福利院作文【熱】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的福利院作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　福利院作文 篇1

　　今天，我參加了學(xué)校的“雛鷹假日小隊”活動(dòng)。地點(diǎn)在六合福利院，去包餃子，獻愛(ài)心。到了福利院，我熱血滿(mǎn)腔地開(kāi)始包起餃子。等到大家把包餃子任務(wù)完成后，大人們就開(kāi)始煮餃子了。不一會(huì )兒，一大盆熱騰騰的餃子被端了上來(lái)。我們吃著(zhù)自己包的餃子，今天下午，我和同學(xué)們去六合福利院參加愛(ài)心飛揚假日小隊慰問(wèn)孤殘兒童包餃子活動(dòng)。到了那兒以后，我們就洗洗手，準備包餃子了。開(kāi)始包了，姚阿姨說(shuō)：“每個(gè)同學(xué)包5個(gè)餃子，就可以出去玩了”。我們迅速地包起餃子來(lái)，大家有的把餃子包得破了皮，露了餡，有的把餃子包得奇形怪狀，搞笑極了。幾分鐘以后，只聽(tīng)叫道：“包完嘍，出去玩咯！”大家聽(tīng)到叫聲，更加快速地包起餃子來(lái)。不一會(huì )兒，大家都完成了任務(wù)，出去玩了。味道還真是不錯！快樂(lè )的一天終于告一段落，今天真讓人留連忘返��！今天上午我們考語(yǔ)文和英語(yǔ)的，中午一到家媽媽就問(wèn)語(yǔ)文的作文題目，我說(shuō)是“暑假的兩三件事”，媽媽問(wèn)我怎么寫(xiě)的，我就說(shuō)我寫(xiě)了暑假媽媽不在家我去買(mǎi)菜和買(mǎi)雞蛋的事情，媽媽說(shuō)我的作文至少要扣5分以上，因為我選題沒(méi)選好，暑假做了那么多有意義的事怎么不寫(xiě)呢，比方說(shuō)賣(mài)一周的`報紙，或組織同學(xué)參加的雛鷹小隊活動(dòng)，參加安全自衛、到孤兒院看望小朋友，到福利院看望爺爺奶奶，好多的題材都可以寫(xiě)，都有東西寫(xiě)，而我選的題目沒(méi)戲了。

　　今天下午，我和同學(xué)們去六合福利院參加愛(ài)心飛揚假日小隊慰問(wèn)孤殘兒童包餃子活動(dòng)。到了那兒以后，我們就洗洗手，準備包餃子了。開(kāi)始包了，姚阿姨說(shuō)：“每個(gè)同學(xué)包5個(gè)餃子，就可以出去玩了”。我們迅速地包起餃子來(lái)，大家有的把餃子包得破了皮，露了餡，有的把餃子包得奇形怪狀，搞笑極了。幾分鐘以后，只聽(tīng)叫道：“包完嘍，出去玩咯！”大家聽(tīng)到叫聲，更加快速地包起餃子來(lái)。不一會(huì )兒，大家都完成了任務(wù)，出去玩了。

　　前天，我們去福利院表演節目，大家都很出色，老人們也在不停地鼓掌。我彈了兩首歌曲，第一首有點(diǎn)兒緊張，第二首彈的非常好。黃天瑜的歌聲洪亮。傅宇彤的舞蹈優(yōu)美。顏如玉的小提琴非常完美。儲子鳴的繞口令講的又快又好！韓文煦的三字經(jīng)背的熟練。陸欣睿講的故事生動(dòng)。李荊誠的跆拳道表演差一點(diǎn)踢到老奶奶了。胡雅潔唱歌的時(shí)候我們大家跟著(zhù)節拍一起揮舞著(zhù)手。方翎宵的笑話(huà)很好笑，連老人們也一起笑起來(lái)。那一天是多么的愉快��！

　　福利院作文 篇2

　　當清晨的第一縷陽(yáng)光照到我臉上的時(shí)候，我是帶著(zhù)笑意醒來(lái)的，因為今天我要參加一項非常有意義的事情——關(guān)愛(ài)福利院老人。

　　與我同行的還有我的兩位同學(xué)，他們對這次活動(dòng)也是充滿(mǎn)著(zhù)熱情。我們走到福利院的門(mén)口，看到院子里一群老人坐在椅子上聊天。一旁的護工見(jiàn)我們來(lái)了，很熱情地與我們打招呼，對我們的到來(lái)表示歡迎，并對我們的活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的安排：分三隊，分別到一樓、二樓、三樓慰問(wèn)老人。

　　我和我的兩個(gè)同學(xué)分到了二樓。上樓的時(shí)候，正好碰到一位老奶奶拄著(zhù)拐杖艱難地行走。只見(jiàn)她全身的力量都集中在那根細細的拐杖上面，每上一步樓梯都要停下來(lái)歇一歇。我眼眶一熱，想起了年邁的外婆。媽媽和小姨都在外面工作，外婆是否也常常這樣拄著(zhù)拐杖一個(gè)人走路。我忙跑過(guò)去攙扶住老奶奶，隨著(zhù)她的腳步慢慢地行走。老奶奶看到我非常高興，嘴上一直說(shuō)著(zhù)謝謝。我說(shuō)不用謝，這是我應該做的，并央求老奶奶帶我們參觀(guān)她的宿舍。等到了她住的宿舍，我看到在桌上最顯眼的'地方，放著(zhù)的是奶奶全家福的照片，床鋪干凈整齊，房間不大，但是看上去很舒服。不等我們問(wèn)，奶奶自己就叨嘮著(zhù)：我兒子在外地，沒(méi)時(shí)間照顧我，開(kāi)始打算給我請保姆，但是想到在家一個(gè)人比較寂寞，所以就帶我到福利院，這邊伴兒多，也熱鬧，衛生和醫療條件都很好，就是常常見(jiàn)不到兒女，只能每天看看照片，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就開(kāi)始拭淚。我知道奶奶又想孫兒了，我說(shuō)：“奶奶，我以后會(huì )經(jīng)常和我同學(xué)來(lái)看您的，我可以給你講我們學(xué)校發(fā)生的新鮮事給你聽(tīng)，我會(huì )幫你整理家務(wù)。您就不要傷心了�！本瓦@樣一直聊了很久，看到老奶奶滿(mǎn)是皺紋的臉上露出了笑容，我覺(jué)得我這次來(lái)是值得的。

　　出來(lái)時(shí)我們看到一位老爺爺坐在門(mén)口戴著(zhù)老花眼鏡很認真地讀報紙。我們走向他，他看到我們過(guò)來(lái)，忙放下手中的報紙，問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)校的，幾歲了，學(xué)習累不累，壓力大不大，還給我們講以前的老故事，仿佛不是我們來(lái)看望他們，反而是他要來(lái)照顧我們似的�？吹竭@個(gè)老人心態(tài)這么好，我也挺替他開(kāi)心的。在心里默默地祝福他健康快樂(lè )。

　　離開(kāi)時(shí)，老人們說(shuō)希望我們多去看望他們，說(shuō)我們的到來(lái)給福利院帶來(lái)了很多朝氣。

　　回家的路上，我想：這些老人雖說(shuō)有吃有住，卻缺少關(guān)懷，缺少親人的關(guān)愛(ài)。我有時(shí)間一定要幫助我能幫助的老人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

　　福利院作文 篇3

　　暑假的一天，我和媽媽去常州市兒童福利院看望那些無(wú)家可歸的小朋友們。

　　來(lái)到福利院附近，遠遠看去，感覺(jué)福利院就像一個(gè)幼兒園，外墻上畫(huà)著(zhù)許多色彩鮮艷，內容有趣的兒童畫(huà)。走進(jìn)福利院的大門(mén)，看到有幾個(gè)老師正帶著(zhù)一群小朋友在廣場(chǎng)上玩。他們大多都很小，估計只有四五歲的樣子，只有幾個(gè)較大的孩子，每個(gè)大孩子身后跟著(zhù)幾個(gè)小孩子，有的小孩子的手里拉著(zhù)一個(gè)“玩具”，用繩子將易拉罐串成一串在地上拖著(zhù)走，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的聲音，孩子們聽(tīng)到了發(fā)出“咯咯”的笑聲。

　　這些孩子都不怕生，可能經(jīng)常有社會(huì )上的人來(lái)看望的關(guān)系，他們看到有人靠近，都向我們展開(kāi)了燦爛的微笑，有的小一點(diǎn)的.孩子，甚至張開(kāi)雙手要大人們抱抱。我心里想，他們雖然是無(wú)家可歸的孤兒，可是歡樂(lè )比我們還多啊�？墒俏以僮屑氂^(guān)察了一下，發(fā)現他們都有一些缺陷，有的嘴唇像兔子一樣有豁口，有的四肢有殘疾，有的表現出跟他的年齡不一樣的智商，流著(zhù)口水傻傻地笑。他們的大人肯定因為他們的這些缺陷所以才殘忍地拋棄了他們，我心里不禁生出了深深的同情和憐惜。

　　接著(zhù)福利院的管理員帶著(zhù)我們參觀(guān)了孩子們生活的區域。只見(jiàn)每個(gè)房間都鋪著(zhù)厚厚的、五顏六色的海綿墊子。在房間和走廊的墻上都安裝了扶手，方便那些行動(dòng)不便的孩子們行走。有的房間孩子們正在安安靜靜地吃點(diǎn)心，有的房間孩子們正在聽(tīng)老師講故事，有的房間孩子們正在開(kāi)心的做游戲……沒(méi)有一個(gè)孩子在哭鬧，跟我以前的幼兒園比起來(lái)，他們顯得更安靜、更懂事。

　　我們經(jīng)過(guò)一個(gè)房間，看到里面有很多器械，房間里還有一個(gè)像浴缸一樣的東西，工作人員介紹，原來(lái)這個(gè)房間是用來(lái)幫助一些有殘疾的孩子進(jìn)行康復訓練的。最后，我們還參觀(guān)了孩子們睡覺(jué)的地方，只見(jiàn)床鋪整整齊齊，房間的每個(gè)角落都干凈整潔。我相信，在這樣的環(huán)境長(cháng)大的孩子，一定是健康而快樂(lè )的。

　　晚霞映紅了天空，我們依依不舍地離開(kāi)了福利院的孩子們。我想他們雖然不幸地被家人遺棄，可是幸運的是他們在政府和社會(huì )的關(guān)心、愛(ài)護下，一定會(huì )健康成長(cháng)的。

　　福利院作文 篇4

　　暖風(fēng)，吹進(jìn)了兒童福利院中。兒童福利院坐落在信河街飛鵬巷那狹小道路的旁邊。受到‘‘小蔡豬豬’’的邀請，我們一家人迫不及待地跟著(zhù)南浦小學(xué)三年級的劉老師與她的學(xué)生們一起走進(jìn)了兒童福利院。

　　我們帶著(zhù)那份沉甸甸的愛(ài)，提著(zhù)大包小包，走進(jìn)了福利院。保育員阿姨李娜帶著(zhù)三個(gè)可愛(ài)的小朋友下來(lái)迎接我們，有兩個(gè)女孩，一個(gè)男孩，男孩穿著(zhù)黑色衣服，灰色褲子，手里拿著(zhù)一個(gè)綠色的玩具。兩個(gè)女孩中大一點(diǎn)的穿著(zhù)黑色的連衣裙，小一點(diǎn)兒的穿著(zhù)綠色的連衣裙，很是可愛(ài)，不過(guò)，他們都是殘疾的孩子。

　　隨著(zhù)保育員阿姨上了四樓的寶寶區，這里生活著(zhù)0－3歲的孩子。我們各自選了一個(gè)小寶寶，拉著(zhù)他們去活動(dòng)室玩去。聽(tīng)阿姨說(shuō)，他們有的得了心臟病，有的骨骼不好，有的是腦癱，有的不能走路，有的是唇裂患者，還有的眼睛失明……有些孩子表面上看上去是完好的，但身體內部卻有些缺陷。這群孩子中，讓我印象最深的是我照顧的孩子——瓊。

　　瓊是個(gè)看上去三歲左右的女孩子，她表面看上去是健康的，可是她得了嚴重的心臟病，只有一半的心室，隨時(shí)可能離開(kāi)這個(gè)世界。但是，她擁有一張無(wú)比可愛(ài)的.臉，明亮的大眼睛，小且挺的鼻子，細滑白嫩的皮膚上有著(zhù)幾粒被蚊子叮過(guò)的紅包。她雖然不說(shuō)話(huà)，但她會(huì )用眼神跟我對話(huà)，讓人禁不住喜歡上她。

　　瓊剛開(kāi)始，輕輕地握著(zhù)我的手，讓我帶她去滑滑梯，去騎木馬，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，她便緊緊地握著(zhù)我的手了。吃飯時(shí),我給她喂飯，瓊剛開(kāi)始可能認為飯飯不好吃，都不想吃，經(jīng)過(guò)我的鼓勵，終于瓊大口大口地吃起來(lái)了，連我都忍不住流口水了。

　　快十一點(diǎn)半了，瓊要去睡覺(jué)了，我也要走了。我發(fā)現，瓊在跟我告別，跟我再見(jiàn)的最后一刻，她終于向我露出了微微的笑容。

　　我們生活在同一片藍天下，共同分享太陽(yáng)的明媚，月亮的溫柔。不管外國人還是自己國家的人，不管殘疾人還是健康的人，不管貧窮還是富裕，不管兒童還是成人，我們生活在同一片藍天下，人人都是平等的！像這些有殘疾的人，我們更應該關(guān)愛(ài)他們！想想自己，那么健康，那么幸福，有那么多的人關(guān)愛(ài)我，我想對大家說(shuō)：“謝謝你們關(guān)愛(ài)我，讓我快樂(lè )、健康地成長(cháng)！我一定要有一顆善良、會(huì )關(guān)愛(ài)他人的心！也希望福利院的孩子們能在各方愛(ài)心人士的幫助下健康、快樂(lè )地成長(cháng)！”

　　福利院作文 篇5

　　兒童福利院是國家、社會(huì )及團體為救助社會(huì )無(wú)家可歸的兒童而創(chuàng )建的愛(ài)心場(chǎng)所。那些在福利院的兒童多數是因為身帶殘疾被父母所遺棄，本就是弱勢群體的他們，更需要社會(huì )給予他們關(guān)心和愛(ài)。如今，關(guān)心、關(guān)注弱勢群體，已經(jīng)成為社會(huì )上普遍關(guān)注的問(wèn)題，我們有必要也有義務(wù)去幫助他們、關(guān)愛(ài)他們，給他們送去溫暖。

　　人人融以人為本，用心把愛(ài)傳遞給每一個(gè)人。愛(ài)心成員在人人融“愛(ài)”的感召下策劃了這次愛(ài)心之行—“獻愛(ài)心，暖童心”，用實(shí)際行動(dòng)號召大家來(lái)關(guān)注兒童福利院的孩子們，共同關(guān)心他們的成長(cháng)和未來(lái)，讓他們感受到更多的溫暖和愛(ài)。

　　12月2日人人融愛(ài)心成員在副總裁張永清和第三營(yíng)業(yè)區總監劉仲秦的帶領(lǐng)下，懷揣著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)來(lái)到了重慶市兒童福利院，我們?yōu)楹⒆觽儙�去了很多生活用品�?/p>

　　走進(jìn)福利院的大門(mén)，這里樹(shù)木蔥蘢，繁花盛開(kāi)，環(huán)境幽雅。放眼望去，一座座漂亮的小樓掩映在綠色之中，不遠處還傳來(lái)孩子們天真的笑聲、朗朗的讀書(shū)聲，頓生溫馨之感，這便是孤殘兒童們幸福的家園。

　　在那里，我們首先找到了負責人，在負責人的指引下，我們見(jiàn)到了一群可愛(ài)的孩子們。初次見(jiàn)到這些孩子的時(shí)候，給我們的第一印象是可憐，原來(lái)應該享受父母溫暖的關(guān)愛(ài)、享受童趣溢滿(mǎn)的`他們，如今卻變成了奢侈。當一雙雙清澈、靈動(dòng)的眼睛望著(zhù)你，一雙雙渴望抱抱的小手伸向你，甚至有些孩子嘴里不停的叫媽媽的時(shí)候，我們的心碎了，欲哭無(wú)淚，心在顫抖。

　　隨后我們和他們一起做游戲、聊天、談心，就是想用自己的一點(diǎn)愛(ài)心去開(kāi)導他們。在那里我們發(fā)現了一個(gè)現象：孩子們都穿著(zhù)不同的衣服，每個(gè)人的名字都不一樣，為的就是盡量讓孩子們減少自卑感，將來(lái)能更好的融入社會(huì )這個(gè)大家庭。他們缺少的不只是物質(zhì)上的幫助，更多的是心靈上的安慰。雖然只有短短

　　半天相處時(shí)間，但在這里我們感受了許多，收獲頗多。

　　此次愛(ài)心之行進(jìn)行得非常順利，在這里我們真心的呼吁社會(huì )，讓我們共同參與進(jìn)來(lái)吧，去關(guān)愛(ài)更多需要幫助的人，讓社會(huì )真正成為我們共同的家!

　　福利院作文 篇6

　　今年的端午節對我來(lái)說(shuō)是意義非凡的一天，我沒(méi)有像往常一樣在家里吃著(zhù)香噴噴的粽子，念著(zhù)屈原投江的故事，感受著(zhù)他的愛(ài)國精神，而是和小們在淮北市福利院度過(guò)了一個(gè)別開(kāi)生面的端午節。

　　踏進(jìn)市福利院溫馨的備餐廳，我就吃驚地看到，一排可愛(ài)的小朋友和幾位白發(fā)蒼蒼的老人正注視著(zhù)圍成一圈爭著(zhù)包粽子的小們。一想到和藹可親的老人與天真可愛(ài)的小朋友將會(huì )品嘗到我們親手包的粽子，我也立刻一頭扎進(jìn)人堆里開(kāi)始與葦葉、糯米進(jìn)行大戰。

　　由于經(jīng)驗嚴重不足，我反復與它們做斗爭，終于在老師的指點(diǎn)下，我獲得了兩個(gè)來(lái)之不易的作品——兩個(gè)小得可憐的粽子。盡管如此，我還是對我的“藝術(shù)品”愛(ài)不釋手。包好了粽子，我們就把帶來(lái)的'一些小禮物，如：糖果啊，餅干啊，各種好吃的零食都送給了福利院的小朋友們。有的小還帶來(lái)了練習本呢，肯定是希望他們能努力學(xué)習。無(wú)論送去的禮物是大是小，都代表著(zhù)我們一份濃濃的愛(ài)與關(guān)懷。

　　接下來(lái)和福利院小朋友們的互動(dòng)環(huán)節就更精彩了。有的小是有備而來(lái)，把樂(lè )器都帶來(lái)了，為福利院的老人和小朋友們表演了唱歌、跳舞、講笑話(huà)等精彩紛呈的表演。由于我事先沒(méi)有做好準備，所以上臺時(shí)有些緊張，眾目睽睽下，我的大腦一片空白。但我拼命讓自己那顆像懷揣著(zhù)小兔子一樣的怦怦直跳的心慢慢平復下來(lái)，跳了一小段舞，也博得了大家的一陣掌聲。雖然我的節目表演得不怎么樣，但也算挑戰了一下自己，對我來(lái)說(shuō)也是一次進(jìn)步。福利院的小朋友們也給我們表演了他們事先準備好的歌曲，讓我們稱(chēng)贊不已。

　　最后，我們參觀(guān)了整個(gè)福利院。據張院長(cháng)介紹，淮北社會(huì )福利院是20xx年10月搬來(lái)這里的，有員工30多人。主要是收養“三無(wú)”(無(wú)子、無(wú)收入、無(wú)固定住所)老人和孤殘兒童的。由于一些特殊的原因，這些孤殘兒童的數量不定。我衷心地希望這些小朋友們都能最終找到屬于自己的幸福。

　　我乘車(chē)離開(kāi)了福利院，但眼前依舊清淅地浮現出那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的面龐，仿佛他們就在身邊。這個(gè)端午節我深深地理解了那句話(huà)：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　福利院作文 篇7

　　今天上午，我和母親一起去一個(gè)商店里面挑選今天去福利院給小朋友的禮物，我們兩個(gè)先買(mǎi)了幾本筆記本，又買(mǎi)了一些香噴噴的蛋糕，以及一包又香又甜的糖果，還有幾根彩筆。我和母親買(mǎi)完了東西就出發(fā)向福利院了。

　　我們到了福利院，我與母親告別。走向福利院門(mén)口，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)大袋子里面的東西很充足。我看出了同學(xué)們對福利院的小孩很關(guān)心，我也帶了不少。我們在大門(mén)口等了好久，來(lái)的同學(xué)也越來(lái)越多了。突然我們同學(xué)看見(jiàn)了一輛小車(chē)，全班都十分驚訝！沒(méi)想到這車(chē)上的人是盧老師，我們見(jiàn)老師車(chē)上有班旗于是叫一位同學(xué)把班旗拿了過(guò)來(lái)。然后我們全班進(jìn)去了福利院的大門(mén)，一眼看見(jiàn)了一座大樓出來(lái)了一位院長(cháng)，院長(cháng)把我們帶進(jìn)了里面的一片空地。

　　我們在老師的安排下排好了隊，我們認真聽(tīng)著(zhù)院長(cháng)給我們講這福利院的規則。我們聽(tīng)得津津有味，聽(tīng)完了以后院長(cháng)說(shuō)解散然后我們的同學(xué)個(gè)個(gè)興奮得沖上了樓上，我們在院長(cháng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了嬰兒住的房間。我們一進(jìn)房間就聞到了一股味道很悶，不過(guò)我們還是堅持下來(lái)了，我們大家專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù)院長(cháng)的介紹。院長(cháng)為我們介紹了一位小嬰兒，名叫幸運星，我們大家聽(tīng)了感到十分奇怪問(wèn)為什么？院長(cháng)為我們講解著(zhù)這個(gè)小嬰兒名字的由來(lái)。我們越聽(tīng)越感到了這個(gè)小嬰兒的可憐。

　　接下來(lái)院長(cháng)為我們一一介紹這些嬰兒，過(guò)了一小會(huì )，到了那些年齡比較大的孩子唱歌和跳舞了。于是我們跟著(zhù)院長(cháng)一起進(jìn)去了孩子們唱歌和跳舞的`地方，同學(xué)們進(jìn)去教室以后個(gè)個(gè)十分激動(dòng)，我們認真地看著(zhù)孩子們跳舞，突然全班叫了起來(lái)。原來(lái)是因為這些孩子雖然身體有缺陷卻跳得十分，我們驚訝了！還有一個(gè)孩子更厲害，這個(gè)孩子院長(cháng)說(shuō)了一個(gè)有關(guān)于這小孩的故事。同學(xué)們聽(tīng)了好像很氣憤，因為我聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)小孩子是被父母拋棄的，后來(lái)又被人販抓了，好在警察及時(shí)把人販給抓住了。這個(gè)孩子才得救的。等孩子們休息的時(shí)候我們又給這些還孩子們吃零食，我們大家看見(jiàn)了孩子們吃得津津有味，我們十分開(kāi)心。

　　不知道過(guò)了多久，盧老師叫我們到樓下的空地里來(lái)合照，與那些孩子們告別后我們就下樓了。我們在盧老師的安排下排好了隊，然后拍照，大家聚在一起拍了一張美好的照片。

　　然后我們就回家了。

　　福利院作文 篇8

　　那天，在媽媽的陪同下，我帶著(zhù)陪我度過(guò)美好時(shí)光的玩具來(lái)到了南京市兒童福利院，同樣，又在福利院阿姨的陪同下，我們慢慢地走近了他們……

　　地點(diǎn)：寶寶部年齡：0－1歲

　　靜悄悄的，比我預想得安靜多了，寶寶們一個(gè)個(gè)都在各自玩耍――有的抱著(zhù)腳丫啃，有的在小床上蹦，還有的在不停用手拍打著(zhù)自己的腦袋……他們的世界這樣安靜和美好。

　　那一雙雙舞動(dòng)的小手仿佛伸向了我，讓我的心弦一次又一次地被撥動(dòng)著(zhù)。

　　地點(diǎn)：豆豆部年齡：1－3歲

　　又是一片靜謐，但與寶寶部不同的是這里有幾位阿姨抱著(zhù)寶寶們。護士長(cháng)說(shuō)：“她們是為寶寶們做成長(cháng)記錄的工作人員�！�

　　一位阿姨，抱來(lái)一個(gè)寶寶，護士長(cháng)說(shuō)是給她做成長(cháng)記錄。那個(gè)寶寶頭發(fā)金燦燦的，白里透粉的皮膚顯得她弱不禁風(fēng)，那雙水汪汪如湖水般清澈的眼睛透露出她的單純。但是，她渾身上下都是金得發(fā)白，有些不正常。護士長(cháng)又說(shuō)到：“這是一種病，叫白化��；這些被家長(cháng)遺棄的孩子99℅都是殘疾的�！蹦且浑p雙大眼睛，宛如一汪汪清澈得湖水在我的心里泛起層層漣漪……

　　出了院門(mén)，我又一次回首這座美麗的夢(mèng)的城堡。這里，裝載著(zhù)孩子們的`夢(mèng)想與歡樂(lè )……

　　他們，有關(guān)愛(ài)，但不是來(lái)自于父母；他們，有家庭，但不是父母組成的家庭；他們，有天空，但不是父母支起的天穹。他們缺的不僅是父愛(ài)、母愛(ài)、物品、健康；他們缺的，是護士們給予不了的！那是家！一個(gè)親生父母給的家！一個(gè)小小的，溫暖的家呀……

　　腦海中又浮現出前天在報紙上看到的幾次棄嬰事件，我的心不由得揪了一下，太不公平了！

　　為什么同樣是孩子，卻要被人丟棄？為什么同樣有著(zhù)生命，卻沒(méi)有一個(gè)自己的家？為什么同樣生活在世上，卻只能呆在福利院？

　　我，要為自己喝彩！因為我是一個(gè)健康幸福的女孩，但我又為孤兒們流淚，因為他們沒(méi)有一個(gè)完整的家……

　　他們（孤兒們）在飛翔，尋找屬于他們的夢(mèng)想；他們努力拍著(zhù)翅膀，只為建造自己的天堂；他們拼命歌唱，要譜寫(xiě)出他們的輝煌！

　　幸運并非沒(méi)有恐懼和煩惱，厄運也絕非沒(méi)有安慰和希望！既然我們沒(méi)有理由拒絕困難，那么，就讓我們來(lái)勇敢的面對它！

　　即使是在殘破的天空，也要振翅飛翔；哪怕翅羽沉重，也要頭顱高昂；即使世界會(huì )淡忘一顆破碎的心，但只要有一絲陽(yáng)光，就會(huì )有新的希望誕生，就會(huì )有新的夢(mèng)想生生不息。我在心中暗暗下定決心，以后一定要為他們做些什么……

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