【優(yōu)】夢(mèng)的色彩作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)的色彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

夢(mèng)的色彩作文1

　　夢(mèng)是什么？遙不可及的幻想，天馬行空的想象？又或是心靈的殘酷的現實(shí)中掙扎的希望？無(wú)論怎樣，夢(mèng)不曾被遺忘。從心中凝望，濃墨重彩的篇章，是抹不去的幻想；永恒的想象，美好的希望，有著(zhù)不一樣的色彩張揚！　——題記

　　夢(mèng)是一幅畫(huà)，是萬(wàn)種顏色交織在一起的恢弘巨作。夢(mèng)，是一道陽(yáng)光，能折射出萬(wàn)種不同色彩的光芒。夢(mèng)是一條河，河底有五色卵石；夢(mèng)是一座山，山上百色風(fēng)景。

　　夢(mèng)，有千姿萬(wàn)種；夢(mèng)，是色彩繽紛。

　　夢(mèng)是白色，是孩童時(shí)我們那最天真純潔的夢(mèng)；夢(mèng)是綠色，是少年時(shí)我們對于成長(cháng)的期待；夢(mèng)又是藍色，是青年時(shí)我們放眼天地的壯志；夢(mèng)還是橙色，是中年時(shí)我們對生活幸福的祈盼。

　　夢(mèng)，是我們內心的向往，也是成長(cháng)的源源動(dòng)力。夢(mèng)，滋潤著(zhù)我們的心靈，在我們成長(cháng)的各個(gè)階段給予我們以精神的養分，使我們從一顆種子，破土，發(fā)芽，直至長(cháng)成一株參天大樹(shù)。

　　在我們人生的每個(gè)階段，都有一個(gè)與眾不同的夢(mèng)，夢(mèng)中有著(zhù)不同的色彩。從我們咿咿學(xué)語(yǔ)到長(cháng)大成人，夢(mèng)，不斷被添加了其他色彩，變得更加凝厚。在這個(gè)過(guò)程中，我們漸漸成熟，也有了更多的'感悟，夢(mèng)也隨之得到了升華。

　　青春活力的我們，有著(zhù)與眾不同的夢(mèng)，更有著(zhù)與眾不同的色彩。我們的夢(mèng)，是青春與激情的融合，是現實(shí)碰撞理想的火花，迸發(fā)出朝氣蓬勃的色彩。我們的夢(mèng)，因青春而陽(yáng)光！我們的青春，因夢(mèng)而活力激昂！

　　人生有了夢(mèng)的色彩點(diǎn)綴，才會(huì )生動(dòng)精彩；人生有了夢(mèng)的色彩點(diǎn)綴，才會(huì )勇往直前。夢(mèng)，如影隨形地伴隨著(zhù)我們，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，也見(jiàn)證了我們的努力。它就像星辰，雖然觸不可及，卻可指引我們航行的方向。

　　夢(mèng)無(wú)邊，心無(wú)界，壯志凌云上九天。心雖高，夢(mèng)卻遠，還須努力更奮先。

　　讓我們用夢(mèng)的色彩，去描繪我們的未來(lái)吧！

夢(mèng)的色彩作文2

　　夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)，它給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力，它給予了我們對未來(lái)的憧憬。

　　夢(mèng)想甜甜的粉紅色。小時(shí)候的我，對動(dòng)畫(huà)片中的人物充滿(mǎn)的羨慕，夢(mèng)想著(zhù)成為一個(gè)小公主，穿著(zhù)美麗的公主裙，住在大大的城堡里，有著(zhù)友善的七個(gè)小矮是人和可愛(ài)調皮的小豬熊作伴，被柔和的陽(yáng)光輕撫著(zhù)的我，在花兒中翩翩起舞，蝴蝶在我的身邊與我共舞……真是快活極了�，F在想想，當時(shí)真是幼稚的可愛(ài)，那大概是所有小女生的憧憬了吧，那么的甜蜜，那樣的天真。

　　夢(mèng)想是生機勃勃的`綠色。隨著(zhù)我的不斷成長(cháng)，小時(shí)候不切實(shí)際的夢(mèng)想早已成為了回憶。當我看到一個(gè)個(gè)的同學(xué)對著(zhù)老師尊敬的行著(zhù)禮，親切的叫上一聲‘老師好’時(shí)，我想著(zhù)，當老師真好，能受到這么多人的尊敬；當我看到三尺講臺上，眉飛色舞的生動(dòng)的講著(zhù)課的老師時(shí)，我在想，當老師真好，能有這么淵博的知識；當我看到在辦公室中，諄諄教誨著(zhù)同學(xué)的老師，那樣的和藹，那樣的關(guān)切，眼中有我看不懂的東西，雖然我不明白，但從那時(shí)起，我的夢(mèng)想就是，長(cháng)大以后，我要成為一名人人尊敬，知識淵博的好老師。這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)追隨我6年了，我不曾變過(guò)，它已經(jīng)由最初的小芽長(cháng)成了參天大樹(shù)，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣的向著(zhù)太陽(yáng)。

　　夢(mèng)想是藍色的，它會(huì )像廣袤的大海一樣，無(wú)邊無(wú)際，能夠包容；夢(mèng)想有時(shí)也是灰色的，帶著(zhù)夢(mèng)想，也會(huì )尾隨著(zhù)困難，但如果真的努力了，相信一定會(huì )陰轉晴，重拾燦爛的色彩；夢(mèng)想是紅色的，它像燦爛的紅日，萬(wàn)丈光芒，照耀著(zhù)我們，督促著(zhù)我們不斷的前進(jìn)

　　夢(mèng)想是五彩斑斕的，我們的每一步都在夢(mèng)想的宏圖上描繪著(zhù)著(zhù)，涂畫(huà)著(zhù)我們喜愛(ài)的色彩，只有勤奮不懈的努力，才會(huì )完成一副滿(mǎn)意的畫(huà)作，夢(mèng)想才會(huì )有實(shí)現的那一天。

夢(mèng)的色彩作文3

　　我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上。

　　——題記

　　生活中，我們每一個(gè)時(shí)期都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)。在小學(xué)，我們盼望永遠呆在這里，不畢業(yè)好好享受童年時(shí)光。夢(mèng)是一種美好的東西，它會(huì )讓人有奮斗的目標、有前進(jìn)的動(dòng)力、有成功的所想。

　　在幾個(gè)月前，我們都在熱烈討論一個(gè)共同的話(huà)題：中國夢(mèng)！

　　在講中國夢(mèng)的時(shí)候強調，實(shí)現中國夢(mèng)必須走中國道路，即走中國特色社會(huì )主義道路。他說(shuō)，中國特色社會(huì )主義“凝結著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興這個(gè)近代以來(lái)中華民族最根本的夢(mèng)想”。這句話(huà)說(shuō)明，中國夢(mèng)要落到中國道路上，只有把這條路走好，才能使這一夢(mèng)想最終成為偉大而光輝的現實(shí),同時(shí)也表達了對中國的信心，對自己的把握。

　　這一個(gè)話(huà)題，我們都發(fā)表過(guò)評論。有人說(shuō):這只是一個(gè)美好的'夢(mèng)，在短期內不會(huì )實(shí)現的。而我認為這是一個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)美好的夢(mèng)與這個(gè)人不同的是：我認為這個(gè)美好的夢(mèng)將會(huì )變?yōu)楝F實(shí)！也許是時(shí)間問(wèn)題，不過(guò)這不會(huì )影響中國前進(jìn)的道路！同時(shí)中國將會(huì )成為世界最強大的國家之一。

　　實(shí)現中國夢(mèng)，創(chuàng )造大家的美好生活，帶領(lǐng)大家奔小康!必須大家一起努力、需要不怕困難的精神、需要克服困難的能力。讓我們匯成一股力，齊心協(xié)力改變風(fēng)雨天氣，看見(jiàn)晴朗！中國在奮斗的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)大家的努力，再一步一步的接近成功，已經(jīng)創(chuàng )造出無(wú)數的奇跡。中國夢(mèng)不再是夢(mèng)，而是中國人民更加幸福美好的現實(shí)生活。

　　曾經(jīng)在小學(xué)時(shí)，看到別人考滿(mǎn)分。這對于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)美好的夢(mèng)。在經(jīng)過(guò)自己的努力成功時(shí)，會(huì )感覺(jué)自己無(wú)所不能，付出什么都是無(wú)所謂的。

　　我們在奮斗時(shí)中，要相信自己可以辦到，甚至超過(guò)自己，出乎自己的意料之外！讓成功伴隨我們成長(cháng)!夢(mèng)并不是不可實(shí)現，而是有沒(méi)有想讓他實(shí)現、讓他成為現實(shí)！

夢(mèng)的色彩作文4

　　夢(mèng)是一個(gè)神奇的東西，它的里面是一個(gè)虛幻的，隱藏在自己潛意識里的世界。他可以讓你或喜或悲，可以讓你恐懼，也可以讓你高興。他就像一個(gè)頑皮的小孩子，捉弄著(zhù)你的脾氣;又像一只變色龍，變換著(zhù)自己的色彩。那么，他的色彩是什么樣的呢?

　　有人認為，夢(mèng)的色彩是粉色的。恬靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉，在一搖一擺的秋千上，和自己最?lèi)?ài)的人說(shuō)話(huà)，在柔和的春風(fēng)中，盡情的跳著(zhù)自己的舞蹈，蝴蝶圍繞著(zhù)自己旋轉，那是多么幸福啊!當自己回到現實(shí)的時(shí)候，便生氣的責怪他，“我為什么要醒啊!”

　　有人認為，夢(mèng)的色彩是紅色的。烈紅的朝霞包圍了天空，在炎熱的教室里同學(xué)們的頭上都凝結了冰冷的汗滴。當聽(tīng)到自己下降的名次時(shí)，臉上的心情立刻變得火辣辣的。走在回家的路上，有說(shuō)不出的緊張。當自己在夢(mèng)中驚醒時(shí)，便暗暗地感謝他�！芭�，嚇死我了，還好是夢(mèng)!”

　　有人認為，夢(mèng)的色彩是白色的。沉醉在夢(mèng)鄉，在遙遠的天際，那是另一個(gè)世界一個(gè)自己理想的世界。潔白神圣，純潔無(wú)暇，沒(méi)有污點(diǎn)。在一抹彩云中，實(shí)現著(zhù)自己的理想;或是在莊嚴的教堂，莊嚴的宣誓。蘇醒之后，又開(kāi)始暗暗的渴望，“如果真的是這樣，那該有多好啊!”

　　有人認為，夢(mèng)的色彩是黑色的.。走近夢(mèng)的世界一道閃電從空中橫劈下來(lái)，將自己的心劈得支離破碎，隨后便傳來(lái)一聲聲的噩耗。也許自己經(jīng)受不住打擊而倒下，或許自己變得渾濁，摸尋不到前進(jìn)的方向。真的很可怕，很可怕。直到自己被淚水沖醒時(shí)，便開(kāi)始憔悴起來(lái)，“如果真的發(fā)生了，那該怎么辦呢?”

　　人生就好像是一場(chǎng)夢(mèng)，他可以讓你心驚肉跳，也可以讓你幸�？鞓�(lè )。你無(wú)法捉摸它的行蹤，更無(wú)法捉摸它的軌跡。你或許會(huì )埋怨他，怨恨他，或者感謝他，祝福她。但是請別忘記，這才是人生。因為什么?夢(mèng)根本沒(méi)有色彩。他的色彩，由你主宰。

夢(mèng)的色彩作文5

　　夢(mèng)想是有色彩的。

　　夢(mèng)的色彩會(huì )因人而異，也會(huì )因年齡而異，小孩子的夢(mèng)想是色彩斑斕的，而大人的夢(mèng)想大多數是灰色的，因為大部分的人并沒(méi)有實(shí)現他的夢(mèng)想，他年齡也大了，沒(méi)有能力再去實(shí)現他的夢(mèng)想。但是，小孩子不同，他們的身上有著(zhù)無(wú)限的希望。

　　記得，那是我五歲時(shí)的事，一天，我發(fā)燒了，全家動(dòng)員，一起來(lái)到我所在的醫院，這是我的身邊除了家人們，還有醫生們，一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白色的大掛，站在我的旁邊，向我微笑，打針之前安慰我叫我不要怕，像白衣天使一樣，那時(shí)，我的夢(mèng)想就是當一名優(yōu)秀的醫生。我想夢(mèng)的.色彩應該是白色的吧，因為白色是醫生的象征，是像醫生一樣心靈美好的顏色。

　　在我七歲的時(shí)候，我剛剛上一年級，我滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，我第一個(gè)見(jiàn)到的人就是老師，每次放學(xué)之后，便拉著(zhù)爸爸媽媽到沙發(fā)上坐著(zhù)，然后我像老師一樣，把全部愛(ài)心獻給自己的學(xué)生們，很多同學(xué)想當老師是因為羨慕那三尺講臺，羨慕老師這個(gè)稱(chēng)呼。而我則是因為懂得了老師背后的付出，才更想做一名教師。那三尺講臺的背后是認真備課的身影，那教師光環(huán)的背后是辛勤耕耘的汗水。想到我的老師在為我們精心備課，想到我的老師在為我們認真批改作業(yè)。我怎能不感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面呢？那時(shí)我的夢(mèng)想是當一名老師，我想那時(shí)夢(mèng)的顏色應該是綠色的吧，寓意兒童的心靈像春天一樣萌發(fā)生機、綠意盎然。

　　華少說(shuō)：“夢(mèng)想，不過(guò)是個(gè)痛快的決定�！蔽也⒉毁澩�。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而夢(mèng)想是人人所向往的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的人生將過(guò)得很空虛�！靶娜粼�，夢(mèng)就在！”隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的夢(mèng)想也會(huì )變化，但無(wú)論我夢(mèng)想是什么，我都會(huì )盡我最大的力量去實(shí)現它，我都會(huì )為那七彩的夢(mèng)想而更加努力，直到美夢(mèng)成真的那一天！

夢(mèng)的色彩作文6

　　夢(mèng)是什么顏色？是那帶著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的藍色？是那熱情似火的朱紅？是那端莊婉約的黛色？亦或只是看不清的透明……

　　試著(zhù)拿起畫(huà)筆，想要在紙上描出最亮的夢(mèng)想色彩，五彩的畫(huà)筆鋪成一團，卻只是雜亂了眼睛。拿起那只濃郁的靛青畫(huà)筆，渲染出秋日的天幕。又拿過(guò)艾綠的`，刷出一片靜靜湖面。各色的筆拿在手里，紛紛在畫(huà)紙上鋪開(kāi)�？瞻椎牡胤綕u漸被填充滿(mǎn)，卻是感覺(jué)少了什么，畫(huà)上本來(lái)的一幅明媚秋景圖卻是陰陰郁郁。

　　心里雜亂無(wú)比，扔下畫(huà)筆走出屋門(mén)，閉上眼睛，放松自己靠在墻上。忽的眼前一片溫暖，瞇著(zhù)眼稍稍睜開(kāi)，暮然發(fā)現，自己早已被陽(yáng)光包圍。細細的陽(yáng)光打在身上，身子便瞬時(shí)起了一片暖。剛才煩悶的心情竟被這突如其來(lái)的陽(yáng)光全都蒸發(fā)掉了。

　　我回神靜靜的思考，色彩，夢(mèng)想。我不知道我的夢(mèng)想是什么顏色，我在找尋，我在迷惘，我努力的在青春的夢(mèng)想中發(fā)現一點(diǎn)線(xiàn)索，卻也只是徒勞。

　　那到底是什么？伸出手摸摸已被陽(yáng)光曬得發(fā)燙的臉頰，再看著(zhù)手心里的一片金黃出神，我卻又好像頓悟了。我用力握緊這抹金黃，忽然天旋地轉，我被帶入個(gè)另一個(gè)世界。在金黃燦爛的原野上，我奔跑在那條鋪滿(mǎn)了金黃色陽(yáng)光的小路，那是一條希望的小路，他無(wú)邊無(wú)際，遠處的陽(yáng)光細細碎碎，打在我的臉上，在我眼前閃耀，那是多么的美麗，多么的青春飛揚。啊，這不是我一直在苦苦追尋的夢(mèng)想色彩？它是多么耀眼，它是多么充滿(mǎn)著(zhù)希望！

　　轉身回屋，突然發(fā)現屋子里的畫(huà)竟然變了！窗外打進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，直直的灑在畫(huà)上，給畫(huà)添了一抹金黃，使整個(gè)畫(huà)生動(dòng)了起來(lái)�？茨�，那一潭清流是不是在細細流動(dòng)？那秋季的樹(shù)葉是不是泛起了光？那個(gè)站在陽(yáng)光下的孩子是不是在勇敢的奔跑？

　　一切，都因為這束金黃色改變了。

　　青青園中葵，朝露待日晞。我的一切都因為我的夢(mèng)之色回到了那個(gè)地方，那個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)金色的希望，萬(wàn)物初始的原野……

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想色彩。色彩，色彩，愿我們都有屬于自己的一筆濃墨重彩！

夢(mèng)的色彩作文7

　　天氣轉涼，夏天已經(jīng)默然離開(kāi)，整個(gè)氣候已漸漸步入秋的軌跡。遠離了夏天的炎熱，告別了烈日的煩悶，此刻，只有一絲入骨的寒意，而這絲寒意也只是在風(fēng)的指揮下，時(shí)有時(shí)無(wú)，飄忽不定，讓人無(wú)法相信夏去秋來(lái)的季節變更。

　　漸入深秋，最先感應到“秋老虎”的無(wú)疑是路邊的兩排樹(shù)了。它們已經(jīng)開(kāi)始把自己的葉子染黃，然后低調地飄落下來(lái)。

　　我抬頭仰望著(zhù)眼前的樹(shù)，很多葉子都已開(kāi)始泛黃，好似一夜之間白頭的母親，在溫柔的吟誦著(zhù)她的夢(mèng)想。這些樹(shù)，在秋天的號召下，逐漸將綠葉染黃，從黃葉轉枯，直至墜落，這一切流程仿佛都在不經(jīng)意間。我想，每一片葉子都有它們與生俱來(lái)的夢(mèng)想吧�；蚪k爛的'綻放，或低調的長(cháng)青。也許它們從萌芽的那一刻起，就開(kāi)始為自己的夢(mèng)想努力，不曾停歇。

　　此刻，又有一片葉子落了下來(lái)，它卷曲著(zhù)，枯黃的邊葉揭示了它的生命已經(jīng)燈枯油盡了。它在風(fēng)中慢慢的旋轉著(zhù)，好像在孤獨的舞蹈。它已完成了它的夢(mèng)想，從起初的萌芽、綻放，到最后的謝場(chǎng)。

　　我不禁浮想，告別了群體的落葉還會(huì )做些什么呢？也許是落葉歸根，繼續滋養孕育下一代；也許是隨風(fēng)而去，開(kāi)始一段漫長(cháng)而無(wú)終的旅途。也許這都是它們夢(mèng)想的一部分。

　　秋風(fēng)乍起，葉子依舊無(wú)懼的在枝干上歌唱，似乎每一片葉子都在為它們將逝的青春伴奏。逆光望去，那即將隕落的樹(shù)葉依舊是那么的燦爛，那么有朝氣……

　　也許，我們也應該像落葉那般灑脫。為了夢(mèng)想而不懼人生的風(fēng)雕雨蝕，為了夢(mèng)想而順應命運的輪回。每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同。但是，相同的是，我們都會(huì )為了讓夢(mèng)想綻放出更美的色彩而去努力。

夢(mèng)的色彩作文8

　　從小到大，我一直心存美好的夢(mèng)想，它的顏色五彩斑斕，記錄著(zhù)我成長(cháng)的足跡……

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)是白色的。那時(shí)，因為生病所以經(jīng)常去醫院，看到醫院的醫生叔叔為病人解除病痛，看到護士姐姐無(wú)微不至的照顧病人，看到醫生、護士在病人康復時(shí)露出欣喜地表情，就覺(jué)得醫護人員很偉大，可以救死扶傷，幫助需要救治的病人。從那時(shí)起，我就想：長(cháng)大了當一名醫生。從此以后，我去醫院打針的時(shí)候不怕疼了，也不哭了，買(mǎi)玩具第一眼看好的都是醫療用品類(lèi)的玩具，家里所有的布娃娃都變成了我的病人，我經(jīng)常穿著(zhù)白大褂，在家里當小醫生，給家人和布娃娃們治病呢。

　　后來(lái)，上了小學(xué)，我的夢(mèng)變成了紅色的.。因為看到了老師熱情地工作，感受到了老師紅燭般的奉獻精神，覺(jué)得老師的職業(yè)非常高尚。我的媽媽也是一名小學(xué)教師，所以我更了解老師付出的辛勤勞動(dòng)。當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，老師們還在批改作業(yè)，坐在電腦桌前備課。他們把大部分的時(shí)間奉獻給了學(xué)生，把自己全身心的愛(ài)投入在學(xué)生身上，卻不求任何回報。從此以后，我的夢(mèng)想變成了當一名老師。

　　到了初中，夢(mèng)的色彩又發(fā)生了變化，變成了印刷字的黑色夢(mèng)。由于十分愛(ài)看課外書(shū)，認識了不少中外名人——有在孤島上戰勝孤獨、饑餓、野獸襲擊等各種困難，生存能力極強的魯濱遜；有雙目失明、雙耳失聰但頑強不屈的海倫凱勒；有由上進(jìn)、吃苦耐勞淪為行尸走肉的祥子……這些人物的形象刻畫(huà)的如此栩栩如生，這些人物的品質(zhì)流露的淋漓盡致，作者的才華令我仰慕。從此，我經(jīng)常練習寫(xiě)作，讀了大量的課外書(shū)，渴望有一天我的作文也變成鉛字。

　　夢(mèng)的色彩可能還會(huì )發(fā)生變化，但是我相信只要我的腳步不停，只要我努力拼搏，終有一天我會(huì )讓這些朦朧的色彩變得真實(shí)、美麗！

夢(mèng)的色彩作文9

　　夢(mèng)，是一種美麗的顏色。

　　夢(mèng)，是一個(gè)美麗的字眼。

　　只要輕輕一念，仿佛眼前就會(huì )看到五彩繽紛的色彩心中的春天來(lái)了，夢(mèng)，就來(lái)了。而當我們談?wù)撈鹚�的時(shí)候，每個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)又同的情調，有的開(kāi)心、有的自豪、有的平平淡淡、有的胸懷大志、有的厭煩、有的根本就沒(méi)有夢(mèng)。這一切都是因為夢(mèng)在我們每個(gè)人的心中都有著(zhù)不同的色彩和地位。

　　有人認為，夢(mèng)，是紅色的。因為在他們的心目中，夢(mèng)，就是一輪永不落的太陽(yáng)，它散發(fā)出的萬(wàn)丈光芒正照耀在它的身上，給他源源不段的動(dòng)力，促使著(zhù)他不斷前進(jìn)，向著(zhù)夢(mèng)前進(jìn)，向勝利前進(jìn)，那輪紅日散發(fā)出光芒，把追夢(mèng)道路上、成長(cháng)道路上的黑暗一點(diǎn)不剩的'全部驅趕，讓他的眼前光明一片，在人生的道路上成就一片光輝。

　　還有的人認為：夢(mèng)，是粉紅色的。因為夢(mèng)是溫馨，有溫暖的，暖暖的粉紅色，溫暖每個(gè)人的心。溫暖的夢(mèng)，就像是一個(gè)可愛(ài)的小窩，它能在我們最無(wú)助，最失落的時(shí)候有一個(gè)依靠的肩膀，能有一個(gè)溫暖的小家。

　　而在我心中，夢(mèng)的綠色的。它像大自然的清新，能讓我們的世界變得更美好，有時(shí)幻想聽(tīng)到小草，小樹(shù)和小花的吵鬧聲，它能讓我們在追夢(mèng)時(shí)看到希望，看到一片生機勃勃的綠，讓我們在人生追夢(mèng)的道路上變得活潑開(kāi)朗，夢(mèng)是快樂(lè )的。

　　夢(mèng)，是一種很美妙的東西，它就在你我心中，要追求自己的夢(mèng)，首先要勤奮，只要努力、爭取，不放過(guò)眼前的每一個(gè)機會(huì )，就會(huì )給夢(mèng)涂上漂亮的色彩。夢(mèng)只不過(guò)是一張白紙，我們應該拿起五彩的筆，給夢(mèng)涂上了一層五彩斑斕，讓它成為世界最美好、最偉大、最輝煌的東西。

夢(mèng)的色彩作文10

　　偶爾靠著(zhù)窗戶(hù)默默沉思，偶爾抬頭望著(zhù)天空發(fā)呆，偶爾在夢(mèng)中幻想著(zhù)未來(lái)。偶爾會(huì )想：天空是湛藍的，麥田是金黃的，草原是翠綠的，我的夢(mèng)想是什么顏色呢？

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想是藍色的。

　　在我的心中，夢(mèng)想就像一片藍藍的天空，云朵在向你招手，鳥(niǎo)兒在為你歌唱。在這里，沒(méi)有拘束，沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有煩惱，可以在這個(gè)小小的世界里任意想象。我想當一名飛行員，自由快樂(lè )地駕駛著(zhù)飛機，和鳥(niǎo)兒歡歌載舞，和云兒嬉笑打鬧。我想當一名水手，總是聽(tīng)著(zhù)歌詞里唱：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”想著(zhù)自己會(huì )成為一名水手，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，守護在祖國的藍海邊，無(wú)論風(fēng)霜雪雨，始終堅強，始終守候。

　　我的.夢(mèng)，藍色的夢(mèng)。

　　長(cháng)大后，我的夢(mèng)想是彩色的。

　　在我的心中，夢(mèng)想就像一條七色彩虹，多種色彩，每一種都會(huì )發(fā)出無(wú)比絢麗、無(wú)比奪目的光彩。我想成為一名科學(xué)家，用智慧為人類(lèi)做出巨大貢獻，家喻戶(hù)曉，流芳百世；我想成為一名戰士，為維護國家和平而戰斗，贏(yíng)得驕傲和自豪；我想成為一名人民教師，教書(shū)育人，為國家培養棟梁之才，感受無(wú)私的師愛(ài)。

　　我的夢(mèng)，彩色的夢(mèng)。

　　現在，我的夢(mèng)想是白色的。

　　在我的心中，夢(mèng)想就像一張白紙，我們拿著(zhù)各色的畫(huà)筆，描繪自己心中向往的世界�，F在的我正處在去往夢(mèng)想的路上，考上高中是實(shí)現夢(mèng)想的重要一步。為此我會(huì )努力學(xué)習，對待知識一絲不茍，對待自己嚴格要求。我相信我一定可以做得更好，我一定會(huì )夢(mèng)想成真。

　　我的夢(mèng)，白色的夢(mèng)。

　　我們的夢(mèng)，五彩斑斕。生活因夢(mèng)想而精彩，人生因夢(mèng)想而絢爛！

夢(mèng)的色彩作文11

　　她，總是一個(gè)人靜靜地坐在山腰，望著(zhù)那棵桃花樹(shù)，望著(zhù)那一汪清流。溪水緩緩地流著(zhù)，淌入她的心扉，觸碰著(zhù)她心里的那個(gè)夢(mèng)。她坐著(zhù)，亦或躺著(zhù)，向這個(gè)山村訴說(shuō)著(zhù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都浸染了山的顏色，水的波紋。

　　她是一個(gè)有心事的女孩，在她的腦海里，已全然沒(méi)有了媽媽的模樣。僅存的，便是那張桃花樹(shù)下媽媽笑靨如花的老照片。那棵桃花樹(shù)，一直絢爛地盛開(kāi)著(zhù)，潤紅了媽媽的臉頰，溫暖了她多少個(gè)秋冬。那張照片，承載著(zhù)她濃濃的思念，承載著(zhù)她夢(mèng)的美好。

　　春天又匆匆地來(lái)了，那桃花依舊開(kāi)得絢爛，染紅了天，染紅了地，染紅了女孩思念的夢(mèng)，女孩將自己深深地融入。女孩閑暇時(shí)就去拾那飄落的桃花，小心翼翼地夾進(jìn)了那本厚厚的書(shū)。桃花獨特的美，暈染了女孩的夢(mèng)，這個(gè)粉色的夢(mèng)，綿綿、溫暖、永恒。

　　時(shí)光流逝，母親依舊沒(méi)有回來(lái)，那個(gè)夢(mèng)依舊美麗。每一個(gè)夕陽(yáng)西下，天空總是分外妖艷。她依舊常去山腰下靜靜坐著(zhù)，懷揣著(zhù)美麗的夢(mèng)，看著(zhù)山泉流走，看著(zhù)花開(kāi)花落……

　　來(lái)年的暮春，期盼了許久的在外打工的爸爸回來(lái)了，卻帶來(lái)了一個(gè)噩耗：媽媽出意外了。媽媽永遠地離開(kāi)了她，她的.夢(mèng)失去了顏色。那棵桃花樹(shù)上零星地掛著(zhù)幾朵殘缺的桃花，最終還是落了。桃花再也不會(huì )像以前那么美了，夢(mèng)的色彩再也不會(huì )像原先那樣的鮮艷……

　　爸爸顫抖地從口袋拿出一張也已破舊不堪的照片遞給她，照片上的小女孩笑得天真燦爛……看照片的女孩早已淚流滿(mǎn)面，媽媽很愛(ài)很愛(ài)她，并且用同樣的方式思念著(zhù)她。

　　那一晚，女孩哭得很傷心……

　　春天，又悄悄地降臨了，桃花掛滿(mǎn)了樹(shù)枝，風(fēng)一吹，便散落了許多花瓣。桃花下，夢(mèng)境中，一對母女細語(yǔ)著(zhù)，微笑著(zhù)，春風(fēng)拂面，吹亂了女孩的碎發(fā)，母親總是用飽含慈愛(ài)的目光注視著(zhù)女孩，輕輕地撫摸著(zhù)女孩的秀發(fā)。湛藍的天空，碧綠的山野，清冽的山泉，粉紅的桃花，仿佛時(shí)間就此定格，那樣的唯美，那樣的溫馨。

　　夢(mèng)，因母親而完滿(mǎn)，那色彩美 ！

夢(mèng)的色彩作文12

　　人人都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)是這個(gè)世界上最美的東西，很多人覺(jué)得它遙不可及，其實(shí)夢(mèng)想離我們并不遠。

　　我也有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)可能會(huì )伴隨我一生。有夢(mèng)的人就會(huì )奮斗，就會(huì )拼盡全力去實(shí)現他，有夢(mèng)的人才有希望，有夢(mèng)的人才不會(huì )喪失人生的價(jià)值。在我的身邊也有很多人，他們也在為自己的夢(mèng)想而奮斗著(zhù)，他們也許并不偉大，但是他們永遠不會(huì )放棄實(shí)現夢(mèng)的機會(huì )。為了夢(mèng)環(huán)衛工人可以從早晨四點(diǎn)開(kāi)始工作，盡全力維護好城市的美麗，他的夢(mèng)是讓每個(gè)角落都充滿(mǎn)光彩。為了夢(mèng)運動(dòng)員可以拼盡全力的馳騁在賽場(chǎng)上，盡力參加好每一場(chǎng)比賽，他的夢(mèng)不是耀武揚威，而是讓全世界知道世界上我們的國家是最強的！為了夢(mèng)學(xué)生們可以努力的拼搏，爭取更優(yōu)異的成績(jì)，他們的夢(mèng)是成為國家之棟梁。為了夢(mèng)雙腿殘疾的人可以堅定信念，避開(kāi)異樣的眼光，他的夢(mèng)是讓世界知道它還活著(zhù)，他可以和普通人一樣的活著(zhù)！為了夢(mèng)想我們可以付出一切，為了夢(mèng)想我們奮力拼搏！這就是夢(mèng)，我眼中的夢(mèng)。

　　我夢(mèng)想著(zhù)可以為社會(huì )多做出貢獻,為了這個(gè)夢(mèng)，我要努力學(xué)習，奮力拼搏。青春并不是吃喝玩樂(lè )，也不是一味的學(xué)習，青春應該制定目標，努力拼搏，多做幾件有意義的事，不要每天死啃一本書(shū)。所謂熱血拼搏，就是少說(shuō)空話(huà)多做實(shí)事，趁著(zhù)心還沒(méi)有老多干幾件有意義值得一提的事，不要每天一味的.空想，去思考一些不是我們這個(gè)年齡該考慮的事。有夢(mèng)想才能活在當下，知道自己現在究竟在干什么，下一步應該怎么走，只有夢(mèng)想和希望才能牽引我們到正確的地方，干正確的事，這才是青春該干的事，青春是夢(mèng)想最重要的一部分，錯過(guò)了青春就很難實(shí)現夢(mèng)想，青春就是在為我們的一生的夢(mèng)想打基礎，把握好青春就完成了人生價(jià)值的一半。

　　說(shuō)出你的夢(mèng)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，夢(mèng)讓每個(gè)人的生命不再單調。夢(mèng)托起了一片藍天，讓人生變得濃墨重彩，為了他很多人努力拼搏。夢(mèng)讓我們明白我們是一群充滿(mǎn)陽(yáng)光和激情的少年，我們可以改變這個(gè)世界！讓我們把我們的夢(mèng)匯聚起來(lái)，點(diǎn)亮整個(gè)星空吧！

夢(mèng)的色彩作文13

　　夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情。夢(mèng)帶給我們希望和幸福，每一個(gè)人都是有夢(mèng)的，因為有夢(mèng)，所以生命更精彩，因為有了夢(mèng)，生話(huà)才有了目標，因為有夢(mèng)，生命才充滿(mǎn)了幸福。

　　夢(mèng)，幫助人們跨越了一個(gè)個(gè)的困難，幫助人實(shí)現了一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想。誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)沒(méi)有色彩？只是你們沒(méi)有認真看它。

　　夢(mèng)的顏色是金色的，在我們心中暗淡時(shí)，夢(mèng)，向太陽(yáng)一樣照亮我們的心靈。玫瑰的夢(mèng)是紅色的，因為它要努力的開(kāi)放花朵，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)是藍色的，因為它要翱翔天空。樹(shù)芽的夢(mèng)是綠色的，因為它要長(cháng)成參天大樹(shù)。而春天的夢(mèng)是綠色的，因為有了綠色，春天才會(huì )生機勃勃。夏天的夢(mèng)是金色的`，秋天的夢(mèng)是黃色的，冬天的夢(mèng)是白色的……

　　夢(mèng)的色彩是無(wú)處不在的，夢(mèng)就想空氣一樣，在我們身邊。夢(mèng)的色彩是五彩斑斕的，夢(mèng)的色彩是美麗的，只要你用心觀(guān)察你就會(huì )永遠陷在那夢(mèng)的色彩里面。

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，常常寄托著(zhù)我們的愿望和理想。

　　我的夢(mèng)是五彩的，夢(mèng)想一個(gè)五彩的泡泡，在太陽(yáng)的照耀下，變得十分漂亮，我看到這個(gè)泡泡，我也看到了繽紛的色彩，美麗的心愿，那里有秘密和快樂(lè )，這個(gè)泡泡是會(huì )破滅的，但我們的夢(mèng)想，我們的色彩是不會(huì )破滅的。

　　夢(mèng)的絢麗，夢(mèng)的飄渺，夢(mèng)的色彩，如此美妙，我夢(mèng)想的色彩是金黃的，因為在我心中暗淡時(shí)，那夢(mèng)的色彩就會(huì )出現在我的面前，像陽(yáng)光一樣出現在我的面前，給予我溫暖，給予我希望，給予我自信。我好像在大霧蒙蒙的大海中的一艘帆船，在匆匆忙忙的尋找著(zhù)夢(mèng)，太陽(yáng)出來(lái)了，我看到了，一縷縷金色的光，直射我身上，��！我看到的夢(mèng)的色彩，看到了我的希望。

　　��！夢(mèng)的色彩，在夢(mèng)中，我是一片葉子。春天葉子努力發(fā)芽，與其說(shuō)為這個(gè)冰凍了一冬的世界帶去一點(diǎn)綠色，不如說(shuō)葉子是在為自己生命的開(kāi)始而給自己希望。

夢(mèng)的色彩作文14

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，而顏色也會(huì )各不相同。

　　“白色的夢(mèng)”

　　小時(shí)候，因為抵抗力弱，總是去打針。雖然說(shuō)好像“習慣”了總是打針，不再會(huì )像其他的孩子那樣一見(jiàn)到針就像老鼠見(jiàn)了貓，嚇得不像樣，大哭起來(lái)。但多少還是有點(diǎn)怕的。所以從小立志要多吃有營(yíng)養的食物，不要再生病，不要再打針，不要再去醫院。

　　這就是一個(gè)孩子最初的夢(mèng)想，是“白色的夢(mèng)”。

　　“藍色的'夢(mèng)”

　　藍色的夢(mèng)，是什么呢?和害怕打針一樣單純，因為喜歡天空。小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有什么事，就總是一個(gè)人靜靜地仰望天空。喜歡看秋天成團成團的大白云;喜歡看像寶石那樣清澈的天空;喜歡看中秋夜圓盤(pán)似地大月亮;喜歡看夜晚閃縮的繁星。

　　那時(shí)，快天黑的時(shí)候總是和小伙伴們去小公園玩。夜幕降下來(lái)就一起躺在草坪上仰望星空，一起數有多少顆星星，數的不一樣還還會(huì )爭論起來(lái)。

　　這就是兒時(shí)“藍色的夢(mèng)”

　　“綠色的夢(mèng)”

　　再大一點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)的東西多了，環(huán)保意識強了，這就出現了“綠色的夢(mèng)”

　　真的希望這個(gè)世界能每個(gè)人都有很強的環(huán)保意識。多做一些“小事”就可以了。環(huán)保真的很簡(jiǎn)單。不要踐踏草坪，燒開(kāi)一盞燈，少坐車(chē)，多步行節約一點(diǎn)水，這就是環(huán)保。少砍伐、多種樹(shù)，地球會(huì )更加清潔。多一片綠色就多一片快樂(lè )。

　　“橙黃色的夢(mèng)”

　　升初中以前，一直怕黑，甚至曾經(jīng)想過(guò)，永遠不要天黑就好了。對于黑暗的恐懼最出的原因是因為媽媽不讓我晚上出去玩，會(huì )有壞人什么的。所以即便在家里，沒(méi)開(kāi)燈也會(huì )沒(méi)有安全感，開(kāi)燈后迅速環(huán)顧四周，看看四周有沒(méi)有人后才安心下來(lái)。也就誕生了陽(yáng)光“橙黃色的夢(mèng)”

　　“彩色的夢(mèng)”

　　現在的夢(mèng)是彩色的，我盡力每天多做事情使每天變得充實(shí)。有一個(gè)五彩斑斕的未來(lái)。這就是一部分的原因。

　　另一部分是因為我的理想職業(yè)是漫畫(huà)編輯。要和漫畫(huà)大交道，色彩是不可缺少的。為了能實(shí)現我的彩色夢(mèng)，我會(huì )努力學(xué)習，多練習畫(huà)畫(huà)。這樣一定能實(shí)現彩色的夢(mèng)。

夢(mèng)的色彩作文15

　　明天的天空，因為有夢(mèng)的色彩，心靈的翅膀才會(huì )飛得更高。

　　小時(shí)候，最大的夢(mèng)想就是有糖吃，生病的時(shí)候，幼兒園的阿姨和媽媽會(huì )細心照顧我，可以不用上課，一個(gè)人擁有滿(mǎn)屋子的玩具和糖果。夢(mèng)，也許是粉色的吧，像是水果糖的顏色!

　　上了小學(xué)，最大的夢(mèng)想就是考滿(mǎn)分，有一次考試，我得了第一名，老師用紅筆，大大的寫(xiě)了100分，又貼上了紅色的小花，這是我紅色的夢(mèng)想。老師告訴我們：我們今天的幸福是烈士們用鮮血換來(lái)的。幸福是紅色的，夢(mèng)也許是紅色的吧。

　　初中的第一課，班主任舉起一本藍色的教科書(shū)，嚴肅地對我們說(shuō)：“看到了吧，你們的夢(mèng)就住在這里面�！迸�，原來(lái)夢(mèng)想是藍色的`。我撫摸著(zhù)教科書(shū)，決心把夢(mèng)想追到手。我很努力地學(xué)習，終于，我考到了理想的成績(jì)。我實(shí)現的是藍色的夢(mèng)想。

　　初二那年，看到一位奮斗多年的音樂(lè )家，當他的一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )成功地結束時(shí)，掌聲持續了半個(gè)多小時(shí)，他謝幕七次，我分明看到了他眼角的淚光，那是透明的夢(mèng)想，哦，原來(lái)夢(mèng)想是透明的。

　　在最懵懂叛逆的年齡，喜歡在一陣長(cháng)跑之后，躺在草地上，盡管衣服已經(jīng)被汗浸透，盡管腿已經(jīng)酸痛得不能再動(dòng)彈，但我還會(huì )和朋友一起談天說(shuō)地，青春的我們擁有青春的活力，也擁有青春的夢(mèng)想，夢(mèng)也許是綠色的吧，是青春的顏色。

　　升到初三，我便不再有機會(huì )思考夢(mèng)的色彩，只是每天不停地學(xué)習，我只想通過(guò)自己的努力，實(shí)現我的夢(mèng)，我近乎狂熱地學(xué)習，因為我知道，付出才會(huì )有收獲，付出才會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。

　　夢(mèng)是甜蜜的粉色，夢(mèng)是莊嚴的紅色，夢(mèng)是苦苦的藍色，夢(mèng)是青春的綠色，夢(mèng)是幸福的透明……夢(mèng)也許是彩色的，編織著(zhù)我們美好的未來(lái)！

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