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關(guān)于朋友的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于朋友的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于朋友的作文1
在我的人生道路上，有許多幫助過(guò)我的人，其中有一位陌生的`小朋友已深深地烙印在我的腦海中。
那天，下著(zhù)傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)，不停地敲打在大地上。我拿著(zhù)雨傘，可還是有些調皮的雨點(diǎn)兒跳到我的衣服上。不久我就變成一只“落湯雞”了。
我低著(zhù)頭快速地往前走，心里想：這回媽媽一定要罵死我了。想著(zhù)想著(zhù)頭就越來(lái)越低了。突然間，我撞到了一個(gè)人，那個(gè)人瞬間就摔倒在地，衣服也濕了一大片。我手忙腳亂地將他扶起來(lái)，連聲說(shuō)：“對不起，對不起！”但是過(guò)了很久，我仍沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)回應。我抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)七八歲左右的小朋友穿著(zhù)藍色的雨衣，手里還拿著(zhù)一袋垃圾，眼淚在眼眶里打轉。
我奇怪地問(wèn)：“小朋友，你怎么在下雨天撿垃圾呢？”那個(gè)小朋友頭也不抬地說(shuō)：“要是不撿的話(huà)，垃圾就會(huì )隨著(zhù)雨水掉進(jìn)下水道，下水道就會(huì )堵塞，污水就會(huì )滿(mǎn)出來(lái)，給大家帶來(lái)許多不便�！蔽倚念^怦然一震：連一個(gè)小朋友都知道亂丟垃圾會(huì )對人們的生活造成危害，可還是有很多大人亂扔垃圾。
想到之前我亂扔垃圾，我的臉一下子紅了，雨傘掉到了地上，豆大的雨點(diǎn)直往我身上落……
關(guān)于朋友的作文2
熊貓，我之閨蜜也。切記，此熊貓非國寶彼熊貓但為我之寶也。
為何稱(chēng)其為熊貓?因其她圓滾滾的身體，并僅愛(ài)且唯獨愛(ài)黑白之色，她身上常彌漫著(zhù)一股香草味，如她般清新淡雅，是焉非大熊貓乎?她面部紅潤，眉毛不長(cháng)且不短，柔軟之睫毛覆蓋眼瞼，眨眼兮微微翕動(dòng)乎，眸子靜謐，像一面湖水，波光粼粼。此熊貓此等模樣，唐代可謂一絕世美人!
與她初識，我與她完全是兩個(gè)世界的人。我似波濤洶涌的大海，她似靜謐流淌的小溪，就像兩條平行線(xiàn)不會(huì )有所交集，可緣分使我們相識。我漸漸地發(fā)現，她無(wú)論干何事都不慌不忙，完成好每一個(gè)細節，可謂名副其實(shí)的完美主義者，特別畫(huà)畫(huà)，仿佛每一處瑕疵都在她眼前放大，以至于她將每一幅畫(huà)畫(huà)得無(wú)可挑剔。
她尊敬師長(cháng)，修養很好。每每在路上遇到老長(cháng)，她都會(huì )問(wèn)好致意。即使到我家，總先換好拖鞋，再將自己鞋子輕輕地、整齊地放置在鞋架上，微笑著(zhù)向我爸媽問(wèn)好，頗具淑女風(fēng)范。
她謙讓有禮的外表下藏著(zhù)火山一樣的心，就像《七月與安生》里的安生。與我在一起的時(shí)光，她偶爾也會(huì )發(fā)“神經(jīng)”，笑地前仰后合，笑地眼淚簌簌地往下流，笑得手舞足蹈，看她的傻樣，也逗笑了我。
她學(xué)習不達人意，且貪玩好耍，上課東張西望，下課極早沖出教室，看上去整天無(wú)所事事，對任何東西都不感興趣，實(shí)則她是數學(xué)的狂熱追求者，她對有極強邏輯思維的數學(xué)熱愛(ài)不已。每到書(shū)店，她恨不得將與數學(xué)有關(guān)的所有一股腦買(mǎi)回家，每節數學(xué)課她總提前準備好課本正襟危坐，等待上課鈴聲的響起，每次回家，她先抽出數學(xué)作業(yè)，專(zhuān)心致志地做完，遇到難題，她很總會(huì )尋找“柳暗花明又一村”的愉悅感，在一波又一波的`難題中，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
這就是熊貓，內心平靜卻不沉默，外表文靜卻不張揚，名如其人，像玉一般精致，又像君子般正直，因為你，給我的世界染上一抹艷麗的顏色，十三年之路有你相伴，足矣!
關(guān)于朋友的作文3
每個(gè)人都有自己的好朋友，好伙伴，他們總能給我們帶來(lái)快樂(lè )。
我的好伙伴，好伙伴是一位活潑，可愛(ài)的小姑娘——宋軒瑤。
我先從她的外貌說(shuō)起吧!他有一雙炯炯有神的大眼睛，雖然有些黑，但長(cháng)得卻是精致。他的臉如果配上白色，反而還不好看呢。他還有一米五幾的“大高個(gè)兒”。也許“濃縮就是精華”吧。別看它個(gè)頭小腿可長(cháng)了呢，雖然比不上那些大個(gè)子腿長(cháng)，但腿在我們“小個(gè)子”家族里也算是長(cháng)的了。再說(shuō)啦，人可不一定都在一個(gè)階段里生長(cháng)，我們“小個(gè)兒”也會(huì )有一天長(cháng)成“大個(gè)兒”。
我剛認識她時(shí)，我以為她是一個(gè)善良溫柔的女孩兒，可是跟她接觸了一段時(shí)間之后才知道她也是一個(gè)女漢子。讓我認識到一個(gè)全新的她是在五年級的時(shí)候。有一天。我正在和他玩兒，突然有一個(gè)人不知道無(wú)語(yǔ)，無(wú)緣無(wú)故的拿著(zhù)一團紙，一下子打到了我們倆，她當時(shí)十分氣憤，對那個(gè)人兇了一陣，我對她說(shuō)“別對她大吼大叫的”�？伤f(shuō)“那個(gè)人欺負我們，我一定要出這口氣�！碑敃r(shí)我才知道這個(gè)溫柔的'小姑娘也有女漢子的一面。她也是一個(gè)女漢子，也是一個(gè)為朋友伸張正義的人。從此以后，我對他的印象就有了新的看法。
原來(lái)每個(gè)人都有自己獨特的一面，我覺(jué)得他在兇那個(gè)人的時(shí)候，有一些霸氣又覺(jué)得她一定是一個(gè)會(huì )功夫的人，一看她的樣子就和別的姑娘不一樣。經(jīng)過(guò)了解之后，我才知道她是練跆拳道的。難怪他眼神中就透露著(zhù)“殺氣”，但是她在朋友卻是那么的真摯。這就是我的好伙伴，一個(gè)善良、溫柔、可愛(ài)。
同時(shí)又是一個(gè)女漢子形象的好朋友——宋軒瑤。
在這里我也要祝所有的人都能和自己的好伙伴友誼長(cháng)存，天長(cháng)地久。我也希望我和宋軒瑤這一對好朋友也可以友誼長(cháng)存。
關(guān)于朋友的作文4
朋友是什么?朋友是一杯香甜的美酒，使人陶醉;朋友是一輪絢麗的彩虹，使人著(zhù)迷;朋友是一把漂亮的花傘，為你遮擋風(fēng)雨......
朋友，是寒冷冬季能為你披上棉衣;是炎熱夏季能為你送來(lái)一杯涼茶;是遠隔萬(wàn)水千山的那份思念;是清風(fēng)徐徐的香氣。在彌漫著(zhù)回憶的仲夏，船兒乘載著(zhù)友誼漂泊里，讓你想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的愜意;感受到“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的溫暖;體會(huì )到“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”對友人的美好祝愿�？Х鹊臐鉂庥辔�，渲染這整個(gè)仲夏，是你感受這友誼的細膩與滑蜜
朋友是成功的橋梁，在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔，他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫�，成為暴風(fēng)雨時(shí)的房屋，饑餓時(shí)的飯菜，寂寞時(shí)的一言一語(yǔ)，當你悲傷時(shí)，他成了你忠實(shí)的聽(tīng)眾，分擔你的悲傷，給你加油打氣。當你恐懼時(shí)，它成了你的戲劇電影，給你帶來(lái)歡樂(lè )，沖淡你的恐懼。友誼的忠誠，無(wú)法比擬。又過(guò)了一年，冰冷的冬天，心里的暖意將使你感覺(jué)像置身于春風(fēng)中一樣，友誼是陽(yáng)光呵護著(zhù)你;是泉水滋潤著(zhù)你;是棉衣，保護著(zhù)你;是清風(fēng)徐徐的香氣。
俗話(huà)說(shuō)得好：‘‘多一個(gè)朋友就多一條路’’我們應該好好珍惜身邊的'每一個(gè)朋友。
點(diǎn)評評語(yǔ)：這篇文章是一篇十分優(yōu)秀的散文，作者通篇以比喻和排比的修辭手法，將“朋友”比作“美酒”、“彩虹”、“花傘”、“棉衣”等等，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了朋友在我們生命中的重要性。同時(shí)，文章對關(guān)于朋友的詩(shī)句的引用，恰如其分。語(yǔ)言凝煉沉穩，情感抒發(fā)十分到位。
關(guān)于朋友的作文5
夏天到了，瞌睡蟲(chóng)王國一片沸騰，他們紛紛飛出洞口，尋找自己的朋友。
瞌睡蟲(chóng)飛到了三三班的教室。他透過(guò)窗戶(hù)，看到了同學(xué)們正在舉手回答問(wèn)題，特別熱鬧。瞌睡蟲(chóng)想進(jìn)去一探究竟，可是他還沒(méi)有進(jìn)去，三3班全部同學(xué)就已經(jīng)搖搖晃晃地睡著(zhù)了，瞌睡蟲(chóng)只好失落地飛走了。
下午時(shí)，瞌睡蟲(chóng)飛到了顛倒村。這時(shí)，他發(fā)現自己的肚皮朝上，背竟然朝下。還有樹(shù)枝和樹(shù)葉長(cháng)進(jìn)土里，樹(shù)根張牙舞爪的伸向天空，而且瀑布竟然是從下往上升，這一副情景讓他驚呆了。他繼續往前走，看到了人們正在議論小牧童為他們生活帶來(lái)方便的事�？墒�，可小瞌睡蟲(chóng)一句也聽(tīng)不懂，靠近了點(diǎn)，但是他還沒(méi)有過(guò)去，人們都打了個(gè)哈欠，睡著(zhù)了，瞌睡蟲(chóng)又只好失落地飛走了。
飛著(zhù)飛著(zhù)，瞌睡蟲(chóng)來(lái)到了一位老師的`家里，看到羅老師正在批改試卷，想過(guò)去看看同學(xué)們做的怎么樣，便飛了過(guò)去。但是還沒(méi)有飛到那里，老師就打了個(gè)哈欠，躺在床上睡著(zhù)了。小瞌睡蟲(chóng)想：可能是老師太累，還是讓他睡一會(huì )兒吧。小瞌睡蟲(chóng)最后只好欣慰的飛回了瞌睡蟲(chóng)王國。
到了瞌睡蟲(chóng)王國，他的爺爺對瞌睡蟲(chóng)說(shuō)：“我們身上有著(zhù)一種味道，人們一聞到就會(huì )睡著(zhù)，我們不能和人類(lèi)做朋友�！鳖x(chóng)聽(tīng)了，只好呆在了瞌睡蟲(chóng)王國，再也沒(méi)有和人類(lèi)交朋友了。
關(guān)于朋友的作文6
原本平凡的一天，卻因她變得不平凡。她是‘月亮’，是我最要好的朋友，也是我的閨蜜。她很堅強，脾氣不好，遇到不順心的是永遠只見(jiàn)她生氣，從未見(jiàn)她哭過(guò)，而這一次她，哭了。
還是行往常一樣，我與她相約在天橋底下碰面，打算一起去買(mǎi)文具。到了晨光文具店時(shí)，那早已擠滿(mǎn)了人。我和月亮好不容易擠進(jìn)店內，她看中了一塊剛到的進(jìn)口推拉式橡皮擦。正當她打算拿起時(shí)，店長(cháng)從這經(jīng)過(guò)，撞了她一下�！�！’橡皮擦摔在地上散件了！她將零件撿起，重新安裝好后打算放回。店長(cháng)卻說(shuō);'小姑娘，你怎么能砸壞我們店的東西呢？這可是進(jìn)口的啊‘‘可這明明就是你‘還沒(méi)等月亮說(shuō)完，店長(cháng)就破口大罵起來(lái)。雖說(shuō)沒(méi)有向之前新聞上看到的那樣嚇人，但還是令人氣憤不過(guò)。
最后，店長(cháng)看見(jiàn)月亮氣的發(fā)抖，愣了一下，才說(shuō)‘算了算了，下次注意一點(diǎn)‘，月亮拉著(zhù)我就往外走。我本以為她會(huì )說(shuō)店長(cháng)的壞話(huà)，但我錯了。她哭了，沒(méi)錯她哭了。我不敢相信眼前這個(gè)做事大大咧咧、每天笑得很開(kāi)心的人竟然哭了！我突然有些不知所措，只能輕輕地拍她的背，安慰她。
他告訴我是店長(cháng)撞得她，告訴我她當時(shí)有多委屈、多難受。我沒(méi)有否認她的`說(shuō)法，因為我明白；受了如此大的委屈，心中難免有些打抱不平。但她當時(shí)并沒(méi)有落淚，而是強忍著(zhù)出來(lái)后在哭。每個(gè)女孩都是脆弱的，表面上大大咧咧、每天笑的和花一樣燦爛的女孩，心中越脆弱。不是她不表達，而是你根本沒(méi)發(fā)現。
我之所以和月亮關(guān)系要好，也是因為我們心中都藏著(zhù)許多委屈，但有不知訴說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)，誰(shuí)會(huì )聽(tīng)。我們就是這樣和對方訴說(shuō)著(zhù)自己心中那一次次委屈，使得自己心情舒暢。
關(guān)于朋友的作文7
從記事起，到現在我已經(jīng)交了好多朋友，但是這個(gè)朋友我最熟悉。
在我四年級的時(shí)候我交了個(gè)朋友。她高高的個(gè)子、水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、圓圓的臉紅里透著(zhù)白，像一個(gè)大蘋(píng)果一樣。她有好多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。
她幫助他人，為別人著(zhù)想。說(shuō)起她幫助他人，有很多。
有一次，我有一道題不會(huì )做，我左思右想，想來(lái)想去，也還是沒(méi)有答案，急得臉通紅。她過(guò)來(lái)問(wèn)我，怎么了？我說(shuō)：“這道題我不會(huì )做�！彼徒o我講：“這道題我們以前試卷上不就出過(guò)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就舉出簡(jiǎn)單的例子，給我講得一清二楚。
還有一次，老師讓一節課寫(xiě)兩次大作業(yè)�？墒俏业淖鳂I(yè)本不夠了，他就主動(dòng)借我。我從心底里感謝她，及時(shí)雨。
她是我們班的班長(cháng)，郭紅丹，她學(xué)習很好，她還練書(shū)法呢。寫(xiě)的字都很好看，她每次考試大多數全班名列前茅。
她是我最好的朋友，她既能幫助我學(xué)習，還能陪伴我成長(cháng)。
我們一起玩耍，一起上下學(xué)……真是形影不離呢。但愿我們的友誼天長(cháng)地久。
姚老師點(diǎn)評：你能用兩件事實(shí)表現朋友助人為樂(lè )的`品質(zhì)，抓住了人物的外貌，語(yǔ)言等特點(diǎn)。
關(guān)于朋友的作文8
“一本書(shū)，字不少，厚厚一本卻不重。只需翻開(kāi)看一看，不會(huì )的字跑不了�！贝蠹也乱徊滤钦l(shuí)？它就是陪伴我多年的朋友——字典。
它的形狀是長(cháng)方體的`，比一塊磚頭還要大，字典是鮮艷的紅色，長(cháng)約20cm，寬約13cm，高約1dm。它的材料就是牛皮紙做的，是用線(xiàn)把牛皮紙縫起來(lái)制的。
有一次，我寫(xiě)字遇到了一個(gè)不認識的字，問(wèn)了班上的許多同學(xué)，他們都說(shuō)不知道，我只好拿出我的字典查，不到2分鐘，那個(gè)字便被我查到了，下面解釋這個(gè)字的意思，還有可組的詞語(yǔ)。
還有一次，上品德課，老師問(wèn)我們：“你們知道中國的地圖像什么嗎？”過(guò)了2分鐘，也沒(méi)人回答，我瞬間想起了我的字典。對��！字典最后一頁(yè)不就是中國的地圖嗎！下一秒，我就舉手回答：“老師，我們中國的地圖像一只雞！”老師聽(tīng)后夸獎我：“你真聰明�！蔽倚南耄簩W(xué)典朋友，你又幫了我一個(gè)忙，謝謝！
這本學(xué)典的質(zhì)量非常好，我用了4年都還沒(méi)有損壞，而且它非常便宜，只需28元！
字典朋友，謝謝你幫我這么多忙，我一定會(huì )好好愛(ài)護，讓你一直陪伴我。
關(guān)于朋友的作文9
書(shū)是知識的海洋，而我—鐘欣蓓，自由地在書(shū)的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁�(shū)打交道，書(shū)自然而然的成為了我最好的朋友。
記得小時(shí)候，有一次，我從爸爸的書(shū)柜里找到一本《紅樓夢(mèng)》。那本書(shū)很厚很厚，封面上那兩個(gè)美麗的人物吸引了我。那本書(shū)不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把它翻開(kāi)。但是那書(shū)里的話(huà)我一句也看不懂，看來(lái)是白費力氣了。我很不甘心，上次表姐看了以后，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)，表姐能看懂，我為什么不能看懂？我問(wèn)爸爸和其他人，都是一個(gè)答案，你還小，識字不多。我苦苦哀求爸爸，爸爸才同意買(mǎi)本彩圖注音版《紅樓夢(mèng)》……時(shí)光流逝，現在我都把《紅樓夢(mèng)》看了好幾遍了�；叵肫饋�(lái)，還有點(diǎn)可笑。
記得還有一次，也是小時(shí)候，母親教我念詩(shī)歌，讓我通過(guò)詩(shī)人的'眼睛看世界萬(wàn)物，通過(guò)詩(shī)人的耳朵聽(tīng)人間萬(wàn)籟�！吧蠈W(xué)多好啊，有書(shū)讀，可以知道好多東西�！睆哪菚r(shí)起，“我眼讀書(shū)”的種子便深深埋在我幼小的心里。
現在，一間臥室，一張書(shū)桌，一本好書(shū)，對我而言，讀書(shū)就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書(shū)的滋味在我心里永遠是甜的。不僅僅是我，在我們學(xué)校的每一個(gè)人都是這樣。每周三的中午，我們有一個(gè)小時(shí)的快樂(lè )閱讀時(shí)間。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話(huà)說(shuō)得太好了。書(shū)，真是讓我受益匪淺，置身與書(shū)中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝xx而傷心……讀書(shū)，讓我領(lǐng)略今日中國的風(fēng)采，科學(xué)發(fā)達，國力強盛……作業(yè)遇到困難時(shí)，《新華字典》總會(huì )叫我知識，感到不開(kāi)心時(shí)，《老夫子》總會(huì )惹我發(fā)笑。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，好讀書(shū)、讀好書(shū)�！边@句話(huà)讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們咋書(shū)的海洋里盡情遨游吧！
關(guān)于朋友的作文10
看到她的時(shí)候，她正安靜乖巧地站在父母身后，卻在她進(jìn)門(mén)看到我之后意料之外的給了我一個(gè)久違的擁抱。
她是我從小到大的好朋友。雖然離我們上一次見(jiàn)面已有七年的距離，雖然那時(shí)我們還只是只要有糖果和玩具就是全世界的孩子。這次她隨父母從外地回來(lái)探親，順便也看望我。
她比原來(lái)出落得越發(fā)清爽秀麗，我悄悄地打量著(zhù)她。記憶中的那個(gè)揮舞著(zhù)拳頭，夢(mèng)想是當兵的假小子早已不復存在了。果然時(shí)間的流逝會(huì )讓一些改變，在心里默默感嘆著(zhù)。那么，也包括我們年少無(wú)知時(shí)短暫而幼稚的友誼么，我惴惴不安。但是不可否認的是，我在得知她回來(lái)的消息時(shí)，血液里都沾染上些許興奮的酸甜氣息。
可真正見(jiàn)面卻還是以沉默開(kāi)場(chǎng)。畢竟我們于雙方而言都是陌生又謹慎的.。卻又相互期待著(zhù)，于是雙方各自找著(zhù)話(huà)題試圖打破這尷尬的氣氛。她講著(zhù)她的校園生活，那是我從來(lái)不曾了解的新奇，在一問(wèn)一答間，便也很快熟絡(luò )起來(lái)，仿佛又回到了無(wú)話(huà)不談的孩提時(shí)代。
站在窗前，陽(yáng)光美好而澄寧，風(fēng)把淡綠色的窗簾輕輕先動(dòng)，我們就在這樣溫暖靜謐下暢談理想和未來(lái)。
許是風(fēng)太大，畢竟是冬天，我開(kāi)始咳嗽。她輕輕拍著(zhù)我的背，問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”抬起頭，望到的是一雙澄澈溫暖的眸子，里面盛滿(mǎn)了對我的一片關(guān)心。她把窗戶(hù)關(guān)上，為我端來(lái)冒著(zhù)熱氣的開(kāi)水。我清楚地聽(tīng)見(jiàn)心里傳來(lái)的細瑣聲響，一株漂亮柔和的植物，不斷呼啦啦用力破土綻放，這是怎樣的一種感情。只是一些微不足道的細小動(dòng)作，卻帶給我涌遍全身的溫暖。讓心里如冬雪般堆積的不安瞬間融化，剎那芳華。
爺爺笑著(zhù)看著(zhù)我們，說(shuō)：“都這么久沒(méi)見(jiàn)了，你們還有這么多話(huà)說(shuō)吶？”“當然啦，因為我們是朋友�！彼旖切⌒〉睦鏈u安靜的綻開(kāi)，分明旖旎。
真正的朋友，是不會(huì )因為歲月的沉積而失去彼此之間的羈絆。反而會(huì )因為距離的遙遠而牽扯出對彼此的關(guān)心和珍惜，讓彼此之間更懂得什么是理解，什么是感恩。
關(guān)于朋友的作文11
想到她，心里就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我很榮幸成為她的朋友。
她長(cháng)著(zhù)精致的五官，小巧的鼻子，能說(shuō)會(huì )道的小嘴，彎彎的眉毛，大大的眼睛，她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎成一條馬尾，讓整個(gè)人變得活潑可愛(ài)。她性格開(kāi)朗，乖巧懂事，她對任何人都會(huì )寬容。說(shuō)到這，我想起了我們之間發(fā)生的事。
一天我們兩人出來(lái)滑輪滑，滑了一段路，累了就在一棵大樹(shù)下休息。因為是夏天非常熱。她把護膝取了下來(lái)，甩了一下，剛好碰到我，我便哇哇大哭起來(lái)，她見(jiàn)狀馬上跟我說(shuō)對不起，她是不小心的.�？墒俏也挪恍拍�，仍舊哭哭啼啼地跑回了家。
第二天她又來(lái)道歉了，她再次跟我說(shuō)對不起時(shí)，我覺(jué)得她并沒(méi)有對我昨天的態(tài)度感到不滿(mǎn)，我深深的后悔了……�，F在想起來(lái)心里酸酸的，覺(jué)得我做的一點(diǎn)兒也不對，為什么不馬上原諒她呢？我心里有點(diǎn)自責，也有點(diǎn)傷心，因為我對一個(gè)寬容的人而生氣，而哇哇大哭。
她就是朱若馨，我永遠的知心朋友。永遠是我的學(xué)習榜樣，雖然她現在已經(jīng)搬家啦，但我想對她說(shuō)雖然你已經(jīng)搬走了，但我們的友誼不會(huì )走，我們永遠是好朋友。
關(guān)于朋友的作文12
聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)到了我的桌子上，老師用驚訝的目光看著(zhù)我。我轉過(guò)身看你，你微笑著(zhù)對我豎起了大拇指。
那一天的語(yǔ)文課上，老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本，準備聽(tīng)寫(xiě)。我根本沒(méi)有復習��！我看了一眼你，你在那里認真的寫(xiě)。于是我從桌子下抽出了那本語(yǔ)文書(shū)，卻被你發(fā)現了。
你瞪了我一眼，傳了一張紙條給我：“學(xué)生哪能弄虛作假？這樣做是在騙自己，而不是在騙老師！”我回了一下：“語(yǔ)文課代表，你以為這是企鵝號嗎？況且我們的朋友，不用斤斤計較啊�！蹦愕哪樛蝗患t得像一個(gè)紅蘋(píng)果，小聲對我說(shuō)：“你覺(jué)得這次聽(tīng)寫(xiě)的全對能代表你會(huì )了嗎？”我一時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)，于是又把語(yǔ)文書(shū)合上。
你看見(jiàn)我這樣，松了一口氣�？墒悄銢](méi)想到的是我在你不注意的時(shí)候，又從桌子下掏出了那本語(yǔ)文書(shū)，趕快抄了幾個(gè)詞。不料又被你發(fā)現了。
你的.方式治不了我，所以你舉手，我卻一把拉住了你的手。
你又說(shuō)：“你能不要抄了嗎？我是語(yǔ)文課代表，我要對你負責！我告訴你，你在這個(gè)教室能抄，但你在考場(chǎng)上能抄嗎？”我的心雖然有些動(dòng)搖，但我還是想保持九十分以上的水準，于是我沒(méi)有和你繼續說(shuō)話(huà)，而是抄語(yǔ)文書(shū)。
你拉著(zhù)我跑到廁所，跟老師說(shuō)你流鼻血了。你和我一言一語(yǔ)地爭論了好久。最后你平靜地對我說(shuō)：“你昨天是不是沒(méi)有好好在家復習？即使你不會(huì )寫(xiě)，也不能自己騙自己��！我是語(yǔ)文課代表，我有責任對你負責。我們趕快回去吧，你好好想想不會(huì )的生詞該怎么寫(xiě)。我相信你一定會(huì )把我的話(huà)記住，再也不會(huì )這樣了�！�
我們回去后，我把桌子下的語(yǔ)文書(shū)放回了書(shū)包里，是啊，你說(shuō)的對。我要變得誠實(shí)。
午后，聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)到了我的桌子上，老師用驚訝的目光看著(zhù)我。我轉過(guò)身看你，你微笑著(zhù)對我豎起了大拇指。
是你讓我變得誠實(shí)。感謝你，朋友！
關(guān)于朋友的作文13
夜空中的繁星，總有月亮的光芒陪伴;柔軟的白云，總有藍天的襯托;小鳥(niǎo)自由飛翔，大樹(shù)也是它的樂(lè )園。坐在陽(yáng)臺上，陽(yáng)光照在我的身上，此時(shí)我想起了她，我最好的朋友。我們倆從20xx年便認識了，到現在為止已經(jīng)認識8年了，每當我回想起我和她小時(shí)候，嘴邊都會(huì )帶著(zhù)笑意。
小時(shí)候的'我是個(gè)內向的女孩兒，見(jiàn)了人不敢打招呼，遇到陌生人問(wèn)路時(shí)，也不敢去回答。而她的性格恰恰與我相反，她陽(yáng)光、外向、開(kāi)朗，喜歡找別人聊天。因為和她在一起久而久之，我的性格也漸漸有了改變。
因為我比她大一歲，所以什么事都會(huì )讓著(zhù)她點(diǎn)兒，但有時(shí)候她也會(huì )提一些我不太情愿的要求，不過(guò)有一次，我不想再讓著(zhù)她了。那是一個(gè)周末，我們像往常一樣還是在一起玩兒，大約玩兒了兩個(gè)多小時(shí)后，我媽便叫我收拾收拾回家了，我正玩的開(kāi)心呢，當然不愿意啊，于是說(shuō)：“再玩會(huì )吧，媽媽?zhuān)褪昼��！蔽覌寢尨饝�，于是我便心安理得的繼續玩。過(guò)了會(huì )兒，媽媽又對我說(shuō)到時(shí)間了，我想既然答應我媽就得兌現承諾，于是打算對她說(shuō)再見(jiàn)，可她卻不愿意生氣了，不過(guò)我也沒(méi)理她，在走之前我又看了她一眼，我知道她是真的生氣了，我想是不是真的做得有點(diǎn)過(guò)了，當我決定走的時(shí)候，她突然喊住我，說(shuō)：“井思源，下一次一定要在我家住哦!”當時(shí)我突然知道，原來(lái)她不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)鬧脾氣的小女孩了她會(huì )替別人著(zhù)想，關(guān)心別人，我笑了笑說(shuō)：“好，一定!”于是我們都看著(zhù)對方微笑，擁抱在一起。
是啊，友情這東西誰(shuí)都說(shuō)不透，不過(guò)我想我們倆會(huì )當一輩子的好朋友的，我們會(huì )相互學(xué)習，彌補互相的缺點(diǎn)!
關(guān)于朋友的作文14
海內存知己，天涯若比鄰。
伴著(zhù)《朋友》的優(yōu)美旋律，我的思緒飛到了九霄云外。人生能有一位知心朋友是值得高興的事。當你受到委屈時(shí)，她傾聽(tīng)你的抱怨；當你遇到挫折時(shí)，他給你鼓勵；當你需要幫助時(shí)，他向你伸出援助之手；當你有煩惱時(shí)，他與你分憂(yōu)。假如一個(gè)人在人生的旅途上缺少朋友的話(huà)，他將寸步難行。結交一位知心朋友，能夠影響你的一生，甚至改變你的一生。因此，當擁有一位知心朋友時(shí)，一定要好好珍惜，不要因為一些雞毛蒜皮的小事，而經(jīng)常津津計較，因為那樣你將有可能失去他。
小學(xué)一年級時(shí)，我和班里的一位同學(xué)非常要好，我們之間可以說(shuō)是無(wú)話(huà)不談。我們經(jīng)常一起學(xué)習、玩耍，總之不管干什么，我們都不分開(kāi)，正如古人所說(shuō)的有福同享，有難同當。雖然我們的關(guān)系如此的好，但還是因為一點(diǎn)矛盾而分開(kāi)了一段時(shí)間。那次上課時(shí)，我們不知為什么吵了起來(lái)，嚴重影響了課堂紀律。下課后，陳老師把我們叫到辦公室進(jìn)行了批評教育。從那以后，我們一直沒(méi)有在一起玩過(guò)，一直持續到四年級。那一年，通過(guò)王老師的化解，再加上我們都認識到了自己的'錯誤，同時(shí)也感受到了失去朋友的痛苦，所以又和好如初了。從此，我非常珍惜我們之間的友誼。初中時(shí)，因某種原因，我們進(jìn)了兩所不同的中學(xué)。初一下學(xué)期，他又一次出現在我的面前，他的突然出現使我非常高興。從那天起，我們又在一起了。一學(xué)期后，不知是什么原因使她毫不猶豫地放棄自己的學(xué)業(yè)，走上打工的道路。他的突然離去，使我有一種說(shuō)不出的失落感。雖然我們分開(kāi)了，但我們之間那比天大，比海深的友誼不會(huì )分開(kāi)，我不會(huì )忘記我們在一起度過(guò)的美好時(shí)光，一直到永遠。
當我的思緒從九霄云外回來(lái)的時(shí)候，《朋友》那優(yōu)美的旋律已經(jīng)停止了。我突然想起在書(shū)上看過(guò)的一段話(huà)：友誼是人與人之間通過(guò)交往而形成的一種美好親密的情感。共同的理想志向和追求，是真摯友誼的基礎，共同的興趣愛(ài)好，是連接友誼的重要因素。
朋友，失友易，尋友難，請珍惜你們現在所擁有的友誼。
關(guān)于朋友的作文15
說(shuō)起要好的朋友，我立馬便想到了蔡xx。他是我的同班同學(xué)，個(gè)子瘦小，成績(jì)優(yōu)異，性格溫和而幽默。老媽說(shuō)跟小蔡（我平常都是這么叫他的）在一起，不只要享受他帶給我的'快樂(lè )，還要多向他學(xué)習學(xué)習！
小蔡身體瘦小，跟我站在一起就像老鷹和小雞，呵呵�。ㄔ谶@里我不得不承認有我太過(guò)高大的因素），大家別誤會(huì )，我只是就身材打個(gè)比方，不要以為我真的會(huì )像老鷹那樣抓小雞哦，我可從來(lái)沒(méi)欺負過(guò)他，相反，我還會(huì )展開(kāi)我那寬厚的翅膀去保護他。例如有一次，我看到李XX同學(xué)正在欺負他，便馬上上前大吼一聲，結果就把李XX同學(xué)給嚇跑了。小蔡，我雖沒(méi)你優(yōu)秀，可是有我這樣一個(gè)朋友也不賴(lài)吧！
他成績(jì)優(yōu)異，是班集里的佼佼者。不論什么考試，我總考不過(guò)他，語(yǔ)文就不必說(shuō)了，是我最差的一門(mén)，英語(yǔ)也老差他點(diǎn)兒，說(shuō)說(shuō)奧數吧，他總是一等獎，我二等獎。這次他又被評上了本學(xué)期快樂(lè )之星，在校園里就能看到他的大照，我還是繼續以他為榜樣，努力奮進(jìn)吧！
他性格溫和，說(shuō)話(huà)總是不緊不慢，有條不紊，即使生氣，也發(fā)不出多大的火來(lái)，所以跟他相處可以很融洽。而他的幽默，他媽媽都一筆筆幫他記錄下來(lái)了，微信里常有便新。記得有一次，他媽給他張新的電話(huà)卡用，結果他說(shuō)：“我好歹也是躋身上流社會(huì )的人，怎么能老換電話(huà)號碼呢？影響多不好？”大家是不是也覺(jué)得很有趣呢？現在就算不能天天在一起玩，我也能知道他的趣事，時(shí)常享受著(zhù)他帶給我的快樂(lè )。
蔡xx是我心中最要好的朋友，我要多多向他學(xué)習，希望我也能成為他心目中最要好的朋友。
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