲都已漸漸散去�；蛟S時(shí)間真的是我們永遠也抓不住的東西，越想抓住，流失的卻越快。置身熟悉的校園，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然歷歷在目，熟悉的身影仿佛還在眼前穿梭、忙碌……

　　小學(xué)的五年一晃而過(guò)，在我踏上了另一番求學(xué)旅途的時(shí)刻，我也在想念我的每一位恩師：永遠干練忙碌的李校長(cháng)、嚴謹而又像母親般的劉老師、幽默而又雷厲風(fēng)行的王老師……如今我已經(jīng)從一個(gè)懵懵懂懂的小孩子長(cháng)成了一名懂事聽(tīng)話(huà)、大方活潑、有著(zhù)遠大人生目標的初中生，這永遠離不開(kāi)五年來(lái)老師們的諄諄教誨和無(wú)私的關(guān)愛(ài)。在五年歲月的磨練中，我在老師的引導下茁壯成長(cháng)，五年的風(fēng)風(fēng)雨雨如今已成為甜蜜精彩的往昔，雖然沒(méi)有瑰麗的詞語(yǔ)，但師生間純潔真摯的感情永存心間。

　　五年的玩伴、知心朋友現在已經(jīng)分布在各個(gè)學(xué)校，言語(yǔ)無(wú)法表達不舍的感情，五年來(lái)，曾形影不離、拉肩搭膀，學(xué)習你追我趕、心事相互傾訴。有過(guò)無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)、有過(guò)無(wú)數的精彩瞬間。這些往事，已經(jīng)化為一張張永不退色的畫(huà)面，雕刻在腦海之中，永不忘卻……這一切都源于我們的`母校，是金色潘南給了我們五年的緣分，讓我們成為了永遠天真爛漫的小學(xué)同學(xué)，此刻的我們已經(jīng)離開(kāi)母校各自追尋自己的目標和理想。

　　母校的樣子永遠那么和藹，150米的操場(chǎng)，寬闊的主席臺，窗明幾凈的教室、功能室，快樂(lè )驛站、美味廳、藝雅廳，井井有條充滿(mǎn)無(wú)數溫暖回憶的雛鷹之家、電教室……這些朗朗上口的稱(chēng)號都是那么清晰的存留在腦海里。隨風(fēng)飄揚的兩位柳樹(shù)姑娘永遠堅韌不拔，巍然屹立的教學(xué)樓永遠矗立在每一屆畢業(yè)生心里，永立不倒的校訓永遠在潘南學(xué)子的信念中堅立……

　　五年的記憶不會(huì )抹去，我們的感情永遠不會(huì )消逝。別了，潘南小學(xué)，別了，我親愛(ài)的母校，請您放心，我將會(huì )更加努力學(xué)習、追求不懈，將來(lái)一定要讓潘南以我為豪！

　　金色潘南———我永遠的家！

永遠的家作文5

　　有一個(gè)地方，讓我們永生難忘；有一個(gè)地方，讓我們學(xué)會(huì )知識；有一個(gè)地方，讓我們理解友誼；有一個(gè)地方我明知道，但是在特殊的時(shí)間，卻無(wú)法回到那個(gè)，那個(gè)永遠矗立的學(xué)校。

　　學(xué)校，是一個(gè)讓人留念的地方，特別是對于那些將要離開(kāi)母校的人。如果說(shuō)學(xué)校是家，那老師就是家人，同學(xué)就是兄弟姐妹。家是給人溫暖的地方，是給人慰藉的地方，是給人鼓勵的地方，這些學(xué)校都能給予每個(gè)人，那么學(xué)校就是一個(gè)家了。

　　也許，學(xué)校的`生活令人乏味；也許，學(xué)校的生活令人不適應，但畢竟它是我們的家。也許，多年后，這所學(xué)校已經(jīng)不復存在；也許，同學(xué)們已經(jīng)各奔東西；但請不要忘記這所教育我們的學(xué)校，這所成就我們的學(xué)校。對于這個(gè)家，我有太多的地方需要感謝了。在將來(lái)，我們可能會(huì )對學(xué)校做出一些貢獻，可是這些小小的貢獻和家對我們的付出與鼓勵相比之下，又算得了什么呢？

　　如果，這個(gè)世界上還有什么值得留念的，感謝的，我想，除了父母，也就只有老師和學(xué)校了。人們常說(shuō)：“如果我們是花草，那老師就是園��；如果我們是小船，老師就是指路明燈�！蔽矣X(jué)得，如果我們是花草，那學(xué)校就是花園；如果，我們是小船，那學(xué)校就是有我們闖蕩的海洋。

　　讓我們珍惜現在的時(shí)光好好留意學(xué)校的一草一木，不讓我們的未來(lái)留下遺憾，讓我們的未來(lái)光明燦爛吧！

永遠的家作文6

　　時(shí)間在毫不留情的走著(zhù)，初二就這樣過(guò)去了�？粗�(zhù)過(guò)去我們學(xué)習過(guò)的教室，既陌生又熟悉，陌生的是在教室中的已不再是我們，熟悉的是教室里充滿(mǎn)了我們嬉戲時(shí)甜美的回憶，留下了屬于我們的痕跡。我曾無(wú)知的說(shuō)過(guò)：“初中又是一個(gè)漫長(cháng)的時(shí)間段�！笔獠恢�道時(shí)間走得有多快�？粗�(zhù)已畢業(yè)的初三，看著(zhù)即將代替他們的我們，不禁感慨，歲月無(wú)情。我多么希望，時(shí)光它能歇一歇，回頭看看忙碌的我們。為了自己美好的未來(lái)，我們有時(shí)只是一未的追求，卻沒(méi)有留意沿途的風(fēng)景。有時(shí)錯過(guò)了，就永遠不會(huì )再出現。

　　在課堂中，大家的臉上時(shí)不時(shí)會(huì )出現笑容。那并不是傻笑，而是幸福的微笑。曾被校長(cháng)嚴厲的批評過(guò)，說(shuō)了些很傷人的話(huà)。我們因此感到不滿(mǎn)、憤怒。但在這種氛圍中，我感到了快樂(lè )，我感受到了班級的團結，這并不是通過(guò)比賽，也并不是通過(guò)某種利益，而是大家發(fā)自?xún)刃牡母惺�。如果說(shuō)我們班只是一個(gè)普普通通的'班級，那也太膚淺了。確切的說(shuō)，我們班是一個(gè)家族，一個(gè)整天嘻嘻哈哈的家族。

　　記憶還停留在那些溫暖的回憶之中，可不可以永遠在那時(shí)？可不可以永遠不要長(cháng)大？可不可以永遠沒(méi)有煩惱？是啊，這是在逃避，這是在畏縮。

　　沒(méi)有停滯不前的青春，我們都在成長(cháng)的道路上前進(jìn)，我們不可以要求任何人陪我們走到最后，也沒(méi)有任何人可以陪我們走到最后。這條路，需要我們自己去走，去體驗。但我只希望，那段曾經(jīng)讓我們一起歡笑的回憶，不要將它忘卻。不要忘記我們是永遠的家族。

永遠的家作文7

　　在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界，人人都行色匆匆，一天為自己的生計奔波勞碌著(zhù)，人們互不搭言，人人心有所想，為自己的工作和事業(yè)焦慮。即使自己行走在燈紅酒綠的大街上，也不會(huì )太在意身邊的事物，可能前腳剛邁出去，后腳就會(huì )豎起一座華光璀璨的摩天大樓。人在這個(gè)世界上實(shí)在太渺小，不可能把這個(gè)世界熟悉透徹。

　　當你被一身工務(wù)所纏，在晚上十一二點(diǎn)依然伏案工作時(shí)，你是否想過(guò)應該停下手中的事情去聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)世界所發(fā)出的聲音，可能是嬰兒的啼哭聲，也可能是大人的喃喃囈語(yǔ)，這時(shí)你會(huì )有一種想家的感覺(jué)。

　　是的，世上再沒(méi)有什么比家更溫暖，更使人值得去留戀，只有在那里你才能停下來(lái)，拋棄功名利祿，去追求情感上的滿(mǎn)足。

　　說(shuō)“家是一種財富”那簡(jiǎn)直是侮辱家，在這個(gè)經(jīng)濟發(fā)達的社會(huì )中，我們不能再用什么去衡量它，它開(kāi)始顯得彌足珍貴，在我眼里家是一塊圣地，它比什么都純潔，比什么都神圣，自然它更是不可侵犯的，即使它是小茅屋。

　　我愛(ài)家，更愛(ài)去呵護它，愛(ài)它就要對它付出，爸爸媽媽從地里回來(lái)，我會(huì )給他們倒杯熱水，陪他們說(shuō)笑，我喜歡幫媽媽去做一些家務(wù)事，比如燒水，掃地、洗碗，雖然累但更快樂(lè )些。

　　比許你走在黑燈熄火的.路上，你的家正在為你開(kāi)著(zhù)燈，比許你晚上睡覺(jué)忘了蓋緊被子，有人為你掖緊，家就這樣永不改變。

　　有家就有了所有，我的家永不改變，因為不論我走到哪里，父母那雙眼睛總是注視著(zhù)我，他們總是等待著(zhù)我，他們在哪里，我的家就在哪里。

永遠的家作文8

　　老屋，小院，榕樹(shù)茂；清風(fēng)，艷陽(yáng)，野花笑。這是我的“小家”。

　　小家雖小，卻是“人聲鼎沸”。家的外觀(guān)和規模雖“不足為外人道也”，卻是我千金不換的。對于它，我有無(wú)以言表的喜愛(ài)�！奥槿鸽m小，五臟俱全”，小家亦是如此。老屋靠榕樹(shù)，在墻上開(kāi)一窗，對著(zhù)樹(shù)，便可曉春夏秋冬交替之美景。樓外側，爬山虎漫溯而上，直到三樓。披一“綠衣”，老屋與大自然渾然一體，遠遠看去甚是舒暢養眼。老屋前的院子中置有秋千，春去秋來(lái)，孩童們玩耍的笑聲讓老屋人氣十足。院中擺有幾壇不知名的'花卉，在不加修飾的草坪上圍出一圈空地。憶兒時(shí)，我與沈復一樣，喜歡在小院中神游草間，與蟲(chóng)蟻為友。不時(shí)有清風(fēng)拂過(guò)，草樹(shù)搖曳拂面，使人有過(guò)眼云煙心曠神怡的感覺(jué)，微妙得令人回味。小家比不上城市高樓大廈，卻已經(jīng)大到占據我整個(gè)心靈。

　　小家中的人不多，卻齊全。祖父祖母的健康使小家有了幾分“歷史”味道。記少時(shí)，爺爺在田間勞作，我與奶奶“相隨餉田去”，三人暮至而歸，田畔上的笑喃聲至今回蕩耳間。每當夜幕降臨，路上過(guò)客稀疏，但小家卻依然熱鬧。弟弟妹妹喜歡早早地搬起桌椅迫不及待地擺在小院中。不久，屋里的人都會(huì )不約而同地來(lái)院中坐下，捧一綠茶細啜慢飲。時(shí)而暢談到開(kāi)懷大笑，時(shí)而閑適地聽(tīng)蟲(chóng)兒鳴叫，時(shí)而看小孩指著(zhù)天空問(wèn)著(zhù)天馬流星，時(shí)而望飛機薄云在月間穿梭……其樂(lè )融融其趣無(wú)窮。實(shí)是“荼蘼開(kāi)至，青苔滿(mǎn)墻，月斜江水，云淡天長(cháng)”。隱約中，老屋也情不自禁地開(kāi)懷大笑。

　　說(shuō)來(lái)小家實(shí)在平淡無(wú)奇，但在這華燈璀璨、燈紅酒綠的市井中，有一份這樣田園般的愜意生活，有一座溫馨快活的舒適小院，對我而言實(shí)屬寶貴。我喜歡它不拘一格渾然天成的質(zhì)樸模樣；我喜歡它給予的天真無(wú)邪無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒時(shí)回憶；我喜歡它為全家帶來(lái)的“輕羅小扇撲流螢，坐看牛郎織女星”的美好氣氛。

　　我愛(ài)我家，愛(ài)我唯一的、永遠的小家！