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那一次，我哭了作文大全【15篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的那一次，我哭了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一次，我哭了作文1
生活中，我哭過(guò)了很多次，讓我最難忘的是那兩次，真是情到深處！
那天，“鐺鐺鐺”放學(xué)了，同學(xué)們像一群小蜜蜂一樣飛出了教室，我興高采烈的走在回家的路上。大樹(shù)在風(fēng)中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，小花在對我微笑，太陽(yáng)公公也扒開(kāi)了厚厚的.云層，好像在問(wèn)：“小朋友，這么開(kāi)心，是有什么好事呀？”哈哈，今天我爸爸出差回來(lái)，還跟我帶了禮物呢！
“老爸，我回來(lái)了，你在家嗎？”一進(jìn)門(mén)，我就大喊道�！拔以诩�！”我沒(méi)看見(jiàn)爸爸，真是只聞其聲，不見(jiàn)其人呀�！澳阍谀睦镅�？”“我在廁所呢�！蔽曳畔聲�(shū)包，眼睛像雷達一樣四處掃描。桌子上有一個(gè)黑色的袋子，我奔過(guò)去，趕緊把袋子打開(kāi)。天哪，袋子里裝了一盒木質(zhì)積木，這可是我的最?lèi)?ài)！我欣喜若狂，坐下來(lái)準備打開(kāi)那盒積木好好玩一玩。突然，“轟”的一聲巨響，嚇得我屁股底下像裝了彈簧一樣，一下子彈了起來(lái)。那聲音驚天動(dòng)地，好像是從廁所傳出來(lái)的。我驚呆了，馬上跑去廁所門(mén)口，緊張地問(wèn)：“老爸，你沒(méi)事吧？”“馬……馬桶塌了……哎呀，我的腰……”我頓時(shí)感到世界灰暗了。我想：老爸可是我最親最?lèi)?ài)的人，他可是家里的頂梁柱呀！我企圖進(jìn)去，門(mén)把手像一個(gè)大將軍一樣守住門(mén)，我怎么也拉不開(kāi)門(mén)。我找來(lái)備用鑰匙，才把門(mén)打開(kāi)。只見(jiàn)爸爸齜牙咧嘴，一臉痛苦的表情。我把爸爸扶了出來(lái)，他背后有鮮血，還只叫腰痛�？粗�(zhù)爸爸那難受的樣子，我嚇得大哭起來(lái)，淚水模糊了我的雙眼，心里像有蟲(chóng)子在咬一樣難受。我希望我的爸爸沒(méi)有事！
我趕緊打媽媽的電話(huà)，媽媽回來(lái)了，把爸爸送進(jìn)了醫院。醫生說(shuō)爸爸要拍CT片。天哪，拍片都是大病，爸爸會(huì )很?chē)乐貑�？我心如針扎。片子出�?lái)了，我和媽媽靜靜地站在醫生面前，我死死地盯著(zhù)醫生的嘴，豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)醫生告訴我們結果，心里祈禱著(zhù)：“老天保佑我爸沒(méi)事！”醫生說(shuō)：“沒(méi)傷著(zhù)骨頭，需要靜養一段時(shí)間，不嚴重�！蔽宜闪艘豢跉�，高興得跳起來(lái)大叫著(zhù)：“老爸沒(méi)事！老爸沒(méi)事！”這時(shí)，眼淚不知不覺(jué)又流了下來(lái)，心里卻格外舒暢。
那天，我流了兩次淚，無(wú)論是開(kāi)心的淚，還是悲傷的淚，都是因為我愛(ài)我爸！
那一次，我哭了作文2
我是一個(gè)愛(ài)哭的小女孩，可能愛(ài)哭是我的特點(diǎn)，所以我老改不掉這個(gè)毛病。一被家長(cháng)罵或有什么無(wú)法解決的事，一顆顆便會(huì )從我的眼睛里落下來(lái)。我哭還分兩個(gè)等級，第一級就是一個(gè)人在角落里抽泣一會(huì )兒，第二級就是當眾放聲大哭，恨不得所有人都聽(tīng)見(jiàn)，都知道我的委屈來(lái)安慰我。令我哭得事三天三夜也說(shuō)不完，可那件事最令我刻骨銘心。
記得三年級的一天，老師說(shuō)下午考試請我們準備一下。同學(xué)們都像心里懷了兔子似的“撲通，撲通”直跳。吃完中飯，大家有的看書(shū)，有的做習題，復習的方法真是五花八門(mén)，可我呢一點(diǎn)心思都沒(méi)花在復習上，我心里打著(zhù)我的小算盤(pán)：我這三年的班長(cháng)不是吃素的`，以我的聰明才智，那些測試對于我來(lái)說(shuō)不過(guò)是小菜一碟，一百分肯定十拿九穩。
“叮呤呤”上課了，老師拿著(zhù)考卷走進(jìn)教室，開(kāi)始發(fā)試卷了，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)考卷發(fā)出的“嘩嘩”聲和老師高跟鞋發(fā)出的“的的”聲。六十分鐘過(guò)去了，隨著(zhù)老師說(shuō)出收卷兩字，我三步并做兩步邁向講臺，交了頭卷。我回到座位，轉著(zhù)念頭想著(zhù)回家該向爸媽要什么獎勵好。
放心班上，老師報了考試成績(jì)，“……..潘璐瑩99.5分…….”哇噻！只差0.5分，不過(guò)還是第一名，我心里甜滋滋的�；氐郊�，我得意洋洋的把考卷拿給爸爸看，滿(mǎn)以為會(huì )得到一番夸獎�？墒屡c愿違，爸爸看完考卷嚴厲的斥責道：“你看你，檢查也不檢查，余數也忘寫(xiě)了，白白扣了0.5分�！�
“反正還是第一，快給我獎勵吧！”我還沒(méi)觀(guān)察出氣氛的不對，斜著(zhù)頭翹著(zhù)腿在那里等著(zhù)領(lǐng)賞呢！“你還頂嘴！”爸爸話(huà)音未落，我的臉一下多云轉陰，片刻便是“哇”的放聲大哭，我感到十分委屈，嘴里還哽咽地嘀咕著(zhù)：“人家考了第一還罵我¨”這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，拉過(guò)我的手語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“瑩瑩別哭了，以后別這么粗枝大葉就好了�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我低下了頭：因為我的粗心馬虎，100分與我擦肩而過(guò)，我不禁感到懊悔與失落。這時(shí)的我也意識到自己的失誤,很自覺(jué)地哭聲也收了分貝，由放聲大哭降為在暗角落里小聲抽泣了。
那一次我真的算是哭了一回,同時(shí)也驗證了我哭的全部特點(diǎn)。
那一次，我哭了作文3
我性格天生開(kāi)朗，基本上很少哭。用媽媽的話(huà)說(shuō)：我是用娛樂(lè )的態(tài)度對對待所有的事。但是那一次我哭了。
記得兩年前暑假我參加一個(gè)主題為感恩的夏令營(yíng)。那天下午，我們所有的學(xué)員包括媽媽都來(lái)到一個(gè)能容納千人的多媒體教室里。平時(shí)上課都是小班化學(xué)習并且與父母是分開(kāi)的。今天是怎么了：為什么這么多人上同一堂課？義工老師給我們每個(gè)分發(fā)一張紙與一支筆。此時(shí)臺上的指導老師拿著(zhù)話(huà)筒在臺上說(shuō)：“現在請大家安靜下來(lái)，請每個(gè)人在紙上寫(xiě)上你最熟悉20個(gè)人的名字或者稱(chēng)呼�？梢园ㄓH人、老師、朋友等等�！迸_下的我們都在努力想著(zhù)身邊最親近的人，只聽(tīng)見(jiàn)筆劃過(guò)紙張唰唰的聲音。過(guò)了不一會(huì )兒大家都寫(xiě)好了。
這時(shí)整個(gè)教室安靜下來(lái)，窗簾也被拉上，所有的燈都關(guān)了。大屏幕上突然放出了一段海嘯的視頻，屏幕上的人們呼喊著(zhù)，求救著(zhù)！但是一陣海嘯把所有的聲音都淹沒(méi)了。指導老師用低沉的聲音講解道：“海嘯來(lái)了，我們身邊的親人可能會(huì )離我們而去了，現在請大家劃去5個(gè)你將失去的親人或者朋友�！迸_下的每個(gè)人此時(shí)的心情都無(wú)比的沉重，都無(wú)從下筆要劃去誰(shuí)呢？都是自己的親人，誰(shuí)也不想失去。但是海嘯是無(wú)情的，我們只能劃去。當我們的心情還未恢復過(guò)來(lái)時(shí)候，屏幕上的地震又來(lái)了�！艾F在我們又將失去身邊5位親人和朋友了，”指導老師“無(wú)情”地說(shuō)著(zhù)�？纯粗�?chē)行┤艘呀?jīng)開(kāi)始流淚了，我也硬著(zhù)頭皮劃去了我不舍的5個(gè)人。緊接著(zhù)屏幕上一片火海，人們慌亂地四處尋找逃生的機會(huì )�？墒腔馂臒o(wú)情吞沒(méi)了所有的`人。我們又要劃去身邊的親人了。就這樣一個(gè)一個(gè)親人離我們而去。最后指導老師讓我們留下唯一的一位親人或者朋友。沒(méi)有想到每個(gè)人的紙條上都留下————“媽媽”。此時(shí)教室的燈亮了，窗簾也被打開(kāi)了。每個(gè)學(xué)員早已是泣不成聲了，每個(gè)人都在尋找著(zhù)媽媽。臺上的指導老師把機會(huì )留給我們，讓我們各自尋找自己的媽媽。此時(shí)的我恨不能馬上見(jiàn)到我親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙f(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌胧ツ�。平時(shí)無(wú)論怎樣嚴格的要求我，或者打罵我，我都不想失去你。我愛(ài)你，媽媽。平時(shí)沒(méi)有說(shuō)出口只是我羞于表達�！�
在人群中我終于找到了我親愛(ài)的媽媽?zhuān)m然我最終還是沒(méi)能說(shuō)出“我愛(ài)媽媽”。但是此時(shí)的我哭了。
那一次，我哭了作文4
放學(xué)后，陽(yáng)光瘦了下去，天邊還有一絲魚(yú)肚白。不遠處的幾棵大樹(shù)上幾只喜鵲在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，聲音此起彼伏，把空間都叫寬了。如此美好的春日下午，同學(xué)們三倆成群結伴而行，我的心里卻打起了個(gè)小算盤(pán)，我大步如流星往家里趕，似乎在和時(shí)間賽跑。
走到一段昏暗的走廊里，打開(kāi)房門(mén)，換上拖鞋，把書(shū)包放到椅子上，從書(shū)包里掏出作業(yè)本，抄起筆來(lái)開(kāi)始乖乖地寫(xiě)作業(yè)，但系里閃過(guò)一個(gè)念頭，站起身瞄了一眼正在廚房忙碌的媽媽?zhuān)蛙b手躡腳的溜進(jìn)媽媽的`房間把手機拿了過(guò)來(lái)玩起游戲來(lái)。
“嘎吱”一聲，廚房的門(mén)打開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，我連忙把手機藏到抽屜里，一頭栽進(jìn)書(shū)本中，全神貫注的寫(xiě)起來(lái)，這時(shí)我寫(xiě)的又快又認真。媽媽俯下身子，低下頭，注視著(zhù)我的作業(yè)本，先是眉頭緊鎖，隨后便一臉嚴肅的問(wèn)道：“作業(yè)做了多少了，做沒(méi)做完？”我不知該怎樣回答，便小聲嘀咕起來(lái)：“我，我還沒(méi)有寫(xiě)完�！蔽业难劬λ奶幁h(huán)顧，不敢和媽媽對視，心里猶豫不決，該不該說(shuō)實(shí)話(huà)，說(shuō)了的話(huà)媽媽會(huì )說(shuō)我，那就不說(shuō)好了，媽媽又不知道我干了些什么。媽媽卻步步緊逼著(zhù)問(wèn)：“我只好撓了撓后腦勺，把抽屜打開(kāi)，拿出了手機。我還以為媽媽會(huì )打我，但她卻沒(méi)有動(dòng)手，也一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。
一種責備感頓時(shí)襲遍了我全身，我只好說(shuō)出實(shí)話(huà)�！皠偛懦媚蛔⒁鈺r(shí)我偷偷拿了手機�！眿寢尵劬珪�(huì )神的聽(tīng)著(zhù)我講話(huà)。我一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，悔恨的淚水奪眶而出�！皨寢�?zhuān)抑厘e了，我不應該偷拿手機，更不應該對您撒謊，我以后再也不這樣了�！薄昂⒆�，每個(gè)人生來(lái)都會(huì )犯錯誤，偉人也有犯錯誤的時(shí)候，錯誤并不可怕，但最可怕的就是錯上加錯，自欺欺人，一個(gè)人要想十全十美都會(huì )犯一些錯誤并盡力去改正錯誤�！眿寢屵@都是為了你好，你能懂得這個(gè)道理嗎？”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)�！蔽页橐藥紫�，揉了揉眼睛，信心十足地說(shuō)：“媽媽請您相信我，我會(huì )去努力改正這個(gè)錯誤的�！蔽业臏I水再次奪眶而
出淚如泉涌，是媽媽的教誨讓我的心中點(diǎn)亮了一盞明燈，指引我們前行的方向，使我受益匪淺。
是��！俗話(huà)說(shuō)的真準，沒(méi)媽的孩子像根草，有媽的孩子像塊寶，母親對孩子的愛(ài)是無(wú)條件的愛(ài)，錯誤其實(shí)并不可怕，最可怕的是錯上加錯，我們犯了錯要有一種勇于去接受，想要努力去改正的心態(tài)，才能真正徹底的改掉錯誤，不斷的茁壯成長(cháng)。
那一次，我哭了作文5
在我們的生活中，總有一些事會(huì )讓我們情不自禁的流淚。別看我外表長(cháng)得陽(yáng)光，其實(shí)我也是一個(gè)喜歡哭的男生。尤其是那一次流淚，是我人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)，永遠無(wú)法從我的記憶中抹去我。
那是一個(gè)冬天的中午，天氣晴朗，可我的心情猶如陰天：我本以為這次考試可以考九十分以上，卻不料只考了個(gè)七十多分。之前，為了讓媽媽不再阻止我看課外書(shū)，我曾向媽媽許下諾言：每次考試一定都會(huì )考上九十分。這才第二次考試，就馬上……，唉，我滿(mǎn)臉頹廢，心里七上八下的。
回以家，第一眼就看到媽媽笑臉迎接我，我心里不禁一慌。媽媽問(wèn)我：“這次考了幾分？”一聽(tīng)這話(huà)，我心里像被人揪了起來(lái)，我本想說(shuō)沒(méi)有考卷還沒(méi)發(fā)，可 是逃避也不能解決問(wèn)題啊。糾結了一會(huì )兒，我便從書(shū)包里拿出那“禍首”，遞給媽媽。不過(guò)五秒，臉上便傳來(lái)了一陣疼痛，媽媽居然扇了我一巴掌。我的眼眶不禁紅 了起來(lái)，流下了幾串珍珠。媽媽怒氣沖沖的厲聲道：“考這樣的分數，你還敢跟我保證？你就整天拿著(zhù)手機上網(wǎng)對不對，還說(shuō)看書(shū)，看你還怎么騙我�！比塘撕靡粫�(huì ) 兒的我，被怒氣沖暈了頭腦，大聲的對媽媽喊：“不要你管�！闭f(shuō)完便把手中的書(shū)包丟在地上，跑出家。這是我第一次這樣大聲的對媽媽說(shuō)話(huà)。
我不知在外面徘徊了多久，這時(shí)已是要接近下午上課的時(shí)間了，我呆呆的坐在村子邊山下的一塊大石頭上，準備下午不去學(xué)校了。我整個(gè)心一直想媽媽為什么 那么狠心，不配做我的媽媽……忽然，不遠方傳來(lái)幾聲聲音，我仔細一聽(tīng)，是媽媽的聲音：“阿鵬，你在哪，快出來(lái)，不要躲了�！甭�(tīng)這聲音，已有些沙啞了，看來(lái) 媽媽已經(jīng)找我很久了。我心里有點(diǎn)不忍，不過(guò)，心想，是媽媽的錯，這是她應該的'。
這聲音越來(lái)越近，我剛想跑，腿卻麻了。慘了，我摔倒在地。聽(tīng)這聲音已經(jīng)越來(lái)越近，我只好閉眼等著(zhù)“死神的制裁了�！笨墒墙o我的不“死神的制裁了”而 是“天使的救贖�！眿寢尶吹剿ぴ诘厣系奈�，一個(gè)箭步的沖上前，急忙的把我抱起來(lái)，迫不及待的問(wèn)我：“阿鵬，有沒(méi)有事啊，哪里受傷了沒(méi)有？……你這孩子，媽 媽是一時(shí)生氣，又不是真心要打你，你怎么就跑了�！苯又�(zhù)一大堆關(guān)心的自責的話(huà)從她口中脫口而出。又渴又餓的我突然感到無(wú)比的溫暖。
媽媽堅持著(zhù)要背我回家。媽媽是個(gè)很粗樸結實(shí)的農村婦女，我遺傳了她，雖然只讀六年級，可竟有一米六多的個(gè)頭了。我趴在媽媽的背上，我看到了媽媽白發(fā)，我感到媽媽吃力的呼吸，我的眼淚情不自禁的滾了下來(lái)……啊，媽媽……
從此之后，我再也沒(méi)有對媽媽那樣大聲的吼過(guò)。那一次，我深深懂得了母愛(ài)！
那一次，我哭了作文6
在生活中，我們有很多經(jīng)歷，有些讓我們歡笑、有些令我們沮喪；有些讓我們欣喜若狂，有些令我們啼笑皆非。
有這樣的一件事，在經(jīng)歷哭的過(guò)程中，讓我嘗到了失去親人的苦痛滋味，從那時(shí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì )長(cháng)大……
我是一個(gè)農村女孩，家境一般，在平淡的日子里體驗著(zhù)真實(shí)的幸福。院子里有好幾個(gè)與我年齡差不多的小伙伴，在大人們的眼里，他們都是愛(ài)哭的“小淘氣”，不時(shí)招惹著(zhù)大人煩心，那時(shí)，我就想：我可以不哭，不能讓爸媽著(zhù)急，因為爸媽非常操勞，十分辛苦，我要做懂事的孩子。
從此，無(wú)論小伙伴說(shuō)什么，甚至是欺負我，我都不會(huì )哭，總是把這些當做小朋友之間的“玩�！�，不必為之計較。在家里，我雖肩不能扛，手不能提，但是我卻常常把家人逗開(kāi)心，讓爸媽減輕疲勞，當時(shí)，我正上幼兒園，回家總把班上發(fā)生的“趣聞”天真的講給爸媽聽(tīng)，令他們捧腹大笑，我也跟著(zhù)一起樂(lè )得合不攏嘴。
可是，那天的事情卻讓我怎么也笑不起來(lái)，甚至自責當時(shí)的冒失。當時(shí)，我上二年級，看見(jiàn)全家人都很疲倦無(wú)神的樣子，本以為他們累壞了，于是，我又講起了“天真”的`故事，想以此逗笑他們，可他們一直沒(méi)有表情，我當時(shí)就“懵”了，這是怎么啦？最后，奶奶拉著(zhù)我的手，我發(fā)現她臉上僵硬的笑容極不自然，于是嚷嚷著(zhù)讓奶奶講個(gè)笑話(huà)。
“你爺爺都癌癥了，你還在這瞎鬧！”爸爸突然厲聲吼道。
霎時(shí)，我呆住不動(dòng)了。在我的記憶里，爸爸一直是和藹可親的，可如今……想到這，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子順著(zhù)臉頰滑落。我知道，爸爸的呵斥是因為爺爺的病危，爺爺那么疼我，自己省吃?xún)�用，把積攢下的錢(qián)，給我買(mǎi)玩具、好吃的，還有學(xué)習上的用品。想到剛才的冒失行為，我更加的難過(guò)起來(lái)，哭得更傷心了。
爺爺得的是口腔癌，雖然在不斷的治療，但是右半邊臉仍在一天天的潰爛，開(kāi)始還能吃飯，沒(méi)過(guò)幾天，連飯都不能吃了，看著(zhù)爺爺日漸消瘦，病情不斷加重，我難過(guò)極了，心理充滿(mǎn)著(zhù)恐懼，害怕失去爺爺。我默默的祈禱，希望能出現奇跡�？墒�，奇跡終究沒(méi)有出現，幾天后，爺爺與世長(cháng)辭，永遠的離開(kāi)了我們……
望著(zhù)爺爺的靈柩，我眼睛哭得通紅，媽媽擔心我過(guò)分的傷心影響到學(xué)習，走過(guò)來(lái)，輕輕的抱著(zhù)我說(shuō)：“孩子，別難過(guò)，你爺爺在那邊會(huì )好好的，人死不能復生，爺爺也不希望你這么難過(guò)……”我抽噎著(zhù)說(shuō)“真的嗎？那我不哭了，你們也不要哭……要開(kāi)心些”，雖然這些話(huà)很幼稚，但卻是真誠的，發(fā)至內心的。
爺爺雖然走了，但他對我的鼓勵，對我的疼愛(ài)，我永遠銘刻在心里，我一直希望爺爺在天堂依然過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè )。
那一次，我哭了作文7
站在校園的中央，呆呆的望著(zhù)教學(xué)樓，眼淚又從眼角流了下來(lái)……
——題記
那一次，我們考完試回來(lái)，安靜的坐在教室里，望著(zhù)那已沒(méi)有筆跡的黑板，回憶著(zhù)老師在上面講課的身影，不覺(jué)的發(fā)出一陣哭聲，我們一起約定好一定會(huì )再回來(lái)，回到六年級二班，回到這個(gè)從前給過(guò)我快樂(lè )和痛苦的地方……時(shí)間在不覺(jué)中過(guò)去了，放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了，我們依依不舍的走出教室，站在教室外的陽(yáng)臺上，看著(zhù)這個(gè)伴隨我們六年的校園，依然是那么美麗，她也在哭泣，她的淚中既有不舍也有自豪，不舍地是失去了我們一群可愛(ài)、調皮的孩子，自豪的是培育了一群聰明、懂事的中學(xué)生……我們手拉手，一起自豪的喊道：“我是壯崗中心小學(xué)六年級二班的`一員，永遠是!”
我來(lái)到校園的國旗下面，又勾起了我好多在這里美好的記憶……
那一次，我們班一起辦畫(huà)展。為了這次畫(huà)展，所有的同學(xué)用心的畫(huà)畫(huà)，為了使這次畫(huà)展能順利結束，每個(gè)人都付出了努力。畫(huà)展室里有班主任忙來(lái)忙去的身影，也有同學(xué)們忙碌的身影，作為六二班的一員，每個(gè)人都想幫忙，都想秀出我們六二班獨特的一面。。在我們六二班全體同學(xué)的努力下，畫(huà)展很成功!
在考試的前幾天，一節自習課上，班主任沒(méi)上課，而是跟我們聊了一節課，說(shuō)：以前并不喜歡表?yè)P你們，那是希望你們不驕傲……班主任是刀子嘴豆腐心，她吵過(guò)我們、跟我們生過(guò)氣，但我們從來(lái)記不得，因為我們愛(ài)她，把她當自己的母親對待，當過(guò)教師節，我們自作主張，給老師舉行節日慶祝的時(shí)候，她訓過(guò)我們，但說(shuō)的每一句話(huà)都是對我們好……
好想再升一次國旗，再站在原地，老師站在后邊，監督我們，好想再當一次老師的學(xué)生，認真的去聽(tīng)她講的每一句話(huà)，好想回到從前，回到那個(gè)我一點(diǎn)都不陌生的校園，再清理一次校園，使校園更美麗!
那天，我遲遲不想離開(kāi)哪里，因為那里有我們最美好的回憶，那里有我們最真摯的友情，哪里……
六二，我的家。即使走在天涯海角，我也忘不了，因為那是我的家，我在那里哭泣過(guò)、歡笑過(guò)，那里讓我溫暖，讓我幸福!我一直會(huì )記得我是20xx級六年級二班的一員!
不停的在校園里徘徊，只為多看一眼這美麗的校園，多看一眼這曾經(jīng)有我們追逐打鬧的校園，多一些思念……
那一次，我哭了作文8
天陰沉沉的，好像快要哭了。
中午一起床就發(fā)覺(jué)我的眼睛，有些不適宜，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，我的眼睛又紅又腫�？晌乙矝](méi)有做過(guò)“對不起它”的事情呀，怎么會(huì )這樣呢？“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，當務(wù)之急就是趕快回教室。于是我匆匆跑到教室，同學(xué)們都已經(jīng)到齊了。我喊了一聲“報告”就進(jìn)去了�？刹皇窃趿�，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，我似乎明白了什么，捂住了自己的眼睛，走到座位旁并坐了下來(lái)。
第一節課上音樂(lè )。悠揚的音樂(lè )聲回蕩在教室的`上空�？晌覅s在為自己的“命運”所擔心：萬(wàn)一得了炎癥，在失明怎么辦？我越想越擔心，竟小聲的抽泣起來(lái)。幸好，大家都在欣賞
音樂(lè )，沒(méi)有注意到有人哭了。突然，外面打了一聲雷，同學(xué)們又嘰嘰喳喳的談?wù)撈饋?lái)“是不是快要下雨了？”“應該是吧”……而我并沒(méi)有參與他們的議論，只是盼望快點(diǎn)下課，快點(diǎn)下課……終于，下課鈴聲響了，我第一個(gè)沖出了教室，飛奔到了醫務(wù)室。這時(shí)，天終于下起了小雨。醫務(wù)室的阿姨說(shuō)，我的眼睛發(fā)炎了。我糊里糊涂的“噢”了一聲，便走了出去。我更是不安了�；氐浇淌�，同學(xué)們都在叫我的新外號“腫眼怪獸”。我忍受不住了，就來(lái)到了老師辦公室。老師一看，給家長(cháng)就讓我馬上打電話(huà)。于是我撥通了媽媽的電話(huà)�！拔�，媽媽?zhuān)已劬Πl(fā)炎了，你快來(lái)吧�！敝宦�(tīng)見(jiàn)對方拖著(zhù)疲憊的聲腔說(shuō)“��？！我馬上就到�！贝蛲炅穗娫�(huà)，我就回到教室做起了作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，雨勢并不減退，愈下愈大，可媽媽還不來(lái)，會(huì )不會(huì )……終于，走廊里傳來(lái)了急促的腳步聲，一抬頭發(fā)現媽媽站在了窗前。我走了出去，發(fā)現媽媽一身家裝，腳上還蹬著(zhù)一雙拖鞋，渾身濕漉漉的。媽媽一見(jiàn)到我就問(wèn)：“怎么樣？”我搖了搖頭，“還行”，我又問(wèn)“你來(lái)沒(méi)開(kāi)車(chē)？”“開(kāi)了�！薄澳窃趺戳軡窳恕薄皠傔M(jìn)來(lái)的時(shí)候淋濕的”。我“哦”了一聲，強忍著(zhù)眼眶里的熱淚不要流出來(lái)。隨后，我又和媽媽領(lǐng)了出門(mén)條，在教學(xué)樓門(mén)口，撐起了那把雨傘，媽媽那粗糙的大手握著(zhù)我，不爭氣的眼淚還是流了下來(lái)。
媽媽將我臉上的淚水輕輕拂去，又輕聲說(shuō)了聲：“別哭，我的小寶貝�！�
那一次，我哭了，和天空一起……
那一次，我哭了作文9
牡蠣幾經(jīng)淬煉的淚，化為圓潤光華的柔美珍珠;老天爺悲憫蒼生灑下的淚，事滋潤萬(wàn)物的及時(shí)雨。即使人生偶有愴然涕下，若能虛心從中學(xué)習，并抹去眼淚迎接嶄新的未來(lái)便能將淚水孕育為存呼疢疾而熠熠生輝的珍珠。
猶憶那段酷暑歲月，摒除品嘗冰花與優(yōu)游水中的誘惑，日日只有朗讀稿和我作伴。初三那年，毅然報名了閩南語(yǔ)朗競賽，雖知必是一段漫長(cháng)、辛苦的歲月，但終究抵不過(guò)“出征”的決心。課業(yè)繁重的初三日子里，有的是段考、�？�、復習考，與滿(mǎn)腹牢騷，硬是擠壓濃縮了復習計劃，就此踏上“書(shū)生瑯瑯”之途。從發(fā)音、咬字開(kāi)始的訓練，使發(fā)音“字正腔圓”的我深受打擊，然而始終咬牙苦讀，只因始終深信著(zhù)“皇天不負苦心人”，如此苛刻的“魔鬼訓練”，持續了數月之久，過(guò)程是以淚水、眼淚拼貼而成的。漸至可以流暢表達，然而比賽卻已迫在眉睫，于是決然停去所有補習，專(zhuān)心投入時(shí)間、心力與情感，這樣一步一腳印的邁開(kāi)風(fēng)雨中的步伐，邁進(jìn)的同時(shí)總有卻步，我告訴自己:“如果就此放棄，前面的努力就功虧一簣了”終于挨到了比賽的時(shí)間了，心里頭的期待使我失去了一貫英勇。
站在臺上的我努力抓住自己節奏，別讓全身顫抖感染了聲音。想起心酸歲月，我朗的'文彷彿音符敲擊，一字一句刻印，臺下一片肅然，彷彿我站在世界的頂端，所有人齊聽(tīng)我發(fā)號施令......。歡欣的欲迎接飛奔而來(lái)的名次，然而卻名落孫山，此時(shí)此刻，我的眼淚和著(zhù)失望落下，無(wú)法明了為何再辛苦耕耘后卻只得到一片廢墟，無(wú)法明了為何全場(chǎng)注目竟無(wú)法博得評審青睞……。內心秤錘重的心忽然輕似羽毛，飄然而起，似欲離我而去。內心一片空白，彷彿失去了靈魂般，我的淚如涌泉般歇斯底里的奔洩而下。
賽后的我茫然若失，深受打擊得心卻有道曙光灑下，漸而清晰�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚”，我告訴自己:“老天爺為了使我不驕矜自滿(mǎn)，才讓我接受失敗”，烏云滿(mǎn)布的心終于豁然開(kāi)朗，我將秉持這份歡娛知情項下一次邁進(jìn)!
即使人生偶有挫折，但若能抹去內心的淚水堅持向前方邁進(jìn)，便會(huì )“柳暗花明又一村”，而這時(shí)我們將驚見(jiàn):失敗是上天賜與我們得契機，沒(méi)有失敗，何來(lái)的成功呢？
那一次，我哭了作文10
我是一個(gè)愛(ài)笑的小男孩，比賽中取得了好成績(jì)，上課時(shí)受到了老師的表?yè)P，新結實(shí)了一個(gè)好朋友，我都會(huì )露出甜甜的笑容。哪怕有時(shí)因為自己鬧個(gè)笑話(huà)，惹得同學(xué)們哄堂大笑，我也會(huì )隨即加入歡笑的隊伍中……總之，在同學(xué)們眼中，我是快樂(lè )與樂(lè )觀(guān)的化身�？墒�，那一次，我哭了……
那是一次大課間操時(shí)間，老師讓我們排著(zhù)隊伍繞操場(chǎng)跑兩圈，這對于我這個(gè)“體育健將”來(lái)說(shuō)，實(shí)在是小菜一碟。一開(kāi)始，我跟在宋昕哲后面，漫不經(jīng)心地跑著(zhù)，整齊的隊伍，整齊的腳步聲，引來(lái)其他老師和同學(xué)極高的“回頭率”。也不知怎么回事，我突然有一個(gè)鬼使神差的念頭：這么跑，多沒(méi)意思，簡(jiǎn)直就是浪費時(shí)間。
“宋昕哲，我們一起跑快點(diǎn)吧！這么跟著(zhù)太沒(méi)意思了�！�
宋昕哲也是個(gè)“活躍”分子，在我這一提議下，我們很快達成一致——超上去！我腳下一使勁，便超過(guò)了宋昕哲，他也不甘示弱，又很快超過(guò)了我。就這樣，不一會(huì )兒，我們就由隊伍的中間追趕到了隊伍前端，幾個(gè)女孩子沖我們撇撇嘴，我們就朝著(zhù)她們做起了鬼臉�？墒�，一不留神，腳下不知怎么回事絆了一下，我一個(gè)踉蹌，險些摔倒，我不由自主地將手伸向了宋昕哲�！鞍ミ�！”隨著(zhù)他的一聲大叫，他倒了下去，就連前面的胡琳琳也應聲摔倒。
同學(xué)們都停住了腳步，老師也快速趕到，宋昕哲拍著(zhù)身上的灰塵慢慢地爬了起來(lái)，可是，胡琳琳卻怎么也起不來(lái)了。老師將她抱起，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉淚水，臉痛苦地扭成了一團，我的心也緊緊地揪了起來(lái)。
“趕快送醫院！”其他老師也來(lái)幫忙了�？粗�(zhù)他們飛快地將胡琳琳送往醫院，我的淚水不由自主地淌了下來(lái)，整整一個(gè)上午，老師上課講的什么我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦海里有的.只是胡琳琳痛苦的表情，耳畔都是她的呻吟……
“胡琳琳骨折了，需要上綁帶，而且有兩個(gè)月不能寫(xiě)字了！”聽(tīng)著(zhù)這個(gè)消息，我猶如當頭棒喝，雖然沒(méi)有老師的批評，沒(méi)有同學(xué)們的指責，我的眼淚又一次落了下來(lái)……
因為自己的一時(shí)貪玩，因為自己的不遵守紀律，導致了同學(xué)的痛苦。在這里，我想告訴同學(xué)們，校園里的安全隱患還有很多，愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。同學(xué)們，只要我們注意校園里的安全隱患，遵守學(xué)校規章制度，那么危險將會(huì )離我們越來(lái)越遠。從現在開(kāi)始，我一定會(huì )牢記這次教訓，做一個(gè)安全小衛士，相信你們也一定會(huì )這樣做的，是嗎？
那一次，我哭了作文11
我是一個(gè)不輕易掉淚的女孩，不管傷的多痛都不會(huì )哭�？墒�，那一次，我卻哭了。
讀五年級的時(shí)候，那時(shí)正是五月，外公生病了。30日那天，我和爸爸媽媽去看望患肝癌和肺癌的外公。我輕輕的走過(guò)去，叫了聲外公，外公沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我又加大了聲音。這一次，外公聽(tīng)見(jiàn)了，用力地回應了一聲。外公已經(jīng)分不清我是誰(shuí)了，只有大聲喊，外公才聽(tīng)的見(jiàn)，再看看外公的臉，慈祥的.臉上布滿(mǎn)了飽經(jīng)滄桑的皺紋。我們在病床旁看著(zhù)外公。突然，媽媽哭了，在場(chǎng)的人也有好多哭了，我忍住哭，走了出去......
我一直是個(gè)不懂事的孩子，每次去外公家，都是去找哥哥姐姐玩，當外公想和我說(shuō)說(shuō)話(huà)時(shí)，我總是搭幾句話(huà)就去找哥哥姐姐玩了，外公只能找他的子女們聊。
晚上，我正在睡覺(jué)，大約4點(diǎn)半的時(shí)候，小舅打來(lái)電話(huà)說(shuō)外公病危，要媽媽去看一下。接著(zhù)，電話(huà)就陸續打來(lái)，媽媽接了之后就走了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情入睡了。第二天早上，奶奶問(wèn)我，媽媽是不是出去了，我說(shuō)是，外公病危，去看看，沒(méi)想到奶奶卻說(shuō)外公死了。這個(gè)消息晴空霹靂地朝我打來(lái)，令我措手不及。
上學(xué)的路上，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢尯勉俱�，眼都哭腫了，我的朋友都不認識她了。到了學(xué)校，交了作業(yè)，我就座在那發(fā)呆。同桌見(jiàn)組長(cháng)正在看我的作文，也去看，那是寫(xiě)外公的作文。我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)組長(cháng)他們正在看我的作文，我一下子搶了回來(lái)。我的最后一道防線(xiàn)終于崩潰，眼淚不住地留下來(lái)。外公，您選擇這個(gè)時(shí)候去世，是為了讓我們安心吧，可這卻帶來(lái)了更大的痛苦，親人們都沉浸在悲傷中。
放學(xué)后，我去看外公最后一眼，發(fā)現姐姐早就在那里了。我走過(guò)外公的遺體前，用手輕輕地摸了摸外公的臉，此時(shí)的外公已經(jīng)是一具冷冰冰的遺體了。我再一次忍住哭，因為我不想在外公面前哭。明天就是外公下葬的日子了，我好想去，可媽媽說(shuō)我和外公的生肖相沖，不能去，姐姐也是，那時(shí)我才希望我早一年或晚一年出生，這樣就可以去了。
再一次見(jiàn)到外公時(shí)，外公已經(jīng)在墳墓里了，我多想外公還在呀！現在，一切都很好，我學(xué)會(huì )了關(guān)心人，再也不會(huì )在來(lái)不及時(shí)才后悔......
那一次，我哭了作文12
溫暖的陽(yáng)光均勻地散落在我的身上，太陽(yáng)光由黃色變成橘黃色。
我一股困意油然而生，我的雙眼漸漸合上了�！岸ｂ忊�！”冷酷而又無(wú)情的上課鈴響了，大家蜂窩般的擠進(jìn)了教室。隨著(zhù)一陣忙亂的腳步聲，數學(xué)老師走進(jìn)了教室，老師走上講臺，推了推快要滑落的眼鏡，咳了咳嗓子，打開(kāi)書(shū)本，對我們說(shuō)：“請同學(xué)們打開(kāi)第26頁(yè)，今天，我……”我的困意瞬間沒(méi)了，我揉了揉朦朧的睡眼，極不情愿地從桌子上爬起來(lái)，從桌子上隨意地拿起教學(xué)書(shū)，我無(wú)意之間把目光投向了同桌汪超，只見(jiàn)汪超一只手在上面拿著(zhù)數學(xué)書(shū)，另一只手在下面拿著(zhù)課外書(shū)，老師一寫(xiě)字，他就低下頭看課外書(shū)，時(shí)不時(shí)還傳出一陣笑聲，我合上書(shū)，轉身提醒汪超：“別看課外書(shū)了！”
汪超并沒(méi)有理會(huì )，又大笑了一聲，說(shuō)時(shí)快，那時(shí)遲，汪超以掩耳盜鈴般的速度合上課外書(shū)，看起來(lái)數學(xué)書(shū)，向我撇了撇嘴，但是，已經(jīng)來(lái)不及了，我還沒(méi)轉身，老師一回頭，用目光掃了我們一下，把目光停在了我身上，老師朝我瞪了了一眼，三步并作兩步地朝我奔來(lái)，她拽起我的耳朵，我的耳朵頓時(shí)疼痛起來(lái)，就這樣的我被老師提起了座位，老師蹙了蹙眉，大聲叫道：“你怎么天天上課說(shuō)話(huà)，今天，一會(huì )兒我就找你家長(cháng)！”這時(shí)我的腦袋里一片空白，眼睛不知不覺(jué)擠滿(mǎn)了淚水，豆大的淚珠啪嗒啪嗒的從眼眶里掉下來(lái)。
叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了，“我找過(guò)你媽媽了，你跟我去見(jiàn)你媽媽�！崩蠋熥ブ�(zhù)我往辦公室走，一進(jìn)辦公室，媽媽坐在座位上，臉上非常嚴肅，手叉著(zhù)腰，腳尖不停的點(diǎn)著(zhù)地，老師見(jiàn)了媽媽?zhuān)钢?zhù)我，生氣又嚴肅的批評道：“您兒子天天上課說(shuō)話(huà)，您說(shuō)這該怎么辦？”說(shuō)完，老師的臉紅通通的，嘴角不停的抽動(dòng)著(zhù)，生氣的走出門(mén)，用力的撞上。我有一點(diǎn)害怕了，完了，媽媽要暴怒了，這時(shí)，媽媽站了起來(lái)，平靜的問(wèn)：“今天怎么回事？”我用目光撇了媽媽一眼，媽媽沒(méi)生氣。我委屈的說(shuō)：“我……。我是提醒汪……汪超�！眿寢尠胄虐胍傻亩⒅�(zhù)我的眼睛，還是一臉平靜的`說(shuō)：“好，下次上課別說(shuō)話(huà)了！”我看著(zhù)媽媽?zhuān)艿綃寢寫(xiě)牙�，放聲大哭起�?lái)。
人生中，有很多次哭，有的是成功的哭，有的是傷心的哭，而我的那次是委屈的哭。讓我久久不能忘懷。
那一次，我哭了作文13
哭，可以讓我發(fā)泄心中的不滿(mǎn)；哭，可以表達我對親人的思念；哭，也可以表達我的傷心······
那是一個(gè)星期一的上午，作文草稿本發(fā)了下來(lái)。我迫不及待地打開(kāi)草稿本，一看，天哪！78分！我不敢相信自己的眼睛，這篇作文可是我花了一整天的時(shí)間才完成的呀！難道我寫(xiě)的作文離題了，還是過(guò)于平淡？作文講評課上，徐老師詳細地講了一遍這次的寫(xiě)作要求，還讓寫(xiě)得好的同學(xué)上來(lái)交流。我認真地聽(tīng)著(zhù)，終于明白我的作文是因為沒(méi)有突出重點(diǎn)。
放學(xué)回家，我正在房間里做作業(yè)，突然，門(mén)打開(kāi)了，媽媽走到我身邊，關(guān)切地問(wèn)：“航航，這次作文得了幾分？”我支支吾吾地回答：“得了······78分，老師說(shuō)需要動(dòng)‘大手術(shù)’�！薄笆裁�？才78分。別在原文修改了，按照老師的要求重寫(xiě)一篇吧！”媽媽安慰我。
看著(zhù)草稿本上密密麻麻的字，我大腦中一片空白：重寫(xiě)，那是多么浩大的工程��！唉，又有什么辦法呢？誰(shuí)讓我沒(méi)有聽(tīng)清要求。我苦笑著(zhù)翻開(kāi)新的一頁(yè)，提起筆，開(kāi)始重寫(xiě)。我暗暗下定決心，一定要把作文寫(xiě)好，爭取免謄。我一邊翻看著(zhù)第一次的習作，一邊回憶著(zhù)課上同學(xué)交流的范文，想著(zhù)怎樣才能突出重點(diǎn)。我絞盡腦汁，直到深夜十點(diǎn)才寫(xiě)完作文。我往窗外一瞧，月色被朵朵黑云包裹，幾顆星星夾雜在一片一片的云霧中，若隱若現。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心想：哈哈，這下應該能得到一個(gè)高分了吧！
第二天一早，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地將作文交給老師。很快，作文批好了，同學(xué)把作文本發(fā)給我。我的好朋友立刻圍了上來(lái)，迫切想知道我的分數。我自信地翻開(kāi)作業(yè)本，定睛一看，哦，我的天哪，75分！比上一次的分數還要低。我頓時(shí)呆住了，無(wú)數個(gè)為什么涌上心頭，昨晚伏案寫(xiě)作的情景浮現在眼前，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里直打轉。我無(wú)奈地將作業(yè)本塞進(jìn)了課桌，耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的嘲笑聲：
“哈哈，跟我一眼嘍！”
“嘻，竟然比上一次還要低！”
“我終于超過(guò)你嘍！”
······
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的冷嘲熱諷，我心里像打翻了五味罐，甜酸苦咸辣一下子涌上心頭。我再也抑制不住心中的委屈，狠狠地推了一下離我最近的同學(xué)，趴在課桌上，把頭埋進(jìn)雙手中。我感到有一種溫熱的'液體滑過(guò)臉頰，濕濕的。我哭了，委屈地哭了。
走在回家的路上，我心里十分難過(guò)。梧桐樹(shù)葉在風(fēng)的吹動(dòng)下，“嘩嘩嘩”地響，它好像故意和我搗蛋似的，將一片又一片的葉子飄落在我頭上。太陽(yáng)不知什么時(shí)候躲了起來(lái)，廣闊的天空中沒(méi)有一絲云彩，藍天顯得那么孤獨，那么無(wú)助，幾只小鳥(niǎo)偶爾在空中掠過(guò)，我的心情正如這片天空······
那一次，我哭了作文14
“啊——呀——”一聲尖叫從一個(gè)干凈整潔，布置溫馨的房間里傳來(lái)，隨即是一陣斷斷續續的哭聲……
那天，我剛回到老家，一歲半的侄兒就在我的床上蹦來(lái)蹦去，甚是可愛(ài)，我躺在床上滿(mǎn)心歡喜地看著(zhù)他。誰(shuí)知他玩著(zhù)玩著(zhù)卻突然跑過(guò)來(lái)，一把揪住我的頭發(fā)不放，搞得我措手不及，“啊——呀——”我不由地大叫起來(lái)。他聽(tīng)到我的叫聲，好像受到了驚嚇，眼瞪得圓圓的，嘴巴張得仿佛能夠吞下一個(gè)乒乓球”。隨即“呀——”的一聲，叫得比我聲音還大，還把我的頭發(fā)揪得更緊了，像一個(gè)正要墜入懸崖的人抓住最后一根救命稻草一般。我下意識地抓住他的手，想把他的.手給掰開(kāi)，可他卻越抓越緊，甚至使出全身的力氣來(lái)扯我的頭發(fā)。我費了好大力氣，終于擺脫了侄兒的“魔爪”。
可是，我的頭皮疼得發(fā)麻，像有千只蜈蚣在爬，萬(wàn)只螞蟻在咬，我忍不住皺起眉頭，使勁地閉上雙眼，齜牙咧嘴，即使這樣仍然無(wú)法減輕我的疼痛感。我想哭可又覺(jué)得難為情，不愿哭出聲來(lái)，但是眼眶還是誠實(shí)地堆滿(mǎn)了“清泉”�！翱纯茨�，這么調皮，都把姑姑弄哭了！”這時(shí)，侄兒的奶奶責備道。聽(tīng)到這句話(huà)，我頓時(shí)控制不住了，仿佛心里有一個(gè)儲藏了許多傷痛的倉庫，閘門(mén)一下子被打開(kāi)了，隨即“嗚嗚”地哭了起來(lái)，眼睛仿佛變成了小溪的源頭，溪水爭先恐后地從眼里涌出，直奔到床上。我感覺(jué)我的臉滾燙滾燙的，從反光的窗戶(hù)上，我看見(jiàn)我的眉毛此刻擰成了一個(gè)倒八字，嘴巴張得很大，臉上的肌肉因為傷心而變了形。我看到自己這副難堪的樣子，想止住哭聲，但是疼痛感一陣陣地襲擊著(zhù)我，我將雙手緊緊地握成拳頭，以抵抗疼痛，但淚珠還是調皮地在眼眶里滾動(dòng)，然后順著(zhù)眼角流過(guò)面頰掉在了床上……
過(guò)了好一會(huì )兒，我才止住了哭聲。如果是別人，我早就一巴掌打過(guò)去了，可是他那么小，又那么可愛(ài)，我不可能也去打他吧？再說(shuō)他也不是故意的。我在心里默默地想道，然后勉強朝侄兒擠出了一個(gè)微笑，算是原諒他了。
沒(méi)想到放假回老家的第一天，侄兒就給了我這樣一個(gè)“見(jiàn)面禮”，這個(gè)“見(jiàn)面禮”既讓我難堪，又讓我印象最為深刻！
那一次，我哭了作文15
生活不是一成不變的，而我們也不能永遠只躲在父母為我們支起的綠蔭里做一輩子的膽小鬼。有時(shí)候，猝不及防的打擊會(huì )讓我們迅速成長(cháng)。對此，我深有體會(huì )。
讀小學(xué)五年級的時(shí)候，我在我一直引以為傲的語(yǔ)文領(lǐng)域上遭受了很大的挫折，哭得很傷心，很難過(guò)。我一輩子的眼淚幾乎都在那個(gè)下午傾斜了出來(lái)。
那一年，我憑借著(zhù)自己多年來(lái)的努力，作文水平由最初的一塌糊涂終于修煉到了爐火純青的地步，也有了足夠的和各年級的文學(xué)才子比拼的實(shí)力，可是，盡管我那樣努力，卻還是忽略了一點(diǎn)，勤能補拙，卻不能夠彌補先天性的外貌缺陷。
那天下午，一個(gè)同學(xué)拉住我的手，說(shuō)著(zhù)：“語(yǔ)文老師叫你去辦公室一趟�！蔽衣�(tīng)了，只覺(jué)得心中有一些微微激動(dòng)，二話(huà)不說(shuō)跑進(jìn)辦公室。但是，在那里，等待著(zhù)我的，不是驚喜，而是驚嚇。當我走進(jìn)辦公室，才發(fā)現，班長(cháng)艷艷也在這里。
她的臉上滿(mǎn)是欣喜和滿(mǎn)足的神情，一雙亮若星辰的眼眸在此刻撲閃撲閃的，配上她那對明媚清澈的小酒窩，更是顯得這小美女多了幾分活潑的氣質(zhì)。語(yǔ)文老師夏老師和她似乎正熱烈地交談著(zhù)什么，她們時(shí)不時(shí)傳來(lái)的笑聲讓我覺(jué)得十分刺耳。我覺(jué)得，自己在這里完全是個(gè)多余的人。夏老師轉過(guò)頭來(lái)發(fā)現了我。她示意我走過(guò)去。我聽(tīng)話(huà)地低著(zhù)頭走近，眼光一撇，猛然間發(fā)覺(jué)，艷艷手中的那份演講稿，竟然是我前不久寫(xiě)的一篇習作！
我震驚地抬頭看了看夏老師，滿(mǎn)是不可置信�！笆沁@樣的，小英，這個(gè)……我想把你寫(xiě)的.這篇習作當做演講稿給艷艷，讓她下周一在升旗儀式上朗誦，一舉兩得，你的作品既可以讓更多人知道，也能夠讓艷艷為班級爭光……你看，可以嗎？”聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我心如刀割，第一次如此真切地體會(huì )到心痛和難受的滋味。但是，我還是膽小而卑微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“小英，老師沒(méi)有的別的意思，只是，你的聲音太小了，上臺會(huì )怯場(chǎng)的，所以，我們才決定讓容貌姣好的艷艷上臺……”夏老師的話(huà)還在繼續，可我卻無(wú)心再聽(tīng)下去了，后面的話(huà)，更像是一把尖刀，刺得我的心鮮血淋漓，止不住的疼痛襲擊著(zhù)我內心的每一個(gè)角落。多可笑，因為我的膽小怯懦，我就要眼睜睜把自己的作品拱手相讓出去，想到這兒，我苦笑著(zhù)，慢慢拖著(zhù)沉重的步伐走出辦公室。
我突然覺(jué)得自己的嘴邊涌起一點(diǎn)兒腥咸的感覺(jué)，伸出手一模，原來(lái)，臉上早已是滿(mǎn)滿(mǎn)的淚痕。這一次，我哭了，淚水大顆大顆地淌落，流在我的臉上，更永遠留在我的心里。
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那一次，我真的哭了作文03-24