回憶的作文大全[15篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的回憶的作文，希望對大家有所幫助。

回憶的作文1

　　“葉淺，昨天的作業(yè)做得不錯�！�

　　我心中的王子，你看，自從遇到你后，我的心情就非常高興，連作業(yè)也受到表?yè)P。我享受在全班驚疑的目光的注視下，我知道為什么：一是昨天的題很難，還有一個(gè)就是——我的學(xué)習一直位于中下等，做出比好學(xué)生還標準的作業(yè)，也難免。

　　我的王子，從現在開(kāi)始，我決定，一定好好學(xué)習，不為那“好學(xué)生”的稱(chēng)號，不為那虛假的榮耀，只為了不被你閃耀的光輝折殺，被你閃亮的光芒而被迫停止追逐的腳步，被你耀眼的光環(huán)刺痛我的雙眼。想到這兒，我的'心就隱隱作痛。我不要成為被你魅力而吸引的“透明人”。這種人對你來(lái)說(shuō)一點(diǎn)意義都沒(méi)有。我一定要好好學(xué)習，要有資格和你在一起，起碼要有和你見(jiàn)面的資格，否則，我只能遠遠偷看你，或者選擇夾著(zhù)尾巴逃跑，知識的短缺讓我萌出自卑，讓我認為現在的我和你在一起，我只不過(guò)是個(gè)路人甲，也許連路人都不是。

　　所以，請你耐心等待，好嗎？

　　等到，我有資格和你對話(huà)……

回憶的作文2

　　敢于同邪惡作斗爭是我們中華民族的美德，老師也常常教育我們要維護正義�？墒窃谖倚�時(shí)候遇到的一件事，不免使我陷入了沉思。

　　一天我坐公交車(chē)去公園。車(chē)到了下一戰后，上來(lái)了一個(gè)青年，只見(jiàn)他戴著(zhù)耳環(huán)，衣服不整，面目著(zhù)實(shí)有些可怕，大家都避開(kāi)他。上車(chē)后，他看了一下車(chē)內的人，大家不僅毛孔悚然，小聲議論著(zhù)。

　　只見(jiàn)他走到一位戴著(zhù)金耳環(huán)、金項鏈的女士前，不知從哪“嗖”地一聲拔出一把寒光逼人的`匕首，說(shuō)：“怎么樣，白刀子進(jìn)紅刀子出！”他的意思很明白：把首飾交給他。我原本以為會(huì )有人挺身而出，但結果令我大失所望。我還以為那位女士會(huì )奮力反抗，沒(méi)想到她竟然跪下哀求：“不要殺我，我給你�！闭f(shuō)著(zhù)就將首飾雙手奉上。劫匪滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，到站后翻身下車(chē)去了。

　　我不明白為什么車(chē)上那么多人中沒(méi)有一個(gè)人敢挺身而出，為什么那名女士不敢?jiàn)^力反抗。中華民族敢于同邪惡斗爭的精神哪兒去了？

　　……

回憶的作文3

　　“六一”是我們的節日。是我們最高興的`節日。昨天上午我們先是上課，但是下課時(shí)同學(xué)們都還是仰制不住內心的激動(dòng)，把玩具拿出來(lái)玩玩，或者在班上炫耀一下自己的好玩具。

　　下午一起床，我們合唱團的同學(xué)大家都要換衣服，然后把換的衣服裝在袋子里，就馬上跑到合唱室，等老師來(lái)，老師一到，我們開(kāi)始練了會(huì )兒聲然后去看節目了，一走進(jìn)禮堂，我們大家的臉都紅了，是因為有千萬(wàn)雙眼睛在盯著(zhù)我們但是我卻忍住了。英語(yǔ)歌一唱完就是我們合唱《母親頌》和《跳起我的霍拉舞》。我們走上舞臺，舞臺燈光太熱了，我們唱了一首《母親頌》就快成了烤鴨了，在唱第二首時(shí)，我心里暗暗發(fā)誓：為了這個(gè)六一，忍吧！一看到爸爸再給我照相，我的信心更強了一倍，可是有一滴汗從頭流到鼻子，僅僅流到了嘴巴，但我還是挺住了，一下臺我就感到一陣涼快、一陣放松。

　　雖說(shuō)六一兒童節表演很艱苦，但苦中也有樂(lè )。

回憶的作文4

　　牙痛，是讓孩子們痛不欲生的大野狼，而我們就像無(wú)助的小羊，而我？也有一段非�！半y忘”的回憶呢！

　　記得有一次，正在吃午餐時(shí)，牙齒卻開(kāi)始痛了起來(lái)，媽媽知道了，便連拖帶拉的拉進(jìn)牙醫診所，輪到我時(shí)，我用力的掙扎，就是掙拖不出媽媽的手掌，我便乖乖的坐在椅子上，等牙醫過(guò)來(lái)幫我看牙齒。

　　醫生在我的口中照了又照，突然，醫生說(shuō)：“你蛀牙了，要拔牙了，你要忍耐喔！”頓時(shí)，我的心頭開(kāi)始下雨；我的眼前一片昏暗，我還來(lái)不及反應，拔牙齒這場(chǎng)戰爭開(kāi)始了，牙齒努力的'掙拖；還是被掙服了！

　　終于，牙齒拔出來(lái)了，醫生卻說(shuō)：“回家要過(guò)三十分鐘才能吃東西呵！”我心頭一驚，“什么？三十分鐘？！”好吃的鹵肉、紅羅卜、蛋，全都不亦而飛了要回到家，好不容易才度過(guò)“饑餓三十分”，吃到美味的午飯，但從此以后，我刷牙不再馬馬虎虎了！

　　因此，我有了這“難忘”的回憶后，我的牙齒變得好潔白，細菌找不上我，所以，牙痛bye bye啰！

回憶的作文5

　　我對冬天的記憶與雨是分不開(kāi)的，那冬天的雨，是無(wú)比奇特的。

　　獨自站在窗前，面對那蒼蒼茫茫的天地，感受到了那茫茫天地已被一種寒氣所籠罩，烏云布滿(mǎn)了天空，如一塊黑布鋪在天空，讓大地顯得十分陰沉，這時(shí)一種悲哀之意襲入我的心田。我依然目視著(zhù)窗外，雨嘩嘩的下著(zhù)，一顆顆雨從天空飛下來(lái)，在寒風(fēng)中，飄飄灑灑，一絲絲雨帶著(zhù)陣陣涼氣，但茫茫天際卻是壯觀(guān)不已，天地由那柔美的雨線(xiàn)交織為一個(gè)變化萬(wàn)千的簾。一會(huì )兒稠密，一會(huì )兒稀疏。當雨飄到發(fā)間，順著(zhù)脖子呈一條弧線(xiàn)滑下，使心為之一顫。

　　俯視地面，一朵，兩朵，三朵無(wú)數朵雨花形成了一個(gè)美麗，壯麗的大花園。我想，當路過(guò)這花園，或許以為自己步入了仙境，或許會(huì )贊嘆花的嬌小可愛(ài)，或許駐足觀(guān)賞這一片雨中的天地。

　　深呼一口氣，一陣雨后獨特的'清香撲鼻而來(lái)，讓我的心陶醉于這之中。我無(wú)法忍受這一切的誘惑，沖向那雨中花園

　　春去秋來(lái)，唯有冬讓我陶醉，那個(gè)多雨的冬天讓人回味。

回憶的作文6

　　那一些事，一些人，一些物，

　　她們呢，又是無(wú)法用準備的詞來(lái)描寫(xiě)或概括。

　　也許那曾經(jīng)的玩伴，也像置身迷霧般。

　　隱隱約約，你能看見(jiàn)她的影子，卻再也記不起她的名字。

　　若隱若現，你能聽(tīng)見(jiàn)她講給你的故事，卻再也想不起她的聲音。

　　甚至在久別重逢的時(shí)刻，你已認不出她，或是記不起她。

　　這算忘恩負義嗎？都忘了她在考試借你尺，

　　都忘了她在你流淚時(shí)遞給你的手帕。

　　彈指間，幾年過(guò)去了，就那么無(wú)情地流逝了。

　　你是否記得你那曾經(jīng)的`同學(xué)，玩伴嗎？

　　懷著(zhù)那些曾經(jīng)美好的回憶去給她們撥個(gè)電話(huà)吧！

　　真希望電話(huà)那邊還是那如初春清晨般輕松、美好的聲音。

回憶的作文7

　　采擷一把滿(mǎn)天星，放在心上，想著(zhù)滿(mǎn)天繁星中你燦爛的笑容。

　　不知道你過(guò)得好不好？是否還經(jīng)常背著(zhù)陽(yáng)光，眉頭輕蹙，臉上帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷？

　　很喜歡看你捧著(zhù)一束滿(mǎn)天繁星一臉純真的站在我的面前，臉上帶著(zhù)淺淺的笑靨，像一個(gè)誤墜凡塵的天使！

　　想念著(zhù)和你一起躺在綠綠的草地，微風(fēng)輕拂，閉上眼，心里的悲傷一點(diǎn)一點(diǎn)的吹走。只剩下我們心底干凈的微笑。友情的'種子開(kāi)出絢爛的滿(mǎn)天星，你我很想把每一朵花采摘，但又怕失去彼此的思念的養分，它還能夠燦爛恒久嗎？想把我們的故事裝在風(fēng)里，然后讓風(fēng)吹在我們每天經(jīng)過(guò)的地方，手牽著(zhù)手看著(zhù)匆忙而過(guò)的人群，更加珍惜我們的友誼。你走了，背起行囊去追逐你的夢(mèng)，你走得那么的瀟灑，把所有的思念，悲傷留給了我。我沒(méi)有挽留你，我知道你有你微笑的天堂。

　　送一把滿(mǎn)天星給你，讓它帶著(zhù)我的祝福給你，那淡淡的淺白色是我們永遠的友誼！

回憶的作文8

　　今天，我趁著(zhù)國慶，來(lái)到了我的學(xué)校。

　　剛進(jìn)校門(mén)，“仁師附小”幾個(gè)大字擺在校門(mén)正上方。高大雄偉的教學(xué)樓，像巨人一樣矗立在主席臺的旁邊，主席臺的一旁是紅里帶綠的塑膠操場(chǎng)。我來(lái)到了我上一年級的'教室門(mén)口，我仿佛看見(jiàn)了我的郭老師在教我們一個(gè)一個(gè)地認字，丁老師不厭其煩地回答著(zhù)我們一個(gè)個(gè)重復的問(wèn)題，到了中午，她們倆守著(zhù)我們吃飯，我想著(zhù)想著(zhù)，不禁流下了眼淚。我又來(lái)到了我上四年級時(shí)的教室，我看見(jiàn)了，那是我們在樓道走廊上奔跑玩耍的腳印，我仿佛看見(jiàn)了我們吃飯時(shí)不小心灑在地上的油湯。

　　我來(lái)到了六樓，也就是我現在讀的教室，我想起了運動(dòng)會(huì )上一些些感人的故事，我仿佛看見(jiàn)了幾個(gè)小運動(dòng)員在塑膠操場(chǎng)的白色線(xiàn)的跑道上，同學(xué)們在觀(guān)眾席上吶喊助威！

　　我在六樓看見(jiàn)了學(xué)校的全部面貌，我知道了！這就是我的學(xué)校！一個(gè)充滿(mǎn)感恩，幸福的地方！一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，美好回憶的地方！

回憶的作文9

　　這幾日都沒(méi)有太陽(yáng)，北風(fēng)也似尖刀刮過(guò)人們的臉頰。單看樹(shù)的傾頹，草的衰黃。尋常人便知：冬，來(lái)了。

　　回憶是毫無(wú)道理的。他有可能會(huì )從一段簡(jiǎn)短的對話(huà)中跳出來(lái)，或者是燃著(zhù)火的圍爐夜話(huà)中引出來(lái)，使你靜默，發(fā)呆，深思，凝眸。像是什么人把你拉回了回憶�；蛟S是北風(fēng)的呼嘯，無(wú)數的冷的歲月被寒風(fēng)吹徹，讓你想起無(wú)數冬天的事件.........或許是黑夜野貓的叫聲，讓你突然想起那只臟兮兮的流浪貓。他大概是遭到主人和母親的.遺棄了吧?......或許是風(fēng)雨的飄搖聲，讓你突然想起了田間玩耍時(shí)所見(jiàn)到的稻草人，他還在那兒不屈不撓，恪盡職守。不說(shuō)一句話(huà)嗎?風(fēng)，雨，霜，雷，電。它也曾畏懼于自然的威權嗎?那白月，異鄉的的詩(shī)人看見(jiàn)它，又會(huì )發(fā)出深沉的詠嘆嗎?當時(shí)明月今猶在，物是人非事事休�；貞洸卦谏钐�，藏在思想里，藏在情緒里，藏在細節里。我們一般不會(huì )見(jiàn)到它，就像無(wú)法看見(jiàn)躲在烏云后面的太陽(yáng)。其實(shí)，我們只是缺少開(kāi)啟它的鑰匙罷了。

回憶的作文10

　　我的書(shū)桌上有一個(gè)很普通的相冊，它是綠色的。朋友都說(shuō)它太丑了，勸我把它扔掉，但里面保存著(zhù)我快樂(lè )的童年，所以我連一頁(yè)也舍不得扔。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，有一個(gè)穿著(zhù)紅色游泳衣，紅色游泳帽的小女孩，那就是小小的我，我那時(shí)還不到三歲。

　　記得媽媽那次是去北京進(jìn)修，爸爸帶我來(lái)看媽媽。媽媽和我，爸爸，孫雨姐一家去北戴河玩。那里的風(fēng)景特別美，但是我還小，感覺(jué)不到，只覺(jué)得海很大，也很藍。

　　忽然，我掙脫了媽媽的手，奔向淺海區，我在那里快樂(lè )的玩著(zhù)。這時(shí)一個(gè)浪頭鋪天蓋地的打過(guò)來(lái)，媽媽嚇壞了。飛似的.跑過(guò)去救我，可是已經(jīng)晚了，我被海浪吞掉了。一會(huì )兒我浮上了水面，媽媽趕緊跑過(guò)去，我哇哇大哭，媽媽卻笑了。笑完后，媽媽把我緊緊地抱住，哭了。當天我很早就睡了，早上媽媽眼睛又紅又腫。后來(lái)我才知道媽媽那時(shí)苦笑，而且媽媽昨晚沒(méi)有睡而是看管著(zhù)我。

　　啊!多么偉大的母愛(ài)，多么難忘啊!

回憶的作文11

　　快樂(lè )是對童年的美好回憶,快樂(lè )是讓出座位時(shí)他人的微笑,快樂(lè )是付出艱辛努力時(shí)的淚水,快樂(lè )是在游樂(lè )場(chǎng)里與朋友們嬉戲打鬧.

　　幼兒園時(shí),我每天和朋友們一起跑步、做早操.只要我們做得好,老師就會(huì )發(fā)糖給我們吃.

　　一年級時(shí),我和同學(xué)們互相交流、聊天.放學(xué)后,我幫著(zhù)值日生排桌椅、倒垃圾.積極參加活動(dòng).二年級時(shí),我成為一名少先隊員.在飄揚的`五星紅旗下敬隊禮、唱國歌.三年級時(shí),我又認識了很多朋友，和朋友一起學(xué)習，一起玩耍.四年級時(shí),我課間和同學(xué)們比賽踢毽、練習跳繩.放學(xué)后,從大自然中收獲很多知識.和同學(xué)們一起打球、做作業(yè)、玩耍.我的生活豐富多彩.

　　我健康,我快樂(lè ),我成長(cháng)！

回憶的作文12

　　初三是一個(gè)黑暗的地獄，幾乎走遍整棟教學(xué)樓都沒(méi)能找到一丁點(diǎn)的自由。在布滿(mǎn)粉筆灰塵的地牢里，蹲坐著(zhù)一個(gè)個(gè)臉色蒼白，頭發(fā)凌亂的囚犯，清冷的月光灑在他們身上，顯得更加的`可怕。

　　當我走過(guò)第一個(gè)囚犯時(shí)，我問(wèn)他：你為什么會(huì )被關(guān)在這里呢？他用嘶啞的聲音說(shuō)道：我已記不大清楚了，在父母的禁錮下，我就被送到這里來(lái)了。我略有同感的走開(kāi)了。聽(tīng)說(shuō)這位仁兄是在年級里數一數二的，他昨天因為背誦課文應付考試，把嗓子給弄啞了，真是可憐呀！

　　我把目光轉移到最后一排的那位囚犯上。不看不知道，一看還真把我嚇了一跳。這是哪兒來(lái)的丐幫幫主呀，熊貓眼小白臉掃把頭。我連忙問(wèn)他：你怎么會(huì )弄成這樣的呀？只見(jiàn)他從試卷堆中爬出來(lái)，慢吞吞的回答道：昨夜一夜都沒(méi)睡，被可惡的試題強迫在燈下工作到了天亮。聽(tīng)完他的苦訴，我突然想起了L曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)人在初三，身不由己。我真為他們，也為自己感到悲哀和無(wú)奈。

回憶的作文13

　　在凹凹凸凸的素描紙上

　　留下夏季最后一個(gè)雨天的回憶,

　　雨噠噠的敲在玻璃上,

　　一聲一聲,每一滴都觸動(dòng)著(zhù)內心,

　　望著(zhù)窗外熟悉的校園,

　　看著(zhù)教室里陌生的面孔,

　　曾經(jīng)好多美好的回憶都永動(dòng)了出來(lái),

　　但是卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的喜悅感,

　　.......因為永遠的丟失了

　　再也找不回來(lái)了......

　　雖然自己擁有了很多美好的回憶,

　　擁有了很多關(guān)愛(ài)自己的'朋友,

　　擁有了很多能和我們像朋友般的老師,

　　擁有了那么多好朋友的祝福,

　　擁有了一直都默默支持我的父母,

　　擁有了歡樂(lè )時(shí)期的游戲朋友,

　　但是......在今天......

　　我真的很懷念

　　懷念那段一起走過(guò)的日子

　　好好學(xué)習~```不許在發(fā)呆嘍``````

回憶的作文14

　　時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼一年就過(guò)去了，回想起去年夏天，我帶著(zhù)興高采烈的心情坐飛機去泰國玩，雖然途中遇到了亂流，不過(guò)，我們還是平安的到達了目的地。

　　下了飛機，我們先回飯店休息一會(huì )兒，便穿上泳裝準備去海邊浮潛，海里有許多五彩繽紛的熱帶魚(yú)圍繞在我身邊，我拿起吐司捏成小碎片喂魚(yú)，魚(yú)兒不斷的啄我的手腳，爭先恐后的搶我手中的食物，非常有趣！

　　第三天，導游的`安排我們去騎大象，我和媽媽坐在大象的背上，大象搖搖晃晃的向前進(jìn)，我們?yōu)榱擞懞么笙�，買(mǎi)了一串香蕉，送向大象的嘴里。象夫導引著(zhù)大象緩步前行，我們坐在象背上，享受著(zhù)像泰國國王一樣，高高在上巡視國土的樂(lè )趣，沒(méi)想到象夫竟然指揮大象往懸崖邊走去，感覺(jué)就要掉下去了，媽媽的尖叫聲不絕于耳， 一番刺激體驗過(guò)后，終于抵達終點(diǎn)，結束了騎大象之旅。

　　經(jīng)過(guò)了五天四夜的吃、喝、玩、樂(lè )的時(shí)光，我們提著(zhù)沉重的行李，滿(mǎn)載而歸的結束了驚險、難忘的泰國之旅，真是回味無(wú)窮阿！

回憶的作文15

　　回憶人人都有的，但每個(gè)人的回憶都不同。

　　記得有一年暑假，我們一家人來(lái)到南充游玩，我們到南充一眼望去就比我們這里繁華熱鬧，我們到了就去住一個(gè)賓館，這些事安排好了。我們就出去游玩，我們首先來(lái)到的就是北湖公園，北湖公園里有很多景點(diǎn)，我們每走一處，一在那個(gè)地方照相，我們來(lái)到金魚(yú)湖，那里的金魚(yú)都特別大，特別多，我們在那里觀(guān)賞金魚(yú)它們游了過(guò)來(lái)，我們還給金魚(yú)放一點(diǎn)食物，金魚(yú)好像在說(shuō)："謝謝你們！我們可以和你們做個(gè)朋友嗎？"

　　我們走了一段水上橋，橋是用白色的大理做成的，每個(gè)石柱上都雕刻著(zhù)栩栩如生的龍，我從電視上看到每一個(gè)景點(diǎn)，都能看見(jiàn)龍的圖樣，因為我們中國是龍的`故鄉，是龍的傳人。我們在這里游玩了一個(gè)下午，要回去時(shí)我依依不舍的在看看公園。晚上，我們在那里找到了麥當勞，我們就進(jìn)去了，我們還到了各種商場(chǎng)里去。

　　這南充一游給我留下了永不磨滅的映像，這一天給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )！

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