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（推薦）我的煩惱作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的煩惱作文，希望對大家有所幫助。
我的煩惱作文1
流云飄逸，更烘托出藍天的深邃；小溪潺潺，更彰顯出大海的壯闊；碧草青青，更襯托出遠山的蒼翠�；厥走^(guò)去，我的成長(cháng)歷程被煩惱和快樂(lè )編織得豐富多彩。
小時(shí)候，我一直體弱多病，因此在與小伙伴們一起玩游戲時(shí)總是成了第一個(gè)“獵物”，被家人嬌慣成“小公主”的我早已養成唯我獨尊的性格，一旦“被俘”，我絕不肯認輸，總是硬著(zhù)頭皮與大家強詞奪理，甚至強迫伙伴們按照我的理解改變游戲規則。久而久之，朋友們一個(gè)接一個(gè)地遠離了我。望著(zhù)昔日里的伙伴們你追我趕地在花園里追逐嬉戲的身影，傷心與絕望化為一只巨手緊緊地攥著(zhù)我的心。寂寞與孤獨變?yōu)檫B綿的煩惱不斷地摧殘著(zhù)我幼小的心靈，我變得越來(lái)越孤僻，緊緊地關(guān)起心門(mén)，不敢輕易向誰(shuí)敞開(kāi)。
細心的媽媽發(fā)現了我的“秘密”，為了讓我能擺脫煩惱，重新找到朋友，她多方打聽(tīng)，把我送進(jìn)陳煒老師的奧數班。
每當我為做不出來(lái)的難題而心煩意亂時(shí)，陳老師總會(huì )在一旁耐心地指導我；每當我和同學(xué)們被她幽默的話(huà)語(yǔ)逗得哈哈大笑時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)也在這笑聲中有了一次又一次的突破；每當小考后公布出我卓越的成績(jì)而得到她的由衷的`表?yè)P和同學(xué)們敬佩的目光時(shí)，我感受到無(wú)比的快樂(lè )。
回到學(xué)校，我變得開(kāi)朗起來(lái)了，變得善于與人交流了，身邊的歡聲笑語(yǔ)也多起來(lái)了。正是因為有了陳老師那陽(yáng)光開(kāi)朗的精神的感染，使我重拾信心，真正享受到校園生活帶給我的快樂(lè )。
在我和陳老師相處的三年里，有一件事使我記憶猶新：那是在五年級下學(xué)期的期末考試后，陳老師為了加快進(jìn)度，給我上的那個(gè)班連加了好幾堂課。這可苦了我，因為那時(shí)候，我的父母沒(méi)有時(shí)間接送我。陳老師得知此事后，主動(dòng)承擔了接送我的任務(wù)，好像我就是她的女兒一樣。那時(shí)，我分明看到她的頭上又多了幾根銀絲，在陽(yáng)光的映射下顯得格外耀眼，她那布滿(mǎn)皺紋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了真誠，我被深深地打動(dòng)了。就這樣，我在她的關(guān)愛(ài)下茁長(cháng)成長(cháng)，內心越發(fā)地快樂(lè )了！
如果說(shuō)生命是一棵繁茂粗壯的大樹(shù)，那么煩惱和快樂(lè )便是它的枝葉與根須，歷經(jīng)了時(shí)光的考驗，化為成功的果實(shí)；如果說(shuō)生命是一片廣闊無(wú)垠的海洋，那么煩惱與快樂(lè )便是它的沙粒與珠母，歷經(jīng)歲月的磨礪，化為耀眼的珍珠。讓我們直面人生，用煩惱和快樂(lè )為我們的生命編奏出一曲動(dòng)人的篇章。
我的煩惱作文2
又是一個(gè)春天�？蔹S的原野變綠了，新綠的葉子在枯枝上“嗞嗞”地生長(cháng)。陽(yáng)光溫柔地對每個(gè)人微笑，鳥(niǎo)兒在歌唱飛翔。到處是開(kāi)放的花，紅的、白的、紫的……蔚藍的天，自由的風(fēng)，愛(ài)情一般美麗的春天。每個(gè)人在春天里都可以有歡笑，有愛(ài)情，有陶醉，正如巴金口中的春天。美麗的春天卻給正處于十四歲的花季年齡的我帶來(lái)了無(wú)限的'寂寞，望著(zhù)這空空蕩蕩的房間，心中的難過(guò)與煩惱終于止不住溢出來(lái)……
瑤瑤呀，媽媽對你做了那么多，你能看見(jiàn)嗎？媽媽的苦心你能理解嗎？耳朵里又響起媽媽的責問(wèn)�？墒�，媽媽?zhuān)鷷?huì )不會(huì )理解我呢？
這次，我又和媽媽吵架了，可能因為考試的壓力和母親的嘮叨吧，我們吵得挺厲害的，她說(shuō)我不知道她養我有多么辛苦，不懂她的心�？墒�，媽媽?zhuān)绬�？我懂，我知道，您有多么辛苦；我知道，您為了我付出多少�？赡翘咸喜唤^之語(yǔ)讓我無(wú)機可駁。我謝謝您，謝謝您為我付出了這么多�？�，您知道嗎？其實(shí)我現在最需要的是您的理解與尊重。當您對著(zhù)外人講著(zhù)我日常生活情況臉上滿(mǎn)是不滿(mǎn)時(shí)，我恨不得有個(gè)地方讓我躲進(jìn)去，您知道我有多么難為情嗎？當您說(shuō)別人家的孩子這好那好時(shí)，您知道我有多么自卑嗎？我一直在努力，一直在努力做好您心中的那個(gè)女孩形象，可是您還是依舊，依舊責怪我，好像您的女兒只有缺點(diǎn)，永遠對不上您口中的那個(gè)別人家的孩子。
有多少次深夜，我夢(mèng)見(jiàn)您在責備我，責備的聲音回響在耳邊，我哭了，而哭聲是那么小，哼哼唧唧的，因為我怕您聽(tīng)見(jiàn)，您知道嗎？每次與您吵架后，我心里總是堵堵的，我每次都會(huì )在心中反省“這次是不是我做得太過(guò)分？”可是我卻因為骨子里最后的一點(diǎn)倔強，緊閉雙唇。您知道嗎？每次與您吵架后，我對您的冷淡，都只是我身體里那僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)叛逆造就的。于是我面無(wú)表情，一言不發(fā)，就連一個(gè)“哦”也不肯給您。
記憶深刻的那一幕也是發(fā)生在春天，桃紅花黃，綠草如茵，天空飛著(zhù)密密麻麻的風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏在藍寶石般的蒼穹中顯得那么耀眼，“瞧，媽媽?zhuān)次曳诺枚喔�！”我一邊奔跑�?zhù)一邊時(shí)不時(shí)地轉過(guò)頭得意地看著(zhù)媽媽?zhuān)铱┛┑匦χ?zhù)，媽媽也笑著(zhù)。我忘情地奔跑，一不小心，一個(gè)趔趄被什么東西絆倒，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，將我扶起，拍去我身上的塵土，將我抱在懷里，吻著(zhù)我的額頭，溫和地說(shuō)：“寶貝，要小心點(diǎn)哦！”媽媽的懷抱那么溫暖，媽媽的吻那么甜蜜�！安坏K事，我還要放風(fēng)箏�！蔽覐膵寢�?xiě)牙飹昝摮鰜?lái)，對著(zhù)身后的媽媽擺擺手，蹦跳著(zhù)去撿拾風(fēng)箏，我至今還記得媽媽看著(zhù)我滿(mǎn)臉的笑意像春天的陽(yáng)光明媚有力，想到這，我嘴角露出一絲苦澀，我的溫柔慈愛(ài)的有耐心的媽媽哪兒去了？
手酸了，手心也出汗了，此時(shí)的我淚與墨齊下�？删退隳Ｏ聛�(lái)了，淚也在流，心也在痛。媽?zhuān)茉囋�，試試關(guān)心，理解，尊重我嗎？難道是時(shí)間真的改變了我們彼此？
我的煩惱作文3
現在，我們初中生都很渴望自由，而這個(gè)自由卻是我們最大的煩惱�！白杂伞边@兩個(gè)字是我們人人都需要的，我也需要。對我而言，自由有很多種：第一是學(xué)習疲倦想出去玩一玩；第二是只能在家里卻不能出去玩；第三是父母請了輔導班，只能在家里與輔導班這兩個(gè)地點(diǎn)來(lái)回走蕩。但你們是否知道？我多么向往第一種自由��！可是，父母整天把我困在家里，讓我的煩惱越來(lái)越深！
自由悄悄地來(lái)到我的身邊，但又被父母無(wú)情的趕走了！從此，踏遍和我隔離一段很遠的距離！記得有一年暑假，我被媽媽x迫去學(xué)跳舞，他明明知道，舞蹈室我最討厭的，于是，我去和媽媽說(shuō)我不想學(xué)，可卻引來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，媽媽生氣的對我說(shuō)：“你就知道玩，學(xué)點(diǎn)這個(gè)有什么不好，我叫你學(xué)你就得學(xué)，否則別怪我對你不客氣！”“媽媽?zhuān)闾恢v道理了，你知道我的煩惱是什么嗎？是整天被你們管束的自由！我們當個(gè)孩子是多么的不容易，天天都要聽(tīng)你們指揮，不聽(tīng)還要使用暴力，這算什么呀！”我想媽媽反駁道�！芭尽钡囊宦�，媽媽的手掌無(wú)情的打到了我的臉上，我傷心極了，跑到房間里大哭一場(chǎng)。我極不情愿的來(lái)到舞蹈室，我并沒(méi)有聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，滿(mǎn)腦子都在幻想：我的煩惱什么時(shí)候才能消滅？我為什么不能擁有自由？這讓我想起了一首歌：我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻怎么樣的飛不高……每當我看到那老師熟悉的面孔，跳著(zhù)那看不懂的舞蹈，就說(shuō)一句話(huà)：“簡(jiǎn)直是煩啦！”
終于有一天是我放松的'時(shí)刻了，可是，老媽還是把我關(guān)在家里，她寧可讓我玩電腦，也不允許我出去。我聽(tīng)著(zhù)伙伴們的聲音，心里真不是滋味，終于，一天過(guò)去了。
現在，你們知道我的煩惱為什么是自由了吧，你們是不是和我一樣呢？如果是的話(huà)，我和你還真是同命相連��！反正，我就是need自由！盼望自由的到來(lái)，我不會(huì )讓你離開(kāi)我了，我決定要和你做朋友，不，甚至是比朋友還好的朋友，我們永遠不會(huì )吵架！我還要與父母商量商量，讓他們不再趕走你了，讓那份屬于我的自由重返大地！
自由��！你趕快來(lái)到我的身邊吧！讓我的那份煩惱盡快消失吧！
老師評語(yǔ)：敘寫(xiě)清楚，中心突出，但同學(xué)，自由是相對的，不是絕對的。是在自覺(jué)遵守許多規則之后的自由，不然無(wú)原則的想怎樣就怎樣的自由。懂嗎？可憐天下父母心：那是父母的嚴格要求！想“望女成鳳”��！要理解，配合，做個(gè)乖乖女。若管的太嚴，可與父母交流，溝通，可是當討價(jià)還價(jià)，但前提是做的滿(mǎn)意父母意思了，他（她）會(huì )答應你的，懂嗎？要做到：有則改之，無(wú)則加勉。知道嗎？
我的煩惱作文4
讓我煩惱的粗心君：
你好��！
第一次冒昧寫(xiě)信給你，只是想問(wèn)你：“為何你總是要成為我的煩惱呢？”
孩提時(shí)，懵懵懂懂，那年春天，我初次與你見(jiàn)面，似乎從那次開(kāi)始，我便與你結下了“不解之緣”。
陽(yáng)光懶洋洋地撒向大地，空氣里氤氳著(zhù)淡淡的桃花香。在這美妙的午后時(shí)光，我正與同伴們在小院中玩耍。調皮的我們摘下一朵朵美麗的花，追著(zhù)，跑著(zhù)，歡快的笑聲回蕩在空氣中。這時(shí)，有個(gè)好友提議：每個(gè)人都數一下自己手中有多少朵桃花，比比誰(shuí)的最多�！拔蚁葋�(lái)�！蔽姨煺娴睾爸�(zhù)�！耙欢�，兩朵，三朵……，哈哈，我有七朵花�！笨諝馔蝗蛔兊檬帜�，隨之而來(lái)的，便是那“扎心”的笑聲，“哈哈，你右手邊還有一朵呢�！蹦且凰查g，我的臉頰“刷”的一下，變得通紅通紅，似兩只熟透了的番茄——我竟然數漏了右手的一朵。無(wú)比尷尬地站在同伴中，撓了撓頭發(fā)。
從此開(kāi)始，你便開(kāi)始成了我的煩惱。
少年時(shí)，那次的數學(xué)測試，依然歷歷在目……
刺眼的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，肆意地射在了課桌上。教室里一片寂靜，靜得可以清楚地聽(tīng)到每個(gè)人的心跳聲�！皣W”，雪白的試卷劃過(guò)一個(gè)完美的弧度，掉落在我的'手中�！伴_(kāi)始考試！”老師一聲令下，同學(xué)們便開(kāi)始“埋頭苦干”，我大體瀏覽了下試卷，不禁在心中暗暗竊喜：題目不是很難嘛�！八⑺ⅰ�，時(shí)間如同沉在大海中的石子，悄然無(wú)聲地下落。我放下了筆，安然地坐在座位上，東看看，西瞧瞧，無(wú)聊地等待著(zhù)老師收卷。滴答、滴答，“所有人停筆，收卷�！�
整個(gè)下午，每個(gè)人都提心吊膽的，生怕自己考砸了。
“快看，老師來(lái)了�！辈恢l(shuí)喊了一聲，我便莫名緊張了起來(lái)�！斑@次考試成績(jì)還算理想，但是……”還算理想讓同學(xué)們心中懸著(zhù)的那塊大石頭落了下來(lái)，可老師的“但是”又讓每個(gè)人的心提到嗓子眼兒�！坝袀�(gè)別同學(xué)沒(méi)有達到應有的水平�！蔽宜坪醺杏X(jué)到老師那犀利的目光�！敖M長(cháng)過(guò)來(lái)發(fā)試卷�！贝藭r(shí)的我，心里像裝了十五只兔子——七上八下�！皣W�！贝萄鄣�89分映入眼簾，這……怎么可能？再仔細一看，竟然錯了兩道計算題，并且都是由于審題不清才出錯的，居然還漏做一道選擇題�！昂簟�，又是粗心君你惹的禍啊，什么時(shí)候才能遠離你呢？
今天，我坐在教室，用這粗拙的筆給你寫(xiě)信。微風(fēng)拂過(guò)臉頰，沉下心來(lái)，想著(zhù)：你雖然一直以來(lái)都是我的煩惱，但是，如果我能細心一些，也許你就會(huì )自動(dòng)遠去吧！
粗心君，感謝你能成為我的煩惱，你的出現，雖然讓我尷尬過(guò)，失落過(guò)……但是你也讓我懂得了：不論做任何事，都要靜下心來(lái)，全心全意地把它做好，不留遺憾，不留后悔！粗心君，但愿不再見(jiàn)！
我的煩惱作文5
我的煩惱作文1050字
我的煩惱說(shuō)起來(lái)還真是一大堆一大堆的，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我正處于這個(gè)多煩多憂(yōu)的年齡段呢？最讓我無(wú)奈的，就是父母總是不經(jīng)意間把話(huà)題扯到我身上，讓我真是躺著(zhù)中槍?zhuān)^疼不已，也五味雜陳。
漫長(cháng)的一天過(guò)去了，我早已身心疲憊。一個(gè)人慢慢地走在放學(xué)的路上，看影子孤獨的留在地上，被夕陽(yáng)慢慢拉長(cháng)。全身的骨頭都快散架了，稍稍動(dòng)一下，就酸痛不已。唉！好想回家就倒頭就睡啊。我腦袋暈暈乎乎的，冒出了這樣一個(gè)荒唐的想法�？墒�，回家的事情更多，這已成為一種奢求。
怎么這么晚回來(lái)？剛進(jìn)門(mén)，媽媽不悅的聲音傳來(lái)�？晌沂窃趺戳�？眼皮都不想抬起，只是微微瞄了一眼窗外出現星光的藍幕，嗯長(cháng)長(cháng)地發(fā)出鼻音，嘴像張開(kāi)一不般。我有些頭暈地回了自己的房間。我能感受到媽媽疑惑的目光，但她沒(méi)有說(shuō)什么。
晚飯間，碗和筷子敲起叮咚的曲子，可在我聽(tīng)來(lái)，倒好像是催眠曲一般。
父母談著(zhù)談著(zhù)，又談到我的身上，最后爸爸的目光看向我。我模模糊糊地看到了，張了張嘴，可發(fā)不出一點(diǎn)聲音，抬手揉了揉眼睛。爸爸看到我這個(gè)樣子，出聲問(wèn)道：你有什么事嗎？沒(méi)有�；蛟S太累了，也或許是聽(tīng)膩了，我平淡又簡(jiǎn)潔地回答。
當媽媽帶著(zhù)教育性的目光看向我時(shí)，我便知道，她又要開(kāi)始說(shuō)那講過(guò)無(wú)數遍的長(cháng)篇大論。眼皮開(kāi)始打架，我想，父母可能永遠明白不了自己的心。索性微閉著(zhù)眼睛低頭吃飯。媽媽一看，顯然誤會(huì )了，帶著(zhù)怒氣大聲說(shuō)道：你看看你，別人家的孩子到家，總有和父母說(shuō)不完的.話(huà)，你呢？總是這樣一副樣子！
為什么，為什么你們都不了解我呢？我低頭默默吃飯，眼睛有些澀澀的。就如攀比一樣，總是和我說(shuō)他人的好，把我說(shuō)的一無(wú)是處。好像我天生就比別人低一等。一頓飯，又在父母教導聲中度過(guò)。媽媽看到我進(jìn)房間，還想說(shuō)什么，被爸爸拉住了，我無(wú)意看到父母最后那緊皺的眉，心里好像有些愧疚。窗外，如墨般的黑夜，鑲嵌著(zhù)月和璀璨的星。
煩惱，真的是不可抑制的嗎？
我有些迷惑。
亂糟糟的腦子里，是父母那段模糊的教導。換一種角度，如果我能做到別人一般，如果我能聽(tīng)進(jìn)父母的話(huà)，如果我能回到家高興地和父母談笑幾句是否會(huì )不一樣呢？聽(tīng)得太多父母的話(huà)，反而默認轉移為煩惱而被忽略�？墒�，他們說(shuō)的還真沒(méi)錯。我怔怔的想著(zhù)，忽然明白了什么。也明白了煩惱永遠都是自己制造出來(lái)的。
煩惱是人人都有的，要看你怎么看待它，我們所要做的，便是解決煩惱，讓它成為我們成功的基石，而不是絆腳石�；蛟S還有很多人為這個(gè)那個(gè)而煩惱，但是，你們可以試想，沒(méi)有煩惱的世界，又何其的無(wú)味呢？
我的煩惱作文6
我是一個(gè)大大咧咧的女孩兒，平日粗心大意，總是丟三落四，這就意味著(zhù)我要比平常人費許多時(shí)間來(lái)找東西。為了這個(gè)缺點(diǎn)，家人、老師、朋友沒(méi)少說(shuō)過(guò)我�？膳u也批評了，教育也教育了，這個(gè)毛病還是我的“老朋友”。
這不，我的這個(gè)“老朋友”又給我添亂了。明天就是“海心杯”英語(yǔ)口語(yǔ)比賽的初賽了。這天晚上，我正在家準備著(zhù)第二天去比賽的東西：“演講稿、鋼筆、手機、鑰匙、錢(qián)包……”五分鐘后，我長(cháng)吁了一口氣，哈哈，這次我可難得細心了一回。OK，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！這在我美美地準備把包放回屋里，準備睡覺(jué)時(shí)，媽媽在一旁發(fā)話(huà)了：“你的準考證呢？”“哦，我怎么把這茬給忘了！”我一拍腦門(mén)，趕緊去拿�？墒俏液孟癫挥浀梅旁谀膬毫�。我心一沉，不行，一定得找到！半個(gè)小時(shí)后。哎呀，到哪兒去了？我急得像熱鍋上的螞蟻，整個(gè)腦子都變成了一鍋粥。整個(gè)家里都被我翻了個(gè)底朝天，桌子、柜子、抽屜、背包……連準考證的影子也沒(méi)看到。我泄氣的一屁股坐到地上，腦子好像被錘子重重擊了一下，只是喃喃地說(shuō)：“完了，完了……”
“你看你，平時(shí)就說(shuō)你要細心，不要總是毛手毛腳。平時(shí)是丟小東西，這下好了，連準考證都丟了！”媽媽眉毛都皺成了毛毛蟲(chóng)。我一聽(tīng)這話(huà)，心里又急又氣又難受，想起前些日子的'辛苦奮戰，如今一切都化為泡影，眼眶竟有些濕潤�！昂昧撕昧�，你先不要找了，明天還有比賽。你明天早點(diǎn)走，去教室和宿舍看看，有沒(méi)有落在那兒�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，把我推進(jìn)了房間。唉，也只有這樣了！
第二天，我早早來(lái)到了學(xué)校。先到教室，把每個(gè)桌子的抽屜都看了一遍，可是，還是沒(méi)有，我更加喪氣，甚至有放棄比賽的念頭。但是，我還是抱著(zhù)最后一絲希望來(lái)到了宿舍。咦，那個(gè)藍色的東西是什么？我屏息從書(shū)里拿出了它。啊，這不是我“朝思暮想”的準考證么！我驚喜地一下跳了起來(lái)。這時(shí)，我看了看表，還有１０分鐘開(kāi)考！我趕忙以３４０ｍ／ｓ的速度奔去考場(chǎng)，幸虧離學(xué)校不遠，但我到時(shí)還差２分鐘。氣還沒(méi)順過(guò)來(lái)呢，“鄭婉琪�！崩蠋熅驮诮形业拿至�。天啊，老天，你睡覺(jué)去了嗎？從考場(chǎng)出來(lái)，情理之中的，我考得一塌糊涂�？墒�，這又該怪誰(shuí)呢？還不是我自己粗心大意。沒(méi)有把準考證帶回家。
唉，我什么時(shí)候才能和這個(gè)“老朋友”說(shuō)ｂｙｅ－ｂｙｅ？
我的煩惱作文7
從小到大，有一個(gè)壞毛病一直使我很苦惱，它既不是老媽的嘮叨，補習班的負擔，也不是作業(yè)的沉重，習題的難以解答這一切的一切都不會(huì )困擾我，你可能覺(jué)得我很幸福，但是，我的壞毛病比這一切的一切都可怕，它就是——馬虎。
我的馬虎，主要表現在健忘。
從一年級開(kāi)始，我就常常在班上挨批評：不是課本漏在家里了，作業(yè)本忘帶了，就是作業(yè)忘記做了，或者只做了一半，就交上去了為了防止此類(lèi)事件再度發(fā)生，三年級的時(shí)候，我決定不再把任何課本或者作業(yè)拿回家。每天，我都要在教室里寫(xiě)完作業(yè)，把所有書(shū)籍鎖到教室后面的大鐵柜里。我原以為這樣就萬(wàn)事大吉了，沒(méi)想到的是，我這人實(shí)在是無(wú)藥可救：我把唯一一把鐵柜鑰匙鎖到鐵柜里面去了！那里面可是我的全部“身家”��！
我本幻想健忘會(huì )隨著(zhù)我的童年漸漸消失，誰(shuí)知道，它不但沒(méi)有消失，反而愈發(fā)厲害了。
五年級的一天，我起床起晚了，潦潦草草地吃了幾口早餐，看了看鐘，不好，七點(diǎn)半，要遲到了！我拎起鑰匙，“噌”的一聲沖出門(mén)，“嘭”地把門(mén)一摔，撒腿就跑，到了樓下，我打開(kāi)單車(chē)鎖，騎上單車(chē)，飛馳而去。
“咦？今天怎么騎得如此輕松？”我感到身輕如燕，騎單車(chē)像飛起來(lái)了一般，爽死了，“難道是潛能大爆發(fā)？不對，我又忘帶了什么？”
我馬上慌了，開(kāi)始清點(diǎn)身上的物品：紅領(lǐng)巾，鑰匙，�？ㄌ靺�！我真是無(wú)藥可救了，我忘記了——書(shū)包。我馬上掉頭，往家里趕。
到了樓下，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，我想：不用鎖車(chē)了！想罷，飛一般地沖上樓去。到了樓上，我忽然又想起家門(mén)鑰匙還和單車(chē)鑰匙一起掛在單車(chē)上，天！我又開(kāi)始向樓下跑。
拿了鑰匙，我連滾帶爬地上了樓，拿起書(shū)包，又一摔門(mén)，飛奔下了樓。
到了單車(chē)前，才發(fā)現鑰匙還插在家門(mén)的鎖孔中！我還要爬一趟樓一我家可是在五樓��！
那是我最悲慘的一天，跑了三趟五樓！
都是馬虎惹的禍！希望有朝一日它能消失，讓我好受一點(diǎn)吧！
點(diǎn)評
讀完本文，讓人忍俊不禁，一個(gè)小馬虎的形象躍然紙上，分明就在你面前跑上跑下！文章選取了兩個(gè)場(chǎng)景，并詳略有別的敘寫(xiě)。先略寫(xiě)將鑰匙鎖在柜子里的.情景，初寫(xiě)我的馬虎、健忘。后詳寫(xiě)書(shū)包落在家里，又接連忘記鑰匙，跑三趟五樓的戲劇性事件，把一個(gè)馬虎、健忘的小女孩形象刻畫(huà)得淋漓盡致。文章寫(xiě)我的煩惱可謂寓莊于諧，動(dòng)作描寫(xiě)生動(dòng)傳神，擬聲詞的運用為文章增色為少。
我的煩惱作文8
每一個(gè)人都有自己的煩惱，有人會(huì )因與伙伴發(fā)生矛盾而煩惱，有人會(huì )因為失敗而煩惱，還有人因失去自己喜歡的東西而煩惱，而我最大的煩惱就是－－“海拔問(wèn)題”。
唉，一提到我的海拔身高，我媽就頭暈腦脹，天旋地轉。
“你怎么就是長(cháng)不高��！四年級了，還只有一米三五！你吃的營(yíng)養呢？我看人家二年級的小朋友都比你高，再不多運動(dòng)，我看你以后要長(cháng)成陀螺了�！�
一聽(tīng)到媽媽“念經(jīng)”，我就“壓力山大，苦海無(wú)邊”。其實(shí)，我也對我的身高十分苦惱，我恨不得自己抓住頭發(fā)把自己拔高了。我媽媽往家里買(mǎi)了很多營(yíng)養品，什么補鈣的、補鋅的、補鐵的、補維生素ABCDE的……桌子上的鐵罐、玻璃罐一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，像做化學(xué)實(shí)驗一樣。我常想，我就算長(cháng)高了，會(huì )不會(huì )成為動(dòng)畫(huà)片里的科學(xué)怪人？媽媽還買(mǎi)了很多牛奶讓我喝，可是，我還是沒(méi)怎么長(cháng)高，說(shuō)話(huà)倒顯得奶聲奶氣，有時(shí)做夢(mèng)，我都夢(mèng)見(jiàn)自己頭上長(cháng)角了，一開(kāi)口就“哞哞”叫。每次和同學(xué)在一起，我還是要仰著(zhù)頭看對方，同學(xué)們都說(shuō)我高傲。
記得有一次放學(xué)，我不小心把走在我旁邊一個(gè)同學(xué)的'腳踩了一下，我連忙說(shuō)：“對不起，對不起！”可是他卻大聲地吼：“矮東瓜！道歉有用的話(huà)，要警察干什么？”于是，我只有躲在一旁哭泣。
三年級的時(shí)候，我們學(xué)校舉行春季運動(dòng)會(huì )，老師在跑步項目上選了我，我興奮極了。比賽前幾天，我每天放學(xué)后都在練習跑步，我要爭取拿個(gè)好成績(jì)。終于比賽了，我用出我最大的力氣跑了起來(lái)，我感覺(jué)我都要飛起來(lái)了�？墒�，我眼睜睜看著(zhù)一個(gè)個(gè)對手擦肩而過(guò)，－－我的腿短，壓根兒跑不過(guò)他們��！旁邊的加油聲一直在我耳邊響起，我這次比賽成績(jì)卻很不理想。比賽結束，我一回到班級，馬上聽(tīng)到了一個(gè)刺耳的聲音：“都怪你這個(gè)矮子，要不然我們班就能拿第一了！”
同學(xué)們的臭罵聲不斷涌入我的耳朵，我非常難過(guò)。長(cháng)不高，難道是我的錯嗎？我已經(jīng)很努力了，難道就沒(méi)人看見(jiàn)嗎？這時(shí)，老師把我叫到了辦公室，溫和地對我說(shuō)：“孩子，不要去管那些罵你的人，你已經(jīng)很不錯了，老師相信你是最棒的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的煩惱。不過(guò)，有時(shí)心平氣和地想想，鄧小平爺爺讓中國強大起來(lái)，可是他也不是很高��！我相信“濃縮就是精華”，無(wú)論“海拔”高不高，我的才華一定是最高的！
我的煩惱作文9
人越大，煩惱的事就越多。真懷念無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年呀。
自從上了初二以后，課程多了，作業(yè)也多了，心情自然就更不好了。所有作業(yè)中，我最愁數學(xué)。每次做數學(xué)作業(yè)，總想趕緊做完，免得聽(tīng)老媽的嘮叨老爸的指導。為了盡快完成數學(xué)作業(yè)，我拿起手機打開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，一會(huì )兒作業(yè)幫，一會(huì )兒互動(dòng)作業(yè)，這樣一來(lái)寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)就像在吃雞，而我手上那兩個(gè)軟件，就像那把九八k，那可真是秒天秒地秒空氣，爽爆了。數學(xué)作業(yè)在我的一番“掃射”之后總算寫(xiě)完了。
第二天上數學(xué)課時(shí)，我懷著(zhù)緊張的心情走進(jìn)教室，忐忑不安的坐了下來(lái)，心里祈禱著(zhù)“老師千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我”。唉，可惜愿望是美好的，現實(shí)是殘酷的，老師直著(zhù)眼睛看著(zhù)我，語(yǔ)氣里帶著(zhù)十萬(wàn)分的火氣喊出了一個(gè)聽(tīng)起來(lái)非常熟悉的名字，我思考了好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)老師在叫我！
我意識到老師一定是看出我的作業(yè)不是自己做的，只是缺少一個(gè)確鑿的證據把我繩之以法。此時(shí)此刻，我的腦子里一片空白，只有那么幾個(gè)拿顯微鏡才能看得見(jiàn)的小黑點(diǎn)兒。那小黑點(diǎn)，漸漸組成了幾個(gè)字，我想它們組成的是我的.名字，和各種各樣的美食，我想我是餓了�！啊^(guò)重的背包/過(guò)度的暴躁/什么都不要/一起呼叫/沒(méi)有煩惱/除了呼吸其他不重要/除了現在什么都忘掉/心事像羽毛/越飄越逍遙/煩惱什么煩惱/除了心跳沒(méi)有大不了/人們不該去羨慕飛鳥(niǎo)/世界比我大把自我縮小……”也許此時(shí)只有這首歌能安慰我此刻受傷的心靈，我一邊站起來(lái)一邊心里暗暗說(shuō)：涼涼了。
可是“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，附近的同學(xué)在一旁小聲提醒，雖然聲音很小但大部分我都聽(tīng)懂了，于是我大聲的把答案喊了出來(lái)，有點(diǎn)聲嘶力竭，又有點(diǎn)生情并茂。而老師對我的回答也是無(wú)話(huà)可說(shuō)，我心中的大石頭總算落地了，以為這件事就這樣蒙混過(guò)關(guān)了�？墒堑诙炖蠋熍c平常一樣抱著(zhù)書(shū)來(lái)上課，我只看到老師的手在舞動(dòng)著(zhù)，嘴也在不斷的合上張開(kāi)，腦海中卻是昨晚的游戲。老師突然叫起了我，用那種似曾相識的眼神看著(zhù)我問(wèn)道：“剛才我講了些什么？請你重復一遍！”我瞬間崩潰了，完了，這回真涼了！
……
我想不明白為什么很多事要被牽制？為什么要經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹？為什么成長(cháng)注定這么多煩惱？或許有一天我們會(huì )恍然大悟：一切煩惱都是快樂(lè )的源泉，一切煩惱都自有因果。
我的煩惱作文10
我的煩惱作文1050字
鮮花敗了，細雨綿綿的下，織出這樣一幅愁人之景。作為六下年級的我，有許多煩惱，怎一個(gè)愁字了得？現在我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，負擔就像是一座小山。 人們都說(shuō)“人應快樂(lè )地度過(guò)一生。是啊，誰(shuí)不想快樂(lè )過(guò)一生��？但是，往往快樂(lè )中總會(huì )夾雜著(zhù)不愉快�，F在我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，壓力就像是千斤巨石，稚嫩的肩膀也開(kāi)始搖搖欲墜。你看，各個(gè)中學(xué)校在不斷的招生，先前已考了一次的學(xué)校的我又要再去拼一次，后果是怎樣現在是不能確定的。聽(tīng)老師說(shuō)�！爱厴I(yè)考語(yǔ)文都是一些主觀(guān)題、課外知識，要好好復習以前的資料�！蔽一厝シ涞构駥ふ乙郧暗馁Y料，真的是很難很難！”老師說(shuō)經(jīng)常對我們說(shuō)，現在已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期了，還有半個(gè)學(xué)期就要考試了，時(shí)間已經(jīng)不多了！“錄取分數”、“很難很難”，這一些詞常常浮現在我的腦海中，每次想起來(lái)，都給我造成一種恐懼感，令我無(wú)法自拔，因此，我腦子里常常想著(zhù)該如何去面對考試，如何考出好成績(jì)，如何面對那對我有大大期望的父母。因為，我知道，要是我失敗了的話(huà)，他們一定會(huì )很傷心的，因此我一定要一絲不茍，不能容忍自己出一點(diǎn)小錯，不能丟一分。老師給我們買(mǎi)考卷、印考卷，還有家人給我買(mǎi)的各縣市的畢業(yè)模擬考卷，要是把我們的試卷一頁(yè)頁(yè)試卷摞放在一起，差不多有一尺厚。那么多，我們怎么能寫(xiě)完？不過(guò)還是要硬著(zhù)頭皮做，不為別的，就為我是畢業(yè)生！ 雖然老師和家長(cháng)嘴上都讓我們全班同學(xué)別有太大的壓力，但那畢竟是說(shuō)的，哪個(gè)為人師表，為人父母的.不希望自己的學(xué)生，子女沒(méi)有作為呢？在以前的時(shí)候我是從來(lái)不擔心時(shí)間會(huì )不夠，但是我現在真正的體會(huì )到了。每天回到家里，不是做作業(yè)就是做練習冊。我真的是煩了，也厭了，不過(guò)那沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們是畢業(yè)班啊，你不進(jìn)步人家就會(huì )趕上你！再回頭看看書(shū)柜里的書(shū)和日記本，它們都被那厚厚的塵無(wú)情的侵略了，看到它們這個(gè)樣子，我多想給它們“洗”一下“澡”啊，可是誰(shuí)又給我的練習冊“減肥”��！每天下午的課上得不清不楚不明不白，是老師講得不好嗎？不是，是我們都被周公勾去了魂魄，個(gè)個(gè)都是拆了的破廟----沒(méi)神。唉，那有什么辦法，因為我們是畢業(yè)生��！在此，我真想發(fā)自?xún)刃膶λ械娜苏f(shuō)：請把綁緊我們翅膀的繩子解開(kāi)吧，讓我們在天空中自由自在的飛翔吧！雖然我們已經(jīng)是六年級學(xué)生，但我還是希望我們可以在快樂(lè )中學(xué)到更多的知識，發(fā)現更多的“黃金屋”、“顏如玉”。我們是孩子，我們夢(mèng)想有童年的天真快樂(lè )，我們夢(mèng)想有童年的自由自在。如果給我們選擇。我真希望我們可以是一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，不用嘗“成長(cháng)煩惱”這一道“美味佳肴”！
我的煩惱作文11
說(shuō)我彭桂渝有煩惱，誰(shuí)相信？六（1）班的活躍分子、文藝委員、語(yǔ)文科代表，整天和同學(xué)們嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳的人也會(huì )有煩惱？
是的，在同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)性格堅強，生活能獨立，學(xué)習成績(jì)又優(yōu)秀的女孩，能有什么煩惱呢？但是在我的心靈深處，我很煩惱。實(shí)際上，我的內心不堅強、不獨立，甚至連像別的同學(xué)那樣向媽媽撒嬌的機會(huì )都沒(méi)有——因為，我失去了母愛(ài)！
或許外表上我很愛(ài)笑，但是我只是在“裝笑”，用“裝笑”掩飾我幼小心靈的脆弱，誰(shuí)又會(huì )知道，我笑的背后，有著(zhù)怎樣的傷和痛？我也想像別的同學(xué)那樣向媽媽撒嬌，但我不能，只能以“獨立”的言行和外表來(lái)掩飾我缺失母愛(ài)！
我原本也有一個(gè)幸福的家。過(guò)年過(guò)節，我們一家人在一起開(kāi)開(kāi)心心、歡歡樂(lè )樂(lè )吃飯、逛街、購物……但是現在，那些曾經(jīng)擁有的美好生活都不復存在了。我不知道是什么原因，爸爸和媽媽發(fā)生的一場(chǎng)災難性“戰爭”導致了家庭的破裂，父母勞燕分飛——我和爸爸在羅城，媽媽卻到重慶去了。
今年春節到了，看到鄰居家的親人從遠方回家熱熱鬧鬧地團圓了，目睹這一切我就會(huì )在背后悄悄地流淚，因為我的家少了一位該歸而未歸的非常重要的人——媽媽。春節的日子里，大伯、姑媽、叔叔、小姑，雖然他們對我都很好，都給了我很多的壓歲錢(qián)，但是我的心里總有一股說(shuō)不出的滋味。
春節熱鬧的氣氛我沒(méi)感到快樂(lè )卻覺(jué)得冷淡起來(lái)，雖然爸爸還是笑瞇瞇地說(shuō)：“來(lái)，乖女兒，我們吃飯吧！”盡管爸爸在竭力挽救這冷淡的氣氛，但是我的`心里異常難過(guò)，飯沒(méi)吃多少，就回到房間。翻著(zhù)相冊，看著(zhù)“全家�！�，我想起兩年前我們一家三口過(guò)中秋節的場(chǎng)景：媽媽準備了豐盛的飯菜，爸爸、媽媽不時(shí)把好吃的魚(yú)肉往我碗里夾，飯后，爸爸給我和媽媽講笑話(huà)，媽媽和我笑得前俯后仰。晚上，一家人在樓頂上賞月，吃著(zhù)好吃的月餅和水果，做著(zhù)好玩的游戲，累了，就躺在靠椅上邊看月亮，邊唱歌……現在這些全都沒(méi)有了。想到這，我的眼淚像珠子一樣劃過(guò)面頰簌簌往下落�，F在的我家，就像五線(xiàn)譜上缺少了音符，組不成歌譜。
每當看到別人的孩子都在向媽媽撒嬌的時(shí)候，我雖然也是笑瞇瞇地在一旁看著(zhù)，絲毫不讓自己露出什么破綻，但是我的心里很不是滋味。別的孩子有爸爸、媽媽?zhuān)俏业纳磉吷倭藡寢專(zhuān)M管偶爾能和媽媽通一兩次電話(huà)。
我渴望母愛(ài)，渴望母愛(ài)能伴隨我度過(guò)幸福的童年。我的心里一直期盼全家人能一直在一起！如果能這樣，生活更清苦一點(diǎn)我也愿意，春節不要壓歲錢(qián)我也毫無(wú)怨言！
我心中的煩惱，誰(shuí)能幫？誰(shuí)能解？
我的煩惱作文12
就拿家里來(lái)說(shuō)，媽媽一直以來(lái)都對我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，我非常感激。為了讓我考出好成績(jì)，她還經(jīng)常會(huì )去書(shū)店買(mǎi)一些課外練習給我做。在考試前她千叮囑萬(wàn)矚咐，叫我仔細審題，做完后認真檢查，在有些人眼里認為有媽媽關(guān)心非常好，但在我眼里媽媽非常煩�！翱禳c(diǎn)做作業(yè)!”回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話(huà)，她的話(huà)語(yǔ)中含著(zhù)一種不容置疑的口氣,一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫(xiě)完，正準備看電視時(shí),誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái),我只好掃興地像俘虜似的耷拉著(zhù)腦袋跟著(zhù)媽媽離開(kāi)電視機，等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì )伴隨著(zhù)媽媽連環(huán)炮似的嘮叨：“不到一周的時(shí)間就要開(kāi)始期中考試了，再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級了�！边�有就是寫(xiě)作文，我經(jīng)常會(huì )小聲地嘟嚷說(shuō)：“我要寫(xiě)作文，很多字寫(xiě)不出來(lái)，能不能用一下電腦�！眿寢寛詻Q地反對：“不行，不會(huì )寫(xiě)的字，查字典，難道你考試也用電腦?寫(xiě)不出來(lái)就多看課外書(shū)�！背商於际菍W(xué)習，害我沒(méi)時(shí)間看電視，沒(méi)有自己的娛樂(lè )時(shí)間，簡(jiǎn)直煩惱透了。我想對媽媽說(shuō)：“學(xué)習固然重要，但快樂(lè )的成長(cháng)是女兒的.心愿，只有張弛相結合，才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習中去�！�
我的媽媽從早上嘮叨到夜晚：早上，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)起床，要不遲到了……”上學(xué)的時(shí)候，一陣嘮叨聲傳來(lái)：“上學(xué)走路一定要小心，看著(zhù)車(chē)，上課好好聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題……”我不耐煩地打斷著(zhù)：“知道了，知道了�！�
這些嘮叨只是家常便飯，有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，回屋睡覺(jué)去。媽媽發(fā)現書(shū)包旁有一摞語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)書(shū)，便給我裝進(jìn)了書(shū)包里，嘮嘮叨叨地說(shuō)：“你真粗心，連書(shū)都沒(méi)有帶�！蔽乙膊恢窃趺椿厥�，便沒(méi)有問(wèn)個(gè)清楚。早上到了學(xué)校，拿出書(shū)本就開(kāi)始晨讀，這才發(fā)現不對勁。我大吃一驚，一翻書(shū)包，數學(xué)和英語(yǔ)書(shū)竟然也都是上一冊的，我想起了昨晚的事情，難道是媽媽沒(méi)有看清楚就裝進(jìn)去的?肯定是!我這個(gè)粗心的媽媽呀，又一次好心辦了壞事。
晚上回到家，媽媽洋洋得意地說(shuō)：“昨天晚上，你連書(shū)都沒(méi)有帶，要不是有我，你就……”我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)憔蛣e高興了，你給我裝的上一冊書(shū)，還好意思樂(lè )呢!”“什么，那三本書(shū)都是上冊的，都怪媽媽沒(méi)有看清楚，還對你嘮叨呢!"
我的這個(gè)媽媽無(wú)論是大事還是小事，總要嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，什么時(shí)候她能改掉這個(gè)令我煩惱的嘮叨呀!
我的煩惱作文13
小學(xué)階段，不再是每天都是兒童節，有酸，甜，苦，辣，咸。還有我的煩惱......有時(shí)我們迷茫有時(shí)又成長(cháng)，是痛苦時(shí)的一句安慰語(yǔ)，是跌倒時(shí)的一句鼓勵，是成長(cháng)過(guò)程中的傷心，是在風(fēng)雨中前行的我們！
小時(shí)候，我是個(gè)無(wú)學(xué)不術(shù)的孩子，成天只知道玩，記得有一次，是一個(gè)凄涼的秋季，寒風(fēng)夾雜著(zhù)陣陣寒意，顯出秋天的惆悵，雖然還沒(méi)到冬天，但棗子早已成熟了，望著(zhù)隔壁院子里那滿(mǎn)樹(shù)紅通通的棗子，我的心里萌生出了一絲壞想法。
趁著(zhù)夜深人靜的時(shí)候，我偷偷從家里搬來(lái)桌子，“嗖”地爬上了圍墻來(lái)到那棵棗子樹(shù)前，露出一張狡黠的臉，“蹭蹭蹭”地爬上了樹(shù)，那速度可以與火箭媲美，以“迅雷不及掩耳”的速度這一顆，那一顆的把樹(shù)上的棗子摘得了剩無(wú)幾。
“恩，好吃�！蔽乙贿叞褩椬永峭袒⒀实娜M(jìn)嘴里，一邊喃喃自語(yǔ)。不一會(huì )兒，那紅紅的棗子就只剩下一地的棗核了�？烧l(shuí)曾想，就是這好吃的棗子，使我引來(lái)了“殺生之禍�！薄澳銈冏蛱焱砩嫌袥](méi)有聽(tīng)到什么聲音？”一大早，天剛蒙蒙亮，鄰居就來(lái)我們家打探道�！皼](méi)有啊......”正巧碰到我出來(lái)，媽媽便問(wèn)了問(wèn)我：“女兒，你有聽(tīng)見(jiàn)嗎？”“怎么了？”我沒(méi)有正面回答媽媽的問(wèn)題，而是把話(huà)矛轉向了鄰居。我的直覺(jué)告訴我可能有事情要發(fā)生�！边�能怎樣，我家的棗子在一夜之間全沒(méi)了，只剩下滿(mǎn)地的棗核了�！班従右荒槦o(wú)奈，氣憤。如果眼神會(huì )殺人的話(huà)，那鄰居的眼神不知會(huì )殺死多少人。在這樣緊張的氣氛中，我害怕極了，不知該不該承認，我的心里仿佛有倆個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)道：”沒(méi)事，反正爸媽小時(shí)候這么疼愛(ài)你，肯定不會(huì )怪罪你的！“另一個(gè)小人說(shuō)道：”還是不承認的`好，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一�！拔业男睦锩軜O了，不知相信那一邊好。最后，我還是選擇了承認�！卑謰�?zhuān)?......我摘得�！拔夷懬拥穆曇粼谒麄兌呄蚱�。
令人想不到的是，爸爸的臉立刻黑了起來(lái)，而媽媽則是一副恨鐵不成鋼的眼神，之后，我免不了一陣毒打。那時(shí)，我傷心極了，你們要知道，那時(shí)我才七歲。
成長(cháng)的煩惱無(wú)處不在，我很想知道，為什么當我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽對我的愛(ài)蕩然無(wú)存了，小時(shí)候，讀幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽很忙，每次春節回家時(shí)總是會(huì )抱著(zhù)我說(shuō)：”女兒，等媽媽有時(shí)間了一定好好陪你》“可事實(shí)并非如此，爸爸媽媽現在不忙了，他們有空了，可他們對我的愛(ài)也空了......我煩惱極了，為什么長(cháng)大了，就不可以在擁有父母的愛(ài)了？為什么？為什么！
小時(shí)候，無(wú)論我犯了什么錯，他們都會(huì )毫不猶豫的原諒我，不管別人的說(shuō)法，不理會(huì )別人的議論�？涩F在，不同了，每天都要在學(xué)校里接受大量的知識，回到家里還要聽(tīng)媽媽的嘮叨，看爸爸的黑臉，壓力就像一座無(wú)形的石頭般向我壓來(lái)，逼得我無(wú)路可退，逼得我喘不過(guò)氣來(lái)，可這一切我又該向誰(shuí)傾述呢？成長(cháng)的煩惱可真多呀......
我的煩惱作文14
今天上作文課時(shí)，黃老師給我們布置了作業(yè)：寫(xiě)一篇作文，不限制作文的題目?jì)热��？梢詫?xiě)景、寫(xiě)事、寫(xiě)人，也可以寫(xiě)自己的快樂(lè )和煩惱等等。我瞻前顧后想了好久，決定寫(xiě)自以為最有“深度”的文章——《我的煩腦》。
我剛寫(xiě)下題目，便文思枯竭，不知從何下筆了。這不，我搜腸刮肚才湊出了一個(gè)二十多字的自然段——全是些華而不實(shí)的字句。下課了，黃老師交代，下午一定得交作文本。對于老師的命令，我不敢怠慢，立刻抓起記錄本尋找我的煩惱去了。
我匆忙地跑到語(yǔ)文課代表何文的座位上，翻開(kāi)他的“作業(yè)登記本”，看看是否有我的.名字：“某某未交練習冊，某某某未交本子……”未尋到我的名字。唉，一個(gè)“煩惱”泡湯了！
我又去問(wèn)老朋友石鑫：“我們有沒(méi)有吵過(guò)架？”她不禁笑道：“你怎么啦？根木沒(méi)吵過(guò)！”真是的，這里也沒(méi)有我的煩惱。是��！我雖然有些不“茍”小節，但也決不是那種斤斤計較的人��！即使朋友間有什么不快，我也不會(huì )記在心上的！
偏在需要煩惱的時(shí)候，煩惱都跑了！這段時(shí)間過(guò)得太慢太無(wú)趣了，平淡得就像一杯白開(kāi)水。但是，我仍想找到煩惱，堅持完成那很有“深度”的文章。好朋友石鑫有意點(diǎn)撥我：“可以去問(wèn)問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，把他們的煩惱寫(xiě)進(jìn)自己的作文里去！”我恍然大悟，立刻進(jìn)行采訪(fǎng)活動(dòng)。
第一個(gè)采訪(fǎng)對象是龔鳴。她尖著(zhù)嗓子大發(fā)牢騷：“我的煩惱就是同桌王然！他不講衛生，害得我也感冒了作文�！辈恍�！這個(gè)題材沒(méi)法兒“稼接”到我的作文里，我的同桌還挺愛(ài)干凈的。真是氣煞人也！
接著(zhù)是采訪(fǎng)黃競�！拔覍�(shí)在無(wú)法忍受�！彼麤](méi)好氣地喊，“只是因為我姓黃，就給我起外號叫‘黃瓜’嗎？那么姓南的豈不是叫‘南瓜’？”我心中暗暗叫苦：這個(gè)題材也不好！難道要給自己捏造一個(gè)“呆瓜”的外號嗎？這多有損形象！
我又去請教“年級第一天才”秦昊。他半開(kāi)玩笑地對我說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)的人里面最難看的一個(gè)！丑便是你的‘致命傷’！”俄被他氣得七竅生煙，只好憤憤地停止了采訪(fǎng)。我多想像大詩(shī)人李白一樣能“斗酒詩(shī)百篇”��！可是現在，我卻連一個(gè)小題材也找不到！
一直到中午，我都無(wú)精打采，悶悶不樂(lè )的，像一只被霜打過(guò)的茄子——蔫了�！盁⿶姥�，你快出來(lái)吧！”我有氣無(wú)力地自言自語(yǔ)。無(wú)可奈何的我索性趴在窗臺上哼起歌來(lái)：“最近比較煩，比較煩，比較煩……呀，我知道了！”我跳起來(lái)——這首歌突然給我帶來(lái)靈感——拼命地“自尋煩惱”不就是我的煩惱嗎？！
我的煩惱作文15
剛剛放暑假的第一天晚上，我正在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。突然，老爸回來(lái)了。老爸見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)，非常高興，用手使勁摸著(zhù)我的頭，然后順嘴就說(shuō)："好兒子，寫(xiě)完作業(yè)可以玩一個(gè)小時(shí)游戲！"
"哼，又喝醉了！肯定是假的！"我心里暗想，即使這樣，我還是抓緊寫(xiě)作業(yè)，"如果寫(xiě)完了，有可能玩一個(gè)小時(shí)游戲！"
第二天一大早，我一骨碌爬起床，跑到書(shū)房里，翻開(kāi)作業(yè)本，抓起一支筆，趕緊寫(xiě)作業(yè)。唉，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，終于寫(xiě)完了，我的手酸的不得了啦。
"老爸，我寫(xiě)完作業(yè)了，讓我玩一會(huì )兒了。"
"去彈鋼琴！"
"哎，不是讓我玩一個(gè)小時(shí)嗎？"
"勞逸結合！彈鋼琴不是最好的休息嗎？"
我心中一百個(gè)不情愿，但是我還得硬著(zhù)頭皮去彈。彈了一個(gè)小時(shí)，我的怒氣槽已經(jīng)滿(mǎn)了。
"趕緊讓我玩一個(gè)小時(shí)！"
"好好好，玩去吧。"老爸見(jiàn)我生氣了。
才玩了五分鐘，老爸又在"催魂"了：
"再來(lái)彈鋼琴！"
"才五分鐘！"
"快來(lái)吧，哪來(lái)那么多廢話(huà)！"
終于彈完了，我滿(mǎn)以為剩下的`五十五分鐘能"補償"回來(lái)，沒(méi)想到：
"去讀《美國歷史》！"
終于，我忍不住了："我問(wèn)你，我學(xué)十個(gè)小時(shí)，你都不說(shuō)多，而我玩五分鐘，你就說(shuō)我玩得太多了？"
"唉，學(xué)海無(wú)涯……學(xué)海無(wú)涯！你懂嗎？"
"不懂又能怎樣？"
"'活到老，學(xué)到老'，你懂嗎？"
"不懂又能怎樣？"
……
請看，這個(gè)假期，我要完成的內容：
關(guān)于鋼琴。7月8日，我要參加鋼琴比賽。7月18日，我要鋼琴考級。這樣，每天我至少要彈兩個(gè)小時(shí)的鋼琴。
關(guān)于數學(xué)。從7月9日起，每天早10點(diǎn)到12點(diǎn)，我要去張力數學(xué)學(xué)習奧數。7月22日，還要參加數學(xué)選拔賽。
關(guān)于語(yǔ)文。我每天都要寫(xiě)一篇作文。
關(guān)于英語(yǔ)。我每天都要翻譯一段美國歷史。
我每天還要游一個(gè)多小時(shí)的泳。
還有，暑假作業(yè)……
唉！假期啊，假期，你真是我的煩惱！
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